高人讀后感

高人讀后感(精選9篇)。

作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？感慨看完作者寫的作品后，自己瞬間長(zhǎng)大了很多。讀完書之后，讀后感可以幫助我們記錄當(dāng)下的感想，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“高人讀后感”能夠給您帶來(lái)收獲。

高人讀后感(篇1)

由于時(shí)間因素匆忙的讀完了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，對(duì)于后三個(gè)習(xí)慣：知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗。雖如此，仍感覺(jué)這是我讀過(guò)的對(duì)于調(diào)整自己思維和工作的最好的一本書。只要我還有夢(mèng)想、我還追求進(jìn)步，在以后的時(shí)間我會(huì)好好的研讀，相信此書的精髓會(huì)伴我開創(chuàng)事業(yè)的左右。特別是書中闡述的以始為終、和要事第一兩個(gè)習(xí)慣對(duì)我感觸尤深。原來(lái)一直有種感覺(jué)，感覺(jué)我們所參觀交流的新華路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參加過(guò)領(lǐng)袖素質(zhì)培訓(xùn)或類似這樣的培訓(xùn)，讀過(guò)這本書之后相信那是真的?，F(xiàn)就我對(duì)以終為始和要事第一的感悟闡述如下，希望對(duì)我們的工作思路的調(diào)整有所啟發(fā)。

以終為始的定義按我的理解，就是先給我們的工作確定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)富有挑戰(zhàn)情的目標(biāo)、然后考慮我們當(dāng)下就當(dāng)是我們已經(jīng)完成了這個(gè)目標(biāo)、已經(jīng)站在了這個(gè)高度，那么在這樣一個(gè)高度上我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的工作、怎樣度過(guò)我們的每一天。有了這樣一種信念、一種追求，無(wú)形中我們就會(huì)以未來(lái)的高度規(guī)范我們的行為，換句話說(shuō)也就是讓未來(lái)決定現(xiàn)在吧。其實(shí)在生活中我們所以碌碌無(wú)為很大程度上是因?yàn)槲覀儧](méi)了目標(biāo)沒(méi)了追求沒(méi)了方向，所以我們就沒(méi)了動(dòng)力。要養(yǎng)成這樣習(xí)慣本書的作者就強(qiáng)調(diào)我們要撰寫個(gè)人使命宣言，宣言我們想成為怎樣的人、成就怎樣的事業(yè)及為此奠定的價(jià)值和原則。而在我們所有的生活中心中強(qiáng)調(diào)以原則為中心，這樣我們才不會(huì)偏離我們達(dá)到目的的軌道。另外它還強(qiáng)調(diào)個(gè)人的成功不是成功，只有團(tuán)隊(duì)的成功才是成功，而團(tuán)隊(duì)的成功就要制定這個(gè)團(tuán)隊(duì)這個(gè)組織的使命宣言，團(tuán)隊(duì)的使命宣言又是要求團(tuán)隊(duì)所有的成員共同制定并為之努力奮斗的，回看自己的工作思路，我們的一些要求一些目標(biāo)卻都是自己或是班子成員參與制定的，沒(méi)有形成我們團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和理想，所以在執(zhí)行過(guò)程中大家的積極性不高或是草率馬虎也就不難理解了。這也就印證了我經(jīng)常反思的一句話——不是我們的老師不配合，而是我們的方法不得當(dāng)。

再者是要事第一的原則，以前我在上班坐在辦公桌前的第一件事是把今天所要完成事情寫在工作日記中，第二天或是下午下班前查看任務(wù)完成的情況，自以為自己對(duì)工作很負(fù)責(zé)、工作很條理，可看了這本書才發(fā)現(xiàn)以前的行為還僅僅停留在時(shí)間管理的第一個(gè)層面，也就是最低的層面。在到新華路小學(xué)參觀交流之前，我曾查看并打印了他們的一周工作安排，當(dāng)時(shí)感覺(jué)做到很難，看了此書才發(fā)現(xiàn)不僅不難而且是做好工作完成目標(biāo)所必須的。過(guò)去總感覺(jué)我的團(tuán)隊(duì)成員不夠優(yōu)秀、缺乏責(zé)任，連一個(gè)簡(jiǎn)單的治理學(xué)生隨手扔垃圾的習(xí)慣都做不好，害的我要每天的去彎腰撿拾、去給學(xué)生做榜樣、做表率，看了此書才知道我的過(guò)去是不懂得授權(quán)、不懂得責(zé)任情授權(quán)，不懂得作為領(lǐng)導(dǎo)要知道只要求結(jié)果的授權(quán)、而不是傳授方法的授權(quán)。

總之這是一本給我很多反思給我很多啟迪的好書。只要還有夢(mèng)想、只要還有追求我就希望你把此書好好的讀一下，它一定能幫助我們實(shí)行我們的夢(mèng)想和追求。

高人讀后感(篇2)

D12《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——“統(tǒng)合綜效”讀后感？

R：今日繼續(xù)閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——“統(tǒng)合綜效”這一章節(jié)；

R：個(gè)人的參與左右著集體的成敗。愈是真誠(chéng)的投入，契而不舍的參與解決問(wèn)題，愈能發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，所獲得成就也更能得到認(rèn)同。作者認(rèn)為，日本人的經(jīng)營(yíng)方式改變了全球市場(chǎng)，最了不起之處在于重視個(gè)人參與。

當(dāng)然，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有紛爭(zhēng)，看淡一些，不必在意旁人的看法和詆毀，應(yīng)該化解負(fù)面的阻力，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)能進(jìn)步，核心看是否大家能齊心協(xié)力，目標(biāo)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！

T：最近在參與《視頻號(hào)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》的學(xué)習(xí)，萌姐反復(fù)強(qiáng)調(diào)，視頻號(hào)要做起來(lái)，一定一定要重視起步階段的冷啟動(dòng)，也就說(shuō)你得先有一部分一度人脈不停的為你點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，才有可能沖進(jìn)更高的流量池。

換句話說(shuō)，你得有人支持你，你才有起來(lái)的可能，那別人為什么要支持你呢？前提就是你要先有付出，先給別人點(diǎn)贊評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，這個(gè)時(shí)候個(gè)人的參與感真的很重要。其實(shí)我以前是一個(gè)不太愿意“麻煩”自己的人，我一直有個(gè)觀點(diǎn)是：無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都是自己的事，我學(xué)到知識(shí)在自己的腦袋里最終還是自己得益，沒(méi)必要天天發(fā)出來(lái)讓別人看到我多愛學(xué)習(xí)，多會(huì)學(xué)習(xí)，自己的生活自律也好自虐也罷，跟他人無(wú)關(guān)，別人關(guān)不關(guān)注點(diǎn)不點(diǎn)贊評(píng)不評(píng)論一點(diǎn)都不重要，不值得自己費(fèi)勁心思的“麻煩自己”去為了“得瑟”！

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)跟我想法一致的人很多，但都是“提桶之人”。

當(dāng)我有管道意識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是我賴以生存的生態(tài)圈之后，我才改變了自己的思維模式，有句話叫“無(wú)處不營(yíng)銷”，我們自己就是一個(gè)品牌，一個(gè)產(chǎn)品，質(zhì)量是否合格得用戶說(shuō)了算，價(jià)值高低也是用戶來(lái)評(píng)估，在這個(gè)圈子里你的參與度與互動(dòng)模式直接決定你所產(chǎn)生的價(jià)值和結(jié)果，事實(shí)證明：得瑟光榮，悶騷可恥是真理，不得瑟就代表你沒(méi)在為這個(gè)生態(tài)圈輸送價(jià)值，那還有存在的必要嗎？

一個(gè)人可以走的很快，一群人才可以走的更遠(yuǎn)，感恩我光芒萬(wàn)丈的小伙伴們，愿你的成長(zhǎng)路上有我的陪伴，也愿我的成長(zhǎng)中有你的身影，互幫互助，我們一起加油？

D：多多助力需要支持的小伙伴，也給自己定目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終才會(huì)使命必達(dá)！

高人讀后感(篇3)

本書的作者是美國(guó)著名管理學(xué)大師史蒂芬·柯維（Stephen R.Covey），入選美《時(shí)代周刊》“影響美國(guó)歷史進(jìn)程的25位人物之一”，是美國(guó)家喻戶曉的啟蒙家。

柯維在領(lǐng)導(dǎo)理論，家庭與人際關(guān)系，個(gè)人管理等領(lǐng)域久負(fù)盛名。在美國(guó)乃至全世界，其思想成就，絕不亞于杰克·韋爾奇、卡內(nèi)基、巴菲特、德魯克中的任何一位。

我們就來(lái)學(xué)習(xí)讓大家津津樂(lè)道的七個(gè)好習(xí)慣到底是什么？這七個(gè)好習(xí)慣其實(shí)可以分成兩截，就是最底下有三個(gè)好習(xí)慣，這三個(gè)好習(xí)慣分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一。這三個(gè)好習(xí)慣能夠幫我們做一個(gè)事情，就是讓我們的人格從依賴型人格變成自立型或者獨(dú)立型的人格，就是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，有三個(gè)階段。第一個(gè)階段是依賴，就像我們是一個(gè)孩子的時(shí)候，遇到任何問(wèn)題我們都會(huì)說(shuō)媽媽怎么辦，爸爸怎么辦或者這事不怪我，這事是他們要求的，我是在完成你的作業(yè)，我們是一個(gè)依賴型的人格。

依賴型人格就代表著這個(gè)人還沒(méi)有長(zhǎng)大，他還是一個(gè)孩子，慢慢地我們需要從依賴型人格變成獨(dú)立型的人格，就知道這事是我的問(wèn)題，這事我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)，這事我能夠想辦法。

那么要完成這個(gè)轉(zhuǎn)換是非常困難的，就需要我們能夠?qū)W會(huì)積極主動(dòng)、要事第一和以終為始。那么經(jīng)過(guò)了這個(gè)轉(zhuǎn)換之后又有三個(gè)習(xí)慣，分別是雙贏思維、知彼解己和統(tǒng)合綜效。這三個(gè)習(xí)慣讓我們完成另外一個(gè)改變，就是從獨(dú)立型變成互賴型。

很有意思，就是一個(gè)人獨(dú)立了不是一件好事嗎？但是如果這個(gè)人只知道獨(dú)立呢，如果這個(gè)人只知道凡事就靠我自己呢，比如我們小時(shí)候上學(xué)很多學(xué)霸，后來(lái)到工作以后你發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們未必就真的比那些學(xué)習(xí)不怎么好的人表現(xiàn)得更好，甚至有的更糟，為什么？

因?yàn)閷W(xué)霸就只相信自己，學(xué)霸覺(jué)得我能夠成功就是靠我自己學(xué)習(xí)好，他缺少了從獨(dú)立到互賴的這個(gè)跳躍。所以完成了這六個(gè)習(xí)慣以后，你可以從一個(gè)依賴型人格變成獨(dú)立型人格，變成互賴型人格這個(gè)更難。最后一個(gè)習(xí)慣叫不斷更新，保證你自己不斷地螺旋式上升，這就是七個(gè)習(xí)慣的基本的結(jié)構(gòu)。這里邊有一個(gè)前提就是我們的思維定式和思維轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，就是每一個(gè)人為什么會(huì)在一種節(jié)奏之下不斷地生活，為什么突破不了我們生活當(dāng)中的困境？是因?yàn)槲覀兛吹饺魏问虑榈臅r(shí)候，我們都會(huì)自己習(xí)慣的思維定式去解讀這個(gè)東西。人的習(xí)慣就像電腦的自動(dòng)執(zhí)行程序，總以條件反射的速度來(lái)解決一個(gè)個(gè)似曾相似的事件，所以我們說(shuō)習(xí)慣重要，是指它總是先于思考就開始行動(dòng)了。

如果要我們舉例，好習(xí)慣是數(shù)不盡的，而可以為我們的人生指點(diǎn)光亮的習(xí)慣卻不多，就如金字塔型的人員結(jié)構(gòu)。那些塔頂?shù)娜藗?，積極、高效、友善、自律，著實(shí)令人嘆服。想要像他們一樣，先從這七個(gè)他們共有的習(xí)慣學(xué)起來(lái)吧。

