關于接力的作文合集6篇

接力的作文。

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關于接力的作文 篇1

周五早上六點鐘，我們就起床了。打著哈欠，穿好衣服，又急忙洗漱。套上靴子，拿上行李，我和姐姐興奮地奔下樓去。為什么這樣急急忙忙呢？哈哈，因為今天我和姐姐要以“小記者”的身份前往衢州，開展活動。據(jù)說，在遙遠的衢州有很多小朋友家里很貧困，于是，有些大企業(yè)就幫助建造了“希望小學”。杭州網(wǎng)的叔叔阿姨就組織了一些小記者，前往衢州希望小學進行筆友結對的活動。

我和姐姐就是其中的幸運者！我們還要在對方小朋友家里住上一晚呢！好期待呀！七點左右，我們迎著刺骨的寒風趕到杭報大樓，乘上大巴車，出發(fā)嘍?。≤嚿瞎灿邪宋恍∮浾?，五位家長，還有三個姐姐是工作人員。我們一行16人，快快樂樂向衢州“進軍”。一路上，我們這些“小蘿卜頭”，興奮極了：一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒聊天……經(jīng)過四個多小時的路程，在中午11:30，我們終于到達衢州后溪小學，也就是可口可樂公司自主的可口可樂希望小學。一進校門，學校選出的學生代表手里搖著鮮花，夾道歡迎我們，學校銅管樂隊還奏起了雄壯的樂曲，好隆重呀！首先是捐書儀式，由校領導和可口可樂中萃集團領導講話，頒布獎學金。

可口可樂中萃集團向校方贈送了一套室外音響設備和幾套多媒體教學設備，用于學校的建設。緊接著，希望小學的同學們?yōu)槲覀儷I上了精彩的表演和致詞。由于是山區(qū)，這里的氣溫比我們杭州要冷很多，我們臺下的同學都是穿棉襖、羽絨服的。而舞臺上的小演員們，卻穿著單薄的演出服，冒著嚴寒為我們帶來了一個個精彩的節(jié)目，我的心里真的好“溫暖”，好感動！午飯時間到了，我們在校方的帶領下去吃午餐。飯菜很好，應該是為了接待我們特地準備的。清口的蔬菜，鮮美的魚肉，還有可口的紫菜湯，已經(jīng)饑腸轆轆的我們頓時飽餐起來，不過我們還是很講究進餐禮儀的。

下午，我們和希望小學的結對同學一起上了“國學課”，國學課很快就結束了，我們和自己結對的同學回她的家，今天我們可要在她們家里住上一晚呢，真我有點期待，又有點緊張，不知道她們家是怎么樣的？哦，我結對的同學名字叫做“呂佳棋”，跟我的表妹名字完全相同，真巧呀！大巴車把我們送到了一個個村口，呂佳棋帶著我下了車，我們沿著有些泥濘的小路，往村里走。呂佳棋顯然很興奮，帶著我把全村都走遍了。我們一到她的家，就放下東西，去菜地里拔今天晚上的菜。菜可新鮮了，青菜里有些肉末，不過他們都沒有怎么吃。呂佳棋今年讀六年級，可是個子跟我差不多。她的父母離婚了，爸爸在開化打工，媽媽在義務當保姆，一年難得回來一趟，有時過年也不回來。家中只有年邁的爺爺奶奶，一個叔叔，年幼的弟弟。

所以，在學校里，呂佳棋幾乎不太講話，總是不太活躍。晚上，我們洗漱的時候，我發(fā)現(xiàn)他們用的都是冷水，卻給我燒了一壺熱水，我用了半壺，還有一半我給了呂佳棋，她朝我笑笑。我和呂佳琪擠在一個被窩里，也許因為我們已經(jīng)熟絡了，呂佳棋和我有著講也講不完的悄悄話。

第二天一早，呂佳棋在梳頭。我看到她的頭發(fā)打結了，就問她什么時候洗的澡？她說一兩個月才會洗一次。當她聽說我冬天的時候一周洗1-2次，她竟然驚嘆道：“哇，好有錢！”天哪！我從來不知道，洗澡也能和“有錢”聯(lián)系起來，但是事實就是這樣。要走了，呂佳棋的奶奶十分熱情，給我塞了很多茶葉蛋、桔子、番薯粉、梅干菜等，怪不得媽媽常常跟我說：“越是農(nóng)村，那里的人越淳樸，越熱情！”我和呂佳棋都有點難受，不想離開。我答應她：下次一定要接她來杭州玩！兩天一夜的愛心接力活動就這樣結束了，那些純樸的笑臉，那簡陋的小木屋，那熱情的人們，讓我想了許多許多……

