做一個(gè)最好的你讀后感(精華6篇)

做一個(gè)最好的你讀后感。

經(jīng)過我們的反復(fù)研究終于推出了這篇深入淺出的做一個(gè)最好的你讀后感。書籍是智慧的階梯，是打開思維的鑰匙，在閱讀作者寫的作品時(shí)，很容易浮想聯(lián)翩。不如將自己的想法寫成一篇讀后感，讓我們獲得更高的讀書價(jià)值。為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

做一個(gè)最好的你讀后感 篇1

有一位智者曾經(jīng)說過：如果不能成為大道，那就做一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的你!這句話是來自李開復(fù)先生的《做一個(gè)最好的你》。

在上周，我讀了一篇文章，叫做《做一個(gè)最好的你》。文章大概講述了心理學(xué)家羅森塔爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：從一些新生花名冊(cè)中挑選一些素不相識(shí)的孩子，說：這些孩子將會(huì)特別聰明。果然，這些有幸被選中的孩子確實(shí)是成績(jī)優(yōu)良，異常聰明。但其實(shí)這些孩子也許是普通的孩子，但是因?yàn)榱_森塔爾的實(shí)驗(yàn)，他們產(chǎn)生了一種動(dòng)力，推進(jìn)他們成為優(yōu)秀生。然后，文章中還有一個(gè)自信測(cè)試，結(jié)果顯示我屬于比較自信。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒人能代替你，確實(shí)如此。你會(huì)因?yàn)樽约旱南嗝膊粔蛞巳?，嗓音不夠甜美，成?jī)不夠出色而煩惱嗎?你面對(duì)這些，你選擇什么樣的心情?是無奈，是悲傷，還是想辦法?其實(shí)，每一個(gè)努力進(jìn)取的人都會(huì)不甘落后，去拼搏，做一個(gè)最好的自己!

可能有很多事你做得不如別人的好，這沒關(guān)系，只要你認(rèn)真的做了，只要你比昨天做得更好，就該為自己鼓掌，為自己喝彩。其實(shí)，有很多事情，我們都是無法改變的。但是，何嘗不能做一個(gè)最好的自己，用自信鋪上一條金色的成功道路吧，況且，條條大道通羅馬，你用自信克服困難，做一個(gè)最好的你，也總會(huì)找到自己的位置的。

還記得有這樣一個(gè)故事：有兩位和尚，它們分別擔(dān)著一只好木桶和破木桶各自去兩條小路挑水。好木桶總是挑滿滿的一擔(dān)水;壞木桶只能挑半擔(dān)水。為此，壞木桶黯然失落?？墒?，奇跡發(fā)生了!在破木桶挑水的那條小路上，竟然開滿了爭(zhēng)鮮斗艷的花朵!其實(shí)是這樣的：風(fēng)吹來了種子，壞木桶在路上灑下了水，于是，便開滿了鮮艷的花朵。是啊，殘缺也是一種美，只不過是你平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)罷了。所以，親愛的朋友們，你們不必為自己的不足感到憂傷與失落啊。

如果不能成為一條貢獻(xiàn)甚大的大道，那么就做一條鮮花盛開的小路;如果不能成為人人稱贊，惹人注目的太陽(yáng)，那就做一顆閃亮的小星星。是啊，任何人都有發(fā)光的權(quán)利，也許一顆星星，比太陽(yáng)發(fā)出的光芒更亮呢!對(duì)，只要做一個(gè)最好的自己，那么成功非你莫屬!

做一個(gè)最好的你讀后感 篇2

昨天，我在書上看到了一篇對(duì)我十分有啟發(fā)的文章——《做一個(gè)最好的你》。

這一篇文章是這樣寫的：路娟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，非常想當(dāng)少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，她認(rèn)為天底下沒有比胳膊上戴個(gè)“三道杠”更神氣的事兒了。

她的爸爸知道這件事兒后，問她：“你現(xiàn)在是什么？”“我現(xiàn)在什么都不是，只是一個(gè)最普通的小學(xué)生?！薄澳蔷拖茸龊檬诸^的每一件事，去做吧?！?/p>

路娟十分相信爸爸的話，她認(rèn)真地寫作業(yè)、聽課，不久就當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。她高興地對(duì)爸爸說：“我現(xiàn)在是‘一道杠’了。”爸爸說：“那就做個(gè)最好的小隊(duì)長(zhǎng)?！?/p>

路娟就這樣照著爸爸的話去做了，一個(gè)學(xué)期之后，路娟很快從所有的小隊(duì)長(zhǎng)中脫穎而出，她順理成章地被競(jìng)選為中隊(duì)長(zhǎng)。爸爸又告訴她：“你能做個(gè)最好的中隊(duì)長(zhǎng)嗎？”路娟很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“能！”

路娟上四年級(jí)時(shí)終于當(dāng)上了她夢(mèng)想中的“三道杠”！

從這篇中，我得到了啟發(fā)：在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，如果我們每一個(gè)人，都在每一件事情上都盡心盡力，做了最好的自己，那他（她）也活出了最大的意義。

如果，你想讓你的夢(mèng)想成真，那從現(xiàn)在起，就做一個(gè)最好的你！現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧！

祝您夢(mèng)想成真！

做一個(gè)最好的你讀后感 篇3

今天，我讀了《做一個(gè)最好的你》這篇文章，受益匪淺。

1968年，羅森塔爾先生做了一個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)，他來到一所學(xué)校，在新生花名冊(cè)里挑選了幾個(gè)學(xué)生，說他們很聰明，第二年，他又來到時(shí)了這個(gè)學(xué)校，老師對(duì)他說：“你的眼光真準(zhǔn)，他們的確很聰明，是我校的優(yōu)等生。”可羅林塔爾說：“我對(duì)這些學(xué)生一無所知，完全是隨意挑選的，一開始他們可能只是很普通很普通的學(xué)生……

一個(gè)人只要有自信心，就能成為他想成為的那種人，正所謂：“思之而為之矣!”應(yīng)該就是這個(gè)意思。要想做好一件事不能沒有自信心，古羅馬著名文學(xué)家盧梭曾說：“自信是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是成功的關(guān)鍵!”1814年，史蒂芬孫發(fā)明了世界上第一輛蒸汽車(火車)，但由于設(shè)備不全，因此，連馬車的速度都比它快，當(dāng)時(shí)，人們都把“火車”當(dāng)怪物來看，但史蒂芬孫并不灰心，終于在1815年他利用特維涅爾克的噴吐原理，將馬車遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了!

