頑強(qiáng)榕樹(shù)作文3篇

榕樹(shù)作文。

寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意？想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“頑強(qiáng)榕樹(shù)作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇1)

一走進(jìn)我的母校眉師附小的大門(mén)，就會(huì)看到一棵榕樹(shù)。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，也不像白楊般筆直，它好像一把擎天巨傘，獨(dú)木成林，遮住了一大片地方。每到夏天，同學(xué)們都喜歡在它那郁郁蔥蔥的枝葉下聊天、玩耍、乘涼?？墒锹?tīng)老師們說(shuō)，很久以前，這個(gè)大花壇里并不是榕樹(shù)。

那個(gè)時(shí)候，花壇里長(zhǎng)著另一棵高大的樹(shù)木。不知從什么時(shí)候起，這棵大樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了一棵榕樹(shù)苗。開(kāi)始，它實(shí)在是太小了，很少有人注意到它。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了它，也只是不屑一顧，認(rèn)為它根本爭(zhēng)不過(guò)大樹(shù)，就讓它自生自滅吧。

小樹(shù)苗看起來(lái)弱不禁風(fēng)，夏天它在烈日下蔫頭耷腦，在狂風(fēng)暴雨中東倒西歪；冬天它在寒夜里孤苦伶仃，在霜凍時(shí)瑟瑟發(fā)抖但它卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄！就這樣，小榕樹(shù)越長(zhǎng)越高，旁邊的大樹(shù)居然因?yàn)闋?zhēng)奪不到足夠的養(yǎng)份，枯萎了。

天長(zhǎng)日久，那棵小榕樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。而今，那棵枯萎的大樹(shù)已被榕樹(shù)緊緊地包裹在里面，它枯萎彎曲的軀干直到今天，仍然清晰可見(jiàn)。沒(méi)有人會(huì)想到，當(dāng)初一棵小小的樹(shù)苗竟然干掉了那棵大樹(shù)，占領(lǐng)了花壇，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

今天，我又站在了這棵大榕樹(shù)下，望著它，我突然想起最近大火的電影《哪吒之魔童降世》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我命由我、不由天！小榕樹(shù)若是有思想的話，當(dāng)初它應(yīng)該也是這樣想的吧？

是的，自己的命運(yùn)不該被別人主宰，我們應(yīng)該像榕樹(shù)一樣，有著頑強(qiáng)堅(jiān)韌、奮發(fā)向上的精神，創(chuàng)造一片天地，活出自己的精彩！

頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇2)

在小時(shí)候，我住在東泰花園，那個(gè)小區(qū)雖然只有四十幾棟而已，但是，那里卻裝著我滿滿的回憶。

在那里有一棵特別高大的榕樹(shù)，它足足有四層樓高，那么它有多粗呢？如果五個(gè)人張開(kāi)手臂，圍成一個(gè)圈，那個(gè)圈多大，那么那棵榕樹(shù)就有多粗。它的根深深地扎在了泥土里，周?chē)那嗍蛩謮训母帕验_(kāi)來(lái)。而最有趣的是樹(shù)枝上一根根垂下的小須、小須的大小各異，粗的有兩個(gè)大拇指那么租，細(xì)的就像毛線那么細(xì)，微風(fēng)吹過(guò)一根根小須就隨風(fēng)飄動(dòng)，給人帶來(lái)一絲絲的愜意。我經(jīng)賞抓住它的根住上爬，或著用來(lái)蕩秋千。

在暑假時(shí)，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了。在一天早上，我被一陣陣噪音給吵醒了。我跑到陽(yáng)臺(tái)一望，看到一些工人正拿著拉鋸，鋸著樹(shù)冠，我問(wèn)媽媽為什么要鋸掉樹(shù)冠呢？媽媽回答說(shuō)“因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)因?yàn)闃?shù)太大，重心太高然后就被吹倒?！蔽矣謫?wèn)“但是榕樹(shù)這么強(qiáng)壯？”媽媽沒(méi)有回答，我也不再追問(wèn)，只是望了望榕樹(shù)，心中有一絲的擔(dān)心。

臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我從窗外看到了風(fēng)雨中的榕樹(shù)，其它樹(shù)一棵棵被風(fēng)雨馴服，而它卻沒(méi)有，面對(duì)風(fēng)雨，它是多么頑強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。但是我還是很擔(dān)心，鋸了這么大段，還能堅(jiān)持嗎？

過(guò)了幾年，那棵榕樹(shù)又成了一棵高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)不但裝著我滿滿的回憶，而且教會(huì)了我，遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)。

頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇3)

春天來(lái)了，它帶著溫暖回來(lái)了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹(shù)。

這棵小榕樹(shù)居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上，這使我覺(jué)得奇怪。放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，又沒(méi)有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹(shù)呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“榕樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥(niǎo)吃了榕樹(shù)的種子，無(wú)意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧！”

與小榕樹(shù)相比，我們的生活比榕樹(shù)優(yōu)越得多，但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹(shù)，我覺(jué)得這些人是多么渺小，小榕樹(shù)雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活，熱愛(ài)自己的生命。

小榕樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛(ài)生命和不屈不撓的高尚品德。

延伸閱讀

描寫(xiě)榕樹(shù)作文700字系列11篇

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫(xiě)榕樹(shù)作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它已經(jīng)在那三百多年了，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。

大榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。

我走到榕樹(shù)下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)根粗長(zhǎng)的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹(shù)臥在水面上。老榕樹(shù)根如盤(pán)龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，摸著長(zhǎng)須。

這株茂盛的老榕樹(shù)，掛下一蓬蓬茂密的樹(shù)葉，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。

我愛(ài)濱江的大榕樹(shù)！

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇2

在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下，有一塊干凈又寬廣的曠地，這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在曠地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨(dú)木成林。

多大的榕樹(shù)??！他獨(dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)曠地，大榕樹(shù)很蕃廡，它把樹(shù)干舒展得很長(zhǎng)，把周?chē)颊谧×耍臉?shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。

春天，舒展著許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很愜意。

秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只錦繡的蝴蝶。

我記得似乎有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。啊！多好的榕樹(shù)呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。

冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有良多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)校看一看榕樹(shù)，寒風(fēng)咆哮，我覺(jué)得其實(shí)太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多暖和啊！

大榕樹(shù)多好??！這棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多利便和快樂(lè)，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪，我感謝你，蕃廡的榕樹(shù)。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇3

每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上，總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)！

這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹(shù)的樹(shù)干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái)，既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。

仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù)，一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂；驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……

這就是你——大榕樹(shù)，你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)!

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇4

我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹(shù)。

小榕樹(shù)的葉子是卵形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來(lái)的新葉，外形和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開(kāi)綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹(shù)上，那掛在葉面上的雨珠，似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

小榕樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，一副歷盡滄桑的樣子。它的樹(shù)干固然比普通樹(shù)干細(xì)得多，但外形卻非常奇異，仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看，似乎一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象，換個(gè)角度看，似乎匹回頭望的駿馬，由上住下看，似乎一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭著脖子的長(zhǎng)頸鹿，神奇極了！

小榕樹(shù)是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書(shū)，還有呼之欲出的花卉畫(huà)，把小榕樹(shù)點(diǎn)綴得古色古香，布滿了詩(shī)情畫(huà)意、令人著迷。

小榕樹(shù)的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它老是青翠碧綠，生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。

小榕樹(shù)固然小，但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我好像知道了什么……

我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛(ài)我家的小榕樹(shù)！”

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇5

在我外婆家那邊，有一棵高大的榕樹(shù)，它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)像蘑菇，又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看，榕樹(shù)的樹(shù)葉是橢圓形的，翠綠的葉子可以用來(lái)收藏水分，樹(shù)皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋，樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)枝向四面伸展，有四層樓的高度，似乎要把天捅破了。

榕樹(shù)生長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的樹(shù)葉，在微風(fēng)的帶動(dòng)下仿佛在鼓勵(lì)我們：各位一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油打氣，希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難，一定要相信自己一定會(huì)成功的。

每當(dāng)春天來(lái)臨，榕樹(shù)的枝頭會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，燕子從南方飛來(lái)，停在榕樹(shù)上唱歌。夏天，榕樹(shù)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，老人在大榕樹(shù)下乘涼，下象棋等，我們?cè)陂艠?shù)下玩耍，開(kāi)心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很清爽。秋天，榕樹(shù)的樹(shù)葉總會(huì)飄飄灑灑落下來(lái)，滿地都是樹(shù)葉，像鋪了一塊地毯。冬天，其它樹(shù)都變得光光禿的，只有大榕樹(shù)最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠、挺拔。

我真喜歡榕樹(shù)，因?yàn)闊o(wú)論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇6

我們學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹(shù)旁邊看著它，大榕樹(shù)就似乎一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就似乎一個(gè)巨大的蘑菇。

大榕樹(shù)坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不外來(lái)，只有必需十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大，有十幾米高，都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹(shù)下，抬頭望去，看不到天空，只看見(jiàn)滿樹(shù)的枝葉。由于大榕樹(shù)的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。

到了夏天，大榕樹(shù)的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。

秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。

這不只是我們的大榕樹(shù)，仍是小鳥(niǎo)喜歡的大榕樹(shù)，成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)每次飛過(guò)校園，都會(huì)停在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎是跟我們問(wèn)好。大榕樹(shù)好似乎成了鳥(niǎo)的天堂。

我非常喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇7

我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹(shù)。

今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹(shù)。

大榕樹(shù)很高，樹(shù)干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，下雨是讓一些淘氣的昆蟲(chóng)們躲雨。

走近看，從下往上觀看，樹(shù)干環(huán)繞糾纏在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，像兩條告別已久的龍擁抱在一起說(shuō)靜靜話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車(chē)，在柏油路上忙來(lái)忙去……

這棵樹(shù)真蕃廡，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí)，出大太陽(yáng)了，陽(yáng)光暉映著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡?，這個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹(shù)葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去，榕樹(shù)揮動(dòng)著綠葉，似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，似乎綠色的波浪再拍打著樹(shù)干。風(fēng)停了，榕樹(shù)變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。

沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹(shù)長(zhǎng)得那么蕃廡，想當(dāng)年，榕樹(shù)光禿禿的，被人砍到只剩樹(shù)根?？扇缃裼帜敲崔瑥T，可見(jiàn)生命力多強(qiáng)??！我們要學(xué)習(xí)榕樹(shù)。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇8

放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過(guò)的路旁，有兩排高大的榕樹(shù)，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來(lái)觀賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹(shù)就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹(shù)就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問(wèn)好。