關于接力的作文 篇2

加油！加油！賽場里傳來大家激動人心的加油聲。原來，四年級的趣味運動會最最激動人心的項目籃球迎面接力賽開始了！

大家排著整齊的隊伍來到了指定位置。同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，滴！一聲哨響，比賽開始了！前幾名同學都完成的很好，沒過一會兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來。我的一只腳抵著起跑線，另一只腳向后伸，做出弓步的動作。雙目死死盯著前面的同學。球朝我飛了過來。我雙手接住球，迅速換成右手，開始運球。從這一刻開始，時間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再彈起來。我的手變換著兩個手型：完全展開和提起來。球在我的手里不停地旋轉著，像一個調(diào)皮的孩子在跳著旋轉舞。我目不轉睛的盯著它，生怕它溜了。我腳下邁著堅定的步伐，一步一步往前跑，盡量不掉球。我看了一眼其他班的同學，我的天！他們怎么這么快？我不禁自言自語道，我還要加油，追上他們，為我們班爭光！于是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺我的手都快要變成無影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學。終點就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最后一下，然后，兩只手做了一個標準的拿球姿勢：拇指呈八字，其余手指拿住球的兩側。然后，一個箭步?jīng)_了過去，在同學們期待的目光下，把球遞給了下一名同學。我心中的一塊大石頭終于放了下來。就這短短的幾秒鐘，對我來說，好像過了一個世紀一樣。在我后面的同學都希望為我們班爭光，所以大家都盡了全力，最后我們班得了一個很好的成績。

這次運動會的時間不長，但是大家可以在這里盡情施展自己的籃球才能。對我來說，這不僅是一場籃球比賽，更是體現(xiàn)團結合作的好機會呀！

關于接力的作文 篇3

黃昏時，暮色像網(wǎng)一樣撒了下來。街道上充斥著行人雜亂的腳步聲和焦躁不安的汽車喇叭聲。

街邊一個不起眼的角落里，蜷縮著一個瘦骨嶙峋的乞討者。他戴著墨鏡，斜挎著一布袋，身旁放著一根竹杖，顯然是個盲人。他的手里還牽著一條狗，狗幾乎和老人一樣瘦，肋骨很明顯地突出來。

我從口袋里掏出五元錢，放進了老人面前的盆里。

接著，一對母子走了過來。母親把手里捏著的零錢放進了盆里，小男孩認真地把手里的面包分了一半，遞給了老人。

不少人看到了這對母子，他們走后，陸續(xù)有人在小盆里放了錢。

暮色完全籠罩了大地，一直安靜的狗突然叫了幾聲。這時，老人摸到盆子，把里面的錢倒進布袋里，收拾好東西，拿起手杖，有些顫巍巍地站了起來。他抓著狗繩，用竹杖在地上敲出一陣陣聲響，路上行人紛紛閃到他的兩邊。

他們來到了斑馬線上，可走到一半綠燈閃爍起來，馬上就要變成紅燈。其他行人迅速跑向對面，老人敲竹杖的節(jié)奏變快了，腳步也試圖加快，可還是顯得蹣跚，身邊的狗和他一起走著。很快，紅燈亮起，但沒有一個司機啟動車子，沒有一個人按響喇叭，所有人都在默默等待著

老人走到了人行道對面，車子才緩緩而過。

關于接力的作文 篇4

今天是運動會的最后一天，天公不作美，下起了毛毛細雨，但在我們的校園，卻舉行了一場精彩的接力賽，讓我現(xiàn)在回想起來還激動不已。比賽一開始，就是我們?nèi)昙壍慕恿?。我們排好隊，緊張的等待比賽的開始。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的楊雅茹像箭一樣沖了出去，“楊雅茹，加油！”“楊雅茹，加油！”……

這時，二班的一位同學摔了一跤，我們班的王怡文趁著這機會超過了他們。快到我了，我的心緊張的“砰砰”直跳，“冷靜，一定要冷靜！”我在心里說。這時，郭逸飛把接力棒遞給了我，我抓緊了接力棒，沖了出去，可是，終點好像離我特別遠，我意識到自己跑得太慢了，于是，我加快步伐，一連超過了三個對手，快到終點了，我拼盡全力地沖刺，把接力棒交到了汪琦明的手中，這時我才松了口氣。比賽還在緊張地進行中，我又加入了同學們吶喊助威的隊伍中。比賽到了最后關頭，顏青藍把接力棒遞給了鄧丁，鄧丁要沖刺了！同學們都尖叫了起來，鄧丁飛一樣地向終點沖去……

