寫社區(qū)的作文集合

社區(qū)的作文。

小編出于你的需要，為你整理了寫社區(qū)的作文。語文試卷上一定有個作文等著我們，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。好的作文不缺就是時間和精力的磨練。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫社區(qū)的作文【篇1】

為深入貫徹十七屆六中全會精神，全面建設(shè)精致和諧的一流核心街區(qū)，推進四季青街道公共文化體育服務(wù)體系建設(shè)，根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合街道實際，特制定本行動計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“全面建設(shè)精致和諧的一流核心街區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，把維護和實現(xiàn)好廣大群眾的切身利益作為根本出發(fā)點和落腳點，全面弘揚人文精神，加強文化公共服務(wù)體系建設(shè)，不斷繁榮發(fā)展文化，構(gòu)建文明和諧環(huán)境，全面提升街道的人文影響力和文化軟實力。

二、基本原則

必須堅持社會主義先進文化前進方向;必須堅持以人為本、充分尊重人民群眾的主體地位;必須堅持符合街道的戰(zhàn)略目標(biāo)和總體規(guī)劃要求;必須堅持改革創(chuàng)新、切實增強文化發(fā)展的生機活力;必須堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進。

三、總體目標(biāo)

以創(chuàng)省級文化強街為目標(biāo)，經(jīng)過三年的努力，建設(shè)與錢江新城CBD核心區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的、與城市化進程相適應(yīng)的、與群眾需求相適應(yīng)的，設(shè)施先進、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，人人共享的公共文化服務(wù)體系。

四、主要任務(wù)

(一)加強基層文化體育設(shè)施建設(shè)。按照“覆蓋廣、功能齊、多樣化”的原則，結(jié)合不同社區(qū)實際情況，建設(shè)與城市化進程相適應(yīng)、功能齊全、群眾樂于接受的文體設(shè)施。

1、建設(shè)多功能文化活動場所。按省文化示范社區(qū)評選標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)社區(qū)文化活動室(中心)，設(shè)有多功能活動室、圖書閱覽室(公共電子閱覽室)、培訓(xùn)排練室、文體娛樂室，并建有文化信息資源共享工程基層服務(wù)點。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成五福社區(qū)老年活動室、水湘社區(qū)文化活動室、江錦社區(qū)文化活動室的建設(shè)。20XX年實現(xiàn)90%的社區(qū)建有200平方米以上的文化活動室。

2、實施文體設(shè)施提升工程。各社區(qū)至少建設(shè)2套健身路徑，并按《市城市基層體育工作星級評選辦法》建設(shè)室內(nèi)體育活動室;回遷或部分回遷社區(qū)，原有文體設(shè)施設(shè)備、場地面積未能符合最新考核標(biāo)準(zhǔn)的，要以項目帶動和整合資源等方式，有計劃分批次進行更新、改建和擴建。到20XX年，完成所有社區(qū)的文體設(shè)施提升工程(20XX年三叉、錢塘、江錦、五福、錢杭、城星6個社區(qū)完成，20XX年水湘完成，20XX年錢江苑、三堡、運新3個社區(qū)完成)。

3、實現(xiàn)文化設(shè)施共建共享。錢杭、錢江苑、錢塘等社區(qū)預(yù)留用地不足的，要與轄區(qū)內(nèi)樓宇單位、中小學(xué)校簽訂共建協(xié)議，共同參與、共同管理，實現(xiàn)文體設(shè)施共建共享共用。到20XX年年底，全面實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校體育設(shè)施向居民免費開放。

(二)加快基層文體人才隊伍建設(shè)。加強基層文化體育人才隊伍建設(shè)，為街道公共文化體育發(fā)展提供智力支持和人才支撐。

1、強化文體骨干配置。由社區(qū)兩委班子成員分管文體并擔(dān)任社區(qū)文體組織主要職務(wù)，并至少配備1名文體管理員，具體負(fù)責(zé)轄區(qū)文化體育工作。