大榕樹(shù)的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來(lái)，把炎熱飄走，給人們帶來(lái)涼爽。下雨了，大榕樹(shù)就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。

榕樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹(shù)想和云朵握手吧。

榕樹(shù)的須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂了下來(lái)，就像一個(gè)老爺?shù)暮?，又黑又長(zhǎng)，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥(niǎo)在上面玩?！?/p>

榕樹(shù)的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……

榕樹(shù)的落葉，就像一只只小船，飄落下來(lái)，給大樹(shù)媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書(shū)簽，翻開(kāi)書(shū)本，我們會(huì)聞到一股樹(shù)葉的香味。

榕樹(shù)的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營(yíng)養(yǎng)。

榕樹(shù)一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇9

去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹(shù)。

大榕樹(shù)大概有三層樓高。樹(shù)干直徑大約有20至40厘米，樹(shù)干是深褐色的，表面凹凸不平，樹(shù)干分枝的高度大約在2米左右。樹(shù)干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹(shù)或松樹(shù)一樣筆挺、粗壯，那么有規(guī)律。而是由良多樹(shù)枝垂下來(lái)變成的小樹(shù)干組成的主干，小樹(shù)干很像人參。更不同凡響的是，小樹(shù)干與小樹(shù)干之間，還有許多空地空閑。它的樹(shù)干不是直直地往上長(zhǎng)，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長(zhǎng)到上面去。真是個(gè)唯一無(wú)二的樹(shù)干!

根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。根又是保護(hù)整棵樹(shù)的鼎力士。每棵樹(shù)都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，充滿了露出地面的比較粗的樹(shù)根。有的樹(shù)根還順著地磚縫長(zhǎng)出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強(qiáng)壯的根哪!

最讓人覺(jué)得不可思議的無(wú)非是長(zhǎng)在最頂真?zhèn)€樹(shù)枝了，它們一些大一些小。有些樹(shù)枝伸出去一段間隔后又拐回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)樹(shù)枝總是拐彎的原因是由于樹(shù)枝爭(zhēng)先恐后地想得到陽(yáng)光，每一根都在找陽(yáng)光最充足的地方。每棵樹(shù)之間大約5米左右，有一棵樹(shù)的樹(shù)枝搭到了旁邊樹(shù)枝的上面，那棵樹(shù)的其中一根樹(shù)枝從上面直接跟旁邊樹(shù)枝長(zhǎng)到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹(shù)，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了!

榕樹(shù)的樹(shù)枝上老是長(zhǎng)滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，似乎老爺爺?shù)暮殹Ｋ鼈兩厦媸呛稚?，下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹(shù)干。我不知道它們有什么作用，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!樹(shù)葉是翠綠色的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個(gè)榕樹(shù)，只剩下樹(shù)干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹(shù)似乎是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。

這就是我家小區(qū)門(mén)口每天給人們帶來(lái)清涼的大榕樹(shù)!

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇10

我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著幾棵大榕樹(shù)。

這幾棵大榕樹(shù)非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。

大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯，它的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝，像巨人張開(kāi)了手掌，樹(shù)枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

春天，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)?。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹(shù)還盛開(kāi)了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥(niǎo)兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹(shù)!

我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望?；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼?；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。

夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！

冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。

我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

描寫(xiě)榕樹(shù)作文 篇11

放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁，悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地賞識(shí)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看，卻像一位年青帥氣的小伙子。

葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)鷂子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲憊……

樹(shù)枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親身握握手。

樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像白叟的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌，舞蹈，蕩秋千……

它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽離別，預(yù)備自己獨(dú)自去糊口。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書(shū)簽，夾進(jìn)書(shū)本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

樹(shù)根環(huán)繞糾纏在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)土壤里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更蕃廡。

我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文500字通用

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，經(jīng)常寫(xiě)作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“學(xué)校大榕樹(shù)作文范文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇1

學(xué)校是每天上課學(xué)習(xí)的地方，也是我最喜歡的地方。為什么呢?因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的大榕樹(shù)。

我們學(xué)校的大榕樹(shù)長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?？雌饋?lái)有十幾年了，它很高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。

春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

夏天，榕樹(shù)的葉子密密麻麻的。看起來(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

秋天，樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。

冬天，榕樹(shù)的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。

這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，就像是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們校園的士兵一樣。

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇2

我們學(xué)校里有一棵很老很老的大榕樹(shù)。

這棵大榕樹(shù)從遠(yuǎn)處看過(guò)去好像一把巨大的綠傘，遮住了我們學(xué)校的大半個(gè)操場(chǎng)。樹(shù)干十分粗壯，五六個(gè)同學(xué)手拉手圍在一起都圍不住呢！從樹(shù)干到樹(shù)梢，都長(zhǎng)滿了密密麻麻，青翠的樹(shù)葉。最有特色的是大榕樹(shù)氣須根，它們有的像麻花一樣，一股一股地纏繞在一起；有的像小女孩的卷發(fā)，彎彎曲曲的隨風(fēng)飄蕩；有的像老爺爺?shù)暮?，長(zhǎng)短不一。這氣須根真是千姿百態(tài)?。?/p>

春姑娘一蹦一跳地走來(lái)了。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的新葉子。在綿綿春雨的滋潤(rùn)中，新葉子拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，一天一天地變換著顏色。

