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關(guān)于誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2023-04-01

最可愛(ài)讀書(shū)筆記。

這個(gè)讀后感要記錄哪些方面呢?在讀了作者寫(xiě)的作品以后,讓人心情愉悅。讀后感能讓自己多回憶書(shū)中的內(nèi)容,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有關(guān)《誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記》的信息,本文供您參考,并請(qǐng)收藏!

誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記 篇1

最近,我讀了一篇文章,叫做《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,這篇文章的主要資料是:在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動(dòng)著;我的思想感情的潮水,在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的兄弟姐妹們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是咱們最可愛(ài)的誰(shuí)是咱們最可愛(ài)的人呢?咱們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛(ài)的人。

也許還有人心里隱隱約約地說(shuō):你說(shuō)的就是那些“兵”嗎?他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩,既看不出他們有什么高深的知識(shí),又看不出他們有什么豐富的感情。但是,我要說(shuō),這是由于他跟咱們的戰(zhàn)士接觸太少,還沒(méi)有了解咱們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!讓我還是來(lái)說(shuō)一段故事吧。

還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候,有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插,去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書(shū)堂站時(shí),逃敵也恰恰趕到那里,眼看就要從汽車(chē)路上開(kāi)過(guò)去。這支部隊(duì)的先頭邊就匆匆占領(lǐng)了汽車(chē)路邊一個(gè)很低的光光的小山岡,阻住敵人。一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。敵人為了逃命,用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒,向這個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái),整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?,汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是,勇士們?cè)谶@煙與火的山岡上,高喊著口號(hào),一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿了,血也把這山岡流紅了。但是敵人還是要拼死爭(zhēng)奪,好使自我的主力不致覆滅。這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后,蜂擁上來(lái)的敵人占領(lǐng)了山頭,把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候,勇士們是仍然不會(huì)后退的呀,他們把槍一摔,向敵人撲去,身上帽子上呼呼地冒著火苗,把敵人抱住,讓身上的火,也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。……據(jù)這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)告訴我,戰(zhàn)后,這個(gè)連的陣地上,完全摔碎了,零件扔得滿山都是。烈士們的遺體,保留著各種各樣的姿勢(shì),。有抱住敵人腰的,有抱住敵人頭的,有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的,和敵人倒在一齊,燒在一齊。有一個(gè)戰(zhàn)士,他手里還緊握著一個(gè)手榴彈,彈體上沾滿腦漿;和他死在一齊的美國(guó)鬼子,腦漿迸裂,涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士,嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候,由于他們兩手扣著,把敵人抱得那樣緊,分都分不開(kāi),以致把有些人的手指都掰斷了……這個(gè)連雖然傷亡很大,他們卻打死了300多敵人,更重要的,他們使得咱們部隊(duì)的主力趕上來(lái),聚殲了敵人。

看完以后,我覺(jué)得這些志愿軍戰(zhàn)士很勇敢,不畏犧牲,為朝鮮人民做出了很大的貢獻(xiàn),作為人民教師的咱們就應(yīng)向他們領(lǐng)悟。

誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記 篇2

《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文雖然不長(zhǎng),卻給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),戰(zhàn)士們奮不顧身,沖鋒陷陣,他們不僅是為自己祖國(guó)而戰(zhàn),也是為朝鮮人民而戰(zhàn),這股子國(guó)際主義熱情首先感動(dòng)了我。他們看似平凡、簡(jiǎn)單,沒(méi)什么高深的文化,也看不出有什么豐富的感情,而魏巍不這么認(rèn)為,他說(shuō):他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的`淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!品質(zhì),意志,氣質(zhì),胸懷,誰(shuí)還能說(shuō)他們還缺少什么呢???他的一字一句,生動(dòng)且深刻,那一幕幕仿佛就在我眼前:烈士們的遺體,保留著各種各樣的姿勢(shì)。有抱住敵人腰的,有抱住敵人頭的,有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的,和敵人倒在一起,燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士,他手里還緊握著一個(gè)手榴彈,彈體上沾滿腦漿;和他死在一起的美國(guó)鬼子,腦漿迸裂,涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士,嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候,由于他們兩手扣著,把敵人抱得那樣緊,分都分不開(kāi),以致把有些人的手指都掰斷了……人說(shuō),考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),而真正與這個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)比起來(lái),考試又算得了什么?他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)吃的是雪,因?yàn)檫@樣,祖國(guó)的人民就可以坐在寬敞的椅子上,泡一壺茶;他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)蹲防空洞,因?yàn)檫@樣祖國(guó)的人民就可以走在寬闊的馬路上;他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)面臨槍林彈雨,因?yàn)檫@樣祖國(guó)的人民就可以在節(jié)日的夜晚,觀賞天空的煙火。

