心中向日葵作文。
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。你是否在為寫作而苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些《心中向日葵作文》的內(nèi)容,敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!
在我心中,向日葵開花的時候,無論它昨夜經(jīng)歷過怎樣的風(fēng)雨,當(dāng)清晨的第一縷陽光來臨時它還是努力的抬起頭向著陽光,并一路堅強(qiáng)的勇敢的追逐著陽光,開出一片燦爛的輝煌。
其實向日葵所代表的,又何嘗不是那些正在追逐自己夢想的人呢?白天笑著追逐夢想,晚上含淚枕夢入眠,待第二天一早,就又要滿懷希望,再次踏上追逐夢想的路。
這種憂傷,他們又能向誰訴說?而向日葵的憂傷,又該怎樣表達(dá)?向日葵從不向陽光吐露它的委屈。向日葵之所以向陽,是因為,它害怕失去陽光的疼惜。不是所有花都是向日葵,不是所有花都能跟得上太陽的腳步。追夢途中的辛酸、憂傷,有又誰能懂?那些追逐夢想的人拼盡一切也只是為了實現(xiàn)自己的夢想而已。或許他們會成功,或許他們會失敗。但夢想依然存在,就像太陽永遠(yuǎn)照耀著向日葵一樣。
人都會有逆境的時候,而那些追夢者此時會怎樣做呢?是冷靜的等待機(jī)會,準(zhǔn)備一舉扭轉(zhuǎn)乾坤;或是不甘放棄,繼續(xù)拼搏奮斗;還是另辟蹊徑,換一種方式。亦或者,不堪忍受失敗的打擊,就此放棄?都有可能。人們都知道向日葵是向著太陽生長的,尤其是在夏日里,當(dāng)向日葵挺直腰板與太陽對視時,更是迷人。但卻很少有人想到,在下雨或者夜晚的時候,驕傲的向日葵是以怎樣的姿態(tài)面對世界。
向日葵,代表向陽而生,而有陽光的方向,就是向日葵追逐陽光的方向。夢想,就好比陽光,夢想所及之地,就是人生所追求的地方。永遠(yuǎn)向著陽光生長,永遠(yuǎn)向著夢想奔跑。
向日葵,又叫向陽花,它是我最喜歡的一種花。它身上總是帶著孩子氣,臉上也總露出那迷人的笑容。棕黑的皮膚,黃燦燦的發(fā)色,新綠的穿著,讓人們看見它的健康和活潑開朗。
春天,百花盛開的季節(jié)。我種下了一顆向日葵種子,靜靜地等待著它含苞待放的時刻。一天,兩天,一個月,兩個月。終于我心心念念的向日葵,就要準(zhǔn)備向我招手了??粗∏傻碾p手,遮擋住自己羞澀的臉蛋,我不禁托著下巴,向它友好的微笑。
夏天,向日葵終于肯見我了。它張開自己黃色的花瓣手,迷人的微笑感染到了我,那種甜蜜已經(jīng)四溢地流露了出來,把整個世界都給包裹了起來,變得更加美好。向日葵它就像我的知己,每當(dāng)我開心時,它陪我笑;傷心時,它讓我笑;生氣時,它逗我笑……可我每次都會想,向陽花,它難道就沒有悲傷痛苦的時候嗎?
秋天,落葉紛飛,雖是瓜果飄香的季節(jié),但卻多了些枯萎的花兒。我看著家中那朵自己最喜愛的向陽花,也將要枯萎,心里不禁難過起來,可看見向日葵,有在想方設(shè)法的讓我笑,自己還怎能忍得住呢?向日葵,它還在繼續(xù)微笑,只是沒有以前那么甜了,甚至還帶著旁人不懂的悲哀。
冬天,向日葵望著窗外,向世界發(fā)出最迷人的微笑后,看向了我,對我揮揮手,便彎下了它纖細(xì)的腰。我把向日葵抱在懷里,大聲地痛哭了一場,回想起它甜甜的笑容,我只好微笑了一下。向日葵,帶著它的最后一笑,離開了我,和這個世界。
在向日葵危在旦夕的最后一刻,我明白了不管面對得是困難還是艱辛,開心還是快樂,我們都應(yīng)該用笑容來面對。因為這個世界上,最好的表達(dá)方式就是,笑!