火辣辣的夏天悄悄地來(lái)了。太陽(yáng)一出來(lái)，榕樹(shù)的葉子油亮亮的，顯得格外精神。綠葉鋪天蓋地的，像從空中飄落下來(lái)的綠云朵，更像一把綠絨大傘，為我們帶來(lái)了陰涼的游戲場(chǎng)地。="background：#b2ec0a;">

秋阿姨笑著走來(lái)了。其他樹(shù)木的葉子都變黃了，風(fēng)兒一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，一點(diǎn)兒也不退縮。

冬爺爺摸著白白的胡須，慢慢地走來(lái)了。寒風(fēng)凜冽，榕樹(shù)依舊像一名衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇3

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的桂花，愛(ài)它那高尚的情操。

我們學(xué)校的桂花樹(shù)種在操場(chǎng)旁邊，它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光，從年幼無(wú)知的小朋友漸漸成長(zhǎng)為懵懂少年。此時(shí)正值秋冬時(shí)節(jié)，那蒙蒙細(xì)雨、陣陣涼風(fēng)使得許多奇麗無(wú)比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時(shí)傲霜綻放。俗話說(shuō)：“桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹(shù)開(kāi)花之季，在老遠(yuǎn)的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當(dāng)我們上課之后心神俱疲時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)一掃而光。

桂花并非只有香味，他的姿態(tài)也令人迷醉。下課之余，輕步走進(jìn)那一棵棵桂樹(shù)，近身觀賞，發(fā)現(xiàn)那小巧玲瓏的桂花都作文長(zhǎng)在葉子的后面，猶如一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來(lái)，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成群地聚成一團(tuán)；而零零星星散步在樹(shù)上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹(shù)上，煞是美麗。

桂花不僅可以觀賞，它也為我們?nèi)祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)。桂花樹(shù)對(duì)土壤的要求很簡(jiǎn)單，只要有合適的條件，它都能十分頑強(qiáng)的活下去；不僅如此，桂花對(duì)有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這就是我們學(xué)校的桂花。聽(tīng)完了我對(duì)學(xué)校桂花的描述，你是不是也非常想來(lái)看我們學(xué)?？垂鸹?？我們學(xué)校一定非常歡迎你的到來(lái)哦！

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇4

我的學(xué)校里有一棵美麗的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)在一年四季里，總會(huì)有許多變化。

春天，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的枝桿上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，像穿了一件綠色的衣衫。每天早上做操時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)它美麗的模樣，它的葉子越長(zhǎng)越多，給小鳥(niǎo)們帶來(lái)建巢的機(jī)會(huì)，小鳥(niǎo)在上面建了家，大榕樹(shù)好像很快樂(lè)。

夏天，大榕樹(shù)的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，就像一把巨大的傘，檔住了炎熱的陽(yáng)光，我和同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍、做游戲、乘涼。所以這棵大榕樹(shù)和我們很親密，我們幾乎天天在一起。

秋天，是這棵大榕樹(shù)最美麗的季節(jié)，樹(shù)葉逐漸變成金黃色，每當(dāng)陽(yáng)光照射到大榕樹(shù)的葉子上，就變成金光閃閃起來(lái)，風(fēng)一吹葉子在空中飄舞著，就像一只小精靈在飛。一陣陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的葉子被吹的“呼，呼”響，大榕樹(shù)變得更美了！

冬天，寒風(fēng)送來(lái)冷酷，籠罩著整個(gè)學(xué)校，我的心情跟著天氣一起變化，而大榕樹(shù)卻沒(méi)有變，像個(gè)衛(wèi)兵一直站在那兒，盡管刮風(fēng)下雨，它也沒(méi)有退縮。

我愛(ài)這棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗o了我許多快樂(lè)。

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇5

我們學(xué)校有四棵大榕樹(shù)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的草。

四棵大榕樹(shù)都長(zhǎng)得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹(shù)干都長(zhǎng)的我行我素，各不相同。

一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹(shù)的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個(gè)小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問(wèn)和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說(shuō)了也許和太陽(yáng)有關(guān)，具體的原因也沒(méi)說(shuō)。

我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來(lái)從小很多老師就借用某哲人說(shuō)的話：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”（德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒(méi)有，同一棵樹(shù)上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長(zhǎng)的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

看來(lái)，樹(shù)木也是有學(xué)問(wèn)的，我們也要好好了解一下樹(shù)木的學(xué)問(wèn)了。

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇6

人說(shuō)楊柳婀娜多姿，我說(shuō)楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹(shù)。

當(dāng)你踏進(jìn)我們中心小學(xué)的時(shí)候。第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

這株大榕樹(shù)很古老，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要三四個(gè)同學(xué)才能抱住。它的根須深深地扎在泥土里。以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。

遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的校工宿舍還高，它像打傘，像蘑菇，還像一位老人站在操場(chǎng)旁。微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們的天真活潑的笑語(yǔ)。

春天一到，大榕樹(shù)吐出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地來(lái)了明媚的春光。

夏天，太陽(yáng)灼燒著大地，大榕樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋得不留一點(diǎn)縫隙，我們能在大樹(shù)下做游戲，開(kāi)會(huì)。秋天，榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)吹一次果實(shí)就嘩哩嘩哩地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看：有綠的，有紅的，有黑的。我們經(jīng)常拾起來(lái)玩。榕樹(shù)同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)地玩具。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，這株大榕樹(shù)遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們?cè)诮淌依锸娣娣刈x書(shū)。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但是這株榕樹(shù)也像一個(gè)十七八歲的姑姑一樣，挺愛(ài)打扮。它一年掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿地都是落葉。

