業(yè)務學習計劃收藏8篇

業(yè)務學習計劃。

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業(yè)務學習計劃【篇1】

為做好年度教師暑期師德專題培訓及學習工作，增強培訓工作的實效，特制定教師暑期學習計劃。

一、指導思想：

通過學習，使教師進一步提高對暑期教師師德專題培訓及學習的重要性的認識，不斷增強教師自我學習、自我提高的自覺性，提高廣大教師努力實踐的自覺性，提高教師依法治校、依法治教的自覺性，努力辦好人民滿意的學校。

二、師德培訓及學習內(nèi)容：

1、黨員學習。重點突出《黨章》的學習，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學習黨章，牢記黨章的基本內(nèi)容，理解黨章的精神實質(zhì)。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，推動廣大黨員強化紀律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學__同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨總結先進性教育活動大會上的講話。

2、有關教育政策法規(guī)的學習。組織教師學習貫徹最近即將召開的全市基礎教育工作會議及教育局暑期教育工作會議的有關精神，重點學習貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保_》等法律法規(guī)相關精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。

3、優(yōu)秀教師的先進事跡。組織學習市教育局編印下發(fā)的暑期教師學習材料之十六《走近名教師》，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開展愛與責任教育，結合讓讀書成為教師習慣的讀書活動，引導教師關心經(jīng)濟社會發(fā)展，開闊視野，提升自身科學及人文素質(zhì)。

5、教師心理健康教育。組織學習教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓和取證工作。

6、認真做好教師暑期讀書活動該項工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著，認真學習，完成讀書筆記。

三、培訓學習時間安排：

暑期師德培訓時間原則上安排在開學前一周(8月24日—30日)，時間保證7天，其中集中學習時間為4天。黨員及入黨積極分子學習時間適當增加。

8月23日：黨員及入黨積極分子集中學習《黨章》。

___同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結先進性教育活動大會上的講話。

黨員電化教育。

_月24日：全體教師集中學習教育法規(guī)。

學習市基礎教育工作會議及區(qū)教育工作會議精神。

_月25日：鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)規(guī)劃。

教師學習材料——《走近名教師》

_月26-27日：各校分組安排開學工作、自學、撰寫自選教育專著讀后感。

_月28-29日：根據(jù)前幾天學習內(nèi)容，撰寫體會。

業(yè)務學習計劃【篇2】

為加強城市管理行政執(zhí)法隊伍建設，提高行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，提升依法行政的能力和水平，適XX市管理執(zhí)法不斷發(fā)展的新形勢，根據(jù)《XX縣城管局20xx年工作要點》并結合工作實際，特制定本學習培訓計劃。

一、學習培訓原則

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，加強城市管理相關法律法規(guī)知識學習，進一步增強執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，進一步提升城管執(zhí)法形象，努力建設一支公正、廉潔、高效、文明的城管執(zhí)法隊伍。

二、學習培訓重點

（一）學法培訓重點內(nèi)容

1.行政法學（《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政強制法》等）；

2.其它涉及城市管理的法律法規(guī)（市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃、公安交通、環(huán)境保護、工商行政管理等方面的相關法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定）；

3.執(zhí)法業(yè)務學習（行政執(zhí)法案例分析、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書使用、案卷管理等）；

4.政治理論學習（包括十八大精神、科學發(fā)展觀、時事政治和內(nèi)部管理各項規(guī)章制度）；

5.執(zhí)法禮儀及文明規(guī)范執(zhí)法培訓。

（二）其他業(yè)務學習培訓重點內(nèi)容

1.示范路、示范社區(qū)創(chuàng)建、省城市管理優(yōu)秀城市標準等業(yè)務培訓；

2.數(shù)字化城管案件受理、派遣等業(yè)務培訓；

3.物業(yè)方面的業(yè)務培訓；

4.環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)衛(wèi)作業(yè)技能培訓。

（三）學習培訓形式

1.自主學習：按照年度學法計劃和個人實際情況自主制定學習計劃，同時做好學習筆記,每周不少于1課時。

2.部門學習：按年度學法計劃要求，執(zhí)法大隊每月組織一次學習，學習內(nèi)容和范圍由執(zhí)法大隊根據(jù)工作需要自行確定，通過不間斷學習，著力提高執(zhí)法隊員行政執(zhí)法水平；各科室每月組織學習一次，有針對性的學習與科室業(yè)務相關的內(nèi)容，提高科室工作人員的業(yè)務水平；環(huán)衛(wèi)處每月組織一次集中學習，加強對各級環(huán)衛(wèi)管理人員的業(yè)務培訓，提高環(huán)衛(wèi)管理人員的綜合業(yè)務能力；信息中心每月組織一次集中學習，加強對各類人員的培訓，提高業(yè)務技能。