2、培育居民文體志愿者。發(fā)展一批熱心社區(qū)文體事業(yè)的志愿者，實現(xiàn)志愿者人數(shù)占社區(qū)常住人口3%以上。定期開展培訓(xùn)，促進文體志愿服務(wù)常態(tài)化。

3、實施社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)計劃。社區(qū)文體分管領(lǐng)導(dǎo)、文體管理員必須在上任一年內(nèi)取得三級社會體育指導(dǎo)員證書，三年內(nèi)取得一級社會體育指導(dǎo)員證書。20XX年，每千人擁有各級社會體育指導(dǎo)員5名以上(其中至少1名為一級)。

4、打造優(yōu)秀文體團隊。開展幸福四季青優(yōu)秀文化團隊評選活動，加大獎勵力度，積極扶持團隊的發(fā)展。組建“幸福使者藝術(shù)團”，每年定期開展文化巡演，通過創(chuàng)造各種有利條件，促進群眾文體團隊活動開展和水平提升。到20XX年實現(xiàn)每個社區(qū)擁有文化團隊5支以上，體育團隊5支以上，其中優(yōu)秀文體團隊各2支以上。

(三)優(yōu)化公共文化體育服務(wù)供給。面向基層，著力提升公共文體產(chǎn)品供給能力，促進基本公共文體服務(wù)均等化。

1、提升街道文體中心服務(wù)水平。扎實做好文體中心的免費開放工作，充分發(fā)揮已建或已配置的文體中心、文化設(shè)施的功效，形成資源共享的良好態(tài)勢。完善圖書館開放制度，加強與陽光藝校的培訓(xùn)合作，充分發(fā)揮文體中心的功能與作用。

2、建設(shè)文化項目，形成特色文化品牌。進一步提升文化工作的含金量，擴大“幸福四季青”系列活動的影響力，積極開展文化項目建設(shè)，并逐步形成一社多品的文化格局，彰顯轄區(qū)文化個性(每個社區(qū)都能擁有1-2個示范文化品牌)。

3、廣泛開展文體活動。鼓勵引導(dǎo)社區(qū)針對不同人群、結(jié)合各類節(jié)日，開展豐富多彩的群眾文化活動。各社區(qū)每年至少開展文化活動12次，其中大中型文化活動6次，“文化走親”2次。街道舉辦綜合性健身運動會，每年開展6次以上單項體育健身活動，形成1-2項特色體育項目。社區(qū)每年開展2-5個單項體體育比賽或休閑健身活動，并至少擁有一個特色項目。

4、爭創(chuàng)省、市各類先進。創(chuàng)建省市級先進街道，認(rèn)真開展創(chuàng)建培訓(xùn)，高質(zhì)量制作創(chuàng)建臺賬。指導(dǎo)各社區(qū)創(chuàng)建省體育先進社區(qū)、市星級社區(qū)，20XX年達到四星級社區(qū)2個(三叉、錢杭)，三星級社區(qū)5個(三堡、五福、錢江苑、錢塘、運新);20XX年達到四星級社區(qū)6個(三叉、錢杭、錢塘、運新、五福、江錦)、三星級社區(qū)3個(三堡、水湘、錢江苑)。

五、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全公共文化服務(wù)體系是一項長期戰(zhàn)略任務(wù)，要以改革創(chuàng)新精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，完善協(xié)調(diào)機制。街道和社區(qū)要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實措施，社區(qū)建立相關(guān)組織，結(jié)合實際，將各項任務(wù)落實到實處，切實提高公共文化服務(wù)水平。

2、加大資金投入。加大對文化體育事業(yè)的資金投入，確保“三年行動計劃”規(guī)定的公共文化體育項目所需資金。對符合考核要求的新建、改建文體設(shè)施給予補助，對示范文化品牌、優(yōu)秀文體團隊，優(yōu)秀文體工作者、優(yōu)秀文化志愿者給予獎勵。

3、動員居民參與。要廣泛動員，激發(fā)居民積極參與的熱情，形成人人參與的局面。要充分尊重廣大轄區(qū)居民的主體地位，使轄區(qū)居民真正成為公共文化服務(wù)體系建設(shè)的受益者。

