嫩綠的芽作文

嫩綠作文。

通過(guò)作文可以培養(yǎng)學(xué)生的在文化中角色和責(zé)任感深化文化認(rèn)識(shí)，通過(guò)寫作我們能夠更廣泛地學(xué)習(xí)和宣傳身邊的知識(shí)。在這里幼兒教師教育網(wǎng)提供了一篇涉及“嫩綠的芽作文”的文章供大家參考。相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

嫩綠的芽作文(篇1)

樹葉有生命嗎？當(dāng)然有啊！樹葉跟著我們一起生活著，一起享受快樂。

樹葉有深綠、淺綠，這就是夏天的葉子。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)強(qiáng)烈的照射著人們，人們都流著汗，幸好有樹上的那一片片葉子，層層疊疊的，擋住了太陽(yáng)的陽(yáng)光，人們就不會(huì)流那么多的汗水，送去了一份清涼。

樹葉散發(fā)著一股人們聞不到的清香，有的時(shí)候，當(dāng)你走進(jìn)一片森林，樹葉被風(fēng)吹的遙遙晃晃，像和我們一起點(diǎn)頭、招手，當(dāng)風(fēng)把葉子吹掉的時(shí)候，葉子在空中飛舞著，慢慢的落在草叢中。

當(dāng)你輕輕的摸著葉子，會(huì)感覺到樹葉是那么的滑，那么的嫩。當(dāng)樹葉一片一片的合在一起的時(shí)候，像一把把小小的扇子在扇動(dòng)。

想一想，如果沒有樹葉，我們?cè)趺瓷盍?？我們大家都要保護(hù)樹葉，不要亂破壞樹，我們應(yīng)該愛護(hù)那一片片樹葉，葉子是多么的可愛。

我多么想做那片樹葉，也讓我?guī)椭嗟娜耍?/p>

嫩綠的芽作文(篇2)

我的校園風(fēng)景優(yōu)美，自從看到它的第一眼起，我就深深喜歡上了這里。不信，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看上去充滿生機(jī)。嫩綠的小草給校園換上了新衣，整個(gè)校園就像綠色的海洋。校園里盛開的鮮花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)有一股清香迎面而來(lái)，芬芳撲鼻，我想這就是春的味道吧！

夏天，校園里的樹木密密層層、蔥蔥籠籠，到處一片濃綠。一顆顆大樹在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，整個(gè)校園清涼宜人，讓人舒服極了。

秋作文天，在瑟瑟的秋風(fēng)中，金黃的樹葉歡快地飛舞著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著自己迷人的舞姿。最后靜靜地飄落在地，堆成了一層厚厚的“黃地毯”，踩著軟軟的，還發(fā)出脆脆的聲響。

冬天，當(dāng)“白雪公主”撒下潔白的“花瓣”，整個(gè)校園都沸騰了。我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上游戲，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲久久不能散去。

我被校園四季迷人的景色所陶醉。走在學(xué)校，時(shí)而聽見一片歡聲笑語(yǔ)；時(shí)而傳來(lái)美妙的歌聲；時(shí)而聽見朗朗的讀書聲。我愛這美不勝收的校園。在這里，我將愉快的度過(guò)童年的美好的時(shí)光。

嫩綠的芽作文(篇3)

在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界中，有枝繁葉茂的參天大樹，有滔滔不絕的溪流，更有亭亭玉立的花朵生活在這大千世界中的我，似乎被淹沒。我，是一棵嫩綠的小草。

我，是一棵嫩綠的小草。大地是我的母親，是她給予了我充足的養(yǎng)料，在她的呵護(hù)下我茁壯的成長(zhǎng)。我緊緊地抱住她，生怕她被雨水沖走，離開我。我們每天相依為命，不離不棄。

我，是一棵嫩綠的小草。大自然都是我的朋友。清晨，鳥兒嘰嘰喳喳地從我頭上飛過(guò)，津津樂道地向我敘說(shuō)著昨夜做的好夢(mèng)；露珠與我嬉戲，在我身上歡快地跳來(lái)跳去，與我共度上午的好時(shí)光?；鸺t的太陽(yáng)掛在天邊，烤著我的臉頰，我的昆蟲朋友們紛紛跑到我身下的陰涼處避暑，我成了他們的遮陽(yáng)傘而我，卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

