假如光明心得體會。
或許,在沒有預(yù)備好的時候我們有了一些感悟,每次的遨游以后我們都會多很多新的領(lǐng)悟。經(jīng)常寫心得體會能讓我們思考做事更有條理化,我們整理了假如給我天光明的心得體會,并分享給您,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!
偉大的著名作家馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十八世紀(jì)有兩大奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫凱勒。”的確,海倫就是這么一個奇人,原來,她是一個殘疾人,但在她自己的不懈努力下,終于成了一個家喻戶曉的人。
這幾天,我又把《假如給我三天光明》重新看了一遍,這次,令我受益匪淺。
首先,小海倫從剛出生就雙耳失聰、嗓子失聲、雙目失明了,這對她那幼小的心靈是個多么大的打擊呀!可是她沒有自暴自棄,在5歲的時候,經(jīng)過媽媽的悉心指導(dǎo),她竟然能知道自己家所有東西的擺放位置了,這對一個殘疾人來說,可真是不容易呀!
在她長大一點之后,父母為她請來了珀金學(xué)校最優(yōu)秀的家庭教師——安妮·莎莉文。那時的小海倫脾氣十分暴躁,可莎莉文小姐則不厭其煩地教她如何認(rèn)識、拼寫單詞,終于,她認(rèn)識了所有的英文單詞,也可以拼寫出來了。
可是好強的莎莉文小姐認(rèn)為,海倫啞了,可能因為聽不見,所以不會說話,而并不是因為聲帶壞了如果耐心指導(dǎo),她很有可能學(xué)會說話。
于是,莎莉文便讓海倫把手放在她的嘴唇上,仔細(xì)體會發(fā)音是嘴唇的震動,還讓海倫摸她的嗓子,從而判斷說了什么單詞,方便跟著學(xué)。
因為她那堅定的信心和不屈不撓的精神,幸云女神降臨到了她的頭上,經(jīng)過了長達(dá)10個月的訓(xùn)練,海倫終于學(xué)會了說話,當(dāng)她從學(xué)校跑回家,喊道:“爸爸媽媽,我回來啦!”的時候,海倫的父母感動的熱淚盈眶。
海倫雖然已經(jīng)離我們而去,可是她的精神卻會永遠(yuǎn)地留在我們心中。如果我們每個人都能擁有海倫一樣的信心和她那樣不屈不撓的精神,那還有什么事做不成呢?更何況我們還是健全人,如果用心,我相信,做的會比海倫更好。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒,在她十九個月大的時候,她患了猩紅熱,并導(dǎo)致失明失聰。后來,海倫·凱勒的一些調(diào)皮的行為讓她的父母意識到,她應(yīng)該接受教育。于是,在海倫·凱勒快到七歲時,安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時,送了她一個布娃娃,在她玩的時候,蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”,就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞??墒?,她如果光是看不見,那她學(xué)習(xí)的難度還不是太大。實際情況是,她不但看不見,還聽不見,這就對她的學(xué)習(xí)造成了一大障礙。比如當(dāng)老師給海倫·凱勒一個水杯,并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候,她可能會以為“mug”是水的意思,這樣她們就會發(fā)生爭議??勺詈?,海倫·凱勒還是克服了困難,學(xué)會了認(rèn)字。由此看來,海倫·凱勒為了學(xué)好認(rèn)字,付出了多少代價啊!
海倫·凱勒雖然眼睛看不見,耳朵也聽不見,可她卻成為了美國的著名作家,一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來,實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不,不只是蘇立文小姐,最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況,通常會選擇放棄學(xué)習(xí),讓自己的父母照顧自己一生??伤齾s不同,她不管自己身上的不便,堅持學(xué)習(xí)。最后不但學(xué)會了認(rèn)字,還學(xué)會了說話,還能讀懂別人的唇語,可以和普通人交流。由此可見,海倫有一顆永不言棄的心,她堅持的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒在書中說道,我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西,不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴,事實的確如此。她說,要像明天就要失去視覺一樣去用自己的眼睛。我覺得很有道理,就要像明天就要失去視覺一樣,用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。
我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵,這是上天賜給我們的最好的禮物。所以,我們要珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),享受生活,過好每一天。
她是一個又聾又盲的殘疾人,但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國語言。她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過:“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒有筆征服世界,她成功了。”
《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活,一開始面對不幸的遭遇,她的脾氣是暴躁的,但是在莎莉文老師的到來后,她的脾氣好了起來,在以后的生活中,海倫憑借她頑強的意志力,努力的學(xué)習(xí),告訴人們要勇敢的面對不幸的遭遇,不幸不是可怕的,沒有面對不幸的勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們,面對困難我們要努力的克服,珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切,不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應(yīng)該如何去面對不幸,如何去迎接命運的挑戰(zhàn),她讓我們知道,應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切!
