寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文800字通用11篇

牡丹鸚鵡的作文。

作文是從小就接觸的一門(mén)功課，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文800字通用11篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇1】

它，有著國(guó)色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美麗的天使；它，有時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)小惡作劇，如同一位有點(diǎn)兒調(diào)皮搗蛋的惡魔。它，就是有著雙重性格的牡丹鸚鵡！

我家的兩只牡丹鸚鵡腦袋是草綠色的，額頭上略帶點(diǎn)棕色，靈動(dòng)的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是繡上去的一圈白紋，面頰橙色，一看就是個(gè)美人胚子。它們有時(shí)會(huì)乖巧地偏著頭望著你，安靜而又溫順，小爪子撓著下巴，一副呆萌可愛(ài)的樣子。它們倆幾乎形影不離，互相梳理著羽毛，摩挲著對(duì)方的面頰，隔壁的虎皮和玄鳳吵得熱鬧，它們可以?xún)啥宦劯舯谑?，一心只?lái)秀恩愛(ài)，別提有多溫馨了。這時(shí)的它們會(huì)讓你感覺(jué)到，真的好像一對(duì)天使。可是，我們不能以偏概全，它們也有魔鬼的一面。

下午，陽(yáng)光微微透過(guò)窗子，灑在地板上。我正津津有味地看著書(shū)。忽然，我眼前掠過(guò)一個(gè)綠色的影子，最后落在了窗臺(tái)上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里閃現(xiàn)著狡黠的光，抖了抖有點(diǎn)凌亂的羽毛，然后悠閑地晃著腦袋。媽媽悄悄拿起了一塊大毛巾，像餓狼撲食似的，猛的撲到了它跟前。誰(shuí)知它邁著魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，從毛巾下一溜煙跑了。老媽可是費(fèi)了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。

誰(shuí)知，一天不到，它居然又越獄了！這次它更加囂張了?？匆?jiàn)我來(lái)了，居然就站在籠子旁，哼著小曲，一點(diǎn)也沒(méi)有想跑的意思，簡(jiǎn)直是太猖狂了！沒(méi)辦法，我只好又亮出了王牌媽媽?zhuān)∵@家伙可真是個(gè)欺軟怕硬的主！看見(jiàn)自己的克星來(lái)啦，就嚇得一激靈，倉(cāng)皇地逃竄，沒(méi)想到，欲速則不達(dá)，反倒摔了個(gè)狗啃泥，恰好被迎面趕來(lái)的媽媽捉拿歸案。為了發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，它恨恨地甩甩腦袋，將鳥(niǎo)食灑了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了兩泡屎！我，真是無(wú)語(yǔ)了！

這兩個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的小家伙，真是不知道該拿它們?cè)趺崔k才好。要把它們教訓(xùn)一頓吧，它們又那么可愛(ài)，誰(shuí)忍心??？放縱它們吧，它們又那么頑劣，必須要長(zhǎng)點(diǎn)兒記性。。。。。。直到現(xiàn)在，我都沒(méi)想到好的辦法。你們說(shuō)，牡丹鸚鵡是天使還是惡魔呢？

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇2】

干媽家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的牡丹鸚鵡，我特別喜歡這兩只鸚鵡。

鸚鵡身上長(zhǎng)著五顏六色的羽毛：翠綠色的頭頂，橘紅色的腦袋，粉紅色的脖子，碧綠色的后背，青綠色的肚皮，灰藍(lán)橙三色相間的尾巴；一張淡黃色、彎彎的鷹鉤嘴，眼睛圓溜溜的、黑黑的，炯炯有神，特別招人喜愛(ài)。

這兩只牡丹鸚鵡不但長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)武功，它們居然會(huì)飛檐走壁。只見(jiàn)它們用兩只有力的爪子抓住籠壁，把自己掛在上面，再用鷹鉤嘴緊緊咬住籠頂，蕩來(lái)蕩去，就像馬戲團(tuán)里的空中飛人，十分淘氣。

