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三年級西游記讀后感精選

發(fā)布時間:2023-05-08

三年級西游記讀后感。

感慨看完作者寫的作品后,自己瞬間長大了很多,讀后感的中我們可以適當結合具體內容發(fā)表自身看法和意見??墒菫楹我幌氲綄懽髌纷x后感就感到頭疼呢?你可以讀一下編輯整理的三年級西游記讀后感,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。

三年級西游記讀后感(篇1)

《西游記》向我們描繪了一幅師徒四人取經的畫卷。師徒四人性格截然不同而又意志堅定,分別是生性善良,不愿殺生的唐僧:火眼金睛,明辨是非的齊天大圣孫悟空:好吃懶做,貪小便宜的豬八戒:忠心耿耿,少言寡語的沙僧。在取經路上,他們四人團結一致,經歷九九八十一難,終成正果。

在這本書中,給我印象最深的,便是三打白骨精的故事。在這個故事中,孫悟空為了保護師傅,三次棒打白骨精,終于將其打死??商粕畢s不明是非,覺得悟空無心向善,有意作惡,豬八戒則貪戀女色,而沙僧也是云里霧里,對這件事情也不明真相,不知該聽師傅的,還是大師兄的。而唐僧則在一怒之下趕走了悟空。最后,唐僧知道了事情的真相,自覺愧對悟空,親自向其道歉,悟空寬宏大量,原諒了師傅。

在這個故事中,悟空一心除妖,卻遭到了師傅的誤解,而豬八戒也看不清事情真相,師徒四人都以自己為中心,想讓別人都聽自己的,以自己為中心轉,這怎么可能呢?如果真是這樣,別說要經歷九九八十一難才能取得真經,就是七七四十九難,也成問題。在師徒四人想法不一致時,不應該固執(zhí)己見而是應該靜下心來,心平氣和地互相商量,全面地看問題,靜心地思考問題,才能看情事情的真相,并且解決問題。否則,每個人都堅持自己的想法,就這樣一直拖下去,不知道要到何年何月才能解決,只有愿意聽取別人的意見,團結一致,才能解決問題。

三年級西游記讀后感(篇2)

大家一定都對《西游記》有不少的認識吧!《西游記》是我國四大名著之一,內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空;有好吃、懶做的豬八戒;有誠懇、老實的沙和尚;還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后,我感覺孫悟空就好似是我們一樣。愛調皮,不愿處處聽從別人;有時做的事情讓人說也不是,不說也不是;有時又十分的叛逆,比如大鬧天宮,硬要封自己一個“齊天大圣”;又有時愛做一名英雄,看見哪里有不公的事,他總是要上前去湊個熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是:調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛。經過了五百年,唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路,也從此開始踏上了人生之路。在這路途中,他們共遭遇了九九八十一難難關。終于“功夫不負有心人”,唐門終于取得了真經。這一段經歷就好似是我們的人生,一路上有不同的困難,有成功,也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難,我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難,知難而進,永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為:“旃檀功德佛”(唐三藏)、“斗戰(zhàn)勝佛”(孫悟空)、“凈壇使者”(豬悟能)、“金身羅漢”(沙悟凈)。這些稱號就好似使我們長大以后,學業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。

這本《西游記》幾乎就是我們的化身,我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬?zhàn)到底”,堅持到最后獲得成功呢!父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。

在生活中,我也同樣遇到過這樣的事情,我的父親不管是在生活和學習上,一直都對我很嚴厲,而母親卻恰恰相反,母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵,讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時,母親總是夸我:“不錯、不錯,繼續(xù)努力?!碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時母親說讓孩子看看,可以增長一些知識,而父親是極力反對,說影響學習,為此,父親和母親幾乎要吵架了。

三年級西游記讀后感(篇3)

暑假期間,我在家看了《西游記》這本書,它講述了唐朝長老唐僧,和他的徒弟一起去西天取經,可是中途遇到了許許多多困難的事!