我心中的向日葵,一定是最美好的。它也絕對是我心交心的知己!
那是一顆小小的、黑白色的種子,
它種在陽臺的花盆上。
它用蓬勃描繪了自己的生長,
它用生命去追求遙遠(yuǎn)的太陽。
始初,淺黃的的花苞出現(xiàn)了,
可是,夏天的雨也拼命下著。
而它,依舊堅守在陽臺上等待,
終于,陽光為它灑下了光芒!
它在陽光中迎著彩虹用生命開放了!
它擁有怒放的黃色的花瓣,
它擁有淺褐色而結(jié)實的花蕊,
它是太陽的種子——向日葵。
此時的它,在陽臺的花盆上,
結(jié)下了一顆顆小小的、黑白色的種子。
向日葵會跳舞?這不是童話,而是一個永恒的美麗。在我的心里,也需要這樣一株向日葵。它永遠(yuǎn)朝陽,讓快樂永不凋零。
――寫在前面
那年,七月,女孩在這樣一個平靜的夏日得到了幾粒向日葵種子。她美滋滋地從中挑出一粒最大、最飽滿的葵花籽兒種在了門口的小花園,看著向日葵在七天后破土而出,精神的長大。向日葵每長出一片新葉,女孩都要欣喜好一陣。她細(xì)心地為向日葵澆水、除草。有一次,向日葵生了病,女孩傷心極了,用撿來的煙蒂為它治病。
那一年,女孩七歲。
那一年,香草也七歲。
香草從《會跳舞的向日葵》書中活靈活現(xiàn)地走了出來,走向了那個女孩――于是,女孩認(rèn)識了香草,認(rèn)識了香草的小花園,走進(jìn)了香草種的一片向日葵。當(dāng)香草愉快地歌唱時,向日葵便裊裊婷婷,翩翩起舞。
在向日葵的舞蹈中,一個個小伙伴們都從書本中走了出來。對對、香宴、小牛、阿麥……他們善良、天真,譜寫著一個個愛的故事。
九月。向日葵像頑強(qiáng)的小樹,一天天長高,長出花苞,開花。小小的花盤向著太陽輕輕轉(zhuǎn)動著,從中發(fā)出淡淡的香。微卷的葉子在風(fēng)中裊裊婷婷,像在跳舞。
可向日葵的生命如此短暫。它開過了,卻只在世界留下美麗的影子。仿佛太陽一消失,這美麗的影子也會像足跡一樣,煙消云散。
女孩傷心極了,她看見一地微微卷起的花瓣,想著再也聞不到它的香了,淚珠便躺在了花瓣兒上,一顆一顆,像露珠。一會兒,露珠又匯成了小河,裹在花瓣兒上,好像在極力挽留那點(diǎn)點(diǎn)余香。
女仆人阿麥走了;對對受傷了去了醫(yī)院動手術(shù);“蛋卷先生”也離開了……這一個個愛的故事最終化為了悲傷的結(jié)局。女孩看到這里,心緊緊的,淚珠也不由自主地淌了下來。香草還想讓對對看見向日葵的舞蹈呢!可是,可是――
鄉(xiāng)下。
向日葵開了,金燦燦的,簇?fù)碓谝黄?,仰望著天空中朝氣蓬勃的太陽?/p>
段羽回家了。
在這春暖花開的時節(jié),在這最美麗,也是自己最喜歡的向日葵群中,段羽怎么也高興不起來。
段羽沒考上大學(xué),她,只能回家。
眼前寬闊無垠,段羽望著美麗的向日葵發(fā)呆,她心里亂嘈嘈的,腦海里出現(xiàn)了一幕又一幕:當(dāng)初,爸媽為了自己的學(xué)業(yè),硬是拼足了勁兒,沒日沒夜的給我攢齊學(xué)費(fèi)錢。爸去給人家干苦活,媽留在家種地。記得有一次,爸在運(yùn)磚頭的時候,獨(dú)輪車上的磚頭掉下來砸了爸的腳,好幾天,傷口才愈合……媽東拼西湊,找了好看的布料,一針一線的給我縫書包,總算是給我做了一個新的,我還撅著嘴說不好看,不喜歡……可我現(xiàn)在,可怎么回家給爸媽說呢?再說了,家里還有我的妹妹們呢!我還要給她們做榜樣啊!……
段羽有氣無力地癱軟在地上,抱著向日葵,竟然嗚嗚的哭了起來。
可是現(xiàn)實總是這么殘酷,逃避,是絕對不行的。
后來,段羽淚眼汪汪的回到家,段羽決定面對這一切。
老母雞在院子里咯咯地叫喚,段羽看著它,眼里流露出十分羨慕的神情。
段羽掃視著一周,一切又變得熟悉起來。
她悄悄走進(jìn)屋。
爸在家。
爸突然一個激靈站起來。
段羽的臉上不知是什么神情。
段羽哭了。
她不是為自己,她是為爸。
段羽看見爸瘸了一條腿!