小鸚鵡還是美食家，它倆在吃食物時(shí)，就像嗑瓜子似的吐皮，把食物皮弄得到處都是，我寫(xiě)完作業(yè)還得幫他們清掃垃圾。每當(dāng)我清掃時(shí)，小鸚鵡就會(huì)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我干得更起勁。

這就是活潑可愛(ài)的牡丹鸚鵡，你喜歡嗎？

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇3】

今天，我家來(lái)了兩位新成員兩只可愛(ài)的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。

小鸚鵡長(zhǎng)得非常可愛(ài)。圓圓的小腦袋上戴著一頂?shù)疑男∶弊樱潭痰牟弊由蠂粭l金黃色的圍巾，那對(duì)如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的，可神氣了！它們身披深綠色的繡花衣，配上淡綠色的小襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴五顏六色，可漂亮了！

別看它們個(gè)頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經(jīng)過(guò)籠子旁邊，就一個(gè)勁地沖著我大叫。我覺(jué)得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時(shí)候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進(jìn)食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉(zhuǎn)悲為喜，飛了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃起小米來(lái)，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開(kāi)時(shí)，突然望見(jiàn)了水槽里的水沒(méi)有了，頓時(shí)恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水，鸚鵡這才歡快地吃了起來(lái)，有時(shí)它倆一個(gè)吃米，一個(gè)喝水，一會(huì)兒又調(diào)換過(guò)來(lái)；有時(shí)它倆一起吃米，一起喝水，就像一對(duì)好朋友，相互謙讓著，真有趣啊！

現(xiàn)在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛(ài)我的牡丹鸚鵡！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇4】

可愛(ài)的牡丹鸚鵡我家的跑步機(jī)桿上掛著一個(gè)精致的半圓形鳥(niǎo)籠，里面養(yǎng)著兩只十分可愛(ài)的牡丹鸚鵡。它是我期末考試得第一時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，他倆可是我的心肝寶貝。這兩只虎皮鸚鵡特別可愛(ài)。尖尖的嘴殼，頭上扣著一頂紅色的帽子，頸是黃色的，像一條金黃色的圍巾。一對(duì)黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它們都披著柔軟的、黑綠相間的外套，里面套著一件碧綠的襯衫，翹起藍(lán)綠色的尾巴，那樣子可神氣啦！我給這兩只小鳥(niǎo)各取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，一只叫雄雄，一只叫偉偉。它們很愛(ài)唱歌，那聲音脆如銀鈴。特別是在中午，它們總愛(ài)唧唧喳喳地叫個(gè)不停。它們好像在練聲似的，把聲音拉得很長(zhǎng)。不等到下午兩三點(diǎn)，它們是決不肯不罷休的！雄雄、偉偉兩只鳥(niǎo)兒除了喜歡吃主食黃小米以外，還喜歡吃萵苣葉子。只要我把兩片葉子給它們送來(lái)，雄雄就吃的津津有味，也不講究怎么吃法，還會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。而偉偉卻先從葉子的中間開(kāi)始咬，不兩下就把萵苣葉子的一半咬得掉了下去，它先把一半葉子吃掉，再吃另一半葉子。它們每天要吃?xún)扇n苣葉子呢！我喜歡給它們喂食了。每次，我捏著一把小米去喂它們，它們還沒(méi)等我把食物放在盒子里，就飛過(guò)來(lái)?yè)屩裕@時(shí)我總是用木棍來(lái)嚇?biāo)??？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得不好意思，反而還更驕傲！只要我把飯盒裝進(jìn)來(lái)，它們便啾啾爭(zhēng)食，像兩只好斗的小公雞在打架似的。有時(shí)它還會(huì)跳到水盒里去洗澡；還有時(shí)，小鸚鵡們變得威武起來(lái)。甩著它們的大尾巴，大模大樣地走起路來(lái)。偶爾還擺幾個(gè)姿勢(shì)呢！不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話(huà)了！笨蛋！笨蛋！我對(duì)著它們吼到。我正說(shuō)著，便不由自主地把手伸了進(jìn)去。小鸚鵡似乎聽(tīng)懂了我在罵它們，一下子咬了我一口。啊，真疼！這時(shí)，它們還沾沾自喜呢！這就是我養(yǎng)的小鳥(niǎo)兒，兩只可愛(ài)又活潑的虎皮鸚鵡。