我，是一棵嫩綠的小草。我的生活就這樣平靜。直到有一天，不知從何處，來(lái)了一伙人，進(jìn)入了我們生活的大自然中，他們踐踏我，還把我的老朋友大樹砍伐了，一棵棵挺直的樹木在電鋸下倒下了，只留下一個(gè)個(gè)樹樁在哭泣。沒有了樹林的掩護(hù)，風(fēng)暴便肆無(wú)忌憚地呼嘯起來(lái)。我傷心極了。風(fēng)暴把我吹到了大草原上，這里才是我真正的歸宿。

我，是一棵嫩綠的小草。在草原上，都是我的同胞、朋友。雖然，這里沒有我的老朋友大樹，但也別有一番風(fēng)味。一個(gè)接一個(gè)的小丘連綿起伏，無(wú)數(shù)的風(fēng)車在草原上旋轉(zhuǎn)在這里，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友：我是馬的美食，羊的佳肴，也是牛的好菜他們離不開我，時(shí)間一長(zhǎng)，我也離不開它們了。草原真是一望無(wú)際，生活這里的動(dòng)物和人類都有獨(dú)特的生活方式。草原上遍地都是花，有黃的、綠的、紫的，還有紅的，五顏六色，非常漂亮。不過(guò)，這并不代表草原就是安全的，同樣，也是危機(jī)四伏，隔壁的沙漠正在進(jìn)一步擴(kuò)大。

我，是一棵枯黃的小草。不知什么時(shí)候，我腳下的土地變成了滾燙的沙漠，身邊的朋友漸漸消失了，只留下孤獨(dú)的我挺立在這沙漠中。我逐漸明白，雖然我的力量渺小，但大自然離不開我，我也離不開大自然。我是不死的靈魂！

我，是一棵枯黃的小草。我的身軀已經(jīng)萎蔫，但我盡量挺直脊梁。我努力扎進(jìn)我腳下的土地，但也徒勞無(wú)功。腳下是熾熱的沙子，頭頂是火紅的太陽(yáng)，美麗的草原在哪里？我的歸宿又在哪里？

嫩綠的芽作文(篇4)

小茵命運(yùn)十分悲慘，她的父親是教師，媽媽是一名律師。而茵天生知志聰穎，7歲時(shí)就能寫詩(shī)，上學(xué)后老師的教育根本不能滿足她尋求知識(shí)的欲望。父親也很看好她，于是辭掉了教師的工作，準(zhǔn)備到偏僻的老家用4年的時(shí)間教孩子小學(xué)的課程。

爸爸是有知識(shí)的人為了茵以后的前途父親對(duì)茵的要求很嚴(yán)格，每天茵要從早上7點(diǎn)一直學(xué)到晚上7點(diǎn)，除了吃飯的時(shí)間，茵上完兩節(jié)課才能休息10分鐘。每次茵看這其他小朋友都在玩著是，心里總是癢癢的，她提出建議，爸爸就說(shuō)她貪玩，沒上進(jìn)心。在父親的課程中，茵做的題總是很難。茵是人，不是神，她也不可能完全做得起父親的難題，可每次茵做錯(cuò)了題，就會(huì)遭到毒打，和罰站幾個(gè)小時(shí)，一直不能動(dòng)，如果動(dòng)了一下，她又會(huì)被打，直到茵的腳麻了，軟了，才能休息。有時(shí)，茵沒做對(duì)題，爸爸甚至不讓她吃飯直到他的氣消了才讓茵坐下來(lái)吃點(diǎn)剩菜剩飯。有時(shí)候茵躺在床上會(huì)想：他是我的親生爸爸么，人家的孩子得到呵護(hù)得到關(guān)愛，我呢，得到的只是兇殘的教育，無(wú)止盡的教育。茵忍受不了這種非人的待遇，她曾打過(guò)電話讓媽媽來(lái)這邊接自己，這件事讓爸爸知道后又說(shuō)她不知道爸爸的辛勞，還說(shuō)這那些天才哪些沒有付出，哪些不是用汗水換來(lái)的？這么點(diǎn)苦就受不了，怎么能成大器？說(shuō)完還用棍棒進(jìn)行教育。媽媽從城里來(lái)時(shí)，茵已被爸爸打了多次，全身遍體鱗傷。媽媽是律師，她知道這已經(jīng)犯了虐待青少年兒童罪，媽媽要對(duì)他上訴。這是爸爸也提出了離婚。整天就和媽媽在法庭打官司。茵是懂事的孩子，她哭著勸爸爸媽媽不要吵架，不要離婚，她愿意接受爸爸的教育?？墒菋寢尶吹胶⒆颖淮虻冒l(fā)紫的身體，仍然堅(jiān)持離婚。本來(lái)已受傷的她，心靈上受到了更大的創(chuàng)傷。茵絕望了，她選擇了離家出走，因?yàn)樗€小她沒辦法去面對(duì)。但這樣她的命運(yùn)又能好到那了呢？這樣的結(jié)果又能怪誰(shuí)？爸爸，他也是為了茵以后。媽媽，她堅(jiān)持離婚只是不忍心看到茵受傷。只能怪一家人的溝通太少，太少！

