美德故事的讀后感600字合集11篇

美德故事的讀后感。

作文每個人應該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。做讀書筆記對作文有好處。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？由此，小編為你收集并整理了美德故事的讀后感600字合集11篇或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

美德故事的讀后感 篇1

在我的書架上，靜靜地躺著一本精美的勵志圖書——《中外美德故事》。它像一股山間的清泉，輕輕地滋潤著我；它像一縷冬日的陽光，柔和地溫暖著我；它更像一陣春天的和風，滌蕩著我的心靈……

這本書的主人公都是偉大的名人，除了我們中國的偉大的人物，還有一些外國的名人，發(fā)生的故事都意義深刻。其中保衛(wèi)國家財產(chǎn)的向秀麗，她為了阻止藥廠的大爆炸，用血肉之軀緊帖地面，堵住了帶火的酒精，惡毒的火舌在她身上發(fā)出“咝咝”的怪叫聲，衣服燒毀了，手腳燒焦了……她以國家利益為重，舍身忘我的精神強烈地震憾著我。還有著名的美國動畫大師沃爾特·迪斯尼，他年輕的時候一無所有，用廢棄的汽車庫做畫室，多少個不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，靈感就在暗夜里閃過一道耀眼的光芒，有史以來，最偉大的卡通形象——米老鼠就誕生了！生活對每個人都是公平的，收獲只會對那些辛勤勞動的人們格外照顧……

故事都很短，意味卻很深長。他們的思想和行為讓我重新制定了自己的奮斗的目標。除了做一個學習優(yōu)秀的學生之處，還要重視自己的道德品格。從自己做起，從小事做起，明辨真與假，善與惡，美與丑，只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，才能像新苗一樣茁壯成長，健康成材。

美德故事的讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動了。

在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。

美德故事的讀后感 篇3

偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是的，古往今來，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。

這個暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……

讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后。可在現(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當今社會還有好多，我們應該傳承下去。

作為小學生，我們應該從小樹立文明美德，關(guān)心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認真學文化而且要實實在在學做真人！

美德故事的讀后感 篇4

這個暑假我讀了好幾本書，但我最喜歡的是《讓孩子受益一生的美德故事》。當我拿到這本書的時候，我的腦海里閃過了幾個問題：這是怎么樣的一本書？為什么要叫《讓孩子受益一生的美德故事》呢？我迫不及待地讀了起來。

這本書告訴我，任何工作沒有高貴、卑賤之分，只要用心對待，就會行行出狀元，我從中明白了許多做人的道理。故事的內(nèi)容是這樣的：

從前，有一個人考上了狀元，他覺得自己非常了不起，便想在別人面前炫耀一下自己，耍耍威風。這天，他在街上遇到了一個賣木柴的樵夫。想在樵夫面前展示一下自己的能力，于是對他說：“我就是當今的狀元，我現(xiàn)在來考考你吧！你可以在木頭上劈出一條直線嗎？”樵夫二話不說，拿起一根木頭，一刀劈下，被劈開的木頭筆直如一條直線。樵夫望著他，淡淡的說：“一條直線？你說是這樣嗎？”狀元看了心底一涼，趕緊裝作沒事一樣溜走了。接著，他來到了一個打油的作坊，故意把一枚銅錢扣在瓶口上，對老板說：“你可以從銅錢孔里把油倒進瓶子里嗎？如果我的銅錢沒有占到一滴油，我就買你五斤油?！逼鋵嵥揪蜎]打算買油只想捉弄他一下而已，但是沒料到打油的老板竟然做到了。只見老板提起油壺就往瓶子里倒，油就像一條直線，細細長長地穿過錢眼，徑直流進瓶子里。裝滿后一稱，不多不少 ，剛好五斤。這樣的結(jié)果讓他大吃一驚，但是大話已經(jīng)說出來了，又怎么能夠食言呢。他只好乖乖付賬，背著油灰溜溜地走了。他邊走邊感慨：“三百六十行，行行出狀元！我只是一行里的狀元，其余的我完全不懂，有什么可驕傲的呢？”

我從這篇故事中明白了我們應該謙虛謹慎，不要自高自大，山外有山，人外有人,在這個世界上還有許多東西值得我們學習，虛心接受教誨才會不斷充實、壯大自己。

像這樣的好故事，這本書里還有很多很多，每個故事都讓我們受益匪淺。我現(xiàn)在對這本書是愛不釋手！

美德故事的讀后感 篇5

我們中國有千千萬萬的人口，而這千千萬萬的人里面，也擁有各種各樣的美德。為了讓我們深入的了解美德，學習美德，學校發(fā)下了《中華傳統(tǒng)美德小故事》這本書。我一翻開這本書，就被古人關(guān)于美德的小故事深深地吸引了。