4、營造濃厚氛圍。通過講座、培訓(xùn)等多種途徑和載體，深入開展幸福四季青系列主題活動;通過開展對四季青新人文精神的提煉，積極營造幸福和諧、文明向上的社會氛圍。

5、完善考評機制。完善雙百分考核機制，對文化建設(shè)工作的目標(biāo)和主要任務(wù)進行細(xì)化分解，制定具體的評價考核辦法;對社區(qū)文體干部進行定期考核。

寫社區(qū)的作文【篇2】

我居住的社區(qū)位于陜西省西安市灞橋區(qū)北部，那里風(fēng)景美麗，綠樹成蔭，讓人去了總是流連忘返。

從小區(qū)的東門進入是一個花壇，里面有許多美麗的花兒和碧綠的葉子，他們靠那么近在干什么呀？哦！原來在說悄悄話?。∷麄兛赡苷f：“你看，秋天來了。那里金黃的葉子多好看吶！”是的，在花壇的不遠(yuǎn)處，有一棵銀杏樹，守護著花壇后面一棟棟住宅樓和兩臺乒乓球桌。乒乓球桌在2號樓的西北方向，經(jīng)常在周末早晨聽見乒乓球桌上乒乓球“乒乒乓乓”的聲音。

你瞧！那里是涼亭！有許多小孩兒在那嬉戲打鬧呢，涼亭旁邊有一座小噴泉，可惜他幾個月前壞了，以前他噴出的水柱就像大家看他表演激動踴躍的心情，但是現(xiàn)在小孩兒都喜歡在噴泉上跳舞、表演，他一生都在帶給大家快樂。

再往前走點，是一個小游樂場。這個小游樂場已經(jīng)很老了，不過他一樣很有趣，就像嶄新的一樣。他有轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的旋轉(zhuǎn)滑梯、爬上爬下的“攀爬樓梯、還有遮風(fēng)擋雨的“隧道”爬筒。

繼續(xù)走，就是一個我很熟悉的地方了，就是繞小區(qū)一圈保衛(wèi)小區(qū)安全的馬路。我們經(jīng)常暑假在這里騎自行車，跑步。下雨的話，這里經(jīng)常也會有水坑。騎著自行車過去，“呲”一聲，真的太爽了。你一定去了要“呲”到水坑都干了為止。

這就是我美麗的社區(qū)，一個風(fēng)景如畫的美麗社區(qū)。高大的樓房，筆直地站在小區(qū)里；金黃的落葉，覆蓋了綠色的樹叢……

寫社區(qū)的作文【篇3】

我的家住在民安小區(qū)，里面的樹木郁郁蔥蔥，花兒鮮艷美麗，草兒碧綠碧綠的，民安小區(qū)就像一幅美麗的圖畫。

圍繞著我們小區(qū)有一條河。過去可是清澈見底的，小河里面有許多小魚、小蝦可讓人喜歡了。

可是，不知從什么時候起，小河被人破壞了，有一些住在小河旁樓層里的人把垃圾往清澈見底的小河里扔。最可惡的是，住在高樓的青年人為了自己方便，不講公德，居然把垃圾從高樓往下扔，還有些調(diào)皮，不講文明的男孩子，把香蕉皮、橘子皮、包裝紙、面包紙向小河里面亂扔。

綠油油的水草也漸漸地死去了，青蛙媽媽也帶著它的孩子游到干凈的地方去了。

唉！美麗的小河什么時候再回來呢？

寫社區(qū)的作文【篇4】

文明的風(fēng)吹遍了大地，當(dāng)這陣風(fēng)輕輕地擦過我的面龐，吹起我的衣襟時，我也感觸感染到了它那股淡淡的馨香。那陣陣襲人的芬芳從哪里來的呢？請你隨我去看一看我棲身的社區(qū)---廣氮新村，就會找到謎底。

