演講稿比賽。
這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對“普通話演講稿比賽稿”有了更深刻的理解,僅供參考,希望能為你提供參考。奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己,如果我們想要打造一場優(yōu)質(zhì)的演講。準(zhǔn)備演講稿是一種尊重聽眾的體現(xiàn),發(fā)表演講稿可以幫助您獲得更多的機(jī)會和資源。
大家好!
一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽,自以為穩(wěn)操勝券,一定能奪冠。出乎意料的是,在最后的決賽中,他遇到了一個實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ?,雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途,搏擊高手意識到:自己竟然找不到對方招數(shù)中的破綻,而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結(jié)果可想而知,搏擊高手慘敗在對方手下,失去了冠軍獎杯。
他憤憤不平地找到自己的師 父,一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師 父看,請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻,苦練出足以攻擊對方的新招,好在下次比賽時,打敗對方,奪回冠軍的獎杯。
師 父笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線的情況下,設(shè)法讓這條線變短。
怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解,最后只好再次向師 父請教。
沒想到師 父卻在原先那條線的旁邊,又畫了一條更長的線。兩者比較,原來的那條線,看起來確實(shí)顯得短了許多。
師父開口道:“奪得冠軍的關(guān)鍵,不僅僅在于要攻擊對方的弱點(diǎn),正如地上的長短線一樣,只有你自己變得更強(qiáng),對方才會顯得較弱。如何使自己更強(qiáng),才是解決問題的根本。”
同學(xué)們,學(xué)習(xí)上、生活中處處有比較,時時有競爭,我們千萬不要走入誤區(qū),以為攻擊對方的弱點(diǎn),就足以削弱對方的實(shí)力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強(qiáng)大,也就是“超越對手,超越自己”。只有你變長了,對手才會顯得短。
謝謝大家!
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家晚上好。
我是主持人。
首先請允許我介紹蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓。他們分別是
請大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
從南疆的碧波到北國的胡楊,
從東海的漁火到西域的高原,
從古老的文明到現(xiàn)代的輝煌,
九十一載的滄桑風(fēng)雨,那聲炸向舊世界的雷霆還時時震蕩著我們的心胸
九十一年的上下求索,我們凝聚成今天創(chuàng)先爭優(yōu)、共鑄輝煌的華美篇章
九十一年波瀾壯闊的漫漫征途
九十一年雄偉壯美的青春里程
讓我們乘著十八大的東風(fēng),用青春給未來播下希望。
下面,我宣布,藝術(shù)系20xx年“情系理工大,贊歌獻(xiàn)給黨”演講比賽正式開始。請全體起立,奏團(tuán)歌。請坐。
下面宣讀評分細(xì)則:
比賽共分為正常演講和即興演講兩個部分,兩部分總分100分,一、稿件內(nèi)容,滿分20分,緊扣主題,10分,文筆流暢,真情流露5分,題材新穎,內(nèi)容豐富,5分;二、語言表達(dá),滿分30分,脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,10分,普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,10分,事例鮮活,情感豐富,肢體語言,激情昂揚(yáng),10分;三、儀態(tài)表情,滿分10分,衣著整潔,儀表大方,5分,表情自然,舉止得體,5分;四、時間把握:演講3-5分鐘,3分鐘由黃牌提醒,5分鐘由紅牌警示,超過5分30秒時由主持人提示并開始扣分,直至扣完為止。五、綜合印象,滿分10分,儀態(tài)端莊大方,服飾整潔得體,評委可根據(jù)演講選手臨場表現(xiàn)做出綜合評價。六、即興演講,滿分20分,選手在1分30秒內(nèi)對自己抽取的即興演講題目進(jìn)行演講,1分鐘時由黃牌提示,1分30秒時由紅牌警示,2分鐘由主持人提醒,并開始扣分,直至扣完為止,此項(xiàng)為5分;注重用詞,表情豐富,5分,肯定的言辭,明朗的語調(diào),5分,生動幽默,蘊(yùn)含深意,5分。
下面我宣布:藝術(shù)系第五屆演講比賽“情系理工大,贊歌獻(xiàn)給黨”決賽正式開始,在如今這個新時代的青年們,同樣以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃未來。下面有請一號選手同學(xué)上場,為我們帶來演講《天將降大任于斯人也》。