在這么多的故事當中，我最喜歡的就要數(shù)《鄭成功收復臺灣》和《于謙粉身為大明》了。鄭成功從小學習努力，苦練殺敵本領(lǐng)，閱讀各種兵書，還樹立了遠大的理想，那就是：收復寶島臺灣！他團結(jié)軍心，民心，不斷地置辦兵器，運輸糧食，壯大軍隊，招兵買馬，說明成功的背后有充分的準備和付出常人難以想象的艱辛，任何成功都不是一蹴而就的。后者于謙是浙江杭州人，在公元1449年，明軍在土木堡戰(zhàn)敗，明英宗被抓，歷史上稱土木堡之變。消息傳到北京，文武眾官不知如何是好。于謙等大臣讓英宗的弟弟來當皇帝，稱其為明景帝。景帝剛即位，就任命于謙為兵部尚書，指揮明軍戰(zhàn)斗。于謙受命后，連打勝仗。瓦刺軍只好求和，把明英宗送了回來。明英宗回國后，一心想奪取弟弟的王位。他串通曹吉祥，石亨，徐理等奸臣，制定了陰謀詭計，發(fā)動了歷史上的“奪門之變”。英宗重新上臺后，殺戮異己勢力，于謙被抓，但他仍不服罪，昏君奸臣們只得將于謙殘酷的殺害了。于謙之子于冕也被發(fā)配。冤案仍是冤案，明憲宗成化初年，于冕才被赦，上書為父伸冤，才得到平反昭雪。憲宗恢復了于謙生前官職，還把北京崇門內(nèi)西裱褙胡同于謙住宅，改為“忠烈祠”。后人還把愛國屈死的于謙稱為忠肅公。

我們小學生現(xiàn)在要好好學習，學習鄭成功，于謙等英雄從小刻苦努力學習，長大為國盡忠為人民造福的精神。

美德故事的讀后感 篇6

暑假期間，我讀了美德故事，其中我最喜歡《一個貧窮的小提琴手》。

在紐約有一個貧窮的提琴手，他每個星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，專心致志地打著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時不時地會有一些人在年輕藝人跟前的禮帽里放一些錢。有一位先生在放錢時，不小心將獎票一同放在禮帽里。小提琴手回到家后見錢里夾拉一張獎票，他沒有把它怎么樣，而是在第二天，拿出一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯將一份很重要的東西放在了我的禮帽里，請您速來認領(lǐng)。后來那位先生來領(lǐng)了錢，感謝了他。之后，有人問小提琴手：”你當時那么需要一筆學費，為了賺夠這些學費，你不得不每天到地鐵站拉提琴，那你問什么不把那五十萬元的獎票留下呢？“小提琴手說：”雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會快樂?！?/p>

我讀后覺得真誠的心是永遠也不能用金錢來代替的。

美德故事的讀后感 篇7

今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。YjS21.CoM

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個哥哥一個弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿?？兹谀昧艘粋€最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個大的，偏拿一個最小的呢?”孔融說：“我年紀小，就該吃小的，大的應該留給哥哥吃?！备赣H又問：“你還有個弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃?！备赣H聽了哈哈大笑：“真是一個好孩子?！?/p>

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西?！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點錢不買就好了?！蓖瑢W們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻出一份力量!

美德故事的讀后感 篇8

最近我讀了《美德少年》這個故事，我對他深有感觸。每一篇都是我讓我明白了許多道理，其中，最使我記憶深刻的是李玫潔 。 李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子；在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全?！盃幃斝摇贝筚愔?獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。 從她那理我我們可以明白許多道理，和許多該有的品質(zhì)，我們應該向她學習，做一個講文明懂禮貌的人。

美德故事的讀后感 篇9

做一個有美德的孩子——《美德故事》讀后感300字：

今天，我要向大家介紹一本書——《美德故事》。

為什么要把這本書介紹給大家呢？因為這本書中寫了很多的歷史故事，在這些故事中可以讀出什么是美？什么是德？什么是勤勞勇敢？什么是自強不息？有教人誠實守信的，有感恩孝順的，有秉公執(zhí)法的……

每一個故事都非常精彩，值得我們深思，值得我們學習。其中，我最喜歡的故事就是:愚公移山。愚公移山說的是:有一天，一個孩子病了，愚公讓人去請醫(yī)生，因為要翻過兩座大山，醫(yī)生來的時候已經(jīng)過去了十多天，孩子早就死了。

這件事對愚公的觸動很大，帶領(lǐng)著子孫們，堅決要把兩座山挖掉。后來，這件事感動了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。

這篇故事告訴我們:無論遇到什么困難的事情，只要堅持不懈，不畏艱難，就一定能完成看似不可能完成的任務。

美德故事的讀后感 篇10

我們學校一個月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》?！墩\實守信》里有好多故事那！

它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克 · 桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領(lǐng)”。之后邁克 · 桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克 · 桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克 · 桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的。”

我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學習。

美德故事的讀后感 篇11

今天，我看了一本《美德故事》，里面有一個故事是《誠實的華盛頓》，這個故事講的是華盛頓小的時候，有一天，父親買回了一把斧頭，華盛頓看著這把斧頭覺得好玩，想試試它是不是很鋒利，就提著它來到家里的果園里，華盛頓看準了一棵小櫻桃樹，掄起斧子就朝樹干砍去，“嚓、嚓”只見木屑飛濺，小樹干上立刻就出現(xiàn)了深深的傷痕，父親發(fā)現(xiàn)小櫻桃樹被砍了以后，生氣的問幾個孩子：“是誰砍了我的櫻桃樹？”孩子們聽了，誰也沒有說話，華盛頓看著父親，靜靜地想了想，站起來說：“爸爸，我不能說謊，櫻桃樹是我用那把新斧子砍得，”在場的人都很驚訝的望著華盛頓，爸爸微笑著對華盛頓說：“好孩子，你的誠實比1000棵櫻桃樹更有價值！”

這個故事告訴我們，做錯了事要主動承認錯誤，不要說謊，不要瞞著大人，這樣才能成為一個真正的好孩子！