3.全局學習：局負責人、機關科室負責人每月集中學習一次，學習內(nèi)容為時事政治、相關會議精神、法律法規(guī)等，以局機關帶頭，營造出全局良好的學習風氣。

4.組織培訓：

（1）全局干部職工學習。每半年組織一次培訓，由局政策法規(guī)科牽頭，確定學習主題和重點。

（2）各業(yè)務科室牽頭組織相關業(yè)務培訓。

（3）外出參觀學習培訓。

5.市局培訓：精心組織相關人員參加市局組織的各類培訓班、法制講壇等培訓活動，并做好培訓后的再培訓工作，及時將學習到的知識傳授到每位執(zhí)法人員。

（四）學習培訓計劃

1.兩次法制培訓

20xx年計劃組織春季、秋季兩次培訓班，春季培訓班培訓對象為城管局系統(tǒng)所有工作人員，曲塘、李堡兩鎮(zhèn)城管執(zhí)法人員；秋季培訓班培訓對象為局系統(tǒng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管城管工作負責人和城管崗位工作人員。

春季培訓班采取集中授課培訓的形式。一是精心安排培訓課程，針對城管工作中的難點問題邀請專家授課；二是組織以提高隊伍形象、增強隊員體能為目的隊列訓練。

秋季培訓班采取請進來和走出去相結合的方式，請專家授課，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機關部分人員外出參觀學習交流城市管理先進經(jīng)驗和做法。

2.各項創(chuàng)建培訓

針對20xx年創(chuàng)建工作目標，3月下旬組織區(qū)鎮(zhèn)城管工作人員培訓，培訓重點圍繞創(chuàng)建工作要求、創(chuàng)建各階段的工作目標任務。

3.數(shù)字城管業(yè)務培訓

信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進行業(yè)務培訓，培訓重點圍繞案件派遣、信息采集等相關內(nèi)容。

4.物業(yè)業(yè)務培訓

一是組織物業(yè)服務企業(yè)、業(yè)主委員會進行系統(tǒng)培訓，采取集中組織、專題授課的方式，使其了解、熟悉、掌握《江蘇省物業(yè)管理條例》的各項規(guī)定。二是組織物業(yè)服務企業(yè)負責人、項目經(jīng)理外出參觀學習。

5.環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)業(yè)務培訓

一是5月份組織環(huán)衛(wèi)所機動車輛作業(yè)人員進行技能培訓；二是6月份組織全體環(huán)衛(wèi)職工進行職業(yè)道德與團隊精神的培訓；三是全年開展維修、操作等方面的專業(yè)培訓，并采取講課、外出參培等多種形式，提高培訓效果。

（五）檢驗學習培訓效果

1.通過考試鞏固學習培訓成效

一是繼續(xù)執(zhí)行每兩月一考制度。20xx年每兩月組織局系統(tǒng)執(zhí)法人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部考試，考試內(nèi)容緊扣全年學習內(nèi)容和局中心工作。二是繼續(xù)推行分類考試制度。20xx年考試實行分類設考，分崗設考的形式。要求全體執(zhí)法人員、科室工作人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部除了做好基礎法律知識的學習外，還要針對實際工作崗位，加強專業(yè)知識的鉆研，爭做工作崗位的“尖子生”。

2.通過崗位練兵爭當城管行家里手

一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊和科室為單位，每個單位推薦四至五人參加，通過知識競賽的形式，在全局營造個個爭當城管內(nèi)行專家的學習氛圍。二是組織模擬執(zhí)法考核。由法規(guī)科牽頭，市容環(huán)境衛(wèi)生管理科、督察科協(xié)助，進行模擬執(zhí)法視頻準備，分崗位對執(zhí)法人員和協(xié)管員發(fā)現(xiàn)問題的能力進行考核檢驗。三是開展物業(yè)知識競賽活動。組織全縣物業(yè)公司參加知識競賽，通過競賽提高各物業(yè)單位的物業(yè)服務水平，為廣大小區(qū)業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務。

