學(xué)校自我評價。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?有請駐留片刻,小編為你推薦學(xué)校自我評價通用6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當我來到xx學(xué)校的第一天,我就很明確自己的目標和方向,我知道自己的學(xué)習(xí)成績并不是非常的出色,所以現(xiàn)在來到這里,也是希望自己在之后的日子里學(xué)習(xí)到一個好的技能,在以后的日子里可以憑借這個技術(shù)有一個好的生活,所以我也努力的在學(xué)習(xí),盡自己的努力去完成自己的學(xué)習(xí),盡可能的學(xué)習(xí)更多的關(guān)于技術(shù)上的知識,在離開學(xué)校之前擁有一個可靠,專業(yè)的技術(shù),也成了自己最大在學(xué)校的最大的目標。
因為自己的方向、目的都非常的明確,所以我也一直都在朝著目標去努力,按照自己所一直規(guī)定的方向前行,在學(xué)習(xí)上,我對自己的要求也是非常的高,嚴格的要求自己將生活、學(xué)習(xí)當中的每一件事情都做到完美,我也知道家人對我也還是抱有很大的期待,所以為了不辜負他們的信任,我也需要更加的努力,盡管在學(xué)習(xí)的時候,自己承擔(dān)著很大的壓力,但是我也知道只要有壓力就有動力,只有當自己感到生活或是學(xué)習(xí)上給你了很大的壓力的知識,我才更加的懂得自己還需要更加的努力和刻苦,我現(xiàn)在的努力也是不夠的。所以在技校學(xué)習(xí)的這一段時間里,我一直都在認真的完成自己的學(xué)習(xí),對自己要求極高的同時也在很好的成長,我也比同年齡的人顯得更加的成熟懂事,我知道自己身上肩負著很重要的責(zé)任,只有拼命的努力才會有好的未來,我也將自己的人生和命運掌握在自己的身上,所以通過自己的努力,我也成熟了很多,更是懂得了很多在技術(shù)上的知識,我現(xiàn)在的技術(shù)也僅僅次于學(xué)校的老師,在學(xué)生們當中是數(shù)一數(shù)二的,但是我也并沒有因此就有任何的驕傲,而是更加的努力,總之自己在學(xué)校的生活也都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當中也是刻苦,努力兩個詞語可以貫穿自己一直以來的學(xué)習(xí)。
我堅信,自己只有足夠的努力和付出自己的力量,我才能取的更加優(yōu)秀的成績,我才會成為一個更好的人,我知道自己并不是一個天賦異稟的人,所以我一直都在靠后天的努力去學(xué)習(xí),去生活,我始終堅信世界和生活是不會辜負每一個努力的人,我也不會辜負每一個對我充滿期待的人,在生活上我也端正自己的態(tài)度,時刻的注意自己的言行舉止,友善的待人,謙虛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識,更好的技能。
對于過去的日子我也不會感到惋惜,也不后悔自己的所作所為,未來我也會繼續(xù)加油努力,成為一個更加的優(yōu)秀的學(xué)生,成為家人心目中懂事的孩子,帶著他們的期待一直往前走。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間技校學(xué)生生涯即將結(jié)束,回首三年以來在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實踐的'點點滴滴,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)上。盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求,無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年,以下做個簡短個人自我鑒定
在思想上,積極上進,在學(xué)習(xí)上,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上,認真負責(zé),在擔(dān)任班勞動委員的三年間,工作踏實,責(zé)任心強,得到老師和同學(xué)的一致好評。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
新年伊始,一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。學(xué)期初,承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大,甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。在工作中,我和趙老師共健師德,共同探討教材教法,以學(xué)生為中心,創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,我們共同成長,共同提高,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、主要活動與形式
據(jù)校情我們以聽課、評課為主,每兩周一次聽、評課,用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評,聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),作好筆記,重作分析,提出改進方案。另外,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,共同學(xué)習(xí)新課標,利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實錄與自身作比,找差距,促改進。公開課盡量用多媒體教學(xué),自制課件,促進教學(xué)綜合能力的提高。
二、新教師成長分析
趙老師是極富悟性和靈性的人,工作中的點滴都能體現(xiàn)她“青出于藍而勝于藍”的特點。以我個人庸見認為她的教學(xué)水平有很大的提高,主要體現(xiàn)如下幾方面:
1、師德健全
教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色,這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習(xí)的榜樣。特別是對學(xué)生的關(guān)愛:“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口,也是她對學(xué)生純真感情的流露。
2、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟
一學(xué)期以來的結(jié)識,我覺得趙老師由一個嬌柔、可愛的學(xué)生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深教師看齊。也許三尺講臺,一支粉筆,一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小,因此,學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺,通過幾堂公開課的歷練,她自信了,舉止文雅,口齒清楚,文語滔滔不絕,學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng),由一般到“愛上了”,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、課堂操控能力的全面提高
初為人師的趙老師,處處以自身的標準和要求去衡量學(xué)生,因此,教學(xué)中常遇尷尬局面,原因在于她高估了學(xué)生的成績,“因材實教,因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念,根據(jù)本校學(xué)生的特點,應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),加以適當?shù)闹R拓展教學(xué),那我們就必須要從教案設(shè)計和課件制作入手,利用好校本,適應(yīng)學(xué)生,落實教學(xué)。趙老師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,就是因為對學(xué)生寫作水平的不知情,教案設(shè)計的要求過高(要求學(xué)生互動),導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯。
