藏試卷作文

試卷作文。

寫作是體現(xiàn)學生語文素質高低的一種重要方式，作文讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)和反思求知的欲望和能力。立刻開始閱讀下面的內容了解更多關于“藏試卷作文”的信息。僅供參考，我們來看看吧！

藏試卷作文【篇1】

對于我們來說，考試易過借火，可最難熬的可是發(fā)試卷啊！考得那那還就算了，考不好的話便會遭到父母劈頭蓋臉的責怪和老師的訓斥！

老師還在給我們賣關子，我臉上的冷汗直冒，仿佛都快積成一盆水了，心中忐忐忑忑的，心咯噔咯噔的跳，老師的一句句話煩繞在我心里，我已經完全等不急了，恨不得反地挖了，把電線桿給拔了，把墻給刨了，老師的話語已經快反我煩死了，根本毫無心情聽課了，臉漲得通紅，恨不得把自己藏進冰箱冷凍了。

老師終于公布成績，手緊緊得拽著衣角，一點不敢放松，上排牙和下排牙緊緊地在一起，平均分90。8分，最高一百，默默祈禱：高分，高分，作文請賜于我高分。終于，我的成績是95分，啊，我心里在吶喊！

為什么，為什么，錯了兩個得數(shù)，我做夢都想重考一次，為什么不驗算，為什么不多看一下，為什么不檢查心中在吶喊，內心在咆哮。一首《涼涼》送給我自己，我心中在擔心，媽媽會不會因此對我失望，會不會因此對我喪失信心呢？我要不要把試卷給媽媽看呢？我猶猶豫豫的，天使說：去吧，媽媽不會怪你的。惡魔說：怎么可能，她平時對你那么兇。天使說：不會的，媽媽那么做都是為你好。惡魔說：不是，不是，你說的都是錯的！兩個人爭吵了起來，我堅持而又堅定不了自己內心的想法，但最后，我還是回了家。

藏試卷作文【篇2】

昨天，我們進行了期中考試，老師說今天就要發(fā)試卷，這讓我興奮不已，因為這次考試比較簡單，題目我都會做，就要發(fā)試卷的課間休息時，我的心激動得呯呯跳，止不住地想我拿到鮮紅勾勾卷子的場景?；蛟S爸爸看到我考這么好會獎勵我，或許我會考個第一名，或許老師還會讓我當學習委員呢!我可得好好想想要買什么，嗯，我盼那個文具盒好久了，就它了。想到這里，我的心又激動萬分，企盼著快點上課。

終于盼到了上課，老師開始發(fā)試卷了，我的心里像有只小兔子在不住地奔跑跳躍，同學們這一次考的都不錯，我一定也考得很好，可老師怎么還沒有念到我的名字呢?難道沒改到我的嗎?也許因為我考的是最好的，所以把我放在了最后壓軸出場?嗯，一定是這樣子的。我不停地安慰自己。終于，老師念到了我的名字，我又蹦又跳地去領試卷，當我拿到試卷的那一刻，我呆住了，不……這不可能，我怎么可能才考90分?一定是老師改錯了，一定是，我明明檢查了好幾遍的，這到底是為什么?這一定是想象，一定是的。可當我聽到旁邊同學的嘲笑聲時，我不得不承認，沒錯，我只考了90分，我甚至不知道自己怎么回到座位上的，當我拿到試卷的一瞬間，似乎已經與世間隔絕了，我多么想快點下課啊，我如坐針氈，兩眼無神，度日如年地等待著下課。

放學了，我走在回家的小路上，心情十分郁悶，我仿佛看到爸爸火冒三丈的樣子，仿佛聽到媽媽的嘆氣聲，仿佛想到老師批評的樣子，那一個個鮮紅的叉叉，仿佛一根根鐵針，刺進我的心頭，讓我痛苦不已。風無情地卷著大地，花朵垂著腦袋，小草在痛苦的呻吟，我的心涼冰冰的，不知道該怎樣把這個事實告訴爸爸。唉，都怪自己太粗心大意了。

