學(xué)轉(zhuǎn)促心得

學(xué)轉(zhuǎn)促心得。

學(xué)習(xí)中，工作中，生活中我們都會(huì)產(chǎn)生自己的想法和思考，這個(gè)時(shí)候我們的感覺(jué)才是最需要記錄的。寫心得體會(huì)可以讓自己更好地記憶和消化所學(xué)的內(nèi)容。我們編輯了“學(xué)轉(zhuǎn)促心得”以更好地為您提供服務(wù)，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇1】

“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，伊寧市瓊科瑞克街道通過(guò)以學(xué)為先、以轉(zhuǎn)為要、以促為目，打牢基礎(chǔ)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實(shí)效，大力整治干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”“四氣”，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷深化、干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，確保上級(jí)黨委決策部署落地根。

以學(xué)為先，打牢基礎(chǔ)。每月下發(fā)干部政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會(huì)的形式，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，特別是在十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神，為落實(shí)伊寧市社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)分解方案各項(xiàng)任務(wù)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。目前，下發(fā)干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2次，撰寫讀書筆記13篇、心得體會(huì)1次。

以轉(zhuǎn)為要，抓住關(guān)鍵。堅(jiān)持深化干部入戶走訪活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)干部入戶走訪“八必問(wèn)”“八必講”要求，重點(diǎn)圍繞群眾見(jiàn)面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”，采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、入戶核對(duì)、隨機(jī)測(cè)試、檢查“四會(huì)”記錄和《民情日記》等方式，確保網(wǎng)格員認(rèn)真落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制。目前，通報(bào)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀網(wǎng)格員1人，給予8名知曉率較差的網(wǎng)格員當(dāng)月考核“不稱職”處理。

以促為目，務(wù)求實(shí)效。按照月初下發(fā)的推進(jìn)計(jì)劃，采取黨政辦督查、效能辦巡查、業(yè)務(wù)科室檢查、專班重點(diǎn)清查等方式，封堵工作漏洞，落實(shí)“月考核、季獎(jiǎng)懲”措施。開(kāi)展“三項(xiàng)治理”，查擺突出問(wèn)題4個(gè)，通報(bào)處理工作懈怠、落實(shí)不力、擅離職守、違紀(jì)等人員人實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)持續(xù)向好。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇2】

為切實(shí)激發(fā)員工工作積極性，提升履職能力，撫州農(nóng)商銀行緊緊圍繞“轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展目標(biāo)，不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立每周學(xué)習(xí)制度，在全行營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、掀起員工學(xué)習(xí)熱潮，有效提高了員工的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，為該行“提質(zhì)增效夯基礎(chǔ)、創(chuàng)新思路促轉(zhuǎn)型”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的保障。

每日篩選并下傳學(xué)習(xí)資料。結(jié)合省聯(lián)社年度發(fā)展要求及全行發(fā)展實(shí)際，每周確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題，由辦公室根據(jù)學(xué)習(xí)主題搜集篩選當(dāng)日學(xué)習(xí)資料并轉(zhuǎn)發(fā)至部門、網(wǎng)點(diǎn)，要求員工認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備。

每周輪流講一堂業(yè)務(wù)課。在不影響日常工作情況下，每周選定一個(gè)晚上作為學(xué)習(xí)日，確定一個(gè)部門進(jìn)行授課，授課內(nèi)容以如何提高業(yè)務(wù)能力、提高工作質(zhì)量為主要，同時(shí)結(jié)合本部門日常學(xué)習(xí)成效和工作實(shí)際，加強(qiáng)部門間、員工間相互交流探討，提高實(shí)際操作能力。

每月讀一本書。要求員工每月精讀一本與工作業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍。采取部門精選推薦書目、人力資源部統(tǒng)一采購(gòu)分發(fā)的方式，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，夯實(shí)理論知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)。

每季開(kāi)展一次專題培訓(xùn)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，結(jié)合崗位實(shí)際需要，以講、練、考的形式系統(tǒng)性的為不同崗位進(jìn)行落地培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)效果，提高員工在實(shí)際中學(xué)以致用的能力。

