幼兒教師風(fēng)采座右銘話16條

幼兒教師座右銘。

注重自身知識的提高，注重學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)的交流互學(xué)互助。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒教師風(fēng)采座右銘話》。座右銘在我們的日常生活隨處可見，座右銘大多是我們用來警醒自己的文字。它在我們的成長路上指引著我們前進(jìn)。歡迎你閱讀與收藏本文句子！

1、應(yīng)該千方百計(jì)地激發(fā)孩子們對知識和學(xué)習(xí)的欲望。

2、獻(xiàn)身教育與其說是獻(xiàn)身教育，不如說是獻(xiàn)身教育。充滿愛心，贏得學(xué)生的心；想得像心，贏得父母安心；凡事細(xì)心，才能贏得自己的安慰。

3、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。 座右銘之十三：

4、一顆志愿服務(wù)的心，一份快樂的愛的心情。

5、只有尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，教師才能贏得學(xué)生的尊重。

6、先哺育自己的人是明智的；有德就是有德；他是一位既有智慧又有道德的教師。

7、世界上只有一種人，那就是需要被關(guān)心的人。

8、注重自身知識的提高，注重學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)的交流互學(xué)互助。

9、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看著同學(xué)們飛得更高、更快、更遠(yuǎn)、更快樂的了嗎。

10、我們老了又老的人，深愛著又大愛著。

11、教育是人生的敲門磚。教育是一盞燈，照亮夜行者的道路。教育是人類走向黎明的道路。因?yàn)橛辛私逃?，一切都那么美好，因?yàn)橛辛私逃?，人類才有了無窮的希望。

12、我愿意隨時(shí)隨地與學(xué)生交流，傾聽他們的聲音，與他們成為親密的朋友。

13、教學(xué)的藝術(shù)不在于被教的能力，而在于激勵、覺醒和啟發(fā)。

14、差生并不差，只要老師多一點(diǎn)耐心和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，他（她）也可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

15、孩子就像花草：發(fā)芽的季節(jié)，不要指望它開花；開花的季節(jié)并不催熟它的果實(shí)。

16、愛學(xué)生，這不是一件容易的事。所以你必須接近學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。

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幼兒教師格言座右銘(精選25條)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“幼兒教師座右銘”、“幼兒教師格言座右銘”，敬請?jiān)L問。

老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。隨著文化生活的不斷進(jìn)步，名人名言的使用頻率也越來越多，優(yōu)秀的名人格言能夠促進(jìn)我們?nèi)娉砷L，有哪些值得推薦的名人格言呢？也許"幼兒教師格言座右銘"就是你要找的， 大家不妨來參考。希望你能喜歡！

1、以德感人，為人師表。幼兒教師格言大全

2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 158、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

3、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。

4、教育的對象永遠(yuǎn)是具體的人，而不是抽象的人。

5、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇

6、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。

7、因?yàn)橄矚g，所以熱愛；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無悔。

8、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈?！钇G萍

9、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。??赫爾巴特

10、用愛奉獻(xiàn)，終有收獲?！罱鹦?/p>

11、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。

12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。 167、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

13、要永遠(yuǎn)保持一顆童心，用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待每個(gè)孩子。

14、人生就像回力標(biāo)，你扔出的是什么，收獲的就是什么。(陳雪欣、

15、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

16、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生?！惾A珍讓學(xué)生離開你之后還經(jīng)常想起你?！懷┟?/p>

17、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。28、教育加贊賞等于教育的平方。

18、感受孩子們的純真，用愛去觸動孩子們的心弦，讓每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容。

19、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。

20、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任?！f云秀

21、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知

22、我愛每一個(gè)孩子，更愛這個(gè)神圣的職業(yè)，我將是孩子最忠誠的朋友，用我的愛和耐心照顧每一個(gè)孩子。

23、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

24、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。

25、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

教師格言座右銘簡短

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“教師格言座右銘”、“格言座右銘”。

一生教書育人，十分磊落光明，百尺竿頭進(jìn)步，千古流芳美名。隨著文化生活的不斷進(jìn)步，名人名言的使用頻率也越來越多，一些優(yōu)秀的名人格言能幫助提高你自己的作文分?jǐn)?shù)，你了解多少經(jīng)典的名人格言呢？幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了教師格言座右銘簡短， 歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