感謝一號選手激情洋溢的開篇,請上前抽取即興演講題目。謝謝,一號選手的即興演講題目是《x》。
你是燈塔,照耀著黎明的海洋,你是舵手,掌握著前進(jìn)的方向,你就是力量,緊跟黨走是時代的需求,自強(qiáng)不息是未來的希望,下面有請二號選手同學(xué)上場,為大家?guī)硌葜v,她演講的題目是《緊跟黨走,自強(qiáng)不息》。
感謝同學(xué)為我們帶來的精彩演講,下面請二號選手抽取即興演講題目。好的,二號選手的即興演講題目是《x》。下面有請一號選手同學(xué)為我們帶來他的即興演講《x》。
好的,謝謝一號選手??傆幸环N激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往。總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng),我愛您祖國,無論我在世界的哪一個角落。滾滾流淌的青春熱血,面有請三號選手同學(xué)為我們帶來對祖國的心靈傾訴《情系理工大,贊歌獻(xiàn)給黨》。
感謝三號選手的精彩演講,下面請三號選手抽取即興演講題目。三號選手的即興演講題目是《x》。好的,謝謝。下面,我們有請二號選手為我們帶來即興演講《x》。感謝二號選手。青春是舞動的彩虹,是奮斗的光陰,是自我的奉獻(xiàn),是對祖國的吶喊。下面讓我們用掌聲歡迎四號選手同學(xué)為我們帶來演講《x》。
好的,謝謝四號選手的激情演講,請四號選手抽取即興演講題目。四號選手抽取的即興演講題目是《x》。下面,我們有請三號選手為我們進(jìn)行她的即興演講《x》。感謝三號選手的精彩演講。隨著時光的腳步,我們踏上期盼已久的大學(xué),在這人生扥花秀,我們扛著歷史的偉大使命,抬頭仰望,我們正在崛起的中華民族,我們感到自豪與驕傲。下面讓我們歡迎五號選手同學(xué)為我們帶來演講《代表祖國,為你獻(xiàn)歌》。
感謝五號選手激情昂揚(yáng)的演講讓我們心情澎湃,請五號選手抽取即興演講題目。五號選手的即興演講題目是:。接下來,讓我們有請四號選手為我們帶來即興演講《x》。
非常感謝幾位選手的精彩演講,那么,比賽進(jìn)行到這里我們稍作休息,下面進(jìn)入到我們的互動環(huán)節(jié)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!我是5號選手,今天我演講的題目是《有安全就會有幸?!?。
請問您看過電視連續(xù)劇《老大的幸?!穯??一定看過,我知道大家都是幸福的,您
可知道,我比老大的幸福還要幸福,因?yàn)槲沂菨?jì)南熱力公司的一員,能和大家一起
,傾一腔熱情,送萬家溫暖,說實(shí)話,我老幸福了!整合工作正在進(jìn)行中,大家最
關(guān)心的一定是此時此刻我們最需要什么?是企業(yè)急需的資金?還是員工關(guān)注的名利
?讓我來告訴您:我們最需要“安全”。
提起安全的話題,就打開了塵封的記憶。XX年10月18日下午兩點(diǎn)一刻,發(fā)生在我
們自己的工作中,一起觸目驚心的安全事故,讓一個鮮活的年輕生命就永遠(yuǎn)的離開
了我們…….那血淋淋的一幕,我不愿再次提起,卻又無法回避,真的讓我終生難忘
。
他是我朝夕相處的工友,從省高級技工學(xué)校畢業(yè)到工作崗位僅僅是整整一年的時間
,事故就發(fā)生在電除塵車間爐灰排放的一剎那的違規(guī)操作中。伴隨著一聲撕心裂肺
的慘叫他就和爐灰一起靜靜地、靜靜地走了……. 年邁的母親聽到這不幸的消息悲
痛欲絕:“孩子呀,在你離開家門的時候,媽媽總是千叮嚀萬囑咐,你一定要安全
呀安全,可你千萬次的回答總是媽媽、媽----啊,孩子呀我的孩子你知道嗎? 是
你離開了安全,你就永遠(yuǎn)的離開了你的媽呀!你還能叫我一聲媽嗎?” 失去理智
的未婚妻哭的死去活來:“房子、車子我都不要了,行嗎?我只要你能天天看著我
、陪伴我!你再看我一眼,好嗎?你看看我呀!看呀?! 是什么?是什么呀?是什
么讓我連這樣一個簡單的幸福都沒有了呀!”
當(dāng)我們在傾聽死者親人哭訴的時候、當(dāng)我們看著白發(fā)蒼蒼的老人呼天喊地的時
候,當(dāng)我們看到這樣一些因?yàn)槭鹿识鴮?dǎo)致殘缺家庭的時候,朋友們請永遠(yuǎn)記?。骸?/p>
安全就是全家福,安全就是咱們的天??!”
我不想一一列舉那一連串枯燥無味的數(shù)字,也不想聲淚俱下地講述一個個血淋
淋的安全事故,更不想聲嘶力竭地再強(qiáng)調(diào)安全的重要,因?yàn)槟菚谷烁械桨踩且?/p>
個沉重的話題。
朋友們!安全就是生命!不重視安全,不講求安全,就意味著對個人生命的
踐踏,對他人生命的鄙??!安全就是效益,“效益”就是企業(yè)的生命!安全是企業(yè)
看不見的效益,它是最大、更是最根本的效益。安全更是責(zé)任!我們不只是為自己
而活,也是在為他人而活,關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,是我們每一個人的責(zé)任!不要以
為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,事實(shí)上,我們每一名員
工,每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂,那么安全”就是
靈魂的“免死牌”,安全就是幸---福!