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：小學(xué)作文得高分的三大秘訣】

小升初語(yǔ)文作文非常重要，但是很多小學(xué)生懼怕寫(xiě)作文！常常聽(tīng)有些小學(xué)生說(shuō)：我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。有的干脆說(shuō)：我真不知道該寫(xiě)什么，從何寫(xiě)起。有的學(xué)生作文雖然也交上來(lái)了，但仔細(xì)一看，剛開(kāi)個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)?。?nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對(duì)這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書(shū)，多觀(guān)察生活，書(shū)看的多了，知識(shí)豐富了，寫(xiě)出來(lái)的作文必然也就言之有物，生動(dòng)起來(lái)了。

1、在講讀中滲透寫(xiě)作知識(shí)

課本里的文章大多是名家之作，適合學(xué)生閱讀，適合學(xué)生從中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作知識(shí)。（next88）因此，在平時(shí)講讀課文時(shí)，應(yīng)該根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，把文章的寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作特點(diǎn)等一些簡(jiǎn)單的知識(shí)有機(jī)地向?qū)W生滲透。通過(guò)這種潛移默化的影響，讓學(xué)生逐步掌握一些寫(xiě)作方面的知識(shí)，從而指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)。如《翠鳥(niǎo)》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個(gè)動(dòng)詞把翠鳥(niǎo)這一串的連貫動(dòng)作寫(xiě)得非常生動(dòng)、形象、有順序。那么，講讀中就應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)這樣恰當(dāng)使用動(dòng)詞的好處，進(jìn)而讓學(xué)生掌握如何使用動(dòng)詞把一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)面寫(xiě)具體的方法。

2、豐富課外生活，引導(dǎo)學(xué)生積累寫(xiě)作素材

生活是寫(xiě)作的源泉。小學(xué)生寫(xiě)作文更離不開(kāi)生活。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的、形式多樣的活動(dòng)。而且還要在活動(dòng)中有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)積累。如在組織學(xué)生打雪仗時(shí)，要求學(xué)生留心同伴的動(dòng)作、神態(tài)等；在游園時(shí)，讓學(xué)生講述自己最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)等。

經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，能夠使學(xué)生逐步養(yǎng)成對(duì)周?chē)挛锒嗫础⒍嘞搿⒍鄦?wèn)的良好習(xí)慣。這是提高學(xué)生作文能力不可缺少的一個(gè)途徑。

3、增加課外閱讀，讓學(xué)生多方位吸取營(yíng)養(yǎng)

閱讀是寫(xiě)作的基矗首先建議并要求學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。通過(guò)一些活動(dòng)，促使學(xué)生去讀書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。如經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展朗讀比賽，開(kāi)設(shè)談天說(shuō)地課等。另外，在學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，教師要有目的地進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫(xiě)作方法等知識(shí)都能對(duì)學(xué)生有所影響。所以，要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學(xué)習(xí)開(kāi)頭方法等等。經(jīng)常讀書(shū)的同學(xué)，他們的語(yǔ)言表達(dá)力、分析能力、概括能力等都高于其他同學(xué)。

當(dāng)然，提高學(xué)生作文能力最重要的是教師能夠重視學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，并且能夠有計(jì)劃、有目的、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇5】

首先我想讓大伙兒來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，這是第一段：它體長(zhǎng)一般在15厘米左右，體重40-50克。它的羽毛顏色非常鮮艷，一般頭部為黃色和橘紅色；它的一雙小爪子是淡粉色的。讀完了這一段，你應(yīng)該知道它是什么種類(lèi)的小動(dòng)物了吧？