戰(zhàn)士們有的不僅是一種為國(guó)為人民的獻(xiàn)身精神,有的更是一種榮譽(yù)感。他們從不畏懼?jǐn)橙说呐诨?,卻擔(dān)心打不倒敵人沒(méi)臉回家見(jiàn)鄉(xiāng)親們;他們不要什么物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),卻只要一枚“朝鮮解放紀(jì)念章”,別在胸脯上。在當(dāng)今社會(huì),人們的團(tuán)結(jié)意識(shí)似乎在漸漸消退,所謂的集體榮譽(yù)感,也慢慢被自我優(yōu)越感掩蓋。犧牲小我,保全大我的觀念,似乎已經(jīng)只存在課本上,我們的民族精神是否已被近年來(lái)一直追求的物質(zhì)發(fā)展所腐蝕?時(shí)時(shí)有聽(tīng)到這樣的新聞,有人被搶劫,而周?chē)娜藚s只是冷眼旁觀,事不關(guān)己,高高掛起,人們都沉浸在自己的世界里。此刻,你是否只是心中一陣沉痛!

但是,那些最可愛(ài)的人,他們可愛(ài)的言語(yǔ),可愛(ài)的精神,從鴨綠江邊,流傳到長(zhǎng)江南岸,飄過(guò)的每一寸土地,都有他們驕傲的氣息。不管社會(huì)如何變遷,人們的生活如何安逸,當(dāng)提到這些,人們都會(huì)向他們致敬?;蛟S,我們不需要去打仗,但如今駐守在邊疆的戰(zhàn)士們,他們卻時(shí)刻為打仗準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著面對(duì)更先進(jìn)更具殺傷力的武器,作為人民的守護(hù)者,他們,我們的戰(zhàn)士們,是最可愛(ài)的人!

誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記 篇3

上世紀(jì)五十年代,中國(guó)著名紅色作家魏巍寫(xiě)了一篇紀(jì)實(shí)性報(bào)告文學(xué)>。這篇作品刊發(fā)后,就在全國(guó)上下引起了人們強(qiáng)烈的共鳴和閱讀的渴望,特別是作品中描寫(xiě)的松鼓峰戰(zhàn)斗,志愿軍為了攔截?cái)橙?,與敵人展開(kāi)殊死拼搏,雖然只有十幾個(gè)人,但面對(duì)裝備精良聲勢(shì)浩大的美軍,他們毫不退縮,英勇作戰(zhàn),飛機(jī)上投擲下來(lái)的燃燒彈使志愿軍身上著了火,他們?nèi)匀粓?jiān)守在戰(zhàn)場(chǎng)上,子彈打光了,他們把槍砸碎,火苗在志愿軍身上鳴鳴的燃燒,他們沖出陣地仆向敵人,與敵人同歸于盡,他們心中只有一個(gè)念頭:一定要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這種精神是多么可貴啊!如果你問(wèn)我,誰(shuí)是最可愛(ài)的人,我會(huì)毫不猶豫的回答,我們的戰(zhàn)士-----偉大的中國(guó)人民志愿軍。

正是"松鼓峰"的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,志愿軍戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn),不怕?tīng)奚挠⑿蹥馄?、英雄事跡和愛(ài)國(guó)精神,深深地觸動(dòng)了作家魏巍,激勵(lì)著他不得不動(dòng)筆?!墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》由此而誕生,并載入史冊(cè),選入到中學(xué)語(yǔ)文課本中。我就是在讀中學(xué)時(shí)讀到的這篇讓我感動(dòng)的難于忘卻的作品?,F(xiàn)在重讀這篇作品,它依然能激勵(lì)我的愛(ài)國(guó)熱情和崇尚英雄的情懷。

這篇作品,以散文詩(shī)樣的抒情方式,真實(shí)的表達(dá)了作家發(fā)自內(nèi)心的情感:"在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動(dòng)著;我的思想感情的潮水,在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是,我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人!誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛(ài)的人。也許還有人心里隱隱約約地說(shuō):你說(shuō)的就是那些'兵'嗎?他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩,既看不出他們有什么高深的知識(shí),又看不出他們有什么豐富的感情??墒牵乙f(shuō),這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少,還沒(méi)有了解我們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!"當(dāng)你讀到這段文字,你會(huì)感受到作家對(duì)我們的戰(zhàn)士是那么的敬意、敬重,急切地想把自己親眼目睹和了解到的戰(zhàn)士的英雄事跡一一講述給你,讓你了解我們的志愿軍們才是最可愛(ài)的人。正是作家魏巍這樣一批人對(duì)英雄的戰(zhàn)士頌揚(yáng)、彰顯,掀起了全國(guó)民眾對(duì)人民英雄的愛(ài)戴和崇拜,成為人們心中最可愛(ài)的人。