爸甩掉正在抽的煙頭,他問段羽:“娃,你……你怎么回來了?考上大學(xué)了嗎?快快,我去給你殺雞?!?/p>
段羽指著爸的腿,半天說不出來一句話。
爸摸著腦袋,勉強(qiáng)著笑了起來:“沒……沒什么,是在采野菜的時候,不小心在山崖上摔了下來……你快說你啊!”
段羽愣住了,爸上山采野菜用來給自己賣錢,自己卻如此不爭氣。
段羽鼓起自己僅存的勇氣,給爸實話實說。她想:這未必是件壞事啊,接下來的日子里,就可以讓我在家里替爸媽多分擔(dān)一些事啊!
可是說完她就后悔了,后悔自己沒有考上學(xué)還如此理直氣壯,還如此膽大妄為。
一時間安安靜靜,段羽仿佛聽到了爸的心碎聲。
爸苦笑,把頭一搖,手頹然落到大腿上。
爸突然大叫起來:“你,你太不爭氣了!你不知道我有多苦,我照顧你上學(xué),每周都給你寄錢過去。我們在村里是最受氣了!你們?nèi)际桥?我把希望全都寄托在你身上,盼望著你能考上好大學(xué),為我們家添光!可是呢……可是呢!……我這些年!……我這些年啊!”爸氣得仿佛要瘋了。
段羽任由淚水肆無忌憚的吞噬臉龐,但是她也有一肚子苦水:爸每周都給我寄錢,但是他不知道我在的那里,所需要的開支有多大!我每天省吃儉用,但到最后還是要忍饑挨餓。同學(xué)們都說我面黃肌瘦,還嘲笑我是“鄉(xiāng)巴佬”,我算是全校最窮的人了!那次考試,我餓得都昏在了考場上,窮,窮!我一點(diǎn)也沒有辦法!……
傍晚,媽回來了,出去玩的妹妹們也回來了,妹妹們見了段羽,很是驚喜。
“姐,帶什么好東西了嗎?”
“姐,你們大學(xué)什么樣啊?”
段羽一言不發(fā),躲到了房間里。
媽搖搖頭,嘆了口氣,找到段羽,語重心長地說:“你爸這些年也不容易,我們倆這都把老命拼出去了……羽兒,沒事兒了,媽知道,你是個好孩子,你一直都是你爸媽的好孩子!”