每年至少參加一次交流學(xué)習(xí)。采取走出去的方式，爭(zhēng)取各個(gè)部門尤其是業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人每年至少參加一次赴外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)典型，進(jìn)一步拓寬視野，提升其業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇3】

在全體黨員干部中開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，是自治區(qū)黨委緊密結(jié)合新疆實(shí)際持續(xù)深化兩學(xué)一做教育的重要舉措，是對(duì)全區(qū)140多萬(wàn)名黨員、近8萬(wàn)個(gè)基層黨組織，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的更高要求。

要在學(xué)講話上抓重點(diǎn)作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭貫徹落實(shí)以同志為核心的黨中央要求，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)在第二次中央新疆工作座談會(huì)上重要講話和視察新疆時(shí)的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、特別是作風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議、自治區(qū)第九次黨代會(huì)等系列重要會(huì)議精神，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)用重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，打牢實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的思想基礎(chǔ)。

要在轉(zhuǎn)作風(fēng)上講看齊作表率。作風(fēng)正，民心就順。轉(zhuǎn)作風(fēng)就是要堅(jiān)決果斷地向四風(fēng)四氣開(kāi)刀。要聚焦總目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)、崗位職責(zé)，深挖作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)等多種方式，找準(zhǔn)找實(shí)個(gè)人作風(fēng)方面的問(wèn)題，明責(zé)任、列清單，逐項(xiàng)整改、對(duì)賬銷號(hào)，堅(jiān)決糾正不嚴(yán)不實(shí)作風(fēng)。要始終堅(jiān)守清正廉潔這一政治生命線，干干凈凈做事、清清白白做官、堂堂正正做人，真正把四風(fēng)四氣壓下去，把三嚴(yán)三實(shí)標(biāo)尺立起來(lái)。

要在促落實(shí)上勇?lián)?dāng)作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把落實(shí)總目標(biāo)作為一切工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持中央的要求就是我們的任務(wù)，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動(dòng)，圍繞貫徹落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)、自治區(qū)黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、自治區(qū)維護(hù)穩(wěn)定工作會(huì)議的安排部署，政府工作報(bào)告提出的十二個(gè)方面的任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)工作重點(diǎn)，細(xì)化工作目標(biāo)、明確工作措施、層層壓實(shí)責(zé)任，自覺(jué)在保穩(wěn)定、穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作中走在前列、爭(zhēng)當(dāng)模范，創(chuàng)造性地把中央和自治區(qū)黨委各項(xiàng)部署要求變?yōu)榫唧w行動(dòng)。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇4】

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通過(guò)“深入開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，使我領(lǐng)會(huì)了作為黨員干部要努力樹(shù)立干部廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。下面談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、開(kāi)展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

思想上與做人民滿意教師相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問(wèn)題。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我還要開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)校少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇5】

“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專項(xiàng)活動(dòng)，自治區(qū)、市相繼召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，出臺(tái)了相關(guān)文件。我們一定要向自治區(qū)、市基準(zhǔn)看齊，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，把“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)做到“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”。

(一)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進(jìn)新疆各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新疆的內(nèi)在要求。全縣各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