我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)。我們要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校增添綠蔭。

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇7

我學(xué)校里有一株大榕樹(shù)，需要個(gè)人手拉手抱在一起才能抱住這株大榕樹(shù)

我們學(xué)校的大榕樹(shù)真茂盛呀！它簡(jiǎn)直就是一把大傘，我們經(jīng)常在大榕樹(shù)下乘涼，在夏天里，十分炎熱，但是只要一到大榕樹(shù)下就感覺(jué)像到了春天一樣，十分涼爽，怪不得我們體育課集合也要到大榕樹(shù)下集合

我們學(xué)校的大榕樹(shù)真高??！有我們小區(qū)的三層樓那么高，大概有八個(gè)人這么高，這大榕樹(shù)可真是高??！大榕樹(shù)是我們學(xué)校最好最漂亮的“休息站”，每當(dāng)我們的體育課跑步階段完成之后，我們都會(huì)坐在大榕樹(shù)下休息乘涼

大榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得那仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，拿起一片葉子問(wèn)一下，那清香的味道十分吸引人

我們學(xué)校的工人總是給這株榕樹(shù)剪“胡須”

這株榕樹(shù)已經(jīng)很老了，但它還是如此茂盛，為我們乘涼，為我們做許多好事我喜歡學(xué)校里的大榕樹(shù)

學(xué)校大榕樹(shù)作文范文 篇8

我們的學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)。

它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?？雌饋?lái)有十幾年了，它很高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。 春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。 夏天，榕樹(shù)的葉子密密麻麻的。看起來(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。 秋天，樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。 冬天，榕樹(shù)的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。

這就是我學(xué)校的大榕樹(shù)，它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。

精選學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文匯總

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學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇1

我們學(xué)校的大榕樹(shù)，一年四季的景色很不一樣。

春天，榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，像一張張書(shū)簽，像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷；扇來(lái)了新年的祝福。樹(shù)干挺拔地站著，好似一名威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。

夏天，烈日炎炎，隨手摘一片樹(shù)葉，那像一把扇子一樣給你帶來(lái)涼爽。太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天空，金色的陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢，引來(lái)了一年一度的暑假。坐在樹(shù)下乘涼，猶如躺在金秋的草地。

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我想起葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。有幾片樹(shù)葉枯黃，跳著舞輕盈地飄落下來(lái)。

冬天，大榕樹(shù)并不像北方那樣光禿禿的樹(shù)干，反而仍是綠油油的葉子，大榕樹(shù)下也是擋風(fēng)保暖的地方。寒風(fēng)瑟瑟，吹來(lái)了緊張的期末考試和歡樂(lè)的寒假，但大榕樹(shù)仍那么青翠，為我們遮風(fēng)擋雨。

這就是學(xué)校的大榕樹(shù)，一年四季的景色都很美。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇2

我喜歡香香的雞蛋花、純美的百合花，還有多刺的玫瑰花，但我最喜歡的還是學(xué)校的大榕樹(shù)。

春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。這時(shí)正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候，大樹(shù)抽完芽，我們就在大榕樹(shù)下玩捉迷藏。每次我都藏得很好，但當(dāng)我們班那有著老鷹敏銳眼睛般的人來(lái)捉的時(shí)候，不到一分鐘我們就全都被找出來(lái)了。不過(guò)我們也玩得很快樂(lè)。

夏天，炎熱的太陽(yáng)，把我們曬得火辣辣的。我們都買(mǎi)了一些小電風(fēng)扇，扇子什么的，可還是不管用。我們就趕緊在大樹(shù)作文下乘涼。??！終于管用了。

秋天，天氣就開(kāi)始有些涼了。有些人都已經(jīng)感冒了，大榕樹(shù)上的葉子都變黃了，有些葉子甚至都落下來(lái)了，金黃的葉子如同一只只蝴蝶在飛舞。

冬天，葉子甚至都落光了。雪達(dá)到了三尺深，到處都是大雪紛飛，溫度達(dá)到了零下幾度……但是大榕樹(shù)只是在冬眠而已。

春天又來(lái)到了，大樹(shù)又復(fù)活了。一切簡(jiǎn)直都像重新開(kāi)始的樣子，大榕樹(shù)一年四季都有美麗的樣子陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的每一天。

我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇3

外婆家的小院里有一棵高大的桂花樹(shù)，我們學(xué)校也有桂花樹(shù)，種在操場(chǎng)的西北邊。

桂花樹(shù)沿著操場(chǎng)邊沿站成一排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，又如一排穿著綠色軍裝的哨兵，守衛(wèi)著校園。樹(shù)高約四米，樹(shù)干是灰褐色的，上面還長(zhǎng)了一些黑色的小瘤子，摸上去很粗糙。樹(shù)枝非常茂密，一片片橢圓形的綠葉堆成了一簇簇。

走到樹(shù)下，摘上一片，你會(huì)發(fā)出它的表面非常光滑，像是涂上了一層蠟。葉子的背面布滿了葉脈，有的像彎彎的細(xì)線；有的像字母“Y”；還有的像一個(gè)個(gè)小小的音符……可有趣了！“嘩啦啦……”下起了小雨，桂花樹(shù)大口大口吸吮著大自然的甘露，茁壯成長(zhǎng)。

