開(kāi)卷未必有益作文。
考慮到您的需要我們進(jìn)行了“關(guān)于開(kāi)卷未必有益作文”的編輯,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。作文有益于提高學(xué)生的語(yǔ)文文化思維能力,寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的。
讀書(shū)有益,我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話(huà),那么也有益嗎?我們之所以讀好書(shū),是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。而讀壞書(shū),我們又可以學(xué)到些什么呢?
“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū),你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致你墮落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!
有的同學(xué)讀書(shū)不加選擇,要么是刀光劍影的武俠,要么是花前月下的言情,“開(kāi)卷”則廢寢忘食,愛(ài)不釋手,不但荒廢學(xué)業(yè),更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書(shū)可謂“破萬(wàn)卷”,可卻沒(méi)能“下筆如有神”,這能說(shuō)是“開(kāi)卷有益”嗎?
歷來(lái),人們都提倡多讀書(shū)。宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益,朕不以為勞也?!睆拇恕伴_(kāi)卷有益”便成為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。但仔細(xì)一推敲,“開(kāi)卷有益”這種說(shuō)法也不免有些含混籠統(tǒng)。
首先,世界上既存在真。善。美,同時(shí),也就會(huì)有假。惡。丑。書(shū)也不例外。如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開(kāi)卷有益”之說(shuō)就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代,一些書(shū)店為了賺錢(qián),常常出售一些武俠,言情之類(lèi)的書(shū),甚至一些情色,下流,低級(jí)的很不健康的書(shū)刊也隨處可見(jiàn)。畢竟我們現(xiàn)在還小,辨別能力不強(qiáng),而好奇心卻很強(qiáng),再加之一些不健康的書(shū)刊誘惑力很強(qiáng),一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔,一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚,無(wú)心上課,甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者,由于受那些情色書(shū)刊的熏染誘惑,年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書(shū)可謂“破萬(wàn)卷”吧!然而,非但沒(méi)有“下筆如有神”,反而進(jìn)了大牢,還不知錯(cuò)在哪里。所以,我認(rèn)為”開(kāi)卷未必有益!”
其次,我們也不能一味的只去讀書(shū)而不去思考??鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法,兵書(shū)倒背如流,但是他只知道照搬書(shū)本,卻不去思考,不知道怎樣靈活運(yùn)用。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗,部下四十萬(wàn)人全部被俘,自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說(shuō),如果一個(gè)人只會(huì)讀書(shū),不會(huì)思考,開(kāi)卷也未必有益。
所以,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。只有讀好書(shū)、善讀書(shū)的人才能獲益多多。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍?shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地?!耙槐竞脮?shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?!币虼耍_(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)用方法讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?
但經(jīng)過(guò)今天的辯論會(huì),我又懂得了:開(kāi)卷有益這字的背后藏著一個(gè)道理,開(kāi)卷——本來(lái)就應(yīng)當(dāng)有選擇性,應(yīng)吸收有用的,有好處的',是對(duì)你有益的東西。不可能世界的一些名人叫你去多看看言情小說(shuō),就能寫(xiě)出好文章來(lái)?所以,每個(gè)東西都是有兩面性的,書(shū)也不例外。無(wú)論是武俠小說(shuō)還是漫畫(huà)都有益處,漫畫(huà)可以增加你的想象力,武俠小說(shuō)可以讓你學(xué)那些俠士的行俠仗義。
想做真正的“開(kāi)卷有益”,還必須自己有這個(gè)愛(ài)好,嗜好讀書(shū)。我想,嗜好讀書(shū),應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣,天天練,日日練。凡嗜書(shū)者,他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味。
古人云:開(kāi)卷有益,博覽群書(shū)可以開(kāi)闊視野,也可以提高作文水平。自古以來(lái)人們都覺(jué)得看課外書(shū)是有利無(wú)害的,可我則以為這些不能一概而論,世界上是不可能只有好書(shū)沒(méi)有壞書(shū)。
現(xiàn)在的書(shū)良莠不齊,種類(lèi)繁多。好的能開(kāi)闊視野,提高文筆;壞的則讓你誤入歧途而走火入魔。現(xiàn)在的書(shū)多得如天空的繁星,這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書(shū)。
現(xiàn)代的孩子對(duì)什么漫畫(huà)書(shū),恐怖書(shū),不健康的書(shū),一提到便是興趣盎然。多看那些書(shū)不僅對(duì)自己有害,也會(huì)影響到周?chē)娜恕?/p>
就拿我們班的同學(xué)講吧,我們班有許多孩子喜歡漫畫(huà),開(kāi)始是一小部分,受其影響,漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終,好多同學(xué)成績(jī)下滑。還有一種是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)社會(huì)的事情,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)好多人都迷信一種叫的書(shū),當(dāng)然許多人都在練,相信真的能像書(shū)中所說(shuō)能有無(wú)窮的功力,結(jié)果因?yàn)樽呋鹑肽Ф性S多人自 焚,有許多人被人利用走上了反人民的道路,害了無(wú)數(shù)人。你說(shuō),這不是開(kāi)卷有害嗎?
