大學(xué)生加油站實習(xí)心得。
俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編為大家收集的“大學(xué)生加油站實習(xí)心得集錦4篇”請收藏并分享給你的朋友們吧！
加油站的工作人員大多來自五湖四海，又由于工作的性質(zhì)導(dǎo)致這個行業(yè)的人員流動性比較大。聽龐書記說之前的北二環(huán)加油站人員流動性很大，但自從孟站長接手后有很大改善，大家的集體感和凝聚力有很大提升。我在這里工作之余，也能感受到大家在加油站工作的歸屬感。大哥大姐們在工作時一絲不茍，在吃飯等閑暇之余卻其樂融融，大家一起閑聊、互相打趣，處處洋溢著家的氛圍。還記得值中秋十一兩節(jié)之際，站長還組織了大家一起聚餐，在飯桌上每個人臉上都洋溢著家的幸福感。
日子一天天過去，給我感受最深的不是各種操作的繁瑣，工作的單調(diào)，而是一種集體的榮譽(yù)和家的溫暖。這當(dāng)然這和孟站長的領(lǐng)導(dǎo)密不可分，他既是大家工作上的領(lǐng)隊，又是大家生活中的老大哥。上到公司的任務(wù)安排，下到站里電飯鍋的修理，都有站長親自操心，我不由的對站長心中又多一分欽佩。還記得當(dāng)站里出現(xiàn)一些矛盾與問題時，站長耐心的開會疏解，還記得當(dāng)我們的加油員少收錢款時，站長細(xì)心的幫忙查視頻監(jiān)控并及時向派出所警官反映，還記得站里聚餐時大家開心的面容和爽朗的笑聲。每每想起這些，我就會抬抬頭，看到辦公室內(nèi)那個碩大的家字，心中不由感慨確實如此。在加油站的日子很開心，因為有站長以及大哥大姐們?nèi)缂胰税愕呐惆?。最后我要為孟站長點個贊，為咱們北二環(huán)加油站點個贊！
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陳誠
日子一天天過去給我的感受是集體的榮譽(yù)和家的溫暖
不知不覺間，我到北二環(huán)加油站已經(jīng)半個多月了。還記得剛來時的忐忑以及心中莫名的惶恐，如今都已經(jīng)煙消云散，取而代之的一種久違的家的溫暖。來加油站之前，就了解到加油站工作的辛苦，來到區(qū)域后龐書記更是和我強(qiáng)調(diào)了北二環(huán)的條件尤甚，不由得被讓我心中有點膽怯。但看到孟站長時候，心里還是舒了口氣，果然如區(qū)域龐書記所說的有能力又和藹可親。初到油站，第一印象確實是比之前看到的要小一些，但麻雀雖小，五臟俱全，大哥大姐們在各自的崗位有條不紊，整個加油站朝氣蓬勃。
工作篇
還記得在平谷培訓(xùn)上課時所了解到的，現(xiàn)在我們銷售公司的絕大部分利潤都是靠零售業(yè)務(wù)，也就是我們一線的加油員一槍一槍的加出來的，可以說我們掙的每一分錢都與我們加油員的辛苦密不可分。所以熟悉加油員的日常工作，了解加油以及卸油等過程中的具體操作是我這次工作的重中之重。盡管之前在培訓(xùn)時對加油的操作流程已經(jīng)有了初步的了解與體驗，但真正上手工作時肯定還是免不了手忙腳亂。
為了讓我盡快熟悉加油的操作流程，站長安排了經(jīng)驗豐富的大哥帶我學(xué)習(xí)。為了避免誤操作給油站帶來麻煩，我決定先在一旁觀察，等完全了解熟悉整套加油流程后再上手體驗。在觀察中我就發(fā)現(xiàn)，原來以為很簡單的加油工作其實還是有很多門道和技巧的。從最開始的引車入位，如何在加油站現(xiàn)有的空間布局下，將需要不同品類成品油的不同側(cè)面油箱蓋的車輛引導(dǎo)在合適的位置，對我們展開接下來的加油作業(yè)以及整個油站的疏散擁堵都十分重要，可以說是整個加油工作的基礎(chǔ)。
隨著汽車行業(yè)的繁榮，各種類型、款式的車層出不窮，對于我們加油員來說，了解每種車型油箱蓋的開啟、懸掛方式也非常有用。在加油過程中，根據(jù)客戶的不同加油需求，在加油機(jī)上熟練進(jìn)行各種符合規(guī)程的操作更是我們每一位加油員的必備技能。
在充分觀察學(xué)習(xí)后，我也開始了我加油的第一槍，盡管有些手忙腳亂，但還是順利的完成了任務(wù)。在接下來的加油過程中，我一邊熟悉操作一邊及時和大哥交流遇到的問題，一兩天下來我已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，盡管站一天不免會有些腳酸，但心中還是十分滿足與自豪。
非油品是目前公司重點發(fā)展的戰(zhàn)略型業(yè)務(wù)，易捷便利店更成為我們中石化加油站的響亮招牌，所以學(xué)習(xí)并熟悉便利店的業(yè)務(wù)操作也是我在加油站工作的重點之一。
起初以為相比加油來說，便利店的工作會輕松很多，但通過一天的觀察學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其實不然，對比加油員的體力消耗，便利店的工作則是體力與腦力的雙重考驗。除了常見的刷卡加油、油卡充值、商品購買等業(yè)務(wù)范圍，還可以進(jìn)行公交卡、ETC充值，水電費(fèi)的自助繳納等業(yè)務(wù)，其中僅僅針對會員卡就有各種類型的業(yè)務(wù)需求，有需要辦卡的、銷卡的、變更信息的、圈錢的等等，每一種都需要不同的操作流程和辦理材料，一天觀察學(xué)習(xí)下來，感覺也沒有了解完全。
實習(xí)時間： XXX年8月11日—XXX年11月
實習(xí)地點：中石化xxx石油分公司三片區(qū)
實習(xí)內(nèi)容：熟悉加油站財務(wù)會計的操作規(guī)程，以及片區(qū)財務(wù)管理和會計流程的實際應(yīng)用，初步接觸ERP管理系統(tǒng)，著重了學(xué)習(xí)財務(wù)會計模塊，管理會計模塊，銷售模塊等;掌握零售管理系統(tǒng)的操作過程;對比會計實務(wù)與理論的差距。
首先，我謹(jǐn)向給我提供這次寶貴實習(xí)機(jī)會的省市石油公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?qū)嵙?xí)期內(nèi)手把手教我及幫助過我的各位老師致以誠摯的謝意。正是這三個月的實習(xí)，讓我從一個剛剛邁出校園的學(xué)生成功蛻變?yōu)槭凸镜囊幻麊T工。在此期間，我對待工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度都有了很大變化，在日益充實自己的知識和技能的同時，也逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，為將來真正走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
初到片區(qū)報到， 這里的ME是位有氣質(zhì)、做事干練的女經(jīng)理，這讓我體味到了“石油”渾厚中的幾分溫柔。她熱情地接待了我，并一一介紹了片區(qū)的詳細(xì)情況，包括九個加油站在城市的大體分布位置，每天的銷售量等;之后王經(jīng)理又介紹我認(rèn)識了片區(qū)財務(wù)代表方姐和片區(qū)管理員王瑩姐，在接下來的多數(shù)日子里，我主要是跟著她倆學(xué)習(xí)，雖然此次實習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)，但與此同時她們也教會我許多與工作密切相關(guān)的零售管理方面的知識，讓我地解了石油公司的運(yùn)作規(guī)程及體系。yjS21.cOM
新來乍到，在開始的幾天我也曾感到過拘謹(jǐn)和迷惘，陌生的環(huán)境，陌生的人和事，聽不懂術(shù)語看不懂報表，沒有具體的工作……逐漸的，周圍人友好真誠的幫助讓我一點點走出了這種困境。
由于數(shù)據(jù)主要為加油站，要想透徹領(lǐng)悟片區(qū)工作就必須先熟悉加油站的工作，在片區(qū)辦公室呆了一段時間后，我又在王經(jīng)理介紹下來到濟(jì)南市三片區(qū)的中心站21站，先對加油站一線的會計業(yè)務(wù)流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，再進(jìn)而學(xué)習(xí)片區(qū)工作。站長首先帶我參觀了加油站并講述了一些加油站常識，如卸油的注意事項、加油站的安全問題、油品的分類、加油機(jī)、加油槍的使用等等，這樣，加油站對我來說不再陌生，為將來的實際工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。21站張姐是位優(yōu)秀的“老”會計，不僅業(yè)務(wù)熟練，帶徒弟也很有一套，她把步驟、方法和注意事項都詳細(xì)的教予了我：
每天的工作：
1、早上七點進(jìn)行加油員交接班，抄加油機(jī)字碼;
2、從液位儀上抄庫存;
3、做交接班表、付油表和銷售表;
4、做電子賬務(wù);
5、給零管報數(shù)(進(jìn)油、付油、庫存數(shù));
6、登記兩帳?！斗止薇９軒ぁ钒ǜ冻觥ご?、罐存實測數(shù)、損溢數(shù)、當(dāng)日損溢數(shù)?！渡唐访骷?xì)分類賬》要填寫付出、現(xiàn)金、IC卡數(shù)、帳存。
每周除了日工作以外，每隔五日要做五日匯總即匯總付油、匯總銷售。
日子一天天過去給我的感受是集體的榮譽(yù)和家的溫暖。
不知不覺間，我到北二環(huán)加油站已經(jīng)半個多月了。還記得剛時的忐忑以及心中莫名的惶恐，如今都已經(jīng)煙消云散，取而代之的一種久違的家的溫暖。加油站之前，就了解到加油站工作的辛苦，到區(qū)域后龐書記更是和我強(qiáng)調(diào)了北二環(huán)的條尤甚，不由得被讓我心中有點膽怯。但看到孟站長時候，心里還是舒了口氣，果然如區(qū)域龐書記所說的有能力又和藹可親。初到油站，第一印象確實是比之前看到的要小一些，但麻雀雖小，五臟俱全，大哥大姐們在各自的崗位有條不紊，整個加油站朝氣蓬勃。
工作篇
還記得在平谷培訓(xùn)上時所了解到的，現(xiàn)在我們銷售公司的絕大部分利潤都是靠零售業(yè)務(wù)，也就是我們一線的加油員一槍一槍的加出的，可以說我們掙的每一分錢都與我們加油員的辛苦密不可分。所以熟悉加油員的日常工作，了解加油以及卸油等過程中的具體操作是我這次工作的重中之重。盡管之前在培訓(xùn)時對加油的操作流程已經(jīng)有了初步的了解與體驗，但真正上手工作時肯定還是免不了手忙腳亂。
為了讓我盡快熟悉加油的操作流程，站長安排了經(jīng)驗豐富的大哥帶我學(xué)習(xí)。為了避免誤操作給油站帶麻煩，我決定先在一旁觀察，等完全了解熟悉整套加油流程后再上手體驗。在觀察中我就發(fā)現(xiàn)，原以為很簡單的加油工作其實還是有很多門道和技巧的。從最開始的引車入位，如何在加油站現(xiàn)有的空間布局下，將需要不同品類成品油的不同側(cè)面油箱蓋的車輛引導(dǎo)在合適的位置，對我們展開接下的加油作業(yè)以及整個油站的疏散擁堵都十分重要，可以說是整個加油工作的基礎(chǔ)。
隨著汽車行業(yè)的繁榮，各種類型、款式的車層出不窮，對于我們加油員說，了解每種車型油箱蓋的開啟、懸掛方式也非常有用。在加油過程中，根據(jù)客戶的不同加油需求，在加油機(jī)上熟練進(jìn)行各種符合規(guī)程的操作更是我們每一位加油員的必備技能。
在充分觀察學(xué)習(xí)后，我也開始了我加油的第一槍，盡管有些手忙腳亂，但還是順利的完成了任務(wù)。在接下的加油過程中，我一邊熟悉操作一邊及時和大哥交流遇到的問題，一兩天下我已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，盡管站一天不免會有些腳酸，但心中還是十分滿足與自豪。
非油品是目前公司重點發(fā)展的戰(zhàn)略型業(yè)務(wù)，易捷便利店更成為我們中石化加油站的響亮招牌，所以學(xué)習(xí)并熟悉便利店的業(yè)務(wù)操作也是我在加油站工作的重點之一。
起初以為相比加油說，便利店的工作會輕松很多，但通過一天的觀察學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其實不然，對比加油員的體力消耗，便利店的工作則是體力與腦力的雙重考驗。除了常見的刷卡加油、油卡充值、商品購買等業(yè)務(wù)范圍，還可以進(jìn)行公交卡、ET充值，水電費(fèi)的自助繳納等業(yè)務(wù)，其中僅僅針對會員卡就有各種類型的業(yè)務(wù)需求，有需要辦卡的、銷卡的、變更信息的、圈錢的等等，每一種都需要不同的操作流程和辦理材料，一天觀察學(xué)習(xí)下，感覺也沒有了解完全。
第二天，感覺光學(xué)不練也不是辦法，輸入、刷卡、開發(fā)票，我也在姐姐們的指導(dǎo)下完成了我的第一單。熟能生巧，隨著業(yè)務(wù)數(shù)量和種類越辦越多，我也能逐漸能獨(dú)立辦理很多業(yè)務(wù)，替大家分擔(dān)下工作。
生活篇
加油站的工作人員大多自五湖四海，又由于工作的性質(zhì)導(dǎo)致這個行業(yè)的人員流動性比較大。聽龐書記說之前的北二環(huán)加油站人員流動性很大，但自從孟站長接手后有很大改善，大家的集體感和凝聚力有很大提升。我在這里工作之余，也能感受到大家在加油站工作的歸屬感。大哥大姐們在工作時一絲不茍，在吃飯等閑暇之余卻其樂融融，大家一起閑聊、互相打趣，處處洋溢著家的氛圍。還記得值中秋十一兩節(jié)之際，站長還組織了大家一起聚餐，在飯桌上每個人臉上都洋溢著家的幸福感。
日子一天天過去，給我感受最深的不是各種操作的繁瑣，工作的單調(diào)，而是一種集體的榮譽(yù)和家的溫暖。這當(dāng)然這和孟站長的領(lǐng)導(dǎo)密不可分，他既是大家工作上的領(lǐng)隊，又是大家生活中的老大哥。上到公司的任務(wù)安排，下到站里電飯鍋的.修理，都有站長親自操心，我不由的對站長心中又多一分欽佩。還記得當(dāng)站里出現(xiàn)一些矛盾與問題時，站長耐心的開會疏解，還記得當(dāng)我們的加油員少收錢款時，站長細(xì)心的幫忙查視頻監(jiān)控并及時向派出所警官反映，還記得站里聚餐時大家開心的面容和爽朗的笑聲。每每想起這些，我就會抬抬頭，看到辦公室內(nèi)那個碩大的家字，心中不由感慨確實如此。在加油站的日子很開心，因為有站長以及大哥大姐們?nèi)缂胰税愕呐惆?。最后我要為孟站長點個贊，為咱們北二環(huán)加油站點個贊！
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居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《大學(xué)生實習(xí)心得》，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
通過在焦作神化重型機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
通過在電冶公司的生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了發(fā)電廠的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對發(fā)電廠的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了發(fā)電廠的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。
自己實習(xí)上的不足：
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上不夠鉆研
在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
在大學(xué)里面的時候，我們參加過數(shù)次的校園招聘會，而且聽說老師們還會給我們推薦實習(xí)工作，所以我們這些學(xué)生對于找實習(xí)工作這個任務(wù)并不是很重視，了解的也不是很多，直到大學(xué)最后一個學(xué)年的來臨，我們找實習(xí)工作的緊迫感才漸漸地增加了，為了趕快地找到一份好的實習(xí)工作，我們也都開始行動起來了，除了更認(rèn)真的聽課之外，我們也會去網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)視頻、項目學(xué)習(xí)一下，另外還會去了解一下找工作以及面試的技巧，這對于我們下一步的任務(wù)有著很大的幫助作用。
雖然我已經(jīng)提前做好了一些準(zhǔn)備工作了，但是找實習(xí)工作的難度依然超出了我的想象，我在一些求職軟件上找工作的時候，發(fā)現(xiàn)雖然有很多崗位是在招人的，但是和自己專業(yè)相匹配的工作卻比較少，而且有些公司招人居然還不要什么要求，只要我們有興趣就行了，這一看就是皮包公司或者是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在網(wǎng)上看了一大圈之后，我發(fā)現(xiàn)自己比較滿意的工作崗位就那么十來個左右，而且有些公司招人的要求也比較高，我投遞了簡歷之后別人幾乎都不看的，這也讓我苦惱了許久，難道找一份好的實習(xí)工作就這么難嗎？在找工作的前幾個星期里，我?guī)缀醵紱]有什么收獲的，就連面試的通知都沒收到幾個，我的室友們也沒好到哪里去，紛紛都倒在了找工作這條路上。
為了盡快的找一份實習(xí)工作并取得實習(xí)證明，我也不在乎找的工作是否和自己的專業(yè)相匹配了，只要工作的要求不是太刁鉆，那么我就都投遞一份簡歷，當(dāng)然了，這也是有選擇的，不然胡亂投遞簡歷的話，等到別人打電話過來邀請時都會弄混掉。就這樣，我一邊找著實習(xí)一邊提升著自己的個人能力，順便也在不斷地更改著自己的簡歷，大概過了一個多月后，我才找到了一份還比較適合自己的實習(xí)工作，在這個期間我參加了不少公司的面試，尤其是學(xué)校附近的實習(xí)工作我都投遞了一遍，畢竟離學(xué)校宿舍近一點的話總歸是方便一些的，不然如果去太遠(yuǎn)的地方工作的話，不僅每天要早點起來還得花不少的錢去坐車。只不過，人生哪有什么十全十美的事情，我最終還是去了一家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的公司上班了，不然薪資待遇什么的始終不滿意。
經(jīng)歷了二十幾天的社會實習(xí)終于結(jié)束了，總的來說還是挺讓人難忘的。剛來的那一天我們都被分配到2號線的包裝車間。那時是三十幾度的高溫天氣，我們幫師傅們搬傳感器，搬箱子，整個上午汗就沒干過，可見其艱苦程度。不過師傅們都很熱情，盡他們所知的全部告訴我們。當(dāng)我們不了解時，他們一般都不會煩躁，而是很有耐心的盡量能使我們理解的方式給我們解釋。有時他們也會主動告訴我們一些知識和技巧，我們也都認(rèn)真地聽著。下午我被分配到了制程分析室，以后我就在這個崗位工作。
生產(chǎn)中的各種失誤，導(dǎo)致了傳感器出現(xiàn)線性差，不回零，輸出異常等問題，這些都是不良品。分析師分析這些不良品，找出具體的原因和出處的那道工序，并寫上責(zé)任人，然后反饋?？铝Φ墓芾矸绞降拇_嚴(yán)格，不過正是這種管理方式改善了工序，督促了員工，造就了目前中國最大的稱重元件公司。
我做的是返工，這種工作很簡單，就是將膜片敲掉，取出里面的電路板，最后把膠清理干凈。剛開始做比較費(fèi)勁，熟練了以后就快了。這就是所謂的熟能生巧，不過我沒生巧，我是生快了。
剛來的時候，我很有學(xué)習(xí)熱情，到處問這問那，過得很充實。但是一兩周過后我開始覺得日子難熬。每天看到的都是一樣的東西，接觸的都是同樣的人，生活一個樣，我變得有些浮躁，變得有些無聊。于是我開始玩手機(jī)，睡覺，有幾次就被經(jīng)理看到了，累得師傅挨罵，我感到很抱歉。公司不比學(xué)校寬松，我得時刻注意。
師傅對我們很關(guān)心，經(jīng)常提醒我們要注意安全，因為膜片很容易割傷手。師傅說得沒錯，而我也確實手割傷了。但俗話說梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好，這些付出都是值得的。
一個月的實習(xí)我的人生路上雖算不上什么驚天地泣鬼神的事情，但它告訴我的卻會讓我的后半身受益無窮，因為我們以后的工作生活將會是在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它將是以后每一天的一個縮影。我相信，這逝去的一個月會改變我的一生，定會讓我以后的路走得更順利。
它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。實習(xí)就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。首先很感謝公司能夠提供這次機(jī)會讓我能有幸和公司的同事們一起度過這段愉快、充實、真切、受益匪淺的實習(xí)時光。還要感謝公司的同事對我的關(guān)心與幫助，這一切都成為我實習(xí)工作中的源動力！當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識和完善自我。短短幾個月的實習(xí)，雖然時間短，但認(rèn)識了許多朋友，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識和道理。要在這個社會生活的很必須付出最大的努力，每天混著日子是得不到回報的，就算是女生也一樣可以比男生做的。這幾個月沒有白去，至少我曾努力過，也看到了自己的一些缺點，在學(xué)校學(xué)到的東西少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，值得開心的是，我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人明交往等一些為人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，的習(xí)慣要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們將要面對的是更嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路，到最后都需要我們自己去走，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己變的充實而有內(nèi)涵。作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我常常想要規(guī)劃自己的未來，問自己如何才能把自己的本質(zhì)工作做，是一輩子為別人打工，還是要弄出點什么？我拿什么去拼搏？也許我將帶著這些疑問去開始我的新生活，去尋找適合我的那份工作。
時光如白馬，在市政協(xié)為期一個月的在校大學(xué)生實踐活動即將落下帷幕。這段時間里，我和宿舍的同事們感情漸濃，對彼此也有了更深的了解，更加懂得了分享和包容，也深深地體會到了生活的不易。
四十多度的高溫天氣，我們坐在舒適的空調(diào)房里，向右看去，透過窗映入眼簾的，是高架橋上的工人叔叔們在烈日下?lián)]灑汗水，是為了生活。向左看去，是滿頭大汗曬得黝黑的澆花阿姨，提著水爬完每層樓灌溉每一盆植物，也是為了生活。
世界上大部分的人出生在起跑線上，比如你我，小部分人出生在終點線上，比如王思聰，我們無法改變這既定的差距，但是我們可以通過努力讓自己走得更遠(yuǎn)，如果我們不思進(jìn)取，只會自怨自艾，成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人，所以我比別人差我是應(yīng)該的，那你一輩子都只能在起點線上爬了。扶貧政策正在大力推進(jìn)，市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路，像縣道，還給我們家家戶戶通水通電，種花海搞鄉(xiāng)村旅游，為我們村200多戶貧困戶脫貧致富，我們應(yīng)該好好珍惜眼前，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長大了，父母也漸漸老去，生活的重?fù)?dān)即將落到自己的肩膀上，我們必須學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會吃苦。