在東勝神州,海外有個傲國,海中有一座山,名叫花果山,就在這座山頂上,有一塊仙石。這塊石頭有三丈六尺五寸高,二丈四尺圓,里面有個仙胎。一天仙石里突然蹦出了一個石猴,五官具備,四肢健全,這只猴發(fā)現了水簾洞,眾猴稱他為“美猴王”。可是有一天,美猴王說:“今日雖不歸人王法律,不懼禽獸威嚴,但是將來年老血衰,暗里有閻王老子管著,一旦身亡,豈不枉生世界之中了?!泵篮锿躏h揚過海了好久才找到,上面刻著“靈臺寸山,斜目三星洞”十個大字。一個仙童出來,對美猴王說:“正在登壇講道,”他還未開口,就叫他進去,本來師傅以為它是胡說八道,最后還是把它留下來,又給它取名孫悟空。孫悟空學了七十二變,筋斗云……一日,悟空在眾人面前賣弄七十二變,被祖師看到,便把它趕走了。悟空回到了花果山,去東海龍宮拿了金箍棒和裝甲,玉帝知道了,下令捉拿妖猴,故意把悟空招上天庭,給他當弼馬溫,因官小,悟空回到了花果山,悟空想要在天庭做齊天大圣。玉帝知道了很生氣,派了許多大將去捉拿妖猴,可是都不是它的對手,最終,給悟空當了齊天大圣,還要悟空管蟠桃園。一日王母娘娘要開蟠桃園盛會,因沒有請孫悟空,它很生氣,大鬧天宮,結果被如來佛祖押入五行山。五百年后,唐僧去西天取經,經過五行山,收了孫悟空為徒,接著,還收了豬悟能,沙悟凈,白龍馬一起去西天取經。經過九九八十一重磨難,終于大功告成返回大唐。

這本《西游記》一書告訴我們,團結就是力量。

三年級西游記讀后感(篇4)

今天,我讀了《西游記》第一回。我對吳承恩豐富的想象力非常佩服。在哪個信息不靈通,科技不發(fā)達的情況下,吳承恩能依靠自己的想象力和一些民間傳說,把《西游記》寫得如此精彩,也真令人佩服。

第一章寫了孫悟空的出世及稱王,帶領群猴獨霸一方的情節(jié)。寫出了孫悟空的性格:桀驁不馴,也為下文許多故事做好了鋪墊,總起了全書。從一些實際的例子可以看出,這四個人物形象各有各的特點:唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領高超;豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄,降妖除魔,保護唐僧,立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,有時還吵著嚷著要分行李,但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇,任勞任怨,正直無私,一心一意保護唐僧西行,謹守佛門戒律;白龍馬雖說沒有什么本事,但甘心當好后勤;師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品格端正,不怕任何困難,有堅定的信念以及意志,慈悲善良。造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

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[參考]六年級讀后感西游記600字精選


您是不是也想寫一篇出類拔萃的讀后感呢?當我們對作者寫的作品有不一樣的看法時,讀后感就是將我們在閱讀時產生的共鳴記錄下來,結合文章去理解它。我們特別編輯了“六年級讀后感西游記”,有需要的朋友就來看看吧!

六年級讀后感西游記 篇1

西游記是一個古老的神話故事,受到兒童的喜愛。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現在,我不僅看,而且還學會了思考。

西游中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚各有自己的性格特點。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他聰明過人、助人為樂,能分辨好人與壞人,守護唐僧和弟兄們。他就像現在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人,救好人,時刻保衛(wèi)著我們。

唐僧呢,過于善良,他看人只看外表,不看人的本質,遇到麻煩時不動腦筋,分不清好人壞人,有時還不聽孫悟空的好心勸告,總是落入妖怪的手中。從唐僧這里我們學到了要動腦筋的道理。遇到麻煩事情就要動腦筋,如果不動腦筋,最終會讓自己受害。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危。看上去他有些笨,不動腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的精神。

總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜搶W習他們的長處,對于他們的短處我們要引以為鑒,如果有的話,要努力改正,成為一個完善的人!

六年級讀后感西游記 篇2

感恩與包容——《西游記》讀后感

在我翻開再關閉這本書的這段時間里,我的心情是變化多端的。它是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示。

它就是四大名著之一的《西游記》?!段饔斡洝愤@本書記述了孫悟空師徒四人歷經九九八十一難,終于取回佛教真經的故事。

在《西游記》中,給我印象最深刻的就屬孫悟空了。他不僅武功蓋世,還能騰云駕霧,我最敬佩的還是他知恩圖報,寬宏大量的高尚品質。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報?!蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點。五百年前,唐三藏讓孫悟空恢復自由,孫悟空為了報答他,竟用自己的一生來回報,護送唐僧西天取經,有時為了唐僧竟舍命相救。

而我呢,整天在家指示這個,指示那個,爸爸媽媽有時稍微批評我?guī)拙?,我就生氣頂嘴,比起孫悟空,我簡直是差太遠了,我很慚愧,孫悟空這種知恩圖報的精神我敬佩不已,我暗暗發(fā)誓要向他學習!