回家后，我不知道該不該告訴爸爸這件事，我的心里仿佛有兩個小人在爭論。白色小人說道：“你快去吧，他總是要知道的，你還不如快點主動承認錯誤呢?！焙谏∪苏f：“有什么好承認的，直接說老師報了分數(shù)沒發(fā)試卷不就行了嗎?干嗎那么麻煩?！弊罱K，我還是去向爸爸承認了考失敗的事實，沒想到爸爸只是要我下次不那么粗心大意了，我便點了點頭。

這次發(fā)試卷，不僅讓我懂得了考試千萬不能粗心大意，還要理性看待考試結果的道理。

藏試卷作文【篇3】

試卷發(fā)下來之后，放在了我那親切的桌子上。我懷著高興的心情去看我的成績，我從后往前看?。∈?我高興的說。當我看到倒數(shù)第2位時，就像有一顆原子彈爆炸在我的心膛，我的心碎了，也猶如被一架飛機猛地撞了一下。59分數(shù)學歷來最低分。我很傷心，我想：怎么跟我的父母交待??！我的心情非常糟糕而且很郁悶。

放學了，我?guī)е丛愀庥钟魫灥男那橄蚧丶业穆飞献咧搅思议T口.我想了一會兒，慢慢地把門打開，生怕驚動了我父母。誰知爸爸已經坐在沙發(fā)安靜地等著我的到來，剛踏進屋，爸爸就對我說：你考了多少分，我吞吞吐吐地說考了50多。爸爸對我說51也是50多59也是50多到底考了多少？我小聲說59心里好害怕。爸爸剛要打我時，門鈴響了我想肯定是媽媽回來了我的救星到了。開門一看是我表哥來了，我高興的露出了笑容。還笑出了一點點聲音，幸虧爸爸沒聽見，要不然我的皮肉之苦是免不了了。過了一會兒媽媽又回來了問我怎么了？我說沒考好，媽媽把我叫到了書房和顏悅色的對我說：下次要努力，加油！這句話給了我巨大的勇氣，并對我說你要好好學習給妹妹做個榜樣，給我們掙口氣.......

聽了媽媽的話我的心沒那么緊繃了慢慢地開心起來不再郁悶了媽媽安慰了我我的心情由陰轉晴，那些煩惱和郁悶拋到九霄云外了。

藏試卷作文【篇4】

看到那張壓在臺板下面的試卷，我又想起了那一次。

那次，我的數(shù)學沒有考好，是有史以來的最低分，才85分?？粗砻嫔夏羌t紅的叉叉，我的.心里很難過，就像被針扎了一樣。哎，90分可是媽媽對我分數(shù)要求的底線，這可怎么向她交待呀？我哭喪著臉，拖著沉重的步伐回到了家?；氐郊液螅要氉砸粋€人呆在書房做作業(yè)。媽媽下班回來了，她居然沒有像往常那樣先跑進書房問我考多少。莫非，她已經收到老師發(fā)來的短信了？這只是暴風雨來臨前的平靜嗎？與其等會被媽媽狠狠批評，我還是先坦白從寬吧！我慢吞吞地走到客廳，來到媽媽跟前，吞吞吐吐地說：“媽媽，我這次數(shù)學考得不好，才，才八，十，五?！薄笆裁矗?5？唉！”媽媽嘆了口氣。看我一幅緊張兮兮的樣子，媽媽拉著我的手，和我一起走進書房，拿起我的試卷，指著做錯的題目：“佳佳，我其實也不想罵你。可是，你這次也太粗心了。這么簡單的題也會做錯！希望你今天好好總結反思，以后不要犯同樣的錯誤。”說完，媽媽坐下來，示意我坐在她邊上，耐心地為我講解題目，還在草稿紙上出了類似的題目讓我及時鞏固。后來，老師又把那份試卷發(fā)了下來。我拿起試卷，將它壓在臺板底下。