清晨

當(dāng)新一天的太陽害羞睇露出半個臉蛋，社區(qū)就早已經(jīng)熱鬧不凡了。社區(qū)流動中央里，老奶奶們正在悠閑地披發(fā)步，五十多歲的阿姨們在揮動這她們手中紅浪般的扇子，年青人則踏著節(jié)拍跳健身操。流動中央的另一側(cè)，喧鬧聲已被甩在了一邊，取而代之的是無盡的嫻雅。你可以手拿一本書，暢游在文字的世界里，去感觸感染它的魅力，去擦拭歷史的痕跡。你也可以和鄰居朋友們坐在高高的大樹下，聊一聊家常，做一做游戲?？滏脑绯?，社區(qū)里天天都會有生氣希望勃勃的開始。在廣氮小區(qū)里，無論你投入到哪一個群體，你都會受到熱情的招待，得到輕松與愉悅。大家固然不是一家人，卻勝似一家人。

黃昏

夕陽西下，忙碌了一天的社區(qū)居民們拖著倦怠的步伐回到了社區(qū)，投入到一個沒有糾紛、喧囂的世界中來。壓力與辛勞溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點點黃暈的燈光之下。吃過晚飯后，社區(qū)里的居民們有的喜歡打一會羽毛球，有的喜歡打一場籃球，還有的喜歡打一會乒乓球。各家各戶的白叟們總要在棋盤上闖一次自己的“世界杯”。我則愿意呆在家中，看一看書，聽一聽音樂，放松一下心情。這時的社區(qū)，與星辰一起休息了。

我賞識著發(fā)生在身邊的點點滴滴，覺得它們是如斯的錦繡，你聞到她的馨香了嗎？文明，它給我們帶來了幸福，在社區(qū)這片凈土上，吹綠了樹，染紅了花，挖開了深藏在每個人內(nèi)心深處的心結(jié)，結(jié)出了互相關(guān)心之果。

寫社區(qū)的作文【篇5】

暑假，我們社區(qū)舉辦了少兒公益活動課。聽媽媽說，這個公益課上的老師會輔導(dǎo)小朋友完成每天的作業(yè)，也會帶我們玩，甚至還會帶我們做手工呢!值得高興的是，媽媽早早地就給我報了名。同時，社區(qū)還為留守兒童優(yōu)先考慮，所以，我就這樣輕易地被錄取了。

第二天，我興高采烈地來到了社區(qū)活動室。打開門，映入眼簾是一個300平左右的超大教室，教室內(nèi)已經(jīng)坐滿了二十多位同學(xué)，這些小朋友看上去都比我小，有的在聊天、有的在打打鬧鬧、有的在安靜的坐著。我環(huán)顧了四周，找了個安靜的座位坐下來寫作業(yè)。

大約過了五分鐘，經(jīng)過老師的一番提醒后，教室里頓時安靜了許多，有的開始寫作業(yè)，有的把不會的題去問老師，就連一些十分調(diào)皮搗蛋的小朋友，在經(jīng)過志原者老師的耐心溝通后，也開始做起了作業(yè)。大約過了一個小時，大部份小朋友都完成了家長布置的作業(yè)，老師們也開始帶我們玩游戲。首先請每個同學(xué)自我介紹，說說自己的興趣愛好、喜歡的顏色、喜歡的游戲和自己的優(yōu)點等，大家都開始你一言我一語聊著，不一會大家都相互熟悉了很多，我也和同桌的小朋友胡宇豪互相添加了手表好友呢!

后面，老師還帶我們做了一些手工，這節(jié)社區(qū)公益課，不僅生動有趣，而且讓我認(rèn)識了很多新的朋友，回到家我把課上所見所聞講給媽媽聽。媽媽告訴我教我們的老師都是社會上的公民和學(xué)校的學(xué)生，他們?yōu)榱藚⑴c公益事業(yè)犧牲自己的時間不計較報酬主動參與到公益活動中。聽完媽媽說的，讓我懂得了公益是一種大愛，是一種精神，老師也正是公益的傳播者，傳導(dǎo)者，我決心也要向老師學(xué)習(xí)這種精神，用自己的實際行動來回報社會，做一個對社會有用的人。

