學(xué)校清明節(jié)方案。
以下為我們?yōu)槟窒淼闹袑W(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案。計(jì)劃是想象力對心靈的許諾,為了保證下一個(gè)階段工作質(zhì)量。常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,做好每一步的方案設(shè)計(jì)才是工作實(shí)施的重要前提。還請您收藏本文!
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間,我校將開展“緬懷革命先烈,爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。
二、活動(dòng)主題
緬懷革命先烈,爭當(dāng)“四好少年”。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx烈士墓。
五、參加人員
xx小學(xué)全體師生。
六、活動(dòng)過程
第一項(xiàng):全體肅立,敬禮。
第二項(xiàng):向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第三項(xiàng):全體師生向革命先烈默哀。
第四項(xiàng):新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
第五項(xiàng):少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng):呼號。
第八項(xiàng):向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。
一、活動(dòng)目的
通過祭掃“清明祭英烈”活動(dòng),抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育,激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月1日至4月7日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng),在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、簽名、寄言。同時(shí),開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。
四、活動(dòng)安排
(一)4月1日開展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用廣播宣講活動(dòng)的目的與要求,各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí),營造濃厚氛圍。
(二)班主任必須提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語內(nèi)容填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式,語言簡樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。
(三)、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。各地各校要精心組織廣大師生登錄合肥文明網(wǎng)、合肥未成年人網(wǎng)主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動(dòng)進(jìn)入,先填寫個(gè)人信息(學(xué)校、姓名),選擇植樹、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種,針對某一位烈士,也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。
(四)、各班級要通過主題班會(huì),開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開展清明詩文朗誦會(huì),誦讀中華經(jīng)典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(五)、在全校范圍內(nèi)廣泛開展“我們的節(jié)日清明”手抄報(bào)制作活動(dòng)。出一期以此為題的黑板報(bào)。
五、活動(dòng)要求:
(一)學(xué)校德育處要進(jìn)一步對活動(dòng)作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動(dòng)文明、安全開展。
(二)以班級為單位,班主任及信息老師有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
(三)要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性,要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幻燈機(jī)、幻燈片等。
活動(dòng)過程:借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):
1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗?!?/p>
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰若吃到女工用品,誰就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
一、活動(dòng)名稱:清明節(jié)掃墓活動(dòng)
二、主辦單位:河南大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
三、參與單位:河南大學(xué)各院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:4月3日—4月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn):開封市烈士陵園
六、活動(dòng)背景:
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日;掃墓,祭拜古人的文化風(fēng)俗也仍為廣大中華兒女傳承。時(shí)至今日,我們?nèi)匀徊荒芡浤切┰?jīng)為了祖國偉大事業(yè)拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時(shí)期涌現(xiàn)出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價(jià)值也越來越固定成為社會(huì)意識(shí)的`一部分,影響著現(xiàn)代的人們。
河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)在“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的志愿者精神引導(dǎo)下,在“明德新民至于至善”的校訓(xùn)的鞭策下,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務(wù)社會(huì)”的宗旨,特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
七、活動(dòng)主題與口號
年年祭掃先人墓處處猶存長者風(fēng)
春風(fēng)已解千層雪后輩難忘先烈恩
八、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備工作
(1)4月1日—4月3日,實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系開封市烈士陵園的相關(guān)事宜,并規(guī)劃出志愿者出行的路線和活動(dòng)內(nèi)容
(2)辦公室負(fù)責(zé)購買花環(huán)及其他活動(dòng)當(dāng)天的相關(guān)物資,并做好資金預(yù)算和物品登記工作。
(3)宣傳部對于此次活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道,及時(shí)以展板海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,并與校內(nèi)媒體聯(lián)系給予關(guān)注。
(4)組織部做好活動(dòng)當(dāng)天出勤志愿者登記工作。
2、烈士陵園掃墓
活動(dòng)時(shí)間:4月4日(星期五)清明節(jié)當(dāng)天
活動(dòng)地點(diǎn):開封市烈士陵園
負(fù)責(zé)人:韓景龍
參與人員:志愿者
活動(dòng)過程及要求:
(1)上午9:30,參與志愿者在大禮堂前集合,由負(fù)責(zé)人韓景龍進(jìn)行簡單培訓(xùn),內(nèi)容包括各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
(2)十點(diǎn)整從學(xué)校出發(fā)前往開封市烈士陵園。
(3)到達(dá)地點(diǎn),舉行儀式,內(nèi)容包括:脫帽、敬獻(xiàn)花圈、默哀一分鐘、領(lǐng)導(dǎo)作主題講話、文化館或烈士陵園負(fù)責(zé)人介紹英雄事跡、代表發(fā)言、列隊(duì)參觀烈士陵園
(4)儀式結(jié)束后,組織全體人員在陵園進(jìn)行清掃活動(dòng),結(jié)束后統(tǒng)一返校。
(5)活動(dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)人上交活動(dòng)總結(jié)。
九、活動(dòng)要求
1、所有參與志愿者在或哦的那個(gè)期間要保持活動(dòng)的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、志愿者在活動(dòng)期間服從命令,統(tǒng)一指揮。
3、志愿者在活動(dòng)期間注意自身安全。
一、活動(dòng)主題:
“清明祭英烈”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的:
積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動(dòng),深化感恩教育,促進(jìn)和諧校園建設(shè),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識(shí)。
同時(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
詩歌朗誦比賽
四、參加對象:全校師生。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、各班級選派兩人參加比賽;
2、確定內(nèi)容。比背誦,比朗誦;
3、選定主持人,聘請?jiān)u委。
六、評分規(guī)則:
內(nèi)容符合要求;感情飽滿;咬字準(zhǔn)確,讀音清晰;節(jié)奏,輕重讀到位;儀態(tài)大方,如表情自然,手勢恰當(dāng)?shù)取?/p>
七、活動(dòng)后記
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽,同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡,繼承先烈遺志,又提高了自己的朗誦水平。
活動(dòng)過程中,同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性,積極參與到比賽的策劃,開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法,如期的完成了詩歌朗誦任務(wù)。活動(dòng)順利圓滿進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想:
1、緬懷革命先烈,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶學(xué)生情操;
3、豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月x日(周x)
三、活動(dòng)地點(diǎn):來鳳縣革命烈士陵園。
四、參加對象:一、四年級師生。
五、活動(dòng)程序和辦法:
(一)3月30日——4月5日,各班活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:
1、一年級發(fā)展好新隊(duì)員;
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備好小白花;
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。
(二)4月5日活動(dòng)安排:
1、14:00在操場整隊(duì)出發(fā)(一年級新隊(duì)員重新列隊(duì),包文菊、王雅鵑、梁大興負(fù)責(zé)組織;各班輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾交給三位老師)。
2、到達(dá)革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
(1)敬獻(xiàn)花圈。
(2)全體默哀1分鐘。
(3)詩朗誦。
(4)少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
(5)老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志。
(6)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、儀式結(jié)束后按順序回校。
六、活動(dòng)要求:
1、各中隊(duì)必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行,嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息,同時(shí)進(jìn)行安全教育。
3、一切行動(dòng)聽從指揮,活動(dòng)以中隊(duì)為單位,帶好中隊(duì)旗,行走途中注意力要集中,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中,嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開隊(duì)伍回家;回校后班主任必須清點(diǎn)人數(shù)無誤后在班級自由活動(dòng)至下午放學(xué)后離校。
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的極好時(shí)機(jī),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、活動(dòng)主題
“緬懷先烈,爭當(dāng)好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間
3月31日——4月4日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、搜集資料,了解清明文化
1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料,上網(wǎng)查詢等方法,收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗,初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識(shí),講有關(guān)清明節(jié)的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。
(二)、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集,讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。
五、活動(dòng)要求
1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會(huì)背一首。。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會(huì)等方面,設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)。
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)歷史,傳統(tǒng)文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神,為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
三、活動(dòng)對象:
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月3日至12日
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文化探尋:
搜集資料,了解清明文化
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,各班組織學(xué)生通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習(xí)俗等。
(二)網(wǎng)上簽名:
積極參與,簽名寄語和講話
3月26日至4月10日要求學(xué)生登錄等網(wǎng)站鏈接,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語和講話。此次活動(dòng)xx將對網(wǎng)上寄語和講話參與人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示,每位未成年人要至少參加簽名寄語和講話一次,未成年人參與率要達(dá)到100%。班級可以以布置一項(xiàng)家庭作業(yè)、上信息課等形式,指導(dǎo)小學(xué)生及其家長積極參與簽名寄語和講話活動(dòng)。(要求把學(xué)生寄語和講話中選出精彩的語錄5篇和活動(dòng)圖片,4月9日之前上交德育室)
(三)實(shí)踐活動(dòng):
親身體驗(yàn),感受清明文化
各班級根據(jù)以下主題,并結(jié)合本班特點(diǎn),積極組織開展好清明主題活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
(4月3日—4月12日)
一、二年級:
誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽
三、四年級:
制作“我心目中的英雄”卡或剪紙
五、六年級:
寫一篇文章,緬先烈,話理想
各班活動(dòng)要求
1、各班開展誦讀清明小詩活動(dòng),要求人人會(huì)背一首。
2、碰雞蛋活動(dòng):
每班要有3—4張活動(dòng)照片或文字資料。
3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙:
要求各班組織學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張16k紙上,或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內(nèi)交流,選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。
4、緬先烈,話理想
一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對少先隊(duì)呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想。如何實(shí)現(xiàn)理想,運(yùn)用榜樣的力量來激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來。
一,活動(dòng)指導(dǎo)思想:
為緬懷革命先烈,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,特組織此次活動(dòng)。
二,組織領(lǐng)導(dǎo):
愿意參加的同學(xué)到組織委員李曉哲處報(bào)名,建議鼓動(dòng)大家都積極參加。確定人數(shù)后進(jìn)行分組,選出組長負(fù)責(zé)安全,以及其他服務(wù)。
三,活動(dòng)宣傳:
由宣傳委員畫海報(bào)若干,分別粘貼于東西區(qū),同時(shí)注意口頭宣傳。
四,具體辦法:
時(shí)間:4月3號上午8:30地點(diǎn):施洋烈士陵園(坐728路車或59路車)對象:中文0705準(zhǔn)備工作:每人準(zhǔn)備一朵小白花,建議自己動(dòng)手做。
五,活動(dòng)紀(jì)律及安全:
1按時(shí)集合,按時(shí)上下車。車上擁擠,看好自己的財(cái)物。
2進(jìn)行拍照活動(dòng)時(shí)積極配合,不亂入危險(xiǎn)區(qū)域,不爬高等。
3一切行動(dòng)聽指揮,不擅自行動(dòng),服從安排。
六,活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)中相關(guān)人員注意搜集材料,注意材料的新穎性;
活動(dòng)完畢后即使作出活動(dòng)總結(jié),可以互相交流及借鑒。
一、活動(dòng)目的:
1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
三、活動(dòng)過程:
1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖。
6、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
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