段羽望著母親,睜著自己的大眼睛,撲在媽懷里哭了。
段羽很快吃過飯,來到屋里,她躺在床上,不禁思潮起伏。
她想到了孩子們,段羽其實很喜歡孩子。
她喜歡被天真可愛的孩子們簇?fù)碓谝黄?。那種暖烘烘的感覺,她特別喜歡。
因為孩子們就像一棵棵陽光的向日葵,在段羽心里開花。
記得段羽小時候,她就經(jīng)常牽著妹妹們的手,拉著她們玩耍,在天底下奔跑……她突然想去當(dāng)老師,帶著自己的學(xué)生,在藍(lán)天下的教室學(xué)習(xí),讓村里的每一個學(xué)生都能考上大學(xué),替我完成學(xué)業(yè)……一想到這里,段羽心里就特別高興。
爸媽毫無意見,面對自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒,望著自己的心頭肉,他們選擇放手,不再給女兒壓力。段羽來到了村里的學(xué)校,這個學(xué)校只有一名老師,這名老師最近辭退了工作,回家照顧老人去了。段羽見了校長,很快就被錄取了。
要當(dāng)老師就要當(dāng)好,要盡到自己的責(zé)任,段羽時時刻刻叮囑著自己,要做一名最好的老師。
段羽被分配到一個高年級的班里,段羽第一節(jié)課上得很好,氣氛也很好。不過段羽很快就發(fā)現(xiàn)一個名叫李剛的同學(xué),很不聽話。李剛邋遢齷齪,頭發(fā)都粘在了一起,而且,班里的同學(xué)也很怕他。聽其他同學(xué)說,李剛是一個小霸王,誰都不怕。
漸漸地,段羽開始管不了李剛了。甚至段羽有時候覺得班主任很難當(dāng),對著同學(xué)們開始發(fā)脾氣,她開始覺得自己命運(yùn)不好,自己應(yīng)該在大城市里上學(xué)啊!
一次,李剛上課做小動作,段羽拿起竹竿就敲他的頭,并且狠狠地訓(xùn)斥了李剛:“李剛!你這個壞孩子!你不知道老師有多辛苦啊!……”段羽沒有注意到,在李剛的眼睛里已經(jīng)燃起了一團(tuán)熊熊的烈火。
后來,李剛開始實行報復(fù),段羽講完課下班回家后,李剛開始在她的后面砸石頭,砸的段羽后背血淋淋的。
最讓段羽痛心的就是自己辛辛苦苦在家栽培的向日葵,也被李剛破壞的面目全非,段羽哭了??薜媚敲磦摹?/p>
段羽開始反思,自己當(dāng)初選擇了這一條路,就一定要走下去,自己可不能對此懈怠啊!村里的孩子都還需要我,我不能褻瀆這份工作!對于李剛,他也是個需要愛的孩子,就像向日葵離不開太陽,太陽也因為向日葵的襯托而美麗!向日葵!向日葵!
段羽從那以后,比以前更加盡職盡責(zé),她不恨李剛。對于李剛,段羽也下了很多心思,一次下課,段羽開始找他談話:“李剛啊,你怎么沒有一個朋友啊?你不覺得孤獨(dú)嗎?”李剛斜著頭看我,問道:“老師,你在這兒教學(xué),你也不覺得孤獨(dú)嗎?”段羽笑了,摸著李剛的頭,李剛掙開她,段羽也歪歪頭,說:“因為我喜歡這里的孩子?!倍斡鹨蛔忠痪?,說的很清楚,那么鏗鏘,又那么溫柔。
“那你喜歡我嗎?”李剛睜著大眼睛,這一刻,他變得很可愛。
段羽笑得更甜了:“那當(dāng)然了,我喜歡這里的每一個孩子!”
李剛的眼睛有些濕潤了,李剛哽咽著說:“我沒有爸媽,我的爸媽……死了,我從小都是靠奶奶養(yǎng)活。除了奶奶,沒有一個人喜歡我……但是……但是,奶奶老了,病也多了……以前我小,奶奶上山砍柴,可是有一次奶奶摔了下來……老師,我上回不該用石頭扔您……老師,原諒我吧……”
段羽摸著李剛,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“李剛,一開始老師也有錯……你真是個好孩子,我太喜歡你了……加油,讓全班的同學(xué)都喜歡你!……老師給你加油!”
那天,段羽第一次看見李剛笑,也第一看見李剛脆弱的一面。
一個下午,段羽給李剛縫了一件衣服,在學(xué)校,悄悄送給了他。李剛十分興奮,他一個勁兒說謝謝,李剛大聲叫出來:“老師,我一定會做一個好孩子的!”