每次看到它，我就會想到媽媽，一個看起來特別嚴肅，內心卻很溫柔的好媽媽。她就像一盞燈，引領我不斷成長。

藏試卷作文【篇5】

①中國青花瓷除了眾所周知的流光溢彩的外觀造型美之外,還有二美可以一說。

②其一是兼收并蓄的繪畫意境美。青花瓷畫繼承沿襲了中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)技法,但又不拘泥于它的繪畫程式,相反地善于靈活自如地運用多種筆法,形成剛柔并濟、動靜相宜、疏密相間的藝術效果,因而能在瓷器的器形上,表現(xiàn)出完全不同于宣紙上的那種色調明快、藍白相映的鮮明風格,給人以強烈的視覺沖擊力和審美感受。

③從形式上看,青花瓷畫突破宣紙等介質的束縛,在光滑有弧度的瓷胎上作畫雖然增加了難度,但也賦予青花瓷器獨特的藝術魅力,表現(xiàn)出靈動率真的審美內涵。青花瓷器上的水墨畫畫法精細,墨色層次鮮明、立體感強,達到“墨分五色”的高超境界,給人以疏朗清新、幽靜雅致的藝術美感,令人傾心迷戀。

④就內容而已,青花瓷畫豐富并提升了中國水墨畫反映生活的廣度,洋溢著濃郁的生活氣息,如傳世民窯中最常見的`青花“雙喜紋罐”,圖案簡練活潑、風格清麗灑脫,那粗獷的“雙喜”大字與茂密的纏枝花紋有其的融匯于一體,不僅給民間的婚嫁喜事增添了喜慶吉祥的色彩,也反映了普通百姓對幸福生活的無限憧憬和質樸淳厚的審美情趣。

藏試卷作文【篇6】

前天，我們語文老師進行一次第二次月考，昨天老師把試卷發(fā)下來了，當老師把試卷發(fā)下來時，試卷上用紅筆寫著大大的32分映入我的眼簾，這兩個數(shù)字像兩根鋼針刺我心臟，難受極了！

它們又仿佛在在嘲笑我：小笨瓜，你才考這么點分，怎么向你媽媽交代??！我越看越感覺刺眼。我想把它撕掉，可老師還讓家長簽字，怎么辦呢？我猶豫片刻，于是，我把這個數(shù)字用橡皮擦使勁擦去，可怎么也擦也擦不掉，突然，腦子里蹦出一個歪主意，為什么不把分數(shù)改一改，這樣媽媽看了就不會傷心了。說做就做，就這樣神不知鬼不覺，我把那個3字輕輕一改變成8字，改了后，我看不出一點破綻，真是天衣無縫。誰也不會知道我才考了32分。我心安理得地等待著放學后把這個試卷交給媽媽看，媽媽肯定很高興。

叮鈴鈴，叮鈴鈴放學的鈴聲終于響了，我拿著試卷飛快地往家里跑去，媽媽不在家。

可是，怎么也找不到媽媽，原來她在地里干活。天黑了她才回來，她一回來我就把試卷交給她，媽媽接過試卷，首先看到的是分數(shù)，她一看試卷上寫著大大的82分，高興地說：乖！真棒！進步很大繼續(xù)努力！說完緊緊地抱著我親了又親。這時，我才感到很慚愧，臉頓時火辣辣的，比媽媽打我一頓心里還難受。

媽媽比平時更熱情了，說：你今天想吃什么我就給你做什么？我的女兒太厲害了！給媽媽爭光了！

媽媽，我什么也不想吃，你休息一下吧！

不，媽媽不累！看到你取得這么好的成績，媽媽再苦再累也值得！

說完，媽媽就去做我平時最愛吃的肉煎包。媽媽一邊做一邊哼著小曲，從沒見媽媽這么高興過。可我忐忑不安，明知道是假成績，卻不敢向媽媽坦白，她那么辛苦，那么高興，我不忍心傷害她。

飯做好了，我卻吃不下去，媽媽卻不知道什么原因，以為我病了，為了不讓媽媽擔心，我硬著頭皮吃完，可怎么也吃不出平時的那種味道。

那一夜我失眠了

藏試卷作文【篇7】

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的天才試卷-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