如果你對(duì)自己有信心，不管做任何事都能成功，我相信：自信+奮斗=成功。

做一個(gè)最好的你讀后感 篇4

自信是成功的秘訣，自信是啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)。只有一個(gè)充滿自信的人才會(huì)戰(zhàn)勝困難的無窮力量。一個(gè)人應(yīng)該有不可征服的信心，堅(jiān)韌不拔的意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以我們要自信。

通過學(xué)習(xí)《做一個(gè)最好的你》以后，我知道了想要自信，首先要做一個(gè)最好的你，一個(gè)獨(dú)一無二的你，相信自己的你。之后，從一些小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

在我們班里有大部分人都這樣對(duì)自己沒信心。首先，我就是。在每一次考試時(shí)，我都會(huì)很緊張，生怕考不好，直到卷子發(fā)下來才停止這緊張的心情。這是為什么呢？的確，正是缺乏自信。我們班的班長(zhǎng)卻和我相反，她從一進(jìn)考場(chǎng)就一種平靜的心態(tài)，并不緊張，就跟平常一樣。

所以說，做一個(gè)最好的你，這篇課文也一樣，同樣是告訴我們要自信。其實(shí)美和丑并不在于一個(gè)人的本來面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

其實(shí)呢，自信是登上頂峰不可缺少的東西，如果失去了，它就永遠(yuǎn)失去了，只有相信自己，從新做一個(gè)比原來更好的自己！

一定要記住，做一個(gè)最好的你并不在于你的面貌，而在于你是否充滿信心的面對(duì)眼前的事物，在人生的路上不一定要成為偉人，只要對(duì)自己有自信，那么你就是“最好的你！”

做一個(gè)最好的你讀后感 篇5

《做一個(gè)最好的你》這篇課文學(xué)完以后我悟出了許多道理。

首先，一個(gè)人的外貌長(zhǎng)相并不重要，重要的是我們是怎樣看待自己的，正像課文中比爾醫(yī)生說的：美和丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來的面貌如何，更在于他是怎樣看待自己的。是啊，世界上沒有完全相同樹葉。同時(shí)，也沒有兩個(gè)完全相同的自己，我們都是這個(gè)世界上唯一的，也是獨(dú)一無二的。沒有人可以代替，從我們降臨在這個(gè)世界上的那一刻起，我們就是一個(gè)奇跡。所以我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，也就是說要有自信。

其次，我們應(yīng)該為自己加油鼓掌，即使犯了錯(cuò)也應(yīng)鼓勵(lì)自己。遇到困難，不要灰心，咬緊牙關(guān)重頭再來。正像課文中的那十二道題一樣，自信將會(huì)帶你走向成功，也將讓你從一個(gè)普通生變成一位優(yōu)等生。自信像蓋樓要一點(diǎn)一點(diǎn)來，我們要從自己喜歡、愿意、拿手的事開始將這棟樓房越蓋越高。成功總是很不容易，如果失敗了不要緊，不過自信心一定還要有，因?yàn)橐鲆粋€(gè)更好的你。

簡(jiǎn)言之，一個(gè)人一定要有自信，因?yàn)?，在人生的道路上自信是一筆財(cái)富，會(huì)讓你受益無窮。

做一個(gè)最好的你讀后感 篇6

在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)學(xué)完了一、二單元。在這兩個(gè)單元中，我不僅認(rèn)識(shí)到了哪些是高尚的'品質(zhì)，還知道怎樣辨別美與丑。最令我高興的是：通過學(xué)習(xí)《做一個(gè)最好的你》，我變得越來越有自信。

雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜遣诲e(cuò)的，但我在課堂上卻有一根軟肋——從來不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。

一天，數(shù)學(xué)老師捧著教本走上講臺(tái)，他剛站定，就在黑板上刷刷地寫下一道題目。我們一看就傻了眼，上面的問題跟條件似乎完全沒有關(guān)系。同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在桌子上敲腦袋。老師見了，就給了我們一個(gè)細(xì)節(jié)上的提示。老師剛說完，同學(xué)們的筆就開始在本子上跳起了快樂的舞。不到兩分鐘，班上十幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。老師掃視了一下教室，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)到黑板上演板。我一看，他們都用了五六步才算出結(jié)果，而我只用了三步。

演板的同學(xué)剛寫完，老師便問我們：“還有沒有其他方法。”顯然，老師對(duì)同學(xué)們的演板也不滿意。我很想說，卻又不敢舉手，腦中仿佛有兩個(gè)小人吵架，一個(gè)說舉手，一個(gè)說不要舉。正當(dāng)老師失望地準(zhǔn)備寫出答案時(shí)，我終于戰(zhàn)勝膽怯，鼓起勇氣舉起了手。老師叫了我，我自信地把答案說了出來，沒想到得到了老師的夸獎(jiǎng)。

自信的感覺真好！bet5874.com