高人讀后感(篇4)

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本值得一讀的好書。在讀完這本書后，我自我最大的收獲是深刻地認(rèn)識(shí)到要提高自我分析和解決問(wèn)題的潛力，務(wù)必從改變自我內(nèi)心深處的價(jià)值觀、對(duì)事物的認(rèn)知方法以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的理解入手，也就是提高自身的素質(zhì)，同時(shí)輔助一些必要和實(shí)用的有效方法。用心主動(dòng)的態(tài)度，以終為始的愿景，要事第一的把握，雙贏思維的互賴，知彼解己的溝通，統(tǒng)合綜效的合作，不斷更新的創(chuàng)造，會(huì)使每一個(gè)人走向世成功的彼岸。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體，它們相輔相成，既講到了個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo)，進(jìn)行個(gè)人修煉，并由依靠轉(zhuǎn)向獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功，也講到了要透過(guò)建立共贏、換位溝通、集思廣益等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣，督促我們從身心開始完善。其中讓我啟發(fā)最大的是要事第一這一種習(xí)慣。|||要事第一是一種自我管理的原則，有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理，它把最重要的事放在第一位。作為一名商業(yè)客戶經(jīng)理，每一天必然會(huì)被許多如針對(duì)性營(yíng)銷政策的落實(shí)、客戶的走訪、對(duì)區(qū)局營(yíng)銷支撐、領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)事宜等瑣事纏身。自我以前在工作期間，感覺(jué)到在工作中常常難以避免被各種瑣事、雜事所糾纏。由于沒(méi)有掌握高效能的工作方法，經(jīng)常被這些事弄得筋疲力盡，心煩意亂，總是不能靜下心來(lái)去做最該做的事。有時(shí)候被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不明白哪些是最就應(yīng)做的事，結(jié)果白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，致使工作效率不高。學(xué)習(xí)了要事第一這一章后，我認(rèn)識(shí)到工作是要有章法的，不能眉毛胡此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)一把抓，要分輕重緩急，這樣才能一步一步地把事情做得有節(jié)奏、有條理，到達(dá)良好效果。為提高工作效率，我每一天上班第一件事情就是對(duì)一天的需要處理的事情進(jìn)行羅列和分類，按照如下四個(gè)方面畫一張圖表：重要而且緊迫的事情、重要但不緊迫的事情、緊迫但不重要的事情、既不緊迫又不重要的事情，對(duì)照?qǐng)D表規(guī)劃自我一天的工作。這樣堅(jiān)持一個(gè)月后，我覺(jué)得圖表讓我得到許多意想不到的收獲。首先，圖表讓我的工作目標(biāo)變得能夠觸摸和實(shí)際，從而避免浪費(fèi)時(shí)光和漫無(wú)目的地瞎干;其次，圖表為我節(jié)省了超多的時(shí)光，我每一天能夠排定事情的優(yōu)先次序，能夠明確一些事情究竟是就應(yīng)做還是不就應(yīng)做。排定優(yōu)先次序能夠幫忙我確定將最重要的事放在最優(yōu)先的位置上，以免被感覺(jué)、情緒或沖動(dòng)所左右;第三，圖表大大地調(diào)動(dòng)了我的工作用心性。每一天制一張圖表，使我對(duì)自我的工作目標(biāo)更加清晰，當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，檢視當(dāng)天的圖表，能夠發(fā)現(xiàn)哪些工作還沒(méi)有完成，哪些工作還能夠做得更好，從而使自我的用心性能夠充分地發(fā)揮出來(lái)。透過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我覺(jué)得我的時(shí)光分配比以前更加合理，工作效率大大提高，更重要的是每一天工作的情緒也更加愉快了。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，讀書的根本目的是為了學(xué)習(xí)前人和他人的經(jīng)驗(yàn)，是為了掌握更多有用的知識(shí)和技能。只有把從書中學(xué)來(lái)的東西用到實(shí)踐中，才能真正到達(dá)讀書的目的。在今后的工作中，我將會(huì)透過(guò)不斷的努力和探索，透過(guò)培養(yǎng)這七個(gè)習(xí)慣，我相信我能夠循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步，逐漸成長(zhǎng)為一位真正高效能的商業(yè)客戶經(jīng)理。

高人讀后感(篇5)

如何使用這本書

樹立觀念：

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新；

2、學(xué)之漁用之漁會(huì)與大家分享活學(xué)活用。

這兩個(gè)觀念試用于讀書，也使用與工作中，對(duì)于自己的區(qū)域我們可以實(shí)時(shí)的復(fù)盤，對(duì)于我們拜訪過(guò)的客戶我們可以回顧并堅(jiān)持不放棄拜訪；學(xué)會(huì)方法并習(xí)慣與人分享討論，那么在工作中我們更要養(yǎng)成與team的領(lǐng)導(dǎo)與同事一起對(duì)客戶，店面的問(wèn)題去分析討論分享經(jīng)驗(yàn)討論方案，解決問(wèn)題。

七個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng)，以始為終，要事第一，雙贏思維，知彼解已，統(tǒng)合綜效，不斷更新。

書中的拓?fù)鋱D，依賴期、獨(dú)立期、互賴期、匯總這七個(gè)習(xí)慣的綜述。

其中我認(rèn)為積極主動(dòng)、要事第一、不斷更新、非常重要。

積極主動(dòng)，就是對(duì)待生活、工作都要勤懇主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷地堅(jiān)持，不斷提高，進(jìn)而構(gòu)成螺旋式上升的趨勢(shì)，不斷提升和完善自我，做事情以主動(dòng)為準(zhǔn)，在戴爾的5年中深刻感覺(jué)到所有的事情要以自己的主動(dòng)性為準(zhǔn)，戴爾是個(gè)以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)的公司，如何有優(yōu)秀的數(shù)據(jù)那就需要自己有準(zhǔn)確適合的PLAN，有自己主動(dòng)性的按照計(jì)劃堅(jiān)持的行動(dòng)，只有這樣才能讓自己的網(wǎng)格扎實(shí)牢固。

要事第一，這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益匪淺的習(xí)慣。它把最重要的事放在第一位。養(yǎng)成更有效的工作效果，記得剛?cè)肼毜谝淮闻嘤?xùn)，在北京由培訓(xùn)老師susan給我們講過(guò)一個(gè)她的事例，她告訴我們她做SALES的時(shí)候每天有非常多的雜事要處理，而她往往不能面面俱到，事無(wú)巨細(xì)，所以她會(huì)選出最重要的三件的完成，這樣保證了她更有效率的完成工作，我們自己也要在日常的工作學(xué)會(huì)如何的有效的工作。

不斷更新非常重要。我們還要不斷的自我提升和完善，是一個(gè)人在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變之間上升的過(guò)程，一個(gè)人不斷完善提高我的過(guò)程。經(jīng)?？吹胶芏鄑eam的老板在不斷學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)英文，有學(xué)習(xí)管理，那么我們自我也需要不斷更新，如工作中隨著消費(fèi)習(xí)慣的升級(jí)我們需要去學(xué)習(xí)當(dāng)下9095后的消費(fèi)習(xí)慣如何銷售，我們也需要不斷多讀像高效能人士的七個(gè)習(xí)慣這些有用的書，不斷提高自己。學(xué)會(huì)對(duì)自己區(qū)域自己的客戶不斷復(fù)盤重復(fù)拜訪，總會(huì)有提高總會(huì)成功。

其實(shí)這本書還沒(méi)有讀完，前期多是粗讀一翻而過(guò)，談何讀后感，這就是之前自己的需要提升的地方，希望自己通過(guò)這本書能認(rèn)識(shí)到書中的七類習(xí)慣的重要，能按照書中給出互動(dòng)填寫圖表讓自己也養(yǎng)成高效的習(xí)慣，更好的為自己的將來(lái)，為下一步工作提供力量。

高人讀后感(篇6)

它幫我解答了許多困惑。常言道：人生不如意十之八九。在日常的工作中，我們也一定會(huì)遇到不順心或壓力大的時(shí)候，通常我們會(huì)因此而抱怨周遭的事物。但抱怨并不能幫助我們解決眼前的問(wèn)題，反而會(huì)使我們變得更加消極和悲觀?？墒菫槭裁闯晒θ耸總儚膩?lái)都不怨天尤人呢？因?yàn)樗麄兡軌蛞砸环N積極的、客觀的態(tài)度來(lái)看待自己的遭遇，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的影響圈，掌握行為的主動(dòng)權(quán)，而不受制于外部環(huán)境。

理想與現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有一定差距，就像我們所從事的工作通常不是自己最喜歡的，而處于這種狀態(tài)的我們就像迷失了方向的帆船，對(duì)工作失去了興趣和動(dòng)力?？墒菫槭裁闯晒θ耸總兛偰苌畹睾艹鋵?shí)呢？法國(guó)的思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：“如果一艘帆船沒(méi)有明確的航行目標(biāo)，那任何風(fēng)向?qū)λ鼇?lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)?！蔽覀兊娜松秃帽仍诖蠛Ｖ泻叫校覀儾恢烂魈鞎?huì)遭遇什么樣的風(fēng)浪，但如果我們有明確的人生目標(biāo)，那么任何風(fēng)浪都會(huì)讓我們更加接近目標(biāo)。任何工作都有相通的地方，也許我們不能干一行愛一行，但我們卻可以干一行專一行。

或許我們會(huì)有這種體會(huì)：工作是做不完的。每時(shí)每刻我們的手邊總會(huì)有許多事情需要去處理，比如回郵件、寫文檔、編代碼、學(xué)知識(shí)、開討論會(huì)等等，為此我們常常會(huì)忙得焦頭爛額，恨不得自己能夠長(zhǎng)出三頭六臂?？墒菫槭裁闯晒θ耸總兛偰苡袟l不紊地工作呢？因?yàn)樗麄兌萌绾卧谌粘９ぷ髦邪l(fā)揮自己的獨(dú)立意志，如何用科學(xué)的個(gè)人管理理論來(lái)劃分工作的輕重緩急，如何用先進(jìn)的時(shí)間管理方法來(lái)安排自己的工作日程，如何使自己工作變得更加有意義。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，個(gè)人的力量終歸是有限的?？赡贻p的我們通常意識(shí)不到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不清楚自己在團(tuán)隊(duì)中需要扮演何種角色，最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法高效地運(yùn)作?？墒菫槭裁闯晒θ耸總?cè)趫F(tuán)隊(duì)中總能與隊(duì)友配合默契呢？為什么成功人士們總能很快地取得別人的信任并在困難中得到別人的幫助呢？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為圓滿人生不僅限于個(gè)人的成功，還要追求人際關(guān)系的成功、團(tuán)隊(duì)成員的共贏。只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能完成個(gè)人難以完成的事情。而團(tuán)隊(duì)成員之間的情誼不是靠一時(shí)一刻的技巧就能建立起來(lái)的，那需要我們開誠(chéng)布公的溝通和日積月累的誠(chéng)信。

古語(yǔ)有云：工欲善其事，必先利其器。生活在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)自我教育、自我投資，把身體、精神、心智都保持在健康的狀態(tài)，這樣我們才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，全身心地投入到新的工作和生活當(dāng)中。

高人讀后感(篇7)

當(dāng)我第一次得到《老人與?！愤@本書時(shí)就深深地愛上了它。這本書講述了一位風(fēng)燭殘年，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚的老人，獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚，但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。

這正是我們走向成功的最重要的品質(zhì)。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的挫折，比如：考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選......許多人在遇到坎坷時(shí)往往會(huì)選擇退縮，選擇停滯不前，但如果我們每遇到困難就這樣做的話，那么我們拿什么來(lái)敲開成功之門呢？成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。

書中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗?最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái)，找到失敗的原因，迎難而上，永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。

“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗?！边@是《老人與?！匪o予我的啟示。

高人讀后感(篇8)

這個(gè)月學(xué)習(xí)了一本關(guān)于職場(chǎng)成長(zhǎng)的書籍，非常有感觸。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是職場(chǎng)人必讀的一本書了。恰逢同學(xué)的公司上了這門課程，分享給我文稿，系統(tǒng)翻閱了一遍。內(nèi)容既系統(tǒng)又嚴(yán)謹(jǐn)，干貨滿滿，收獲頗多。