成長(zhǎng)的小苗正享受著這安逸的世界，

然而，它卻不知道，

風(fēng)雨太大，

一樣可以將它摧殘，毀掉

嫩綠的芽作文(篇5)

摘下眼鏡，世界仿佛變得模糊不清了，那一抹綠，卻意外的印在眼里。

角落中的一抹嫩綠代替了眼前的一切。

被我遺忘了不知多久的君子蘭長(zhǎng)出了嫩芽。大片大片的墨綠色中帶著幾星嫩芽，如此惹眼。

或許跟他的花語(yǔ)一樣，有君子之風(fēng)。君子謙謙，溫和有禮。他從不爭(zhēng)奇斗艷，只是在角落中默默生長(zhǎng)，像極了“有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不自卑”的謙謙公子。

太久沒有打理了。那厚實(shí)的葉子上落下了一層薄灰，卻是給他披上了金紗，與太陽(yáng)應(yīng)和著。

用紙巾輕輕擦著上面的灰，摸著他的紋路，墨綠色厚實(shí)的葉子，與樸素純白的花瓶仿佛融為一體，在一起是那么和諧。葉子的紋路漸漸清晰，隨著他葉子的形狀，一縷一縷順下，直直的，像極了剛正不阿。

一片……兩片……三片……

新長(zhǎng)出來(lái)的葉，一片裹在另一片上面，相互依靠，長(zhǎng)大……像是母親細(xì)心呵護(hù)著自己的孩子，為她遮風(fēng)擋雨。

竄出了一朵小黃花，點(diǎn)綴了整個(gè)畫面，一幅潑墨畫不就呈現(xiàn)在了眼前？

如此美好卻不曾張揚(yáng)，只是默默地守護(hù)著自己的一切，究竟是怎樣的大氣才能做到這樣？

將心慢慢放平靜，或許，我也可以像他一樣不張揚(yáng)？講身上的氣息收斂起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的。

嫩綠的芽作文(篇6)

偶然的機(jī)會(huì)，我看見了它。那是怎樣的綠?。〔皇悄欠N蓬勃旺盛的深綠，不是那種含蓄的墨綠，也不是那種從總體上給人朦朧感覺的翠綠，而是一種說(shuō)不出來(lái)的美感。

現(xiàn)在的三月間，春姑娘已經(jīng)替代了冬爺爺?shù)穆毼唬F(xiàn)在可以說(shuō)是春天了?？墒沁@幾天的陰雨連綿，讓我感受不到一絲春天的氣息。但是，在細(xì)雨蒙蒙的那天，我不經(jīng)意的瞧見了它。就在那一刻，我真切的感受到了春天的存在。

我要忍住我滿心的歡喜和激動(dòng)告訴你，那是一群象征美好春天的綠色精靈。說(shuō)來(lái)也許你不相信，那綠只是點(diǎn)點(diǎn)嫩芽綴成的。而讓我滿心歡喜的也正是這些小小的嫩芽。想想，當(dāng)你置身于一個(gè)實(shí)則是春天，卻讓人感受到冬天氣息般的世界里，卻無(wú)意間碰到這些剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽，能不歡喜嗎？

