假如給我三天光明讀書心得

假如三天光明心得。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了假如給我三天光明讀書心得，本文供你參考，希望能幫到你。仁者見之謂之仁，智者見之謂之智，此時(shí)的記錄是非常值得珍惜的。寫心得體會(huì)就是寫出自己的認(rèn)知和感想。

假如給我三天光明讀書心得 篇1

每一個(gè)人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢？

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不愿與 人交往。而就在這時(shí)，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流，聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)盲文，沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終于海倫·凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

生活中，為何不做一個(gè)像沙莉文老師一樣的人呢？或許你并不在意，但那很重要。

有時(shí)，朋友陷于低谷，正若求一雙援助的手，你的出現(xiàn)將會(huì)成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰，同時(shí)又拉近了你與他之間的距離，何樂而不為呢？ 有時(shí)，陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去，詢問事由看有沒有對(duì)策和方法呢？

即使解決不了，也一定增添了他心中的安慰，難道不是這樣嗎？ 有時(shí)，母親正悶悶不樂，充滿憂郁。走上問去：原來是擔(dān)心單位的工作，為何不使出你渾身解數(shù)，來安慰母親呢？親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果！

有時(shí)，朋友正垂頭喪氣，擔(dān)心這次的考試會(huì)失利，走不出以前失敗的陰影。這時(shí)，為何不走上去，安慰理解他，傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢？友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒！

為何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風(fēng)，做一股汩汩溪流呢？讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風(fēng)，為他人開一朵絢麗的花！

假如給我三天光明讀書心得 篇2

今天，我在家閑著沒事，便拿起了我最愛的《假如給我三天光明》又讀了起來，讀著讀著我不禁被故事的主人翁所感染了，淚水禁不住流了下來。

海倫 . 凱勒 出生在一個(gè)美國還算不錯(cuò)的家庭，可是誰能想到一次意外卻不期而至，一次高燒，使她雙目失明，雙耳失聰，成了一位盲聾啞人，她曾絕望、暴躁。后來，家庭教師安妮·莎莉文來到她們家，為海倫找回活下去的信心和勇氣。從此，海倫努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常夜以繼日的摸盲文，有時(shí)直到手摸出了血，正是這樣的奮發(fā)努力，她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)克利夫女子學(xué)院，最終取得了偉大的成就。

當(dāng)時(shí)我就在思索： 海倫 . 凱勒 是一個(gè)殘疾人，生活在無光、無聲、無語的世界里，怎么還會(huì)有 堅(jiān)韌不拔的意志，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?的精神呢？對(duì)照我們這些不盲不聾不啞的人為什么就不能沒有這種品質(zhì)呢？我們天資聰慧，五官、四肢健全，作為一名正常人，卻有時(shí)因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，渾渾噩噩度過一生，實(shí)在感到自卑。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起， 珍視生活中的每一分鐘，讓生命開花結(jié)果。

再回過頭來看看我們的周圍，也有一些殘疾人，他們的生活比我們慘得多，可是我們又有多少人去關(guān)心過他們，去耐心的幫助他們呢？我們大腦里還有“關(guān)愛”這個(gè)詞嗎？看看文中的莎莉 文 老師，她孜孜不倦地給海倫拼寫這每一個(gè)字母、語句。幾十年如一日，她始終堅(jiān)持，不厭其煩。對(duì)于海倫的任性，也總是忍耐，她，是多么了不起的一位人物！正是她，讓原本生活在絕望與黑暗中的 海倫 . 凱勒 學(xué)會(huì)了“說話”，學(xué)會(huì)了摸讀盲文，成為一名生活的強(qiáng)者。這就是愛的力量，“愛心”，是她們共同的語言。我想：我們也要有一顆“善心”、一顆“愛心”，這樣我們的世界才會(huì)變得更美好、更和諧呀。

拭去淚水，合上書本 ，莎莉 文 老師那慈母般的心腸震撼著我的心靈；海倫·凱勒那不屈不撓的精神激勵(lì)著我前行 ……

假如給我三天光明讀書心得 篇3

合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。

這是一個(gè)怎樣的奇女子??！我深思起來；堅(jiān)強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。

海倫的出生，可能就是一個(gè)厄運(yùn)，任何人都比他幸運(yùn)，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍(lán)天，白云，世界上一切美景········

而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事?。】墒呛愒诿\(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識(shí)，學(xué)習(xí)起更多的知識(shí)直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對(duì)著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。