這是第二段：它長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它那毛茸茸的金黃色和橘紅色相間的小腦袋上，嵌著兩顆像黑寶石一樣的眼睛，周?chē)€有一圈銀子一樣閃閃發(fā)亮的”白眼圈“。咦，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”白眼圈“呢！它身披一件金黃色的大衣，顯得特別高貴，抬頭挺胸、大大方方地向前走著，仿佛在說(shuō)：“我的這件大衣漂亮吧！你有嗎？”它不等你回答，就風(fēng)度翩翩地走了，只留下你驚訝的表情。它那雙淡粉色的小爪子，好似一雙粉色的皮靴子一樣。配上那金黃色的大衣，是再好看不過(guò)了。怎樣，還想繼續(xù)猜嗎？如果想，就接著讀吧！

請(qǐng)注意！第三段開(kāi)始了：這種小動(dòng)物愛(ài)吃的東西是金燦燦有很糯的小米，隔三差五地還要吃點(diǎn)兒蔬菜、水果這些含著豐富維生素的食物。如果你不給，它就像小孩子一樣，氣嘟嘟地看著你，讓你不忍心讓它挨餓。這種小動(dòng)物很有脾氣吧！如果你的'腦筋還轉(zhuǎn)得動(dòng)，那就不要休息，來(lái)看看它的其他情況吧！

這一段時(shí)非常有趣的一段，大家可千萬(wàn)不能打瞌睡呀！3，2，1，go!它呀，真是奇怪又有趣呀！它不喜歡在晚上睡覺(jué)，卻偏偏要選在白天睡覺(jué)。而且它休息的時(shí)間怪，連它休息的習(xí)慣都怪——它睡覺(jué)時(shí)還要怪聲怪氣地叫！這種情況讓我疑惑不解，我一會(huì)兒想，它是不是生病了？我一會(huì)兒又想，難道這是它的習(xí)慣？大家說(shuō)，這是正常的，還是不正常的？我太想知道答案了！對(duì)吧？它是既有趣又奇怪！

各位，我再給你們出一段，我就為大伙兒揭曉答案。這段是這樣的：這個(gè)小動(dòng)物，特別喜歡做游戲。一聽(tīng)到“做游戲了”這四個(gè)字，它便立刻興奮起來(lái)，不過(guò)它很快就安靜下來(lái)，因?yàn)?，它還被關(guān)在籠子里呢！它多么渴望能夠獲得自由啊！此時(shí)，它像人一樣，含著淚水說(shuō)：”請(qǐng)讓我出去玩會(huì)兒吧！“于是，籠門(mén)打開(kāi)了，它歡快地飛出來(lái)，玩起了”捉迷藏“，當(dāng)”該回籠子了“這句話(huà)在它耳邊響起時(shí)，它就心滿(mǎn)意足地回籠子里了。這時(shí)的它，像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小朋友，靜靜地待在籠子里，一言不發(fā)。簡(jiǎn)直和剛才判若兩人。要是你不知道有它，你肯定會(huì)認(rèn)為它不存在的。

現(xiàn)在，我來(lái)為揭曉答案吧！答案是：牡丹鸚鵡！你猜到了嗎？

我可喜歡牡丹鸚鵡啦！它是我最喜歡的動(dòng)物！它很可愛(ài)吧？你說(shuō)呢！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇6】

我家養(yǎng)了一只牡丹鸚鵡，它的名字就像花名一樣，非常好聽(tīng)。牡丹鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮。它的身長(zhǎng)約有15厘米，一張紅色的小尖嘴，短而粗，像鉤子一樣。鼻子和眼皮都是白色的，一雙明亮、機(jī)靈的小黑豆眼。爪子是黑色的，面頰到胸部都是橘紅色的，它的尾巴較短，但羽毛非常艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像穿著綠衣服的牡丹仙子，美麗極了。牡丹鸚鵡非常活潑可愛(ài)。