在這里，首先我要感謝給我們創(chuàng)造實習(xí)機(jī)會的市政協(xié)汪主席。如果沒有他的精心部署，我們就不可能有這樣的見世面實習(xí)機(jī)會。他很忙，常常只是早上吃早餐的時候偶爾碰到，其他時間就是開會和下鄉(xiāng)調(diào)研，他的言行讓我對政協(xié)的工作看法發(fā)生了很大的變化，以前以為政協(xié)好清閑，了解之后才發(fā)現(xiàn)根本不是這么回事。他還安排人將我們的飲食起居照顧得無微不至，親切地詢問我們的家庭生活和學(xué)習(xí)情況，臨走的時候還和我們親切合影留念，并親自將我們送上車。同時我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導(dǎo)們，在工作上也是一有機(jī)會就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們?nèi)ズ商了囆g(shù)館參加的那次畫展，那些作品帶給我內(nèi)心的震撼久久不能褪去。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我和我的小伙伴們也不會在政協(xié)度過這么充實的一個月了，其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨，在政協(xié)叨擾了這么久，是他們負(fù)責(zé)著我們的安全和生活區(qū)域的整潔衛(wèi)生，如果沒有他們的辛勤勞動，也就沒有我們的舒適生活。
實習(xí)即將結(jié)束，我們也將踏上新的旅程，但是這段美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我們每個人的腦海里。
經(jīng)歷了一個多月的實習(xí)生活，讓我初次體會了身為一名人民教師的酸甜苦辣。跟學(xué)生們相處的日子里自己也不斷的回想起自己的高中時代，也深深地感覺到現(xiàn)在的學(xué)生比過去的我們更加靈活，更加聰明，更加大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，對老師的要求也會越來越高。因此，要想在學(xué)生心目中樹立一個良好的老師形象，當(dāng)好一名老師，還需要走一段不尋常的摸索之路。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界空間形式與數(shù)量關(guān)系的學(xué)科，它在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。而作為一名數(shù)學(xué)老師，我們也應(yīng)該盡最大可能地提升自己的課堂效率。抱著這樣的目標(biāo)，我開始了我的實習(xí)生活。
第一預(yù)備階段
剛來到電信部這個部門的時候我什么都不知道，不知道應(yīng)該怎么辦，多虧了我的指導(dǎo)老師人事處的姜主任以及辦公室的老師們的熱心指導(dǎo)和幫助，跟我說了很多關(guān)于學(xué)校、班級的信息以及上課如何管理學(xué)生的一些方式，讓我受益匪淺。我將要帶的兩個班的班主任也跟我聊了好久，具體跟我說了很多班里學(xué)生的情況，然后給了我一份學(xué)生名單，這樣我就對學(xué)生有了一定的認(rèn)識。
然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：雖然都是在學(xué)習(xí)，但是以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想，重難點的講授方法以及各種講課技巧。接著,根據(jù)自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過的理論知識，再結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課。
第二實戰(zhàn)階段
在經(jīng)過了一晚上的備課以及第二天的聽課、試講后，第二天我正式走上講臺，雖然剛開始的結(jié)果差強(qiáng)人意，但是經(jīng)過自己更認(rèn)真的備課以及每天找時間聽老師講課，感覺自己在一點點進(jìn)步。
在這一系列過程中，我充分體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過"備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)"這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)需要注意，比如現(xiàn)在隨著計算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我還制作了教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。還有就是"上課"這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的"課堂教學(xué)"。指導(dǎo)老師告訴我，平時上課的時候要注意嘗試著練習(xí)一種現(xiàn)在的課堂教學(xué)流行的是小組合作式的方法，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，相互輔導(dǎo)，相互促進(jìn)，使得所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益匪淺。這種方式既能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，還能提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)于這點我覺得我一直做的不太好，首先是我對這種方法不了解，導(dǎo)致我把握不好這種方法的技巧性;其次是學(xué)生們在初中時候并沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致合作能力也比較弱，這是他們的薄弱項也正是他們需要練習(xí)的地方。在接下來的時間里我也會努力朝著這個方向去奮進(jìn)。
第三提升階段
高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈現(xiàn)出比小學(xué)階段更嚴(yán)重的趨勢，后進(jìn)生占的比例較大，特別在高一表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。造成兩極分化比較嚴(yán)重的一個重要原因是高中階段數(shù)學(xué)課程對學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。理工在孩子們在初中的時候又沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學(xué)生個體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些，有的則慢一些，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。
實習(xí)期間擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)老師，我有這樣一個認(rèn)識：數(shù)學(xué)老師對學(xué)生的教育不僅僅局限在傳道授業(yè)解惑方面，實際上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。這就要求每個教師要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
對于這次實習(xí)，我是懷著感激之心的。我要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)心費(fèi)力的給我們安排這次實習(xí)的機(jī)會;感謝帶隊老師對我們的諄諄教導(dǎo);感謝理工的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我們的熱心的指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)生們的理解和配合。這次實習(xí)雖然已經(jīng)快要結(jié)束了，但它已然成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。一個多月的實習(xí)讓我更加堅定了教書育人的信念，讓我的教學(xué)技能有了很大的進(jìn)步，讓我對高中的學(xué)生們有了一個初步的理解和認(rèn)識，讓我學(xué)到了很多人與人之間相處的學(xué)問。這些都是我一輩子的財富。當(dāng)然，在此次實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己有兩方面不足之處，一是教學(xué)技能還需要完善和鍛煉，二是對于各年齡段孩子們的心理特點還不夠了解。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。這就要求我在今后的學(xué)習(xí)工作的生涯中不斷完善自己，為將來全身心投入教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)生實習(xí)實習(xí)報告范文
緊張而忙碌的實習(xí)生活結(jié)束了，回顧前兩個月的實習(xí)生活，感慨頗多。人生總有許多的第一次，而出為人師，對于師范生的我而言則是既具有挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情。20xx年3月16號，我懷著興奮的心情來到了我的母校，棗莊市滕西中學(xué)，開始了為期兩個月的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光輝最崇高的事業(yè)的艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主觀能動性，把大學(xué)課堂上所學(xué)的實際知識與理論實際相結(jié)合，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，認(rèn)真開展教育工作和班主任實習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在實習(xí)階段，我從一個只會紙上談兵的大學(xué)生到一個能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我付出的每一份耕耘所得到的收貨。
一:實習(xí)之初
為什么要安排實習(xí)?剛開始我覺得學(xué)校多此一舉。以前我總覺得做老師很簡單，只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容知識教給學(xué)生，把他們理解消化了就可以了。老師的任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，除了把課本知識教給學(xué)生還要教會學(xué)生自己學(xué)，傳授他們學(xué)習(xí)的方法;在教學(xué)過程中還要教會他們做人，在他們成長中協(xié)助他們，塑造健康的人格，引導(dǎo)他們更高層次的追求。老師面對的不僅僅是學(xué)生一個人，還要面對他們的父母。父母對子女的要求高，當(dāng)然對來時的要求更高。很多時候老師從講臺下來，的不是因為老師自己不行，而是學(xué)生的家長認(rèn)為老師不行。所以說老師的責(zé)任很沉重。
二：聽課備課上課
(一)聽課
聽課是教育實習(xí)中最基礎(chǔ)的階段，教育實習(xí)的第一個實習(xí)工作就是實習(xí)。我所聽的是七年級三班高秋燕老師的數(shù)學(xué)。實習(xí)剛開始我就開始了我的聽課任務(wù)。第一次聽課，高老師在講多項式的乘法，由于是第一次聽課，坐在教室最后邊有點不習(xí)慣，注意力并沒有集中在老師整堂課的教學(xué)設(shè)計上，而是以學(xué)生的身份聽的，所以一節(jié)課下來并沒有多大收獲。課后，高老師看我的聽課本上并沒有記些東西，也看出了我的困惑，于是細(xì)心知道我怎樣聽課。后來我才知道，聽一節(jié)課，不但要聽老師所要講的內(nèi)容，更重要的是聽老師本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)流程，教師的語言，教態(tài)，與學(xué)生的互動技巧，以及這堂課學(xué)生的反映情況。
帶著高老師對我的指導(dǎo)，我進(jìn)行了第二堂課的聽課，這堂課內(nèi)容精煉，節(jié)奏緊湊，課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。通過聽課我注意到，先是學(xué)生在課堂上學(xué)懂了什么解決了什么問題，其次是教師對重難點的分析和處理，最后是師生交流情況。
(二)備課
我以前一直以為，做老師只要在課堂上能說會道就行了，但事實上并不是我想象的那么簡單，要想講好一節(jié)課，要做很多的準(zhǔn)備工作。這就有點像演員在舞臺上表演，臺上一分鐘，臺下十年功。首先上好課先備好課，，做好充分的準(zhǔn)備，自己把教學(xué)內(nèi)容吃透，這樣課堂上才能應(yīng)變自如。
在開始備課時，我一般都把上課時的每句話都寫出來，然后拿給高老師修改，高老師會詢問我關(guān)于這節(jié)課的看法，老師再給與指導(dǎo)，最后在空教室試講好幾遍，老師再提出些意見。第一次備好課講課時，發(fā)現(xiàn)一個很大的問題，在備課室不僅要備教材，還要備學(xué)生，由于不太了解七年級四班學(xué)生的具體情況，所以在備課時一些學(xué)生的反應(yīng)沒有充分考慮到，以至于講的不是很順利。再有就是，在備課時一定要仔細(xì)分析本節(jié)課的重難點，并在教學(xué)中做相應(yīng)合理的處理，讓學(xué)生真正學(xué)懂學(xué)會。然后上課之前就應(yīng)該把自己所講的內(nèi)容自己過一遍，把可以考慮到的情況都加進(jìn)去。
短短的10個月的實習(xí)生涯，讓我深刻地體會到了一個護(hù)理工作者的內(nèi)涵，讓我體會到，護(hù)士，不僅僅是一種職業(yè)，更是一種精神，一種救死扶傷甘愿奉獻(xiàn)的無私精神?！捌綍r沒發(fā)現(xiàn)你有這么美麗，人間的天使穿一件圣潔的白衣，在無硝煙的戰(zhàn)場上你與病魔零距離?！币磺栋滓绿焓埂肥刮覀儾坏貌混o下心來，在人性的角度審視護(hù)士的高尚與純凈。我們在十個月的時間完成了從一名學(xué)生到優(yōu)秀實習(xí)護(hù)士的轉(zhuǎn)變。不再彷徨，不再緊張，懵懂的我們已經(jīng)為成為一名合格的護(hù)士做好了充分的準(zhǔn)備。在實習(xí)的過程中，雖然有喜悅，有辛酸，但“健康所系，性命相托”的誓言一直回蕩在耳畔。
實習(xí)期間，我一直以南丁格爾般的姿態(tài)嚴(yán)格要求自己，一直以一個求知者的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)激勵自己，尊敬師長，體貼患者，慎獨(dú)操作，篤行醫(yī)德。
我知道，實習(xí)期間扮演的僅僅是一個學(xué)生的角色，我以學(xué)習(xí)為重，遇到不明白的問題總是向老師虛心求教，非常感謝老師對我的指導(dǎo)與幫助。在臨床接觸各種病案，這給了我充分將理論聯(lián)系實際的機(jī)會，使我得以學(xué)以致用，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍，這同時也激發(fā)了我對護(hù)理知識探索的欲望與狂熱，我決定在腳踏實地的做好臨床護(hù)理工作的同時，做好護(hù)理研究，以自己的行動促進(jìn)我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
這篇心得來源于我的初中班主任，因為初中在舉行校慶，聯(lián)系我們這些第一屆畢業(yè)生 ，所以和班主任多聊聊。
我問陳老師，您從教多年，您認(rèn)為教學(xué)中您收獲到最大的樂趣是什么？最大的樂趣就是看到學(xué)生的成長。教學(xué)是一種感情，是對教學(xué)的喜歡和對學(xué)生的責(zé)任。雖然很辛苦，也很疲憊，但每次看到學(xué)生成長并做出成績，我都感到很欣慰。尤其是每次接到學(xué)生的問候或看望，我都覺得自己的辛苦沒有白費(fèi)，覺得自己的努力是值得的。
后來我又問了下如何構(gòu)建和諧友好的師生關(guān)系。因為陳老師是一位經(jīng)驗非常豐富的班主任。她的答復(fù)也給了我啟發(fā)。首先要融入到學(xué)生中，學(xué)會換位思考，真正理解和了解學(xué)生。其次，要有耐心，面對犯錯學(xué)生時，要充分了解情況后，曉之以理動之以情。最后，要多關(guān)系和鼓勵學(xué)生，每個學(xué)生都有好的一面，作為他們的老師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的各個方面，多發(fā)現(xiàn)他們的好處，并適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能?？傊?，要建立良好的師生關(guān)系，我們老師就要更多的關(guān)注學(xué)生，走到他們中間去，和同學(xué)們打成一片，讓同學(xué)們在平時生活中忘記你是他的老師，而是把你當(dāng)做他們的知心朋友。
最后陳老師也給我這個剛剛進(jìn)入崗位的準(zhǔn)教師提了些建議。作為一名老師需要掌握至少三方面的能力。一個是專業(yè)能力，一個是教學(xué)能力，另外一個就是教學(xué)態(tài)度。專業(yè)能力要求掌握和教學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識，具備良好的知識儲備，能夠教授學(xué)生知識，解決學(xué)生的各種問題。而在空閑之余老師也要不斷學(xué)習(xí)，豐富自身的知識。這是教導(dǎo)學(xué)生正確的知識，教好學(xué)生的前提。教學(xué)能力要求掌握好和教育有關(guān)的各種能力，口頭表達(dá)清晰流利，書寫要端正，教育方式要不斷改善，要讓學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，要學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)施等等。這些與教學(xué)相關(guān)的能力要具備。除此之外，作為一名老師，還需要具備良好的教學(xué)態(tài)度，需要具備責(zé)任心、耐心、愛心以及教學(xué)熱情，要認(rèn)真對待自己的本職工作，耐心回答學(xué)生問題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析并提高學(xué)生成績，不斷提高自己的教學(xué)水平。這樣才能勝任老師這份工作。
彈指一揮間，實習(xí)已經(jīng)過去一半了。在這里我們收獲頗豐，認(rèn)識了那些活潑可愛的初中孩子們，結(jié)識了有豐富教學(xué)經(jīng)驗的各個學(xué)科的老師們。在這里我們學(xué)會了如何與那些可愛又可氣的學(xué)生們相處，如何與那些令人尊敬的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。在這里我們在逐漸的成長，在這里我們在慢慢的摸索如何去成為一名優(yōu)秀的教師。
在這個星期里，學(xué)生們進(jìn)行了期中考試，對于這次考試我感覺自己收獲了很多。記得月考的時候，面對考試的我簡直一臉蒙圈，充滿了迷茫，不知道作為老師的我應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，不知道讓學(xué)生復(fù)習(xí)哪里，不知道那里是易考點，只知道帶領(lǐng)學(xué)生做一些習(xí)題，然后講習(xí)題，面對學(xué)生考出來的不理想的成績，我既生氣又慚愧，感覺非常對不起他們，是我的無知耽誤了他們。面對著考試卷子，我進(jìn)行一遍又一遍的反思，希望通過我的反思對他們接下來學(xué)習(xí)有所幫助。同時，我也在心里暗暗發(fā)誓，要努力備課并且多向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們成熟的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生與學(xué)生相處的方法，通過與學(xué)生的友好相處，建立良好的師生關(guān)系，來創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓學(xué)生更好的學(xué)到更多的知識。同時也學(xué)習(xí)他們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)知識點，從而使我能夠帶領(lǐng)進(jìn)行好期中復(fù)習(xí)。在這次的期中考試前，我可以明顯的感覺到自己成長了，我開始知道了總結(jié)，開始知道了易考點，并且能夠在考試之前帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)已學(xué)的知識，從而讓學(xué)生對知識有個很好的把握。通過帶學(xué)生一起復(fù)習(xí)，我大概了解了學(xué)生對知識的掌握情況。這次的期中復(fù)習(xí)，是我增長了許多見識，知道了一個老師對學(xué)生的重要性，也讓我體會到了身為老師的快樂與驕傲，我深刻的體會到了自己的價值所在。
在期中考試中，我又一次的成為了監(jiān)考老師，這是第二次監(jiān)考了，但是心中的興奮之情還是那么的激烈，我體會到了老師與學(xué)生的不同之處，這么多年過去了，一直都是以學(xué)生的身份坐在考場上答題，終于得償所愿，以老師的身份坐在這里監(jiān)考學(xué)生，我充分的體會到了學(xué)生與老師的不同之處。作為學(xué)生在這里答題時，我的心情是緊張的，而作為老師在這里確實緊張與氣憤的，看到學(xué)生簡單的題做錯了，心里特別生氣，而當(dāng)學(xué)生不會答或答題太慢時，我又是非常著急的。
通過學(xué)生與老師這兩個角色的轉(zhuǎn)換，我深刻體會到了“變臉”兩個詞的含義，不同的臉有不同的感受。
“現(xiàn)在的學(xué)生太難教，太難管了。”在辦公室有時會聽到其他老師的抱怨。心里不自覺的問了自己一句：是嗎？
在教學(xué)工作中，我們難免遇到不順心的事，經(jīng)常聽到有人抱怨教師工作時間太長，工資低，學(xué)生難教難管......每當(dāng)這個時候我總想到蘇軾的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當(dāng)然我也會想人為什么總是抱怨呢？因為人的盲目性，盲目性讓我們毫無意義地抱怨自己，而卻不會主動去反思、改正自己的行為。所以，我們需要每天向自己發(fā)問，提醒自己也有諸多不足，要學(xué)會反思。雖然教師工作時間是有點長，但是在這個過程中，我們能學(xué)到很多很多知識，比如：與學(xué)生相處的智慧，欣賞文章的樂趣......同時，不可否認(rèn)教師擁有寒暑假，這又何嘗不值得別人歆羨呢？
