幼兒園唱歌比賽方案集錦

幼兒園唱歌比賽方案。

幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，在某種意義上來(lái)講有著行為指導(dǎo)的作用，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？因此，欄目特意整理了幼兒園唱歌比賽方案集錦，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

幼兒園唱歌比賽方案 篇1

為了給小朋友展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，鍛煉小朋友的自信和舞臺(tái)表現(xiàn)力，為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，因此按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃，我園特舉辦此次歌唱比賽，旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：

中大班 每個(gè)班級(jí)10名小朋友

小班級(jí)部及小小班級(jí)部 自愿參加。

二、活動(dòng)時(shí)間 ：

20xx年5月13日上午9點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

新東方幼兒園五樓多功能廳

四、比賽要求：

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、小組唱、歌伴舞均可。

4、比賽時(shí)一律使用伴奏音樂(lè)，幼兒原唱。

5、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到組委會(huì)。

五、六 評(píng)分方式：

評(píng)分采取百分制，

六、評(píng)審委員會(huì)

xxx xxx xxx xx老師。

　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名（其中中文類一名，英文類一名），二等獎(jiǎng)4名（中文類二名，英文類二名），三等獎(jiǎng)6名（中文類三名，英文類三名）；

集體獎(jiǎng)兩個(gè)：最佳組織獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

所有獲獎(jiǎng)小朋友的輔導(dǎo)老師均獲得 “新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上

2、舞臺(tái)形象（10分）：衣著得體、精神飽滿

3、演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

4、舞臺(tái)表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

九、報(bào)名形式

此次歌唱比賽分為 中文類和英文類兩組，分別報(bào)名英文類報(bào)名到大一班黃蓉老師處，中文類報(bào)名到中一班張輝老師處，小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。

幼兒園唱歌比賽方案 篇2

音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫、生命的律動(dòng)，有音樂(lè)會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂(lè)趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：

一、參加對(duì)象

各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

四、參賽要求

1、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

2、演唱形式：小組唱

3、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。

4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式

1、評(píng)委：小班段、大班xx老師

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺(tái)形象：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺(tái)表現(xiàn)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

幼兒園唱歌比賽方案 篇3

設(shè)計(jì)思路：

對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園大班的孩子有一明顯的特點(diǎn)，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛(ài)在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過(guò)給予一定的膽量知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手，愛(ài)舉手，勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣。《綱要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來(lái)引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞：太快、太響、太輕、太慢。

2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套，背景圖一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒興趣（出示故事中的小動(dòng)物角色，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)，并模仿小動(dòng)物叫聲。）

二、導(dǎo)入故事

1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。

A、通過(guò)看、想回憶故事中誰(shuí)參加了唱歌比賽？

B、小動(dòng)物們是怎么唱歌的？

C、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿？

2、那誰(shuí)唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）

3、聽(tīng)錄音講述故事第二遍。

A、唱歌比賽誰(shuí)得了第一名？

B、小貓為什么得第一名？

4、教師小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌，學(xué)說(shuō)小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽(tīng)極了。

三、結(jié)束部分：

教師以歌表演《是誰(shuí)打碎了花瓶》結(jié)束課程，請(qǐng)小朋友欣賞《是誰(shuí)打碎了花瓶》。查看大班教材故事《唱歌比賽》

活動(dòng)反思：

《歌唱比賽》這則故事生動(dòng)、形象、短小、精悍，向孩子講述了唱歌、說(shuō)話應(yīng)該“不大也不小”不快也不慢“的道理此則故事適合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，有助于培養(yǎng)幼兒良好的說(shuō)話習(xí)慣，再師幼互動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

yJS21.com更多精選幼兒活動(dòng)方案閱讀

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案集錦

2023書法比賽馬上就要到來(lái)了，是時(shí)候以書法比賽為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)盡可能的順利進(jìn)行，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫好寫明白才好！你了解過(guò)什么樣的書法比賽方案呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹靶W(xué)書法比賽活動(dòng)方案”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：xx年5月10日

2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室

3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師

5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

三、比賽須知

1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。

4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。

5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法

由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。

4.比賽時(shí)間：20xx年3月20

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：高占勛

副組長(zhǎng)：崔國(guó)軒 王新玲

組 員：王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟

四、參賽對(duì)象全校所有教師

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

二、參賽對(duì)象

三至九年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

A組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

B組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

四、競(jìng)賽方式

由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書寫26個(gè)字母；

四、五年級(jí)：書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六年級(jí)：書寫單詞，句子及小短文；