走過(guò)炎炎夏日，一個(gè)初秋的早晨，我背著書(shū)包，還沒(méi)有走作文進(jìn)校門(mén)，就聞到一縷沁人心脾的幽香。我跑到桂花樹(shù)下，驚喜地發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)冒出花骨朵了。你看！嫩黃的花蕊藏在綠葉中，就像一顆顆小星星，沖著我眨眼睛呢！

沒(méi)過(guò)幾天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，整個(gè)校園彌漫著令人心醉的花香。小小的花朵就像一個(gè)“十”字架，一朵朵一串串，連在一起，像剛炸開(kāi)的爆米花。秋風(fēng)拂過(guò)，又仿佛是一群黃色的小蜜蜂，在綠葉中開(kāi)著Patry。

下課了，我們?cè)诠鸹?shù)下追跑打鬧，調(diào)皮地抱著桂花樹(shù)使勁搖。桂花姑娘灑下她黃色的花瓣，仿佛下起了一場(chǎng)桂花雨，花瓣在地上形成一個(gè)金色的花環(huán)，這一定是送給大地媽媽的禮物吧。

??！我愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)，她為我們遮風(fēng)擋陽(yáng)，在她涼爽的樹(shù)蔭里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇4

我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵挺拔的大榕樹(shù)．

大榕樹(shù)非常蒼翠，足足有四層樓高，下課了，榕樹(shù)下到處都是小朋友們?cè)诔藳鐾嫠＃河械男∨笥言跇?shù)蔭底下乘涼；有的小朋友圍著樹(shù)干玩起了捉迷藏；有的小朋友在樹(shù)蔭底下下象棋；有的小朋友撿起地上的果實(shí)和樹(shù)葉玩起了過(guò)家家……我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹(shù)下乘涼．玩耍．大榕樹(shù)帶給了我們很多樂(lè)趣．

上課了，同學(xué)們回到了教室，榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的筆直地挺立在那兒，好像也在聽(tīng)老師講課；又像是一個(gè)高大威猛的士兵，守衛(wèi)著我們；更像是期待著我們快點(diǎn)下課，回到它的樹(shù)蔭下跟它玩耍．

大榕樹(shù)也是鳥(niǎo)的天堂，很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢．不管春，夏，秋，冬，樹(shù)上總有各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去：黃的．黑的．白的．紫的，有名字的，沒(méi)名字的……熱鬧極了．偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉就 “沙沙”作響，這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)得唱起歌來(lái)，“喳喳”地唱個(gè)不停，像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一段美妙的樂(lè)章．

我愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇5

我的學(xué)校在深圳叫彩田學(xué)校，那里有勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，博學(xué)多廣的老師和寬敞的大操場(chǎng)……但讓我印象最深的是操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)。

大榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。綠油油的樹(shù)葉掛在樹(shù)上，對(duì)著紅彤彤的跑道微笑。大榕樹(shù)垂下胡須，用雙臂支撐起那雙綠油油的手，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。

大榕樹(shù)還吸引了許多小動(dòng)物，不僅有各種各樣的鳥(niǎo)兒，還有可愛(ài)的小松鼠。只要坐在樹(shù)下仔細(xì)傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，是那么清楚，那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛在撥動(dòng)每個(gè)人的心弦。有時(shí)你還能看見(jiàn)憨態(tài)可掬的小松鼠在枝頭散步，吃松果。這些小動(dòng)物們?yōu)檫@棵大榕樹(shù)添加了勃勃生機(jī)。

我們都非常喜歡這棵大榕樹(shù)，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，讓這棵大榕樹(shù)，像巴金《鳥(niǎo)兒的天堂》里的那樣巨大無(wú)比，成為我們的樂(lè)園。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇6

我們學(xué)校有四棵大榕樹(shù)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的草。

四棵大榕樹(shù)都長(zhǎng)得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹(shù)干都長(zhǎng)的我行我素，各不相同。

一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹(shù)的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個(gè)小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問(wèn)和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說(shuō)了也許和太陽(yáng)有關(guān)，具體的原因也沒(méi)說(shuō)。

我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來(lái)從小很多老師就借用某哲人說(shuō)的話：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”（德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒(méi)有，同一棵樹(shù)上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長(zhǎng)的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

看來(lái)，樹(shù)木也是有學(xué)問(wèn)的，我們也要好好了解一下樹(shù)木的學(xué)問(wèn)了。

學(xué)校的大榕樹(shù)作文范文 篇7

學(xué)校是每天上課學(xué)習(xí)的地方，也是我最喜歡的地方。為什么呢?因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的大榕樹(shù)。

我們學(xué)校的大榕樹(shù)長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?？雌饋?lái)有十幾年了，它很高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。

春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

夏天，榕樹(shù)的葉子密密麻麻的?？雌饋?lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

秋天，樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。

冬天，榕樹(shù)的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。

這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，就像是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們校園的士兵一樣。

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文600字

作文是大部門(mén)學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇1)

大自然的事物都是有生命的。植物有生命，動(dòng)物有生命，人也有生命，不管是什么，它都有生命，都有喜怒哀樂(lè)。只要我們細(xì)心的體會(huì)生命，就可以知道生命的意義是什么，生命到底有多么重要。