看著海倫對(duì)生命的執(zhí)著追求，又看了看我對(duì)生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀時(shí)，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對(duì)。

海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的?！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎？于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵(lì)著我的成長。

撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。

假如給我三天光明讀書心得 篇4

讀《假如給我三天光明》有感_650字

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時(shí)升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。

她又聾又啞又盲，靠的全是她的.手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會(huì)了說話，她正式開始說話時(shí)是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”！而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?？疾涣烁叻郑鲜且?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個(gè)大事業(yè)”。

假如給我三天光明讀書心得 篇5

今天，我讀了《假如給我三天光明》，讀完之后，我被海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)感動(dòng)了。

《假如給我三天光明》是海倫的自傳。全書記錄了她跌宕起伏的人生，從她雙目失明，雙耳失聰?shù)接龅饺松械牧紟?，莎莉文后接受教育，從大學(xué)畢業(yè)到成為慈善家，書中介紹的一清二楚。書中也記錄了海倫對(duì)光明的向往，也記錄了海倫的心聲。說真的，讀了這本書可以提高一個(gè)人的抗挫折能力，也能讓心靈得到成長。

海倫即使雙目失明，雙耳失聰也能積極的面對(duì)生活，在她心里，這個(gè)世界是美好、光明的，無論遇到任何挫折，她都能迎難而上。而我則剛好相反，在我眼里這個(gè)世界是不完美的，隨便挑都能挑出一大堆毛病。這邊是覺得學(xué)習(xí)上“鴨梨”山大，那邊是家長的打罵累積如山，總結(jié)起來就是不順眼！上次我患上頸椎半脫位時(shí),天天得躺著，脖子上掛著牽引帶，另一頭掛著四瓶可樂（那種300~500毫升的），睡覺也一樣，反正除了坐著吃飯和大號(hào)其余時(shí)間都不能摘。當(dāng)時(shí)我就抱怨連天：“這破東西能不能不帶？”“為什么就不能用其他的方法呢？”“我就像個(gè)傻瓜似的躺那，乍一看像植物人??！”“這整的，跟上吊似的！”……一個(gè)星期下來，光這類話我都差不多說了有10萬字，并且我變得十分容易發(fā)火，你就是把我的被子揭開一點(diǎn)，我差不多就要開我的牢騷大炮了。和海倫比我遇到的這些問題簡直是九牛一毛，不值一提，海倫不屈服命運(yùn)對(duì)她的不公平，也不怨天尤人，她把活著的每一天看做生命的最后一天，而去頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的克服她所有的磨難，我也要像海倫那樣，把我那些微不足道的小意見拋到腦后，只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。

書已合上，但我依舊震撼。雖然海倫看不見，聽不見，無法看到美麗的陽光，但她努力的把自己活成了一個(gè)光芒萬丈的太陽，照亮了自己，也照亮了別人。只有學(xué)習(xí)海倫那熱愛生活，積極向上的精神，我們才能過一段炫麗多彩的人生。YJs21.Com

假如給我三天光明讀書心得 篇6

我是圖書的忠實(shí)粉絲。在寒假里的一天，我到書店看書，發(fā)現(xiàn)一本名為《假如給我三天光明》的書名十分有趣，便讀了起來。

原來，此書的主人公是海倫·凱勒。海倫·凱勒是1880年6月27日出生，出生地是美國亞巴馬州，是一位又盲又聾的慈善家；作家和演講家。海倫·凱勒的大學(xué)生活并豐富多彩，在大學(xué)生涯里，學(xué)校使用的教材幾乎沒有盲文版的，因此，海倫·凱勒訊邀請(qǐng)別人將書中的內(nèi)容拼寫到自己的手上。所以，海倫·凱勒用在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間總比別人多得多。對(duì)于別人來容易的事，對(duì)海倫·凱勒來說可能要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)才能做完。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍的時(shí)候，海倫·凱勒卻在屋里讀書，但海倫·凱勒知道，一個(gè)人要想學(xué)有所成，就要勇敢地挑戰(zhàn)自己，去面對(duì)困難。