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

八、活動(dòng)要求

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

九、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）

1.卷面整潔，書寫工整；1分

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校會(huì)議室

四、參賽人員

五、

六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

七、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

八、評(píng)委：英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇5)

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、評(píng)委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(篇6)

一、宗旨：

本書院為自愿組織起來(lái)的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。

二、參加對(duì)象：

凡是本校熱愛(ài)書法的教職工均可參加。

三、社團(tuán)規(guī)章制度：

1、按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。

3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。

4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好的形象。

5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周二下午第四節(jié)課

五、參加人員：

導(dǎo)師：

團(tuán)員：

六、計(jì)劃：

書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

（一）活動(dòng)目的：

通過(guò)書法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。

（二）活動(dòng)要求：

1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。

3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

（四）活動(dòng)步驟：

要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

1、組織健全書法社團(tuán)。

書法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。

書法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

3、定期舉辦書法作品展覽。

舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。

5、舉行書法比賽。

書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。

開(kāi)展書法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

七、場(chǎng)所：新教學(xué)樓二樓書法教室

八、QQ聯(lián)系：

九、至少三次大活動(dòng)：

1、孫敏杯書法展（青少年活動(dòng)中心）

2、群眾大舞臺(tái)書法展（嘉定文化館）

3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）

4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）

十、考級(jí)：（成果檢驗(yàn)）

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案集錦7篇

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦書法比賽，我們應(yīng)該根據(jù)情況來(lái)制定書法比賽方案了?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，所以說(shuō)，這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢！你的認(rèn)知中書法比賽方案也是這樣的嗎？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇1

一、舉辦宗旨

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

二、活動(dòng)主題

讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

三、操作辦法

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

四、書寫要求

1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級(jí)。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名

學(xué)生組：

硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名

軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

2、集體獎(jiǎng)

按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

六、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》 作者：孟浩然

二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白

三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級(jí)《送元二使安西》 作者：王維

五年級(jí)《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇2

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

四、評(píng)比要求：

1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

五、組織和評(píng)委：

組長(zhǎng)：孫景海

副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一小學(xué)教科室

五年級(jí)語(yǔ)文組

20xx年3月16日

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)意義

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我校“快樂(lè)習(xí)字”書法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營(yíng)造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00

比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

三、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象：全體教師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名。

四、活動(dòng)要求：

1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時(shí)間為30分鐘。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無(wú)涂改。

六、大賽組成員

組 長(zhǎng)：陳日明

副組長(zhǎng)：龐飛、盧金球

評(píng) 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝 像：王少飛

xx小學(xué)

20xx年6月12日

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：xx年5月10日

2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室

3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師

5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

三、比賽須知

1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。

4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。

5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法

由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇5

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級(jí)英語(yǔ)書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。

一、競(jìng)賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午

二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室

三、競(jìng)賽流程

1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

四、組織人員安排：

1、書法比賽組織人員：

組長(zhǎng)：x

組員：x

2、書法比賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：x

組員：x

3、演講比賽人員：

組長(zhǎng)：x

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

五、計(jì)分辦法

書法和演講評(píng)委各六人，書法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：

1、英語(yǔ)書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

2、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇6

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開(kāi)展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開(kāi)設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)比要求：

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。

五、比賽時(shí)間：12月23日下午第二節(jié)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、學(xué)生作品獎(jiǎng)

按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎(jiǎng)各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案 篇7

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日

地點(diǎn)：會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）

幼兒園故事大王比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)方案”，旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。

三、參加對(duì)象：小，中，大學(xué)前班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：201年12月中下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：戶外 或舞蹈房

六、活動(dòng)形式：

小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，

大班每班推選 3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

七、參賽要求：

1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2、技巧要求：

（1）語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3、時(shí)間要求：2～5分鐘

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。 20分

2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。 30分

3、表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分

九、活動(dòng)評(píng)委：家長(zhǎng)代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：以平行組為單位，各平行組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

附開(kāi)場(chǎng)：

當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候；

當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候；

我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿?，我們期盼著，我們祈求著?/p>

(合)一起走進(jìn)童話的世界。

***幼兒園園在雙節(jié)來(lái)臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

故事大王比賽想在開(kāi)始，掌聲歡迎第一位小選手。

報(bào)幕：

豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰(shuí)蓋得最好呢？掌聲給我們帶來(lái)的《三只小豬》。