本文的七個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以始為終、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。給我影響最深刻的三個(gè)習(xí)慣，如下3點(diǎn)：

習(xí)慣一：積極主動(dòng)

積極主動(dòng)即采取主動(dòng)，為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。積極主動(dòng)的人是改變的催生者，他們摒棄被動(dòng)的受害者角色，不怨天尤人，發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自我意識(shí)、良知、想象力和獨(dú)立意志，同時(shí)以由內(nèi)而外的`方式來(lái)創(chuàng)造改變，積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的人生，這也是每個(gè)人最基本的決定。

本章節(jié)打動(dòng)我的一句話：人有選擇的自由。

積極主動(dòng)不僅指行事的態(tài)度，還意味著人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身的抉擇，我們無(wú)須存在優(yōu)越感或是自卑感，只要一個(gè)人能為他自己的選擇擔(dān)起責(zé)任，他就該享受其權(quán)利。

工作如此，生活亦如此！

習(xí)慣三：要事第一

要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是夢(mèng)想（你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀及要事處理順序）的組織與實(shí)踐。次要的事不必?cái)[在第一，要事也不能放在第二。無(wú)論迫切性如何，個(gè)人與組織均要更多聚焦要事，重點(diǎn)是，把要事放在第一位。

本章節(jié)印象深刻的一個(gè)觀念：重要性與目標(biāo)有關(guān)，凡有價(jià)值、有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的就是要事。以前以為“緊急且重要”的事情肯定是最重要，過(guò)分注重，消費(fèi)大量的時(shí)間和精力忙于其中。這種認(rèn)知一直持續(xù)到現(xiàn)在，作者表明其實(shí)緊急只是別人的要事，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不一定是要事?！安痪o急且重要”的事情，比如鍛煉身體、看書拓寬視野、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、看望親人、與朋友保持聯(lián)系、制定個(gè)人規(guī)劃、建立人際關(guān)系、撰寫使命宣言、規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)、防患于未然等等，才是需要我們花費(fèi)更多時(shí)間來(lái)減少“緊急且重要”事務(wù)的數(shù)量。

習(xí)慣七：不斷更新

“不斷更新”談的是，如何在四個(gè)生活基本面（身體、精神、智力、社會(huì)/情感）中，不斷更新自己。對(duì)組織而言，不斷更新提供了愿景、更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長(zhǎng)之路。對(duì)家庭而言，不斷更新通過(guò)固定的個(gè)人及家庭活動(dòng)，使家庭效能升級(jí)，就像建立傳統(tǒng)，使家庭日新月異。

工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感，具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。

科研工作如此，個(gè)人成長(zhǎng)亦如此！改變行為，改變思維！20xx，積極主動(dòng)，要事第一，不斷更新！

高人讀后感(篇9)

“習(xí)慣”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻內(nèi)涵深刻，回頭仔細(xì)想想，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的內(nèi)涵和素質(zhì)，甚至能決定一個(gè)人的命運(yùn)。今日的你是過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果。今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂(lè)、不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由，充滿活力，成就也會(huì)越大?！陡咝苋耸康?個(gè)習(xí)慣》這本書讓我明白了很多道理，思想和眼界上了一個(gè)新臺(tái)階。

我們從來(lái)到這個(gè)世界，就已開始培養(yǎng)習(xí)慣，比如小時(shí)候我們會(huì)哭著依賴別人，長(zhǎng)大以后，我們必須養(yǎng)成更加適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受用。《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》從正面反面兩個(gè)方向來(lái)展示證明每個(gè)習(xí)慣的重要性，并結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和親身感悟闡述了自己對(duì)每個(gè)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)閱讀《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》才發(fā)現(xiàn)，事業(yè)成功只是成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復(fù)，但要做得卓越，不能只是單以行動(dòng)，而是靠良好的習(xí)慣，要提升自我，樹立克服“慣性”的意識(shí)，并且“由內(nèi)而外的全面改造自己”。習(xí)慣左右我們的成敗，成功其實(shí)是習(xí)慣的使然。

讀書使人進(jìn)步，這本書讓我們學(xué)習(xí)了很多東西。今天的我們是由無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去所組成的，我們重復(fù)舊有的習(xí)慣，只能得到舊有的結(jié)果，我們想要有所突破，就要修正即定的軌跡。就像薩達(dá)特在自傳中寫道：“如果一個(gè)人無(wú)法改變自己的思想構(gòu)造，就永遠(yuǎn)無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，也永遠(yuǎn)不可能取得進(jìn)步”。所以我們先改變我們的思想，然后讓思想來(lái)決定行動(dòng)，讓行動(dòng)來(lái)決定習(xí)慣，讓習(xí)慣塑造性格。一個(gè)人有優(yōu)秀的習(xí)慣，想不成功都難！

曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：對(duì)于個(gè)人而言，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。如果我們能有“積極主動(dòng)”的態(tài)度?！耙越K為始”的愿景?！耙碌谝弧钡陌盐??！半p贏思維”的互賴?！爸私饧骸钡臏贤??！熬C合綜效”的合作?！安粩喔隆钡膭?chuàng)造，我們一定會(huì)走向成功的彼岸。

精選閱讀

一個(gè)人朝圣讀后感(精選9篇)

經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“一個(gè)人朝圣讀后感”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實(shí)無(wú)華，但卻有著引人深思的故事。讀后感是書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇1

一個(gè)人的朝圣，講述了一個(gè)平凡到不能再平凡，一輩子都碌碌無(wú)為，甚至活的很失敗的人哈羅德，退休后的日子依舊平淡無(wú)味，這樣的日子原本可以一直到他老死去，直到有一天突然收到一封老友的告別信改變了這一切，他的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他開始踏上了一個(gè)人的旅途。從英國(guó)最南端的金斯布里奇村走到最北端的貝里克郡，去看望這位二十多年未見的老友奎妮。

一個(gè)年過(guò)六旬的老人，用他顫顫巍巍的雙腳，度量了87天，627英里的距離。這段距離，度量了一段遺失了20年的親情、愛情和友情，也度量了一個(gè)普通女人，彌留之際，不普通的逝去。度量了人心，也度量了生命。一路上，除了遇到形形色色的人，老人也一次次與腦海中塵封已久的記憶相遇。每一段記憶都是一個(gè)離別已久的故人，每一次重逢都讓人動(dòng)容不已。慢慢地，這一個(gè)又一個(gè)相遇彼此相綴，讓這段貫穿英格蘭對(duì)角線的距離不再是一個(gè)關(guān)于陡步傷痛、放棄堅(jiān)持、甚至宗教信仰的俗套故事。

我想，故事告訴我的，正是距離。那些此時(shí)此刻看時(shí)親密無(wú)間的距離，極有可能被生命的變故、被偶爾的爭(zhēng)吵，甚至就被平靜的時(shí)間所撕裂。就像我看到的那顆明亮的星星，盡管在我們彼此相望的時(shí)刻我們光芒匯聚脈脈含情，但那光芒匯聚的焦點(diǎn)卻已可能是它億萬(wàn)年前的一刻光華而已。

當(dāng)老人走到再也走不下去的時(shí)候，他面臨崩潰，走錯(cuò)路，甚至走了大段的回頭路，在距離終點(diǎn)很近的地方，他想到要放棄，當(dāng)他給愛人打了電話時(shí)，他哭了，他說(shuō)他想回家。愛人鼓勵(lì)他走完這一段路。掛上電話，愛人的心一直懸著，她一刻也睡不著覺(jué)，她擔(dān)心他能否堅(jiān)持?？墒撬鼡?dān)心，如果這時(shí)候接老人回來(lái)，以后老人會(huì)后悔的。后悔再堅(jiān)持一會(huì)兒，就達(dá)成了心愿。

一個(gè)人的朝圣，與其說(shuō)走在路上，不如說(shuō)走到心中，面對(duì)一些我們不敢面對(duì)或不愿面對(duì)的心結(jié)，只有我們勇敢面對(duì)才能打開心結(jié)，最終獲得理解、獲得幸福。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇2

看著開頭以為能將結(jié)局猜個(gè)大概，無(wú)外乎成功或失敗，真正看完才知自己膚淺，如果真那么簡(jiǎn)單又怎會(huì)讓那么多人震動(dòng)。

初讀，未能看出個(gè)所以然，但就是放不下。

繼續(xù)讀，對(duì)主人公的勇氣、堅(jiān)持心生敬意，跟著他的心情的跌宕起伏感受著他的興奮、快樂(lè)、愉悅、驚喜、恐慌、思念、痛苦、懷疑等等復(fù)雜的心情，隨著他的經(jīng)歷同樣也在也不斷審視著自己的內(nèi)心。

讀到一半，以為自己已經(jīng)抓住小說(shuō)主脈，自以為明白了不少，感覺(jué)此時(shí)的自己就像書中那些所謂的追隨者們一樣僅憑自己的感覺(jué)理解他的行為和作者想要傳達(dá)的信息。

一口氣全部讀完，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切的一切都不是自己理解的那樣，那些暗語(yǔ)、伏筆層層遞進(jìn)，直到最后卻給出一個(gè)出乎意料的結(jié)局，沒(méi)有想象中的欣喜、激動(dòng)，沒(méi)有什么特別耀眼的光環(huán)，有的只是平靜，只是一個(gè)普通人的堅(jiān)持與自省，從邁出那一步，一路掙扎到最后終于直面過(guò)去不再逃避，對(duì)于他自己這又何嘗不是一種重生呢？人生不就是這樣，其實(shí)沒(méi)那么多驚心動(dòng)魄轟轟烈烈，大部分人做的最多的也不過(guò)是一只腳放在另一只腳前面，每個(gè)人都有自己的秘密，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)缺點(diǎn)、陰暗面，但那又如何呢？每個(gè)人都有自己的人生路，自己的喜怒哀樂(lè)。人，終究是個(gè)復(fù)雜的生物，卻也因著這份不完美而如此迷人，所以我們是“人”不是嗎？

每個(gè)人讀這本書都會(huì)有自己不同的感受，所以不太想在這里寫太多從書里給我的人生帶來(lái)怎樣的體悟，唯一確定的是這是一本值得反復(fù)閱讀和思考的好書。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇3

讀一本好書，我總有一個(gè)習(xí)慣，粗略的讀過(guò)，然后，回頭再慢慢地品，最后，再寫一篇讀后感。我的觀點(diǎn)：沒(méi)有思考、沒(méi)有感悟、沒(méi)有思索著把這感悟?qū)懴聛?lái)就不算真正意義上的讀書。

《一個(gè)人的朝圣》，在閱讀這本書的時(shí)候，依然是這樣的想法，但是，隨著閱讀的慢慢深入，我需要一遍遍的說(shuō)服自己：先讀完，等回頭細(xì)品的時(shí)候再寫感悟。但，終究是敵不過(guò)對(duì)它的喜歡。就讓閱讀與思索并行吧!

87天，627公里，一雙帆布鞋，沒(méi)有預(yù)兆的出發(fā)……

哈羅德?弗萊、莫琳、奎妮?軒尼斯、戴維、加油站女孩、銀發(fā)紳士、納比爾……每個(gè)人都有存在的理由，也都有存在的意義。

生活平庸無(wú)趣，一成不變，但隨著慢慢的行走，一切悄悄的發(fā)生了改變，一切都變得鮮活而有意義，連傷痛的回憶也變得可愛而值得珍惜。

我被路途中偶遇的一個(gè)個(gè)人感動(dòng)了，溫暖了，哪怕是簡(jiǎn)短的錯(cuò)身經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)小小的事例，小小的溝通，都透露著溫情，或者在生活中我們無(wú)法敞開心扉，但，這樣的偶遇，從此錯(cuò)過(guò)，交流中是最真實(shí)的內(nèi)心，最真實(shí)的情感。最坦誠(chéng)的求助，最真誠(chéng)的建議。

只是一封信、一個(gè)決定、不再逃避與路上的堅(jiān)持，就有了一場(chǎng)救贖和這個(gè)感人的故事。一場(chǎng)朝圣，足以逆轉(zhuǎn)二十年的時(shí)光，仿佛生活從頭重新演繹一遍，讓主人公重新感受到愛與快樂(lè)，也溫暖了我們。

哈羅德選擇行走的方式，以自己的力量對(duì)生活做著溫和的反抗。而鼓舞人心的是，雖然奎妮的死無(wú)法避免，但不管是哈羅德還是莫琳，亦或是奎妮、戴維，以及一路上那些形形色色的人，都因?yàn)檫@一場(chǎng)行走有所收獲，得到更多。生活也終于不再只是沒(méi)完沒(méi)了、日復(fù)一日的重復(fù)，有新的生機(jī)漾開，開出花來(lái)，讓人欣喜地重新笑出來(lái)。

在閱讀的時(shí)候，我不止一次的想，為什么這本書能如此吸引我，甚至在此時(shí)一種瘋狂的躁動(dòng)的狀態(tài)下，我想就是哈羅德在行走過(guò)程中漸漸改變的生活中的滋味，不再是機(jī)械的、簡(jiǎn)單枯燥的，而有了細(xì)細(xì)的體味，慢慢浸潤(rùn)的感動(dòng)。

享受生命的歷程，不枉此生!

