文藝匯演通用主持稿通用

文藝匯演主持稿。

立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事，主持可以增強(qiáng)組織的形象和品牌價(jià)值。首先我們要做的就是熟悉用到的主持稿，主持詞在整個(gè)活動(dòng)過程中起指揮、引導(dǎo)作用，寫主持詞有什么幫助學(xué)習(xí)的方法呢？作為小編我為大家推薦了一篇名為《文藝匯演通用主持稿》的文章，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

文藝匯演通用主持稿 篇1

甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)

乙：當(dāng)皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲

合：20xx年的元旦如約而至

甲：回首往事，讓我們展望未來(lái)

乙：放飛夢(mèng)想，讓我們點(diǎn)燃激情

甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅

乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福

甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩

乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動(dòng)人的旋律

甲：讓動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律

乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采

甲：菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅(jiān)定的信念

乙：桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流是我們二小人的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動(dòng)春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響

甲：首先請(qǐng)方校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，掌聲歡迎

甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久

乙：是我國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式

甲：也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù)

乙：好，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請(qǐng)

甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上

乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱

甲：請(qǐng)欣賞二（3）班小朋友給我們帶來(lái)的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎

甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結(jié)果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會(huì)告訴我們。請(qǐng)欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？

乙：有人用詩(shī)詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的二小。掌聲請(qǐng)出新疆舞《歡騰的二小》

甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻(xiàn)了一切

乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切

甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。掌聲

甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動(dòng)畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請(qǐng)一（1）小朋友

乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。請(qǐng)欣賞三（2）小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。掌聲響起

甲：葫蘆絲是我國(guó)少數(shù)民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨(dú)特優(yōu)美，親切婉轉(zhuǎn)，溫馨醉人，會(huì)給人一種全新的感覺。掌聲有請(qǐng)一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨(dú)奏《望春風(fēng)》

甲：童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時(shí)裝秀《多彩的童年》，怎一個(gè)“酷”字了得！掌聲請(qǐng)出

乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn)，以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應(yīng)雯雯倆的對(duì)口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請(qǐng)

甲：當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時(shí)候，新年的太陽(yáng)即將升起

乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽(yáng)就要升起來(lái)了

甲：請(qǐng)欣賞二（2）小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。掌聲

甲：哎，你知道不？這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校里請(qǐng)了外教老師啦！

乙：?。∈裁窗。渴裁词峭饨贪。?/p>

甲：嘿，你這都不懂啊！我是說，我們學(xué)校里請(qǐng)了外國(guó)的老師來(lái)教英語(yǔ)啦！

乙：哦，這說明我們二小人對(duì)英語(yǔ)的重視嘛！

甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語(yǔ)童話劇呢！

乙：好，掌聲有請(qǐng)童話劇《三只小豬》

甲：勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢！請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲

乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時(shí)用竹板打拍，節(jié)奏較快。下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》

甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請(qǐng)你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級(jí)的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請(qǐng)

甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過

乙：大地知道你，心中的每一個(gè)角落

甲：甜蜜的夢(mèng)?。≌l(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過

乙：終于迎來(lái)，今天這歡聚時(shí)刻

甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望

乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌

甲：請(qǐng)欣賞六（4）帶來(lái)的合唱《同一首歌》

文藝匯演通用主持稿 篇2

黃：今晚，我們用動(dòng)聽的歌聲抒寫母校的禮贊。

余：今晚，我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。

田：在這里，我們敞開心扉，感受快樂。

萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。

黃：傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，關(guān)愛真誠(chéng)信念同在，X創(chuàng)造使命同行。

余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)一次又一次新的飛躍。

田：朋友們，江西師范大學(xué)學(xué)院20xx年崢嶸X載，弦歌看今朝迎新晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家

合：晚安。

文藝匯演通用主持稿 篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙x

女：我是主持人龔x

男：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的七月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了由芭茅溪小學(xué)、湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院和吉首大學(xué)共同舉辦的夏令營(yíng)文藝演出活動(dòng)

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，xxx20xx年之暑期夏令營(yíng)文藝演出

合：現(xiàn)在開始

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：XXXXXXXXXX，以及所有到場(chǎng)的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)

男：在演出開始之前，先請(qǐng)我們的xx為我們的夏令營(yíng)文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝xx精彩的致辭，xx20xx年之夏令營(yíng)文藝演出現(xiàn)在正式開始。

文藝匯演通用主持稿 篇4

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學(xué)們，

a：童年是快樂的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，

b：童年是無(wú)畏的拼搏!

a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了!

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!

a：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹。

b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?

a:是我們的老師!

b:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?

a:是我們的老師!

b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?

b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

b：感謝您，敬愛的老師

a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!