教師格言座右銘簡短(篇1)

1、學(xué)生的快樂就是我的快樂，學(xué)生的成功就是我的成功。

2、46星星永遠(yuǎn)不會嫉妒燦爛的太陽，它會盡力在自己的崗位上發(fā)光。

3、故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育?！獜埐?/p>

4、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。

5、教師的威信首先是基于責(zé)任感。

6、當(dāng)你平視或仰視每一個(gè)學(xué)生時(shí)，你的學(xué)生才會仰視你。

7、尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，才是真正地尊重學(xué)生。

8、一生教書育人，十分磊落光明，百尺竿頭進(jìn)步，千古流芳美名。

9、生命在于運(yùn)動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。

10、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤

11、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。

12、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對生活的無限好奇心。

13、教師要使自己的教育活動真正有益于學(xué)生，有益于教學(xué)質(zhì)量的提高，教師之間就要團(tuán)結(jié)合作，互相配合?！~圣陶

14、財(cái)富不一定是，但朋友一定是財(cái)富。

15、我們不能陪學(xué)生走所有的路，但可以給學(xué)生所有的愛。

16、水粉可以拿去刷墻，不要刷在紙上，浪費(fèi)水粉浪費(fèi)紙的。

17、教育者多么偉大，多么重要，多么神圣，因?yàn)槿说囊簧腋６疾僭谒氖种?。青年人往后的一切發(fā)展成就，直接影響他的，都以過去各種原始印象，起著強(qiáng)烈的作用．——別林斯基

18、教師的事業(yè)，是與世界上最寶貴的資本——在體力、智力與道德發(fā)育時(shí)期的人——有關(guān)的事業(yè)，這一點(diǎn)構(gòu)成教育職業(yè)的特點(diǎn)，教育活動的全部特性即系由這特點(diǎn)發(fā)生出來?！说寐宸?/p>

19、從人類知識能力道德出發(fā)來看小學(xué)教師的地位，小學(xué)教師是掌握人類的基礎(chǔ)教育者。為著愛護(hù)兒童，必須愛護(hù)小學(xué)教師?！焯亓?/p>

教師格言座右銘簡短(篇2)

20、教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生的選擇，使他們的潛能得以釋放。

21、老師愛學(xué)生如同母親愛兒女是不需要理由的。

22、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

23、給孩子以希望，給孩子以快樂，給孩子以健康。

24、容人之過，但不順人之非。

25、尊重孩子，不要急于對孩子做好或壞的評價(jià)。

26、自我批評是覺悟，領(lǐng)導(dǎo)批評是愛護(hù)，同事批評是幫助，下級批評是監(jiān)督。

27、教師集體是一個(gè)志同道合者的創(chuàng)造性友好集團(tuán)，這個(gè)集團(tuán)中每個(gè)人都為集體的創(chuàng)造轉(zhuǎn)嫁出他的個(gè)人貢獻(xiàn)；每個(gè)人借助于集體的創(chuàng)造在精神上得到充實(shí)，同時(shí)他又使他的同事們在精神上充實(shí)起來。——蘇霍姆林斯基

28、一支粉筆，繪杏壇華章；十分愛心，育天下桃李。

29、十步之內(nèi)，必有芳草，一室之中，豈無愛師？

30、在學(xué)生的心田播種愛，收獲真誠，做一個(gè)幸福的

31、用真心誠心感化學(xué)生，用熱心愛心溫暖學(xué)生。

32、給學(xué)生講話的機(jī)會可能會有意想不到的收獲。

33、威信是要自己來創(chuàng)造的，要利用生活中的任何機(jī)會來樹立威信。在好的集體中威信是不可能被破壞的。集體本身就是支持它的?！R卡連柯

34、做人要老老實(shí)實(shí)畫畫要不擇手段

35、對老師而言，滿足學(xué)生的合理要求高于一切。

36、軍隊(duì)再大，一盤散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。

37、當(dāng)你看到自己的畫很差時(shí)，說明你進(jìn)步了

38、圣明老師給學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們做砌磚工作，教他們建筑。

教師格言座右銘簡短(篇3)