一個(gè)人朝圣讀后感 篇4

斷斷續(xù)續(xù)地，終于今天讀完了《一個(gè)人的朝圣》這本書，讀完后不知道為什么突然就想起“山月不知心底事”這句詞來(lái)，可能是哈羅德一個(gè)人走在黑黢黢的山間，在月朗星稀的夜晚，天地間只有自己，這個(gè)畫面感太強(qiáng)有感而發(fā)。

一開始買這本書的時(shí)候還以為是一個(gè)關(guān)于西藏的故事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)大烏龍，原來(lái)不是所有的朝圣都與西藏有關(guān)。這是一個(gè)關(guān)于愛與勇氣、關(guān)于救贖的故事。得益于譯者，故事讀起來(lái)很順暢。久未聯(lián)系的老友的一封來(lái)信打破了哈羅德如一潭死水般的生活，由于內(nèi)疚，踏上了一段救贖自己、自以為也能救贖老友的徒步旅程。

作者在開頭其實(shí)還是留有疑團(tuán)，讀到后面疑團(tuán)才被解開。連陌生人都不如的妻子，執(zhí)意要靠徒步來(lái)拯救的老友背后的故事，以及書中出現(xiàn)時(shí)神秘的兒子。

書中大段大段的描寫關(guān)于過(guò)去的回憶，這些回憶再遇到很多加入的朝圣之路的陌生人的時(shí)候開始減少，偶爾才會(huì)出現(xiàn)有關(guān)過(guò)去的碎片。人生中的一些事，還是只有自己一個(gè)人才能完成。

這本朝圣之旅，是一面對(duì)于兩性關(guān)系，親子關(guān)系的鏡子。我雖沒(méi)在鏡子中，但是鏡子反射的光還是把我灼傷了。生活有太多雜亂的小事組成，我們每個(gè)人都有一個(gè)房間，關(guān)上它，也許自己可以貪得一時(shí)的清靜，可是關(guān)在房間外的人久而久之就再也不想敲你的門了。所有的悲劇都是有跡可循的，逃避永遠(yuǎn)不是辦法。如果哈羅德和莫琳當(dāng)初對(duì)于戴維的反常能努力一次，也許就能改變軌跡。不能放棄，哪怕一次也好，也要用盡全力。

“有些事情可以有好幾個(gè)起點(diǎn)，也可以用不同的方式開始。有時(shí)候你以為自己已經(jīng)展開了新的一頁(yè)，實(shí)際上卻可能只是重復(fù)以前的步伐。所以克服自己的短處?！币源斯裁?。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇5

哈羅德上路了。

從他收到來(lái)自老友奎妮的信，到他決定出發(fā)，一個(gè)人走路去看望千里之外，正在病榻上喘息將死的老友，這兩者之間——不到四個(gè)小時(shí)。

庸庸碌碌，平凡安靜孤獨(dú)又莫名的執(zhí)拗，哈羅德如此這般地過(guò)了大半輩子。他知道家里擺設(shè)的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻不知道活著的意義如何；他知道街頭拐彎一家家小店的排列順序，卻不知道自己的這一生到底在追求什么；他了解隔壁鄰居每日的作息時(shí)間，但是卻不了解妻子心中喪子的悲痛和冷漠。

當(dāng)生活平鋪在他面前不過(guò)是一張一眼望盡的白紙時(shí)，哈羅德打算給它上點(diǎn)色彩。

于是，一個(gè)看似借口的理由，一個(gè)傳說(shuō)中真正“說(shuō)走就走”的旅途就此展開。

在他打電話給奎妮說(shuō)，要她等著，他要過(guò)去救她的時(shí)候，或許他心里根本還沒(méi)有做好要獨(dú)自一個(gè)人上路的準(zhǔn)備吧？是這樣的吧，難得生活中會(huì)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，慫恿著他，生平第一次任性地，不顧一切地，大步向前。

只穿著他的帆布鞋，帶著一點(diǎn)零錢和一份堅(jiān)定的信念，甚至都沒(méi)有折回家拿行李和做好路線規(guī)劃。就在去寄信的路途中，就這樣自然而然地錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)郵筒，就這樣自然而然隨心地前進(jìn)。——“簡(jiǎn)單到，只是把一只腳放在另一只腳的前面?！?/p>

鞋子破了就補(bǔ)，腳受傷了就休息，路過(guò)每一站購(gòu)買的小禮物，遇見的人，受到的幫助，得到的無(wú)視和質(zhì)疑，突然成名之后的無(wú)奈……所有這些伴隨著哈羅德一同上路。他的堅(jiān)韌可以說(shuō)，簡(jiǎn)單得近乎執(zhí)拗，他不懂人情世故不知道前路漫漫也不聽他人的好生相勸，帶著那只一路陪伴的小狗，只顧低頭——“把一只腳放在另一只腳的前面?！?/p>

在看到哈羅德抵住內(nèi)心掙扎懷疑苦悶脆弱失望之后，歷經(jīng)長(zhǎng)路漫漫翻越千山萬(wàn)水，跨越627公里，徒步行走87天，終于，終于，終于見到了他電話那頭，曾經(jīng)對(duì)其承諾過(guò)的奎妮。然而，他見到的是——“奎妮像破了的洋娃娃一樣任她（注：護(hù)士）擺布，這就是哈羅德記憶中她最后的樣子——一再忍受著，當(dāng)別人將她提起來(lái)放在枕頭上，開著他非常反感的玩笑?！?/p>

看到這里，故事將近結(jié)尾，我積蓄已久的情緒終于爆發(fā)，兩行淚水忍不住下落。我一路看著哈羅德前進(jìn)，和他一起期待盼望，想象著他可以趕在奎妮失去意識(shí)之前、在她死去之前到達(dá)，和這位改變了他一生，影響了他一生的朋友好好做最后的告別，好好傾訴一番。然而，當(dāng)他到達(dá)的時(shí)候，才知道，許久之前因?yàn)槭中g(shù)，奎妮的舌頭被摘除了。

好吧好吧，是不是現(xiàn)實(shí)都要這樣打擊人？哈羅德或許跟我想的是一樣的。他做在河邊的長(zhǎng)椅上，一動(dòng)不動(dòng)。他似乎不想記起這一路以來(lái)自己的種種期望，他希望見到奎妮的笑顏聽到她的聲音和歡笑聲。但他似乎忘記了，這一路的救贖，不僅僅是為了奎妮，更是為了他自己！許久的思索之后，他終于寫出一封信，給那位當(dāng)初無(wú)意間促使他急迫上路的加油站小姑娘，把他心里最黑暗，最深處的那個(gè)秘密一紙告知。啊，他終于愿意面對(duì)那段關(guān)于兒子的悲傷過(guò)往，他也終于知道如何去承受大悲大痛，如何再次，和自己的妻子牽起手擁抱并親吻彼此。我感受到他真正地快樂(lè)起來(lái)了。

故事最終結(jié)束在，他們夫妻討論著兩個(gè)人第一次見面的舞會(huì)，哈羅德說(shuō)了一句逗趣的話惹得妻子笑得前翻后仰。這句話是什么？其實(shí)這句話是什么真的重要嗎？

重要的是，哈羅德終于知道，他需要珍惜的是什么了。

去年。當(dāng)朋友給我介紹一本“適合你這種喜歡一個(gè)人去旅行的人看的'”書時(shí)，我剛從云南四川兜一圈回來(lái)。

一個(gè)人去旅行，搭順風(fēng)車坐火車，遇搭訕遇騙人遇好人，遇地震遇坍塌遇大雪，五味雜陳，可以說(shuō)什么都體驗(yàn)過(guò)了。去年那時(shí)，那是一段人生的迷惘期，剛大學(xué)畢業(yè)，在陌生的城市上班倍受打擊，不知道自己想要什么，不知道自己能做什么，不知道未來(lái)究竟在哪里。說(shuō)這話矯情了，可當(dāng)時(shí)確實(shí)是這樣想的。那時(shí)心里有一個(gè)聲音說(shuō)，“不如出去走走吧。”

其實(shí)我不知道自己到底能去多久，能去哪里。但是，重要的是，我出發(fā)了，并且一路向前。

我從廣州出發(fā)，我來(lái)到形色匆匆黝黑面容各帶笑顏的昆明，我感受過(guò)大理和雙廊的恬靜舒適，我看過(guò)香格里拉的藏族情懷，我在納帕海草原上起舞，我踏上海拔4000多米的亞丁，我走過(guò)慢節(jié)奏的成都，我路過(guò)火車城市株洲，我回到自己的廣州。22天一路前行，我甚至忘記了，當(dāng)初決定出發(fā)的時(shí)候，是為了找到所謂的“真我”。那些散落在旅途中點(diǎn)滴的記憶，那些和陌生驢友的談笑風(fēng)生，那些我納入眼里無(wú)法用語(yǔ)言形容的美景，或許都已然成為了我人生的一部分，于是我終于明白，在我“尋找真我”的路途上，我又在“創(chuàng)造真我”，這個(gè)雞和雞蛋的輪回，讓我豁然開朗。

原來(lái)我不是沒(méi)有真我，只是，完整的我，還在路上，等著我去尋找。

真實(shí)地面對(duì)自己，接受自己的不完整，在每一個(gè)日子里努力著，整裝待發(fā)，隨時(shí)遇見一個(gè)路口，隨時(shí)轉(zhuǎn)彎，只為了拾掇一路的零星碎片，拼湊完整的自己。

小說(shuō)里有這樣一句話：“這世上有許多人每天做的事就是不斷將一只腳放到另一只腳前面?！边@看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，然而卻有那么多人困頓自己的世界，無(wú)法真正邁開腳步。旅途，不僅僅是真正地邁開腳步前進(jìn)，還有，真正往自己內(nèi)心深處前進(jìn)，更加看清自己。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇6

一個(gè)人，神圣而孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)而為之去奮斗時(shí)，他不僅僅是一段人生的經(jīng)歷，更是對(duì)靈魂的一種洗禮！初次聽說(shuō)這本書時(shí)，是在網(wǎng)上的一個(gè)推薦上看到的，出于對(duì)題目的好奇，我買下了這本書，打開之后便一發(fā)不可收拾，這真是一本可以伴人到天明的一本書，主人公是哈羅德·弗萊，一個(gè)在釀酒廠打工了四十年的六十歲老人！即無(wú)朋友，也無(wú)敵人！退休時(shí)公司甚至連歡送會(huì)也沒(méi)有開！一天他收到了身患癌癥的老友奎妮的信，在震驚和悲痛的情況下，他寫了回信，在寄出的過(guò)程中，越走越遠(yuǎn)，最后橫跨了整個(gè)英格蘭！他只有一個(gè)信念，他只要走著，朋友就不會(huì)死！