俗話說:“宰相肚里能撐船?!痹谌〗浲局?,孫悟空多次為師父排憂解難,唐僧卻毫不領情,就拿“三打白骨精”來說吧,當我看到這個片段時,我憤怒不已,孫悟空明明為了唐僧好,他卻不領情,但孫悟空并沒有生氣,反而繼續(xù)保護唐僧去取經。

再想想我自己,慚愧?。【褪巧洗?,我買了支新鋼筆,借給了同學,沒有想到的是他竟然把筆弄壞了,我大發(fā)雷霆,對他又吼又叫,還叫他賠,當時我真不該沖他發(fā)火,為了鋼筆而失去了友誼,太不應該了,我應該要寬容別人,不能小雞肚腸。

讀完《西游記》,我知道了人要有一顆懂得感恩的心,做人不能小雞肚腸,要學會寬容對方,這樣世界才會變得美好!

六年級讀后感西游記 篇3

我從小就愛看電視劇《西游記》,覺得可有意思了?,F在,我又從書柜里找出《西游記》這本書,有滋有味地讀了起來,隨著書中的故事情節(jié)的發(fā)展而有了各種各樣的古怪表情。

《西游記》里有著各種各樣的人物,其中有大鬧天空的孫悟空,有肥頭大耳的豬八戒,有中規(guī)中矩的沙和尚,有積德行善的唐僧……但最令廣大讀者著迷的人物就是孫悟空。它是個神通廣大的,自由自在的猴子。這個猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了我心目中寄托理想的象征。西天取經的路上歷經八十一難,一出出神奇怪異,動人心魄的沖突,反映了西天取經過程中遭受的磨難和艱辛。不過都被悟空一行人制服,最后唐僧一行人終究取得“真經”成了不懈追求“成功”和努力達到“目標”的象征。

每當我碰到困難,困惑的時候,我總會想起孫悟空、豬八戒、沙和尚三人為幫助師傅唐僧,一路遠赴西天,歷經磨難,終于取到真經,那種不怕困難,百折不撓的精神,我就會勇敢起來,鼓勵自己戰(zhàn)勝面前一個又一個的困難,做一個既勇敢又有智慧的小男生。

《西游記》是四大名著之一,我很喜歡讀它,因為它讓我明白了很多道理。

六年級讀后感西游記 篇4

《西游記》人手一冊,其中三打白骨精是大家的共識。孫悟空火眼金睛看出白骨精的模樣,一番爭斗下打死了白骨精。

書中真假美猴王對我印象很深,孫悟空被唐僧趕走后,一個美猴王打暈了唐僧,搶了馬走了,想自己去取經,被怒火中的孫悟空打到如來佛祖面前,現出原形,孫悟空也回到唐僧身邊。。

讀完《西游記》,我陷入深思,書中唐僧幾人經厲九九八十一難才到了極樂世界,一路上不畏艱險,過五關斬六將,最后取了真經,還被封了佛。

讀到孫悟空求人幫忙收服紅孩兒的事,我不禁想到了自己經歷的一件事。那一天我一道題不會,左思右想還不會,問同學也不會。最后像孫悟空求老師幫忙才會做。

是的,《西游記》是那么有趣,是那么新奇,是那么讓人開心。我想:團結是力量,團結才能克服一切的困難。

六年級讀后感西游記 篇5

唐僧師徒歷經九九八十一難,終于取得了真經。如來佛祖分別給他們安排了不同的工作崗位。但孫悟空自愿回到花果山,整日受到眾猴的敬仰,日子過得倒也快活。

幾百年后的一天,一只猴子來報:“大王,不好了,山上的桃樹都沒了?!?/p>

“噢,快帶俺老孫去看看。”孫悟空隨眾猴來到不遠處的桃林一看,只見原先生長茂盛的桃樹,都變成光禿禿的一片褐色。

“這是怎么回事,這樣下去非斷了大家的囗糧不可。小的們看好了,我找?guī)煾溉?。”悟空順路也叫上了豬八戒和沙和尚,他們坐著“新時代飛船”一會兒就到了唐僧的修行寺院。唐僧正在盤腿念經,知道孫悟空領著師弟們直接闖進來,心里有點不高興,便念起了緊箍咒。