39、育人者耐心，因急噪聲而破壞。

40、在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

41、集體的教育信念激勵了教師去進(jìn)行創(chuàng)造性的探索，成為每個(gè)教師個(gè)人創(chuàng)造的動力?！K霍姆林斯基

42、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫忠誠。

43、如果他不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學(xué)不到什么；即使他能背出一些正確答案，百分之百正確，他還是學(xué)不到什么。

44、學(xué)生，如自然界中的花朵，還很稚嫩，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。

45、寬容是金，忍讓是銀，謙遜是玉。

46、戰(zhàn)友情誼是棵樹，需要用真誠去培土，用寬容去灌溉，用原則去修剪，用去呵護(hù)。

47、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私的。

48、我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細(xì)細(xì)的摧殘?！惖で?/p>

49、苦不苦，想想長征二萬五;累不累，比比革命老前輩。

50、處難處之事，可以長見識;處難處之人，可以練德性。

51、什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

52、勤奮地給幼苗松土.澆水.捕蟲.施肥園丁，一定會迎來奇斗艷的春天。

53、微笑是盛開的花朵，讓學(xué)生分分秒秒都能看到她的盛開！

54、寫字像插秧，一株一株的種?！踉掠?/p>

55、誰希望學(xué)生尊重自己，誰就應(yīng)該加倍尊重學(xué)生。

56、如果教師的聰明才智“深化”到培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生“創(chuàng)造性的能力”上來，如果教師所講的話善于激勵學(xué)生投入創(chuàng)造性的能力的競賽，那末，學(xué)校里將不會有一個(gè)平庸的學(xué)生，理所當(dāng)然地，生活中也將不會有一個(gè)不幸的人?！K霍姆林斯基

57、走進(jìn)學(xué)生，和他們共思想同呼吸，我們的世界將更精彩。

教師格言座右銘簡短(篇4)

58、花朵靠雨露滋潤來維持嬌艷，童心靠愛河來澆灌趨向成熟。

59、一個(gè)人失去了真誠，就等于失去了朋友。

60、我的學(xué)生，是我的孩子，也是我的朋友，更是我的老師。

61、愛生，不僅僅要口譯筆譯，更要用心去演繹。

62、在那種學(xué)校全體教師之間沒有完全一致的地方，在那種彼此不互助并且彼此要求不嚴(yán)格的地力，在那種對自己同志不善于談不愉快的事情、要是別人對你談不愉快的事情又善于生氣的地方，在不善于命令同志（這是一種難事），或者不善于服從同志（這事更難）的地方——那兒就沒有也不可能有教師的集體。——馬卡連柯

63、教育者要善于掌握分寸，要有敏銳、體貼入微的態(tài)度，以便讓愛情作為一種能使人高尚的珍貴情感進(jìn)入正在成長中的年輕一代的精神生活中去。教師要教育他們不要把肉體的快樂放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己?！K霍姆林斯基

64、當(dāng)你抱怨學(xué)生太愚蠢時(shí)，你也應(yīng)該問自己：什么是教人不累？

65、感受生命涌動的激情，享受兒童創(chuàng)造的幸福。

66、自我批評一針見血，相互批評入木三分。

67、心愛出自本性，她最無私；師愛源于責(zé)任，她最偉大。

68、對孩子的努力，無論結(jié)果如何都應(yīng)給予掌聲。

69、愛生是教育的靈魂，是打開教育之門的鑰匙。

70、在學(xué)齡初朋，教師對兒童來說，是打開事物和現(xiàn)象的世界的人，而在少年時(shí)期，教師就是打開思想的世界的人?！K霍姆林斯基

71、教師的工作就其本身的邏輯、哲學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性質(zhì)來說，本來就不可能不帶有研究因素。這首先是因?yàn)椋覀兣c之交往的每一個(gè)個(gè)體，在一定程度上說都是一個(gè)具有自己的思想、情感和興趣的獨(dú)一無二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來歡樂，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù)，那就請你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧?！K霍姆林斯基