(二)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是問(wèn)題倒逼的現(xiàn)實(shí)需求。隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相繼開(kāi)展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員的宗旨意識(shí)和服務(wù)水平明顯增強(qiáng)，黨建這一生產(chǎn)力的推動(dòng)發(fā)展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)上立場(chǎng)不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，既討好組織、又討好極端勢(shì)力的“兩面人”問(wèn)題;對(duì)黨不忠誠(chéng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)不到位，在“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事”方面存在的明顯差距;維穩(wěn)措施不落實(shí)、不到位，存在“盲區(qū)、縫隙、空白點(diǎn)”的問(wèn)題;維穩(wěn)工作中存在的盲目樂(lè)觀、麻痹松懈、驕傲自滿情緒和消極厭戰(zhàn)思想的問(wèn)題;工作中存在的“棚架作風(fēng)”和浮在面上，只說(shuō)不干、說(shuō)多干少，不深入、不落實(shí)的官僚習(xí)氣;黨的惠民政策宣傳不到位、落實(shí)不到位、服務(wù)不到位，截留惠民政策的問(wèn)題;縣鄉(xiāng)兩級(jí)干部入戶走訪不深不實(shí)不細(xì)，調(diào)查研究蜻蜓點(diǎn)水，解決問(wèn)題虎頭蛇尾，“兩學(xué)一做”淺嘗輒止的膚淺作風(fēng)問(wèn)題;弄虛作假、造假數(shù)字，謊報(bào)、瞞報(bào)工作實(shí)情問(wèn)題;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以口號(hào)落實(shí)口號(hào)的形式主義問(wèn)題;黨員干部隊(duì)伍中怕苦、怕累、怕臟，沉不下去，不愿和群眾打成一片的驕嬌之氣;飽食終日、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)，“混日子”的不作為風(fēng)氣;喜歡做表面文章，華而不實(shí)、左右逢源、層層應(yīng)付的“官油子”習(xí)氣;干部隊(duì)伍中存在的“吃拿卡要貪”、以權(quán)謀私、亂作為，侵害群眾利益的問(wèn)題;工作中存在的無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，遲到早退，不務(wù)工作、不在狀態(tài)，工作時(shí)間干私活，出工不出力的自由散漫問(wèn)題;工作作風(fēng)粗暴，方法簡(jiǎn)單，批評(píng)人滿口臟話，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，壓制群眾的霸道作風(fēng)等15個(gè)方面的突出問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)依然是當(dāng)前從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)。因此，我們要集中“火力”解決“四風(fēng)”“四氣”方面存在的15個(gè)突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決作風(fēng)問(wèn)題貫穿活動(dòng)全過(guò)程，查找“地方病”，綜合施策，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律、有力的措施，堅(jiān)決向“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題宣戰(zhàn)開(kāi)刀，要通過(guò)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，著力解決15個(gè)方面的突出問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)不斷好轉(zhuǎn)。

(三)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是推動(dòng)發(fā)展的重要保證。面對(duì)自治區(qū)、市對(duì)脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的高度重視，不斷加大脫貧攻堅(jiān)力度的現(xiàn)狀，要把美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部作風(fēng)能否得到有效轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于全縣上下是否能形成一種克難攻堅(jiān)強(qiáng)信心、求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)的作風(fēng)。我們開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，就是要把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)、市、縣“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，振奮精神，奮力拼搏，在推動(dòng)工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中抓好落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇6】

兵團(tuán)黨委“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議的召開(kāi)，拉開(kāi)了全兵團(tuán)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的序幕。

開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，對(duì)于兵團(tuán)更好履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命、維護(hù)xx社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安具有非常重要的意義。兵團(tuán)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要按照自治區(qū)黨委部署和兵團(tuán)黨委要求，明確目標(biāo)任務(wù)，把握基本原則，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確?！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)取得實(shí)效。

要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。認(rèn)真開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和專題宣講，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同兵團(tuán)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同黨員干部作風(fēng)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解、準(zhǔn)確把握社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，進(jìn)一步用總目標(biāo)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。

要抓好“轉(zhuǎn)”這個(gè)關(guān)鍵。落實(shí)中央部署和自治區(qū)黨委要求，實(shí)現(xiàn)xx黨委xx屆xx次全會(huì)確定的“七個(gè)新突破”，關(guān)鍵在干部作風(fēng)。要嚴(yán)厲整頓形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥下藥、認(rèn)真整改派出所。要挺紀(jì)在前，始終高懸利劍、高舉戒尺，形成震懾態(tài)勢(shì)。要從正面典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、汲取力量，大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，善作善成、務(wù)求實(shí)效的新風(fēng)正氣。