“??？”我叫了起來，這是為什么呢？原來是今天我們要考試??！

我心里七上八下，我成績本來就不怎么穩(wěn)定，而今天這場考試還新加了一個條件：五分鐘內完成。我忐忑不安地接過試卷，心想：這試卷會很難嗎？寫作班上要考試，不會那么簡單吧！但是不是考試考完了就不用寫作文了？

老師看了看鐘，說道：“開始?！蔽移炔患按姆_試卷，一下子就慌了，這張試卷一共有二十題，要在五分鐘之內完成，絕非容易之事。我還來不及多想，就開始匆匆忙忙地做起來?！鞍?？”第一題是要我把題目讀完，老師說要按照要求做，要不要讀題？可當我聽見鐘不停的滴答聲時，猶豫了。時間只有五分鐘，如果我把題目讀一遍，就會浪費大量的時間，再三考慮下我跳過了第一題，開始做第二題。我做的很順利，可時間在不停的流逝。教室里氣氛壓抑到了極點，只聽見大家的呼吸聲和鐘的聲音。我依舊快速地寫著，筆尖劃過試卷，有時還會發(fā)出“沙沙”的聲音。我一抬頭就看見坐在我旁邊傻笑的丁晽怡，我想：大家都在心急火燎地做著，她怎么會有時間在這里傻笑。我越想越不對勁，心里充滿了疑問，我又回過頭來看第一題，第一題好像藏著什么秘密，而我就是要把秘密看透的那個人?！鞍?？”我用蚊子般的聲音說了一句。看到第二十題時，我懵了！原來第二十題寫著：“如果你已經看完了所有題目，就請只做第二題?！蔽夷c子都悔青了，連忙把前面做的'劃掉。老師的一聲：“停?！贝蚱屏私淌业某良?。有四五個人做完了題目，他們真是“天才”，我想：要是我認真看題目就不會上當了。唉！現(xiàn)在后悔都來不及了。

這張試卷給我的教訓我會永遠銘記在心的，在生活中一定不會再犯類似的錯誤。

藏試卷作文【篇8】

考試?。】荚?！這可真讓人頭疼?。“ミ?，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場上一樣，有人已經舉起了白旗，也有人已經做好了準備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會有人再說：“菩薩?。”Ｓ舆@次考試卷稍微簡單一點??！”

回想我一年級的時候，我看著那張對于現(xiàn)在的我來說的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對自己說：“加油，徐樂媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個時候，我根本不知道這個考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個惡魔。

可是到了二年級，我才漸漸的體會到了這個惡魔的威力，我的成績開始上下跳動了，一會兒上，一會兒下。我開始有一點懼怕這個惡魔了。

又到了三年級的時候，我遭遇到了我入學以來最糟的成績，數(shù)學：40我當時快崩潰了，我不知所措，感覺這個大惡魔可能還會來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。

日復一日，年復一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會遇到更多的“怪物”，但是我準備好了！

考試卷，我想和你聊一聊：我從小學一年級到現(xiàn)在已經六年級下冊了，我考過的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過，當然也體會過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學習的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗我的知識，證明我的努力，如果沒有你，我也不會知道自己哪一點的知識還不夠扎實，我還需要補習哪些。

考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會珍惜你，好好完成你的任務的！

藏試卷作文【篇9】

期中考試過去了。分數(shù)已成定局。我總分排名牟級第六。在大家眼里，這個分數(shù)還可以。不過，我對這個分數(shù)卻十分不滿，要知道，我的預期目標是年級前三甲。

問題就出在英語試卷上，我的英語成績是78分，我只要多考7分，這年級第一非我莫屬，可我這不爭氣的大腦啊……哎！

那是第二節(jié)課的課間，班里顯得尤其熱鬧，因為下節(jié)課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績91分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個噩耗，我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎么可能？可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，仿佛天都要塌下來了！一開始我還覺得這只是我的幻想，可再定睛一瞧這猶如惡魔般的78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當年級第一的美好愿望掠奪得一干二凈！我陷人了深深的自責和痛苦當中，陷人了同學們的譏諷和嘲笑當中：“張禮啊，你語文考得那么好，英語卻一下子沒電了，你這唱的是哪一出呀？”“張禮啊，煮熟的鴨子飛走咯！”……