72、個(gè)性是某些發(fā)展中的而且繼續(xù)地在完成著的東西，而不是某些一下子什么都已經(jīng)具備的和現(xiàn)成的東西。它只能在生活的歷史中，在它的繼續(xù)生長中看得出來；這好比是一個(gè)歷程，而不只是從生活的一個(gè)特殊側(cè)面所能發(fā)觀的東西。教師們完全有可能會對個(gè)別的兒童這樣的大驚小怪，為他們的特點(diǎn)、他們的好惡、他們的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)而過分操心，以致她們沒有覺察到真正的個(gè)性，而且的確傾向于采取對于個(gè)人的才能顯然不忠實(shí)的各種方法。一個(gè)兒童的個(gè)性不能在某一瞬間他做什么，或者他有意識地喜愛什么就看得出的；它只能在他的行動的相連續(xù)的過程中才看得出。——杜威

73、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠摯的心。

74、有自尊心的教師有機(jī)會充分發(fā)揮學(xué)生的自尊心。

75、應(yīng)該有這樣的教師集體：有共同的見解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛戴。只有這樣的集體，才能夠教育兒童?！R卡連柯

76、播下期待和愛心的種子，收獲真誠和信任的果實(shí)。

77、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。

勵志座右銘分享32條

在人生最迷茫的時(shí)候，我們會摘錄一些勵志正能量的話，一條勵志的句子能讓自己和周圍的人充滿斗志，什么樣的句子才是我們所需要的勵志文案呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上勵志座右銘分享， 如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

勵志座右銘分享(篇1)

1、坐在學(xué)習(xí)的地方不學(xué)習(xí)，情何以堪。

2、誠實(shí)是一種榮譽(yù)，不誠實(shí)是一種恥辱。

3、遠(yuǎn)大的抱負(fù)來自于職業(yè)學(xué)校，輝煌的人生來自于今天。

4、如果世界上沒有痛苦，就不可能體驗(yàn)到真正的幸福。

5、只有奮斗，你才能踏上成功的階梯，一步一步走向最后的勝利。

6、恒心是成功的基石，努力是成功的階梯。

7、奇跡出現(xiàn)的概率，永遠(yuǎn)取決于努力。

8、許多人費(fèi)勁爬到了梯子的頂端，才發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻。

9、只有努力才會進(jìn)步，唯有進(jìn)步才能成功。

10、要傾聽不要爭辯。就算對方錯(cuò)了，你也要先聽清楚對方錯(cuò)在什么地方。

11、生命是一種交換過程，青春失去了，換得了智慧；時(shí)間失去了，換得了知識；激情消失了，換得了理智；速度消失了，換得了深刻。這就是生命的軌跡。

12、在自己的故事里放聲大笑總比在別人的故事里強(qiáng)忍淚水好。

13、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

14、正如性格的唯一基礎(chǔ)一樣，深刻的真誠是才能的唯一基礎(chǔ)。

15、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

16、只要放棄一次，就會滋生放棄的習(xí)性，原本可以解決的問題也會變得無法解決。

勵志座右銘分享(篇2)

17、生活若剝?nèi)ダ硐?、生活若剝?nèi)ダ硐?、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子?/p>

18、友誼，那心靈的維護(hù)者，社會的.鞏固者。

19、有限人生爭奉獻(xiàn)，無窮樂趣是拼搏。

20、永遠(yuǎn)不要看不起你老板，他能做你老板絕對不是一個(gè)廢物。

21、送給自己三個(gè)詞：安靜，態(tài)度，學(xué)習(xí)。

22、逆境是成功的必要條件。它使你強(qiáng)大。

23、如果能追隨夢想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

24、從不害怕是資本，去戰(zhàn)斗什么都不是戰(zhàn)斗的理由。

25、二-有時(shí)候，會因?yàn)檫@樣一種情況煩惱：身邊有人在撒謊，卻不好意思拆穿，身邊有人很討厭，卻不能翻臉。

26、成功是燈，努力是油，如果是燈，必須加油。

27、許多人用青春的快樂作為成功的代價(jià)。

28、一個(gè)月洗一次澡，我都快成魚了！

29、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。

30、從來沒有一種堅(jiān)持被辜負(fù)，請你相信，你的堅(jiān)持，終將美好。

31、不求做的最好，但求做的更好。銷售座右銘勵志

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

名人座右銘簡短28條

睡覺前喝一小杯紅酒，再配食一片50克奶酪，可以提脂肪代謝率。~~估計(jì)你此時(shí)正在整理相類似的句子吧？或許你正在查找類似"名人座右銘簡短28條"這樣的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