首先請(qǐng)***，他講的故事名是

下面請(qǐng)***他講的故事名是

掌聲送給我們的xxx小朋友

頒獎(jiǎng)：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是***

獲得一等獎(jiǎng)的是***

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的小朋友們！

一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮

聽(tīng)一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘

聽(tīng)好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想

講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢

讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友

希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì)

***幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束！

幼兒園親子馬拉松比賽活動(dòng)方案

一、概述

(一)活動(dòng)的意義

馬拉松運(yùn)動(dòng)源于古希臘戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄報(bào)捷的美麗故事。故事的主人公裴里匹底斯——挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅(jiān)忍不拔、永不放棄;忠誠(chéng)、熱愛(ài)、堅(jiān)韌、崇高的品格為后人所崇敬，馬拉松運(yùn)動(dòng)從起源就有了生命的意義。由此，馬拉松被列為現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的首選項(xiàng)目，并滲透到我們的生活、我們的城市文明及方方面面。

張家界市永定區(qū)ET生態(tài)幼兒園以“生活體驗(yàn)”為核心辦園理念，堅(jiān)持“游戲”、“運(yùn)動(dòng)”“健康”教育模式，培育孩子們的健康意識(shí)，提升孩子們熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，取得了顯著的成效。為積極參與張家界市委、市政府“六城同創(chuàng)”活動(dòng)，為深入貫徹黨的十九大精神，在2018年即將到來(lái)之際，我園擬組織舉行“親子馬拉松比賽”活動(dòng)，傳遞愛(ài)能量，樹(shù)我新形象!

開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，讓馬拉松運(yùn)動(dòng)從娃娃開(kāi)始，對(duì)提升全民健身意識(shí)、展現(xiàn)張家界市旅游新城面貌、提高張家界市永定區(qū)ET生態(tài)幼兒園知名度，都將產(chǎn)生十分重要的意義。

(二)活動(dòng)主題

1、標(biāo)題：“六城同創(chuàng)，我們?cè)谛袆?dòng);ET孩子棒，全家一起RUN——約跑澧水河”!

2、主題：“環(huán)保、綠色、運(yùn)動(dòng)”。

在張家界市委、市政府倡導(dǎo)的“六城同創(chuàng)”活動(dòng)中，創(chuàng)建“省級(jí)文明城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家森林城市”、“空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)城市”等就是我們賴以生存的環(huán)境保護(hù);創(chuàng)建“國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市”、“國(guó)家交通管理模范城市”與我們朝夕相處的旅游新城——城市文明息息相關(guān)。

(三)活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)張家界市幼教行業(yè)以及全體市民熱愛(ài)馬拉松運(yùn)動(dòng)的激情，展示ET生態(tài)幼兒園良好的社會(huì)形象，擴(kuò)大知名度;

2、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，使孩子們?cè)趨⑴c馬拉松運(yùn)動(dòng)的切身體驗(yàn)中，增進(jìn)對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)的了解、理解，懂得在比賽活動(dòng)中遵守規(guī)則;

3、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)良好的親子關(guān)系，促進(jìn)家庭健康和諧，培養(yǎng)孩子與爸爸媽媽勇于克服困難、奪取勝利的奧林匹克精神，感受、體驗(yàn)取得勝利的喜悅。

4、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與孩子之間的良性互動(dòng)和交流，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)。

5、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡、堅(jiān)持就是勝利的道理，獲得寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)(里程)、規(guī)模

(一)活動(dòng)時(shí)間：2017年12月29日上午

(二)比賽地點(diǎn)：市民廣場(chǎng)至新外灘公園澧水風(fēng)光帶步行通道

其中，市民廣場(chǎng)為起始站，新外灘公園為終點(diǎn)站，全程5000米(，5公里)，是國(guó)際馬拉松標(biāo)準(zhǔn)賽程42.195公里的八分之一。本次活動(dòng)在5000米全程中設(shè)有2處固定飲水、醫(yī)療點(diǎn)(即加油站)：

1、鯉魚(yú)池飲水醫(yī)療點(diǎn)，設(shè)在公交站，距起始站市民廣場(chǎng)1500米;