清晨，天剛剛亮，它就會(huì)“唧唧喳喳”地叫著，叫聲清脆悅耳，仿佛在說(shuō)：“小主人，起床了！”我起床后，就會(huì)把拌好的谷子放到它的食盒里，把清涼的水裝到它的水盒里，它就會(huì)高興得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃飽后，它就會(huì)在棲桿上走來(lái)走去的散步。有時(shí)用嘴巴梳理著自己的羽毛；有時(shí)倒掛著，練一練倒立。到了中午，陽(yáng)光充足的時(shí)候，它就會(huì)拍打著自己輕快而俊俏的翅膀，繞著圈兒在籠子里飛，此時(shí)此刻，它那美麗的翅膀就不像平時(shí)那樣合成一綹了，而是展開(kāi)的，活像一把繽紛的綠色大扇子。

到了晚上，它就會(huì)把頭扎到身后，站在棲桿上，打著呵欠，不聲不響的睡覺(jué)了。牡丹鸚鵡即淘氣又聰明。在天氣特別炎熱的時(shí)候，它就會(huì)把頭扎到水盒里，弄得身上毛濕濕的，都成綹了。它飛到棲桿上使勁地左右甩著，弄得到處都是水。在我每次給它放食的時(shí)候，它趁你不注意，用嘴掀起籠子的小門(mén)，身子使勁地往外一拱，就飛出來(lái)了。

所以我每次給它放食的時(shí)候都加快速度，要不然這小家伙又飛出來(lái)了。我對(duì)牡丹鸚鵡說(shuō)：“‘小家伙’我比你還聰明，你是逃不出我的手掌心的?！蹦档W鵡沖著我“唧唧喳喳”地叫著，好像在跟我爭(zhēng)辯著，我聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲更高興了。我非常喜愛(ài)我家養(yǎng)的牡丹鸚鵡。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇7】

7月11日星期六晴

今天是我最高興的日子，因?yàn)樵谖业能浤ビ才菹?，爸爸終于帶我去買(mǎi)了我足足期盼了半年的鸚鵡。這兩只牡丹鸚鵡可漂亮了！羽毛的顏色是五彩繽紛的，紅色、軍綠色、黃色、橙色、黑色，還有許多我形容不出來(lái)的顏色。從遠(yuǎn)處看，就像兩朵盛開(kāi)的牡丹花呢！它們的鳴叫非常好聽(tīng)，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是兩位小歌唱家，在那兒此起彼伏地歌唱。這兩只鸚鵡啊，一只很安靜，就是不停地吃小米，我給它取名叫靜靜。靜靜有點(diǎn)兒胖，大概是貪吃的緣故的吧！還有一只呢，則不停地在籠子里串上串下，一刻不停，我給它取名叫鬧鬧。

鬧鬧有點(diǎn)兒瘦，大概是太好動(dòng)的緣故吧!7月15日星期三晴五天過(guò)去了，靜靜和鬧鬧已經(jīng)有點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)我了，連鬧鬧也開(kāi)始吃東西了。它們吃東西的時(shí)候，聲音可響了，“乒乒乒，乓乓乓”。隨著嘴巴的動(dòng)作，一顆顆小米的殼兒從它們的嘴角飛出來(lái)，弄得籠子的周?chē)教幎际切∶讱?。放到哪兒就讓我收拾到哪兒，哎，真是讓我又?ài)又恨。不過(guò)，這還不是最可愛(ài)的。你瞧，它們睡覺(jué)的時(shí)候，靜靜和鬧鬧會(huì)緊緊地依偎在一起，把頭藏到對(duì)方的翅膀下，好溫馨?。?月24日星期五晴今天，我從外婆家回來(lái)了。一個(gè)星期不見(jiàn)，我可想靜靜和鬧鬧了。一放下書(shū)包，我就去找它們了。