從那以后李剛變得變得十分干凈,穿著也十分整潔,他的朋友也逐漸多起來了。李剛每天都樂呵呵的,段羽看在眼里,樂在心里。段羽的心里就像開了一棵向日葵,照亮著自己的心扉。
段羽一天比一天認(rèn)真,孩子們也比一天比一天愛她,段羽覺得,這世界,最美的就是愛。
從那以后,段羽每天都拉著李剛粘糊糊的小手,送他回家,段羽還常常去照顧李剛的奶奶。當(dāng)然,不光是李剛,所有的孩子都得到了段羽的愛??墒沁@對李剛的意義不同。
不過,好花不常開,好景不常在,一次風(fēng)暴又將每個人卷了進(jìn)去。
洪水來臨了。
段羽和孩子們正在上課,一時間都慌了神。
洪水肆虐,吞噬了一切,房屋被沖走了,樹木被沖倒了,水很快就沒過了人們的膝蓋。
有一座木橋。
人們回過神來,發(fā)瘋的朝那座木橋涌去。
段羽帶領(lǐng)孩子們,沖出教室,村長組織群眾排隊過橋。
段羽和孩子們來到了最后面,時間來不及了。
洪水飛奔著沖過來了。
段羽狠勁一把把李剛推上橋。
一個浪頭,水把段羽吞了進(jìn)去。
洪水覆蓋了整個小村。
不知多少天后。
洪水退了。
村民都毫發(fā)無損。
“段老師!段老師!”
那是學(xué)生們撕心裂肺的哭喊聲。
遠(yuǎn)處,一棵向日葵抬起頭,仰望著天空中的太陽。
向日葵,一種永遠(yuǎn)都迎著太陽,露出微笑臉龐的可愛植物。也正是在我認(rèn)識了她之后,我才真正讀懂了向日葵的花語。她,一個和我差不多個兒的女生,整天和我形影不離。
她的學(xué)習(xí)成績并不是很出眾,有時甚至害得我陪她一起留在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)功課。但即使是這樣,她卻依然樂觀開朗,永遠(yuǎn)露出一副充滿溫暖的可愛笑容,就像那金黃色的向日葵一樣。從小學(xué)三年級開始,我和她就已經(jīng)成為一對親密無間的好朋友了。
有一次放學(xué)回家,天空中突然飄起了淅淅瀝瀝的小雨,那個時候正值初春,天氣陰冷極了,她從書包里掏出了一把傘,我們倆便躲在傘下,心里終于舒了一口氣??墒菨u漸雨越下越大,雨滴打落在傘上滴答滴答響個不停。
我著急了,雨下這么大,回去肯定成落湯雞了,怎么辦呢?她仿佛看出了我的不安,“我送你回去!”她的語氣很堅定,好像一股暖流涌上心頭,我感動極了。就這樣,我們在雨中走著,褲腳被浸濕了,鞋也被浸濕了,但她卻總是微笑著面對我。還有一次,我寫的一篇作文登上了語文周刊,可仔細(xì)一看,作者的名字卻不是我,原來是老師投稿時弄錯了。
我傷心極了,回家的路上,我悶悶不樂,淚水落了下來,她趕緊幫我擦干眼淚,輕輕拍著我的肩笑著對我說:“不要傷心,機(jī)會錯過了還會再來,我們不能總是停留在眼前,往后還會有更好的機(jī)會!”我聽了后,心里暖暖的,隨即點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們都笑了,笑得那么燦爛。她,就是這樣一個陪我走過傷心,走過快樂的人,有她陪在我身邊,我才漸漸開始學(xué)會笑對困難,積極向上。我們一起生活了三年,這三年一起相處的時光,她留給我的總是一張微笑的臉龐,就像那向日葵一樣美麗,我漸漸也變得樂觀開朗起來。
現(xiàn)在回想起那些年美好的時光,我才真正覺得,有個知心朋友真好。
在我的印象中,向日葵她老是一簇簇的站立在陽光下的。他們象征著陽光爽朗還有時刻面朝太陽的信奉。