面對工作的不順心，有的人抱怨，有的人迎難而上。每個人的觀點都不同，但觀點的不同，全在于視點的不同。 抱怨與苦惱的真正根源，并不源于我們在工作和生活中所遇到的困難，而在于我們對它持有的態(tài)度?？v使是“惱人”的事情，換一種心情、換一個角度看待，也能讓人感到心滿意足。
在教學(xué)工作中，難免遇到一些讓我們困惑的問題，面對這些問題，我們持有什么樣的態(tài)度是問題能否解決的關(guān)鍵。如：在面對學(xué)生談戀愛的問題上，很多老師的態(tài)度和做法都不一樣，作為新教師的我，開始也很苦惱，我不知道怎么處理，怎么引導(dǎo)學(xué)生，有位老師用很抱怨的口氣說：“最好的辦法就是直接請家長來學(xué)校，讓學(xué)生難堪，這樣可以使學(xué)生的不正確行為扼殺在搖籃之中。”我想這位老師可能是處理這樣的問題處理得太多了，有些厭煩，所以采取這種做法。這位老師的態(tài)度和做法固然能取得一定的效果，但我想這是我和學(xué)生，家長想要的效果嗎？這不是我想要的效果，因為作為一名老師，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教學(xué)生生活，不僅要注重學(xué)生的成績，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康。所以，首先教師應(yīng)該端正自己的態(tài)度，處理學(xué)生談戀愛的問題，應(yīng)該要“疏堵結(jié)合”，和學(xué)生分析中學(xué)時候談戀愛的弊端，同時告知家長，讓家長配合班主任，多方面教育學(xué)生，使學(xué)生得到真正的發(fā)展。不同的態(tài)度往往會帶來不一樣的驚喜。
在生活和教學(xué)工作中，請放下抱怨。不抱怨自己，開發(fā)自己的潛能；不抱怨工作，獲得工作的樂趣；不抱怨他人，贏得他人的尊重；不抱怨壓力，獲得前進(jìn)的動力；不抱怨環(huán)境，獲得人生不敗的奧秘；不抱怨當(dāng)下，活在快樂的氛圍里。
高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒，自1977年恢復(fù)高考至今已有四十多年的時間，無數(shù)青少年通過高考成為了國家和社會的棟梁。然而，高考也在隨著社會的發(fā)展，國情的變化和教育理念的更新而不斷調(diào)整。目前基礎(chǔ)教育和高等教育的銜接和過度問題，一直是困擾教育者、家長和學(xué)生的一個問題。在新的形勢下，如何實現(xiàn)基礎(chǔ)教育和高等教育的銜接，讓中學(xué)教育和高等教育之間有一種連結(jié)和過度，是擺在我們面前的一個迫切問題。
今天上午，大城縣第一中學(xué)邀請到了河北省教育廳趙秀娟老師為高一年級的學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于新高考改革分析的講座。講座主要分析全國開始推行新的國家級的學(xué)業(yè)水平考試，逐步試行新的高考方案。語文、數(shù)學(xué)、英語三門科目必考外，再從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中選擇三個科目，參加高考成績核算，即“6選3”。這三個科目代表著大學(xué)所學(xué)專業(yè)的大的方向。這讓學(xué)生們從高一就開始明確人生目標(biāo)，做出職業(yè)規(guī)劃，使學(xué)生們的高中三年不再迷茫。
在新的改革方案指導(dǎo)下，學(xué)校應(yīng)該圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生的選擇決定教師崗位。中學(xué)教育開始實行走班教學(xué)，學(xué)生除了可以自主選擇高考科目以外，還可以選擇自己的任課老師，這被稱為“選科、選師和選課”。
在傳統(tǒng)的高考模式下，只有主動適應(yīng)學(xué)校和老師的學(xué)生，才可能取得優(yōu)異的成績?？梢哉f，在傳統(tǒng)的高中學(xué)校中，學(xué)生是圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)動的。對于那些有個性、有不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生來說，往往會被看成“異類”。而新高考改革下，學(xué)校將圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)動。通過學(xué)生對高考科目、任教老師以及具體課程的選擇，彰顯學(xué)生的個性、凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，也滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從而讓學(xué)生獲得與個人能力相適應(yīng)的成長。只有學(xué)校尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)校資源滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，才可能真正促進(jìn)學(xué)生的個性成長，推動學(xué)校的特色發(fā)展。
對于學(xué)生來說，往往會選擇學(xué)術(shù)聲望高，教學(xué)態(tài)度積極，性格樂觀，課堂風(fēng)趣幽默的老師。這就要求老師要注重提高自己的文化知識儲備，注意與學(xué)生的交往方式以及自己教學(xué)風(fēng)格的可接受程度等。當(dāng)把“選師權(quán)”交給學(xué)生時，就等于承認(rèn)了學(xué)生選擇老師的標(biāo)準(zhǔn)。教師就應(yīng)該想辦法提高學(xué)科水平、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力等等。選擇教師目的不是淘汰老師，而是讓老師不斷的發(fā)展自己，而學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)，就是老師的發(fā)展方向之一。
在新高考改革下，學(xué)生、學(xué)校甚至社會對教師的各方面要求越來越嚴(yán)格。所以說，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該努力提升自己的素養(yǎng)，更應(yīng)該在實習(xí)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、技能及方法。為未來成為一名好教師打下堅實的基礎(chǔ)。
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)生實習(xí)心得體會模板4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生涯即將結(jié)束。在象牙塔下生活的的我們，更多感受到的是運(yùn)動場下?lián)]灑汗水，在圖書館的專心學(xué)習(xí)，享受夕陽無限美好。但是外面的世界卻是充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。在畢業(yè)季就要面臨找工作的現(xiàn)實問題，從現(xiàn)在開始就要將自己展現(xiàn)給社會了將自己大學(xué)四年的實踐經(jīng)歷，語言表達(dá)等等來體現(xiàn)出自己的競爭力。
我所實習(xí)的單位是順豐速運(yùn)公司，在大一經(jīng)歷過順豐實習(xí)之后，大四的我就比曾經(jīng)更加成熟?，F(xiàn)在考慮的不僅僅是收派快遞的問題，更多的是能從這份工作中能學(xué)到什么。自己孤身一人來到陌生的環(huán)境如何快速去適應(yīng)；主管與基層員工的關(guān)系去處理；順豐點部選址與旁邊門店沖突問題如何解決等。在此就體現(xiàn)出咱們?nèi)W(xué)院的優(yōu)勢了，四年的準(zhǔn)軍事化管理；大量的通識書籍的學(xué)習(xí)；資深的專業(yè)課老師。培養(yǎng)出了一個迎難而上，出苦耐勞的我。與收派員打成一片，協(xié)助主管記錄筆記，打印等日常事務(wù)。學(xué)會適應(yīng)環(huán)境才是王道。
在下班時間也要充分利用起來如跑步，學(xué)習(xí)來充實自己的生活，正如在實習(xí)期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習(xí)魂！
有句話是這么說的：學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)的能力代表將來的成績。大多數(shù)人都想改造這個世界，但是卻很少有人想改變自己。無論你是在好的單位還是一時不得志。還都請你保持學(xué)習(xí)這是立足之本。
感謝三牛學(xué)院給我此次實習(xí)的機(jī)會，也更加感激這四年來對我的教育培養(yǎng)。
在下班時間也要充分利用起來如跑步，學(xué)習(xí)來充實自己的生活，正如在實習(xí)期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習(xí)魂！
有句話是這么說的：學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)的能力代表將來的成績。大多數(shù)人都想改造這個世界，但是卻很少有人想改變自己。無論你是在好的單位還是一時不得志。還都請你保持學(xué)習(xí)這是立足之本。
實習(xí)就像一面鏡子，照出自己在學(xué)校上面的問題，學(xué)習(xí)上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來。這一次的實習(xí)，就是讓我發(fā)現(xiàn)問題改正問題，學(xué)習(xí)跟多知識的機(jī)會。我在這幾個月的實習(xí)的工作里面，也確實發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，在專業(yè)上面有很多的不足，有很多的只會點沒有掌握好，好在實習(xí)幫助我有效地改正了許多。
在大學(xué)里面，每一個畢業(yè)生都是需要出去實習(xí)的，這是大學(xué)生必須經(jīng)歷的事情。每一個專業(yè)的實習(xí)時間不一，我們專業(yè)的安排是在大學(xué)的最后一個學(xué)期。為了完成學(xué)校的任務(wù)，我通過面試進(jìn)了一家酒店實習(xí)。這一次的實習(xí)工作，我主要精力的地方是兩個點，前臺和餐飲部。下面我將分點介紹我在這兩塊上面實習(xí)的心得體會：
前臺：
前臺的工作，其實在我最開是印象里面，是一個十分簡單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達(dá)那里，做好前臺的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話的接聽工作，做好客人的住房、餐飲預(yù)定，這里需要我十分的細(xì)致，要求不能夠出現(xiàn)任何的錯誤。再就是做好客人進(jìn)酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時候一天下來臉都僵了。有時候別的公司來我們這開會的時候，我還要在做好自己日常工作的同時，還要協(xié)助他們最好會議的簽到工作，引導(dǎo)他們進(jìn)入到正確的開會地點。前臺的工作，我最深的體會就是，盡可能低為客人做好服務(wù)，必須要有好的服務(wù)意識。
餐飲部：
這塊的工作，就是酒店的服務(wù)員，我們在客人來的時候，根據(jù)他們的人數(shù)和要求，將他們引導(dǎo)到何時的餐桌，然后協(xié)助他們點餐，及時給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對酒店的大致結(jié)構(gòu)要有了解，對餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著客戶轉(zhuǎn)圈圈找位子，不認(rèn)轉(zhuǎn)了一圈還是沒有空位，就容易引起客戶的不滿。再就是在上菜的時候，我們必須要積極，及時催促廚房部，我們還要經(jīng)常關(guān)注客人的餐飲情況，及時給他們倒水、換盤子等等。這里面最大的體會就是，我們最服務(wù)員的，一定要細(xì)致，會觀察，看到客人來的時候，我么要學(xué)會主動給客人拉開椅子，沒有茶的時候，我們要及時給客人倒茶。所以酒店餐飲部的實習(xí)，考驗、提高了我的觀察能力，細(xì)致處理問題。
這一次短短幾個月的實習(xí)，讓我的心態(tài)得到了轉(zhuǎn)變，就像我前面提到的那樣，剛剛實習(xí)的時候，主要的想法就是為了完成學(xué)校安排的實習(xí)任務(wù)，可是當(dāng)我接觸之后，才讓我開始變的嚴(yán)肅認(rèn)真起來，因為我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方有缺點。所以這一次實習(xí)，讓我的心態(tài)改變，從應(yīng)付了事變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以說啊，學(xué)校安排實習(xí)的目的還是很對的，我們對待實習(xí)一定要認(rèn)真。
今天是在經(jīng)開一中實習(xí)的第二天，一切都在慢慢步入正軌。在中學(xué)實習(xí)的生活節(jié)奏，一下子把我拉回了自己的中學(xué)時代，只是這一次，我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再是學(xué)生，而是一名老師，著實讓人感慨良多。樓道里，同學(xué)們一聲聲“老師好”好像也在時刻提醒著我作為老師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也，但我該如何將學(xué)校所學(xué)的知識成功地應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐當(dāng)中，對于初出茅廬的我們，的確是一些挑戰(zhàn)。比如，如何選題備課，如何設(shè)計好一節(jié)課，如何跟學(xué)生相處……
作為實習(xí)教師，我們的日常是帶著椅子，轉(zhuǎn)班聽不同老師的課，和指導(dǎo)老師溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗，參加年級的教研活動，判作業(yè)等等。從早上六點多到晚上九點多，一天下來，切實體會到當(dāng)老師的不易，但也有許多收獲。一些班級老師課堂豐富精彩，學(xué)生興致盎然，短短45分鐘很快過去。但也有個別班級，同學(xué)學(xué)習(xí)英語積極性不高，甚至產(chǎn)生畏難情緒，因此兩極分化較為嚴(yán)重。同時，初中生稚氣猶在，十分活潑，紀(jì)律也是課堂教學(xué)的重中之重。在學(xué)習(xí)英語的過程中，中學(xué)生口語能力還是普遍較弱，一些優(yōu)秀老師課堂上以學(xué)生為中心，設(shè)計課堂活動，讓學(xué)生多說，課堂學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，從而提高了學(xué)生口語表達(dá)能力，同時課堂一些細(xì)節(jié)的設(shè)計都顯示出老師備課的用心，值得我們學(xué)習(xí)。
最后，實習(xí)工作只是我們踏入教育行業(yè)的第一步，未來還有很長的路要走。作為老師，我相信只有老師不斷輸入學(xué)習(xí)，對學(xué)生才會有積極正向的輸出。同時為師之道即為人之道，老師是學(xué)生的榜樣，與其想怎么培養(yǎng)學(xué)生，不如想怎么培養(yǎng)自己；與其想該培養(yǎng)什么樣的人，不如先思考我們自己想成為什么樣的人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們都可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上小小的燈塔，不僅教書，更要育人。
時光匆匆流逝，我已經(jīng)畢業(yè)了一段時間了，也已經(jīng)加入XX酒店成為一名實習(xí)生X個月了，現(xiàn)在我的寶貴的實習(xí)也將要過去，在這一段時間里，雖說日子不算很長，但卻是我這一生里面最寶貴的一段時間，這段時間，我自己就連明顯的感覺到自己的變化，而且這短短的幾個月的時間里，我也有了很多的體會和感受到了很多寶貴的道理。
一、工作上
在工作上，我本身就是學(xué)習(xí)酒店管理這個專業(yè)出身的，所以對于酒店這一方面我的壓力并不是很大，但是我畢竟是一個剛初入職場不久的職場小白，所以我多多少還是會有些許的擔(dān)心，我也知道這次實習(xí)的工作對我來說有多重要，這意味著我能不能合格的離開學(xué)校正式進(jìn)入到職場中去，這也是對我大學(xué)校園的學(xué)習(xí)的一種檢測的方法，但是因為之前我們很少會有這種實踐的機(jī)會，所以在我剛到公司的時候，我滿腦子都只有理論上的知識，所以我很珍惜這個機(jī)會，我每天跟著自己的前輩后面，虛心的學(xué)習(xí)關(guān)于酒店的各種知識，也會聽他耐心的幫我講解關(guān)于酒店的企業(yè)文化，以及遇到突發(fā)事件的處理，和酒店日常工作的分配等各種問題，我也會協(xié)助酒店的其他同事，一起完成酒店的工作。在這幾個月的實習(xí)里面，我慢慢的熟悉了整個酒店的工作流程，已經(jīng)將自己的理論知識發(fā)展到現(xiàn)實實際當(dāng)中來，我感覺在這里的收獲是我在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的知識也不可能學(xué)到的。所以我很感謝酒店能夠給我這次難能可貴的機(jī)會。
二、生活上
在生活上，我因為起初的剛加入酒店不敢和旁邊的人說話，到現(xiàn)在能夠和他們打成一片，因為酒店的同事都基本上和我們差不多大小，所以我們平時的相處也是非常的簡單，但是就是在酒店里面和同事的相處也讓我懂得了很多，工作上的同事不向是在學(xué)校的同學(xué)，雖說我們都是友好相處，但是每個人都有各自的事情需要做，所以對于自己在工作上的一些問題，如果自己能夠盡力解決就絕對不要去麻煩別人，也是因為這樣，我感覺自己在這段時間里，變得更加的獨(dú)立自主了，再也不是那個拿不定注意的小孩子了，所以我也很感謝酒店的所有同事的幫忙和照顧。
總之，在這里實習(xí)將是我這輩子最大的財富，我也會將這段時間的經(jīng)歷作為自己最珍貴的記憶，以后不管遇到什么樣的難題，我都會以這些經(jīng)歷來提醒自己，來鼓勵自己。我也相信，自己的未來會通過自己的努力變得更好，更美。
編寫文檔是實現(xiàn)工作目標(biāo)的關(guān)鍵步驟，向前人寫過的范文學(xué)習(xí)，就顯得很有必要了。通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品我們可以更好地平衡自己的心態(tài)，你身邊的朋友和老師向你推薦過范文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜索到的加油站站長競聘稿相應(yīng)資料，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和評委們:
大家好!
首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為加油站經(jīng)理的競爭提供了這樣一個公開、公平、透明的平臺，這給了我這樣一個機(jī)會。今天是中國石化青海石油公司海東分公司加油站經(jīng)理的競爭。我強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感驅(qū)使我勇敢地站在講臺上。不管我成功與否，我相信戰(zhàn)斗就是勝利。經(jīng)過四年的艱苦奮斗和風(fēng)風(fēng)雨雨，也收獲頗豐，我把一生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我熱愛的石油事業(yè)。面對這樣的機(jī)會，我不再猶豫，決定抓住這個機(jī)會，開始我人生中的第二次冒險。今天，我要競爭高速樂都加油站站長的職位。我加入的加油站是高速樂都加油站。我的口號是:實踐自我，再創(chuàng)輝煌
我在租用高速樂都站有以下四個優(yōu)勢首先，熟悉周圍環(huán)境，便于社會交流和協(xié)調(diào)二、熟悉了解加油站客戶，便于推廣銷售，便于與司機(jī)朋友溝通，提升中石化品牌形象，動員客戶成為我站的忠誠客戶三、我開朗活潑，思想開放，容易與社會上的客戶和各族人民溝通，處理好各方面的關(guān)系四、我一直從事加油站的加油、計量工作，在幾位站長的培養(yǎng)下我也了解加油站的管理工作特別是今年，我跟著站長邊學(xué)習(xí)，邊工作，在中學(xué)，在學(xué)習(xí)中，積累了一些加油站經(jīng)理大賽演講的工作經(jīng)驗如果我競爭高速樂都加油站站長一職，我將從以下幾個方面進(jìn)行加油站的管理，完成公司交給的任務(wù):
一、穩(wěn)定客戶、增加銷售
1、實施六大便利措施，開展茶業(yè)服務(wù)，為員工和顧客形成強(qiáng)有力的茶道。
2、為擁有長期會員資格的用戶建立會員制度，并在資源緊張時享有優(yōu)先權(quán)。
3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系維修，送配件，送潤滑油，解決用戶的困難。
4、抓住資源，做好服務(wù)，做好對用戶的宣傳。
5、了解對方的'經(jīng)營情況，準(zhǔn)確把握對方的銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)
6、建立客戶視頻文件，以便人員和車輛可以整合。
7、拜訪主要客戶，尤其是煤礦運(yùn)輸車隊、礦業(yè)公司、物流公司、客車和淡季蔬菜運(yùn)輸?shù)乃姓摺＿@一組用戶將盡快聚集在一起，以確保市場不會損失，銷量會增加。
8、提供氣象預(yù)報服務(wù)、貨運(yùn)信息、道路信息等加油站會計人員競賽選秀服務(wù)。
第二，加強(qiáng)服務(wù)和嚴(yán)格管理
1、敬業(yè)、盡責(zé)，嚴(yán)格履行站長的工作職責(zé)
2、增強(qiáng)員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。首先，我必須服務(wù)好員工。
3、樹立安全第一、預(yù)防為主的理念，經(jīng)常檢查加油站的設(shè)備。
4、在小區(qū)和加油站之間搭建一座溝通的橋梁，達(dá)到低一層，低一層，讓雙方都滿意。
5、制定加油站績效考核辦法，加強(qiáng)站務(wù)公開，樹立節(jié)能降耗意識。在今年的集團(tuán)公司大賽中，我為加油站開發(fā)部主任做了以下演講比賽:
1、比率差距
2、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
3、舉個例子
4、幫助年輕一代。
5、超過基準(zhǔn)
這些是我的網(wǎng)站管理員的一些膚淺的想法。如果他們有什么問題，請給我們一些建議。無論比賽結(jié)果如何，我將繼續(xù)堅定不移地工作，成為熱愛工作、快樂向上的石化人。
對于個人來講，競聘不僅僅是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，更是一次檢驗自己前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會!以下為你介紹的是加油站站長競聘稿怎么寫，歡迎參考!
加油站站長競聘稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
你們好!