3.通過考核獎懲激勵全體職工學習培訓的熱情

每次考試成績均作為個人和單位月度考核的依據(jù)，并嚴格對照考核辦法兌現(xiàn)獎懲。

知識競賽設立團體獎和個人獎，并給予相應物質(zhì)和精神獎勵。

（六）相關要求

1.加強領導，落實措施。進一步加強局學法領導小組的督促作用，定期檢查督促學習情況，強化措施落實。

2.聯(lián)系實際，學以致用。堅持學習法律知識和解決實際問

題相結合，強化法律素養(yǎng)和法治理念，切實提高依法管理和依法行政的能力。堅持以確保學習效果為前提，開展一系列培訓和競賽活動。

3.四個落實，確保效果。嚴格按年度計劃的要求，做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。集中學習輔導無特殊原因不得缺席，確需請假的，須經(jīng)主要負責人批準，事后要主動補課。全年每人自學時間不少于40小時。各單位要根據(jù)集中學習計劃，做好筆記。自學內(nèi)容要序時安排，保證效果，并將適時檢查，確保學習效果。

4.端正態(tài)度，嚴肅考風。嚴肅考場紀律，禁止考試作弊，如發(fā)現(xiàn)考試作弊情況，除按零分計算考試成績并計入考核外，作弊人員年終不得參與評先評優(yōu)。

業(yè)務學習計劃【篇3】

一、自學計劃的具體做法和思路

1、教師角色的正確定位。很明顯，教師的角色是人的生命發(fā)展的引領者，而不僅僅是知識的填充者。尊重學生的人格，關注學生的健康全面發(fā)展，特別是健康的心理、情感和正確的價值觀，人生觀的培養(yǎng)對個人來說才是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，幫助創(chuàng)造成功的生活。

2、多讀書，好好思考，勤積累。開闊視野，看到理論知識的匱乏，觀念的過時。工作了幾年，對努力教書很滿意，難得的積累幾乎被掏空，給自己充電迫在眉睫。

多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是必由之路。閱讀是人們重要的學習方式，是人生奮斗的燈塔，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校下大力氣加大資金投入，為教師購買了大量理論書籍，訂閱教學雜志，鼓勵教師自主選書，學校報銷。

試著每周讀一本關于教育的書，做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動，談經(jīng)驗、體會、收獲，互相學習，互相交流。以期實現(xiàn)共同發(fā)展和進步。

3、注意自我反省。繼續(xù)做好教學反思，每天填寫反思筆記本。反思備課時是否遇到困惑，是否調(diào)整教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思自己在課堂上是否發(fā)現(xiàn)了意想不到的問題，如何及時處理；反思你對這門課的滿意或困惑。在此基礎上，做好教學常規(guī)，讓你的課堂更有意義，更貼近新課改的需要，最大限度調(diào)動學生的學習主動性。

做一個班級記錄。教師記錄自己滿意的課堂，并根據(jù)自己的課堂記錄發(fā)現(xiàn)不足和差距，從而提高教學水平。

4、向同齡人學習。同伴協(xié)作，加強溝通，促進教師之間的對話，鼓勵教師互相幫助學習、討論、互相支持和共享資源。

5、互聯(lián)網(wǎng)也是教育教學的大平臺。用你的新浪教育博客在網(wǎng)上瀏覽教育教學新動向，收集最新消息，結識眾多優(yōu)秀教師，吸收他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，拓展你的教學水平和能力，更好地為你的教學提供幫助和指導。

二、學習目標

1、加強教育理論學習，掌握正確的教育觀點。

2、搞好教研活動，增強教研能力，并通過搞好學習活動形成良好的學習習慣。

3、了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。

4、將已掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育科學的實踐能力。

三、學習內(nèi)容

第二周:學習未來教師的角色轉(zhuǎn)變。

第三周:教師發(fā)展的路徑與策略。

第四周:如何做好批改作業(yè)的記錄。

第六周:如何建立一個好的教室。

第七周:如何輔導后進生。

第八周:做好家校聯(lián)系。

第九周:以研究的態(tài)度面對每一堂課。

第十周:如何排版試卷。

第十二周:看教學光盤。

第13周:案例分析

第14周:課程改革中的關注點。

第15周:教學中的問題。

第16周:教學中的問題。

第17周:義務教育法相關章節(jié)。

第18周:教師法和教育法。

四、結果預測:

通過個人自學來保證自學的效率，特別是在自學過程中，要堅持自學，根據(jù)工作實際轉(zhuǎn)變觀念；注重過程，提高能力；以實踐為主，進行創(chuàng)新；我們在認真閱讀教育教學理論書籍的基礎上，相互討論，結合每個話題進行自省和自省，發(fā)現(xiàn)自己的問題。

