讀書學習計劃。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指生產、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面是小編精心整理的"讀書學習計劃分享6篇",僅供參考,大家一起來看看吧。
作為老師,首先要使自己具有終身學習的能力、學會學習的能力。同時老師專業(yè)化的發(fā)展,對老師自身學習能力提出越來越高的要求,老師不僅要具有專業(yè)學科知識,還要具有老師專業(yè)技能和老師專業(yè)情意,所有這一切都要求老師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計劃 讀書可以不斷地充實自己,讀書是學習的重要方式,做老師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。
一、讀書豐富內涵
1、學習教育經典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的合格老師。
2、讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。讓閱讀伴自己成長。
二、讀書措施:
1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證一小時的讀書時間,
3、讀書時,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。
4、利用一切可以利用的時間進行讀書學習,讓閱讀成為一種習慣。利用課間和同事聊書。
5、利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學修養(yǎng)。
三、篇目
1、《第56號教室的奇跡》
2、《新課程怎樣教》
3、《冰心文集》
4、《教育從愛開始》
5、《給老師的一百條新建議》
與書為伴在書海中暢游其樂無窮。
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學習得來。所以,教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學校就是一個學生在教師指導下讀書學習的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學生。因此,教師應該把閱讀學習融入到自己的教育教學工作中去,促進教學實踐與理論的結合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。為此,我為自己制定了以下讀書學習計劃。
一、指導思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學習以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學書籍,學習先進的教育思想,教學理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進教育教學工作,提高教育教學效率;通過閱讀經典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育教學專著。
2、不僅閱讀紙質書報雜志,還要充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學方法有較大的發(fā)展和改進。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經常向各種媒體投稿(截止目前已經發(fā)表了一些教育教學及文藝隨筆等)。
4、平時閱讀學習堅持做到“四個相結合”:
①個人閱讀學習與教育教學相結合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學質量。
②個人閱讀學習與生活實際相結合,學以致用,注重實效,指導生活。
③個人閱讀學習與校本教研相結合,切實解決教研實踐中的問題。
④個人閱讀學習學習與集體討論相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習;影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學習。
三國時期的教育家董遇,常教導他的學生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構思創(chuàng)作的。
讀書雖然不能改變人生的長度,卻能改變人生的寬度,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
世上萬物,皆屬身外,惟有一樣東西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。作為一名人民教師,要不斷地充實本身,跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新本身的觀念,豐富本身的頭腦。因此,既是響應學校的號召,也是對自我的一種鞭策,特制定以下讀書計劃:
一、個人學習目標:
1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。
3、使本身成為新課程方面的學者型老師。
4、豐富本身的課余生活,豐富本身的內心世界,提高本身的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書內容:
1、教學方面的書籍:如《新課程名師教學100條建議》、《小學數(shù)學教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、本身喜歡的文學性教強的書籍:如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。
3、選讀書目:《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學生》。
三、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學,學習《新課標》,《新教材》,在學習過程中隨時修改本身的教學方式方法,并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格,課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結。
4、充分利用網絡,注冊本身的網上圖書館進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高本身的自身涵養(yǎng)。在日常可以選一本本身感興趣的書。
一、指導思想:
書是我們人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,從小要讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力打造書香校園。
二、讀書目標:
每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