也許還有些人認(rèn)為就算是有害處的書(shū),但你都這么大了(十一或十二歲),應(yīng)該有很強(qiáng)的控制力,只看看也不會(huì)有多大的影響。可你就錯(cuò)了,人的自覺(jué)性在怎么強(qiáng),但它都是有限度的。以前我曾看過(guò)1篇報(bào)道:四川一大學(xué)有一名學(xué)生,他原本品學(xué)兼優(yōu),就是因?yàn)榭戳瞬唤】档臅?shū),控制不了自己,盲目模仿書(shū)中大俠,走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多,所以這足以證明開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷有益是好的古訓(xùn)??墒俏覀冸m應(yīng)多讀書(shū),但是不要盲目讀書(shū),要有意識(shí)地選擇書(shū),不要因?yàn)閮r(jià)格便宜,或是跟著別人看一些有害無(wú)利的書(shū)毀了一生。讓我們記住:開(kāi)卷未必有益。要知道讀了不好的書(shū)反而對(duì)自己有害,一定要有意識(shí)地選擇書(shū),多看好書(shū)不看壞書(shū)。
古人說(shuō):“開(kāi)卷有益?!鳖櫭剂x:只要你愿意打開(kāi)書(shū)閱讀,就會(huì)受益。我卻覺(jué)得,開(kāi)卷未必有益!為什么呢?你可要聽(tīng)仔細(xì)啰。
我曾經(jīng)讀過(guò)《上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《天方夜譚》……這些書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助,確是讓我受益匪淺;同時(shí),我也讀過(guò)《雞皮疙瘩》,剛開(kāi)始讀,就覺(jué)得十分恐怖,讀了一部分,就再也沒(méi)有讀下去,因?yàn)槟菍?shí)在是太恐怖了。小時(shí)候,我因追潮流,買(mǎi)了兩本《老夫子》,那時(shí)候我還小,不懂事,只覺(jué)得好玩。長(zhǎng)大后,我才意識(shí)到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人,將快樂(lè)建筑在別人的痛苦上,那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然,并不是全部書(shū)籍都有益,是一些適合我們的年齡,有知識(shí)性、思想性、趣味性的書(shū)、能幫助我們“真、善、美”的書(shū),才值得我們閱讀,才對(duì)我們有益。
記得有一天,我和小伙伴們談起自己的閱讀情況,有一個(gè)小伙伴得意洋洋地說(shuō):“《簡(jiǎn).愛(ài)》真好看,真想一口氣全部看完?!被锇閭兟?tīng)了,紛紛向他投去迷惑的眼光。有一個(gè)小伙伴顯得十分不屑,問(wèn)那個(gè)小朋友:“你看完《紅樓夢(mèng)》嗎?連我國(guó)古典名著都沒(méi)看過(guò),就看外國(guó)名著?我家有一本《紅樓夢(mèng)》,我看過(guò)好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問(wèn)道。但是我們向他問(wèn)及《紅夢(mèng)樓》的一些知識(shí)時(shí),結(jié)果卻是一問(wèn)三不知??梢钥闯?,花大量的時(shí)間去閱讀一些深?yuàn)W的社會(huì)知識(shí),得到、收獲的終歸是零。
讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書(shū)吧!不要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀一些暫時(shí)不適合我們讀的書(shū),甚至對(duì)我們有害的書(shū)。讓我們記住開(kāi)卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開(kāi)卷有益的話(huà),那么千萬(wàn)可別開(kāi)錯(cuò)卷呀!