那是怎樣的綠?。‘?dāng)我正從一片繁茂的綠色中搜尋著時(shí)，一群新的生命映入我的眼簾。我俯下身來(lái)仔細(xì)觀察，三四張小小的嫩嫩的葉片旋轉(zhuǎn)似的攏在一起。那么小巧，讓人心里好生喜歡。細(xì)長(zhǎng)的短根上星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著它們的身影。那些小小的嫩芽并不是挨挨擠擠的窩在一處，而是各自之間有那么一點(diǎn)距離。那些小小的嫩芽那么小，就像是一朵朵小小的綠色的花。

這些獨(dú)特的“花們”在人們不知曉的時(shí)候悄悄“綻放”。瞧瞧，它們疏而不漏的開展成一片，泥土上方挺立著它們的身影。它們可以說(shuō)是密密層層的分布著，但彼此之間也有一定的縫隙。

它的葉片是那么小而嫩，而且它所表現(xiàn)出來(lái)的綠是那種淺綠，又淺又嫩。總之，我不能用更準(zhǔn)確的詞來(lái)描繪這些小生命。

在這樣的春天里，我忘不了那富有氣息的嫩芽。我也忘不了那讓我眼前為之一亮的淺綠，也可以說(shuō)是嫩綠，那是不同于其它的綠……

嫩綠的芽作文(篇7)

晚上，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無(wú)力的雙腿，我躑躅而行，來(lái)到村后的小溪，這里一片寂靜，只能聽見我踩在草地上的“沙沙”聲。

我坐在一塊大石頭上，低頭沉思著，父母與老師的期望，眼淚不爭(zhēng)氣地流下，打在小草上，發(fā)出“嗒嗒”聲，忽然，我注意到面前的小草，他們不斷地被我的淚水打彎腰，又不斷地重新昂起頭。它們的根深深扎在石頭縫里，我似乎能想象到它們的根在黑暗的地下與堅(jiān)硬的石頭拼搏，它們一次次被擊敗，一次次重新崛起，終于深深扎根，立足于大地，它們?nèi)崛醯纳碜釉跊鰶龅囊癸L(fēng)中搖曳，纖細(xì)的腰肢仿佛一不小心就會(huì)被打斷。

無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，它們總是挺著腰桿，絕不服輸，它們一身綠衣素裹，盡管沒有花朵點(diǎn)綴，可是卻郁郁蔥蔥，日日朝向東方，時(shí)時(shí)盼著朝陽(yáng)，并不寂寞。哪怕是寒冬的時(shí)節(jié)，它也不放棄，積蓄著力量，等待著新春再次發(fā)芽，它們不屈不撓，用盡心力生長(zhǎng)。

一絲微風(fēng)拂過(guò)，小草在風(fēng)中搖曳，待風(fēng)兒喘息的空間，它又執(zhí)著的的豎立，泛著生機(jī)。

我恍然明白了自己的想法是多么淺薄，多么幼稚，正如老人所說(shuō)，花開的結(jié)果或許美好，但為了花開而付出的努力才最美。小草都做到了，它都能不開花而努力的呈現(xiàn)著綠色，難道我不可以？

小草能經(jīng)受折磨，我就不能經(jīng)受成績(jī)的暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎？小草能只開隨風(fēng)搖曳的夢(mèng)想，我卻能實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)有成的輝煌。

經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要從心底描繪出一幅最美的圖畫。

嫩綠的芽作文(篇8)

草，雖然沒有華麗的外表，但有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然普通，但有不屈不撓的精神。草，不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕干旱暴雨，不怕閃電雷擊。它那渴望生命、渴望生存的精神，讓人們贊嘆不已，讓人們嘆服。

我坐著火車上觀望著懸崖上的小草，陷入了沉思……

也許，大多數(shù)人都認(rèn)為小草軟弱無(wú)能，都認(rèn)為它們經(jīng)不起風(fēng)雨，是弱小的象征。但我認(rèn)為，它們卻是堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的象征。

一到春天，小草們就爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一起歡迎春姑娘的到來(lái)。它們?nèi)鰸M大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母親”增光添彩……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，作文讓人們看到了它們生命的偉大和不屈。

夏天，烈日炎炎照耀著大地，風(fēng)也是熱的，狗吐出舌頭，人們待在家不想出門，一片懶洋洋的景象。但唯有小草們?cè)诎菏淄π氐卣驹陉?yáng)光下，唯有它們不怕風(fēng)吹雨淋，唯有它們是讓人們贊嘆的。