要圍繞“促”這個(gè)目的。緊緊圍繞總目標(biāo)，聚焦兵團(tuán)職責(zé)使命，排除雜音和干擾，堅(jiān)定必勝信心，不折不扣貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委各項(xiàng)工作措施。

要通過(guò)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，匯聚起強(qiáng)大正能量，更好地推進(jìn)兵團(tuán)維護(hù)穩(wěn)定、深化改革、向南發(fā)展、兵地融合等各方面工作。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展好“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，意義重大，責(zé)任重大。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，在兵團(tuán)黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，為兵團(tuán)履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命、維護(hù)xx社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇7】

本年暑假有幸參加了xx鎮(zhèn)中心校組織的《教師講堂教育才干的培育與操練》的操練學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)八天的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。經(jīng)過(guò)xx教師對(duì)《教師講堂教育才干的培育與操練》這本書的精彩解說(shuō)，我找到了自己的不足之處。雖然這次操練完畢了，但令我回憶深化，以下才華我對(duì)這次操練的領(lǐng)會(huì)和總結(jié)：

一、課程簡(jiǎn)介

本課程首要培育教師講堂教育才干，全書分為講堂教育才干研討、教育規(guī)劃才干的培育與操練、整合性教育才干的培育與操練、開(kāi)放性教育才干的培育與操練、教會(huì)學(xué)生“愿學(xué)”、“會(huì)學(xué)”才干的培育與操練五個(gè)專題，每個(gè)專題都包括了理論評(píng)論、實(shí)踐事例和反思與自我點(diǎn)評(píng)。本課程的意圖才華精選幾種教育才干加以研討評(píng)論，經(jīng)過(guò)進(jìn)步教師講堂教育才干然后使教育質(zhì)量得到質(zhì)的騰躍，終究進(jìn)步教師專業(yè)才干，使新課程變革在教育實(shí)踐中得以很好的貫徹落實(shí)。

二、一節(jié)課是否有用，教師的一頭自己是十分重要的。

對(duì)教材的充沛了解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的預(yù)備，對(duì)教案的了解，都是必不可少的。到了上課的時(shí)分，教師杰出的教育本質(zhì)，對(duì)課堂的把握，教育中操練的規(guī)劃是否合理科學(xué)，有沒(méi)有考慮到面向整體學(xué)生、是否做到每一次操練都有清晰的方針和要求，然后到達(dá)穩(wěn)固常識(shí)、培育技能、展開(kāi)智能的意圖等等各方面無(wú)不聯(lián)系到教育的作用。所以，我覺(jué)得備課這一個(gè)環(huán)節(jié)，是上課有用的條件。教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的進(jìn)程，但生成并不意味著不需求預(yù)設(shè)、不需求備課。相反，有用的教育對(duì)預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是進(jìn)步了。預(yù)設(shè)要能真實(shí)注重學(xué)生的展開(kāi)，注重學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生供給自動(dòng)活躍活動(dòng)的確保；能為師生在教育進(jìn)程中發(fā)揮發(fā)明性供給條件；能促進(jìn)講堂多向、多種類型信息溝通的產(chǎn)生并及時(shí)反應(yīng)。這就需求教師深化研討教材，改動(dòng)傳統(tǒng)的備課形式，讓“預(yù)設(shè)”真實(shí)服務(wù)于生成性的講堂教育。

三、要做到讓“預(yù)設(shè)”真實(shí)服務(wù)于生成性的講堂教育。

首要，要仔細(xì)研討教材，為“預(yù)設(shè)”打好根底。教材是教育內(nèi)容的載體，每一位教師都要仔細(xì)研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的根本精力和編寫意圖，把握教材所供給的數(shù)學(xué)活動(dòng)的根本頭緒，剖析教材所浸透的數(shù)學(xué)思維、辦法和學(xué)日子動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才干領(lǐng)會(huì)新教材包括的教育理念，備出高質(zhì)量的教育預(yù)案。