我叫XXX，今年XX歲，在我這XXX年的工作中，我把自己的青春奉獻(xiàn)給了咱們的石油行業(yè)，這些年來我辛苦工作,在歷盡坎坷的同時,也收獲了累累碩果，通過不斷的學(xué)習(xí)，我從一個羸弱的年輕人成長為一個有經(jīng)驗、有上進(jìn)心的加油站工人，今天，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我面試XXX加油站站長一職的機(jī)會，好好把握住這次機(jī)會，為XXX加油站今后的繁榮發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。我來自一線，多年從事加油站工作，這些來，我先后從事過油庫計量員、加油站計量員、潤滑油門市、液化氣站站長、加油站站長等職位，今天，我能來競聘這個職位，主要具有以下優(yōu)勢。
一、個人競聘優(yōu)勢
(一)有很強(qiáng)的溝通能力
本人擁有很強(qiáng)的溝通能力，在日常工作中，我們在服務(wù)好新用戶的前提下,要盡快將大量流失的用戶重新聚攏起來,我個人憑借著良好的溝通能力和辦事能力與客戶進(jìn)行了良好的溝通交流，卻保客戶不會丟失。
(二)良好的人際關(guān)系
至今為止，我工作已經(jīng)有XX年了，這些年來，我憑借著良好的人際關(guān)系，發(fā)展了很多的客戶。像咱們XXX市的一些企事業(yè)單位，大多數(shù)已經(jīng)成為加油站的定點加油用戶，現(xiàn)如今XXX公司，XXX林場等。他們的領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)和我達(dá)成共識。準(zhǔn)備幫助我們加油站進(jìn)行宣傳和推廣工作。還有，就是非固定用戶的大批量用油。例如西山風(fēng)力發(fā)電二期三期工程的施工單位，經(jīng)過我的幾次走訪，已經(jīng)成為我們加油站的定點購油用戶。
(三)安全教育方面
我深知加油站安全工作的重要性，為了能提升安全性能，讓顧客能放心來我們站加油，在加油站安全管理工作上擁有很多工作經(jīng)驗，可以保證加油站安全工作深入到位，讓各位領(lǐng)導(dǎo)和客戶達(dá)到滿意。
二、競聘成功后的工作措施
各位領(lǐng)導(dǎo)如果這次我競聘XXX加油站站長一職成功，我將在XX加油站開展如下工作。
(一)穩(wěn)定客戶，做大銷量
目前，同行業(yè)加油站競爭激烈，其它加油站在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客戶。我們目前將面臨一場激烈的競爭，所以，我們要做好以下工作：
1、落實五項便民措施，推行容美茶水服務(wù)，形成員工與顧客濃濃茶水情。
2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時想受優(yōu)先權(quán)。
3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。
4、抓住資源，在中油脫銷時抓好服務(wù)，做好宣傳爭取用戶。
5、了解對方的經(jīng)營情況，準(zhǔn)確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。
6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。依托容美站可開展多元化服務(wù)的硬件優(yōu)勢，特色服務(wù)，親情服務(wù)，在公司給予的權(quán)限內(nèi)，最大限度的為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，洗車服務(wù)、加水，檢查輪胎，依托市場調(diào)研、電話聯(lián)系、登門拜訪等方式，做到客戶的信息及時更新，客戶的需求及時回應(yīng)，客戶的抱怨及時處理，形成緊密、牢固、友好、和諧的客戶關(guān)系。走訪大客戶，特別是菜坡煤礦運(yùn)輸車隊，鑫新礦業(yè)公司，物流公司，反季節(jié)蔬菜運(yùn)輸老板，大型礦山機(jī)械。應(yīng)盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。
(二)強(qiáng)化服務(wù)，嚴(yán)格管理
在市場競爭如此激烈的今天，及時導(dǎo)入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強(qiáng)化意識，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加油站員工使用文明服務(wù)用語，禮貌迎送，規(guī)范服務(wù)，編寫日常考評細(xì)則，每日組織單人服務(wù)考評，改24小時工作制為8小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資+考評積分的新辦法，提高全站職工的工作積極性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。
(三)抓規(guī)范化服務(wù),樹品牌效應(yīng)
加油站是中石化對外的形象窗口，規(guī)范化服務(wù)的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規(guī)范化服務(wù)對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務(wù)，就等于抓住了品牌效益。抓規(guī)范化服務(wù)要從細(xì)微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務(wù)用語著手，要求每個員工牢記引、問、開、加、蓋、擦、唱、送八個字，并能分細(xì)每步操作程序，按章嚴(yán)格操作。規(guī)范員工的行體動作，同時要求員工做到三個一點，對用戶熱情一點，服務(wù)周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的心情，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅是買到了油品，而且還買到了上呈的服務(wù)。讓司機(jī)們走了想回來，來了不想走，確保司機(jī)回頭率100%、油箱加滿率100%。
各位領(lǐng)導(dǎo)，作為這次竟聘上崗的積極參與者，我希望在此次競聘中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為我們XXX加油站的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個公開，公正，透明的競聘平臺，給了我這樣一個機(jī)會，今天是中國石化青海石油分公司海東分公司加油站站長競聘會，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我勇敢地站在了演講臺上，不管成功與否，我相信，敢拼就是贏。四年的辛苦工作,歷盡坎坷,但也碩果累累,我把人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我忠愛的石油事業(yè)。面對這樣一次機(jī)會，我不再猶豫，決定抓住機(jī)遇，開辟我人生的第二次創(chuàng)業(yè)，今天，我競聘的是高速樂都加油站站長一職。
我參聘的加油站是高速樂都加油站，我于20xx年3月進(jìn)入中石化高速樂都加油站工作，歷經(jīng)加油員、加油班長、計量員，面對競聘我信心十足，在高速樂都加油站工作4年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，是加油站這個神圣的崗位鑄造了我，使我學(xué)會了許許多多的經(jīng)營管理經(jīng)驗。在這幾年的工作中能做到吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。和同事相處融洽，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上也得到了許多顧客的好評。在高速樂都加油站計量員崗位上，能做到配合站長搞好站內(nèi)一切工作，賬表冊的填寫由不規(guī)范到規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度，多次檢查名列前茅。我還曾多次參加上級公司組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及競賽。為了提高自身素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)水平，并且充分利用業(yè)余時間不斷地學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識和專業(yè)技能。從而為今后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在高速樂都站4年的工作，使我熟悉了全站的整體工作和具體業(yè)務(wù)，更跟左鄰右舍結(jié)下了深厚的友誼，建立了良好的關(guān)系，這對我以后開展工作十分有利。
我的口號是：實踐自我再創(chuàng)輝煌
我竟聘高速樂都站的優(yōu)勢有以下四點。
一、熟悉周邊環(huán)境，便于社會溝通與協(xié)調(diào)。
二、熟悉了解加油站的顧客，易于促進(jìn)銷售，便于與司機(jī)朋友溝通，宣傳中石化的品牌形象，動員顧客成了我站的忠誠客戶。
三、我性格開朗活潑，心胸開闊，很容易與顧客員及社會各族的人員溝通，處理好各方面的關(guān)系。
四、我從事過加油站的加油員、計量員，而且在幾任站長的栽培下我也懂的加油站管理工作。
五、特別是在這一年中，我跟著站長一邊學(xué)，一邊干，在干中學(xué)，在學(xué)中干，積累了一些加油站的管理工作的經(jīng)驗。
如果我競聘成為高速樂都加油站站長，我會從以下幾個方面開展加油站經(jīng)營管理工作，完成公司交給的各項任務(wù)：
一、穩(wěn)定客戶、做大銷量
1、落實六項便民措施，推行茶水服務(wù)，形成員工與顧客濃濃茶水情。
2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權(quán)。
3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。
4、抓住資源，抓好服務(wù)，做好宣傳爭取用戶，
5、了解對方的經(jīng)營情況，準(zhǔn)確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。
6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。
7、走訪大客戶，特別是煤礦運(yùn)輸車隊，礦業(yè)公司、物流公司、客運(yùn)班車、反季節(jié)蔬菜運(yùn)輸老板。盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。
8、提供天氣預(yù)報服務(wù)、貨運(yùn)信息、道路信息等服務(wù)。
二、強(qiáng)化服務(wù)、嚴(yán)格管理
1、盡心盡力，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格履行站長的崗位職責(zé)，帶領(lǐng)全站員工抓經(jīng)營，促銷售，精細(xì)管理，保證安全，任何事情想在前，干在前，用自己的愛的，細(xì)心，凝聚心，用自己的實際行動帶動大家的規(guī)模服務(wù)，在站內(nèi)為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為顧客提供一個安全徑捷舒適的消費(fèi)環(huán)境。
2、強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，首先我先要為員工服務(wù)好,關(guān)心他們的工作，學(xué)習(xí)，生活，然后要求員工對顧客態(tài)度好，和員工一起采取換位思考的方法，我站在員工的角度要求自己的工作，員工要站在顧客的角度檢查自己的工作，這樣，我為員工服務(wù)好了，員工為顧客服務(wù)好了，那么我們加油站的形象也樹立起來了，將有力促進(jìn)加油站銷售了
3、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想對加油站的設(shè)備做到勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維修，始終處于完好狀態(tài)，對專項應(yīng)急預(yù)案要做到人人清楚，并定期進(jìn)行演練。
4、搭建片區(qū)和加油站的溝通橋梁，做到下情上達(dá)，上情下達(dá)，使兩邊都滿意。
5、制定加油站績效考核辦法進(jìn)行公開，加強(qiáng)站務(wù)公開，樹立節(jié)能降耗意識，站內(nèi)的每一位員工都成為一個小管理員，共建一個人人關(guān)心集體的銷售，形象，費(fèi)用和諧的大家庭，以上是我競聘站長的一些粗淺想法，有不妥之處請大家指點，不管競聘的結(jié)果，如何，我都將一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的石化人。
在今年的集團(tuán)公司展開“比學(xué)趕幫超”活動中，我站做了以下工作:
1、“比”差距。立足本職工作和本單位工作實際，堅持開展批評與自我批評，比差距，找存在的突出問題，正確審視，客觀評價在站員工的工作。敢于同其他加油站比精神狀態(tài)、比工作績效、比創(chuàng)新能力、比工作水平。通過比較，比出差距，比出問題，比出責(zé)任感，危機(jī)感，緊迫感，不斷激發(fā)奮進(jìn)動力。
2、“學(xué)”經(jīng)驗。熱點和自身工作的重點，難點，向先進(jìn)加油站，向先進(jìn)站長，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)創(chuàng)新，學(xué)知識，學(xué)風(fēng)氣，學(xué)干勁，學(xué)敬業(yè)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分消化吸收。
3、“趕”榜樣。樹立榜樣，追趕榜樣是促進(jìn)工作的一個有力抓手和重要動力，在改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高辦事效率等工作中將先進(jìn)加油站樹立為榜樣，努力追趕榜樣，爭創(chuàng)一流的良好局面。
4、“幫”后進(jìn)。加油站進(jìn)步了，將更好的促進(jìn)工作。樹立加油站優(yōu)秀員工形象，強(qiáng)化團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，團(tuán)隊一致，互相幫帶，共同進(jìn)步，推進(jìn)加油站整體工作的全面發(fā)展。以大局為重，先進(jìn)幫后進(jìn)，開展結(jié)對幫扶計劃活動.
5、“超”標(biāo)桿。樹立標(biāo)桿的目的在于超越標(biāo)桿，實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，全面系統(tǒng)認(rèn)真開展評比表彰愛崗敬業(yè)標(biāo)兵，緊緊圍繞爭創(chuàng)“全公司第一”的目標(biāo)，樹立比拼爭先，爭創(chuàng)一流意識，鼓起趕超勇氣，敢于突破思想觀念的束縛，超越標(biāo)桿，爭當(dāng)標(biāo)桿，努力實現(xiàn)由“追趕者”向“引領(lǐng)者”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)加油站工作再上一個新臺階。
以上是我競聘站長的一些粗淺想法，有不妥之處請大家指點，不管競聘的結(jié)果如何，我都將一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的石化人。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx加油站的記賬員，從事記賬員崗位已有7年多，在六年多的時間里，從本來一個什么都不懂的年輕人成長成一個有經(jīng)驗、有上進(jìn)心的人，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我面試加油站站長一職的機(jī)會。我有以下幾個優(yōu)點。
（一）我有較好的溝通能力，在工作中，能準(zhǔn)確明了的向員工傳授加油做賬的知識，與客戶交流時，能借機(jī)拉近彼此間的距離，了解客戶的實際情況，使客戶能發(fā)展成站內(nèi)長期定點客戶，增加客戶量。
（二）與站內(nèi)同事們都保持著良好的人際關(guān)系，輔助站長管理好站內(nèi)事務(wù)，員工有問題時，幫助他們解決問題，使站里保持一個良好的工作氛。
（三）向員工教育安全方面的知識，加油站最重要的就是安全，協(xié)助站長開展安全教育會議，強(qiáng)調(diào)進(jìn)錯油品和加錯油品的嚴(yán)重性，員工還不明白的地方親自指導(dǎo)他們，直到全部學(xué)會為止。
如果這次我競聘站長一職成功，我會加強(qiáng)開展以下幾點工作：
（一）穩(wěn)定客戶，做大銷量
現(xiàn)同行業(yè)加油站競爭激烈，其它油站都在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊著我們、削弱我們的市場。面臨如此激烈的競爭，我們更要準(zhǔn)確落實便民措施，加強(qiáng)推廣優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助客戶聯(lián)系修車，解決用戶困難。抓住資源，在中石油脫銷時抓住機(jī)會，大力度宣傳，爭取客戶。了解對方的經(jīng)營情況，準(zhǔn)確掌握對方銷售節(jié)奏，做好應(yīng)對措施。
（二）以人為本，強(qiáng)化服務(wù)
組織每日進(jìn)行單人服務(wù)考評。考評優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎勵，提高全站職工的工作積極性。規(guī)范服務(wù)對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務(wù)，就等于抓住了品牌效益。要從細(xì)微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務(wù)用語著手，要求每個員工牢記"引、問、開、加、蓋、擦、唱、送"八個字，并能細(xì)分每步操作過程，按章嚴(yán)格要求。同時要求員工做到三個"一點"，對客戶熱情一點，服務(wù)周到一點和耐心一點，讓他們真正體會到在中石化加油站加油不僅是買到了油品，而且還感受一種回家的溫馨。
作為這次競聘參與者，不管是否能否競聘成功，我任會在自己的崗位上為油站的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好!很榮幸能站在這里參加油站站長競聘，首先我就個人基本情況向在座的各位評委作一個簡單的介紹。
我叫，現(xiàn)年35歲，1990年畢業(yè)于鶴峰縣林中，1991年進(jìn)入石油公司工作，1997年取得經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專文憑，20xx年參加省公司舉辦的站長資格培訓(xùn)，20xx年榮獲恩施州石油系統(tǒng)先進(jìn)個人暨優(yōu)秀管理員榮譽(yù)稱號。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，我不斷提高自身各方面的素質(zhì)，思想覺悟高，政治立場堅定，奉公守法，工作踏實。十多年的基層經(jīng)歷，我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，并堅信自己具備勝任燕子加油站站長的能力和素質(zhì)。
在這次燕子加油站站長一職的競聘中，我認(rèn)為自己有以下方面優(yōu)勢：一是基層工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理經(jīng)驗，十多年的基層經(jīng)歷，使我對加油站設(shè)備管理、安全管理、臺帳表單、規(guī)范服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生等各方面管理都熟知于心，多年的ic卡管理經(jīng)歷，使我對ic卡管理系統(tǒng)各環(huán)節(jié)能駕輕就熟，二是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在以往的工作中，我始終能做到以站為家，以企業(yè)為家，對中石化有著深厚的感情，為企業(yè)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);三是以終身學(xué)習(xí)的精神來要求自己，繁忙的工作中，我始終不忘記學(xué)習(xí)，因為我深知學(xué)習(xí)于人的重要意義，一路走來，在完成本職工作之外，我的最大樂趣莫過于汲取豐富的知識營養(yǎng)。
如果我競聘成功，在今后的工作中，我將努力做好以下方面的事情。將果這次第一，強(qiáng)化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，樹立以人為本的管理理念，服務(wù)競爭越來越成為商家的主要競爭內(nèi)容，只有不斷的改善服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)才能在市場競爭中立于不敗之地。因此，在以后的工作中，我決心，從自己做起，要求別人做到的，自己必須首先做到。任何優(yōu)質(zhì)服務(wù)都是在執(zhí)行中體現(xiàn)的，沒有真正的執(zhí)行都是一紙空談，只有嚴(yán)抓、嚴(yán)管，突出嚴(yán)字，從嚴(yán)治站，使規(guī)范服務(wù)成為一種自覺行為。在提高認(rèn)識的同時，加大監(jiān)督力度，實行站內(nèi)、用戶、公司三重監(jiān)督，主抓日常服務(wù)、衛(wèi)生工作，定立服務(wù)值班制度，并面向用戶公布監(jiān)督電話，站內(nèi)設(shè)投訴處，
第二，全力做好安全工作，保障企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行。加油站始終堅持安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制，正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展的關(guān)系，把安全工作放在各項工作的首要位置。加油站每日的安全巡檢決不走過場，同時做好專業(yè)性、季節(jié)性和節(jié)假日的安全檢查，特別注重夏季雨水高峰期和冬季取曖期的安全檢查。對安全生產(chǎn)的制度的貫徹落實情況及時上報公司主管部門，得到他們的認(rèn)可，做好安全檢查記錄，安全上的隱患和問題及時整改到位，把加油站的各項應(yīng)急預(yù)案分步建立。同時組織員工學(xué)習(xí)、演練預(yù)案內(nèi)容，組織員工學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)安全知識的意識，掌握安全事故應(yīng)急處理的技能，保證加油站全年安全無事故，為加油站正常經(jīng)營創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
第三，鞏固發(fā)展新老客戶，全面拓展銷售業(yè)績，以積極的態(tài)度確保圓滿完成公司20xx年下達(dá)的銷售任務(wù)。只有全體員工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力提高服務(wù)水平，靠我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來贏得顧客的信賴，把進(jìn)站加油的每位顧客留住，同時積極開發(fā)中小客戶，為他們排憂解難，做好拜訪記錄，用我們誠心的服務(wù)來打動新的客戶，把中石化在鶴峰的終端銷售做大做強(qiáng)。
我參加今天的競聘，不是最終目的，我不是為競聘而競聘，如果競聘不成，我也無怨無悔，同樣以主人翁的敬業(yè)精神，有一份熱發(fā)一份光，為創(chuàng)造中石化美好的明天而拼搏進(jìn)取。
我的競聘演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫***今年31歲，是**片區(qū)城東站員工，本人與20xx年初入職，從事加油工作4年，從事記賬工作近一年。在近五年的時間里，我本來一個什么都不懂的年輕人成長為一個有經(jīng)驗、有上進(jìn)心的人，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給我面試后備站長的機(jī)會。我有以下優(yōu)點。
（一）我有較好的溝通能力，在工作中，能準(zhǔn)確明了的向員工傳授加油做帳的知識，與客戶交流時，能借機(jī)會拉近彼此距離，了解客戶的實際情況，是客戶能發(fā)展成站內(nèi)長期定點客戶，增加客戶量。
（二）與站內(nèi)同事們都保持著良好的人際關(guān)系，輔助站長管理好站內(nèi)事物，使站里保持一個良好的工作氛圍。
（三）學(xué)習(xí)新事物能力較強(qiáng)，當(dāng)石化有一個新活動，新政策，我會主動通過文件自學(xué)，分析活動對客戶的好處，主動給客戶講解，另外主動摸索新活動，新政策在我站的操作流程，我站杜絕了有好活動，好政策，但是沒人會操作的局面。
我入職以來曾獲得過以下榮譽(yù)：
曾榮獲20xx年“普法”演講比賽優(yōu)秀獎。
曾榮獲20xx年度“比學(xué)趕幫超”工作優(yōu)秀員工。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好，在演講之前，我想首先感謝蘭州公司為我們提供了這樣一個展示自己平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)及策劃人員對此次活動的重視及周密的安排，今天是周末，如果不是最近蘭州的空氣污濁，還將感謝上帝能讓我早早的見到升起的朝陽，并和親愛的同事們坐到一起，緊張成一片。
我叫秦亮，秦是秦始皇的秦，百家姓中排83位，據(jù)史載，乃秦王嬴政之子民，祖籍陜西，秦氏英勇善戰(zhàn)、且性格熱情善良、多才多藝、為秦國壯大立下汗馬功勞，秦王賜秦姓，秦亡后，因連年征戰(zhàn)，民不聊生，秦氏因不堪做亡國奴，又生活所迫，一部分留在咸陽做油潑辣子發(fā)家致富，一部分提著打狗棒要飯到全國各地，少部分秦氏世代習(xí)武，流落到定西臨洮，我便出生在那里。
我今年25歲，20xx年畢業(yè)于西安石油學(xué)院計算機(jī)信息管理專業(yè)，進(jìn)入中石油之前，曾在西安楊森做市場管理，20xx年9月父親不幸車禍去世，本著照顧病弱的母親和正在大學(xué)校園就讀的妹妹回到蘭州，成為中石油的一名員工。
我一直無法忘卻非典時期那段刻骨銘心的應(yīng)聘經(jīng)歷，無法忘卻站在一米之外傾聽主考官從厚厚的口罩中發(fā)出模糊的提問，無法忘卻進(jìn)入企業(yè)后，領(lǐng)導(dǎo)說要想實現(xiàn)自己的價值要有鐵一般的意志，無法忘記自己站在西安市車
車水馬龍的大街上咬著牙發(fā)誓若干年后我回首的不僅僅一段簡單的過程，創(chuàng)業(yè)的激情開始在我的意識中蕩漾開去，彌漫了我的整個靈魂。
我想要說的是，感謝中國石油接納了我，感謝中國石油讓我成為寶石花中驕傲的一員，從進(jìn)入中國石油的那一刻起，我對自己的媽媽說，這將是一個新的開始，我將以不懈的努力報答無時不刻關(guān)心我們的石油公司，以及無時不刻惦念著我們的人們。
在濱河加油站工作期間，我曾任發(fā)油員、營業(yè)員、分帳等職并任濱河加油站團(tuán)支部書記，在領(lǐng)導(dǎo)的衷衷教誨之下，在同事熱情的幫助之下，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，豐富的創(chuàng)造力及謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的喜愛及信任。我深知學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的最佳途徑，在站內(nèi)，我向加油站領(lǐng)導(dǎo)及同事們努力學(xué)習(xí)加油站管理規(guī)范、帳務(wù)知識、安全知識及專業(yè)操作技能，業(yè)余，我抱著極大的興趣學(xué)習(xí)組織與管理概論、營銷管理、心理學(xué)、客戶管理、人力資源管理等等專業(yè)理論知識，以不斷提高自身的理論水平及素質(zhì)修養(yǎng)，希望能在工作過程中加以運(yùn)用。在濱河加油站工作期間，還參與制訂了濱河加油站員工考評細(xì)則、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)內(nèi)容、QHSE管理體系、溫馨提示CI設(shè)計，得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。
兩年的工作經(jīng)歷，使我對加油站有了一個較深的認(rèn)識，加油站作為石油行業(yè)的銷售終端，承載著行政管理、營銷管理、客戶管理、人力資源管理、財務(wù)管理等等一系列職能，是一個創(chuàng)造效益的、有機(jī)的、完整的、負(fù)有社會責(zé)任的實體單位。
隨著信息技術(shù)的飛躍發(fā)展和知識型經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，加油站的運(yùn)作與管理正在發(fā)生前所未有的變化。如今的加油站管理不在是傳統(tǒng)意義上的功能性管理，而是一種基于新的經(jīng)營理念的集成化管理，其目的在于整合加油站的有效資源，最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊和所有員工的智慧和創(chuàng)造力，使加油站保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
因此，我們將要面對的加油站，首先是一個學(xué)習(xí)型的組織，每一個加油站的管理者或普通員工都必須把學(xué)習(xí)放在重要的位置，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，加快知識更新，切實提高技能，全面完善自己，從而達(dá)到自我管理的內(nèi)涵式發(fā)展目標(biāo)。零售市場的放開讓中國石油面臨著日益激烈的市場競爭，而所有競爭歸根到底是人力資源的競爭、智力的競爭，高素質(zhì)的管理者與高素質(zhì)的員工是實現(xiàn)企業(yè)變革和創(chuàng)新、振興和發(fā)展的必要條件基礎(chǔ)。
加油站管理規(guī)范的指導(dǎo)思想是，對加油站實行專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理，提高加油站的經(jīng)濟(jì)效益和綜合管理水平，實現(xiàn)股東、管理者、員工、顧客及社區(qū)利益的最佳結(jié)合。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫，xx年生，本科文化。xx年xx月起進(jìn)入中石化分公司工作。x年x月起擔(dān)任加油站站長。歷任站、站、站等站長職務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任加油站站長，在擔(dān)任站長的這些年，無論是業(yè)務(wù)水平還是個人能力上我都有了很大提高。
今天在這里，我競聘加油站站長職務(wù)。在20xx年，在原因的不利局面下，加油站通過全體員工的不懈努力，依然完成了汽柴油銷量：噸，潤滑油銷售：公斤，燃油寶銷售：瓶，便利店銷售額：xx元。除汽柴油銷量因政府原因未完成公司下達(dá)的銷量指標(biāo)外，其他各項指標(biāo)均超額完成。自進(jìn)入中石化工作以來，
領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也使我積累了一定的工作經(jīng)驗。我參與競聘的優(yōu)勢有三點：
1、較為豐富工作經(jīng)驗。工作xx年來，我通過在加油站各崗位的實踐鍛煉，并積極參加各項培訓(xùn)，增強(qiáng)了自己在記賬、計量、安全管理、經(jīng)營管理等方面的知識和能力，積累了較全面的加油站管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗和協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系的能力。
2、較強(qiáng)的工作責(zé)任心。xx年的一線工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、自信奮進(jìn)的性格。任何成績的取得來源于個人的努力和奉獻(xiàn);只有不斷創(chuàng)新，敢于拼搏，不畏艱險，自強(qiáng)不息，才能取得成功。
3、較為寬廣的客戶網(wǎng)絡(luò)。利用現(xiàn)有的客戶網(wǎng)絡(luò)和本人的社會關(guān)系，努力擴(kuò)大固定客戶數(shù)量。同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，聽取客戶的需求和建議，改進(jìn)加油站的工作，努力提高加油站的油品以及非油品銷售量。
如有幸競聘成功，我的工作思路是：
(一)加油站管理工作
1、安全是永恒的主題，安全是加油站生存發(fā)展的根本保證，要時刻將安全工作放在首位，牢記隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。開展好安全教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識和自我防護(hù)能力，利用班前班后會組織員工學(xué)習(xí)和掌握油品安全知識以及加油站日常工作中的應(yīng)知應(yīng)會及注意事項，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項制度，健全應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，訓(xùn)練員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力，讓每位員工都具有高度責(zé)任心和防范意識。同時抓好現(xiàn)場管理，嚴(yán)格遵守
十大禁令，嚴(yán)禁三違現(xiàn)象的發(fā)生，扎實的做好加油站日常安全管理工作。
2、加強(qiáng)數(shù)質(zhì)量管理。加油站的數(shù)質(zhì)量管理，涉及到進(jìn)、銷、存等三個環(huán)節(jié)，具體體現(xiàn)在油品接卸、儲存、計量和損耗的管理上。我將把握好兩個環(huán)節(jié)，一是接卸環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照卸油操作規(guī)程，降低接卸環(huán)節(jié)的油品損耗。二是儲存保管環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，落實每班交接測量水高，每車接卸遵守卸油規(guī)程，達(dá)到車車入庫心中有數(shù)，升進(jìn)升出帳目清楚。
3、加強(qiáng)三基工作。要求員工以程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，做好對客戶油品銷售工作的規(guī)范化服務(wù)。
對員工通過內(nèi)部、外部監(jiān)督，使員工崗位明確、量化考核、公平合理。
4、加強(qiáng)資金管理，確保資金安全。
嚴(yán)格遵守總部以及xx公司資金管理制度，加強(qiáng)加油站資金的日常監(jiān)督，落實員工白天現(xiàn)金不超過20xx元，夜間不超過1000元，及時投幣并做好記錄，保險柜鑰匙密碼分人保管等安全措施，確保加油站資金安全。
(二)加油站營銷工作
1、強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，樹立以人為本的管理理念。