2、高架橋飲水醫(yī)療點(diǎn)，設(shè)在高架橋東端體育館路入口處，距起始站市民廣場(chǎng)3500米。

具體如下圖所示：

市民廣場(chǎng) → 鯉魚(yú)池 → 高架橋 → 新外灘公園

(三)活動(dòng)規(guī)模

1、親子家庭組合62×2計(jì)124人(有的家庭組合可能是1+2，具體數(shù)據(jù)待報(bào)名后確定)。

2、家長(zhǎng)義工10人

3、張家界市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)官兵30人

4、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、新聞?dòng)浾叩?人

5、園方工作人員15人

以上預(yù)計(jì)180人。

三、活動(dòng)組織

為確保該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功，幼兒園務(wù)必在各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

1、向機(jī)場(chǎng)學(xué)校轄區(qū)報(bào)告;

2、活動(dòng)總指揮：明靖函

3、活動(dòng)副總指揮、總主持：彭冬梅

4、成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組：

(1)策劃組 組長(zhǎng)：彭冬梅 組員：麻瑞釗 舒九霖 楊志超

職責(zé)：負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的總體籌劃，包括向機(jī)場(chǎng)校區(qū)的報(bào)告、活動(dòng)方案(、時(shí)間，地點(diǎn)，賽程布局，隊(duì)員報(bào)名表，號(hào)牌，星貼，終點(diǎn)獎(jiǎng)牌榜，獎(jiǎng)牌，展板橫幅宣傳、起點(diǎn)活動(dòng)儀式，終點(diǎn)頒獎(jiǎng)儀式等)、安全預(yù)案、活動(dòng)總結(jié)。

(2)隊(duì)員招募組(報(bào)名)：

組長(zhǎng)：麻瑞釗

組員：黃靖婷 侯麗娟 左愛(ài)星 羅玉蘭 符雯慧 李琴 李亞珍

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班級(jí)隊(duì)員招募報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)( 賽前1天)匯總，交給策劃組。

(3)安全后勤保障組：

組長(zhǎng)：明靖函 副組長(zhǎng)：彭冬梅

組員：舒九霖 楊志超 陳克紹 伍四清 各班老師

職責(zé)：按照本次活動(dòng)安全預(yù)案((另附)做好活動(dòng)當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作。其中，副組長(zhǎng)彭冬梅掌控活動(dòng)全程各個(gè)環(huán)節(jié)的安全細(xì)節(jié);園醫(yī)舒九霖負(fù)責(zé)比賽全程的醫(yī)療急救和安全監(jiān)控;組長(zhǎng)明靖函、組員陳克紹、楊志超負(fù)責(zé)安全隱患的排查清除、物品運(yùn)輸、展板安裝、撤除及運(yùn)輸、固定飲水醫(yī)療點(diǎn)的值守等;組員伍四清負(fù)責(zé)食品安全發(fā)放(終點(diǎn)站);各班老師負(fù)責(zé)本班隊(duì)員在賽程中的安全隱患排查清除。

四、隊(duì)員招募要求

本次活動(dòng)除賽程僅達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)馬拉松賽的八分之一外，其余均按照國(guó)際馬拉松的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，對(duì)幼兒而言是一次完整的馬拉松體驗(yàn)。挑戰(zhàn)5000米，欣賞美麗的澧水沿岸風(fēng)光，在碧水藍(lán)天間奔跑，既是一次輕松愉快的馬拉松之旅，又是一次對(duì)孩子意志與耐力的考驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)完全采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名的原則，重在參與，重在體驗(yàn)!

1、請(qǐng)孩子的直接監(jiān)護(hù)人(即爸爸媽媽)自愿報(bào)名參加活動(dòng);

2、活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)親自帶領(lǐng)并照顧好自己的孩子，負(fù)責(zé)孩子的安全。途中如有不適請(qǐng)立即與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，并暫停比賽活動(dòng);

3、活動(dòng)中服從統(tǒng)一指揮，按預(yù)定路線跑完全程。遇特殊情況請(qǐng)立即與本班老師聯(lián)系。

4、身體不適的(心臟病、癲癇病、高血壓等癥狀者)或不適宜進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)的請(qǐng)勿報(bào)名參加本次活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)牌設(shè)置及獲得