至今想起這個分數(shù)，我的心里還略存一點后怕，但更多的還是教訓：考試時我太小看卷子，以為題目很簡單，所以沒有盡全力考，結果落得了這么個下場！不說了，看期末！

藏試卷作文【篇10】

說明文復習課教案

教學目標：

知識與技能：復習說明文中有關結合語境，品味詞語的一些解題方法，讓學生掌握這一種題型的解題思路。方法與過程：通過對試卷上相關題目的分析引出說明文中有關一些解題方法，通過對試題的分析歸納出相關題型的解題方法。通過當堂的練習檢測知識技能的掌握情況。

情感態(tài)度價值觀：通過對文本的學習培養(yǎng)學生積極樂觀生活態(tài)度。教學重點：對于各題型解題方法的學習應該成為本課的教學重點。

教學難點：學生的當堂練習可能出現(xiàn)障礙，需要在一定限度下進行指點。課前準備：1.進行幾次相關內容的練習，并作一定分析。

2.與例題題型配套，但難度有所降低的同類型練習1份。

教學過程：

一． 課堂導入 二． 知識點復習

（教師活動：從說明文的一些解題方法進行提問，引出對說明文中有關結合語境，品味詞語的一些解題方法的復習； 學生活動：回答有關說明文的一些解題方法）

（教學預設：這一環(huán)節(jié)多數(shù)為學生所熟悉，教師主要用提問引導，主要內容力求由學生完成講解）三． 試卷題型整理

（教師活動：根據(jù)學生答卷情況，對問題相對集中的題目作重點講解； 學生活動：在教師的幫助和引導下，嘗試對各題型的解題方法進行歸納）（教學預設：學生認知水平是有限的，這里如果學生歸納遇到困難，還是需要由教師主導完成）四． 練習強化

（教師活動：巡視學生答題情況，并要作一定量批改，收集學生知識技能掌握程度的相關信息； 學生活動：完成練習卷）

（教學預設：這一環(huán)節(jié)可視具體考試情況而定，可有選擇性）五． 課堂小結

六． 布置作業(yè)：說明文專項訓練三 七． 教后記：

附具體材料：

說明文專項練習一見初三語文質量測試29頁《牡丹的魅力》

說明文專項練習二

（本卷滿分16分，完成時間8分鐘）

雕塑藝術與校園文化

①雕塑是人類社會生活中常見的藝術品之一，其藝術性和文化內涵往往成為一個國家一個城市甚至一個時代的標志，它可以集中反映出某個地區(qū)或時代的精神面貌或歷史背景。雕塑的價值在于審美，一件雕塑作品的價值取決于是否能給人以美的享受。

②校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時也是一個時代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園中的許多雕塑，從不同角度反映了校園文化的價值取向。雕塑是校園物質文化的一種表達方式，同時也是精神文化的集中反映。設計成功的校園雕塑，有很多方面是值得我們去注意的。

③首先，一件雕塑作品的成功與否，很大程度上取決于這件雕塑作品與它所屬環(huán)境的融合程度。如果一件雕塑作品與所屬環(huán)境格格不入，那它必然是失敗的。就學校來說，校園雕塑大多是一些學生熟悉的科學家、學者等，這正與學校的學習氛圍是一致的。

④其次，雕塑要有藝術語言，是內容與形式的統(tǒng)一。一件好的雕塑作品與其所在的環(huán)境背景融合之后，本身蘊含著一個故事。如清華大學校園內著名的景點“荷塘月色”：曲曲折折的荷塘上面彌望著田田的葉子，荷塘邊立矗著許多嶙峋的怪石和高高低低的樹木，而朱自清先生的塑像就掩映在樹影之下，讓每一個到這里來的人都能身歷其境般地感受到《荷塘月色》中所描寫的一切，更深切地體驗到朱自清先生當時的心境?？梢?，每一件雕塑作品與其所選位置是相互切合的，不同的角落應有不同的故事。