在市場競爭如此激烈的今天，導(dǎo)入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強(qiáng)化意識，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真落實加油八步法、等。使員工認(rèn)識到提高服務(wù)的重要性。員工提高認(rèn)識的同時，加大監(jiān)管力度。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能夠提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，也只有不斷的改善服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)才能緊跟公司的發(fā)展要求，才能立于不敗之地。
2、依托站現(xiàn)有的硬件優(yōu)勢，開展特色服務(wù)，在公司給予的權(quán)限內(nèi)，最大限度的為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，配合洗車服務(wù)、加水，檢查輪胎，做好非油品業(yè)務(wù)。
首先，完善各項便民服務(wù)措施，在做好日常經(jīng)營工作的前提下，盡可能的解決顧客之急。在非油品上，動員全體員工大力展開非油品業(yè)務(wù)，此舉也可極大促進(jìn)我們的成品油銷售。
顧客在購買商品的同時絕大部分都會加油，加油的同時又會購買商品，兩者之間是互相促進(jìn)的。在某種程度上它也是一項便民服務(wù)措施，而且非油品引來的客戶也為加油站聚集了人氣。
其次，學(xué)習(xí)站的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合站現(xiàn)有的情況，充分挖掘站的市場潛力，利用站地處地緣優(yōu)勢，開展非油品特色經(jīng)營，比如引進(jìn)生鮮經(jīng)營，聯(lián)合長期在站內(nèi)定點加油的出租車群體，開展各種特色商品的促銷活動。
如果本次有幸競聘成功，在今后的工作中我會倍加努力，勤奮工作，圍繞今年的各項經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本職工作，腳踏實地，真抓實干，再接再厲，為了企業(yè)的美好明天而努力工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫xxx，20xx年進(jìn)入xx銷售公司工作，現(xiàn)任xxx加油站非油管理員， 8年多的油站工作與生活經(jīng)歷，使我對加油站行業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，同時對所在的xx公司產(chǎn)生了深厚的感情。自到加油站工作以來，這份職業(yè)總是在不斷的磨練著我、鍛煉著我，讓我從一個不懂事的孩子逐步走向成熟，從一名普通的加油員走上了非油管理崗位，成長與進(jìn)步、時間與積累，慢慢的發(fā)展與變遷的過程中，是公司賦予了我這盞成就夢想的神燈。今天，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠再次給我這個機(jī)會，讓我很榮幸的站在這里，來競聘加油站后備經(jīng)理這一崗位，我認(rèn)為我具有以下三點優(yōu)勢：
第一、有較為全面的工作能力。通過幾年的加油員、營業(yè)員、非油管理員的工作崗位，和不同的工作環(huán)境，讓我的業(yè)務(wù)知識和管理能力都得到了很大的進(jìn)步，特別是在20xx年被省公司評為服務(wù)明星與優(yōu)秀便利店管理員的榮譽(yù)稱號。在擔(dān)任便利店管理員期間曾多次接受省公司的各項檢查且從未出現(xiàn)差錯，并得到認(rèn)可，我知道這是公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我信任和工作能力的一種肯定。
第二、有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任心。自進(jìn)入加油站以來，我工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，一心只是想如何把工作做好，在站內(nèi)，能夠?qū)⒆约赫嬲谌胗驼镜拿恳粋€角落，深知“站興我幸、站衰我損”的道理，真正去做事，用心去管事，落到實處地替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
第三、有律已、誠信、忠誠的優(yōu)良品質(zhì)。我以為“萬丈高樓從地起”，一件工作一旦離開了“腳踏實地”，那么每天都會上演“從頭再來”也不會看到成功的希望，所以，自我加入到加油站這支隊伍當(dāng)中時，我就一直努力前進(jìn)，一步一腳印地追求我的事業(yè)目標(biāo)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，支持我，那么我將發(fā)揮自身優(yōu)勢，首先從油站的“內(nèi)功”練起，通過加強(qiáng)對員工服務(wù)技巧的培訓(xùn)，努力提高員工現(xiàn)場的應(yīng)變能力。正確引導(dǎo)和鼓勵員工與顧客相互交流，讓每一位員工在接待任何一位客戶時，都有“有話說”，通過語言交流來拉近油站與顧客之間的距離，不斷擴(kuò)大加油站的知名度，占領(lǐng)新市場。
當(dāng)然，我也知道管理好一個加油站并不是想象中的那么容易，我上述的東西只能是簡述了我對重點工作的一點認(rèn)識，實際工作中將還有很多東西需要我去面對、去探索、去總結(jié)。如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，我會全身心地投入工作，將油站的工作發(fā)揮到極致、處理的細(xì)致，如果認(rèn)為我還需要鍛煉，我也決不會氣餒，我會安靜下來，查找問題，改正問題，以陽光的心態(tài)，去面對我明天的工作，再次感謝公司的這次競聘機(jī)會，在后期的工作道路中,我將會更加努力的工作, 朝著夢想的方向，積極進(jìn)取、永不放棄。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫XXX，XX年進(jìn)入XX公司工作，現(xiàn)任XX加油站副站長， X年多的油站工作與生活經(jīng)歷，使我對加油站行業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，同時對所在的XX公司產(chǎn)生了深厚的感情。自進(jìn)入XX公司工作以來，它總是在不斷的磨練著我、鍛煉著我，讓我從一個不懂事的孩子逐步走向成熟，從一個對行業(yè)知識完全不懂到有了一點點認(rèn)識，從一名普通的加油員走上了管理崗位，成長與進(jìn)步、時間與積累，慢慢的發(fā)展與變遷的過程中，是公司賦予了我這盞成就夢想的神燈。今天，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠再次給我這個機(jī)會，讓我很榮幸的站在這里，來競聘XX站長，我認(rèn)為我具有以下三點優(yōu)勢：
第一、有較為全面的工作能力。通過幾年的加油員、計量員以及副站長的工作崗位，和不同的工作環(huán)境，讓我的業(yè)務(wù)知識和管理能力都得到了很大的進(jìn)步，特別是在今年，被公司安排到XX站之后，感觸到了這里與以往有著不同的管理風(fēng)格，著實更新了我的管理思路，讓我在新的崗位中更容易找到工作方向。同時在今年里，我也很榮幸地得到各級領(lǐng)導(dǎo)的信任，參加了很多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與講課，還參加了一次專業(yè)性的檢查工作，盡管每一次的工作任務(wù)對我來是都是一個很大挑戰(zhàn)，但是我知道這是公司對我的信任和工作能力的一種肯定。
第二、有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任心。自進(jìn)入公司以來，我工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，一心只是想如何把工作做好，在站內(nèi)，能夠?qū)⒆约赫嬲谌胗驼镜拿恳粋€角落，深知“站興我幸、站衰我損”的道理，真正去做事，用心去管事，落到實處地替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
第三、有律已、誠信、忠誠的優(yōu)良品質(zhì)。
我以為“萬丈高樓從地起”，一件工作一旦離開了“腳踏實地”，那么每天都會上演“從頭再來”也不會看到成功的希望，所以，自我進(jìn)入XX公司，我就一直努力前進(jìn)，一步一腳印地追求我的事業(yè)目標(biāo)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，支持我競爭上XX加油站站長崗位，在XXXX年里我將圍繞XX加油站，“以人為本”，努力開展好以下幾項重點工作。
一、 立足根本 培養(yǎng)員工。
隨著市場競爭的日益加劇，加油站需要的是一批高素質(zhì)的員工隊伍作支撐。因此，我將把好員工的準(zhǔn)入關(guān)，挑選最符合加油站工作的員工，其次在日常的工作中，利用我目前特殊的“站內(nèi)講師”身份，在站內(nèi)積極開展員工教育，加強(qiáng)油站的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，成就一批合格的員工，然后盡可能地提高員工的職業(yè)道德觀念，以正確的思想引導(dǎo)為主，營造一支優(yōu)秀的員工隊伍。最后在生活中，盡可能地想員工之所想，給員工之所需，為員工提供細(xì)致的服務(wù)，讓員工更加全身心地投入到為顧客服務(wù)的過程當(dāng)中，塑造一批積極向上、有干勁、堅定的銷售團(tuán)隊。
二、攻“心”為上，靈活服務(wù)。
服務(wù)是我們油站經(jīng)營上量的一個永恒不變的話題。在這方面，我將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)管理提升年活動的附帶效應(yīng)，經(jīng)常組織員工討論現(xiàn)場服務(wù)營銷，總結(jié)出有特色的服務(wù)方式，輔以適度的監(jiān)督措施，正確運(yùn)用“十、八、五、四”的服務(wù)要求，在員工當(dāng)中掀起長期的服務(wù)意識高潮，強(qiáng)化員工“個個是形象、人人是品牌”的主人翁思想，精心維護(hù)油站的品牌效應(yīng)，以提高進(jìn)站加油率、加滿率和回頭率。
其次是從抓油站的“內(nèi)功”練起，通過加強(qiáng)對員工服務(wù)技巧的培訓(xùn)，努力提高員工現(xiàn)場的應(yīng)變能力。在加油現(xiàn)場中，我會采取適當(dāng)?shù)募畲胧?，正確引導(dǎo)和鼓勵員工與顧客相互交流，讓每一位員工在接待任何一位客戶時，都有“有話說”，通過語言交流來拉近油站與顧客之間的距離，不斷擴(kuò)大加油站的知名度，占領(lǐng)新市場。
然后，盡可能地為顧客提供熱情真誠的便民服務(wù)，讓顧客擁有“賓至如歸”的感覺。同時利用油站特有的外部關(guān)系，及所能及地為遇到困難的客戶解決實際問題，借此發(fā)掘一批忠實的固定客戶群體。
三、安全防護(hù) 教育為主
安全是天大的事，我將帶領(lǐng)員工，松弛有度地繃好安全這根弦，從根本上轉(zhuǎn)變員工的觀念，通過文化的形式，加強(qiáng)員工教育，統(tǒng)一員工的安全意識、理念和思維，約束員工的不正當(dāng)行為，培養(yǎng)員工的自我保護(hù)和維護(hù)企業(yè)整體安全的自覺性和危險意識。在加強(qiáng)員工自身防護(hù)能力的同時，突出重點防護(hù)部位的工作，讓我和油站的所有員工在處理每一件事情時，都會想的明白、正確處理，真正做到領(lǐng)導(dǎo)放心。
我知道管理好一個加油站并不是想象中的那么容易，我上述的東西只能是簡述了我對重點工作的一點認(rèn)識，實際工作中將還有很多東西需要我去面對、去探索、去總結(jié)。如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，我會全身心地投入工作，我一定能將油站的工作發(fā)揮到極致、處理的細(xì)致，如果認(rèn)為我還需要鍛煉，我也決不會氣餒，我會安靜下來，查找問題，改正問題，以陽光的心態(tài)，去面對我明天的工作，再次感謝公司的這次競聘機(jī)會，在后期的工作道路中,我將會更加努力的工作, 朝著夢想的方向，積極進(jìn)取、永不放棄。
謝謝大家!
認(rèn)識一件事情之后，每個人都會有自己的想法，不妨沉下心來認(rèn)真寫一份心得體會，我們一般會通過寫心得體會的方式將自己的思考與感悟呈現(xiàn)出來。有哪些我們可以借鑒的心得體會呢？你也許需要"大學(xué)生寒假實踐心得體會"這樣的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
寒假的時候我掛著實習(xí)生的牌子在超市里做銷售員，剛開始我是一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說＂天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。＂
在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在超市做銷售員也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強(qiáng)！通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強(qiáng)！
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我覺得在這個暑假進(jìn)行我人生的第一次社會實踐。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的5G手機(jī)知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的.交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
最新大學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文精選
難得等來了悠閑的寒假，但在這個本該的輕松愉快的假期里，我卻偏偏選擇了一個不同于過去的決定——在這個寒假，去參加社會的實踐！去體會在社會中辛苦的一面。
獨(dú)自走出校門，則對我而言真的是很不尋常的一步，但在父母和同學(xué)的支持鼓勵下，我還是在這條道路上堅持了下來?；叵胍幌伦约涸谶@幾周里的經(jīng)歷，辛苦的工作、陌生的環(huán)境和人群，這些經(jīng)歷讓沉浸在學(xué)校生活的我的思想受到了很深的沖擊，但也幫助我適應(yīng)了這個全新的環(huán)境，讓這次的社會實踐能繼續(xù)下去。以下是我在這次實踐中的心得體會：
在這次的工作期間，我經(jīng)常會受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，而且在這種時候，我經(jīng)常會聽到一個評價“他還是個學(xué)生！”是啊，我還是一名學(xué)生，一名沒有多少經(jīng)驗和能力的大學(xué)生！在工作期間，我確實因為自己經(jīng)驗和能力的問題導(dǎo)致了很多的錯誤，也麻煩了前輩們很多次。但我并不希望將自己“還是一個學(xué)生”的身份作為犯錯的借口！為此，在后來的工作方面，我也更加積極的努力起來，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗技巧，并嚴(yán)格的管理和要求自己。中也大大的改變了前輩們讀我的看法！
在這個工作的環(huán)境中，大家都非常的努力且拼搏，在工作的競爭中經(jīng)常是一副你爭我趕的熱烈場面。起初，我并不能理解這樣的感情，甚至在自己的工作中也有些散漫。但隨著我慢慢的融入到團(tuán)隊中，對于這份工作，這個團(tuán)隊，我又有了不同的思想和體會！這也讓我明白了，在工作中的努力和拼搏，不僅僅是為了自己，更是為了整個團(tuán)隊的成績和榮譽(yù)！更別說在如果等我真正的進(jìn)入社會，生活中中的眾多壓力也會讓我們積極的拼搏起來！如今的鍛煉，也算是給我打下了一個較好的基礎(chǔ)。
這次社會實踐的經(jīng)歷其實很短，但及時是這短暫的幾周時間，我也積極的在這次的社會經(jīng)歷中挑戰(zhàn)并鍛煉了自己，還在社會中開闊了自己的眼界，收獲了眾多在社會和生活相關(guān)的知識。
如今，雖然我還只是學(xué)生，但這次在實踐中的精煉和體會都會積極的鞭策著我！我也會在接下來的學(xué)習(xí)中完善自己，提升自己，今后再次走向社會，我一定能創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，鍛煉自己成為一名出色的社會人才！
最新大學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文精選
日25日，小區(qū)內(nèi)的日子已經(jīng)進(jìn)入倒計時。這一天，我們決定去操場娛樂，算是放松了忙碌的工作，也為我們這段時間的實際生活留下了更多更好的回憶。
學(xué)生們一到操場，就像野馬一樣在草地上跑啊，跳啊，追啊，鬧啊，在社區(qū)里毫無約束和躁動。他們都在草地上展示了自己最本質(zhì)的性格，釋放了內(nèi)心對自由的向往。我們在操場上追逐打鬧、爬欄桿、蕩秋千，青春里熟悉的場景浮現(xiàn)在腦海里，仿佛是很久以前的事了。不知道是初中還是高中。感覺這些場景仿佛都發(fā)生在昨天，我們也只是過了一會兒才長大。
青春是最純粹的時光，也是最幸福的時光。身邊的人都不是功利的，都是真心的朋友。那是我一生中最美好的時光，也是我一生中最難忘的時光。我很榮幸加入了“實踐激情青春，在青年社區(qū)旅行”的實踐團(tuán)隊。我們小組聚集在這里，不求名利，只求社區(qū)服務(wù)。好像回到了青春最好的時光，享受了這一次的旅行。
我們每個人都要學(xué)會回到自己原本的內(nèi)心，找到最純粹、最幸福、最美好的青春。
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很多時候，我總是想著：再等會吧，再等等，等我準(zhǔn)備好了就開始!
可是，實習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。
第一次看到報紙上自己的名字時，開心得以為：假以時日，我就會世人皆知!可是慢慢得就有點麻木了。甚至?xí)耄@又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯字，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了!又開心的跟個什么似的。我第一次單獨(dú)行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對著站牌照，對著路人也照;等到了車站，也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢?這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也將近7點。結(jié)果是誤了點不提，事也沒辦好。
有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么?老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。
實習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點，我也很有必要再實習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。
確切地說，這次實習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因為實際上，除去雙休日，我就去了十來天。但是，其中一次，去市委大樓拿證，卻大大地刺激及激勵了我一把。我本以為拿完證，就可以回去，沒想到，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什么大不了的!老師詢問了我些新聞寫作的知識，問我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜索，卻發(fā)現(xiàn)居然不知道!這下更緊張了，得給財大新聞丟臉了……于是搖頭請教老師，原來就是寫作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。恍然大悟，這些我都是知道的，只是對不上號……
通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄。一個學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞!你出去后，能力都沒，又何來競爭力!
現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了?!新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。
還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請笊甾k理寒假實習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實習(xí)就去哪!原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了!謝老師。
后來自己去報社實習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔，我大一干什么去了?!
現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了。實習(xí)報告醞釀了一個星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來!就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始!”很后悔，老師教時，我沒好好學(xué)以及主動問。不過，還好，現(xiàn)在會努力的。
一塊實習(xí)時，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。20xx年的寒假實習(xí)，對于我，很有可能就是如此的末節(jié)。
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為教師的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐本事和社會交往本事的重要途徑。所以我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自我的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自我一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒侵蠼?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀，好大一棵樹的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個一石三鳥的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的教師了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫仲教師的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f教師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的
一筆寶貴財富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自我，
也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自我以一個過來人得身份應(yīng)對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心境吧。在那里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和活力，當(dāng)然還有自我獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v因材施教，在那里，針對不一樣年齡的孩子，當(dāng)然需要不一樣的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自我的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。可是，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，所以必須要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有應(yīng)對他們成績時的自豪感和成就感。一向記得最初輔導(dǎo)
班負(fù)責(zé)人的話：必須要用心。僅有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，僅有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。僅有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。所以說走心，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f有教無類，確實一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點的，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然，自我的親身體會也證明，教師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽儯覀儺?dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自我的努力，那些成績差的小孩成績有了提高時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都以往經(jīng)歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師，會厭惡怎樣樣的教師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)當(dāng)好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉
勤儉節(jié)儉自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德?？墒沁@對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費(fèi)者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。并且一向以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的職責(zé)，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自我好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自我的汗水，付出了自我勞動的所得，所以拿著沉甸甸的紅包，想著之前自我打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。哲學(xué)講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自我賺取一點零花錢，再者還能夠積累一
些工作經(jīng)驗，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。僅有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責(zé)，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上，更應(yīng)當(dāng)實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。所以，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不一樣個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責(zé)心讓他們放心。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題，必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。僅有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康歡樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。
當(dāng)然這并不是說你不能夠有自我的意見和提議。適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，你也能夠發(fā)表自我的提議。并且必須要做好溝通。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，必須要及時的與管理者溝通，僅有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡便、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個十分受歡迎的教師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧，學(xué)會必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法
在大學(xué)自我是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自我專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。經(jīng)過這次當(dāng)教師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步必須要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自我敢于應(yīng)對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人僅有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自我。一個人如果連自我都照顧不好，何談抱負(fù)和夢想呢自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事僅有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，大一暑假社會實踐心得體會。在大學(xué)的第一個暑假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會計。
實踐的時間是從xx月xx日到xx月xx號x為期一個月，實踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂，經(jīng)理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細(xì)節(jié)都要弄好。
我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說有點累，但我們每個同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的
先說說我在那里的工作情況吧：我們每天x點上班一直到晚上x點。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。
雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了，做為酒店也不好說什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明，我還是很幸運(yùn)的，因為這給了我一個獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會。
最新大學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文20xx
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，對于我來說，所面臨的是知識不扎實，工作經(jīng)驗不足等諸多問題。因此剛來報到時懷著一顆忐忑的心，害怕自己不能勝任工作。我們已不再是單單的學(xué)生身份，而要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。我們要在不知所措中找到方向，學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)不到的知識。
作為一名在校大學(xué)生，能在大二期間參加社會實習(xí)是一次難得的機(jī)會。由于我們一貫生活在學(xué)校，時刻有老師家長和同學(xué)的關(guān)愛，生活可以說無憂無慮，很少接觸社會也很少吃苦。初來永嘉書院時，我就被這里美麗的色彩，清新的空氣，幽靜的環(huán)境所深深吸引，為有機(jī)會來這實習(xí)而感到慶幸，也同時對這即將踏入的工作崗位有著太多的神秘與陌生，在矛盾心理的促使下，我滿懷著期待與信心迎接我的工作，直到接觸這個崗位我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和實際工作還是有一定的差距，一切都需要重新學(xué)習(xí)，摸索。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)工作無論是繁重繁忙還是清閑，都要用積極的心態(tài)去完成每一項工作，而不是因為工作量的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的，我們要做的是不要把事情想得太糟糕，并且保持好的心態(tài)過每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺得工作的疲憊與乏味。
最新大學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文20xx
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
最新大學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文20xx
滿懷著好奇心與探索精神，在7月15日這一天，我的晉城大醫(yī)院社會實踐之旅終于開始了。
實踐第一天，我們先了解了醫(yī)院的歷史與主要結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇急救知識與措施。雖然醫(yī)院的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，讓人學(xué)起來懵懵懂懂，但心肺復(fù)蘇急救知識與措施，確實增長了我的見識，相信下一次遇見失去意識的路人時，我可以為他出一份力。
學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識后，我們就開始正式“上崗”啦!