秋天，清涼的微風(fēng)吹拂著大地，把樹上的枯葉全吹光了，世間萬(wàn)物變得一片枯黃，就連小草也變得枯黃，但它們還是昂首挺胸地立在那，只等著被狂風(fēng)大雨吹斷，為大地做出貢獻(xiàn)。

在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到困難，但都不能被打倒，要勇敢面對(duì)。只要我們具有小草的精神，絕望之云定會(huì)被散去，勝利之花定會(huì)為你盛開。

嫩綠的芽作文(篇9)

驀然閃現(xiàn)的芒草花田，在我眼前無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)著，一束一束地渾身無(wú)力地隨著微風(fēng)而左右搖晃，一點(diǎn)兒也不整齊。不！我們能像這些花花草草一樣聽人擺布嗎？我們能像這些花花草草一樣隨意而安嗎？只有多磨難，才能成為有作為的人物。難不成這一次考試沒有考好，就有理由不認(rèn)真嗎！俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前，也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何去對(duì)待它。只有對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。我們要想有所成就，一定要有這種不怕失敗、不怕挫折、百折不撓的頑強(qiáng)奮斗精神。

現(xiàn)在我們就如同一片嫩綠的葉子，散發(fā)出青春的活力。如果被當(dāng)前的困難給嚇跑了，就如同一片枯黃的葉子，丑陋又死氣沉沉。鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，她不被如何困難嚇倒。所有的艱難險(xiǎn)阻都滾開吧！不知疲倦的等待著它——鐳，她用她那大膽的直覺和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成功提煉出了鐳。只有在生活的征途中不畏險(xiǎn)阻、不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅?！袄袭?dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而面對(duì)挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難和挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難和挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者！

嫩綠的芽作文(篇10)

一年四季分別是春、夏、秋、冬，其中我最喜歡的就是春天。因?yàn)榇禾焓前倩R放，柳綠花紅，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

在花園里，鮮艷的花競(jìng)相開放了，有杏花、梨花、桃花，迎春花……迎春花在花叢中是那樣耀眼，好像告訴我們春天來(lái)了。在花園的周圍有一條小溪，小溪的冰融化了，水慢慢地漲起來(lái)了，小溪里的水嘩嘩地流著，好像正在彈奏一首動(dòng)聽的音樂。小溪旁邊的柳樹姑娘正在照著“鏡子”梳妝呢！柳樹的頭發(fā)一根一根地伸進(jìn)水里，好像一位漁夫拿出魚竿在釣魚，風(fēng)一吹，柳梢觸碰水作文面，泛起圈圈漣漪。

春天的小草被微風(fēng)吹得探出了腦袋，那嫩嫩綠綠的小草好像一大片綠色的地毯，睡到上面感覺非常舒服，真和躺在家里軟軟的床上一模一樣的感覺。

陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏最好的時(shí)節(jié)，可愛的孩子們?cè)陂_心地放風(fēng)箏，那么多的風(fēng)箏，在天空中你追我趕，好像許多孩子在玩追人的游戲呢！

在一年四季中，春天，百花齊放，夏天樹木繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天皚皚白雪。其中，我最喜歡的就是春天的百花齊放，因?yàn)榇禾旖o我們帶來(lái)了許多歡樂，給大地帶來(lái)了許多生機(jī)。我愛春天！

嫩綠的芽作文(篇11)

一場(chǎng)春雨，隨著風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，濕潤(rùn)了干燥的冬風(fēng)，染綠了灰白的枝椏。

突然發(fā)現(xiàn)，春天到了。

三月的風(fēng)已被陽(yáng)光熏得暖洋洋的。春風(fēng)拂過(guò)枝頭，幾?；ü嵌涿傲顺鰜?lái)；拂過(guò)大地，幾棵小草鉆了出來(lái)；拂過(guò)天空，幾縷白云停駐在了蔚藍(lán)的天空，悄悄觀望著的大地上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

原本灰白的枝椏，在暖陽(yáng)的映照下都染上了一層淡淡的綠色。在不久的將來(lái)，等那些芽?jī)和耆嬲归_，他們就變成了深綠，投下一片綠蔭，遮擋住夏日的驕陽(yáng)。