合上這本書，我的腦海中近乎是對(duì)那個(gè)信仰的感慨，就像書中所說(shuō)，生活離平淡無(wú)奇有多遙遠(yuǎn)，又可以在多短的一瞬間不復(fù)從前。哈羅德的人生幾乎完全是平淡的，和妻子不好不壞的相處，過(guò)著不好不壞的日子，可就是這樣的生活，使他竟然在一瞬間做出了一個(gè)偉大的決定，一個(gè)充滿絕對(duì)勇氣的決定！這個(gè)決定甚至看起來(lái)很可笑，人往往就是這樣，一旦有人做你沒(méi)有做過(guò)的事情，你便急忙的否認(rèn)其價(jià)值和意義！哈羅德的這條路，不單單只是走在路上，還有對(duì)過(guò)去的人生的一種反思和尋找，沿途也收獲了愛與責(zé)任！在一步接一步的行走中，日子就這樣過(guò)去，也就是在這一步一步的行走中，有了自己的堅(jiān)持和信仰！悲傷最好的狀態(tài)不是凝固，而是融化！好友的癌癥給了哈羅德巨大的沖擊，他本可以按照平常該做的一樣僅僅只是回一封回信，但是在人生的方向指引下，他經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)郵筒，那仿佛就是一個(gè)又一個(gè)的方向標(biāo)，讓他看到了，平凡的人也可以做不平凡的事！有些毫無(wú)道理的事情，趁著人生還正好，真是應(yīng)該好好冒險(xiǎn)一把，否則人生又有什么盼頭呢！這本書中，我還看到了那些失散多年的友誼！

書中的哈羅德也嘆息到他躲避了這段友情這么多年，現(xiàn)實(shí)中，我們有太多的時(shí)間用來(lái)分別，卻有很少的時(shí)間用來(lái)重逢，面對(duì)那一份份的友情，有時(shí)候不是時(shí)間的問(wèn)題，而是我們自己讓這份感情從指縫中溜走！生命從不因?yàn)橹袛喽毫?，我們往往只停留在表面的言語(yǔ)交流！而言語(yǔ)之下往往是不可逾越的！人是一定要有信念的，他就像光一樣射入了生命中，縱然前方山高路遠(yuǎn)，縱然已然物是人非，懷揣著那一份信念，便必定活成一支隊(duì)伍一般！

一個(gè)人朝圣讀后感 篇7

作者：李麗。哈羅德不是一個(gè)人在走，讀這本書的人都在陪他一起走。87天，627英里，沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有地圖與徒步裝備，僅憑借一個(gè)信念，但是他堅(jiān)信，只要他走下去，他的好友奎妮就會(huì)活下去，他欠奎妮一句感謝還有道別!

這是一場(chǎng)艱辛的旅行，也是一場(chǎng)心靈上的朝圣。在他走的過(guò)程中,遇見不同的人，得到一些人的支持與幫助，也認(rèn)清了自己以往60多年的人生。

這一生，我們都匆匆忙忙活過(guò)，忙碌的外表下是傷痕累累的靈魂，我們甚至都忘記了以前的幸福與歡樂(lè)，忘記了那些我們摯愛的人在心目中的地位。哈羅德的徒步旅行不光是身體上的旅行，更是一次對(duì)心靈最直白的叩問(wèn)與反思!

仔細(xì)想想大學(xué)生活，忙碌且迷茫，忘了上大學(xué)的意義，忘了自己的初心，平庸的日常也是顯得自己頹廢不堪。我不正像哈羅德一樣只顧匆忙生活，忘記了身邊有那么一群可愛的人，忘了家里那些給予溫暖的親人。有時(shí)候，又覺(jué)得自己與世界格格不入，實(shí)際上是我沒(méi)有勇氣敞開自己的心扉吧!

感謝遇見了哈羅德，他讓我明白了:不問(wèn)結(jié)局，堅(jiān)持一個(gè)信念的走，把一只腳放在另一只腳的前面，邊走邊看周圍美麗的風(fēng)景，牢記旅途中美好的人和事，活出一個(gè)不留遺憾的人生。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇8

很久以前看的書，直到最近開始跑步，才能領(lǐng)略到疲勞身體與堅(jiān)定信念長(zhǎng)時(shí)間拔河所帶來(lái)的身心折磨。開啟運(yùn)動(dòng)前，好像心里住了許多個(gè)博爾特加特林，運(yùn)動(dòng)中心態(tài)就崩了：怎么選擇這么折磨人的運(yùn)動(dòng)？

如果是主人公來(lái)回答，一定是：“沒(méi)有為什么，從來(lái)沒(méi)想過(guò)開始，但是開始了也沒(méi)想過(guò)放棄，我從不知道自己能走多遠(yuǎn)，但我也沒(méi)想過(guò)?！焙孟襁@場(chǎng)無(wú)計(jì)劃的旅程只是一個(gè)不能激起波瀾的小插曲、小想法，不小心成真罷了，這些“意外”其實(shí)是過(guò)往的經(jīng)歷在特定的時(shí)刻激發(fā)了主人公長(zhǎng)久以來(lái)無(wú)法傾訴、無(wú)人理解的與家人疏離的挫敗感，那可能是猛然迸發(fā)的心情：“我還能去哪里，那我就去看看她——我的好朋友”。

與妻子的疏離一定是最難以面對(duì)的，曾經(jīng)因?yàn)橄鄲鄱蔀樯凶钪匾娜耍鞘窍鄶y多年的伴侶啊，那場(chǎng)旅行就像是逃避，已經(jīng)走了岔路的人，要追趕多久才能再一次并肩前行。

途中的友人有善有惡，有真有假，也是這些形形色色的人們，讓主人公這場(chǎng)原本就轟動(dòng)的旅行增添趣味和人味，我們不曾得知如果沒(méi)有他們，這場(chǎng)朝圣之旅是否會(huì)救贖他，我相信會(huì)，從他決定開始，就意味著與自己和解，與人生和解走了許多年的分岔路，終于有一個(gè)人開始回頭找尋。

主人公的命運(yùn)，就似每一個(gè)遭遇了被動(dòng)的人生變故的不幸的人，被動(dòng)就是發(fā)生了與自己有關(guān)的事，因此生活被改變了。意外每天都在上演，或大或小，或好或壞，但是我們永遠(yuǎn)無(wú)法改變這些走過(guò)的痕跡，能改變的只有情緒、心態(tài)、意志......也許這場(chǎng)改變會(huì)有意外之喜，總之作為這些那些意外的主體，我們能操縱的只有自己，不與生活較勁，不被意外煩擾，嘗試與他和解，日子才會(huì)不那么綿長(zhǎng)無(wú)味。

一個(gè)人朝圣讀后感 篇9

我從來(lái)不知道該用什么去丈量距離，是時(shí)間還是長(zhǎng)度，是納米還是光年。直到讀完《一個(gè)人的朝圣》我才明白，丈量距離最好的單位是生命。

一個(gè)年過(guò)六旬的老人，歷經(jīng)87天627英里，重拾遺失了二十年的愛情、親情和友情。故事主要講了一個(gè)叫哈德羅的退休老人，某天意外地接到好久沒(méi)聯(lián)系的好友奎妮的一封信，信里說(shuō)奎妮得了癌癥，哈德羅想到以前和奎妮一起在工廠做工的日子，他懷著沉重的心情給奎妮寫了一封回信并親自去投寄，但是一路上他都在找下一個(gè)郵筒。晚上他在加油站碰到了一個(gè)女孩，他把這件悲痛的事告訴了加油站女孩，女孩也和他講了一件讓自己后悔的事，也正是這件事讓哈德羅決定徒步去奎妮的城市看望奎妮。一路上，哈德羅遇到了形形色色的人，自大的遠(yuǎn)足男、熱心的臨時(shí)醫(yī)生瑪?shù)倌纫约昂髞?lái)遇到的維爾夫……這一路除了形形色色的人，老人也一次次與腦海中塵封已久的記憶相遇，與妻子相識(shí)相戀的美好過(guò)程、與兒子的幸福時(shí)光以及與奎妮一起相處的日子，每一段記憶都是一個(gè)離別已久的故人，每一次重逢都讓人激動(dòng)不已。一個(gè)又一個(gè)的故事，一路走來(lái)，哈德羅這幾十年的生活無(wú)論痛苦還是快樂(lè)，都讓這段貫穿英格蘭對(duì)角線的距離不再是一個(gè)關(guān)于徒步悲傷、回憶傷心的故事。

一封普通的信、一位久未見面的朋友、一份單純的信念，都讓這個(gè)故事在平凡中透露出點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。“走走走”這是哈德羅在路上唯一的語(yǔ)言，他堅(jiān)信，只要自己走過(guò)去老友就會(huì)康復(fù)起來(lái)。就是這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言支撐著哈德羅，也是這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言沒(méi)有讓哈德羅在喧囂嘈雜的媒體前迷失自己，這大概就是信念的力量吧。

這一段路的距離，哈德羅用生命去丈量，同時(shí)去感悟自己與妻子與兒子的關(guān)系。慶幸的是在這個(gè)過(guò)程中他明白了他與妻子的愛情并沒(méi)有像他以為的那樣結(jié)束，他們之間還是有綿延而細(xì)膩的愛，即使他們分居了二十年。而他對(duì)兒子的感情也并不是妻子想象中那樣冷淡，雖然兒子現(xiàn)在離開了他們，但是那份愛依舊在。所有被疏遠(yuǎn)的距離都是不能夠被丈量的，但是可以被彌補(bǔ)回來(lái)。

后來(lái)，哈德羅順利看到了奎妮，那個(gè)曾經(jīng)可愛可敬的女人，現(xiàn)在已經(jīng)被病痛折磨的沒(méi)有了樣子，在哈德羅看望過(guò)奎妮之后她也安然地離開了世界。也許正是知道哈德羅會(huì)來(lái)看她，奎妮才撐了這么久。兩封簡(jiǎn)單的信、一份小小的信念，卻讓兩個(gè)人都堅(jiān)持了這么久。

故事的結(jié)尾是哈德羅與妻子莫琳牽著手慢慢走向海岸，兩個(gè)小小的身影映在黑色浪花的背景下，伴著淺淺的笑聲越走越遠(yuǎn)……重拾愛情、親情與友情的哈德羅在這一刻是極幸福的。

生命并不害怕距離，甚至距離是體現(xiàn)生命本質(zhì)的一個(gè)重要部分。那些被疏遠(yuǎn)的感情，被撕扯的回憶都是裝點(diǎn)生命的一部分，它們從來(lái)不會(huì)丟失，如果你找不到它們了，跨過(guò)那一段被現(xiàn)實(shí)迷霧籠罩的距離，你會(huì)清晰地看到它們，而這一段距離，需要你用生命去丈量。

我相信，有距離的生命會(huì)更美，當(dāng)有一天我們老了，站在歲月的盡頭回望，你會(huì)覺(jué)著用雙腳、用心、用信念走過(guò)的距離和生命熠熠生輝。

讀完這本書，我想起三個(gè)詞：信念、改變、堅(jiān)持！

信念是探尋人生真諦、發(fā)現(xiàn)世間一切美好事物的信念。

哈羅德在接到老友的信之前的生活可以說(shuō)是孤獨(dú)的，甚至是痛苦的，童年母親離家出走、父親酗酒頹廢最后把他趕出家門。好不容易長(zhǎng)大，找到穩(wěn)定工作、找到愛情、成家和當(dāng)上父親，由于生活中的種種錯(cuò)誤導(dǎo)致兒子自殺，最終導(dǎo)致妻子對(duì)他的怨恨和疏離。在這種生活境況下，哈羅德都是低調(diào)生活，一輩子干一份工作，沒(méi)升職，基本沒(méi)有朋友，退休連歡送會(huì)都沒(méi)有。退休后，更是日復(fù)一日的生活，生活沒(méi)有一點(diǎn)改變。

盡管如此，但是哈羅德心底那種信念沒(méi)有丟失，而且很強(qiáng)烈！他借著老友得癌癥及聽到加油站女孩的故事，觸發(fā)了他心底的信念，決定開始行動(dòng)，在行走中回憶思考人生的種種，終于發(fā)現(xiàn)世間的美好，找回心底的溫暖。

在行走中，哈羅德積極面對(duì)自己性格缺陷，逐漸開放自己，與別人分享想法，遇到形形色色的人和事，從中尋找人生真諦，努力改變自己，終于在短短八十幾天內(nèi)完成蛻變！