寫社區(qū)的作文【篇6】

天空被夕陽染成了血紅色，透過偌大的落地窗看去，桃紅色的云彩倒映在流水上，層層水波涌動著，緩緩流淌……

許久沒有遇到這樣一個醉人的黃昏了，我就這樣靜靜的站著，看著窗外如同一卷老舊的膠片，慢慢放映著。終是被這美景所醉，我忍不住下樓走走。

初夏的晚風(fēng)吹過，帶走身上每一處的悶熱，蟬鳴聒噪?yún)s又高昂。尋一處涼亭坐下，陌生的人們騎著車從石板路上“咔嗒咔嗒”地駛過，除此之外，再無言語。好不容易碰見鄰居阿姨，我站起來說：“阿姨好”，她點了點頭，留下一個匆忙的背影。我不禁唏噓：匆忙已經(jīng)讓人們連最基本的交流都消失了嗎？鄰里之間關(guān)系冷漠到只剩下一句再簡單不過的問候了嗎？回想起兒時住在外婆的老家，鄰居們好似親人一般和氣，而現(xiàn)在這樣的關(guān)系又在城里，還剩下幾分呢？

蟬兒像不知疲倦似的越叫越大聲，帶著不解與煩悶，我重新沿著石板路返回上了電梯。我摸摸口袋倒吸口涼氣，慘了！電梯卡和鑰匙一定忘在換下的外套口袋里了，真無奈，這么俗的情節(jié)，原來真的會發(fā)生。我嘆了口氣倚在墻邊，渴望能碰見過路的人借部電話。

天邊的云兒從桃紅轉(zhuǎn)變?yōu)樯钭仙?，小區(qū)路兩旁的橙紅色路燈亮起。一個穿著玄色大褂的老奶奶奔著一條小狗走過。我躊躇著走上前去，與老奶奶講述了事情。作文橙黃色的路燈照在她不算瘦削的臉上，她笑著點點頭：“姑娘，我家有座機，你看你需要嗎？”我想了想，不好意思地點了點頭。她將我?guī)Щ厮遣淮蟮募抑校抑懈蓛粽麧崊s又有些清冷。我打電話給媽媽說明了情況。老奶奶拿出抽屜里放著的幾塊餅干，訕訕開口：“這都是我孫子的零食，別嫌棄?！蔽医舆^餅干，一股暖意涌上心頭。

原來匆忙的生活中有溫情尚在，人與人之間不只剩下冷漠。平凡的一位老奶奶，給了我夏天傍晚中的最大暖意。

寫社區(qū)的作文【篇7】

我家住在個一個花園式小區(qū)里，綠地、娛樂舉措措施都很齊備，但是，不知為什么，人們之間的關(guān)系卻很冷淡。鄰里之間互不相識，連樓里的小孩子也不常出門，我常常一個人在樓下的健身區(qū)玩。

有一天，樓道的廣告板上貼出一張大紙，上面寫著：“小區(qū)定于本周六，組織小區(qū)居民免費遠(yuǎn)足，早晨七點整在小區(qū)門口集合上車，歡迎大家參加?！毙^(qū)里的人都紛紛在議論這件事，我和爸爸媽媽商量決定參加這次遠(yuǎn)足。

周六一早，我們就帶著遠(yuǎn)足必備的東西興沖沖地出發(fā)了，小區(qū)門口已經(jīng)有良多人了，大家見了面，互相微笑著打了招呼。許多都是一家三口齊出動，還有許多老年人也參加了流動。六點五十分，車來了，小區(qū)的治理員組織大家上了車，坐好后這些天天見面卻從沒有說過話的鄰居們就聊開了。大家很友好地互相問了住址，有的同層，有的是上下層，還有的就是鄰居。大家談了小區(qū)的建設(shè)，糊口環(huán)境，談自己家里有趣的事，談家里養(yǎng)的寵物，開心極了。

半途有一位阿姨暈車，大家都找藥給她，還把透風(fēng)最好的位子也讓給她了?？粗@些認(rèn)識卻又目生的面孔，我想，實在大家并不是無話可說嘛，人和人之間只要溝通，會相處的很好的。