⑤第三，就一所學校而言，校園的每一處物質文化景觀都蘊含著豐富的信息，并體現(xiàn)著校園精神文化的內涵及價值取向。校園雕塑是校園物質文化景觀的一種表現(xiàn)類型，積淀著歷史、文化和傳統(tǒng)，集中地反映了一個學校的核心文化價值觀念。因此，校園內所有雕塑的布局應該是渾然一體的，這樣，身處校園中才能通過富含藝術語言的各種雕塑體會到校園文化的整體合一。

⑥通過對雕塑這一文化載體的理解和審美過程，可以讓身處校園中的每一個人獲得潛移默化的影響。這不僅能培養(yǎng)學生的生活情趣及對真善美的感悟，增強校園的向心力和凝聚力，也可以使師生們從緊張的工作學習中得到放松和休息，營造良好的生活氛圍。校園雕塑這一校園文化的縮影，以其豐富的藝術內涵和文化價值成為校園文化建設中不可忽視的一環(huán)，需要我們身處校園中的每一個人用心去解讀和體會。

1．第④段主要運用了 說明方法，其作用是。（4分）2．從全文來看，成功的校園雕塑應具備以下三個條件：（9分）

（1）

（2）

（3）3．下列對于“校園雕塑的功能”理解錯誤的一項是。（3分）

A.校園雕塑能裝飾、豐富和美化校園環(huán)境，豐富師生的精神生活。

B.校園雕塑可以集中反映出某個地區(qū)或時代的精神面貌或歷史背景。C.校園雕塑能反映一所學校的核心文化價值觀念。D.校園雕塑能培養(yǎng)學生的生活情趣及對真善美的感悟，增強校園的向心力和凝聚力。附答案： 1．（2+2分）舉例子 具體地說明了一件好的雕塑作品，應該做到內容與形式的統(tǒng)一。2．（9分）（1）校園雕塑作品要與它所處的環(huán)境相融合。

（2）雕塑要有藝術語言，雕塑的內容與形式要統(tǒng)一。（3）校園內所有雕塑的布局應渾然一體。3．（3分）B

說明文專項練習三

（本卷滿分22分，完成時間12分鐘）

閑說古丈茶

①湘西古丈歷來出好茶，早在東漢就被列入全國產茶地之一，南北朝時更是_________。北魏農學家賈思勰在《齊民要術》里曾說過“?。ㄎ洌┝瓴?，最好”。到了近現(xiàn)代，一批秘制的古丈茶在湘西王陳渠珍的推薦下出現(xiàn)在當年的西湖國際博覽會上，并榮獲金獎，于是一時間街巷里坊大以喝古丈茶為時尚。1956年，古陽鎮(zhèn)思源橋茶葉社把精心制作的古丈茶寄給了領袖毛主席，據(jù)說毛主席舍不得飲，留著接待外國元首，遂知外國元首不品則矣，一品就要定購成千上萬噸，這可難為了這個小小茶鄉(xiāng)，一夜間哪捻得出這許多茶來。

②出好茶自然得有好山，大凡茶都不鐘意平地良田，而偏愛山山之間的彎彎繞繞。湘西多山，尤以古丈縣為最。縣城在山窩里，唯一的小街要靠橋和洞來延伸，作為城，好不容易找到一塊小平地，但還是讓山又擠了進來。某年縣里舉行100米賽，硬是找不到賽道，最后組委會決定把比賽安排在全縣最繁華的大街上。誰知，沖刺的小伙一性急，稍不留神就都跑出了城。

③這樣一個“九山半水半分田”的地方自然不宜種稻麥瓜果，但種茶卻再適合①不過，于是勤勞的古丈人篳路藍縷，在這偏僻山區(qū)坎坎壟壟種下了數(shù)以萬株的茶樹。峰嶺是茶，山腰是茶，河谷是茶，狹坪也是茶。從北到南，從東到西，遠遠望去，到處是茶叢茶垛。坪場里，屋后面，坎上坎下，左左右右，都方方溜溜地栽了一排。