87天627英里對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何準(zhǔn)備的六十多歲的老人是難以想象的，而哈羅德只憑一個(gè)信念“只要他走，老友就會(huì)活下去”堅(jiān)持下來(lái)了。途中，他有太多理由和機(jī)會(huì)退卻，如果他一退卻，可能就又會(huì)回到之前生活狀態(tài)中，前功盡棄。最終，他堅(jiān)持下來(lái)了，找到了對(duì)妻子的愛，也找回了妻子對(duì)他的愛。愛才是我們心底最溫暖的地方！

此時(shí)我剛剛讀完《一個(gè)人的朝圣》這本書，我的心中升起淡淡的憂傷，雷秋？喬伊斯到底在訴說(shuō)什么？主人公哈羅德于一個(gè)星期二早晨接到一位二十年前的老友奎尼？軒尼斯的一封信，信中說(shuō)奎尼得了癌癥，在貝里克的一個(gè)療養(yǎng)院內(nèi)，這里屬于英國(guó)北部蘇格蘭的地方，而哈羅德此時(shí)住在英國(guó)南部英格蘭的金斯布里奇。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(精選9篇)

讀書能誘發(fā)人的思緒，讓想象得以超越時(shí)空，每個(gè)人讀完作者所寫的作品后，都會(huì)有不盡相同的看法。你知道如何寫作品的讀后感嗎？欄目小編針對(duì)您所查詢的“《追風(fēng)箏的人》讀后感”為您整理了一些資料供您參考。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇1)

故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是一位富有的少爺。他的父親不僅富有，而且仁慈、正直、堅(jiān)強(qiáng)。阿米爾的性格缺乏他父親的勇敢和勇敢。他只喜歡埋頭讀書，被人欺負(fù)，不還手。

與他不同的是仆人阿里的兒子哈桑，他有著驚人的體育天賦。每當(dāng)阿米爾被欺負(fù)時(shí)，哈?？偸侵С炙ｋm然阿米爾和哈桑很有同情心，但他們羨慕父親對(duì)哈桑的欣賞和愛。每年冬天的風(fēng)箏比賽是阿富汗兒童最重要的活動(dòng)。他們用自己的風(fēng)箏線剪斷別人的風(fēng)箏線，然后趕上掉下來(lái)的風(fēng)箏，這就是勝利者。

阿米爾是一個(gè)好的風(fēng)箏斗士，哈桑是一個(gè)好的風(fēng)箏追逐者。那年冬天，喀布爾迎來(lái)了最大的風(fēng)箏聯(lián)賽，阿米爾希望在這場(chǎng)比賽中奪冠，以贏得爸爸的愛。當(dāng)他砍掉最后一個(gè)對(duì)手的一只藍(lán)風(fēng)箏時(shí)，箏割球場(chǎng)都沸騰了，他看到父親為他歡呼。

追逐風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上。哈桑真的值得信任。他成功地追上了藍(lán)風(fēng)箏，不想被阿薩夫和他的朋友們攔住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏，遭到阿塞夫的**。找哈桑的阿米爾看看這一切的眼神，卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)幫忙。

阿米爾受到父親的愛戴，但哈桑的出現(xiàn)讓他感到內(nèi)疚和痛苦。最后，他不知所措。他對(duì)他父親撒謊說(shuō)哈桑是個(gè)小偷，讓他把他們趕走。即使這是不必要的傷害，哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。

雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。同時(shí)離開的還有他們對(duì)真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。

聰明自尊的哈桑父子選擇了遠(yuǎn)離與隱忍。也許這就是人性的弱點(diǎn)，欺負(fù)弱者，用卑鄙來(lái)掩蓋他們。然而再弱小的人也有自尊與庇護(hù)。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變，阿米爾隨父逃到美國(guó)。作為一個(gè)成年人，阿米爾無(wú)法原諒他對(duì)哈桑的背叛。

父親去世后的某一天，已移居美國(guó)并成為知名**家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的**，他說(shuō)哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來(lái)。不僅因?yàn)樗肮钾?fù)了哈桑，還因?yàn)樗前⒚谞柕耐府惸感值?。回到家鄉(xiāng)的阿米爾得知哈桑的獨(dú)子被前敵人綁架的消息。

當(dāng)阿米爾再次面臨命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，他做出了幾十年前應(yīng)該做出的選擇。面對(duì)羞辱哈桑的敵人，阿米爾用自己的方式救了兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，是幸福的。

他終于明白了對(duì)方的意思——以生命為代價(jià)。

在難得看到好看的書了，喜歡這本書，是因?yàn)闀局心切┥屏嫉娜嗣袢绻?，能一如既往的為朋友付出，是不?jì)前嫌的付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不詛喪，堅(jiān)忍，刻苦耐勞，這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了，雖然不適合我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)，但是畢竟是奮進(jìn)的，正面的能量，能觸動(dòng)自己。所以我們可以反省自己，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到問(wèn)題和困難時(shí)不抱怨，影響我們的心情和生活質(zhì)量。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇2)

生活中的每個(gè)人都是阿米爾，他一直在尋找哈桑，哈桑早已離去，或失望，或快樂(lè)，或哭泣或大笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。

侯賽尼的筆就像一把鋒利的刀，生動(dòng)地描繪了人性的真實(shí)。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他去找哈桑的兒子索拉博，去追那只在他心中漂蕩許久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)正派的人，生活的大門終于向他敞開。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。

他終于明白了對(duì)方的意思——以生命為代價(jià)。

讀這本書就像品嘗一杯茶。有點(diǎn)苦，但它的甜味使我回味無(wú)窮。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎？ 《《追風(fēng)箏的人》讀后感》

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇3)

從今天的自己變成理想的自己

——從自我實(shí)現(xiàn)的角度對(duì)《追風(fēng)箏的人》的一種解讀

*** 張鄭臨床八年制2014級(jí)

“我成為今天的我，是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地級(jí)的當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結(jié)冰的小溪。很多年過(guò)去了，人們說(shuō)老東西可以埋葬，但我知道這是錯(cuò)的，因?yàn)檫^(guò)去會(huì)自己爬上去。

回首前塵，我意識(shí)到在過(guò)去的二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑”。

這一段是《追風(fēng)箏的人》的開篇第一段，我在讀這一段話的時(shí)候，是我18歲的一個(gè)雪天。我家鄉(xiāng)窗外的雪慢慢地飄落下來(lái)，附近的炭火盆也在冒著火花。我的腦海里突然閃出一句話“時(shí)隔多年，你終于回到故鄉(xiāng)，這才發(fā)現(xiàn)你想念的不是這個(gè)地方，而是你的童年”。

我曾經(jīng)在我的老家待過(guò)12個(gè)年頭，之后我去了市里的中學(xué)，再之后我來(lái)到了上海。當(dāng)我再一次回到這里的時(shí)候，心里充斥著“少小離家老大回”的感傷。因?yàn)橥暌呀?jīng)不見了，只剩下了今天的我。

《追風(fēng)箏的人》是一本感人的**，我覺(jué)得不論什么年齡段的人都會(huì)被其中的一些東西觸動(dòng)心靈。而且年齡越大，感觸越深；因?yàn)槟切┝钅汶y以忘懷的事情又多了一些。雖然這部作品是作者在阿富汗文化的背景下寫的，但他的故事聚焦于每個(gè)人的共通人性。

借助大家不熟悉的異域文化，作者成功塑造了三個(gè)典型而又特別的人物：哈桑、“我”的父親和“我”。

哈桑是哈拉贊人，在阿富汗傳統(tǒng)文化中被認(rèn)為是低等種族。他的地位使他謙卑，他的教育使他馴服。但是他對(duì)“我”的愛，對(duì)親人的愛，對(duì)生活的愛都是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的。

全文中有一句感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”(for you, a thousand times)。這是哈桑對(duì)作者的承諾，后來(lái)他用自己的生命來(lái)履行這一承諾。當(dāng)然他最讓我感動(dòng)的地方是另一處情節(jié)。

哈桑的母親年輕時(shí)拋棄了他，和馬戲團(tuán)的演員私奔了。當(dāng)她年華褪去、嘗盡冷暖之后，她最終回到了兒子的面前。面對(duì)拋棄母親，哈桑最終選擇了寬恕。

后來(lái)哈桑母親也贖了自己的罪。他讓我想起了《阿甘正傳》的主角福瑞斯特·甘(forrest gump)，這部電影塑造出的阿甘這個(gè)人物被認(rèn)為是美國(guó)精神的象征。哈桑也是一個(gè)象征，他的忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、寬容和善良感動(dòng)了我們所有人。

他是我們?nèi)诵灾泄廨x的一面。

“我”的父親曾經(jīng)是阿富汗的富豪，在家中舉辦幾百人的大宴會(huì)。他曾經(jīng)自己設(shè)計(jì)修建和支持了一所孤兒院。他曾經(jīng)在去白瓦沙的路上從受傷的士兵中救出一名婦女。

同時(shí)他也是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。他告訴我世界上最根本的罪惡是偷竊。他希望我能長(zhǎng)成一個(gè)真正的男人。但他隱瞞了哈桑是他私生子的事實(shí)，但他做了許多善事來(lái)贖罪。

他的雙面形象是全文的最大伏筆，就像是在說(shuō)：再?gòu)?qiáng)大的人也會(huì)有心靈的弱點(diǎn)；再正直的人也會(huì)有自己所后悔的往事。

“我”在書中的名字是阿米爾，當(dāng)然這并不重要。作為第一人稱敘事，我總覺(jué)得阿米爾就是我自己。我用阿米爾的眼睛和身體見證并參與了他的童年故事。

“我”和哈桑一起登上了屋子后的山峰；“我”每天都吃著哈桑做給我的早餐；“我”和哈桑一起參加了放風(fēng)箏大賽；“我”希望能夠得到父親全部的愛；“我”目睹了哈桑在小巷子中被阿塞夫**而袖手旁觀；“我”的愧疚轉(zhuǎn)化成了憤怒和惡意，將哈桑趕走；“我”糾結(jié)于是否應(yīng)該回到阿富汗解救哈桑的兒子索拉博?！拔摇睉嵟拔摇焙蠡?，“我”猶豫，阿米爾就像是那個(gè)因?yàn)榕橙醵谡x與道德面前徘徊的我。

這些人物的塑造是電影中最成功的部分之一，即真正的典型象征。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)阿米爾這樣的復(fù)雜而又坎坷的經(jīng)歷，我也不曾在現(xiàn)實(shí)中碰到過(guò)哈桑這樣的摯友兄弟或者一個(gè)孔武有力的富豪父親。但我覺(jué)得這些人都很熟悉。在我的生活中有很多人有自己的影子。

我永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候每天爺爺早晨煮給我的粥；永遠(yuǎn)忘不了媽媽第一次賣給我的玩具手槍；永遠(yuǎn)忘不了有一次我的小學(xué)好朋友被人欺負(fù)我卻站在一旁；永遠(yuǎn)忘不了我爸爸在夜空下對(duì)我說(shuō)“有時(shí)候看到你，就像是看到了小時(shí)候的自己”。站在叫做“現(xiàn)在”的時(shí)間軸正**。我回頭一看，看見了花圃、荊棘路和我走過(guò)的十字路口。

我得到了期待已久的希望、鼓勵(lì)和愛。我也付出了努力和汗水。我做了正確或錯(cuò)誤的決定。這些經(jīng)歷和選擇終于讓我成為今天的我。但是我時(shí)常思考自己是否成為了小時(shí)候所憧憬的那種大人。我時(shí)常思考自己能否變得更好。

在《追風(fēng)箏的人》后半段，拉米爾最終走上了自己的贖罪之旅?！爱?dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖”。拉馬爾回到阿富汗，面對(duì)阿薩德的噩夢(mèng)，終于救出了哈桑的兒子索拉博。

但是因?yàn)樽詈筮`背了和索拉博的約定而失去了索拉博的信任。在故事的結(jié)尾，拉米爾和索拉博一起去放風(fēng)箏，故事在這里結(jié)束。

我非常喜歡這本書的結(jié)尾，因?yàn)楫?dāng)面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)，我有著希望和失望的混合情緒。如果拉米爾的贖罪之旅沒(méi)有結(jié)束，生命還在繼續(xù)，那么這條路就不會(huì)結(jié)束。在這樣的道路上，我們追求自己的理想幻覺(jué)，實(shí)現(xiàn)自我。