游玩的地方到了，這些已經(jīng)認(rèn)識的鄰居們決定一起野餐，我們這些孩子們更是很快就成了朋友，大家一起在小溪里撈魚，抓蝌蚪，海闊天空的聊天。在天然中，人們的間隔更近了，大家一起做食品，有的堆起小火堆烤肉，有的布置會餐的地方，開飯了，每個人都有說有笑的，就似乎一家人一樣。這次遠(yuǎn)足我熟悉了許多好朋友，我們還商定回家后一起在小區(qū)里玩。

遠(yuǎn)足之后，我們的小區(qū)變了，人們見面后都會熱情的打招呼，鄰里之間缺個什么用的都會互相借。我覺得這樣的小區(qū)才算是真正好的糊口空間，人們之間布滿了一種暖和的感覺，我們這些新結(jié)識好朋友，天天都會約好在樓下打籃球，打乒乓球什么的，白叟們也會一起在樓下練練太極拳，連我那以前一放工就不出門的爸媽也會下樓遛彎聊天了。大家都說小區(qū)組織的這次遠(yuǎn)足功勞最大，我卻覺得，實在人與人之間本來就應(yīng)該友善、融洽相處才對嘛。

寫社區(qū)的作文【篇8】

六城聯(lián)創(chuàng)，建衛(wèi)生文明城市的活動在溫州越來越受到大家的關(guān)注與參與，我們周圍的環(huán)境因此而發(fā)生很大的變化。

看！客運中心大門口 ，出租車違停拉客宰客的現(xiàn)象沒有了，黑車摩的不見了， 周圍還增加了治安人員巡邏 ，客運中心變得干凈·整潔，安全有秩序了。

看！馬路兩旁的垃圾桶都換上了新裝，大家都主動的把垃圾送往它們漂亮的“家”。大家出行也文明了，亂穿馬路的行為少了，偶爾有人犯規(guī)，旁邊的交通勸導(dǎo)員就會立刻勸阻。

再看看菜場那邊，以前垃圾滿地，兩邊都是小攤，時常還飄來一股難聞的氣味?，F(xiàn)在可是大變樣了，不僅整潔有序，進入菜場就能聞道一陣清新的味道。我們學(xué)校周圍的地攤被取締，賣垃圾食品的小攤不見了，還給了我們一個和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境 。

這是在大家的共同努力下，才使我們的社區(qū)變得美麗整潔。我希望大家繼續(xù)參與六城聯(lián)創(chuàng)，用我們的行動把我們的城市變得更美麗更溫馨。

寫社區(qū)的作文【篇9】

我的家在等駕坡教育公寓，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，到處歡聲笑語。

走進大門，就是蔥蔥郁郁的樹，在春天的時候，樹上開滿了鮮花，這些花香氣撲鼻?？上КF(xiàn)在這個季節(jié)花瓣都落了，只剩下茂密的綠葉。這里的樹又大又高，在底下乘涼非常不錯，我經(jīng)常在底下讀書。

我們小區(qū)還有一個立體車庫，一共有四層，這四層都停滿了車，排列得整整齊齊的，向軍人在站崗。在往前走，就是我最喜歡的小區(qū)公園。

小區(qū)公園的中心是個大圓盤，周圍種滿了櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣都落下來了，像仙女散花一樣。我經(jīng)常和小朋友們撿花瓣，然后戴在自己頭上，這樣非常漂亮。公園里有許多小花和小草，那里還有許多鳥：布谷鳥、喜鵲、麻雀等等，它們嘰嘰喳喳的，都在為人們歌唱。我每次都會帶著媽媽到這里玩。

走向公園深處，是一個八角亭，為什么叫八角亭呢？是因為它有八個角。在夏天的時候，大人們經(jīng)常在那里乘涼。

八角亭的旁邊，那里有許多健身器材，例如：雙杠、單杠、走步機、輪盤等等，但我最喜歡的還是雙杠。因為它可以鍛煉我們的四肢，還可以鍛煉我們的靈活度。我教會了許多弟弟妹妹們怎么爬雙杠，他們都學(xué)會了，而且很出色，我感到非常自豪。