三、讀書口號:讓閱讀成為習慣,讓書香飄溢校園。
四、閱讀內容:
1、學校規(guī)定的閱讀篇目。
2、班級圖書角上的圖書,也可以到學校圖書室去借閱。
3、在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。
具體活動:
(1)每天的晨讀時間朗讀拼音、課文,也可以背一首新學兒歌。
(2)以身作則,每天陪孩子一起讀書。
(3)利用語文課的前三分鐘時間,讓學生每周背誦古詩、兒歌。
(9)評比“書香少年”,每月評比一次,主要依據(jù):讀完年段必讀書目。
五、開展讀書活動,檢查讀書效果。
結合學校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽等活動,激發(fā)學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。
書,是知識的海洋,是我們打開智慧之門的金鑰匙,是人類進步的階梯,更是我們不可缺少的良師益友。不但如此,書還可以讓我們開闊眼界,豐富生活,提高情趣。古人說,一日不讀書,便覺面目可憎。對于愛讀書的人來說,沒有書讀,生活將會炒菜沒有放鹽,熬湯沒有配調料一樣,食之無味。
為了更好地提高我的閱讀水平,增強寫作技巧,在新學期,我制訂讀書計劃如下:
一、力爭在新的一年多讀經典美文,無論是好的散文,讀書筆記,童話。閱讀經典,可以讓自己節(jié)約業(yè)余時間?,F(xiàn)代書籍,有個成語叫:汗牛充棟。書海浩瀚無邊,人即便傾注一生的精力也讀之不盡。所以,一定要多欣賞,多閱讀經典的,能夠對成長有啟迪而又充滿哲理意味的美文。
二、在五年級簡讀四大名著的基礎上,盡量接觸《三國演義》,《西游記》等古典名著的原著,要循序漸進,消化式閱讀。要把眼光放遠,放大,不僅要熟悉本國的歷史,還要要盡可能擴大閱讀面,多接觸和了解國外名著,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《霧都孤兒》,《悲慘世界》等。另外,要多讀一些科譜類書籍,力爭擴大自己的知識面。
三、閱讀每個書目后,要力爭對難忘的書目或者章節(jié),寫讀后感和心得體會。要適當建立閱讀卡片,對精美的句段,要摘抄下來,并力爭會背誦。多從名師,名作家,文化名人那里汲取智慧,接受時尚,新潮的思想。對難懂的深奧的知識點,不拖沓,不積壓,盡量及時記錄下來,通過查閱詞典,辭海,或者請教學問淵博的人,知識是一點一滴積累起來的,人的學問也一樣,是日積月累的結果。
四、讀書要多思考,多提煉對自己有用的東西,把勤于思考,當成讀書的一種習慣。
五、六年級的課程比較緊張,作業(yè)量增多,我要盡可能利用業(yè)余時間,每天爭取堅持讀書一到兩個小時。魯迅他老人家說過,時間是海綿里的水,擠一擠總是有的!
業(yè)余時間是筆豐富的資源,能夠充分利用起來,既不耽擱功課,又可以多閱讀課外書,何樂不為呢!
六、堅持完成老師和媽媽布置的作文作業(yè)。爭取在校信通博客里多發(fā)文章。
希望各位師長繼續(xù)對我指導和監(jiān)督!
由于xx年我將由本科學習的經濟管理系會計學專業(yè)轉入較為陌生的人力資源,需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進行學習掌握并熟練運用,故今年學習計劃以崗位相關法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主,本專業(yè)繼續(xù)學習、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。
一、學習考試類:
1、人力資源管理師:
《基礎知識》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》
2、職稱英語
3、統(tǒng)計證
4、注冊會計師 《會計》、《經濟法》(選修項目)
二、精讀書目:
《勞動法》、《勞動合同法》、《物權法》
《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯 大衛(wèi)·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字
《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字
另人力資源管理類書目尚在選購中
三、泛讀書目:
《人性管理》曾仕強 東方出版社 27萬字
《跟我學減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字
《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字
《這樣讀史更有趣》
《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字
《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字
《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字
《人間詞話》王國維 陜西師范大學出版社 10萬字
四、學習方式:
1、定期寫讀書心得
2、分享推薦有意義文章
3、學會張馳有度地處理工作壓力,在學習減壓的同時更注意增壓的方式方法
4、年底論文:以學習到的書面知識為論據(jù),以不斷總結的實際工作經驗為論證,寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。
任教學科:五年級語文
研究的課題:《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》
個人子課題:《農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究》
研究目的:
1、通過《農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究》這個課題的研究與實驗,總結并形成農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一光盤教學的操作方法和光盤教學的應用策略。。
2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學結構,提高教學效率。
課題研究的主要內容:
探索農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的教學方法,全面提高自己在光盤教學環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學方法,利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資源,創(chuàng)設教學環(huán)境,開展有效學習。主要有三個方面:
1、現(xiàn)代遠程教育資源的有效開發(fā)和利用。
2、探索遠程教育資源應用的教學方法
3、遠程教育資源與新課程改革的有機整合。
本學期課題研究的具體實施計劃:
三月份:
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