通過接觸書中的新思想、新概念，研究與教師工作密切相關的典型事例，深刻反思，結合自身問題尋求科學、最佳的解決方案。在學習過程中，要深入研究，認真記錄自己在學習中的所思所想所做，將學習、科研和實踐有機結合，根據(jù)實施建議學習，在理論上改進，創(chuàng)造更好的學習方法。

結合自己的教學實踐，可以找出教育教學過程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法，用教育教學理論指導我們的教學實踐，增強自我完善意識，明確自我進步的方向。

業(yè)務學習計劃【篇4】

為了提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。

一、學習對象：全院職工

二、培訓方法：

1.集中學習與自學相結合：

①“三基”知識以自學為主。

②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。

③每兩月組織全院專題講座一次。

2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。

①根據(jù)工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。

②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務培訓。

③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，提高業(yè)務水平。

三、學習內(nèi)容

1.學習專業(yè)知識：根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。

3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

四、學習要求

1.凡院內(nèi)組織的各種學習，規(guī)定范圍內(nèi)的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。

2.為了保證學習效果，醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。

3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費用。

業(yè)務學習計劃【篇5】

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實黨的XX大精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀，加強校園文化建設，促進學校各項工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)和諧發(fā)展學校，努力辦好讓人民滿意教育。

二、學習內(nèi)容與要求

1、認真學習黨的XX大會議精神和教育部育人為本，德育為首等有關文件精神，深入體會科學發(fā)展觀和以人為本的內(nèi)涵。

(自學與集中培訓相結合，作好筆記，不少于一千字)

2、學習、開展校園文化建設活動，以實現(xiàn)我校精神、物質(zhì)、制度、行為文化一體化。

3、繼續(xù)學習有關師德主題(堅持依法治校，構建和諧校園)活動的相關內(nèi)容和《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》及《師德規(guī)范》，努力提高依法治校、依法執(zhí)教能力。

(自學為主，作好筆記，兩千字以上，測驗檢查落實)

4、加強時事政治、師德師風、課改理論等內(nèi)容的學習及培訓，認真落實恩施市教師十不準和學校的相關規(guī)章。

5、加強現(xiàn)代教育技術信息知識的學習和培訓;加強心理健康知識的學習培訓。

(自學與培訓相結合，測驗檢查落實)

三、學習保障措施

1、堅持三定目標

定時間每學期開學前三天及每周一(周四)下午1小時的集中學習;堅持每天1小時的自學(報刊、網(wǎng)絡等媒體知識);

定內(nèi)容本計劃內(nèi)容。另根據(jù)時政要求而補充的內(nèi)容;

定要求人人須用專用筆記本(政治、業(yè)務)分開作筆記。學年參與集中學習與自學內(nèi)容不少于20次，心得體會兩篇以上(各700字以上)，測驗80分以上。

2、堅持學習考核制度

集中學習、培訓期間，無特殊情況不準假，必須遵守學習時間安排，不得做與學習無關的事。要端正會風、學風。

堅持平時作筆記習慣，做好隨時備檢準備。每期末(放假前一周)上交存檔。

學習測驗(兩次以上)以本計劃要求學習的內(nèi)容為主，試卷存檔。

參會、筆記、心得體會、測驗成績作學期量化評分中德項依據(jù)。

3、堅持學習與績效掛鉤制度

學習檢測結果記入教職工個人業(yè)績檔案，作為學期考核和年度考核綜合評價內(nèi)容之一。

檢測成績作為評優(yōu)表模依據(jù)之一，與教師職務聘任和教師績效工資掛鉤。

業(yè)務學習計劃【篇6】

為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，根據(jù)市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。

一、培訓對象:方橋小學全體在職教職工。

二、培訓主要內(nèi)容

1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。

2、教師職業(yè)道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。

3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。

三、培訓形式及時間安排

以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。

四、培訓要求

1、時間要求。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30（特殊情況另定時間）。嚴格考勤制度，按時參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。

2、每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學習體會文章。

4、通過學習，剖析自我，強化教師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺履行教師職責，提高教育教學效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民教師。

