回味話題的作文700字模板10篇

回味話題的作文。

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。寫作文時總是感覺有些困難？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是欄目小編整理的“回味話題的作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

回味話題的作文(篇1)

今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個純真的，純凈的世界。

我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業(yè)，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事后老師并沒批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說我是個可愛的小孩。從那以后，我總是認真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

上了初一，我的好朋友都不在一個班里，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。

回味話題的作文(篇2)

慢慢的，真是慢慢的，讓我回味那樣一種愛!!

回憶敘事

坐上這輛駛向學校的自行車，忽然發(fā)現回不去了。分離在即……

騎在車上看著您疲倦卻略帶嚴肅的面孔。甜甜澀澀的味道涌上心頭。

您的形象一下子從我的心底涌了上來。我不知道如何下筆……有苦，有甜也有澀，太多太多的夸獎太多太多的批評。

初見您時，您是那么平凡，輕輕地沖我打著招呼，我只是微微一笑。

漸漸地我發(fā)現，您對我也是很重視，每次考試成績下來了，您都拉著我去外面講題。

可那一次我抄了語文答案，被您批評，我哭了……

可您依舊關心著我，還總是鼓勵著我：“考試不好沒有關系，重要的是要學?！?/p>

期末前夕您對我說;“學習并沒有壓垮你，老師相信你?？荚嚥粌H僅是考你的分數，還考你的誠信?！蹦f完后一股酸酸得水從心中流了出來——淚我將它狠狠地“關”在了眼里沒讓他出來。

您給我的是星星般細小的關愛它們累積起來就是流星雨般的星星從心而起。

從您的身上我看到一位辛勤的園丁在澆水，在不定時的澆水不讓我們養(yǎng)成“吃水”的毛病……

升華總結

讓那種愛蔓延開來……

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回味話題的作文(篇3)

在品茗之時，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

飲茶嘖嘴這個習慣正是我從祖父那里學來的。

盛夏之時，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風，鼓脹起來，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽光不時地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點。很快祖父的鞋就被我點上了無數梅花般小土點，但他卻總是笑著說："不打緊"。

我玩得投入的時候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當此時，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺得甘甜，問祖父原因時，他卻笑而不語，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。

后來我便"鸚鵡學舌"般地擁有了這個習慣，品茗回味之時，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來，祖孫倆在一起的時光才真的令人陶醉。

祖父在做木工時，涼茶也是萬萬不能少的。

祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個散架的板凳時，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當當的錘擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個堅固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜。可正當我興致勃勃地模仿祖父修凳子時，一根木刺扎進了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛的目光，和當時手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。

如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

回味話題的作文(篇4)

回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種借鑒，回味一些還在發(fā)光的金子學得一些還可實用的東西；回味是一種醒悟，醒悟一種人生的道理；回味是一種升華，因為學而不思則罔，我們要回味自己所看到的，所學到的，升華自己的人生境界臻于完美。通過回味，低估會發(fā)現事物的另一面，體驗新的感覺，觸碰另一個開始。

在這個世界上令人回味的東西很多，比如：美麗的風景，可口的美味佳肴，美妙的音樂，經典的書籍……都令人回味無窮。

三月連綿不絕的細雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那凄愴的回味中，在南方長大的人，呼吸中必有荊楚的節(jié)奏，胸懷內必有吳越水的柔情，昔日項羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅不走霸王心頭。“楚人富貴還鄉(xiāng)，如是沐猴而冠，又怎成得帝業(yè)？”故蕭何如是說。北方的秋天都是寒遠的，而江南的溫曖卻一直讓人回味，不忍忘懷。

我不是個懷舊的人，但是總喜歡陶醉于往昔記憶，回味那曾經的美好。

歲月如歌，時光的音符奏響著人生的樂章，回蕩在記憶深處，依舊是那些匆匆的腳步，又仿佛是時光匆匆流逝，夢中的清冷燃燒著歲月的痕跡，就像靜靜的溪水流淌著千古不變的平淡，靜靜地承受時間的交融，沒能留下半點痕跡。

未來的一切猶如風雨，不知會何時飄渺，也不知會奔向何方，在那萬籟寂靜的夜晚。絲絲涼風刺激了人的心扉，開啟了我那塵封以久的心靈之窗，我有時會認為其實生活就是平凡的、無奈的，而無奈中的消磨時光就是對平凡中無奈的抗議，因為人生七始就是一場悲劇和無奈，它是一段悲觀的旅途。

傾聽歲月與光陰的流逝，回想曾經走過的時光，無論有多少精彩的時刻，也會在剎那間消失，它再美好終就也只是過去，回憶的也只不過是那剎那芳華，只有珍惜現在的一切才是最明智的選擇。

回味話題的作文(篇5)

漸漸的，真是漸漸的，讓我回憶那樣一種愛!!