記得有一次，爸爸從山西回來(lái)時(shí)，給我買(mǎi)了一盆菊花。我很高興，每天都會(huì)及時(shí)的給她澆水，因此，它長(zhǎng)得很美麗。

有一天，我給菊花澆水時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)葉子底下有一株葉子很奇特的小草。它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)又尖，每隔幾厘米，便有一片葉子，就像孔雀開(kāi)屏的羽毛。它緊靠菊花的根。我怕它破快菊花的美麗，又看見(jiàn)它的葉子很奇特，說(shuō)不定能結(jié)出什么奇特的東西，便把他挖了出來(lái)，種在了底下。我本也想給她澆水，但好幾次都忘了，因?yàn)槲疫€有許多事要干，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，就把他給忘了，就這樣一直持續(xù)了很多天。

終于有一天，我給菊花澆完水，正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然想起大樹(shù)底下那株奇特的小草，趕緊跑到那里。我本以為小草已經(jīng)枯死了，但令我出乎意料的是，他并沒(méi)有死，不但沒(méi)有死，反而還接觸了五顏六色的花朵，美麗極了。他這種頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我很喜歡他。

是啊，生命的意義就像這株頑強(qiáng)的小草，再?zèng)]有人給她澆水，吸收底下的的水分生長(zhǎng)，真令人驚嘆。

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇2)

我們每個(gè)人都有著寶貴的生命，我們應(yīng)該好好的珍惜它，而不是白白的糟蹋它。

有一次，姥爺家種了一盆月季花，我每天的都給它澆水，有一天，我去看月季花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)月季花旁邊有一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)，我想這一叢小草在月季花旁邊是多余的，呆在這里豈不是壞了月季花的形象，過(guò)后，我就抓起這一叢小草，放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我一想把它的生命白白的糟蹋了怪可惜的，算了，把它種在小角落里吧。

這幾天，我還是不停的去給月季花澆水，從來(lái)沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，經(jīng)過(guò)幾天過(guò)后，我經(jīng)過(guò)那個(gè)小角落的時(shí)候一看到小草現(xiàn)在的樣子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一叢小草竟然有這么茂盛的生命力，哎，這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊，我以后的時(shí)候還是沒(méi)有給那從小草澆水，不過(guò)我還是每天都去那里看一看，小草一天比一天長(zhǎng)得茂盛，之后的那幾天，我去石家莊了，那一段時(shí)間都沒(méi)有去看，當(dāng)我想起那從小草的時(shí)候，我急忙趕過(guò)去，一看那叢小草的顏色真是太漂亮了，小草的葉子綠油油的太陽(yáng)光一照就會(huì)發(fā)亮。當(dāng)我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后，我就把小草在到了一個(gè)漂亮的花盆里，每天都看著這叢小草。

可見(jiàn)那叢小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛(ài)生命的心，小草這種精神，讓我知道了要珍惜生命。

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇3)

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是對(duì)小草的真實(shí)寫(xiě)照，小草它不會(huì)因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會(huì)因身處的環(huán)境惡劣而自棄。他頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。

我經(jīng)常在垃圾桶旁、墻縫中無(wú)意地看見(jiàn)一兩株小草，可我那時(shí)只是隨便看看，根本不把它們放眼里。直到我聽(tīng)說(shuō)它能頂開(kāi)堅(jiān)不可摧的石頭，才開(kāi)始慢慢地注意它。

記得那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的假日里，我在小區(qū)和小朋友做游戲時(shí)，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)那塊石頭卻變得松動(dòng)了，我便摔了一跤。頓時(shí)，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過(guò)去把石頭踢開(kāi)，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺(jué)察到了點(diǎn)什么。只見(jiàn)他吃力地把石頭搬開(kāi)，我被眼前的一幕驚呆了。一株柔弱的被壓彎的小草正頑強(qiáng)地往石塊上面鉆，居然把石頭頂開(kāi)了一條縫。我不禁發(fā)出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費(fèi)很大勁才能搬開(kāi)的石頭，真是太頑強(qiáng)了！

第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開(kāi)了石頭沒(méi)？不料天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔(dān)心，生怕它被雨水沖走。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和哥哥迫不及待地沖出去，以最快的速度抵達(dá)了那里，一看，石頭已經(jīng)被頂開(kāi)了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。

一株不起眼的小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在學(xué)習(xí)上，我也要更加努力，具備一股鉆勁，不斷地攀登知識(shí)的高峰。

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇4)

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是唐代詩(shī)人白居易的眼中，小草有著多么頑強(qiáng)的生命力，而我最佩服這個(gè)雖然不起眼卻能給人震撼的一種植物。

我家門(mén)前有一排排翠綠的小草，我每天都從它們面前經(jīng)過(guò)，在不經(jīng)意間把它們當(dāng)成了我生活的一部分。

春天的時(shí)候，下了一場(chǎng)春雨。第二天從它們面前經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì)看到他們那綠油油的身影，讓你覺(jué)得一派生機(jī)盎然。我想，是大自然給了你們這樣的生機(jī)吧。