在導(dǎo)診臺為患者及其家屬指明方向、解決問題、預(yù)約掛號，在取藥處指導(dǎo)患者及其家屬如何掃碼取藥，這些都是我在家里、在學(xué)校從未接觸過的全新體驗!總會讓人耳目一新、眼前一亮。
然而，任何事物都是有新鮮感的。隨著時間一分一秒地流逝，對醫(yī)院社會實踐的新鮮感逐漸消退，隨之而來的是疲憊感，然而，也有濃濃的責(zé)任感逐漸升起，仿佛自己真的成為了醫(yī)院的一份子，再苦再累也要咬牙堅持下去。
這一次的社會實踐對我的影響真的很大——結(jié)交了新的朋友，懂得了如何與人相處;學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療知識，增強(qiáng)了救人意識;學(xué)會了服從安排與恪盡職守，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感;耐心地對待每一個患者，也學(xué)會了寬容他人……每一個所見所聞所想所感，都教會了我很多。
站在導(dǎo)診臺里，看著醫(yī)院大廳里人來人往，想著醫(yī)院里的生老病死，仿佛一瞬間就想通了人生的意義。
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，我需要繼續(xù)不斷的努力，在實踐中使自己不斷地提高。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一、教育需用心
在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類＂，確實一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點的，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師，也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二、掙錢很辛苦，要學(xué)會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費(fèi)者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟，也不會明白父母的辛苦和不易。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實踐在平時的生活中。
三、搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四、管理有方法
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五、自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
生活中，身邊總不乏努力的人。他們不留余力的，甚至付出雙倍精力去做一件事，即使這件事在別人眼中只是小事。身邊也不乏對這些人嗤之以鼻的人。認(rèn)為努力做好事情的人是愚蠢的：這明明只是一件小事（這件事明明不能給自己帶來利益），有必要用付出換來不等價的收獲嗎？
有一句古話叫：一分耕耘一分收獲。由于社會的因素，部分人都把這里的收獲與利益劃上等號，認(rèn)為付出就是獲取利益。很顯然，這種認(rèn)知是錯誤的。收獲不只包括利益，更包括知識、經(jīng)驗等無形的東西。
就像在xxxx期實踐中，有些同學(xué)可能會十分負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。不僅能很好的完成自己的任務(wù)，還能幫助其他人。他們付出了更多的精力在工作中，同樣的，他們也收獲了很多我們看不見的.“果實”。
不要輕易嘲笑一個人的努力。只要他努力的方向是好的，那么，他的努力都值得我們尊重。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們的身邊，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會，招聘會上的大字報總寫著＂有經(jīng)驗者優(yōu)先＂可在校園里面我們又會擁有多少社會經(jīng)驗?zāi)兀繛榱送卣怪R面增加在社會的實踐經(jīng)驗，提高自己的能力，經(jīng)朋友介紹來到一家個體營業(yè)售后服務(wù)部參加社會實踐。
短短一個星期的工作過程我受益匪淺，不僅對計算機(jī)知識有了解，也懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，對人才的要求越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。在一星期的工作實踐中有不少的感悟，總結(jié)得出以下心得：
第一就是真誠，真誠的力量是不可忽略的，第一天去實踐，心理有些疑惑，緊張，面對著陌生人的臉孔，要學(xué)會用微笑去緩解尷尬的場面。從那天起，每天早上都帶著微笑與同事們問候，那時我心底真誠的問候。經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕微的一句問候，它卻表達(dá)了對別人的尊重。
第二是溝通，要想在短暫的實踐時間內(nèi)盡可能多學(xué)東西，就需要和有經(jīng)驗的同事有很好的溝通。通過溝通了解，師傅一邊有針對性的教我一些計算機(jī)簡單知識，一邊根據(jù)我的興趣給予指導(dǎo)與幫助，比如師傅教我在幫助客戶的時候，要有序的對這次售后服務(wù)進(jìn)行記錄，一些需要調(diào)換的東西也要做好記錄。在幫助下載的時候要詢問清楚客戶的想法和建議，做到最好的服務(wù)。這次工作中，我學(xué)到了計算機(jī)的許多操作知識，擁有了實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了知識的真正價值。對我以后學(xué)習(xí)計算機(jī)奠定了基礎(chǔ)。
第三是耐心。在實踐中，我體會到客戶對產(chǎn)品不滿時的發(fā)泄，我們應(yīng)該要有耐心去聽取，要懂得
站在不同角度去考慮問題。同樣，對有經(jīng)驗的同事要多多請教，師傅的工作報告也應(yīng)細(xì)心去聽取，很好的去理解，掌握經(jīng)驗，充實自己。在工作中遇到的困難，要懂得用一種良好的心態(tài)去克服。
第四是＂主動出擊＂，當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己的手中。主動向同事請教問題。幫助同事做一些力所能及的事情，跟師傅及同事們多交流、溝通，談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作等，通過這些同事就更愿意指導(dǎo)我們了，使我們獲得更大的收獲，如同事教我怎么樣去判斷電腦故障：
1短，啟動正常，
2短，非致命錯誤等。
計算機(jī)藍(lán)屏的原因：
1、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的。
2、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的。
計算機(jī)死機(jī)的原因：
1、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤，包括病毒所致。
2、主板的零部損壞。
3、顯卡接觸不良等。主動是讓你學(xué)到更好的知識。
第五是講究條理，如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣。在售貨員部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理，以免用的時候翻箱倒柜去找，耽誤時間又浪費(fèi)精力，誤了事情。對所換零件的記錄要清楚，要讓主管或老板看的時候一目了然。這是我感觸很深的一點，有一天客戶很多，銷售部那邊忙不過來，從售后服務(wù)部門調(diào)配了2名人員過去，但是，售后服務(wù)部這邊也很忙，但清單的記錄很清楚，要出售什么，換什么很快就能完成，不需要浪費(fèi)很多時間。所以，養(yǎng)成講究條理的習(xí)慣，會讓我們從中受益匪淺。
另一方面，實踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過一星期的實踐，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的差異，從中所學(xué)的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實踐。在實踐期間，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受到了進(jìn)入工作狀態(tài)的那種氣氛，這些都是在學(xué)校無法感受到的知識和經(jīng)驗。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)場所，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都在為提高自己的成績而努力，而在工作場所，在社會，每個人都要學(xué)會去競爭，在競爭中不斷取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人怎樣做人處事，提高自己的能力。
整個工作過程是緊張而又愉快的，通過工作實踐，我的工作態(tài)度得到了同事們的一致稱贊。這次實踐給予了我很多學(xué)習(xí)機(jī)會，今后我將繼續(xù)保持認(rèn)真的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運(yùn)用自己的知識，做一個合格的大學(xué)生，將來成為一個對社會有用的人。
在遇到一些特定的事情的時候我們會有一些感悟，此時我們應(yīng)該試著寫一下我們的心得體會。心得體會就是通過文字，把你的經(jīng)歷都記錄下來，想必大家都有曾為心得體會而苦惱過吧？
今年上選修課時，本人開始學(xué)習(xí)Photoshop，雖然自覺還談不上有什么水平。在學(xué)習(xí)過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。
雖然現(xiàn)在photoshop只是我選修的一科，經(jīng)過老師的講解，我了解到它是作為圖形圖像處理領(lǐng)域的首選軟件，Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多的優(yōu)點不用多說。用Photoshop做一些漂亮的圖片，或?qū)φ掌M(jìn)行簡單的加工并不是Photoshop設(shè)計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會，學(xué)創(chuàng)意比學(xué)Photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創(chuàng)意。創(chuàng)意是我們老師上課強(qiáng)調(diào)的一項，他說學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以的了，因為只有有創(chuàng)意，也可以做出一副好的作品來的，老師為了說好色彩，在上課時就把運(yùn)動會的事說了，讓我們有一個所謂的概念。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習(xí)。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個比較慢長的過程（如西瓜和另一種水果的組合）。如果要手繪一些作品，卡通類型往往是比較容易的，因為這類圖形只要用路徑把線條勾出來（用到鉛筆，鋼筆等），再填充以顏色即可，而它的色彩要求很簡單。寫實類型的卻非常難，雖然它的線條可能比較簡單，然而要命的是它的色彩要求非常嚴(yán)格，而色彩又是非常難掌握的一個環(huán)節(jié)。比如要手繪一只逼真的雞蛋美女一樣，就是一件很難的事情。色彩稍微出一點差錯，就會產(chǎn)生生硬的感覺，而達(dá)不到逼真的效果。也得會運(yùn)用3D變換。例如：要把文字寫在杯子上，就需要用到3D的變換。
在課上學(xué)習(xí)Photoshop的過程中，就會發(fā)現(xiàn)能學(xué)到很多東西。比如說完成同一項任務(wù)經(jīng)常有多種方法。Photoshop中的導(dǎo)航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴(kuò)展能力。當(dāng)想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在Photoshop中打開，從而節(jié)省了操作時間。
在第三課時，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于圖像的處理給我印象很深，比如學(xué)習(xí)獲取、調(diào)整和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學(xué)習(xí)了使用
“自動顏色校正”來消除圖像的色偏，使用“海綿”和“減淡”工具來調(diào)整圖像某些單獨(dú)區(qū)域的飽和度和亮度以及調(diào)整圖像的色調(diào)范圍等等。剛開始的時候真的有點適應(yīng)不過來，總是更不上老師的節(jié)奏?？赡苁莿倓偨佑|這門課的原因，做了前面忘了后面。其實這只是Photoshop的入門要學(xué)的東西，搞成這樣挺悲劇的。不過最后還是在老師以及同學(xué)的幫忙下完成了任務(wù)，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，雖然還沒有完全一樣，但已經(jīng)很不錯了。自今天以后我感覺Photoshop越來越有趣了！
Photoshop中如何選擇圖像的區(qū)域是非常重要的，必須先選擇想要修改的對象。一旦確定了選區(qū)，那么只有選區(qū)內(nèi)的地方才可以編輯。選區(qū)以外的地方是不可以更改的。Photoshop還可以在圖層上分離圖像的不同部分。然后每個圖層編輯成單獨(dú)的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設(shè)置組合所定義的圖層復(fù)合可以靈活自如的查看各種設(shè)計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分。蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護(hù)不改變?？梢詣?chuàng)建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復(fù)使用。
Photoshop中還包含了一套強(qiáng)大的仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。由于對這些特性底層的技術(shù)支持，即使對人的臉部做了修飾也非常逼真和自然，以至于很難察覺一幅照片是否做過改動。即使是最好的工具，修飾照片以保證它們看上去完全是自然的一門藝術(shù)，它需要大量的實踐。用批評家的眼光檢查自己做的圖片，看著那些利用修復(fù)畫筆工具和修補(bǔ)工具所做的處理后區(qū)域可能太過光滑和相同。如果這樣還可以利用另一個工具來進(jìn)行矯正。歷史記錄畫筆工具和仿制圖章工具非常的相似。它們的不同在于：歷史記錄畫筆工具沒有使用圖像中某個預(yù)先定義的區(qū)域作為“源”（正如仿制圖章工具所做的那樣），而是利用了以前的歷史記錄調(diào)板狀態(tài)作為“源”。歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復(fù)圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達(dá)到了成功修飾效果的區(qū)域的同時，去恢復(fù)另外一些不成功的區(qū)域到它們早期的狀態(tài)，這樣就可以進(jìn)行第二次嘗試了！
當(dāng)然Photoshop還有很多處理圖像方面的技巧，要想深入理解還需要在網(wǎng)上搜索一些資料。
其實Photoshop的強(qiáng)大的圖像處理功能表現(xiàn)在很多方面，從修復(fù)數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡(luò)中，從工作中的簡單圖案設(shè)計到專業(yè)印刷設(shè)計師或網(wǎng)頁設(shè)計師的圖片處理工作，無所不能。說實話開始想要學(xué)習(xí)Photoshop也沒想太多，就想處理一下照片，制作個相冊啥的?？僧?dāng)我接觸之后，了解多了之后，我就不由自主的想學(xué)的多一點，學(xué)的更深入點?，F(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)Photoshop的教程很多，我當(dāng)時一下子就下了好幾個教程，但看過后就全被我刪了，太枯燥了，內(nèi)容不夠具體，根本看不下去，一個簡單的建立文件都要講個老半天，把我們也想的太笨了吧。于是就去找書看了，還是書上寫的比較清楚，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也是很有用的，當(dāng)你書上看到什么不明白的名詞啊或則其他不懂的，百度一下基本都能弄懂的。
很多人想通過學(xué)習(xí)幾個實例來制作出漂亮的圖片，很多書也是這樣寫的，教你幾個固定的方法來處理圖片，其實根據(jù)我的學(xué)習(xí)，認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方法是不可取的，其實圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果你只學(xué)習(xí)一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理另一張圖片碰到以前沒遇見的問題時，你就會覺得無助，于是就拼命的翻書查有沒有這樣的例子，這樣很浪費(fèi)時間，也不一定能找到你想要的，心情也會變的很糟糕。因此，本人認(rèn)為認(rèn)真的全面的學(xué)習(xí)PS的各個工具，不斷地嘗試、探索，你會學(xué)的更多更全面，可以能靈活的運(yùn)用各個工具，達(dá)到舉一反三，通過不同方法制作出你滿意的效果，而不是會問“我想得到什么什么效果需要哪個工具??？”其實很多工具都能得到你想要的效果。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的時候一定要操作，也就是所謂的實踐，而不是只看書。還有就是，在操作的時候要思考，思考“為什么我用了這個工具，圖片產(chǎn)生了這樣的效果？是否其他的工具也能做到這點？這個工具還能產(chǎn)生怎樣的效果......”這就是我前面所說的不斷地嘗試，不斷地思考。
通過對Photoshop的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和了解發(fā)現(xiàn)這門課程需要的動手能力還是很強(qiáng)的，這就在很大程度上考驗人的耐心和毅力。通過我自己在學(xué)習(xí)的過程中我覺得：首先，不能有畏難情緒，千萬不要被PS的表象繁多的工具嚇到。要知道千里之行始于足下，只要你堅持不懈，循序漸進(jìn)。采用逐個擊破，有計劃有步驟地學(xué)會每個工具的功能與使用方法。在學(xué)的過程中一定要思考如何應(yīng)用，注意觸類旁通。其實，學(xué)著學(xué)著，你就會發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的用法基本相同。但如果滿足于停留在知道怎么用它的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們得
其次，得想方設(shè)法提高自己的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自己動手美化自己的照片，讓自己搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既可以強(qiáng)化自己原有的知識結(jié)構(gòu)體系，又能激發(fā)自己追求新的知識的欲望，何樂而不為呢？再次，學(xué)而時習(xí)之，要每隔一段時間，練習(xí)一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學(xué)知識納入長時記憶系統(tǒng)。
最后，最好帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品，總結(jié)技巧。還要適時地與同學(xué)老師朋友交流交流，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充自己的知識體系。但我不是特別鼓勵大家過分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因為我總覺得上面沒什么特別優(yōu)秀的作品，沒必要浪費(fèi)太多的時間在上面。
總之，在學(xué)習(xí)Photoshop時，讓我懂得了很多專業(yè)方面的知識。對圖片的處理多了自己的一套方法和想法，而且使我懂得一個最基本的道理：在失敗后不要?dú)怵H，只要在失敗后得到的經(jīng)驗才是最重要的。最重要的是這門課使我掌握了一門技能使得自己走出大學(xué)邁向社會時又多了一份信心和希望！
一、學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計的方法
(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、要有自信,自強(qiáng),積極主動學(xué)習(xí).
2、克服畏難情緒,樹立學(xué)好程序設(shè)計的信心
(2)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課并適當(dāng)做些筆記,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容,完成作業(yè).
2、vb程序設(shè)計的入門學(xué)習(xí)并不難,但卻是一個十分重要的過程,因為程序設(shè)計思想就在這時形成的,良好的程序設(shè)計習(xí)慣也在這個階段養(yǎng)成.
(3)學(xué)習(xí)程序設(shè)計要注重理解一些重要的概念.
vb程序設(shè)計本身并不復(fù)雜,翻開一本程序設(shè)計學(xué)習(xí)的書籍,看到的無非就是變量,函數(shù),條件語句,循環(huán)語句等概念.但要真正能進(jìn)行程序設(shè)計,需要深入理解這些概念.因此,在程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí).
(4)自己動手編寫程序
程序設(shè)計入門階段要經(jīng)常自己動手抄寫或編寫一些小程序,親自動手進(jìn)行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn),是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此一定要多動手編寫程序,而且要從小程序開發(fā)開始,逐漸提高寫程序的能力.
(5)閱讀,借簽別人設(shè)計的好程序
多看別人設(shè)計好的程序代碼,包括教材上的例題程序.在讀懂別人程序后,要想他為什么這么設(shè)計能不能將程序修改完成更多的功能則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西,幫助自己提高自身水平.
(6)vb程序設(shè)計學(xué)習(xí)的重點
1、程序設(shè)計課是高強(qiáng)度的腦力勞動,不是聽會的,也不是看會的,而是練會的.
2、只有自己動手,編寫一些程序,才會有成就感,進(jìn)而對課程產(chǎn)生興趣,學(xué)起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后,我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見,運(yùn)用自如我就不敢說了.
3、動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處.重點放在思路,算法,編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上.語句只是表達(dá)工具,要求堂上積極思考,盡量當(dāng)堂學(xué)懂,并做到靈活應(yīng)用.
)上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點:
1、上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計,事件代碼的編寫等)
2、每次上機(jī)后應(yīng)總結(jié),把沒有搞清楚的問題記錄下來,請教老師或同學(xué).
3、平時應(yīng)多抽課余時間多上機(jī)調(diào)試程序.注意系統(tǒng)的提示信息,遇到問題多問幾次為什么.
(6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣
1、程序構(gòu)思要有說明;
2、學(xué)會如何調(diào)試程序;
3、對運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析.