( 一)本次活動(dòng)設(shè)金牌20枚、銀牌20枚、銅牌22枚。另附相應(yīng)獎(jiǎng)品各一份。

(二)獎(jiǎng)牌獲得

1、全程驗(yàn)證：起點(diǎn)站比賽開(kāi)始前在號(hào)牌上粘貼第1顆星貼;鯉魚(yú)池站粘貼第2顆星貼;高架橋站粘貼第3顆星貼;新外灘公園終點(diǎn)站粘貼第4顆星貼，共計(jì)4顆星，由本班老師在各個(gè)站點(diǎn)粘貼。

2、終點(diǎn)站設(shè)置紅線，按最先沖刺跨入紅線的隊(duì)員的先后順序，第1至第20名粘星貼后到金牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級(jí));第21至第40名粘星貼后到銀牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級(jí));第41至第62名粘星貼后到銅牌榜上簽上自己的姓名(子、父或母、班級(jí))，至此，本次活動(dòng)各獎(jiǎng)級(jí)產(chǎn)生。

到各榜單上簽名活動(dòng)可以父、母、子同簽，大齡孩子可以由爸或媽指導(dǎo)簽名。主持人統(tǒng)籌，各班級(jí)老師帶領(lǐng)。

六、舉行頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)圓滿結(jié)束(見(jiàn)活動(dòng)當(dāng)天具體流程)。

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案集錦6篇

2023書法比賽馬上就要來(lái)臨了，我們要開(kāi)始籌劃本次書法比賽的方案了。活動(dòng)方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你覺(jué)得好的書法比賽方案應(yīng)該具備哪些條件？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)前言

書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息……

二、活動(dòng)目的

目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動(dòng)主題

書法人生，你行你就寫!

四、活動(dòng)時(shí)間

4月18日——4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓教室202

六、活動(dòng)對(duì)象

工商管理系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間

5月6日(周二)下午2:00

八、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2、中期準(zhǔn)備：a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委，b、截至報(bào)名時(shí)間為20__年5月4日，由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

十、作品的要求：

1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

3.比賽所用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(3)布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

證書六本60元

獎(jiǎng)狀五張30元

A四比賽紙張15元

獎(jiǎng)品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。

☆大賽的整體設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)宗旨：

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的：

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員：

xxx社區(qū)全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。

2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。

3、時(shí)間：xx。

六、評(píng)選作品

評(píng)委組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）

xxx書法協(xié)會(huì)

20xx年x月x日

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。

二、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習(xí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室

四、活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)每班3人。

五、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

六、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則：

1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）

八、評(píng)選辦法：

（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

九、作品展示：賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇4)

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國(guó)粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過(guò)四尺整張。

四、活動(dòng)時(shí)間及流程

xx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期

xx年4月18日校級(jí)賽（現(xiàn)場(chǎng)形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動(dòng)地點(diǎn)

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對(duì)象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備

6、邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部?jī)擅?，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。

八、比賽過(guò)程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒(méi)個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)分x60%=最終成績(jī)

（二）比賽進(jìn)程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點(diǎn)，由主持人開(kāi)幕式，介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開(kāi)幕詞。

2、參賽選手開(kāi)始自行創(chuàng)作，限時(shí)（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動(dòng)后期工作

1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上

3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：4名（每組各一名）

二等獎(jiǎng)：8名（每組各兩名）

三等獎(jiǎng)：12名（沒(méi)組各三名）

十二、開(kāi)支預(yù)計(jì)

報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。

獲獎(jiǎng)?wù)咧v品：一等獎(jiǎng)————30，二等獎(jiǎng)————20，三等獎(jiǎng)————10，證書————80

現(xiàn)場(chǎng)工作人員飲水：45

會(huì)場(chǎng)布置：氣球，兩條橫幅（一條會(huì)場(chǎng)，一條展覽），舞臺(tái)，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動(dòng)資源

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評(píng)委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校會(huì)議室

四、參賽人員

五、

六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

七、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

八、評(píng)委：英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

小學(xué)教師書法比賽活動(dòng)方案(篇6)

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開(kāi)展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開(kāi)設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)比要求：

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。

五、比賽時(shí)間：12月23日下午第二節(jié)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、學(xué)生作品獎(jiǎng)

按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎(jiǎng)各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案集錦7篇

當(dāng)面臨書法比賽的時(shí)候，我們要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備制定合適的書法比賽方案?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)的目的能夠順利達(dá)到，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你們會(huì)寫書法比賽方案嗎？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過(guò)四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開(kāi)。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見(jiàn)附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書法繪畫比賽;比賽成績(jī)納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項(xiàng)：各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國(guó)家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇2)