其次，要改動(dòng)備課形式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，悉數(shù)常識(shí)經(jīng)歷的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。脫離了“學(xué)”，再精心的“規(guī)劃”也沒(méi)有含義，教師要充沛考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生或許呈現(xiàn)的狀況，并采納相應(yīng)的對(duì)策。即對(duì)整個(gè)教育進(jìn)程進(jìn)行一種有預(yù)備、有認(rèn)識(shí)的預(yù)設(shè)。

再次，重講堂動(dòng)態(tài)生成，著眼學(xué)生展開(kāi)教育進(jìn)程是動(dòng)態(tài)生成的，雖然教師在備課時(shí)審問(wèn)對(duì)講堂上或許產(chǎn)生的狀況做了充沛的預(yù)設(shè)，可是在講堂中，仍然有太多的不確認(rèn)性，更有出乎預(yù)料之外的狀況產(chǎn)生。面臨信息多變、資源多彩的講堂，教師要扮好傾聽(tīng)者、重組者、等候者、進(jìn)步者這幾種人物。做到：心中有案，行中無(wú)案，寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教育中，不斷捕捉、判別、重組講堂教育中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈敏駕御教育進(jìn)程，推動(dòng)教育進(jìn)程在敬重情境中的有用生成。

所以在教育中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí)，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采納活躍的鼓舞心境，假如學(xué)生的這種火花在講堂上無(wú)法進(jìn)行研討或打開(kāi)的，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研討，而這個(gè)進(jìn)程需求教師全程參加和注重，不要簡(jiǎn)略的安置學(xué)生下課之后再研討，然后就不了了之，學(xué)生由于遭到年紀(jì)、心思方面的影響，不或許會(huì)再進(jìn)跋涉一步的研討，一次時(shí)機(jī)也就這樣消失了。而在講堂中能研討的、能擴(kuò)大的，則有必要靈敏的捕捉和使用起來(lái)，要讓學(xué)生有這樣的感覺(jué)：無(wú)論是講堂上能研討的仍是不能研討的，只需是我提出來(lái)的而且是有價(jià)值的，教師都會(huì)很注重，而且會(huì)和我一同想辦法發(fā)明條件去進(jìn)行研討。時(shí)刻一久，學(xué)生的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，學(xué)生的立異精力就會(huì)培育出來(lái)。

四、“規(guī)劃科學(xué)合理的操練”是進(jìn)步數(shù)學(xué)講堂教育有用性的重要確保。

有用的數(shù)學(xué)教育，不只在于成功的解說(shuō)，而且更取決于科學(xué)、高功率的操練?？茖W(xué)合理的操練是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，展開(kāi)思維的一項(xiàng)常常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息溝通的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)操練應(yīng)成為一種日子，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的展開(kāi)，而非單一的、千人一面的重復(fù)。好的操練能自動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問(wèn)題、困惑之處誘發(fā)出來(lái)，及時(shí)予以糾正。然后完結(jié)數(shù)學(xué)常識(shí)的穩(wěn)固和使用，使學(xué)生的思維品德得以熏陶，學(xué)習(xí)習(xí)氣、思維質(zhì)量得以培育，思維辦法得以操練，進(jìn)步數(shù)學(xué)教育的有用性。

終究，我覺(jué)得放下教師這頭，學(xué)生的合作也是有用教育的一個(gè)確保。我這幾年收羅教低中年級(jí)，有一個(gè)殷切的感觸才華，學(xué)生的核算才干也是影響教育展開(kāi)的重要因素。假如一個(gè)班級(jí)里學(xué)生的核算才干相對(duì)低，或許水平良莠不齊、間隔太大。都將影響上課的功率。講堂要有用，教師一般都想在短時(shí)刻內(nèi)進(jìn)行必要的操練。而低中年級(jí)的數(shù)學(xué)課，核算是貫穿全進(jìn)程的。假如核算才干差，要想加大操練的密度和深度，都是空談了。有時(shí)分，還只能怠慢上課速度來(lái)照顧整體。所以，我覺(jué)得在低年級(jí)，抓好口算教育，進(jìn)步學(xué)生的口算才干，是至關(guān)重要的。