二、復(fù)習(xí)過程簡單的說就是細(xì)看書，勤做題，最后練上機(jī)。
細(xì)看書，就是在考試前的一個月內(nèi)，以看書為主，越細(xì)越好（如果你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西），把書上的知識點(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后可以問同學(xué)，問老師……如此反復(fù)，半個月下來你的筆試水平考試應(yīng)該沒問題了；下半個月的時間可以一邊練習(xí)題目，一邊練習(xí)上機(jī)。切不可前一段時間做題，后一段時間上機(jī)，那樣的話會有很多忘記的知識點。
一個媽媽說，我的孩子讀小學(xué)六年級，他學(xué)習(xí)的目的還不太清楚，他總認(rèn)為是為了父母而學(xué)習(xí)。起初我以為這是孩子愛玩兒的心理，才不肯學(xué)。后來有一次讓他做作業(yè)，他就發(fā)脾氣了，說你們?yōu)槭裁幢浦覍W(xué)呀，我都是為了你們學(xué)。我才明白他是這個想法，我真的感覺到很吃驚。他說你們的目的，要么就是老了為了我能賺錢養(yǎng)你們，還有一個嘛，就是為了名聲。我說你的想法是從哪兒來的呢?他說有些是從電視里看的，有些是我們同學(xué)說的。
那孩子們?yōu)槭裁磿尲议L感覺到，他們是為爸爸媽媽在學(xué)。爸爸媽媽應(yīng)該怎么告訴他，或者說用什么方法，讓他發(fā)自內(nèi)心地體會到我是為自己去學(xué)。其實，爸爸媽媽要從一上學(xué)就告訴孩子，學(xué)習(xí)是自己的事，你完成作業(yè)也是你的事。爸爸媽媽不要給孩子檢查作業(yè)，也不要給孩子收拾書包，早晨起來不要叫，讓孩子自己拿著鬧鐘愛起不起。如果第二天他真的就沒有去上學(xué)，學(xué)校老師一定會有紀(jì)律的，他就會承受批評或者接受懲罰。這時候爸爸媽媽不要替他承受，讓他自己承受。下次他就注意了。但是今天他沒起，你就叫快起、快起……然后剛給他拉起來，撲通，又躺下了，這時候就非常被動。他有可能說，你不給我買玩具，我就不給你上學(xué)了，這種情況會越來越多。所以我覺得媽媽要相信兒子，他既然說了這個話，他就會很努力，你就在旁邊鼓勵他就可以了。他考得怎么樣，他怎么去完成這就是他自己的事，你不能替他完成。
我對孩子說，學(xué)習(xí)是一種本事，是一種能力，咱們現(xiàn)在有一句話叫與時俱進(jìn)，簡單來說就是與時代共同進(jìn)步。這個人為什么要有學(xué)習(xí)能力呢?因為時代在變化，很多知識也在更新，也在變化，如果沒有一個學(xué)習(xí)的能力，你就會被淘汰了，所以人最重要的是要有學(xué)習(xí)能力。我哥哥是五歲上的小學(xué)，他今年六十多歲了，一直在學(xué)習(xí)。他在美國先獲得的是數(shù)學(xué)博士后學(xué)位，然后就當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。后來他又去攻讀了計算機(jī)博士學(xué)位，當(dāng)他拿到這個學(xué)位之后，他立刻找到了一個大的計算機(jī)中心，去那里工作。人家隨時會給他一個難題，很快，一天兩天就會給人家答案，因為他會學(xué)習(xí)。所以他今年都六十多歲了，依然很受重視。他回來就跟我講他內(nèi)心的感覺，學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)成績重要，所以一個人真是要活到老學(xué)到老。他不停地學(xué)習(xí)，就能夠適應(yīng)新的問題，所以這個能力不是爸爸媽媽給的。媽，我又給你得了一百分，其實你是自己騙自己。自己有多大本事，就看你有沒有學(xué)習(xí)了，然后將來離開老師自己也能自學(xué)，每個新的知識來了你都能自學(xué)，這樣你就是一個能夠與時俱進(jìn)的人了。
養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣；俗話說沒有規(guī)矩不成方圓；縱觀所有大小生產(chǎn)經(jīng)營管理案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，都是；企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理來不得半點虛假，這是因為企業(yè)生產(chǎn)；提高制度的執(zhí)行力，首先是無論做什么工作，干什么事；以規(guī)定促規(guī)范以規(guī)范促發(fā)展，對于中石化員工來說，反思違紀(jì)違規(guī)是很重要的。
一、杜絕違規(guī)，首先領(lǐng)導(dǎo)層要做好表率。
我們在抓習(xí)慣性違規(guī)是，注重的是基層加油員的違規(guī)，而往往忽視了領(lǐng)導(dǎo)層的習(xí)慣性違規(guī)。
工作的成與敗，與領(lǐng)導(dǎo)層是分不開的。
在一些的領(lǐng)導(dǎo)身上存在著這樣的現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)違規(guī)包庇，或是大事化小，小事化了；以文件落實文件、會議落實會議，抓違規(guī)搞形式、走過場；抓違規(guī)上有政策、下有對策，政令不暢、執(zhí)行不力，等等。
如果領(lǐng)導(dǎo)層出了問題，那么杜絕違規(guī)是不可能抓好的。
只有領(lǐng)導(dǎo)層思想重視，敬業(yè)負(fù)責(zé)，講信用，辦實事，從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，以身作則，才能帶出一個全站上下齊抓杜絕違規(guī)的良好局面。
在非常時期，必須要有非常措施，有必要加大管理監(jiān)督力度。
抓“杜絕違規(guī) 從我做起”是“以成敗論英雄”，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，切實提高執(zhí)行力。
執(zhí)行力高不高，執(zhí)行到位不到位，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，因此，“杜絕違規(guī)、從我做起”，對于領(lǐng)導(dǎo)層來說，就是一個執(zhí)行力的問題。
二、杜絕違規(guī)，管理層要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實。
管理層既是領(lǐng)導(dǎo)層的參謀助手，又是領(lǐng)導(dǎo)層決策的具體執(zhí)行者，發(fā)揮著承上啟下的橋梁作用。
如果管理層也效法領(lǐng)導(dǎo)層的主觀主義、好人主義、官僚主義，那么，“杜絕違規(guī)”工作是抓不起來的。
管理層說的多、做的少；紙上談兵多、實際調(diào)查少；發(fā)現(xiàn)問題多、處理問題少；等等，久而久之，注定違規(guī)工作會越來越嚴(yán)重。
偶然中包含著必然，每一起違規(guī)的發(fā)生都有它的必然性習(xí)慣性違規(guī)抓得好不好，主要作用在與管理層。
管理層一身正氣，敢說真話，敢于監(jiān)察，實事求是，加大反違規(guī)的處罰力度，把規(guī)定及政策措施貫徹落實到基層一線，注重抓好細(xì)節(jié)管理，違規(guī)行為局面一定會扭轉(zhuǎn)過來。
管理層還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭，不能眉毛胡子一把抓。
特別是對于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓，而且要長抓不懈，建立健全工作審批、現(xiàn)場管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度，形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程，達(dá)到有章可循
我參加的XX年1月的培訓(xùn)班，3月23日考試。成績不算高但慶幸通過了，回顧整個學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，考試各階段，把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)分享給各位同學(xué)。
01.提前報名，課前通讀一遍。
坦白說，我是屬于笨鳥先飛的類型，12月中旬開始看pmbok，從第五章開始看，依據(jù)恒佳提供的打印版復(fù)習(xí)題為線索，根據(jù)問題在pmbok中找答案，把每章的問題都看一遍，在書中找一遍答案，基本pmbok第一遍就讀完了，這樣可以避免單純讀書讀不進(jìn)去。
02.看不懂的地方不要糾結(jié)，看完后再讀一遍，不懂也放過，繼續(xù)讀接下來的內(nèi)容。
pmbok這本書本身較枯燥乏味，單純看書很難進(jìn)行下去，既然這本書在整個學(xué)習(xí)過程中會反復(fù)閱讀，不懂的地方，就放行吧，不要糾結(jié)。
03.認(rèn)真聽課，保證全勤。
認(rèn)真聽課是學(xué)懂的基礎(chǔ)，因為犯困第十二章課上開了小差，做題時第十二章的出錯率明顯高。
04.及時課后復(fù)習(xí)。
每次課后，用幾天時間做題，鞏固知識點，這一點我是在考試前幾天才意識到，有點后悔做題太少。
05.考前最后幾天多看書。
考前難免會有些焦慮或慌亂，怕自己學(xué)的不好，怕各種意外發(fā)生，做題錯誤率高也會令你焦慮。所以，還是靜下心來看書，這時候書本內(nèi)容掌握的差不多了，看書會增強(qiáng)信心，鼓舞士氣。
06.多做題，多總結(jié)，多重復(fù)。
每一次做完pmp模擬題后，用1-2分鐘在腦子里回顧下，哪個章節(jié)掌握的差，重點再精讀這部分，回顧老師課上是怎么講的。
07.考前。
考前一天去考點走了一趟，路上時間準(zhǔn)備充分，不要到最后10分鐘進(jìn)場，稍早一點進(jìn)場，監(jiān)考老師會用40分鐘時間分階段講考場事項。還有一點，要吃飽。
08.不要疲勞。
看書累了，小睡片刻，確保高效。疲勞狀態(tài)下做題看書，對于我來講，跟沒看書一樣。最后要感謝許老師精彩的課程，令我受益匪淺，看待問題的思路也開闊了很多。希望今后能有更多的機(jī)會，參加講座培訓(xùn)，也預(yù)祝即將踏上pmp考試路程的同學(xué)們都能取得好成績。
作文一直是學(xué)生談之色變的作業(yè)，不喜歡作文似乎學(xué)生歷來就是如此。4月8日，我校全體語文教師到蘭州市實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，之前聽說是三節(jié)作文課，心里就想：這種公開課可真不好上，教師得指導(dǎo)，學(xué)生得寫出來，還要進(jìn)行交流、評議，這么多的內(nèi)容要在40分鐘內(nèi)呈現(xiàn)出來，要想達(dá)到好的效果，可真不容易。聽了蘭州市實驗小學(xué)三位老師的習(xí)作指導(dǎo)課之后，感覺不錯，頗多收獲。課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。這三節(jié)課內(nèi)容各異，風(fēng)格不一，現(xiàn)就將這次聽課學(xué)習(xí)所得與大家共享。
一、建立合諧師生關(guān)系，激活學(xué)生寫作興趣
課前與學(xué)生的溝通或者在開課時創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，有意地構(gòu)建一種平等友好的師生關(guān)系，營造輕松愉悅的習(xí)作氛圍，這樣會極大地激活學(xué)生習(xí)作的欲望，學(xué)生就會敏捷地展開思路，有了想表達(dá)的欲望。在三年級的習(xí)作指導(dǎo)《介紹自己》中，孫其源老師注重課前與學(xué)生的溝通，輕松自然的對話緩解了學(xué)生緊張的`心情；在課中，孫老師發(fā)現(xiàn)孩子們介紹自己的外貌時很害羞，設(shè)計了這樣的情境對話：師：我長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，你猜我是誰？生：猜不出。師：為什么猜不出？生：因為沒說自己的特點。師：外貌描寫要注重細(xì)節(jié)特征。在老師巧妙的設(shè)計下，學(xué)生很快地理清了寫作的對象、表達(dá)的內(nèi)容，從內(nèi)容、方法各方面指導(dǎo)學(xué)生去寫作。
二、朗讀評改學(xué)生作品，激活學(xué)生寫作興趣
很多優(yōu)秀的老師總是喜歡讓孩子們讀一讀自己的作品，這是對學(xué)生作品的賞識和鼓勵。精心評改學(xué)生的作文，也是培養(yǎng)學(xué)生愛作文的重要一環(huán)。小學(xué)生作文，從本質(zhì)上看，也是一種創(chuàng)造。在他們看來，花力氣寫了，已達(dá)到了自己的較好水平，送給老師評改，指望有所肯定與指出，以便看到成績并從中獲取力量與啟示。作文交給老師之后，他們急切地關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成果，都希望從老師那兒得到鼓勵，得到信心。在楊潤玉老師的作文點評課《我的理想》中，老師認(rèn)真評改了每一位學(xué)生的作文，并精心地將這些作文以最善良、最溫暖、最質(zhì)樸、最美麗、最詩意進(jìn)行歸類；接著楊老師出示作文中的精彩片斷，和著那優(yōu)美的音樂，學(xué)生聲情并茂地朗讀自己的作文，那是一種怎樣的驕傲與自豪！
三、教給學(xué)生方法，激活學(xué)生寫作興趣
作文是用來與人交流的，它有工具的作用，但更重要的是傳播一種思想，所以在作文教學(xué)中始終讓學(xué)生明確自己的寫作目的，也就是為什么要寫？楊潤玉老師的課重在對學(xué)生寫作方法的指導(dǎo)。老師先出示一篇成功的同題作文，明確提出要求，學(xué)生圈、注、批、畫哪些地方寫得具體，是用什么方法寫具體的；接著運(yùn)用這些方法評改另一篇同題作文。課堂上，老師始終抓住細(xì)節(jié)兩個字，來指導(dǎo)學(xué)生如何將作文寫好寫具體。
四、使用鼓勵性評語，激活學(xué)生寫作興趣
每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，講課教師都注意適時發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行評價，把握時機(jī)進(jìn)行對話交流評價，隨時隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。楊老師用我喜歡你的對學(xué)生的精彩回答做出肯定、贊賞；孫老師鼓勵學(xué)生介紹自己的外貌時不必謙虛；白園老師用名言學(xué)知識就像爬梯子，雙手放在口袋里的人永遠(yuǎn)爬不上梯子。鼓勵學(xué)生大膽舉手發(fā)言。這樣的鼓勵比任何物質(zhì)的獎勵都有用，對學(xué)生來說這樣的話更使他們有成就感，更能激發(fā)他們的潛能，以便更好的學(xué)習(xí)。
五、放手學(xué)生自由表達(dá)，激活學(xué)生寫作興趣
放手讓學(xué)生自由表達(dá)，自由書寫，只有在自由的空間里，才能隨心所欲，才能有所新意。老師在課堂上應(yīng)盡可能地以話題作文甚至是自由作文為主，課堂之外的作文對學(xué)生來說更自由，一句話也可，幾行字也罷，只要想寫就行。我們關(guān)注的不是學(xué)生們寫了多么精彩的文章，主要是培養(yǎng)學(xué)生們愿意拿起筆抒發(fā)心情的興趣愛好。白園老師指導(dǎo)的習(xí)作《大自然的啟示》，就充分展現(xiàn)了這一點。這是一篇以實踐活動為基礎(chǔ)的習(xí)作，老師和學(xué)生都非常重視這次實踐活動，課前做了大量的準(zhǔn)備工作，活動成果內(nèi)容豐富多彩，一張張精美的圖片、一份份精彩的手抄報、一件件精致的小制作小發(fā)明，無一不是孩子們自由思想的表達(dá)，而在這次活動中得到的感受、啟發(fā)更讓這種自由思想表達(dá)得更自然、更有感染力。
總而言之，聽了這幾節(jié)異彩紛呈的作文課，讓我感受到，語文的與眾不同在于聽、說、讀、寫，我們要讓學(xué)生潛心去聽，真心去說，動心去讀，靜心去寫；要讓學(xué)生學(xué)會圈點批注，學(xué)會品味詞句，學(xué)會理解感悟。作文需要自由，我們在教學(xué)實踐中要掌握好策略，運(yùn)用好方法，真正讓學(xué)生從作文的自由上升到思想的自由，真正愛上語文，愛上作文。
從小喜歡語言和寫作，所以對語文課特別感興趣。
我的愛好是閱讀，所以我經(jīng)常在業(yè)余時間讀一些書，畫一些精彩的片段或者一些有知識的名言，還有一些課外常識。這樣，如果我慢慢積累，我的知識就會越積累越多。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)書是一個永遠(yuǎn)學(xué)不會的知識庫。它將幫助我解決各種問題，幫助我探索世界。天才在于學(xué)習(xí)，而在于積累。迪爾卡曾經(jīng)說過：讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。讀書的時候，就像迪爾卡說的，覺得博學(xué)的孔子，急智的司馬光，還有感覺他們就坐在我身邊，和我討論這個世界。
我不僅喜歡讀書，而且有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家，第一步是完成老師留的作業(yè)，第二步是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次都會復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西，然后拿起語文書開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)結(jié)束后，昨天帶著預(yù)習(xí)中的問題聽老師講課。通過上課認(rèn)真聽講，我解決了預(yù)習(xí)中的問題。所以我在之前的測試中可以得到滿意的結(jié)果。
不吃就餓；如果你不讀書，你將是愚蠢的。不要聽老師的，知識不全面。所以，一定要學(xué)好語文。同學(xué)們，勝利靠習(xí)慣。這是我學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)驗。希望我們能一起進(jìn)步。
我十分有幸參加了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓(xùn)練活動。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我潛力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機(jī)會。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結(jié)如下：
1、銷售人員要有專業(yè)的知識。
當(dāng)然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了必須的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，務(wù)必要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)。
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要，除了書本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的，我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識（我習(xí)慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會花點時間，與他交談。從而學(xué)到點他們行業(yè)的知識，下次我能夠用在與他相類似的客戶身上，日積月累，我們也會成為各行各業(yè)的行家）那時談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也能夠從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，簡單到達(dá)一個頂峰。
3、對工作持續(xù)用心進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。
這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自我的壓力，時間一長，會有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時，會放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言，。必須不能輸給自我，而戰(zhàn)勝自我最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運(yùn)轉(zhuǎn)，心在行動中體會，經(jīng)驗在行動中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵
這一點至關(guān)重要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是十分重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都明白天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果，我們也明白付出就必須有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自我，相信自我，讓自我更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶明白自我銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰以前說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點不錯。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不就應(yīng)放下對知識的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補(bǔ)自我的大腦。
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。
禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知不學(xué)禮，無以立。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識后，我感受頗深、受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人也是尊重自己的要求，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)微之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所忽略。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，可能自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多！回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。
就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強(qiáng)大的平臺來鍛煉我們，同時也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。
高中英語，我主要是對學(xué)習(xí)文章中的深奧語法和記英語單詞這兩個部分的學(xué)習(xí)心得：
第一個，英語深奧的語法，像這種，除了老師會在上課的時候?qū)ｉT講解，其他的都是在你做練習(xí)以及考試中會遇到的，那么首先就得有一個好習(xí)慣——弄一個專門的語法筆記本，把老師上課講的、練習(xí)、考試遇到的，隨時記錄在本子上，不要隨便就寫在書上或考試卷子上，是英語書上還好，書不輕易丟，但是試卷卻是極其容易丟的，一個不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教過的語法，但是不記得了，去哪找，所以，語法筆記本的用處就來了，記在上面，既是把語法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看復(fù)習(xí)，整個高中英語的語法那么多，都記在一起，也會讓你在之后的英語學(xué)習(xí)中帶來很大的好處。
第二個，對于高中英語單詞的學(xué)習(xí)，其實很多同學(xué)都是對于英語的音標(biāo)不會或者不熟悉，因為會英語音標(biāo)，自己就可以學(xué)習(xí)單詞，就算老師只帶讀幾遍，可能也不會，但是會音標(biāo)，就簡單多了，不用老師帶讀，自己就可以掌握單詞的讀法，即使不小心忘記了，但是看到音標(biāo)也就會了，英語字母也音標(biāo)組成，只要記住了英語字母所代表的音標(biāo)，這個單詞就很好記了，完全不用去死記硬背，再說了，這種死記硬背的方式去記單詞，也記不好單詞，通常第一天記了，第二天就會忘了。還有就是多寫單詞，寫的多了，對它的印象就深了，不是有那句話“好記性不如爛筆頭”。
高中英語學(xué)習(xí)就是這樣，不能只靠老師教就夠了，最重要的是自己對于英語學(xué)習(xí)的一個積累，在這個過程中自然而言就會有自己的一個學(xué)習(xí)心得了。
我國基礎(chǔ)教育的英語課程正在發(fā)生著重大變化。其指導(dǎo)原則是注重學(xué)生在全面發(fā)展的素質(zhì)教育，其核心是強(qiáng)調(diào)以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，尊重學(xué)生的個性與情感，引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用學(xué)習(xí)策略完成學(xué)習(xí)任務(wù)。評價作為英語課程中的一個重要組成部分，在英語課程發(fā)展中起著十分重要的作用和影響，甚至在某種程度上決定外語課程改革的方面、力度與效果。
由此可以看出，探索課程評價體系既是基礎(chǔ)教育課程改革的重要任務(wù)，又是基礎(chǔ)教育課程的研究重點;因此，實施新課程需要我們對課程評價再認(rèn)識，需要我們具有與新課程相適應(yīng)的課程評價觀，明白新課程小學(xué)英語評價的價值取向，確定符合要求評價的要素、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法等，才能使新課程評價由觀念變?yōu)樾袨?，發(fā)揮課程評價在課程實施中的導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，因此學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)評價對于從事小學(xué)英語教學(xué)很有必要，通過學(xué)習(xí)，我有以下幾方面的體會：
一、更新了教學(xué)觀念,重視教學(xué)評價的目標(biāo)與功能
隨著課程改革的深入與發(fā)展，課堂教學(xué)的方式和方法發(fā)生根本的變化，而教師的教學(xué)理念也發(fā)生變化。過去的課堂教學(xué)模式是教師認(rèn)真地講，學(xué)生靜靜地聽，強(qiáng)調(diào)死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練?，F(xiàn)在要求學(xué)生聽課的同時，有更多的機(jī)會去親自探索、操作和實踐。使學(xué)生更好地理解知識，運(yùn)用知識，形成了一定的英語交際技能，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行自主、合作、歡樂中學(xué)到知識;評價是英語課程的重要組成部分，科學(xué)的評價體系是實現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障，通過評價，使學(xué)生在英語課程的學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的全面發(fā)展;使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平;使學(xué)校及時了解課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，改進(jìn)教學(xué)管理，促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展與完善。