雖然我的小區(qū)沒有高山流水，但我們的小區(qū)卻是風(fēng)景如畫，我非常愛我的小區(qū)。

寫社區(qū)的作文【篇10】

我住在美麗的余杭鎮(zhèn)南安社區(qū)。南安社區(qū)很大，它的最東邊至同城印象，最西邊至美麗的南湖，最南邊至聯(lián)興路，最北邊至山西園路。而我的家----禹航小區(qū)，就在禹航路和寶林路的交叉口，是南安社區(qū)的中心位置。

我們社區(qū)交通便利，生活設(shè)施齊全，還是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。社區(qū)的西南面是施橋河農(nóng)貿(mào)市場，社區(qū)周圍還有久久超市和禹倡超市。禹航路和寶林路南北、東西向貫穿整個小區(qū)。寶林河西岸垂柳拂堤、綠草茵茵，宣傳計劃生育的雕塑群，在綠樹紅花的映襯顯得更加美麗。

在我家的西邊有一個我經(jīng)常去的游樂場，那里可好呢！又可以健身又可以玩。每到傍晚或是休息天里面的人多得數(shù)不清，十分熱鬧！大家聽了是不是有點動心呢？那我就再詳細(xì)的介紹一下游樂場的情況吧！

游樂場很大，里面有適合老年人的快樂大轉(zhuǎn)盤、腰被按摩器、轉(zhuǎn)腰器，有適合年輕人的仰臥起坐器、天梯，有適合小朋友玩的秋千、蹺蹺板等等……

我最喜歡玩驚險的游戲了，所以我常玩蕩秋千和過鎖鏈橋。我坐在秋千板上，手握著鋼繩在空中飛蕩，有時我會在空中放開手，再一下子跳在地上，有時我會在蕩的很高時屁股忽然抬起來，坐下時已經(jīng)掉了個頭了。我玩得很開心，奶奶站在一邊嚇得不輕。鎖鏈橋十分壯觀，像一把黃色的豎琴，我們走上去它發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，與我們的歡聲笑語融為一體，譜成了一首歡快的搖橋曲。那個鎖鏈橋不但美觀還可以鍛煉我們的穩(wěn)定性，所以每次去游樂場我一定先去玩?zhèn)€痛快。

游樂場里每個人都在適合自己的健身器材前游玩，鍛煉身體。老人們玩累了，就坐在石板凳上休息聊天，可休閑了。最美最迷人的景象就是夜晚了，每當(dāng)夜幕降臨，很多人聚在一邊的空地上吃夜宵，游樂場上燈光閃爍，熱鬧一片。

我喜歡我的家鄉(xiāng)余杭鎮(zhèn)，更喜歡我們的家園—南安社區(qū)。我希望經(jīng)過不斷的努力，我的家鄉(xiāng)會變得更加美麗更加富饒。

寫社區(qū)的作文【篇11】

在他們的小區(qū)里，王家的唯一的女兒是沒人不認(rèn)識的，這全拜她的一次離家出走所賜。從那次起，王家的女兒就成了小區(qū)里的人們閑情逸致時的話題。

下午，小區(qū)里的涼亭下又聚了許多老人、婦女和孩子。他們有聊起了王家女兒的事跡。

你們知道嗎？王家的女兒前天晚上離家出走啊，后來才給找到的就是西幢樓第五層的那家姓王的。其中一個最有錢的婦女小聲地說。

是啊，聽說是和父母鬧別扭了。你們說，一個小姑娘，性子怎么這么壞！還學(xué)別人離家出走。這長大了啊，肯定很叛逆，又會有什么成就？一個老奶奶應(yīng)和著。

這么一個獨生女，都是給嬌縱的

女兒啊，以后你可不能學(xué)那個大姐姐，不然就沒人疼你了！一個卷發(fā)的婦女對她的女兒說。小女孩聽了點了點頭。

這時，王家女兒放學(xué)路過這人。人們見了馬上停止了議論。那個最有錢的婦女假惺惺地和她打了招呼，王家