學(xué)轉(zhuǎn)促心得【篇8】

，自治區(qū)農(nóng)村信用社黨委將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為全年黨建工作的重要任務(wù)，緊扣中央和自治區(qū)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體內(nèi)容，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育環(huán)環(huán)相扣、步步深入。

近日，自治區(qū)聯(lián)社開(kāi)展了落實(shí)20工作會(huì)議精神督導(dǎo)工作，督導(dǎo)以自治區(qū)聯(lián)社黨委書記田海舟，黨委委員、理事長(zhǎng)米力古麗·阿吉努爾，黨委委員、紀(jì)委書記于文輝，黨委委員、副主任姜志國(guó)，黨委委員、副主任楊志勇，黨委委員、副主任李曙光為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員，分六組對(duì)全疆14個(gè)地區(qū)縣市行社進(jìn)行工作督導(dǎo)。

督導(dǎo)主要從傳達(dá)貫徹落實(shí)自治區(qū)聯(lián)社年初工作會(huì)議精神，年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃、措施落實(shí)，春耕備耕信貸投放，金融精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展，“訪惠聚”工作安排落實(shí)，固定資產(chǎn)投資信貸對(duì)接，行社信用風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀、風(fēng)險(xiǎn)處置措施及2017年風(fēng)險(xiǎn)處置計(jì)劃等問(wèn)題，并在督導(dǎo)過(guò)程中，前往各縣市行社“訪惠聚”駐村工作隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo)、慰問(wèn)。

田海舟在天山農(nóng)商銀行開(kāi)展督導(dǎo)調(diào)研座談時(shí)指出，一要統(tǒng)一思想。要高度重視、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)自治區(qū)聯(lián)社2017年初工作會(huì)議的講話精神。二是要順應(yīng)趨勢(shì)。要深入研究2017年政府工作報(bào)告，要清醒認(rèn)識(shí)到農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，積極主動(dòng)謀出路，努力順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，發(fā)揮人員、機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，率先開(kāi)始打造普惠銀行，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。三是要加大貢獻(xiàn)。要把握好自治區(qū)政府1.5萬(wàn)億固定資產(chǎn)投資的機(jī)遇，加快經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變，盯住城市業(yè)務(wù)主戰(zhàn)場(chǎng)，在存款和貸款方面承擔(dān)更大的任務(wù)，努力為全疆農(nóng)信系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的完成貢獻(xiàn)更多力量。四是要穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。要清楚的認(rèn)識(shí)到天山農(nóng)商銀行的體量和規(guī)模在全系統(tǒng)中的重要性，堅(jiān)持穩(wěn)健、科學(xué)、有序的經(jīng)營(yíng)，在結(jié)構(gòu)調(diào)整、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面要堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭，防控好各類業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。五是要樹(shù)立標(biāo)桿。要繼續(xù)發(fā)揮全系統(tǒng)的引領(lǐng)標(biāo)桿作用，發(fā)揮好業(yè)務(wù)研發(fā)基地、人才培育基地、產(chǎn)品創(chuàng)新基地的推廣輸送作用，為全疆聯(lián)社的共同進(jìn)步和協(xié)同發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的支撐和保障。

米力古麗·阿吉努爾在莎車縣聯(lián)社督導(dǎo)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)，要穩(wěn)中求進(jìn)，重視質(zhì)量，重視對(duì)中層干部的培養(yǎng)，將思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到自治區(qū)聯(lián)社的要求上來(lái)，以新的思維和理念為莎車縣聯(lián)社的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為推進(jìn)聯(lián)社改制農(nóng)商行加快步伐，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)達(dá)到新的高度。

于文輝在阿勒泰市聯(lián)社督導(dǎo)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)，要積極推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，降低企業(yè)成本，加大金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)、精準(zhǔn)扶貧等工作力度。

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