“哎喲!師父別念,這么長時間沒見面,俺有急事,你先聽俺說完再念也不遲。”八戒和沙和尚也趕緊上前拜見了師父。

“好,你們坐下說吧。”唐僧一按旁邊的開關,座位出現在了他們面前。

“花果山的樹木大面積死的死,砍的砍,害得俺快沒東西吃了??煜胂朕k法吧,師父?!睂O悟空著急地說到。

“流沙河里也有大量泥沙流入,已分不清哪是沙哪是河了?!鄙澈蜕汹s緊插上一句。

豬八戒也緊跟其后:“高老莊四周的河,早已經變黑變干了,而且臭味熏天。”

唐僧聽了徒弟們說的情況,決定去現場看看。于是,師徒四人乘坐“第80代飛船”繞地球轉了一圈。他們發(fā)現地球上的人們正喝著被污染的黑水,呼吸著臭哄哄的空氣,行走在沒有能見度的霧霾里,地球到處傷痕累累。他們還發(fā)現讓地球變成這樣的罪魁禍首就是人類自己。

“不行,我們不能坐視不管,我們得拯救人類和地球?!币幌驊猩⒌陌私淇吹降厍蜻@樣也早已按捺不住自己的憤怒。

于是,師徒四人在全球開展了施救計劃,欲知地球是否被成功獲救,且看我下回再寫

六年級讀后感西游記 篇6

“白龍馬蹄朝西,馱著唐三藏,跟著仨徒弟……”這很多小都很熟悉吧?沒錯,這就是大家都愛看的動畫片《西游記》里面的主題曲。今年暑假,我還看完了《西游記》這本書呢,寫的真是太精彩了!

《西游記》是我國古典四大名著之一,羅貫中的這本書講述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們一路上歷經艱辛、降妖除魔,共經歷了九九八十一難,最終到達西天,取得了真經。他們師徒四人性格各不相同,每個人都有自己的缺點和長處。我最喜歡的是孫悟空,因為他有高超的本領,是妖怪們的克星。豬八戒是一個的人,但是他也是個貪吃好色的家伙,經常成事不足,敗事有余。沙和尚忠厚老實,卻沒什么大的本事。唐僧是個、執(zhí)著的人,但是又常常好壞不分,特別讓人氣憤。當我看到他趕走孫悟空的那段故事時,氣得我直跺腳。

唐僧他們能夠千里迢迢,歷經磨難取得真經,我覺得跟他們團結合作的精神是分不開的。今后我也要多團結,為班級爭光!

我最佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、不懈的精神。想到我自己平時的所作所為,我真的是慚愧不已?。∥颐看卧谥杏龅缴晕㈦y一點的題目,我就不動腦子,等著媽媽和告訴我答案。做事情也經常半途而廢,虎頭蛇尾,常常被媽媽批評。我還要向孫悟空學習,要像他一樣。平時我在課堂上總是不敢舉手回答問題,總是害怕說錯了們會笑話我。但是現在我明白了:我要戰(zhàn)勝我自己,就像孫悟空用自己的本領戰(zhàn)勝妖怪一樣。

“西天取經不容易,容易干不成大業(yè)績……”我要努力學習,奮發(fā)向上,為明天喝彩!

讀《西游記》讀后感作文精選


幼兒教師教育網精選欄目推選:“西游記讀后感作文”。

讀《西游記》讀后感作文 篇1

西游記讀后感

一部眾所周知,百看不厭的名著---<<西游記>>,贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味.

孫悟空,許多兒童的偶像,他樂觀,聰明,勇敢,充滿了斗爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質;和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來,第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經的領導人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓斥孫悟空,不明不白地就掉進了妖怪的陷阱.

這部名著給了我很多其實,那就是:為了實現我們的愿望,達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰(zhàn),長期堅持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過一個演講比賽,知道老師不是說我這演講的不要了,就是那出錯了,氣急敗壞之下,我做出了一個過后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽.想想<<西游記>>里的四個人,再看看自己,多大點困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰(zhàn)勝,怎么可能取得成功?