一 活動(dòng)主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng)，妙筆生花

二 活動(dòng)目的：一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

三 活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)。

四 報(bào)名方式：1二樓取款機(jī)旁(11號(hào)至15號(hào)，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2.向各班班長(zhǎng)報(bào)名

3.到團(tuán)委辦公室報(bào)名

4.發(fā)送短信到18702049690報(bào)名

5.報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，.姓名

五 參賽地點(diǎn)：b棟B201(團(tuán)委辦公室旁)

六 參賽時(shí)間：4月21號(hào)(星期四下午14：30到16：00 限時(shí)90分鐘)

七 活動(dòng)單位：策劃主辦方：校團(tuán)委 新蕾文學(xué)社

贊助單位：

九 比賽流程：1.通過(guò)海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>

2.通過(guò)廣播站，記協(xié)，校編輯部宣傳報(bào)道

3.通過(guò)宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳

十 比賽規(guī)則的說(shuō)明

(一)參賽者

1 參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品

2 稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備

3 參賽者有問(wèn)題可舉手提問(wèn)，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格

5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料

6、參賽者不可中途離開(kāi)考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留

7 比賽過(guò)程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律

(二)評(píng)審

1 文學(xué)社成員初審，社長(zhǎng)處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審

2 審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料

3 本次比賽絕對(duì)本著公開(kāi)公平公正的性質(zhì)進(jìn)行

十一 獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)1名80元+證書

二等獎(jiǎng)2名各50元+證書

三等獎(jiǎng)3名各20元+證書

十三 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元

2獎(jiǎng)金：240

3合計(jì)：320

十四 活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題以及細(xì)節(jié)

1活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序

2比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開(kāi)始之前說(shuō)明

3接待服務(wù)工作要細(xì)致到位

4活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然

5活動(dòng)過(guò)程要互相配合團(tuán)結(jié)合作

十五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者

新蕾文學(xué)社所有成員 參賽者 其他協(xié)助社團(tuán)

十六 后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

1 比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失

2 各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來(lái)，望各部門干事接此通知后積極準(zhǔn)備，積極動(dòng)員身邊愛(ài)好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦

3 拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料

十七 比賽需要的題目保密

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇3)

為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、作品內(nèi)容

1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。

2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

二、作品規(guī)格

1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。

2、硬筆書法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。

3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫種限4開(kāi)鉛畫紙。

如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。

三、注意事項(xiàng)

1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)

2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日(周三)。

(希望下周一交到班主任處)

四、評(píng)比辦法

各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。

大洋中心校政教處、美術(shù)組

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇4)

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日

地點(diǎn)：會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇5)

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級(jí)，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間：**年*月20日——24日

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

六、評(píng)委：

組長(zhǎng)：呂正國(guó)

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

附、活動(dòng)步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)申請(qǐng)柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)活動(dòng)，并向?qū)W校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報(bào)，向全校師生發(fā)出倡議

3、請(qǐng)教導(dǎo)處召開(kāi)班主任會(huì)，加強(qiáng)教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動(dòng)實(shí)施

1、印發(fā)活動(dòng)倡議、海報(bào)，學(xué)校藝體組將各年級(jí)組交上來(lái)的稿件，進(jìn)行評(píng)比

2、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（分年級(jí)）：一等獎(jiǎng)三名

二等獎(jiǎng)四名

三等獎(jiǎng)六名

3、召開(kāi)表彰會(huì)。

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇6)

一、 參賽年級(jí)：一年級(jí)（全體學(xué)生）

二、 參賽字體：硬筆楷體。

三、 活動(dòng)具體流程：

1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式：各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

3. 參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。

各班語(yǔ)文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、注意事項(xiàng)：

1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。

2. 比賽過(guò)程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。

4. 參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書寫過(guò)程中，不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。

備注：以上要求，請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

小學(xué)班級(jí)書法比賽活動(dòng)方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。

4.比賽時(shí)間：20xx年3月20

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：高占勛

副組長(zhǎng)：崔國(guó)軒 王新玲

組 員：王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟

四、參賽對(duì)象全校所有教師

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

相信《幼兒園唱歌比賽方案集錦》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動(dòng)方案，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園唱歌比賽方案專題，希望您能喜歡！