一看鳥(niǎo)籠里，小米已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我趕緊拿出小米，倒進(jìn)食盒里。靜靜和鬧鬧剛剛還在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一看見(jiàn)我的動(dòng)作，馬上靜了下來(lái)。我剛把食盒放好，它們倆就迫不及待地跳到旁邊，你一口我一口地吃起來(lái)。看著它們那饞樣，我不由得大笑起來(lái)，真是貪吃鬼。哈哈……我的小鸚鵡，我愛(ài)你們！我們好好相處哦！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇8】

每到周末，媽媽總喜歡到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)店去看花買(mǎi)花。我喜歡去看魚(yú)逗鳥(niǎo)，最喜歡的是牡丹鸚鵡。

每次一進(jìn)店里，就看見(jiàn)牡丹鸚鵡在籠子里撲棱起小翅膀，仿佛在歡迎我呢！這些牡丹鸚鵡個(gè)頭不大，一對(duì)靈活的小眼睛，全身羽毛五顏六色，既油亮又光滑，讓人忍不住想要去摸一摸。它的頭是紅棕色的，身體是翠綠色的，紅紅的小嘴就像一個(gè)小鉤子。它們活潑好動(dòng)，總在籠子里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。

吃飯的'時(shí)間到啦！你看，它們進(jìn)食的樣子多有趣?。∫恢畸W鵡小心翼翼地用嘴碰了碰，輕輕地啄一口，是不是很好吃呢？它撞了一下旁邊的同伴，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，“快吃吧！”“快吃吧！”另一只鸚鵡聽(tīng)懂了，趕緊大口吃起來(lái)。兩只鸚鵡就像比賽似的，不大一會(huì)，食物就被一掃而光。吃完了，它們還會(huì)叫一會(huì)，仿佛在說(shuō)“吃飽了！”“吃飽了！”

牡丹鸚鵡還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)。有生人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它們就開(kāi)始在籠子里興奮地上躥下跳，十分有趣。一聽(tīng)到有人逗它“你好！”“你好！”它也跟著“你好！”“你好！”叫個(gè)不停。大家夸它們真聰明，它們好像聽(tīng)懂了一樣，跳得更歡了！

牡丹鸚鵡美麗，可愛(ài)、聰明，有的還會(huì)說(shuō)話(huà)和表演節(jié)目，是人類(lèi)的好朋友。我喜歡它們，我多想學(xué)會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)，那就可以和它們做真正的朋友啦！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇9】

今年暑假，外公為了獎(jiǎng)勵(lì)我語(yǔ)文期末考得了滿(mǎn)分，給我買(mǎi)了兩只美麗又可愛(ài)的牡丹鸚鵡，我可高興了。

這兩只鸚鵡可愛(ài)極了。它們剛來(lái)的時(shí)候，我們一家都很高興，圍著它們不停地看，這兩只鸚鵡害怕極了，一直躲在自己的新居里不肯出來(lái)。無(wú)奈，只好由著它們。

過(guò)了些日子，這倆小東西和我們待在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的，也不陌生了。一次，我拿著葉子逗它們玩，意想不到的是，它們竟無(wú)所顧忌地從我手上把它叼走，大口大口地把葉子吃光。倘若用手指挑逗它們，它們還會(huì)狠狠地啄你一下。它們可真是狠哦！后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它們每次見(jiàn)我去摘葉子的時(shí)候都非常興奮。于是，我和爸爸為了讓這兩只小寶貝吃到葉子，把家里花盆里的葉子都快摘光了，只剩下光禿禿的枝干，它們吃的時(shí)候更是津津有味，一點(diǎn)兒都不剩，真是個(gè)貪吃鬼！

這兩只鸚鵡有可愛(ài)的地方，也有“可惡”的地方。

說(shuō)到它們的“可惡”，那可真是令人傷腦筋。有一次，在陽(yáng)臺(tái)掛著的衣服，因被風(fēng)吹了而飄到了鳥(niǎo)籠上。誰(shuí)知，這兩只小壞蛋竟然把衣服啄破了，這使得我頓時(shí)氣的啞口無(wú)言。從那以后，媽媽都不敢把衣服掛在鳥(niǎo)籠周?chē)恕?/p>