文藝匯演通用主持稿 篇5

幼兒園文藝匯演

（師）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演！

在今天這個(gè)歡樂的日子里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。 我宣布云門幼兒園文藝匯演正式開始。

（ A ）：親愛的各位老師，

（ B ）：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，

（ C ）：親愛的小朋友們，大家

（齊）：晚——上——好！

（ A ）：云門幼兒園

（ B ）：文藝演出

（齊）：現(xiàn)——在——開——始！

（ C ）：六月的天空是最藍(lán)的天空

（ D ）：六月的星星是最亮的星星

（ A ）：今天是我們歡樂的日子

（ B ）：今天是我們盡情唱跳的日子

（ C ）：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)節(jié)目。

（ D ）：掌聲有請(qǐng)舞蹈《越來(lái)越好》

（ A ）：謝謝他們帶來(lái)的熱情舞蹈，大家也好想跳起來(lái)呢，你瞧，小班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢

（ B ）：是呀，小2班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《不怕不怕》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

（ 師 ）：一曲《不怕不怕》唱出了我們寶寶已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)勇敢了許多，就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，再也不是爸爸媽媽手心里的小寶寶了。

（ C ）：大班幼兒更是想要自由飛翔了。接下去是大班幼兒的表演時(shí)間，讓他們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來(lái)，掌聲有請(qǐng)大2班的歌曲表演《自由飛翔》

（ D ）：繽紛的童年，彩色的生活

（ C ）：朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧

（ D ）：盡情釋放我們心中的熱情

（ C ）：請(qǐng)欣賞小1班帶來(lái)的歌曲《嘻唰唰》。

（ A ）：《嘻唰唰》讓我們場(chǎng)上場(chǎng)下的都心跳加速了。

（ B ）：這可不行，來(lái)一首舒緩的《荷塘月色》平復(fù)一下我們的心情吧。接下去有請(qǐng)中1班帶來(lái)歌曲大合唱《荷塘月色》，大家掌聲歡迎。

（ D ）：你知道嗎，我們一群寶寶剛從茶山采茶回來(lái)呢？你想不想看看她們給我們帶來(lái)了什么？

（ C ）：想啊！

（ D ）：接下去就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞大1班帶來(lái)的舞曲《茶山小妹》

（ A ）：你看過《喜羊羊與灰太狼》嗎？

（ B ）：看過啊

（ A ）：那你最喜歡哪只小羊?。?/p>

（ B ）：當(dāng)然是聰明的喜羊羊。

（ A ）：今天我們小2班的寶寶個(gè)個(gè)都變成了喜羊羊，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞歌舞《喜羊羊》

（ 師 ）：我們的童年是多姿多彩，為了夢(mèng)想，我們不斷進(jìn)取，用舞姿描繪絢麗的人生，下面請(qǐng)中2班表演舞蹈《咚巴拉》。

（ A ）：熱情的舞蹈表演展示了我們對(duì)生活的熱愛

（ B ）：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛

（ C ）：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛

（ D ）：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂響起）歌曲表演《感恩的心》

（ B ）：（主持人學(xué)兔子跳進(jìn)舞臺(tái)）

（ A ）：你在干嘛啊？

（ B ）：學(xué)兔子跳啊！

（ A ）：那你跳的可不行，一起來(lái)看看小1班的《兔子舞》表演吧！

（ B ）：行啊！

（師）：兔子舞精彩嗎？看夠了嗎你們？精彩的兔子舞我們還沒看夠呢，那接下去請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈《拉丁舞》（逸飛書畫）

（ C ）：我想問問你，我們應(yīng)該怎樣處理生活中的廢品

（ D ）：我們應(yīng)該回收再利用

（ 師 ）：很好！我們中2班的小朋友就把廢品利用起來(lái)，全部變成了一件件精美的服裝。他們已經(jīng)迫不及待想上來(lái)展示了。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》

（ A ）：你會(huì)唱小星星嗎？

（ B ）：不會(huì)啊，那你教我好了

（ A ）：我可教不了，讓大2班的小朋友來(lái)教你吧。有請(qǐng)大2班歌曲表演《爸爸去哪兒》

（獨(dú)唱著和一位主持人一起上臺(tái)）

（ C ）：你好！能給大家自我介紹一下嗎？

（ 表演者 ）：大家好，我是中2班的***，今天我要給大家?guī)?lái)一首歌曲，歌名是《女兒情》，希望大家喜歡。

（ C ）：請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

（ A ）：我們?cè)犝f過那個(gè)動(dòng)人的故事，

（ B ）：一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字

（ A ）：時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。

（ B ）：今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里

（ A ）：有請(qǐng)大1班同學(xué)帶來(lái)歌曲表演《精忠報(bào)國(guó)》！

（ 師 ）：歡樂的時(shí)光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由大2班的寶寶帶來(lái)的舞蹈《快樂的小豬》