在大家的加油吶喊聲中，鄧丁第一個沖過了終點線。比賽結束了，大家回到教室，一聽到老師宣布：“我們?nèi)昙壦陌嗟昧巳昙壍谝?、全校第三！”全班同學都歡呼雀躍。我也從這場精彩的接力賽中懂得了：只要團結努力，勝利永遠是屬于我們的！

關于接力的作文 篇5

激烈的接力跑

在這天，我們開始了一年一度的運動會，其中的接力賽，最為激烈。

在比賽前，大家各有準備，有的脫下衣服，有的喝口水，有的做賽前運動。一聲口哨聲響起了，比賽開始了，同學們像待命的士兵準備接過神圣的接力棒，我們心里有一塊沉甸甸的石頭，怎么也放不下，大家都擔心掉棒或跑不快，怕拿不到第一，運動場就如戰(zhàn)場，在比賽中你追我趕、勢均力敵、不甘示弱。比賽越來越激烈了，大家心里都鼓足勇氣，準備拿第一，選手們奮力拼搏，都爆發(fā)出自己的小宇宙，不是你快，就是我慢。不管什么只有一個目標——第一。到我跑了，我像爆發(fā)的小火山，奮力向前沖鋒，我終于跑完了全程，心里才得以平靜。戰(zhàn)況越來越進入白熱化了，最后的選手使出吃奶的力氣，向前沖刺，我看的心里如十五只吊桶——七上八下的。同學們的加油聲震耳欲聾，在各個角落也聽得見，看到最后的一位選手跑，大家好像停止了呼吸，最后一位選手終于跑完了，大家才喘了一口氣，我們班勝利了，同學們高興地歡呼起來，和老師也隨之激動起來，大家心中的石頭也隨之墜落，我們終于勝利了。

這就是我們激烈的接力賽。

關于接力的作文 篇6

善良這個詞是那么的美好，它像冬日的陽光溫暖著我們的心房，像和煦的春風吹拂著我們的臉龐，像夏日的雨絲趕走我們的炎熱。其實善的種子就種在我們的心里，它會慢慢生根發(fā)芽，直至長成參天大樹支撐在我們的心中，使我們的生活變得更加美好。

這幾年來，雖然社會上、學校里經(jīng)常發(fā)動大家多做善事，但是我也像很多人一樣，有點麻木，不想多管閑事，怕惹麻煩。直到一次考試，改變了我的這種想法。那次答完卷子之后，我并沒有仔細檢查，臨近考試結束時，老師告訴我們只剩下十分鐘了，讓我們再檢查一次。我這才趕忙查看卷面上有沒有錯題。查著查著，我發(fā)現(xiàn)錯了一道五分的題。我急忙拿起鋼筆改錯，然而鋼筆居然沒有墨水了。我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，老師說還剩不到五分鐘了。我趕緊向周圍的同學借筆改錯，可他們自己也需要筆。就在我覺得這五分一定會被扣掉的時候，身后的同學把筆借給了我。我像是和時間賽跑似的，把筆繞得飛快，終于趕在收卷的前一秒改完了錯題。這次是別人在緊急關頭幫助了我，我才及時地改正了試卷上的錯誤，多拿回了五分。雖然這是一件很小的事，但我感受到了別人對我的善行。我內(nèi)心十分感激，決定把這種善傳遞下去，讓每一個人都能感受到。

該如何把善傳遞下去呢？剛開始，我也不知道該怎樣去幫助別人，有時甚至會越幫越忙。漸漸地，我對幫助別人這件事失去了信心。下午放學回家過馬路時，我身旁站了個滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老奶奶。她好像要過馬路，我對她說：奶奶，您是要過馬路嗎？我扶您過去吧。她點了點頭。綠燈亮了，我扶著老奶奶慢慢地走在斑馬線上。到了馬路對面，我對老奶奶說了聲再見，便轉身要走，老奶奶卻抓住我的手，慈祥地笑著對我說：謝謝你，小姑娘，謝謝你扶我過馬路。不用謝，奶奶您趕快回家吧！回家的路上，我反復品味老奶奶對我說的話，回想她當時的笑容，心里就像抹了蜜一樣甜。我想，這就是給予他人幫助的快樂吧。

通過這件小事，我知道了樂于助人并不是要刻意地去幫助別人，而是要發(fā)自內(nèi)心地去做，這樣才算是做善事。