這本書的大概內(nèi)容是:海倫.凱勒一出生因發(fā)燒而成了殘疾人。但她并不氣餒,通過沙莉文的精心指導(dǎo),她終于學(xué)會“說話”和摸讀盲文…….她雖然明白自己身體有缺陷,但是她盡量克制自己。通過自己的不懈努力終于成為了舉世聞名的女作家。通過閱讀《假如給我三天光明》我深深的慚愧。
看海倫.凱勒自身有缺陷,還能自強不息。而我們呢。在家都是“小皇帝”“小公主”過這“衣來伸手,飯來張口”的日子,而你們是否有海倫.凱勒的那種精神呢。不,你們沒有。
從今以后,我建議所以同學(xué)們都要像海倫.凱勒那樣有著頑強不懈的奮斗精神。同學(xué)們,讓我們像海倫.凱勒那樣的精神。如果每個人都像海倫.凱勒那樣的精神,每個人都會成功。閱讀《假如給我三天光明》我明白了做什么事都要自強不息,不能半途而廢。
我要像海倫.凱勒那樣做一個對社會有用的人。做一個自強不息的人。做一個堅強不懈。
他明白了什么是笑著哭最痛?可家里卻被他折騰得一分錢也沒有了,所有的親戚也被他不停地借錢嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我承受不了這樣的打擊。她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的背影,陪他難過;53.靠實力,不靠派系——派系不是永遠(yuǎn)的,實力才是你能依靠一生的東西。50、成大事的方法多種多樣,別不接受你看不慣的方法。
懷著對是美國盲女作家、教育家海倫的敬仰,我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。我被她那身殘志堅的頑強毅力震撼了!
“殘忍的命運擋住了入口,我會不甘愿地質(zhì)問命運為何這樣專橫地宣判,因為我的心尚未馴服,仍是狂熱的……”她的這句名言一直在耳邊縈繞。
回想海倫·凱勒的成長歷程,我忽然想到用冰心奶奶說過的一句話“
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨轉(zhuǎn)自 ”來形容海倫真是太恰當(dāng)不過了。
海倫一歲半時喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而海倫·凱勒并沒有向命運屈服。在莎莉文老師的幫助教育下,她憑借頑強的毅力戰(zhàn)勝了病殘學(xué)會了說話,并掌握了五種語言文字,留下了多種文學(xué)作品等巨大貢獻(xiàn),成為了具有世界影響力的人物。正如馬克吐溫評價:
“十九世紀(jì)出了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒?!笨梢姾惗笞×嗣\的咽喉,她沒有向命運屈服。
也許我們并不了解,也不很熟悉海倫。 凱勒,但我們現(xiàn)實生活中也不乏有許多這樣的人。
現(xiàn)在有多少少年不珍惜他們的學(xué)習(xí)生活,逃學(xué),曠課,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,打架,斗毆……他們用有著健全的身體,但是精神卻缺失了,每天都在
“抑郁”啊“抑郁”。他們?nèi)狈α祟B強的毅力,正是這樣他們才會一事無成。
海倫·凱勒告訴我們:“要是人們把活著的每一天,都看作生命的最后一天,該有多好啊!那就有可能顯出生命的價值”。
是啊,我們擁有一個健全的身體,卻沒有頑強的毅力,做一件事情總是喜歡就去做,不喜歡就放棄,甚至半途而廢。又總是想明天再去干吧。和海倫。
凱勒這些身殘志堅的人一比,我們不感到慚愧嗎!