回顧敘事

坐上這輛駛向學校的自行車，突然發(fā)覺回不去了。分別期近……

騎在車上看著您疲乏卻略帶嚴厲的相貌。甜甜澀澀的滋味涌上心頭。

您的形象一忽兒從我的心底涌了上來。我不知道何如下筆……有苦，有甜也有澀，太多太多的贊美太多太多的批判。

初見您時，您是那么卑鄙，悄悄地對我打著招待，我不過略微一笑。

慢慢地我發(fā)覺，您對我也是很關心，屢屢考試成績下來了，您都拉著我去表面講題。

可那一次我抄了語文謎底，被您批判，我哭了……

可您照舊關懷著我，還老是鼓舞著我：“考試欠好沒有關系，重大的是要學。”

期末前夜您跟我說;“學習并沒有壓垮你，老師信任你?？荚嚥粏螁问强寄愕姆謹担€考你的竭誠?！蹦f完后一股酸酸得水從心中流了出來——淚我將它狠狠地“關”在了眼里沒讓他出來。

您給我的是星星般微細的關愛它們積累起來即是流星雨般的星星從心而起。

從您的身上我看見一名辛苦的花匠在澆水，在約略時的澆水不讓我們養(yǎng)成“吃水”的弊端……

升華歸納

讓那種愛曼延開來……

回味話題的作文(篇6)

人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發(fā)現，過去是這么地美好。

突然，回想起一次比賽。

小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。

首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了?！蔽艺f道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧?！蔽掖鸬?，做什么事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。

到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。

一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那么遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。

回味話題的作文(篇7)

童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準備轟走它們，奇跡地發(fā)現一個鳥窩在房檐下，窩內露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。

記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發(fā)現一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準備向我進攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結那么多了?！蔽覀兿胂胍彩牵人L大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。

小時候真是天不怕地不怕的，爬墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥。作過很多讓人擔心的事情，闖過很多禍，可現在想起來也是回味無窮的。

回味話題的作文(篇8)

幸福就藏在日常生活中，關鍵在于自己是否用心去感受。當你從母親手中接過一杯熱茶時，你會在溫馨中體會幸福;當你考試失利得到朋友安慰時，你會在友情中會為幸福;當你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來時，你會在和諧中感悟幸福……幸福就藏在點點滴滴的生活中，你不細心感受是感受不到的。

從前的我是一個不懂得感受幸福的人，更不用說珍惜幸福了。但是后來的一件事改變了我。

那是一個漆黑的夜晚，晚風吹過，給人感覺刺骨的寒冷。就在這樣的一個夜晚，我，防高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無力氣，全身上下，都有一種說不出是冷還是熱的感覺，惟獨額頭，感覺得到絲絲冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾;母親在哦昂便時不時地給我換頭上的冷毛巾，還時不時縷縷不意間滑落的幾縷青絲，父親則在床邊來回地踱步，心里說不出的著急似的。許久過后，沉默不語的父親說了一句話:“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣機也不是辦法啊?！蹦赣H立即同意了。當時，家中沒有小轎車，只有一輛嶄新的摩托車。父親和母親幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親。外面的涼風瑟瑟地刮著，可是我卻一點都不冷，因為父親的背好溫暖啊。父親飛快地騎著摩托車把我送到了醫(yī)院，父親幫我辦好了手續(xù)。我靜靜地躺在病床上，我望著父親的臉，不知是風刮的還是因為什么，父親的臉略顯蒼白，嘴唇干裂。父親只對我說了簡單的四個字:“睡吧，孩子?！蔽液芸爝M入了夢鄉(xiāng)。第二天，我睡醒了，母親也來了，看著他們不滿血絲的眼球。我的心顫動了一下，還產生了一種無法表達的感覺。

沒錯，這就是幸福的感覺，我感覺到了幸福，幸福好美啊……

幸福是什么?幸福有時是一種給予，有時是一種擁有，有時是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出;幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會，耐心地回味。

回味話題的作文(篇9)

秋天的到來，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間，滿是收獲喜悅。金色的麥子與風兒嬉戲，翻騰著，如層層海浪；高粱紅著臉，垂著頭，欲與陽光低語；一串串的果實，沉甸甸的，壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

田間那成片的菊在風中蕩漾，徐徐的微風送來陣陣清香，令人陶醉。這天下午，我與同學們在老師的帶領下，來到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來勞動的果實。

摘菊花，看似簡單卻有不少講究，摘時要用中指和食指夾住花莖托住花盤，手輕輕往上提，花兒就落入了掌心。摘花時還應該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時期。這些都是花農告訴我們的?？墒钱敶蠹艺娓善饋頃r就全然忘了，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時，忽然傳來了一聲尖叫，四處張望，終于找到了聲音的來源，只見一女生站在那兒，臉色煞白，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉兒。誰都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來，當大家圍上一看，心中的石頭落地了，不過虛驚一場，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線，結結實實地與大地來了個熱烈的擁抱，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個人安慰她，其他人則繼續(xù)忙碌著。

明艷艷的'陽光灑在清亮的白菊上，也映在同學們紅彤彤的臉袋上，歡聲笑語不斷地回蕩在耳邊，回蕩在田野菊海間，經過一個下午的努力，每個人都有不少的收獲，也包括那受驚嚇的女生，她早已回到采菊隊伍中，笑容又爬上了她粉紅的臉頰。

老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時，教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟。我細細品嘗著自己的勞動果實，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜。

生活就如一杯茶，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。

回味話題的作文(篇10)

“回味”這個文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細分析應該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應該注意“從回憶里體會”。“回”，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼?！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準確的。“回味”寫作內容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

思路一：在“回味”中學會遺忘。取得成績，獲得榮譽，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

思路二：在“回味”中學會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

思路三：在“回味”中學會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當你沉下心來，一個片段一個細節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。

思路四：在“回味”中學會進取。一個人的時候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進取的方向與動力

思路五：在“回味”中學會超越。超越自己可能在一次主動的發(fā)言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。