可是我和海倫·凱勒比起來簡直是一個(gè)天一個(gè)地。海倫·凱勒遇到苦難不屈服，不氣餒，并想出辦法解決問題，而我，一遇到難一點(diǎn)的問題就叫爸爸媽媽來解決，自己不會(huì)做的，也不試試看，別人說什么我就做什么，一點(diǎn)都不創(chuàng)新，純粹是別人代勞。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，我學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫……都遇到困難不學(xué)了，一遇到問題就往一邊放，以待別人來幫我解決，有一次我正在做作業(yè)，忽然有一道習(xí)題好像我不會(huì)做，我才不管它三七二十一就跑去搬舊兵了，結(jié)果一聽媽媽把題目講解完畢，我的天吶，那一道習(xí)題已經(jīng)容易得不得再容易了，其實(shí)只是被蒙蓋了，真面目。

以后我一定向海倫·凱勒姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈服，不氣餒，并自己想出辦法解決問題，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇7

最近，我看了一本讓人大有感悟的書——《假如給我三天光明》。這本書讓我認(rèn)識(shí)了一位意志堅(jiān)強(qiáng)，一直追求陽光的女子海倫·凱勒，我被她堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了。

故事講述了海倫在很小的時(shí)候，因一場(chǎng)大病失去了聽力和視力，由于長期的黑暗和孤獨(dú)，不幸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，后來莎莉文小姐幫助她走出困境，去尋找陽光。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了聾啞人中的杰出人物。她的故事讓我感受到：只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)在眼前。

這位聾啞人比正常人還要優(yōu)秀，她不僅掌握了書面語言，經(jīng)過不懈的努力，考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會(huì)了五門外語，這不禁使我對(duì)這位女子肅然起敬，在她寫這本自傳性質(zhì)的書稿時(shí)，究竟付出了多少心血，克服了多少困難啊，她的精神值得我們欽佩。

聾啞人都這么努力，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)都對(duì)不起自己，看看周圍有多少大人天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每次在我步行回家時(shí)，都會(huì)看見那些“低頭族”拿著手機(jī)，刷微信，玩手游，失去了奮進(jìn)的動(dòng)力。再看看自己，那些還沒有改掉的壞習(xí)慣，我也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)了大量時(shí)光，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想真是后悔呀。

為什么有人要等到失去視力才懂得珍惜健康?才知道擁有一雙明亮的眼睛是多么重要。海倫不只是盲人的典范，也是我們正常人的榜樣，我要學(xué)習(xí)海倫矢志不渝的奮斗和追求精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇8

在20世紀(jì)，有一位名人，我想，大家都應(yīng)該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。

“海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院?！弊x完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個(gè)盲聾啞的弱女子，竟會(huì)考取這么好的大學(xué)，正是了不起！她在自傳中寫的一個(gè)個(gè)故事，令人感動(dòng)。她從一個(gè)脾氣暴躁的女孩，到一個(gè)聰明好學(xué)、乖巧可愛的女孩，也都離不開家庭教師，安妮·沙利文的教導(dǎo)。當(dāng)書中寫道“小海倫·凱勒終于會(huì)說話了”時(shí)，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個(gè)小女孩兒，從小就不能說話，可她竟然以驚人的毅力學(xué)會(huì)了說話，還和一般人沒什么兩樣！這難道不能讓大家驚嘆不已嗎？海倫·凱勒學(xué)閱讀、書寫、算術(shù)時(shí)，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來摸去，感受著文字的奇妙。她在老師的手上不停的書寫單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯(cuò)誤。這師生倆學(xué)習(xí)的樣子也讓我感動(dòng)不已。

想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可我卻不用功，一心只想著玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想著學(xué)習(xí)，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，碰到了一道難題，思考題。當(dāng)時(shí)，我就瀏覽了一遍，根本沒有仔細(xì)閱讀，就匆匆下了結(jié)論——我不會(huì)！其實(shí)，那道題很簡單，腦子稍稍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能想出來，可我腦子卻懶得動(dòng)一動(dòng)。而是急忙去問爺爺，爺爺只看了看，就說：“很簡單，自己再去想一想！”但我很不情愿，坐在凳子上還沒到一分鐘，就急急忙忙地又去問了。爺爺無奈之下，告訴了我答案，叫我怎么做，給我仔細(xì)地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來想的就是這樣！”這個(gè)習(xí)慣實(shí)在不好。

現(xiàn)在，讀完了這一本書，我覺得海倫·凱勒是我的學(xué)習(xí)偶像。以后，我一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種不屈不撓、樂觀向上，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神，爭當(dāng)新一屆的好少年。

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