放下書本,掩卷深思:是的,想想這些身殘志不殘的生活強者,他們的苦,他們的淚,他們的奮斗,他們的追求,他們的成功,我們這些身體健全的人,還有什么資格說“抑郁”呢?我們的確應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),珍惜每分每秒,并要學(xué)習(xí)他們的那種頑強毅力。
請讓我們記住海倫·凱勒的忠告“失明的我想給所有看得見的人一個忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就要失去光明。”
剛看到這個書名的時候,笑出了聲,三天光明?這還用假如嗎。后來知道是殘疾人的故事,笑聲停止了,帶給我的更多的是沉思。作者會是個多么堅強,認(rèn)真,努力的孩子??!讀了這部外國名著,我的心被震撼了許久。
文中的主人公是海倫凱勒,也許有人認(rèn)為她是個不幸的人,十九個月的她就失去了聽覺、說話的能力和視覺。幼小的她,從此與整個世界失去了溝通。但是,她是堅強的、幸運的。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,在老師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,并從中得到許多知識,學(xué)會了讀書和用手語說話,開始用手語和他人溝通。她明白,只有知識可以讓她擁有自信,走向光明。盡管成長之路坎坷艱辛,但功夫不負(fù)有心人,她不僅考上了名校,還著書立說,建立了許多家慈善機構(gòu),她用自己的頑強毅力創(chuàng)造著一個又一個生命的奇跡!
《假如給我三天光明》給予每個人的應(yīng)該不只是震撼,更多的是感動和自強不息。這本書用一個殘疾人的目光來看世界,告訴人們不要輕生,請珍惜生命,海倫凱勒一個殘疾人都可以那么堅強地創(chuàng)造美好,我們又有什么資格去荒廢生命呢?海倫凱勒的一生都是不平凡的,如果她向命運屈服了,那么她的一生都將在平凡中度過,孤獨、自卑、寂寞將常常與她相伴。相信,看完這本書的人,心靈都會接受一次可貴的洗禮,從而醞釀出一股巨大的向上的力量。
人們的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制,無論在哪個時代,勇氣和愛都是人類生存的基礎(chǔ),生理上的殘疾并不可怕,如果心靈上受傷了,殘疾了,那才是真正意義上的殘疾,我們要堅強,勇敢,面對突如其來的打擊,我們依然能挺直脊梁去譜寫自強不息的人生!
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
《假如給我三天光明主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·利及*老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認(rèn)真仔的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天。
名師點評:
海倫的《假如給我三天光明》很值得人們?nèi)テ纷x,它告訴我們怎樣去珍惜時光,珍惜美好的生活。但從文章來看,語言過于老到,非小學(xué)生能為之,再看里面的內(nèi)容所涉,更非小學(xué)生的生活歷程。老師建議小作者親自去品讀這部世界名著,即使你還不能讀得太懂,也沒關(guān)系,慢慢的你會從中領(lǐng)悟很多,學(xué)會珍惜時光,珍惜自己的創(chuàng)造。加油吧,你會成功的!
在沒有光明和聲音的日子里,明天永遠(yuǎn)是恐怖的,痛苦伴著人生,人生的太陽在哪?海倫的世界,就是這樣的。這個跌入夢魘的天使,卻迎著明天的太陽,勇敢地飛翔!
我在讀她寫的《假如給我三天光明》,心中全是敬佩。一個在無光、無聲的世界里度過八十八個春秋的弱女子,卻創(chuàng)造了奇跡,從厄運中托舉起一輪明天的太陽!
海倫在莎莉文老師的幫助下跌跌撞撞地學(xué)習(xí)了許多知識,還去了柏金斯盲人學(xué)校,交了許多朋友。后來,海倫在福勒小姐的指導(dǎo)下學(xué)會了說話,還去了華盛頓旅行,自學(xué)了一些東西。她的生活仿佛是裝滿了學(xué)習(xí)的大容納袋,她不斷努力,自然收獲了很多。
海倫給予我極大的震撼——她的堅強、勤奮、求知若渴、堅韌不拔。她看不到美好的太陽、聽不到可愛的鳥鳴,只在莎莉文老師的幫助下堅強地學(xué)習(xí)知識,我們可以嗎?