這條路的名字不一定是贖罪。這也可以稱為感恩之旅和追夢(mèng)之旅。就像阿城筆下的《棋王》，最終在象棋中完成了自我實(shí)現(xiàn)。那么我們理想的自己又如何塑造？

當(dāng)然使不斷地經(jīng)歷，不斷地選擇，它們塑造了現(xiàn)在的自己，也會(huì)成就未來(lái)的自己。

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程?！魢?guó)真

將過(guò)去的記憶收進(jìn)背囊，

大踏步地走向前方。

今日青春正好，

何不趁著這風(fēng)兒遠(yuǎn)航?！灿?/p>

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇4)

高三時(shí)，語(yǔ)文突然很差，甚至幾次考試都不及格。老爸為此很擔(dān)心，害怕我會(huì)在高考的考場(chǎng)上寫出跑題的作文。正因?yàn)榇?，我竟然開始補(bǔ)***。

我的補(bǔ)***也就是我們班的語(yǔ)文老師對(duì)我下的評(píng)語(yǔ)是“閱讀障礙癥”。從此，我開始拼命地閱讀課外書。

閱讀，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是提高我的理解能力，要知道我是一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題很難讀懂的人。慢慢地，我喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰茉跁姓业綔嘏?、安慰和感?dòng)，而這些都不是韓劇或偶像劇里的?，F(xiàn)在我想談?wù)勥@本書《追風(fēng)箏的人》，我知道這本書很有名，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來(lái)一直銷量前幾名。

我沒(méi)有買它，因?yàn)闆](méi)有被它的的故事梗概所吸引，直到后來(lái)，同寢室的女生買了，我依然沒(méi)有借來(lái)的的欲望，因?yàn)樗f(shuō)看完很壓抑，這與我的看書初衷相悖，我再次錯(cuò)過(guò)。上周，弟弟把書借給我，我沒(méi)有拒絕，可這本書依然擺脫不了擺在書架上的命運(yùn)。因?yàn)槲蚁氡M快把書還給他，最后我不情愿地打開了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的書。

阿米爾，一個(gè)普通的阿富汗男孩，我在里面看到了自己的影子。不，是自己真實(shí)的寫照。我看到自己，懦弱，自私，逃避，不負(fù)責(zé)任。

在閱讀的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次放下這本書，然后想起了自己。我對(duì)我所做的感到厭煩。我甚至認(rèn)為自己是阿米爾。如果我是他，我會(huì)做出同樣的選擇嗎。(我總是想讀一些陽(yáng)光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書。

但現(xiàn)在我知道了，也許我一直都知道，我在逃避，試圖隱藏我的黑暗面，或者麻痹自己，我是一個(gè)陽(yáng)光的人。

現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^(guò)去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)驗(yàn)，但每次我弄壞朋友的玩具或不小心弄壞了朋友媽媽的高跟鞋，我都假裝什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，即使我承認(rèn)弄壞了她的東西，我也絕不會(huì)為此道歉。我從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，逃避的種子正在我的心中生長(zhǎng)。

有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個(gè)屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒(méi)吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過(guò)這次批評(píng)。舅舅問(wèn)弟弟，是不是你干的，他說(shuō)是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很嚴(yán)厲也很久，我傻在了那里，我沒(méi)有為弟弟爭(zhēng)辯過(guò)一句，甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，我一句話都沒(méi)有直到懲罰結(jié)束。這件事之后，我弟弟一直很怕我叔叔。我想這和記憶有很大關(guān)系。我一直都很后悔，不僅因?yàn)槲覜](méi)有為我的兄弟挺身而出，還因?yàn)樗看味紴槲彝ι矶觥?/p>

即使在夢(mèng)里，我也會(huì)和一群人一起戰(zhàn)斗，我會(huì)躲在隊(duì)伍的最后。我知道這是骨子流露的懦弱。

我害怕被朋友批評(píng)和撒謊，害怕被家人批評(píng)和監(jiān)視，害怕被傷害和選擇逃避。這是我骨子里的懦弱。我從未承認(rèn)，直到我看到了《追風(fēng)箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認(rèn)我的黑暗面，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我。我知道我不僅僅是由它組成的。我想成為什么樣的人取決于我的選擇，那一定是陽(yáng)光的一面。

謝謝阿米爾，讓我真正面對(duì)它，承認(rèn)它，并告訴我什么樣的人我想成為。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇5)

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是我在讀這部**的時(shí)候最感動(dòng)的地方。這是美國(guó)阿富汗作家哈立德·侯塞尼的第一部**。它主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和他父親的仆人兒子哈桑之間的友誼故事。作者并沒(méi)有用很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字便細(xì)膩的勾勒出了家庭與友誼，背叛與救贖之間的一系列故事，給了我很大的觸動(dòng)，更應(yīng)該說(shuō)是震驚。

哈桑在作者的書中有一顆潔白如水的心，沒(méi)有任何腐白的可能。他是阿米爾大師的仆人。他和阿米爾一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了當(dāng)是阿富汗所有的硝煙和動(dòng)亂。阿米爾的家境使得他有很優(yōu)越的條件接受教育，所以課余時(shí)間他會(huì)教哈桑識(shí)字，帶哈桑出去游玩，這一切都讓哈桑覺(jué)得，阿米爾不僅是他的小少爺，更是他的朋友，盡管他從來(lái)不敢正面這么問(wèn)阿米爾，但他心里就是這么理直氣壯地告訴自己。哈桑就是靠著自己這點(diǎn)溫馨的想法，像是守著自己一生的幸福一樣保護(hù)著阿米爾，以至于他后來(lái)為了讓阿米爾贏得阿富汗一年一度的風(fēng)箏比賽勝利，自己心甘情愿地忍受一群思想極端的宗教主義小孩的**。

然而阿米爾—哈桑最信任的朋友，當(dāng)他看到自己的朋友被別人欺負(fù)時(shí)，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，即使淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。

命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙鹾秃ε轮敝翍M愧不已，他無(wú)法面對(duì)哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家，最后他得到了父親的贊許，但他背板了一直愛著他的哈桑，失去了這段最珍貴的友誼。以至于后來(lái)在阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，他又在悔恨與傷痛中糾結(jié)著。

生命的價(jià)值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)的淋淋盡致，他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，在與悍匪的激烈搏斗中，他找回了當(dāng)年的勇敢；在積極開導(dǎo)哈桑之子的時(shí)候，我覺(jué)得他對(duì)生命也有了一番新的認(rèn)識(shí)，追到了他心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門最終也向他敞開了。相對(duì)而言，阿米爾的結(jié)局是幸福的，他最終理解了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話在課文中出現(xiàn)過(guò)很多次。哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)，法里德對(duì)阿米爾說(shuō)，阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)。但我不認(rèn)為這是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)莊嚴(yán)的承諾。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友之間，人們根本不需要物質(zhì)，他們需要的是相互信任。

所以當(dāng)我們?cè)趯?duì)待身邊人的時(shí)候，應(yīng)該擦亮眼睛，也許有些人他可能沒(méi)有真誠(chéng)的待你，但我們不能心懷怨恨，需要立即改正自己那種令人不快的態(tài)度；對(duì)于那些無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，卻沒(méi)有把這份關(guān)心寫在臉上的人，我們也應(yīng)該以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們，因?yàn)樯钚枰笥训闹С峙c鼓勵(lì)，更需要無(wú)私的付出，所以我們不能昧著良心背叛朋友，一旦錯(cuò)過(guò)了，那將會(huì)是一生的遺憾。

也許我們心中都有一只風(fēng)箏，也許我們每天都在追風(fēng)箏，但不管它意味著什么，讓我們勇敢地追它吧！

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇6)

阿米爾的父親，他所做的，可能是推動(dòng)故事向前發(fā)展的一條黑暗線。要不是他對(duì)阿米爾的種種期待和要求，以及阿米爾的不能滿足，阿米爾也不會(huì)在他和哈桑之間萌生出嫉妒來(lái)。正是這種妒忌使他和哈桑走得越來(lái)越遠(yuǎn)，直到晚上放完風(fēng)箏。

但是善良的哈桑，一切都不知道，他只知道，少爺是他的一切。所以，追風(fēng)箏的時(shí)候，那一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！辈拍敲吹拇掏慈诵?。

然而，故事開頭早已預(yù)設(shè)了了這一切。要不是阿米爾的出生讓他母親因此死亡，要不是父親那么愛母親，要不是父親是一個(gè)如此重情義的人，要不是父親如此魁梧優(yōu)秀而希望兒子繼承自己，要不是哈桑比阿米爾勇敢，要不是阿米爾和哈桑是喝過(guò)同一個(gè)奶媽的奶而爸爸告訴他們你們就是兄弟，要不是，他們是真正的……兄弟！要不是他們所忌諱的閑言。

這一切都是命運(yùn)安排好了的，似乎。為此，更讓人在痛心之中多一份對(duì)人生的思考。

故事的另外一個(gè)暗線，應(yīng)該就是國(guó)家的遭遇了。國(guó)家遇難，所有人都得在夾縫中生存。即使，是像阿米爾父親這樣德高望重又有實(shí)力的人，也包括后來(lái)阿米爾父子兩在美國(guó)遇到的塔赫里將軍。

或許，這又是一種暗示，戰(zhàn)爭(zhēng)能把這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)處在高位的人逼到美國(guó)的跳蚤里艱難的同顧客為了一塊兩塊錢而討價(jià)半天，就能把無(wú)處可逃的本國(guó)底層人民逼到死路，進(jìn)而，整個(gè)國(guó)家的滿目蒼夷，整個(gè)民族的傷痛，不知道那些年月，這個(gè)國(guó)家以怎樣的狀態(tài)存在著。甚至到，在持續(xù)遭受著苦難的二十多年后，阿米爾回到故鄉(xiāng)，見到一個(gè)人在大街上空了一條腿，而空了的那條腿正在他的手上，它準(zhǔn)備賣掉。但法里德告訴他沒(méi)關(guān)系。這很正常。

碰巧在街上認(rèn)識(shí)阿米爾母親的老乞丐原來(lái)是一名大學(xué)教師。多么可悲。法里德讓阿米爾快走不要管，這多么殘酷，這個(gè)人。

但法里德和他的兄弟是真正誠(chéng)實(shí)和善良的人，他們也為他們的家庭在這個(gè)國(guó)家呼吸困難。這真是諷刺。是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡讓他們這些本該善良的人變得走投無(wú)路心地冷漠，其實(shí)，他們心里也該有多么痛苦啊。

重返故鄉(xiāng)后，再遇拉辛汗。阿米爾處在在內(nèi)心的糾葛和痛苦中，他還是不愿意去觸碰那個(gè)深埋心底四分之一個(gè)世紀(jì)之久的傷痛，不愿意去找哈桑留在人世的兒子索拉博。阿米爾再次展現(xiàn)了自己的軟弱。

拉希姆·汗告訴他，如果你不善良，沒(méi)有良心，那么你這么多年都不會(huì)受苦。終于，阿米爾走上了那條再次成為好人的路。在一路上的艱難險(xiǎn)阻中，阿米爾也慢慢改變了。

他又一次走過(guò)他小時(shí)候和哈桑玩過(guò)的任何地方，再次看到了他父親的豪宅。他情緒激動(dòng)。法里德告訴他永遠(yuǎn)不要想象這里何一前一樣是喀布爾。任何從外面回來(lái)的人都應(yīng)該和阿米爾一樣震驚。

索拉博，這個(gè)孩子像極了他的爸爸哈桑。相貌，彈弓，還是膽識(shí)，抑或是遭遇。當(dāng)時(shí)，阿塞夫并沒(méi)有用他的不銹鋼拳擊手與哈桑搏斗，但20多年后，他用他與阿米爾搏斗。哈桑沒(méi)有用彈弓射中阿塞夫的左眼，但20多年后，他的兒子索拉博做到了。