（ 師 ）：感謝可愛的大班寶寶帶來(lái)的精彩表演，小豬真是聰明可愛。

（ C ）：不過我們也不能忘記爺爺奶奶曾經(jīng)的屈辱年代

（ D ）：幸得有紅星閃閃把路開，使黑暗不再。

（ C ）：那星光，今日依舊溫暖著我們的胸懷。

（ 齊 ）：有請(qǐng)大1班帶來(lái)歌曲表演《閃閃紅星》

（ A ）：好的，接下去就是我們的最后一個(gè)表演節(jié)目了。這次的表演者是我們親愛的老師，讓我們來(lái)猜猜他們表演的是什么？

（ B ）：快看??（老師出場(chǎng)）

（ A ）：哇，大家說老師表演的好不好?。ê??）沒錯(cuò)，跳的真好

( B )：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了

( C ):雖然很短暫，但是我們很快樂

（ D ）：不過，我們還是要跟大家說再見了

（ 師 ）：感謝你們，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)！云門幼兒園文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年再相會(huì)！??！

文藝匯演通用主持稿 篇6

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;

祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂!

讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光，

因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。

讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見!!

文藝匯演通用主持稿 篇7

梁澤

眼看著馬上就到12月了，年底一年一度的文藝匯演就要開始了，在我們班的排練過程中，我也得到了不少珍貴的財(cái)富！

今天晚上，當(dāng)太陽(yáng)還沒有落下、空氣中還保留著一絲溫暖的氣息，而夕陽(yáng)照在空蕩蕩的舞臺(tái)上的時(shí)候我們就開始了這次文藝匯演的彩排工作。黑板上寫著振奮人心的句子我要上五七春晚，這代表著我們?nèi)鄬?duì)于自己、對(duì)于表演的自信在歌聲和舞蹈的過程中，不知何時(shí)空蕩蕩的舞臺(tái)上方打進(jìn)了燈光，不知何時(shí)太陽(yáng)的光芒已被黑暗吞噬，不知何時(shí)我們演員的頭上滲出了一排排的淚珠，在一個(gè)個(gè)努力的背影下顯得如此突出而扎心！

我們從頭到尾堅(jiān)守到了7點(diǎn)多，而同學(xué)們忙碌的身影卻從未停下，總是在運(yùn)動(dòng)著。在跌宕起伏的爭(zhēng)論聲，而爭(zhēng)論聲中都可以聽到如此和諧的聲音，在每一個(gè)演員頭上，被刺眼的燈光打在汗珠上面格外顯眼，每一個(gè)演員都在盡職盡責(zé)的演好自己的角色，就這樣我們?nèi)嗟乃腥硕紨Q成一股繩，堅(jiān)韌如鐵不可摧毀！每一個(gè)人就像那一根根小繩子匯聚在一起便成一根大繩子，可見個(gè)人的力量在集體中是如此重要。

我要上五七春晚！

團(tuán)結(jié)的背后是每個(gè)人付出的點(diǎn)滴努力組成的！

文藝匯演通用主持稿 篇8

甲：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙：20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年

乙：下面讓我們榮幸的宣布

合：XX學(xué)校20xx年元旦文藝匯演正式開始

一、舞蹈《開門紅》

新的一年人們都希望日子越來(lái)越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說，想跟老師說，想跟朋友說，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》

中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)文明的積淀，我們不但要繼承，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)，讓文明古國(guó)的風(fēng)采在我們手中，續(xù)寫出新的篇章。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹牛》

我們XX學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連吹牛都特別的不同凡響，不信？你聽了下面兩位帶來(lái)的相聲《吹牛》，就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過絕望，自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩(shī)朗誦

詩(shī)歌是中國(guó)文化史上的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂寶貝》

學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂，讓我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂寶貝》，分享他們的快樂吧！

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴?！倍嗝赖募亦l(xiāng)，多美的童年，讓我們一起來(lái)傾聽這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來(lái)了一群可愛的小和尚啊？請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語(yǔ)舞《感恩的心》

我要感謝爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓；我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽；我要感謝老師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。XX年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩(shī)朗誦《康小，我為你朗誦》

XX學(xué)校，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見證了一代又一代人的成長(zhǎng)，今天XX學(xué)校的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽，《康小，我為你朗誦》

十四、街舞

我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無(wú)常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中最好的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。

（結(jié)束語(yǔ)）

甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家——

合：新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

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