在與學(xué)生的磨合中趙老師悟到了獨解。十月份,《月亮上的足跡》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的:重難點突出,學(xué)生體驗突出,課堂教學(xué)時間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高。
4、落實知識點提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時知識點的是否落實,這一點趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑,“與生共處,眼見為實”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方,學(xué)生作業(yè)沒完成她陪,學(xué)生遲到、早退她問,學(xué)生不會做她教,學(xué)生有難處她愛,實施“以人為本”的教學(xué)理念,故在期末考試中全年級語文取得了較好的成績。
從趙老師的全面工作來看,她走出了新教師的窘境,她是合格的,她是稱職的。“沒有最好,只有更好”,為了追求更好,我們還要不懈地努力,在掌握教學(xué)基本功的同時,去備好教材,備好新課標,備好學(xué)生,巧設(shè)教案,巧制課件,巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進。
在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學(xué)習(xí),收獲了很多?,F(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定:
在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的'要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓(xùn)練,并取得了一定效果。
由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學(xué)或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔(dān)一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識,來應(yīng)付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
在學(xué)習(xí)工作上,根據(jù)老師的指導(dǎo),研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束,我必須總結(jié)在這一年的得與失,才能展望以后在校這幾年該怎么發(fā)展,才能看清未來的路怎么走。
在學(xué)習(xí)方面,首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。從最初剛剛進入學(xué)只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過學(xué)習(xí)強化自己的專業(yè)知識的'理念發(fā)生了徹底的變化。在學(xué)習(xí)過程中一直以“立思考”為座右銘,從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心,讓自己的心智有了質(zhì)的飛躍。自己在專業(yè)知識也有了很程度的提高。使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,我與身邊的很多同學(xué)建立了良好的關(guān)系共同完成各個項目。
這個學(xué)期也值得一提就是參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試,順利通過此次重要的考試,讓自己的專業(yè)知識給了很自信,讓自己更程度上相信自己的專業(yè)能力。
此次考試前前后后,我縱覽了很多計算機的參考書,我一直相信這么一句話“機會是留給了有準備人的”所以學(xué)四年就是我們走出社會前最的考驗,所以我們得必須好好準備,用專業(yè)知識武裝強化自己在這人才濟濟之中脫穎而出。
就知程序員考試通過那一刻開始,我就有更遠的目標與更的決心參加軟件設(shè)計師認證考試,這是自己更加專業(yè)化的一次考試,所以在未來三第一個學(xué)期必須繼續(xù)奮斗努力。
在過去的一年里我一直注重英語方面的學(xué)習(xí),但是自己英語基礎(chǔ)不是很扎實。但這個不重要,四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過,從一到現(xiàn)在參加三次英語考試,成績一直保持在400以上與合格分數(shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結(jié)出自己在那個方面的缺陷,例如聽力方面分數(shù)明顯偏低,今后要強化這個模塊的訓(xùn)練。
在這一年我還學(xué)習(xí)自己專業(yè)之外的技能并且獲得許可證駕駛證利用周末或者空余時間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人,所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野,崇拜具有思想立的人韓寒。
為著自己的夢想一直追逐,這是我這一年感悟最深刻的。自己的一片天空要自己一個人支撐起來,做一個有思想立的思考者。
參加社會實踐也是這個學(xué)年的一個可圈可點的一段時光,參加了xx二中的助教活動,我積極配合學(xué)校分配我的工作,我運用我的專業(yè)知識助學(xué)校解決電腦方面的一些知識還為中學(xué)生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與運用,讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐,感覺自己被社會需要著,自己頓時自豪感和責(zé)任感油然而生。
雖然在校期間也做過一些兼職,但這次完全不一樣,因為我全心投入到學(xué)校工作里面用到自己的專業(yè)知識。
這個世界并不存在完美的人,優(yōu)點缺點并存著。我希望在未來的時間里更好地利好時間,提高學(xué)習(xí)效力。這是一次總結(jié)也是一次展望。
二已經(jīng)過去,收成與失落早已塵埃落定,把握最有期待的三才是當前最重要的。
在校期間,我勤奮上進,積極參與學(xué)校開展的各項活動。在院學(xué)生會中任職兩年多時間,曾擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職。期間,我工作積極,得到了老師和同學(xué)的認可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎。
課外,我積極參與社會實踐活動。在活動中,學(xué)習(xí)和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力,親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸熟悉到了要超越自我。超越自我,才能頭腦清醒,進行冷靜的思考;超越自我,我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關(guān)鍵時刻,每一次大大小小的抉擇,都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、自我超越的過程。
現(xiàn)實究竟不同于理想,必然有不足和缺點,勇敢地面對現(xiàn)實,不回避自己存在的不足與缺點,真正做到實事求是地對待自我,就是一種自我超越。夸張、擴大、炫耀自己的優(yōu)點,易造成過分的自信和自尊。過分自信會導(dǎo)致自負、自傲;過分自尊會導(dǎo)致虛偽、造作、裝腔作勢。同時,人必須擁有適當?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。適當?shù)淖宰鹦氖羌顐€人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力;適當?shù)淖孕判氖莻€人健康成長不可缺少的一種心理品質(zhì)。
承認現(xiàn)實,實事求是地對待自我,命運把握在自己手中,勤奮鑄就成功,我相信自己會有一個美好的未來!
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