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但是,我們?nèi)绻环趾脡?,不加選擇,對(duì)每一本書(shū)都感興趣,那開(kāi)卷就未必有益。
閱讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,可以使你增長(zhǎng)智慧,開(kāi)闊眼界,變得越來(lái)越優(yōu)秀。但如果閱讀壞的書(shū),就像交了一個(gè)壞朋友,會(huì)使你的成績(jī)一落千丈,而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我認(rèn)為讀書(shū)必須有選擇。
幾個(gè)月前,我們班的一個(gè)好學(xué)生,因?yàn)榭戳艘槐緣臅?shū),導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈,他上課開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,連上課的時(shí)候都在想著故事的情節(jié),甚至還模仿故事中的人物,給同學(xué)帶來(lái)了困擾,被學(xué)校開(kāi)除,從此成為社會(huì)上的人渣,他也走上了犯罪的道路。所以,我認(rèn)為,開(kāi)卷未必有益。
大家讀書(shū)要有選擇,要讀好書(shū),才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,提高我們的寫(xiě)作水平。我推薦你看這些書(shū),比如,《三國(guó)演義》等四大名著,《魯賓遜漂流記》等外國(guó)優(yōu)秀作品,還有優(yōu)秀人物傳記等等。大家一定要讀優(yōu)秀的書(shū)。讀好書(shū),可以讓我們知古今,明事理,增長(zhǎng)知識(shí)。
誠(chéng)然,讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍?shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó),不少人因看了*的《我的奮斗》,受其不良影響而論為*的殉葬品?!安缓玫臅?shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
開(kāi)卷未必有益作文
開(kāi)卷未必有益作文(一)
古人云:“開(kāi)卷有益?!鳖櫭剂x,就是說(shuō)打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)、閱讀必是有益無(wú)害的。而我并不完全贊成。當(dāng)然,這并不是說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益,而是說(shuō)要開(kāi)有益之卷才會(huì)有益。書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn),其中包羅萬(wàn)象有好有壞,有精華也有渣滓,對(duì)我們而言,應(yīng)該正確選擇。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_如此,讀一本好的書(shū)可以陶冶我們的情操,讓我們的心靈接受一次陽(yáng)光的洗禮。一本好書(shū)更像良師益友為我們指點(diǎn)迷津。古今中外,好書(shū)自也不少,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)??這當(dāng)中有古人留下的許多精神食糧,是我們選擇的對(duì)象;散文、現(xiàn)代詩(shī)歌等等,這當(dāng)中也有許多名
俗話(huà)都說(shuō)開(kāi)卷有益但我并不那么認(rèn)為,因?yàn)樵S多不良書(shū)籍可以使人自殺身亡。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
許多書(shū)是有益的,但我們只知道搞笑書(shū)就算好書(shū),并沒(méi)有想過(guò),看完后,你獲得了什么知識(shí),現(xiàn)在的我們識(shí)別能力不是很強(qiáng),專(zhuān)挑一些不適合我們看的書(shū),你說(shuō)開(kāi)卷有益嗎?
書(shū)有很多種,有天文地理,有童話(huà),有哲學(xué)等等.......,看你選哪一種。有的選來(lái)是好書(shū),有的選來(lái)卻不是好書(shū),所以我們清寒需父母或老師幫我們選書(shū)。
但在個(gè)別家長(zhǎng)眼里,只要孩子在捧書(shū)看書(shū)了,就行了,不管看什么書(shū),所以這些家長(zhǎng)都不稱(chēng)職。
書(shū)雖好,但壞書(shū)也好嗎?當(dāng)然不是。所以我們要看好書(shū),去吸取好的精華。
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