那段時間,我迷上了溜冰——那飛一般的感覺。在我的死纏爛打下,媽媽給我買了溜冰鞋。剛滑時要學(xué)會掌握平衡,我操之過急,總是掌握不了,老摔跟頭。幸虧戴了護具,不然早皮開肉綻了。吃了苦頭的我不愿溜了,媽媽一再對我說:“別灰心,再來試一次,這一次會成功!”媽媽的話給我一線希望,我也對自己說:“下一次肯定可以,不要讓機會白白溜走!”我松開緊握媽媽的手,好容易站穩(wěn)了腳跟,又按照媽媽說的,先兩腳靠攏,再慢慢向斜前方滑去,我顫抖著完成了這一切,卻沒滑倒!我驚喜萬分,又重復(fù)了一遍,這不是偶然的魔法。我繼續(xù)向前,我大叫著,朝媽媽揮舞手臂,我的心里有一種奇妙的感覺——太陽!
在浩瀚的學(xué)海中,要學(xué)習(xí)海倫堅韌不拔的精神,只有這種精神才能不畏困難,激發(fā)更強的斗志,更上一層樓。
馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”最近,我就讀了一本海倫凱勒的書:《假如給我三天光明》,讀了這本書,我十分震撼。
在書上,海倫凱勒說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則,就不懂人類生命的音樂了?!钡拇_,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫凱勒創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫凱勒是不幸的,但她又是辛運的,正是因為有了知識,海倫凱勒才如此的辛運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了聯(lián)系。
海倫凱勒這個幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至莎莉文老師走進了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的翅膀,接觸到了知識。
孤獨的海倫凱勒意識到只有知識才能鋪就一條光明之道。
知識的力量是多么的偉大呀!它能使一個殘疾人變成一個有益于人類、有益于社會的人。
假如,我們每一個人,都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對知識的渴望,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添了多少歡樂呀!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一生。海倫凱勒用行動證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
自古以來身殘志堅的偉人事例不計其數(shù),海倫·凱勒便是這浩瀚海洋里閃耀的一員。生命是神奇的,總是帶給我們各種的突然狀況,同時也給予我們許多意外的驚喜;生命是脆弱的,一場突如其來的病痛就可以奪走一個人的基本生存能力——語言能力、視覺、聽覺;但是,不得不說,生命又是堅強的,面對挫折仍舊可以給人以巨大的勇氣。我們在感嘆命運的不公時,其實是在給自己尋求逃避困難的理由,而我,并不喜歡選擇這樣的路,是海倫的事跡給予我強大的動力和勇氣,敢于直面生活中的磨難,敢于挑戰(zhàn)生活的困苦。
任何的病痛可以打敗一個人的肉體,可是,卻磨滅不了堅強人的精神與意志。她是不幸的,小小年紀(jì)就失去了許多童年的歡樂,可是,她又是幸運的,因為海倫遇到了自己的啟蒙老師——莎莉文,莎莉文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,在啟蒙老師的陪伴與幫助下,海倫從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到可以用嘴巴與他人交流,這個過程中,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運的折磨與挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,這對于她日后成為著名作家來說是必然的,也給我們做出了榜樣。
心中住著這樣的一個榜樣,給我的日常工作提供了很好的精神榜樣作用,把這種精神體現(xiàn)到每一天的工作中去,面對司乘人員耐真細(xì)致的解答,排憂解難的援手,真摯誠意的關(guān)懷,本著青銀文化“厚德載道止于至善”核心理念,認(rèn)真完成好本職工作。推動著我在工作中無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)都能信心十足的坦然面對。困難并不可怕,只要我有堅定的信念。
黑暗與光明皆由心而定,心中的痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷鑒定的意念,光明自然浮現(xiàn)在眼前。因此,無論何時請告誡自己,命運不僅僅只會和我們開玩笑,他是在給我們制造機會挑戰(zhàn)自己,使我們成為“百毒不侵”之人。
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