還有一次，我準(zhǔn)備給它們換食，突然發(fā)現(xiàn)給它們裝食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看來(lái)又是他們干的“好事”了。他們鋒利的嘴巴什么時(shí)候可以休息休息呢？

它們真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。在生活當(dāng)中它們還是我的小鬧鐘哩！每當(dāng)早晨的時(shí)候它們總是“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“起床啦！起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”這時(shí)的我總會(huì)按時(shí)起床，迅速穿好衣服，做自己該做的事情去了。

這兩只鳥(niǎo)給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣，我真喜歡它們！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇10】

我家養(yǎng)了一只牡丹鸚鵡，它非?？蓯?ài)。它住在一個(gè)像一座房子似的金屬籠子里，籠子上面還有一個(gè)小把手，方便讓人提著籠子。

這只鸚鵡的體形長(zhǎng)達(dá)13厘米，它的背部的羽毛是深綠色的，腹部的羽毛是淺綠色的，前額的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛卻是灰黃色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鸚鵡的眼睛黑溜溜的，就像兩顆黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像畫(huà)上了白色的眼簾，外側(cè)還有點(diǎn)淺藍(lán)色，就像是鸚鵡的眉毛。它的嘴巴是紅色的，尖尖而帶鉤的。它的腳是灰色的，還有尖尖利利的爪子。這只鸚鵡真是色彩繽紛、五顏六色，美麗極了。

這只鸚鵡吃的是谷子、小米、水果、和漿果喝的是煮開(kāi)的涼開(kāi)水。喜歡跳上跳下，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，所以要給它一個(gè)寬敞的家。它的叫聲特別響亮、動(dòng)聽(tīng)，很引人注目與喜愛(ài)。

我喜歡這只可愛(ài)而美麗的牡丹鸚鵡!

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇11】

我家的牡丹鸚鵡優(yōu)秀

你知道嗎？在我生日那天，爸爸送給了我一個(gè)“小寶貝”——牡丹鸚鵡。

這只鸚鵡全身是五顏六色的，像個(gè)糖果一樣，所以，我把它起名為——糖糖。

糖糖的頭是橙色和綠色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里鑲嵌著一顆黑寶石一般。糖糖的嘴是彎的，紅彤彤的，漂亮極了！我仔細(xì)的觀(guān)察著，它的身體像一只毛筆一樣，因?yàn)楹竺娣胖恢婚L(zhǎng)長(zhǎng)地黑藍(lán)相間的尾巴。糖糖的爪子非常鋒利，要是你一不留神，它就會(huì)抓你一下子，讓你疼的直叫。

糖糖最?lèi)?ài)吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我再次過(guò)來(lái)時(shí)，它都已經(jīng)吃的`一粒不剩了。我最喜歡和糖糖玩了，我用手摸摸它的頭，它就開(kāi)心地活蹦亂跳的，可愛(ài)極了，它惹我生氣了，我就做出生氣的模樣，糖糖就眨眨它的眼睛，一聲不響得站在地上。

玩累了，糖糖就有一些睜不開(kāi)眼睛了，它爬進(jìn)它的小房子里，我就用罩子給它罩上。

糖糖最大的特點(diǎn)就是它那鋒利的嘴巴，它總是去磨它的嘴巴，時(shí)間長(zhǎng)了，我開(kāi)始好奇起來(lái)，于是就問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，因?yàn)樗淖焓菑澲L(zhǎng)的，如果長(zhǎng)時(shí)間不磨的話(huà)嘴巴就會(huì)越來(lái)越彎，直到吃不了東西，就會(huì)被餓死了！”哦!原來(lái)是這樣。

我真愛(ài)我家的寶貝----牡丹鸚鵡糖糖。