培訓時間培訓內(nèi)容安排培訓形式培訓地點負責人8月26日上午

1、暑期學習動員會，學習奉教人﹝20xx﹞77、78號文件和學校教師暑期學習計劃。

2、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習。集中六甲班江亞文顧賢定下午1、學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神；觀看身邊優(yōu)秀教師事跡錄像，并開展討論。集中多媒體教室顧賢定8月27日上午學習《中國師德手冊》第一章至第三章，并開展討論。集中六甲班周亞珍下午學習《中國師德手冊》第四章至第六章，并開展討論。集中六甲班王嘉棟8月28日上午廈門市教育局副局長任勇所作的視頻講座――《走向卓越,為什么不》，并結合教師自身實際展開討論。集中多媒體教室教研組長下午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第一章﹤課程管理﹥、第三章﹤教師專業(yè)發(fā)展管理﹥，并結合學科實際展開討論。集中六年級教室教研組長8月29日上午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第二章﹤教學常規(guī)管理﹥，并結合學科實際展開討論。集中六年級教室教研組長下午開展“如何成為一名新時期人民滿意教師”專題討論，撰寫學習體會文章，并上傳相關學習資料。

業(yè)務學習計劃【篇7】

隨著課改的深入，需要超多文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負的職責重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學習，汲取教育、教學的經(jīng)驗充實自我，特制定我的發(fā)展計劃如下：

一、思想政治方面

學高為師，身正為范。做為一名教師務必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好教師。

二、業(yè)務學習方面

1、要用心參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習，還要自主學習，選取一些適合于自我的學習資料，進行自主學習，從而不斷提高自我的業(yè)務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機會來不斷提高自我的教學潛力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自我的風格，自我的特點。及時發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自我教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自我。

4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自我班學生也打好基礎。

5、要用心參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自我今后的教育教學工作都具有指導好處。

三、讀書方面

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自我的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自我的心得體會。本學期除了與學生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛的教育》等書籍。《走進高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

用心參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

業(yè)務學習計劃【篇8】

一、工作目標

1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習，逐步更新我校教師的教育教學思想，更多的體味新課程標準的精髓。

2、側(cè)重從以下幾方面著手：

（1）組織學習新觀念新思想的文章；

（2）結合學科研究課題開展校本研究；

（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學手段的學習，如遠程教育資源的使用等。

二、具體措施與要求：

1、緊密圍繞學科研究課題開展業(yè)務學習，有自己的特色。

2、業(yè)務理論學習分定期和不定期兩種方式進行。

3、要求業(yè)務學習做好筆記，字數(shù)達到5000字。

4、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動。要求教師，本著缺什么補什么的原則，有自學內(nèi)容。

三、學習內(nèi)容安排

評課： 1、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。

老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。

老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發(fā)揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的'聯(lián)系。

（1）整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。

（2）充分體出了學生的主體和教師的主導作用。

（3）最后環(huán)節(jié)讓學生計算身高，設計好，調(diào)動了學生的積極性。

老師這節(jié)課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創(chuàng)設一定的情境。

老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

老師能從學生特點出發(fā)，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。

8、（1）有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材，愛想點子。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。

（2）形成了校本特色：把數(shù)學生活化，設計好。

9、在教學設計時充分利用認知基礎，組織生用論的方式比較原來學習的應用題和這節(jié)課學習的應用題有哪些地方不同，讓學生明白這節(jié)課新知識“新”在由一個未知數(shù)發(fā)展到兩個未知數(shù)。

10、組織學生討論，通過學生的相互交流、互相補充，讓學生深刻理解其中的道理。

11、要求學生將掌握的方法用于解題實踐．培養(yǎng)學生思維的靈活性、流暢性開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能的同時提高學生解題方法的水平。

12、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學生的學習欲望。

13、例題、習題的搭配合理，能聯(lián)系學生的生活，尊重學生原有的基礎知識。

14、老師以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數(shù)學的興趣，進一步體會到數(shù)學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學知識來源于生活，并在生活中得以應用。

15、動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

16、學生進行小組討論比較“怎樣算比較簡便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學生的學習興趣。

17、在學生探究口算算理時深入淺出，使學生也很容易地掌握了口算方法。這可從學生的反饋中得到很好的體現(xiàn)。

18、本節(jié)課的教學中，給學生充分的從事數(shù)學活動的時間和空間，使學生能在自主探索，親身實踐.

19、合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗和探索中解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學知識，技能和方法

20、 口算練習的呈現(xiàn)方式多樣，并能聯(lián)系學生的生活實際，具有一定的開放性。

21、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學生學習有用的數(shù)學知識這一先進的課程理念。

22、注重學生自主探索，三維目標得到充分體現(xiàn)。

23、老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學生解決問題的策略.

24、給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，在主動探索中獲取成功并估驗成功的喜悅。

25、合作交流與動手實踐相結合，充分獲取數(shù)學活動經(jīng)驗。

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