1、——〔美〕愛默生《論文集》

2、好的緣分，就是緣分；良好的關(guān)系是隨意的。

3、良性的性欲有如干凈美味的食物，惡性的性欲有如坑臟難吃的食物。

4、做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。

5、街燈已經(jīng)燃起來了，方形的玻璃罩子里，清油燈的燈光在寒風(fēng)中顯得更孤寂，燈柱的影子淡淡地躺在雪地上。

6、對于富人來說，貧窮是不可理解的異?，F(xiàn)象：他們怎么也弄不明白，那些想要吃飯的人，為什么不搖鈴讓人送來呢？

7、——〔法〕亞蘭《幸福語錄》

8、貧窮使人想到變化，貧窮使人想到勤奮！

9、一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時(shí)竟會連回憶也沒有。——魯迅《朝花夕拾》

10、處人不可任己意，要悉人之情；處事不可任己見，要悉事之理。作者：（明）呂坤

11、我的每篇小說都是我撥開迷霧，追求光明的呼號。

12、許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力，而是將能力用錯(cuò)了地方。

13、維生素E有助于皮膚更生，睡前用維生素E膠囊涂在唇上，第二天唇部會如水般滋潤。

14、當(dāng)勞動者靠自己的資金為生，當(dāng)自耕農(nóng)靠自己的土地產(chǎn)品生活或工匠自立門戶工作時(shí)，他們依然是靠資本為生，也就是靠預(yù)先準(zhǔn)備好的資金為生。

15、只有在蠻荒之地，在幾乎與世隔絕的地方，才能顯現(xiàn)文明世界的宗教觀與原始力量的驅(qū)逐，才能突出愚昧的虔誠同世俗偏見的無所不在的殺傷力。

16、藕花珠綴，猶似汗凝妝?！愡x

17、在一切言語甚至最普通的言語之中，都有著某種歌唱的韻味。

18、英國猶太政治家 迪斯雷利

19、突然幻想著你突然間容顏老去，這樣就可以整日只有我一個(gè)人守著你，向你證明我有多愛你。記得那時(shí)會被自己的突然冒出的奇想嚇一跳，然后撇撇嘴說這只是一個(gè)玩笑罷了。

20、哪個(gè)更痛苦，努力還是后悔？——凱爾特人隊(duì)訓(xùn)

21、美國作家菲茨杰拉德在《了不起的蓋茨比》中，寫道：“每逢你想要批評任何人的時(shí)候，你就記住，這個(gè)世界上所有的人，并不是個(gè)個(gè)都有過你擁有的那些優(yōu)越條件。”

22、有若無，實(shí)若虛，犯而不校。作者：（春秋）孔丘

23、青春永遠(yuǎn)不會抱怨自己青春的綻放，美好的歲月對他們來說是寶貴的，即使它伴隨著各種各樣的風(fēng)暴。

24、遠(yuǎn)而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。翩若驚鴻，婉若游龍。

25、街上是一片靜寂。爆裂了的鞭炮的殘骸凌亂牠躺在街心，發(fā)散它們最后的熱氣，不知道以什么地方傳來一陣低微的哭聲。

26、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。事實(shí)上，習(xí)慣有些像天性，因?yàn)椤敖?jīng)?！焙汀翱偸恰敝g的差別是不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習(xí)慣則屬于“經(jīng)常”的范疇。作者：亞里士多德

27、懂得換位思考，將心比心，人緣越來越好。

28、睡覺前喝一小杯紅酒，再配食一片50克奶酪，可以提脂肪代謝率。