到了上世紀(jì)七十年代末,越南在蘇聯(lián)的支持下,對(duì)中國(guó)采取敵對(duì)行為,不斷在我邊境進(jìn)行武裝挑釁,嚴(yán)重威脅到我國(guó)邊境的安全。為了維護(hù)國(guó)家的安全與穩(wěn)定,震懾越南侵?jǐn)_我國(guó)邊境的氣焰,中央軍委下達(dá)了對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)的命令。1979年2月17日凌晨4時(shí)半,集結(jié)在中越邊境上的中國(guó)人民解放軍從廣西、云南兩個(gè)方向?qū)υ侥媳狈?個(gè)省11個(gè)縣發(fā)起了進(jìn)攻,打響了對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)作為一名軍人,很榮耀參加了這場(chǎng)為國(guó)保家的自衛(wèi)還擊戰(zhàn),成了新時(shí)期的最可愛(ài)的人,受到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)人民的關(guān)切和關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在想想仍覺(jué)得自毫、光榮。

時(shí)間的推移,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已經(jīng)37年了。今天的人們?cè)谏虡I(yè)功利和拜金風(fēng)氣主宰的社會(huì)大環(huán)境里,已經(jīng)變得低俗、市儈、無(wú)心,什么人民英雄、什么愛(ài)國(guó)主義、什么社會(huì)主義核心價(jià)值觀都已不屑了,誰(shuí)是最可愛(ài)的人自然也在人們心里淡漠、漸漸的忘掉。每當(dāng)想到這些,心就寒、心就痛、心就流滴。國(guó)有英雄不知惜,國(guó)之恥也!

忘記歷史就意味著背叛!這句警言,望人們牢記在心。

誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記 篇4

《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文雖然不長(zhǎng),卻給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),戰(zhàn)士們奮不顧身,沖鋒陷陣,他們不僅是為自己祖國(guó)而戰(zhàn),也是為朝鮮人民而戰(zhàn),這股子國(guó)際主義熱情首先感動(dòng)了我。他們看似平凡、簡(jiǎn)單,沒(méi)什么高深的文化,也看不出有什么豐富的感情,而魏巍不這么認(rèn)為,他說(shuō):他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的`淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!品質(zhì),意志,氣質(zhì),胸懷,誰(shuí)還能說(shuō)他們還缺少什么呢???他的一字一句,生動(dòng)且深刻,那一幕幕仿佛就在我眼前:烈士們的遺體,保留著各種各樣的姿勢(shì)。有抱住敵人腰的,有抱住敵人頭的,有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的,和敵人倒在一起,燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士,他手里還緊握著一個(gè)手榴彈,彈體上沾滿腦漿;和他死在一起的美國(guó)鬼子,腦漿迸裂,涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士,嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候,由于他們兩手扣著,把敵人抱得那樣緊,分都分不開(kāi),以致把有些人的手指都掰斷了……人說(shuō),考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),而真正與這個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)比起來(lái),考試又算得了什么?他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)吃的是雪,因?yàn)檫@樣,祖國(guó)的人民就可以坐在寬敞的椅子上,泡一壺茶;他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)蹲防空洞,因?yàn)檫@樣祖國(guó)的人民就可以走在寬闊的馬路上;他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)面臨槍林彈雨,因?yàn)檫@樣祖國(guó)的人民就可以在節(jié)日的夜晚,觀賞天空的煙火。

戰(zhàn)士們有的不僅是一種為國(guó)為人民的獻(xiàn)身精神,有的更是一種榮譽(yù)感。他們從不畏懼?jǐn)橙说呐诨?,卻擔(dān)心打不倒敵人沒(méi)臉回家見(jiàn)鄉(xiāng)親們;他們不要什么物質(zhì)上的`獎(jiǎng)勵(lì),卻只要一枚“朝鮮解放紀(jì)念章”,別在胸脯上。在當(dāng)今社會(huì),人們的團(tuán)結(jié)意識(shí)似乎在漸漸消退,所謂的集體榮譽(yù)感,也慢慢被自我優(yōu)越感掩蓋。犧牲小我,保全大我的觀念,似乎已經(jīng)只存在課本上,我們的民族精神是否已被近年來(lái)一直追求的物質(zhì)發(fā)展所腐蝕?時(shí)時(shí)有聽(tīng)到這樣的新聞,有人被搶劫,而周?chē)娜藚s只是冷眼旁觀,事不關(guān)己,高高掛起,人們都沉浸在自己的世界里。此刻,你是否只是心中一陣沉痛!