春天的早晨還有些涼，但已完全沒了冬日的寒冷，公園里晨練的人多了起來(lái)，冬日冰封的湖水已經(jīng)泛起粼粼的波光。當(dāng)然，最吸引人的還是樹葉間冒出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，中間時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲，那屬于黃鸝鳥。

望著滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，我的心里劃起陣陣漣漪。不禁想到去年秋天，滿樹的黃葉被風(fēng)一吹，嘩啦啦地想一陣，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)落到地上。

那時(shí)，我還為滿地的黃葉而感傷過(guò)，可是如今，那些黃葉又化作嫩綠的芽?jī)海匦裸@上了枝頭。

綠色代表希望，希望代表春天。春天過(guò)后，又是夏、秋、冬的復(fù)始，四季更替，永不停歇。

花兒終將會(huì)凋謝，小草終將會(huì)枯萎，白云終將會(huì)遠(yuǎn)去，只是枝頭的那一抹嫩綠色，永駐心間。

嫩綠的芽作文(篇12)

一個(gè)星期前，科學(xué)老師布置了一樣特殊的作業(yè)做一項(xiàng)綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。

我將幾顆綠豆種子塞到一個(gè)裝滿泥土的盒子里，再每天澆水記錄，還沒過(guò)幾天，胚根竟然長(zhǎng)到一分米那么長(zhǎng)了！我震驚地發(fā)現(xiàn)：我一個(gè)連一朵普通的野花都養(yǎng)不起來(lái)的人，怎么會(huì)把它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地養(yǎng)大了？我疑惑萬(wàn)分。

漸漸地，我對(duì)綠豆的實(shí)驗(yàn)，越來(lái)越?jīng)]有興趣了，雖然沒有記錄，但我還是每天堅(jiān)持給它澆水。可隨著時(shí)間的流逝，我早已顧不上我那小豆芽了，甚至還把它忘了。之前我那一天不澆就不行的思想，也早就從我的腦袋里，飄到了九霄云外。

星期日，我在整理書桌，忽然注意到了那已經(jīng)有四天都放著不管的小豆芽，簡(jiǎn)直與四天之前的判若兩苗！你瞧，那子葉的上方已經(jīng)長(zhǎng)出了莖，并打開了葉。葉子并不薄，反而有點(diǎn)兒厚，摸起來(lái)硬硬的，看上去，它吸收了不少營(yíng)養(yǎng)，有點(diǎn)想成為蒼天大葉的沖動(dòng)；葉子很綠，綠得剛好。如果像綠蘿的葉子，反而覺得深；像水杉一樣的葉子，反而覺得淺。綠到勝過(guò)其他顏色。紅得嫌土，紫得嫌黑；橙得嫌老，黃得嫌枯。

葉子下來(lái)就是莖，莖的上方有點(diǎn)兒發(fā)紫，但總得來(lái)說(shuō)，大部分都是青色。摸一摸，越往下，它就越粗。最粗的地方，真是讓我大吃一驚，讓我無(wú)法想象直徑三毫米！在缺水的環(huán)境里，四天，它還能長(zhǎng)成這么粗，真是不可思議！

莖和葉，已經(jīng)構(gòu)成了完整的苗，一株嫩綠的完整的苗。它的高度，已經(jīng)超過(guò)了我的一本書的高度！我驚呆了，用驚奇的目光看著小豆芽。媽媽走了過(guò)來(lái)，嘴里也叼著：它竟然還能長(zhǎng)？我也心想：是啊，它是怎么長(zhǎng)的呢？忽然，我拍了拍自己的腦袋，恍然大悟，同時(shí)也解開了我?guī)滋烨暗囊苫螅菏菆?jiān)持。如果不是堅(jiān)持，它還能長(zhǎng)成這樣嗎？

以后的時(shí)間，我越來(lái)越喜愛它，澆水時(shí)，也不敢大意，生怕澆多了或澆少了。有一次，我澆多了，水溢了出來(lái)。倒吧，我怕小豆芽倒了下來(lái)；抽吧，家里又沒吸管。我急得汗都出來(lái)了。只好向媽媽求救。

我愛我的小豆芽，我更愛它那堅(jiān)持不懈，遇到困難不放棄，卻勇往直、堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。