讀《西游記》讀后感作文 篇2

西游記是我國四大名著之一,書中個性鮮明的人物,讓我記憶猶新。

孫悟空是西游記里的主人公,是個了不起的大英雄,它有無窮的本領,天不怕地不怕,是一個光彩奪目的神話英雄。他為了達成目標,踏上了拜師學藝之路,他這種堅定的決心和百折不撓的精神,值得我們學習。神通廣大的孫悟空最終沒有逃過如來佛的五指山,真是人外有人,山外有山,所以學習也是一樣我們一定不能驕傲。孫悟空為了保護師傅不怕師傅誤解打死了白骨精,我們也要有這種努力達成目標的精神。

說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,但他也給我留下了深刻的印象。他貪吃,好占小便宜,好女色,怕困難。他還總是時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭。

沙和尚這個人非常勤快,不像豬八戒,好吃懶做,遇到困難總是能與悟空一起解決問題。他肩挑千里重擔,可是從沒有半句怨言。

師傅唐僧呢,在充滿艱險取經路上,他從來沒有想過放棄,為了達到目標,那種堅持不懈頑強拼搏的精神永遠值得我們去學習。

師徒四人不畏艱險,最終取得真經修成正果!從這個故事里讓我明白了,決定做一件事的時候,就要一心一意地去做,千萬不能像八戒,那樣三心二意。我們要吸取孫悟空的教訓,遇到問題要冷靜,如果是自己錯了,要知錯就改。要向悟空一樣,做一個有責任感的好孩子。唐僧不聽悟空的勸告,執(zhí)意要帶上妖精上路,最終造成大錯,我們在生活中要認真聽取別人善意的勸告不能一意孤行。故事更讓我懂得了,團結就是力量,要完成一件事,需要大家的合作,我們想要戰(zhàn)勝困難,除了勇氣力量之外,還需要智慧!

讀《西游記》讀后感作文 篇3

再次閱讀《西游記》這本書,我看到了豬八戒身上的閃光點。

《西游記》這本書是我百讀不厭的名著。

這本書上有許多人物,孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧……其中孫悟空是許多兒童的偶像,樂觀、聰明、勇敢;孫悟空的二師弟豬八戒有許多缺點,好吃、懶惰,但他也有許多優(yōu)點;孫悟空的三師弟沙和尚,不怕苦,不怕累,認真做事,是取經路上的不可缺少的實干家;唐僧雖然是取經的領導人,但他太慈悲,總是不分青紅皂白訓斥孫悟空,不明不白地掉入了妖怪的陷阱。取經的路上他們遇到了各種困難,但是他們并沒有灰心,一直朝著他們的目標邁進。他們通過自己的努力,最終從西天取回了真經。

這部名著給了我很多啟示,為了實現自己的愿望,我們應該刻苦學習,遇到困難,挺起胸膛,積極面對,世上無難事,只要肯登攀,記得我有一次參加畫畫比賽,畫的很不好,顏色涂的又不到位,老師很生氣,于是我想退出比賽,這時我想起了《西游記》里的唐僧師徒四人歷盡艱辛取得真經,而再看看我自己,多大點兒事,都不能克服,怎么還可能成功呢?

就因為我的堅持,最后終于畫出了一幅很漂亮的圖畫。我發(fā)現,只要腳踏實地,堅持不懈,就一定會成功!

《西游記》這部經典的文學名著,已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發(fā)表過這部名著的言論了,所以我不想對這部名著的內容發(fā)表自己的觀點,只想對其中的人物談談自己的想法。

在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的,可是我對他卻不這樣認為,他結合了大家的優(yōu)點,雖然他不夠孫悟空那么勇敢機智,但是他也會不停地運用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會幫助大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會動真情。

在生活中,像豬八戒特點的這種人好象是比較普遍的,但是也可以說是最少見的。為什么這么說呢?證據如下:

在新世紀的現代生活中,人們凡事都提倡‘愛的教育’,無論對于小孩,年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師,因為這種老師比較和藹,并且對外面的世界還是比較了解的,交給大家很多課外知識,從他平時的言語中可以發(fā)現他是個比較幽默的人,那么就可以帶給大家很多歡樂。學生都是比較喜歡這樣的老師,不是嗎?

除了小孩以外,現代年輕人更喜歡這種人,他們總是動不動就說愛情,像豬八戒這種人就是再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感,并且會用真心去愛別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動別人,所以更能取得別人的信賴。俗話說,想要別人愛你,首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人,所以他能獲得他人的愛。

豬八戒也許是個幽默,有責任心且值得信賴的人吧。這是我對他的印象。

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