但是,那些最可愛(ài)的人,他們可愛(ài)的言語(yǔ),可愛(ài)的精神,從鴨綠江邊,流傳到長(zhǎng)江南岸,飄過(guò)的每一寸土地,都有他們驕傲的氣息。不管社會(huì)如何變遷,人們的生活如何安逸,當(dāng)提到這些,人們都會(huì)向他們致敬。或許,我們不需要去打仗,但如今駐守在邊疆的戰(zhàn)士們,他們卻時(shí)刻為打仗準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著面對(duì)更先進(jìn)更具殺傷力的武器,作為人民的守護(hù)者,他們,我們的戰(zhàn)士們,是最可愛(ài)的人!

誰(shuí)是最可愛(ài)人讀書(shū)筆記 篇5

《書(shū)經(jīng)·大禹謨》中說(shuō)道“可愛(ài)非君?可愛(ài)非民?”,詩(shī)圣杜甫又在詩(shī)中寫(xiě)道“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”,“《愛(ài)蓮說(shuō)》里也曾提道“可愛(ài)者甚藩”,可見(jiàn),能被稱(chēng)為“可愛(ài)”,必是令人敬愛(ài)的、喜愛(ài)的亦或者值得愛(ài)的。有幸,我讀到了《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這本書(shū),在感動(dòng)和震撼中,更深深領(lǐng)會(huì)到書(shū)中“最可愛(ài)”的涵義。

《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》講述的是抗美援朝期間,志愿軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵、保家衛(wèi)國(guó)的英雄故事。在這些閃耀著戰(zhàn)士們“最可愛(ài)”光輝的故事中,最讓我感動(dòng)和震撼的是松骨峰戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,敵人用32架飛機(jī)、10多輛坦克的集團(tuán)軍向我軍一個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái),在敵我力量如此懸殊的情況下,整個(gè)山頂被打翻了,汽油彈的火焰把陣地?zé)猛t,戰(zhàn)士們?cè)跓熍c火的山崗上,堅(jiān)持激戰(zhàn)8小時(shí),直到子彈打光,他們又用冒著火苗的身軀撲向敵人······在掩埋戰(zhàn)士們的尸體時(shí),只見(jiàn)他們有的嘴里銜著敵人的半只耳朵;有的緊緊抱住敵人,分都分不開(kāi),和他們燒在一起······讀到這里,我已是淚流滿面,戰(zhàn)士們用鋼鐵般的意志和視死如歸的信念告訴我們,他們不辱使命,何等無(wú)畏!何等偉大!他們就是最可愛(ài)的人!

如今,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)已遠(yuǎn)去,但英雄的身影從未走遠(yuǎn),最可愛(ài)的人一直在我們身邊。

白衣赤子心,執(zhí)甲戰(zhàn)荊楚。疫情來(lái)臨時(shí),醫(yī)務(wù)工作者在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)刻,義無(wú)反顧逆行疫區(qū),有的連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)在病房;有的夜以繼日,研制藥物和疫苗······這群人,英勇無(wú)畏沖在最前線,用生命和汗水擋住了疫情的腳步,保障了我們的安全,他們就是新時(shí)代最可愛(ài)的人!今天,各行各業(yè)中,我們都能找到最可愛(ài)的面孔······

我想:所有堅(jiān)守“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的信念之人;勇?lián)疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)之人,心懷“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”無(wú)畏之人,都是最可愛(ài)的人!我們小學(xué)生應(yīng)肩負(fù)使命,立志報(bào)國(guó),學(xué)好本領(lǐng),完善品格,爭(zhēng)做最可愛(ài)的人!

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2023-01-19 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上《誰(shuí)是最可愛(ài)人》心得體會(huì)1000字,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作...

2023-01-21 閱讀全文

一篇優(yōu)質(zhì)的作品需要具備哪些方面?作品本身就是一部作品,它使你更好的認(rèn)識(shí)作品。那么讀后感可以把本來(lái)復(fù)雜的思想和邏輯整理得順暢,以下為欄目小編為大家整理的愛(ài)的教育讀書(shū)筆記。...

2023-02-04 閱讀全文

如今社會(huì)的飛速發(fā)展下,撰寫(xiě)文檔的工作越來(lái)越多,借鑒范文是一個(gè)好辦法,我們通過(guò)范文可以知道文章的寫(xiě)作格式要求,你知道范文文章的寫(xiě)作方法嗎?相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的看《誰(shuí)是最可愛(ài)人》有感,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!...

2023-01-21 閱讀全文

下面是編輯幫大家整理的《我為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)使人提升自我,在閱讀作者的作品之后,我們的內(nèi)心也逐漸充實(shí)了起來(lái)。為了使別人也了解這篇文章我們需要將感受書(shū)寫(xiě)下來(lái)。...

2023-02-20 閱讀全文