梵高曾畫過向日葵,我也被震撼到了。它們扭曲著生長的葉子,燃燒著的花瓣,掙扎著向上,渴想陽光著的姿態(tài)。即使他們不被人正視,被忽略,但他們?nèi)允刈o(hù)著他們的職責(zé),直到生命的最后一刻也將義無反顧的面朝太陽。用自己碩大的花盤要把陽光托起般,結(jié)出香郁的葵花籽貢獻(xiàn)給人類。支持它到生命最后一刻的是它對陽光的依靠,對太陽的信奉。它想對我們訴說著一些道理。面前我們被圍繞著的小事亂七八糟。不足認(rèn)為了這些停下我們對未來的前進(jìn)。這其中必然痛苦必然接受新的,更要我們有一個信念。正如向日葵對陽光那樣來對我們永不幻滅的但愿,忠貞不渝。百花爭放,它們對陽光存在競爭,我們也如斯,在這個布滿著競爭的時代里,難免會輸,難免碰一鼻子的灰。難免會停下來懷疑自己,但這不算什么,主要是不拋卻,不拋卻遙不可及的信任。假如一個人拋棄了自己的恒心,那它將會永遠(yuǎn)蒙塵,墮入黑暗的深淵。但只要我們懷揣著夢想和憧憬,終極會像向日葵經(jīng)歷磨難后的積極向上,陽光。結(jié)出豐盛的果實。但是你獲得的寶貴的陽光會驅(qū)披發(fā)心底的黑暗,骯臟。
天是陰霾的,雨是冰涼的,一株向日葵在雨中孤傲的聳立在整潔平凡的莊稼地里,使出力氣,等待著云霄霧披發(fā)雨過天晴太陽重新升起的那一刻。
與向日葵一樣生長,與向日葵一樣面朝太陽,與向日葵一樣接受陽光浸禮,做一個向日葵一樣的人。
在每個人的心中,都有一個屬于自己的小世界,似真似幻,埋藏著屬于自己的小心思,不被世俗紅塵的喧囂所迷亂,不被身旁的風(fēng)聲不息所影響,不被事物繁瑣所牽掛,一切只是順心而為,哪怕是與世界法則相悖。
我總是向往他人能夠成為自己的英雄,頂天立地,所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約,只得將自己化為一顆渺小的種子,不與世俗所爭論,隨風(fēng)而去,漫無目的,毫不為周圍的風(fēng)景所動。
身邊人對我的評頭論足,只會讓我自己的渺小更惹人注目,換取更多的對我而言早已無謂的譏諷,這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無盡的黑暗,讓自己蜷縮在了一個小角落,減少風(fēng)雨的蠶食。不知為何,一抹陽光照射在我的身旁,我下意識地去躲避那奇異的事物,可趨之不及,被籠罩在陽光之下,那為保護(hù)自己心靈的防線竟不自覺的瓦解了。而不知為何,那一顰一笑仿佛被賦予了魔法,充斥了我的內(nèi)心,那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根,萌芽,生長了。
那一霎的我才幡然醒悟,從來不曾接受別人的我,也不會被別人認(rèn)可,我更沒有必要自卑,我也終究會有一天讓自己的光芒閃耀整個世界,哪怕只是自己的小世界,也會撥開牽絆著我的重重云霧。
終于,我揚(yáng)起了自己的頭,不再是那一個如蚍蜉般微弱的存在,而是變成一株向日葵,以陽光為夢,提升自己,升華自己,離她更近,追趕她的步伐,追求不斷更迭的四季,追求永不停歇的長風(fēng),追求更大的草原與天空,沖破了平庸自卑的限制。
我心中的向日葵,其實更像我自己的成長,支撐著我,如同參天大樹,卻又有著向日葵對于陽光的執(zhí)著。那頭顱似乎只是為了太陽而生,不再屑于與地下的螻蟻一同取樂,而是向往更高的天空。
此時,清風(fēng)不懂細(xì)雨,繁星不懂星河,紅日不懂碧月,但向日葵知曉那不易的歲月。
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