不知哪一天，突然狂風(fēng)大作，下起了暴雨。第二天清早，我慌慌張張的跑下來(lái)，不經(jīng)意哦，你們都已東倒西歪。我那是心里是多么傷心呀，以為你們都失去了生命力，就會(huì)從此凋零?？墒沁^(guò)了幾天，你們卻都個(gè)個(gè)挺直了腰，像一個(gè)個(gè)哨兵在等待命令。這時(shí)，我的心里突然出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：小草為什么沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨后死掉，而是更加頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在這片土地上？于是我?guī)е苫笳?qǐng)教了世界上最好的老師——電腦：原來(lái)草下面的根會(huì)抓牢土壤，所以它們就像永遠(yuǎn)打不死的“小強(qiáng)”，不管多大的風(fēng)雨，都能頑強(qiáng)的生存。

我終于明白了白居易這首詩(shī)的真正含義，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該像小草一樣，不管遇到任何困難都不能低頭，要勇敢的面對(duì)，并且頑強(qiáng)地克服困難。

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇5)

無(wú)論你走在哪里，你總會(huì)看見(jiàn)它的身影，它就是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

小草雖然沒(méi)有雪松的高直，沒(méi)有花兒的漂亮，更沒(méi)有白楊的高大挺秀，但它卻有獨(dú)一無(wú)二的頑強(qiáng)生命。如果沒(méi)有它，內(nèi)蒙古草原也不會(huì)翠色欲流，也更不會(huì)有在天底下，一碧千里，兒并不茫茫了。只會(huì)到處都渾黃一體。

小草能擋住自然災(zāi)害，風(fēng)吹不倒它，雨淹不死它，雪蓋不住它，就算是一把火給燒了，明年的春天它又會(huì)長(zhǎng)起來(lái)，正所謂：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

它總是默默無(wú)聞的為家園無(wú)私的奉獻(xiàn)它的一生，小草不求回報(bào)，只求我們的家園能夠更加美好。它唯一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)，就如陶行如的名言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

如果沒(méi)有像小草一樣的人，我們現(xiàn)在就不可能這么幸福，就不會(huì)有現(xiàn)在這么安寧，別說(shuō)世界和平，就是亡國(guó)也是隨隨便便的，只有和小草一樣的人才能讓我們平安，幸福。所以我們要感謝所有和小草一起無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

只有我們身邊再多一些這樣的小草，才能讓未來(lái)更加美好！

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇6)

冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，剛解凍的泥土中有無(wú)數(shù)顆“珍珠”樣的種子，“珍珠們”在春風(fēng)的吹拂中慢慢地伸展出了它們的胳膊和小手——莖和葉。

這個(gè)長(zhǎng)大的珍珠就是小草，小草懶洋洋的曬著明媚的太陽(yáng)，小雨姐姐給小草澆水，工人們給小草施肥。沒(méi)過(guò)幾天，小草就長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一樣長(zhǎng)的根。又過(guò)了幾天，小草的莖和葉都長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，連成一大片，就像綠色的地毯。

春天的小草的葉子又尖又細(xì)長(zhǎng)，翠綠色的葉子上留下了風(fēng)吹雨打的痕跡，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子上還有一點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)，莖的四周也有一些毛茸茸的小毛毛。小草的莖又細(xì)又軟，因?yàn)樗母煤苌?，才能?jīng)受風(fēng)雨的打擊。

唐朝詩(shī)人白居易也寫(xiě)過(guò)一首贊美小草頑強(qiáng)生命的詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。說(shuō)的就是小草頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死它們，寒風(fēng)吹不死它，大雪壓不死它，小朋友們頑皮的腳丫踩不死它們，一年年過(guò)去了，從古至今，小草總是和春風(fēng)一起來(lái)到人間，裝點(diǎn)著我們的家園。

我喜歡每一株小草，它雖然不如花一樣多姿多彩，不能像蝴蝶、蜜蜂一樣翩翩起舞，但它有一個(gè)頑強(qiáng)的心，有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的心。我真想到小草的世界和小草說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”

關(guān)于小草頑強(qiáng)的作文(篇7)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我回到農(nóng)村看望爺爺、奶奶。一路上，我看見(jiàn)了很多伯伯在田間勞動(dòng)，讓我不由感嘆到：他們是多么的勤勞??！到了農(nóng)村，我深吸一口空氣，一股“芬芳”撲鼻而來(lái)，仔細(xì)聞一聞，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那是泥土、嫩草清新的味道。

到了中午，我很快地吃完了奶奶給我準(zhǔn)備的美味午餐。然后，奶奶就陪我來(lái)到了小河邊玩耍。正玩得開(kāi)心時(shí)，“哎呀！”我大叫一聲摔了一跤，伴著疼痛的我，仔細(xì)看了看我的小手指，才發(fā)現(xiàn)破了一道口子，還流血了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，只見(jiàn)奶奶麻利地在身旁采了一株不知名的小草，然后用手搓一搓，再把它按在我我流血的傷口上，按了幾分鐘后。再打開(kāi)一看，哇！血已經(jīng)止住了。“這個(gè)小草真神奇?。∧棠踢@是什么小草?。俊蔽液闷娴貑?wèn)到。奶奶慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“這種草叫做卷柏，它繁殖特別快，遇到水可以重生，也可以當(dāng)藥用，最大的作用就是它能止血?！甭?tīng)完奶奶的話后，我對(duì)這種小草不禁心生敬佩之情！

這個(gè)時(shí)候，我喜歡上了它，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力和神奇的藥效作用，而且它堅(jiān)忍不拔的精神也值得我學(xué)習(xí)。