二、評價的激勵作用，更新了簡單、枯燥的教學(xué)方法
新理念猶如春日里的陽光，給我們的教學(xué)改革帶來了溫暖和活力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，較為普遍的現(xiàn)象是課堂氣氛的沉悶，教師照本宣科滿堂灌，一節(jié)課下來教師講得累，學(xué)生瞌睡，教學(xué)效果極差。經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，認(rèn)識新理念的課堂較之傳統(tǒng)課堂的一個重要區(qū)別就是“活”，課堂充滿了生命力，呈現(xiàn)出了生氣勃勃的精神狀態(tài)，思維活躍，情理交融，師生互動，興趣盎然。英語課，作為一種語言教學(xué)。它的過程實質(zhì)上是一個語言感受、文化感受、生活體驗和情感體驗的過程。在新理念的指導(dǎo)下讓英語課堂活起來?；罱獭＝虩o定法，教師在教學(xué)過程中應(yīng)不拘一格，綜合學(xué)生、教材、教法及自身的特點，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化學(xué)生的自信，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生的語言潛能。教師要充分備課——備學(xué)生、備教材、要體現(xiàn)英語課堂教學(xué)方法的多樣性、創(chuàng)新性，永葆英語課的新鮮、有趣，切忌“為法所縛”、“照本宣科”。在教學(xué)中要本著用愛心、熱心、耐心、同情心，求新、求活的原則，不光要教語言，還要教方法，教做人，要體現(xiàn)出教學(xué)的靈活性、多樣性?；顚W(xué)。以活教帶活學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，樹立教是為了不教的思想，改過***記硬背的機(jī)械性學(xué)習(xí)為合乎語言學(xué)習(xí)規(guī)律和小學(xué)生年齡、生理、心理特點的自主性學(xué)習(xí)，使眼、耳、鼻、舌、身、意全員參與，交替互動;開發(fā)學(xué)生聽、說、讀、寫、綜合運(yùn)用語言的能力。
三、教學(xué)評價的實施與運(yùn)用
學(xué)會了創(chuàng)設(shè)情景，如何激發(fā)學(xué)生的興趣肯定性的激勵評價能夠更好地溝通師生感情，融洽師生關(guān)系。教師是根據(jù)小學(xué)生好奇活潑、善于模仿的特點，在備課中根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)，教師通過認(rèn)真思考、精心設(shè)計對不同的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)不同情景進(jìn)行教學(xué)。如：游戲、對話、表演、歌曲、歌謠、扮演角色和直觀的教具等。為了創(chuàng)設(shè)有利英語學(xué)習(xí)的情景，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我對不同的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)不同的情景，注意運(yùn)用正確的評價方法，如：Good!Verygood!Great!Wonderful!Acleverboy/girl!Youspeakverywell!Youranswerisperfect!I’msureyoucanimproveyourpronounciationnexttime.及時給予表揚(yáng)，這時，學(xué)生一定會受到鼓舞。努力讓每一位學(xué)生都走向成功，即使是一個小小的成功，也會增強(qiáng)人的自信心和熱情，激勵人們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)。如教學(xué)三年級上冊的英語Let’slearn部分，我在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了各種真實自然的情景，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。目的在于分散教學(xué)難點，循序漸進(jìn)，便于表演。符合兒童的特征就是愛玩、好表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在表演中教師既是導(dǎo)演，又是演員。1、語言的示范性表演，用自制的木偶配以不同的聲音進(jìn)行，或以邊畫簡筆畫、邊說的方式進(jìn)行。2、語言的鞏固性表演?？稍陔p人或四人小組中進(jìn)行。為了激勵主體學(xué)生參與，可將頭飾或名片卡貼在黑板上，以學(xué)生集體表演的形式進(jìn)行。3、發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表演。在教學(xué)會話中教師充分利用教具、頭飾和各種人物的名片卡的形式進(jìn)行。表演中鼓勵學(xué)生靈活組合，擴(kuò)展會話。能運(yùn)用C部分故事中語言的學(xué)生加以表揚(yáng)。
興趣是學(xué)習(xí)的動力，成功的教學(xué)方法和教學(xué)效果，“知之者不如好之者”。讓學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，在愉快、輕松的氛圍中更有效的掌握知識。為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師在備課中深入鉆研教材、鉆研教法;設(shè)計真實自然的情景，根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇適量的游戲形式豐富課堂教學(xué)。讓學(xué)生心中充滿快樂并對學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。這種興趣使學(xué)生保持強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲，使英語教學(xué)活動不斷進(jìn)行下去。
總之，能正確適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用評價語言是非常重要的，它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，誘發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)動力，建立自信心，同時，師生關(guān)系也更加水乳交融，取得了良好的改善。因此，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)更好地完善評價方式，把肯定性評價進(jìn)一步應(yīng)用到課堂教學(xué)的每一個學(xué)生身上，充分利用教育學(xué)心理學(xué)理論，積極探索每一位學(xué)生的內(nèi)心世界及教育規(guī)律，力爭把我們的英語教學(xué)工作做得更加盡善盡美。
在沒有去實習(xí)之前，我的腦海里一直想象自己站在講臺上講課會是什么樣子，對這一天滿懷期待，又充滿緊張之情，當(dāng)然我也為這一天的到來做好了充足的準(zhǔn)備。20xx年9月3日，我躊躇滿志地來到了南丹縣高級中學(xué)開始了我為期七周的教育實習(xí)。我實習(xí)的內(nèi)容主要包括教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查三個方面。實習(xí)期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了實習(xí)任務(wù)。下面是我對自己實習(xí)生活的總結(jié)以及感想。
一、教學(xué)工作
1.認(rèn)真聽課、備課、試講。
在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。為了上好每一堂課，我充分的細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，做好課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達(dá)到最高。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并聽取試講后給出意見，再進(jìn)行教學(xué)。
2.課堂、課后的自我提升
第一堂課的時候，我開始有點緊張，但見到學(xué)生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，由于課前充分的準(zhǔn)備和深入同學(xué)中進(jìn)行交流，課堂教學(xué)在老師與同學(xué)的一致努力下取得了良好的效果。盡管在課前我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂是存在差異的，教案是死的，課堂是活的，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，這個時候就需要你靈活的引導(dǎo)學(xué)生。
每堂課后，我認(rèn)真咨詢同學(xué)和老師的意見，他們指出我授課速度稍快，課堂氣氛活躍，但給學(xué)生思考的時間太少。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，把握好每次上課的機(jī)會，不斷提高自己的授課能力，爭取一堂課上的比一堂課好。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。在課后批改作業(yè)的過程工作中，對于學(xué)生存在的突出問題，做好記錄，不斷更進(jìn)自己的教學(xué)步驟。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，語文課晚自修時，我都會到班上進(jìn)行答疑，對不同程度的學(xué)生能區(qū)別情況、因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性。
二、班主任工作
1.強(qiáng)化自身職責(zé)，進(jìn)去角色
在原班主任的指導(dǎo)下，我深入了解實習(xí)班級的總體情況，幫助班主任開展各項工作。在一個禮拜的時間，我?guī)缀跤涀×税嗌厦總€同學(xué)的名字，為接下來的工作打下基礎(chǔ)。平時我積極參與班上的日常工作，每天早讀和晚讀以及晚修操時維持秩序，監(jiān)督到位。我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，師生間敞開心扉談心，才能真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生信任老師，收到更好的教育效果。
2.班級日常管理
我的班主任工作主要有兩個任務(wù)：一是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生。每天早晚6:30到教室督促他們早晚讀，自習(xí)課下班巡查，做好點名工作，登記好遲到、早退的同學(xué)，并對其進(jìn)行時間觀念教育，檢查儀容儀表，督促他們打掃好教室宿舍衛(wèi)生等。二是定期舉行班會，豐富學(xué)生課余生活。在開學(xué)的第一周，為迎接9月10號的教師節(jié)，我組織學(xué)生開展了以“好好學(xué)習(xí)，感恩教師”為主題的班會活動，讓學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)生活，學(xué)會感恩，懂得尊敬老師。還在課余組織學(xué)生參與各項文體活動，組織學(xué)生開展籃球比賽、拔河比賽等，這樣增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。
在班級管理中我也遇到問題，例如班級紀(jì)律方面，高一的學(xué)生較為活躍，有些調(diào)皮的學(xué)生在自習(xí)課上常有講小話的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學(xué)生身上，于是我采取個別教育的方法。個別教育時，首先讓他們作自我評價，認(rèn)知自己的不足。再對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下心
理防備，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，進(jìn)而改進(jìn)。
三、教育調(diào)查
通過兩周的教育調(diào)查，我就“中學(xué)語文課堂情境教學(xué)的調(diào)查研究”這個課題對高一學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。同學(xué)們們積極配合，完成了問卷，最后經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理與分析，最終順利撰寫成文，完成教育調(diào)查這項實習(xí)任務(wù)。
四、結(jié)語。
整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。作為班主任，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識豐富、能力全面、能傾聽自己心聲的朋友；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我唯有精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情感表達(dá)每一個核心思想。
簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過親身實踐，我切身體會到了作為老師的任重道遠(yuǎn)，并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任，這些都是將來我今后繼續(xù)努力的方向?？傊畬嵙?xí)期間，老師和同學(xué)們真誠而友善的態(tài)度深深感染了我，讓我對將來從事教師這個行業(yè)充滿了信心。
長期以來，孩子恨寫作、怕作文，因此作文教學(xué)一直是語文老師的軟肋，怎樣讓學(xué)生喜歡寫作、寫好作文，也是語文老師一直在摸索的方向。孩子為什么如此怕作文？一是覺得沒有東西寫，二是不知道如何寫。聽了張化萬老師的關(guān)于“活動作文”的講座，讓我們豁然開朗。活動作文，帶來作文教學(xué)的新氣象，確實能改變這種現(xiàn)狀。我自己在平時的作文教學(xué)中，也有類似的體會與做法。
一、現(xiàn)狀。
學(xué)生在寫作文的時候，作文中的“假、大、空”現(xiàn)象嚴(yán)重，情不真，意不切，不能給人以心靈的撞擊。低年級學(xué)生更是為了湊字?jǐn)?shù)，滿滿的流水賬作文。
二、思考
作文不是為了考試，作文不是生活的點綴，而是生活的必須；作文就是說話，用筆來說話。低年級學(xué)生在幼兒園里、小學(xué)校里、家庭里,在一切可以說話的場合都有可能運(yùn)用他們學(xué)習(xí)到的模仿到的語言進(jìn)行交際。在一些特殊場合，他們有可能比大孩子說得多，而且說得大膽，具有獨(dú)特的視角，所以有“童言無忌”的說法。而且從目前小學(xué)低年級二千字左右的識字量，其中千字左右的寫字量來看，進(jìn)行低年級的“寫作訓(xùn)練”，已經(jīng)具備了流暢口語的“物質(zhì)”基礎(chǔ)了。
目前的低年級語言教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)的是“說話訓(xùn)練”，對寫作教學(xué)幾乎沒有什么要求，寫不寫、寫什么、怎么寫，這些訓(xùn)練要素的落實存在較大的隨意性。以至到了中年級，提出“寫好一段話，幾段話”的要求，又讓學(xué)生感到突然，誤以為這里的“一段話”“幾段話”與他們從前在平時說的話不一樣，從而產(chǎn)生陌生感、距離感，恐懼感。對今后作文教學(xué)的發(fā)展十分不利。
其實，低年級的寫作訓(xùn)練有著很大的空間。經(jīng)過一段時間的實踐和訓(xùn)練，我們設(shè)計了一種“快樂作文”的教學(xué)方法，很受孩子們的歡迎。
三、做法：怎樣“烹飪”？
根據(jù)《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想?！钡囊蠛偷湍昙墐和皩π迈r事物感興趣，愛聽故事，喜歡做游戲”等心理特點，我們?yōu)榈湍昙壍恼Z言訓(xùn)練特別設(shè)計了一個有坡度、有層次、有趣味的“母語化”訓(xùn)練體系。
(一)、積累詞匯——成語
成語的積累，對學(xué)生積累增加詞匯，豐富知識，學(xué)習(xí)語言是大有益處的。低年級學(xué)習(xí)成語，理解成語是必要的，但是積累應(yīng)重于理解。積累成語我們采用趣味橫生的多種形式，讓他們遍嘗各種“成語小菜”。
1、數(shù)字成語 學(xué)習(xí)數(shù)字“一”到“十”的寫法時，就讓他們吃一吃“數(shù)字成語”小菜。老師告訴他們，非常干凈是“一干二凈”，粗心大意，丟這少那是“丟三落四”，顏色很多是“五顏六色”……說得多了，老師就不說了。讓他們自己去找，找的思路應(yīng)該符合低年級的心理特征：如，星期三就找“三”字成語；坐第一張座位就找“一”字成語。也可以是“數(shù)字成語報數(shù)”——從“一”報到“十”……反正，這道“小菜”要吃得很有味。
2、天氣成語 如果今天的天氣真不錯，就報告“晴空萬里”“風(fēng)和日麗”，而昨天天氣不是很好，早晨報告“綿綿細(xì)雨”，誰知雨越下越大，到了下午得報告“傾盆大雨”，晚上更厲害，得報告“風(fēng)雨交加”。學(xué)了《太湖的風(fēng)》，知道太湖的風(fēng)是輕輕地吹來，風(fēng)——也有很多內(nèi)容的，師生一起去體會——春天的“春風(fēng)拂面”，秋風(fēng)的“金風(fēng)送爽”，初夏的“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”，冬天的“寒風(fēng)刺骨”……這個“小菜”吃得很好玩。
3、時令成語 春天到了看“春暖花開”，夏天到了，感覺“夏日炎炎”，秋天到了，聞聞“稻谷飄香”，冬天到了，玩玩“鵝毛大雪”。這道“小菜”吃得很帶勁
4、心情成語 黑板上畫著幾張各不相同的臉：眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，很高興的樣子，是“眉開眼笑”；眉毛緊皺，嘴角下彎，一幅苦瓜臉，是“愁眉苦臉”；眉毛豎起來，眼睛瞪起來，是“橫眉豎眼”。這道“小菜”吃得真好笑。
5、動物成語 可以假想去動物園逛逛。老師和同學(xué)同作解釋：馬可聰明了，因為“老馬識途”，老虎可兇猛了，不然怎么說“不入虎穴，焉得虎子”，兇猛的老虎和聰明的駿馬在一起竟然是“馬馬虎虎”，而聰明的駿馬和溫順的小鹿在一起就可能搞錯，成了“指鹿為馬”。狡猾的狐貍借老虎的兇猛“狐假虎威”。很丑的公雞和美麗的仙鶴在一起，那就是“鶴立雞群”。千萬記住，不能把雞和狗放在一
起，不然會“雞犬不寧”。這道“小菜”很有趣吧！
6、故事成語 有很多成語都是一個很有意思的故事。有自作聰明的“畫蛇添足”，有不知變通，不肯努力的“守株待兔”，有見識短淺的“井底之蛙”，還有自己欺騙自己的“掩耳盜鈴”等等，我們可以來個成語故事會，把自己的故事成語拿出來讓大家嘗一嘗。這道“小菜”可以讓他們吃得很飽。
其實成語小菜很多，我們可以讓學(xué)生自己動手找一找，嘗一嘗，給成語歸歸類，取個名，成績出色的評個星級采購員。學(xué)生會個個樂此不疲。
（二）、從詩歌中積累
準(zhǔn)備工作：發(fā)動學(xué)生搜集詩歌（古詩或瑯瑯上口的兒童詩）。指導(dǎo)學(xué)生搜集詩歌也應(yīng)充滿情趣，做到三個一致。
與教材一致。比如在教學(xué)古詩《鵝》的時候，便提議他們搜集“雞”“鴨”家禽之類的詩歌，有的學(xué)生翻閱兒童詩刊，也有的學(xué)生發(fā)動全家一起找，最狡猾的是走“捷徑”，請老師幫忙找，這些孩子可真會想辦法。
與心情一致。孩子們天真無邪，沒事也偷著樂，老師便可引導(dǎo)他們找“高興”的詩來表達(dá)快樂的心情。學(xué)生當(dāng)然有找得到的，也有找不到的，老師就讓他們唱歌，一唱就有歌詞，歌詞就是詩歌。如《娃哈哈》“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽光，照耀著我們……”原本從嘴邊溜走的歌詞，就變成口里吟誦的詩歌了，語感得到很好的鍛煉。
與時令一致。日月星辰，星轉(zhuǎn)斗移，冬去春來，大自然就是一部最宏大的詩歌集。古往今來，文人墨寫下了一首又一首的美麗詩篇。引導(dǎo)學(xué)生跟隨時令的腳步沉浸到詩歌的天地里讀、背、吟、誦，亦是一種文化的洗禮。比如春天到了，就要讀讀《春曉》、《詠柳》；秋天到了，就可朗誦《山行》、《暮江吟》；春節(jié)到了，那要學(xué)學(xué)《元日》；清明到了，就要看看《清明》；學(xué)了《草原》，背背《敕勒歌》也無妨。
老師把關(guān)篩選：選擇短小、明快、好讀、易誦的詩歌。
背誦兒歌：創(chuàng)設(shè)一定情景，發(fā)動學(xué)生在濃濃的詩歌氛圍里，情不自禁，樂此不疲地讀、背、誦、這些充滿兒童情趣的詩歌。
展示背誦：比一比，誰誦讀得好。
（三）、從故事中模仿
1、講故事。每雙周安排一次，讓學(xué)生分組圍成一桌，輪著個兒講述各自準(zhǔn)備的故事，然后各組推選出一名代表參加交流，評個“講故事高手”。在每一次的準(zhǔn)備故事，講述故事，比賽故事的訓(xùn)練過程中，既有語言的交流，又有能力的培養(yǎng)，還有情趣的陶冶。
2、自編故事。在以上訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以嘗試讓小朋友自編故事。如續(xù)編故事，看圖編故事，聯(lián)想編故事，接龍編故事等等。
（四）、每個周末寫個段落
——學(xué)寫一種句子或者一個段落
句子訓(xùn)練：請學(xué)生用一句或幾句話說說看到的、聽到的、聞到的、想到的……
指導(dǎo)方法差不多。總之從最簡單的到復(fù)雜的，從單一的到綜合的，從低級的到高級的。顯然，從學(xué)寫一句話，到寫出幾句話，句群自然形成，段落也就在其中了。
“快樂的作文”是研究寫作早期的一種“蓄勢”性的教學(xué)，與張化萬老師的活動作文有區(qū)別，但也重在趣味性，讓孩子們感悟語言的魅力，初步掌握表述語言的方法，為低年級孩子順利寫作做好厚實的鋪墊。
人的一生一定有很多經(jīng)歷。有些人可能有很多這樣的經(jīng)歷，有些人可能很少。但或多或少是自己生活的一種感受。讓我感受最深的經(jīng)歷，莫過于那一次。
當(dāng)時也是初夏。我和家人去黃河玩。那天，我們都很開心。我本來打算游到對岸去玩，但是一個人邀請我們過去做一條船。我爸一開始沒答應(yīng)，說不交點錢不讓我們在船上玩。那人很熱心，卻把爸爸和我們拖上船，不讓爸爸給錢。
在船上，男子迅速開啟了駕駛技術(shù)精湛的船的引擎，開始在船上乘坐。風(fēng)把我吹得很舒服，但船只在岸邊出發(fā)。我問媽媽，為什么不把船開到河中央？媽媽只是隨口說了一句：雖然風(fēng)景不錯，但是還是太危險了，不要去。我愣住了，就因為這個？就因為這樣，就呆在一個地方，享受那個地方的美好？這樣你永遠(yuǎn)看不到更好的視野，然后你只會被這一個地方束縛。
這時候我才明白了一個別人這輩子可能永遠(yuǎn)也體會不到的道理：人如果只在一個地方看起來很成功，其實在外面也有自己的價值，不能只被束縛在一個地方，哪怕外面很危險；現(xiàn)在，船就像我說的那個人。只有在安靜的地方才瀟灑快樂。還不如探索更深的河，找到自己的價值！
倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)化社會涉及眾多因素，諸如：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度、政治民主化的進(jìn)程，文化價值的取向，法律保障體系的建立等等。終生學(xué)習(xí)被普遍認(rèn)同是社會發(fā)展的綜合結(jié)果，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展對終生學(xué)習(xí)的實踐所起的推動作用不容忽視。
（1）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是每個人終生學(xué)習(xí)的最佳選擇
終生學(xué)習(xí)有許許多多的途徑和方法，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用不斷發(fā)展的信息技術(shù)所進(jìn)行的十分人性化。個性化的教育。因現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能打破時空的局限，教育學(xué)習(xí)資源的豐富，個性化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計，有效的學(xué)習(xí)支助系統(tǒng)，費(fèi)用相對比較低廉，使終生學(xué)習(xí)成為可能；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育還因其與現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展同步，人們選擇遠(yuǎn)程的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，能極大地提高人們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會在不斷變化的社會環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)，從而利于人們在信息社會中生存和發(fā)展等優(yōu)勢成為人們終生學(xué)習(xí)的最佳選擇。
（2）遠(yuǎn)程教育促進(jìn)了終生學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建
終生學(xué)習(xí)體系要求各級各類教育打破隔離、分割狀態(tài)，互相銜接溝通、擴(kuò)展延伸適應(yīng)人們終生學(xué)習(xí)的需要。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展正在使得各級各類教育的功能不斷擴(kuò)大，有了互相銜接溝通。擴(kuò)展延伸的途徑，打破了各類教育相互隔離的狀況，以逐步做到相互溝通，使建立終生學(xué)習(xí)體系的目標(biāo)能夠成為現(xiàn)實。
（3）遠(yuǎn)程教育推進(jìn)了學(xué)習(xí)的個別化和個性化
“因材施教”的教育主張?zhí)岢鲆延袃汕в嗄?，這一直是教育工作者為之努力的目標(biāo)?，F(xiàn)在聯(lián)合國教科文組織將每個人的潛能得到充分的發(fā)展作為人的基本權(quán)利。從古到今，這些觀念反映到教學(xué)和學(xué)習(xí)上是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的個別化和個性化。實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的個別化和個性化才能真正體現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的要義。遠(yuǎn)程教育因其教育目的、內(nèi)容、方法的極大豐富和多重組合，學(xué)習(xí)手段的多元選擇、學(xué)習(xí)支助的.日趨完善等為學(xué)習(xí)者提供更多選擇的同時大大推進(jìn)了學(xué)習(xí)的個別化和個性化。
（4）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了教育和學(xué)習(xí)資源的共享
信息技術(shù)的進(jìn)步使信息在瞬間可以流遍全球，憑借信息技術(shù)，教育和信息資源可以全球共享。由于語言的障礙，至少可以做到用同一語言制作的學(xué)習(xí)材料在使用這一語言的人群中共享。中國人口眾多，地區(qū)之間的差異比較大，教育和學(xué)習(xí)資源分布不均衡，遠(yuǎn)程教育能讓經(jīng)濟(jì)、教育落后地區(qū)的人們也能和發(fā)達(dá)地區(qū)的
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