④有了好山還要有好的氣候，“高山云霧出名茶”，古丈多霧，出縣城不遠的田麻寨、牛角山幾乎常年被大霧籠罩，大晴天能見度都低得嚇人，若是去得不遲不早，正好碰上清晨或入夜霧起，車遠燈那手術刀般的光都絲毫奈何不了這濃密的霧障。而這樣對出行極度不利的霧障，于茶卻是萬里難尋的。

⑤茶這種常綠小灌木適合生長在海拔1000米以下的向陽山坡，對水分和光線有著近乎苛刻的要求，而古丈密云濃霧的特征正好契合了茶的這一生理需求。密云和濃霧不僅會讓激烈的陽光變得如微塵般散漫，還會像乳汁一樣哺育著茶樹的生長。

⑥好山、好霧滋生出好的鮮葉，如果再有幸碰上好的工藝，就算完成了古丈茶的全過程。

⑦制作古丈茶時，殺青、初揉、清風、炒二青、復揉、炒三青、做條、提毫收鍋，八道繁復的工序，每一道都打不得折扣，每一道都像在精心雕琢一尊華美的工藝品。

⑧待鍋底微紅，先進行殺青，將茶傾倒其中，時而單手貼住茶芽、鍋底來回翻動；時而雙手抓起一撮往上空稍稍拋揚；時而捏幾枚放至鼻間，細細嗅聞。（A）然后時而掬一捧攤在掌心，輕輕揉捻。待茶芽半卷，空氣中彌漫出一股熨帖的香味時，將茶取出，攤放于青竹簸箕之上。任山風徐徐拂過，待到新涼初透，復放入鍋，如此反復者二，即開始做條，（B）茶胚握于雙掌，如搓絨線，如捻燈芯，忽如飛瀑直下，飛花濺玉；忽又如山間清流，汩汩而出。水分漸失，表汽散盡，待到八成干時，將茶芽提至白毫微顯，茶香透發(fā)，這就成了上好的古丈茶，也就成了家鄉(xiāng)人民惠寄遠方親人的相思，成了遠離故土至親心中那沉甸甸的期待。

⑨古丈茶是大自然和勤勞的古丈先輩們留下來的一筆難得的財富和寶藏。如今，古丈茶仍以它的魅力繼續(xù)煥發(fā)著新的生機。

【注釋】①篳路藍縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

16．請在第①段橫線處填上意思為“家家戶戶都知道”的成語：_____________。（2分）

17．第②段畫線句運用了__________的說明方法，其作用是。（3分）

18．制作古丈茶有八道工序，第⑧段畫線句所介紹的工序分別是：（A）_______________；

（B）________________。（4分）19．文章圍繞古丈茶說明的內容有：（9分）

（1）__________ __ _________；（2）__________ __ _________；（3）__________ __ ___ ______。

20．古丈茶是湘西古丈的特產。請你再列舉一種地方特產，并說說它成名的原因。（4分）特產：____________ 成名原因：_________________________________________________ 答案

16．家喻戶曉（2分）

17．舉例子 作用：具體說明了湘西古丈多山、少平地，適合種茶。（1+2分）18．（A）初揉（B）做條（2+2分）19．（1）古丈茶的歷史悠久。（3分）（或：古丈茶作為名茶由來已久。）（2）古丈茶的生長環(huán)境獨特。（3分）

（或：古丈茶生長在多山的自然環(huán)境和多霧的氣候條件中。古丈茶的生長需要好山和好霧）

（3）古丈茶的制作工藝講究（精良）。（3分）

20．例如：特產：上海五香豆 成名原因：用料講究，皮薄肉松，別有風味。特產：景德鎮(zhèn)瓷器 成名原因：制作技藝高超，造型優(yōu)美，品種繁多，裝飾豐富。（2+2分）