安全是一個不老而永恒的主題。它不老,是因?yàn)樗31晃覀兒鲆暎凰篮?,是?/p>
為永遠(yuǎn)維系著新生。它不老,是因?yàn)槲覀兂3壷?。它永恒,是因?yàn)榭偸窃诤?/p>
暗中啟明。它不老,是因?yàn)槲覀兂31凰鼟仐?。它永恒,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)染就了血的烙
印。讓我們永遠(yuǎn)牢記吧:有生命,就要安全,有安全,就會有幸福!
朋友們,形式上的安全月每年只有一次,而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月,
每一天都應(yīng)是安全日,每時每刻都應(yīng)把安全放在第一位。在我的演講即將結(jié)束的時
候,我衷心地祝愿在座的各位平安!幸福!
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說:“老師,辛苦了”??膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧各位,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動,為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:
在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明,遵守排隊秩序是文明,愛護(hù)公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時代的今天,讓我們暮然回首:一個民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強(qiáng),一個重要原因就是在歷史的長河中,形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),神舟載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
國家榮辱,匹夫有責(zé),做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用謙謙君子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語,更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
這是一個偉大的時刻,因?yàn)槲覀冇瓉砹藢儆谧约旱牡?9個教師節(jié)!首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師節(jié)日快樂!
有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子,有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。
實(shí)際上,孩子比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,他們從事著綠葉的事業(yè),他們是人民教師。
其實(shí),在我身邊,就在我們生活當(dāng)中,我也不時被深深的感動著,因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!
他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我發(fā)現(xiàn):有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時,他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐,班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生,隨著早讀聲音的靜止,學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了,全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。
就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,我站在講臺上不知所措,只能任憑他們記下了,這時,坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了,他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上,這時的我終于松了一口氣。
看到這一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),都有人會主動借給他,大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,而是一份份愛心,而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。
平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到:調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。
過節(jié)前,我收到了學(xué)生寄來的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時,剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因?yàn)?,我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會堅強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門,我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點(diǎn)欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
90后的我們,常被戲稱為“缺鈣一族”。確實(shí),迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象在我們身上發(fā)生屢見不鮮。的確,我們?nèi)缫恢曛隃厥依镩_放的花朵,習(xí)慣了被給予,卻不知給予與承擔(dān)的關(guān)系,于是,責(zé)任感就像那鈴聲,漸行漸遠(yuǎn),以致消失殆盡。
《生活在低處,靈魂在高處》一文說:“一個有社會責(zé)任感的學(xué)生,才會真正地實(shí)現(xiàn)自我和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來?!苯嗖豢暗那逋醭?,把中國一步步推向墮落的深淵。然而,“國家興亡,匹夫有責(zé)”,尖銳的社會矛盾迸發(fā)的火藥味,并未嚇倒血?dú)夥絼偟臒嵫嗄険?dān)當(dāng)與勇氣,他們迎難而上,肩負(fù)起救國救民的使命,于是有了偉袖“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”的凌云壯志;有了“為中華之崛起而讀書”的豪邁情懷;有了魯迅“我以我血薦軒轅”的震天誓言……仁人志士、革命先輩,他們無不用生命和青春寫下了不悔的雄偉篇章,詮釋了責(zé)任的真諦與擔(dān)當(dāng)?shù)谋玖x。他們不愧為當(dāng)代最偉大的時代驕子。
色彩斑斕的青春,不應(yīng)遺失了責(zé)任感,它的存在,賦予青春這幅畫卷雋永的意蘊(yùn)。
平凡的生活中,確實(shí)缺少一展英雄豪杰的天賜良機(jī);和平環(huán)境也難有一鳴驚人的作為。但小小的我們,可以擁有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷。少一些手機(jī)屏幕前的虛度光陰,多一些街邊給流浪者一個硬幣或一塊面包,公交車上給一個老人讓座,紅綠燈前攙扶老幼過馬路……這些舉手之勞,但微小的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),能承擔(dān)起構(gòu)建和諧、溫馨社會的大責(zé)。
我想,責(zé)任的實(shí)踐不僅在對弱者的關(guān)愛,更在于對自身的規(guī)范。還記得汶川地震中那個小林浩嗎?教學(xué)樓晃動后,立即跑出來了,他卻又義無反顧地跑回去營救其他同學(xué),而原因很簡單:“我是班長!”“班長”,小林浩用瘦弱的肩膀扛起了這個職責(zé)。他不僅做到還賦予“責(zé)任”這個詞不一樣的光彩。責(zé)任,責(zé)己任,從履行自己的職責(zé)開始,到完成自己的使命或結(jié)生命為止。
正值青春年華的我們,是一顆顆正在冉冉升起的新星,擁有朝氣蓬勃的精神面貌,我們有能力也更有決心,以責(zé)任感為矛,以正義為盾,捍衛(wèi)永遠(yuǎn)璀璨的青春。
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