當(dāng)時(shí)，哈桑是為了阿米爾，20多年后，阿米爾是為了哈桑的兒子。哈桑應(yīng)該感到很感激吧，如果他在世的話。

這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)又多么清晰的故事。放在國(guó)家的面前，兩個(gè)普通少年的故事，卻寫的那么深入人心?？磥?lái)，這個(gè)國(guó)家的變化和遭遇都是通過(guò)這兩個(gè)青少年的故事進(jìn)行的。

那些場(chǎng)景，總能使讀者印在心中，仿佛跟著阿米爾經(jīng)歷了二十多年。再次接觸到時(shí)，覺(jué)得似曾相識(shí)。在這樣一本書中，這樣做并不容易。

還有哪些深入人心的話，永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉：

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍、

這里有再次成為好人的路。

我從來(lái)不會(huì)忘記人們的臉。最后，阿米爾不顧一切地想趕上風(fēng)箏。他終于得到了索拉博的心，終于得到了自己的心。最后，他終于松了一口氣。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇7)

并沒(méi)有花多長(zhǎng)時(shí)間，讀完了這本《追風(fēng)箏的人》。從最初被上世紀(jì)80年代阿富汗兒童快樂(lè)而簡(jiǎn)單的生活所吸引，到被作者細(xì)膩而真實(shí)的情感描寫所淹沒(méi)，我深深地卷入其中，情不自禁。它帶給我的是精神上的洗禮。

主人公阿米爾與哈又要自幼都失去母親，在同一個(gè)奶媽的哺育下成長(zhǎng)，在同一片山坡上歡笑，看似純真的兄弟情誼后，卻從幼年時(shí)期便潛伏著裂痕。阿米爾是有名份有地位的富家**。光明正大的接受教育，享受財(cái)富，而哈桑卻只是一個(gè)哈扎拉人，長(zhǎng)著兔唇，身份低微，在這樣一片純樸的阿富汗土地上，卻也遍布著落后的文明，等級(jí)分明的政治制度，殘酷冷血的宗教岐視。

也許正是因?yàn)槿绱?，讓兩個(gè)孩子在同一屋檐下長(zhǎng)大有兩種性格：一種是在情感和道德上搖擺不定，不知何去何從；一種是單純、忠誠(chéng)、純潔和誠(chéng)實(shí)的天性。

從一開始，就有矛盾。在平靜的童年生活中，它就像暗流洶涌，激流滔滔。終于在風(fēng)箏比賽那天噴發(fā)而出。當(dāng)阿米爾看著哈桑為了將風(fēng)箏交到自己手上而被人暴打，怯懦使他只敢站在原地，他惶恐地看著哈桑為自己犧牲靈魂，往事一幕幕在他心頭閃過(guò)……他最后選擇了無(wú)動(dòng)于忠，從此，自己便墜入歉疚的深淵，只想從以后的人生中得到自我救贖，“救贖”只這本書中貫穿始終的線索。

風(fēng)箏比賽取得了榮耀，成為了父親的驕傲，可是阿米曾夢(mèng)寐以求的而快樂(lè)并沒(méi)有如期而至，因?yàn)樗褜⒆约憾樽锶耍呀?jīng)為自己一個(gè)錯(cuò)誤的選擇而淪陷。

而多年以后，當(dāng)拉辛漢對(duì)自己說(shuō)“這兒有再次成為好人的路”，他毫不猶豫的上路，當(dāng)他為了哈桑的兒子索拉博被打得頭破血流，他大笑、如釋負(fù)重，當(dāng)中年的他為了索拉博的一個(gè)微笑，去追逐孩童們的風(fēng)箏，他說(shuō)著：為你，千千萬(wàn)遍。心中一片晴朗，這是他應(yīng)該負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這是他在自我救贖中滋長(zhǎng)的快樂(lè)。

人最高層次的需求，是自我實(shí)現(xiàn)。是阿米爾的良知，讓他與阿賽夫不同，他最終能得到救贖，迎接他的是敞亮的明天。

童年時(shí)期時(shí)阿米爾與哈桑身份天差地別，他卻偏偏嫉妒著仆人哈桑，哈桑有阿里的守護(hù)，而父親對(duì)自己只有疏遠(yuǎn)。我想他更羨慕的是，哈桑心地純潔，不需要被良心譴責(zé)。所以當(dāng)他在救贖的路上慢慢成熟，勇敢地奉獻(xiàn)自己時(shí)，他的心情變得平靜而快樂(lè)。

男主角童年時(shí)優(yōu)柔寡斷，隨波逐流。他一直不愿承認(rèn)哈桑是他的朋友。和其他孩子玩耍時(shí)，他不理哈桑，關(guān)心別人的眼睛，一直不穩(wěn)。后來(lái)，他一步步成熟起來(lái)，向妻子敞開心扉，不再逃避責(zé)任。他最終成為了一個(gè)他認(rèn)可的人。書中情節(jié)起伏，高潮迭起，緊迫感得到緩解。真實(shí)的情感表達(dá)讓人覺(jué)得作者有著相似的個(gè)人經(jīng)歷。

19歲。懂得避免問(wèn)題的人比懂得解決問(wèn)題的人強(qiáng)。在這個(gè)世界上，當(dāng)你不知道怎么做的時(shí)候，選擇放手也許是最好的選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！

20歲。你在家里看到的總是家，你出去看的是世界。把錢放在眼前，你會(huì)一直看到錢的。把錢放在有用的地方，你就會(huì)看到錢的世界。

21歲。給錢是最好的政策，給能力是中間政策，給主意是最好的政策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！

8.表面上缺的是金錢，本質(zhì)上缺的是觀念，命運(yùn)里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識(shí)，事業(yè)上缺的是毅力，行動(dòng)上缺的是改變!

9.落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。很多人，不是沒(méi)有好機(jī)會(huì)，而是沒(méi)有好主意。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念！

10個(gè)。信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動(dòng)，行動(dòng)改變習(xí)慣，***改變性格，性格改變命運(yùn)。要改變命運(yùn)，先確立信念！

11號(hào)。心態(tài)決定世界的視野，行動(dòng)決定生存狀態(tài)。要想活出尊嚴(yán)，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

12歲。如果事情不能改變，就改變你自己；如果你不能說(shuō)服別人，就試著說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那人就過(guò)去！

13.命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！

14歲。決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)生活的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的行動(dòng)。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定！

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇8)

一直以來(lái)對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難，飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)家充滿了向往。當(dāng)我從報(bào)紙上的書評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書的時(shí)候，便迫不及待的買來(lái)一睹為快。

小說(shuō)其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。

阿米爾在阿富汗的一個(gè)富裕家庭長(zhǎng)大。他小失候失去了母親，但有個(gè)仆人哈桑小失候也失去了母親。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容.在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。

可是，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到，自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤，目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。

在阿富汗，冬季一直有風(fēng)箏比賽的傳統(tǒng)，按照傳統(tǒng)，那些被擊落的風(fēng)箏可以被視為獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)勵(lì)。哈桑又聰明又聰明，他是追風(fēng)箏的專家。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。在那場(chǎng)比賽中，阿米爾成為冠軍，哈桑為主人追風(fēng)箏。

習(xí)慣了哈桑的承諾，阿米爾知道他將能夠順利完成任務(wù)。他高興地等著哈桑給自己帶來(lái)戰(zhàn)利品，但哈桑沒(méi)有回來(lái)，所以阿米爾知好出去尋找?？蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來(lái)，追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:

正被幾個(gè)曾經(jīng)找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持，對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏，而哈桑不愿意，于是,勢(shì)單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子強(qiáng)暴了！而即使在這樣，他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?！?dú)埧岬囊磺校驹谙锟诘陌⒚谞柸靠丛诹搜劾?，可是，他卻沒(méi)有勇氣上前制止 !

那次事件之后，阿米爾開始感到羞愧和痛苦。他知道他對(duì)不起他的朋友，他是懦弱和虛偽的。這樣的感覺(jué)一直把他壓不過(guò)氣來(lái)，終于，他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。

雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。

幾年之后，阿米爾隨父親去了美國(guó)，先前優(yōu)越的生活沒(méi)有了，在美國(guó)的日子，他們過(guò)的很窘迫，可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng)，靠著父親賣力的打苦工，阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè)，開始工作，戀愛，結(jié)婚，直到父親去世。對(duì)他來(lái)說(shuō)，平凡的生活就是忘記過(guò)去的方式。

父親去世后的一天，阿米爾意外地得知哈桑是他同父異母的兄弟！回到阿富汗，哈桑死了。阿米爾找到了他的留守兒童。與他的小侄子，他決定承擔(dān)起作為哈桑父親的責(zé)任。當(dāng)和哈桑的兒子談?wù)撍赣H追風(fēng)箏的時(shí)時(shí)，阿米爾充滿了欽佩和尊敬

他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。

很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實(shí)，每個(gè)人的生活都很平淡。也許你沒(méi)有這樣的事情去面對(duì)類似阿米爾的困境：犯下一個(gè)囚禁你生命的錯(cuò)誤，為此感到遺憾和尷尬，讓我們永遠(yuǎn)為這感到遺憾。

也沒(méi)有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣，在自己犯了錯(cuò)的多年以后，還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。這種太巧合的事情在小說(shuō)中讀起來(lái)自然流暢，但在現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，也不會(huì)有太多人愿意有這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，你可能有一個(gè)像阿米爾一樣的姐夫在童年。你可能有不同的身份、職業(yè)甚至國(guó)籍。當(dāng)他們?nèi)娜獾貙?duì)待你的時(shí)候，你會(huì)怎么想，你認(rèn)為這是不可避免的，還是你應(yīng)得的？你有沒(méi)有想過(guò)你應(yīng)該如何珍惜這樣一個(gè)人。而不是在自己犯錯(cuò)之后找個(gè)借口與這個(gè)人斷絕關(guān)系呢？

也許很多人會(huì)說(shuō)：我對(duì)他是一樣的，我也為他著想，我也愿意盡我所能去實(shí)現(xiàn)他的愿望。但當(dāng)發(fā)生了影響你一生的事情，你會(huì)毫不猶豫地放棄你最親愛的人嗎。

人們往往忽略了那個(gè)總是躲在角落里，卻總是最親近你的人。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，比如說(shuō)我們的父母。曾經(jīng)有人當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)：

“為什么所有人的意見你都能耐心聽取，唯獨(dú)你父母的意見你卻一點(diǎn)也聽不進(jìn)取。”想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開心的時(shí)候，本想來(lái)開導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。這就是我們對(duì)待那些全心全意，沒(méi)有其他要求的人的方式嗎？

雖然長(zhǎng)大后象阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也像阿哈桑一樣仁就毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。

其實(shí)每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。

《追風(fēng)箏的人》讀后感(篇9)

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。

但命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榍优澈蜆O度恐懼直到羞愧，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。當(dāng)阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，他陷入了悔恨和痛苦的糾結(jié)之中。

當(dāng)中年的阿米爾得知哈桑的消息后，不顧危險(xiǎn)回到家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭Ｗ罱K回到家鄉(xiāng)的阿米爾目睹了家鄉(xiāng)的變化。戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，人們感到厭煩。

同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊. 哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開始。

故事最后，阿米爾救出了索拉博，但索拉博此時(shí)卻因?yàn)榫裆系耐纯嗤耆チ烁星?。只有說(shuō)到風(fēng)箏，哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩具，他們才能不自覺(jué)地笑起來(lái)

為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)尾，索拉博的沉默和沉默，以及他放風(fēng)箏時(shí)的微笑，讓我覺(jué)得有點(diǎn)悲傷，也像是沉重的結(jié)脫。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。

也許有些辛酸和痛苦，但生活就是這樣，犯錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)，然后用生命去拯救。

生活中的每個(gè)人都是阿米爾，他一直在尋找哈桑，哈桑早已離去，或失望，或快樂(lè)，或哭泣或大笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)，這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。

侯賽尼的筆就像一把鋒利的刀，生動(dòng)地描繪了人性的真實(shí)。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他去找哈桑的兒子索拉博，去追那只在他心中漂蕩許久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)正派的人，生活的大門終于向他敞開。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。

他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

讀這本書就像品嘗一杯茶。有點(diǎn)苦，但它的甜味使我回味無(wú)窮。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎？