關(guān)于小青蛙作文精選

小青蛙作文。

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？由此，我們?yōu)槟闶占⒄砹岁P(guān)于小青蛙作文僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小青蛙作文 篇1

教學(xué)過(guò)程

一、課件導(dǎo)入

1.出示課件：猜謎語(yǔ)

2.導(dǎo)入課文，板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空，齊讀課題兩遍。

二、初讀課文。

1. 自由讀課文，把課前畫(huà)出的生字多讀幾遍，把不會(huì)讀的字畫(huà)出來(lái)，借助拼音讀準(zhǔn)，也可以問(wèn)同桌。

2.同桌互相讀課文。

3.指名讀課文，其他同學(xué)指正，糾正易錯(cuò)字。

三、識(shí)字

1.自讀課后生字，同桌互相認(rèn)讀。

2.課件出示生字，開(kāi)火車(chē)指讀并組詞。

3.指讀本課的詞語(yǔ)，小老師帶讀、開(kāi)火車(chē)賽讀。

四、學(xué)習(xí)形聲字

1.自由朗讀，看你能發(fā)現(xiàn)兒歌中的秘密嗎?小結(jié)：兒歌中“清、晴、情、睛、請(qǐng)” 右邊都是“青”，它們的讀音都和“青”有關(guān)系。這些字左邊的偏旁不同，與什么有關(guān)就是什么旁。

2.先出示“青”，點(diǎn)擊課件：出示“清”，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這個(gè)字有什么特點(diǎn)。

小結(jié)：右邊表示它的讀音，左邊是三點(diǎn)水，說(shuō)明和水有關(guān)，表示這個(gè)字的意思，這種形旁表意，聲旁表聲的字叫形聲字。

3.點(diǎn)擊出示另外的五個(gè)形聲字：

師：給“青”加上不同的偏旁，它們會(huì)變成不同的字，你能試著給他們編一句兒歌記住它嗎?

這六個(gè)形聲字都是以“青”為聲旁，加上不同的形旁組成了不同的字，它們看上去雖然相似，但由于形旁不同，意思也就不同。

4.讀兒歌(課件)

師：這是老師編好的兒歌，大家讀一讀吧!

有水方說(shuō)清，日出天氣晴; 有言去邀請(qǐng)，有心情意濃;

有目是眼睛，有蟲(chóng)是蜻蜓。 換偏旁識(shí)字，你我都能行。

5.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(填空題)

五、學(xué)習(xí)“情、清、晴、睛”四個(gè)生字

1.觀察四字的不同和相同的地方，說(shuō)一說(shuō)。

2.師： “清、情、清、晴”都是左右結(jié)構(gòu)的字，要寫(xiě)得左窄右寬;“青”的上面第二橫較短，第三橫在橫中線上。

3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，描一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)。

4.師生互評(píng)，在實(shí)物投影儀上進(jìn)行展示。

六、教師小結(jié)：

本課是一首朗朗上口的兒歌，介紹了青蛙的生活習(xí)性和生活環(huán)境，我們從中可以知道青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)兵，因此我們要保護(hù)青蛙。同時(shí)，在這節(jié)課里，我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，學(xué)到了換偏旁識(shí)字的好方法,你也可以試著用這樣的方法學(xué)習(xí)更多的漢字。

關(guān)于小青蛙作文 篇2

今天，小青蛙是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，它可喜歡體育課了。　

“第一節(jié)體育課！”小狗對(duì)大家說(shuō)，小青蛙好高興好高興呀！小青蛙認(rèn)真地跟白兔老師學(xué)做操。第二節(jié)課小青蛙只想著上體育課時(shí)做操的樣子，結(jié)果棕熊老師讓它寫(xiě)書(shū)包這兩個(gè)字時(shí)，卻不會(huì)?！?/p>

老師認(rèn)真地對(duì)小青蛙說(shuō)：“每一門(mén)功課都是很重要的。上什么課就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)什么，老師同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，要幫大家及時(shí)改正好，這樣學(xué)才會(huì)學(xué)得更好！”小青蛙聽(tīng)了臉紅了，小青蛙低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老…。。師……我……我以后再也不這樣了，每門(mén)功課我都要認(rèn)真地聽(tīng)，好好地學(xué)習(xí)。”　

小青蛙堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，隔一兩天就復(fù)習(xí)一次，隔一周左右再恐固一次，隔一個(gè)月左右再看一看，過(guò)了一段時(shí)間果然，小青蛙成了全班正數(shù)第一名。　

老師非常高興，小青蛙也高興地唱起了優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“呱呱呱，我考了第一，呱呱呱，我還要好好學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)！”全班同學(xué)聽(tīng)后非常開(kāi)心，也跟著唱了來(lái)：：“呱呱呱……”

關(guān)于小青蛙作文 篇3

小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子?？墒遣恢朗裁磿r(shí)候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣(mài)掉。

小青蛙首先把買(mǎi)房子的消息登上了報(bào)紙?？墒沁^(guò)了很久都無(wú)人問(wèn)津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買(mǎi)家。它先找到了白鵝問(wèn)：“你們需要買(mǎi)房嗎，我家住在東濠涌，那里環(huán)境優(yōu)美?！薄安恍?，我知道那里環(huán)境不好，住在哪里對(duì)我孩子成長(zhǎng)不利?！毙∏嗤艽诡^喪氣地走了。小青蛙又來(lái)到小蝦家，說(shuō)明來(lái)意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

不用賣(mài)房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見(jiàn)底，岸邊還種上了許許多多的花草樹(shù)木。環(huán)境變好了，白鵝，小蝦急忙來(lái)找小青蛙買(mǎi)房子，小青蛙說(shuō)：“房子不賣(mài)了?！?/p>

東濠涌環(huán)境變好后，許多小動(dòng)物都搬來(lái)這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂(lè)的笑聲。

關(guān)于小青蛙作文 篇4

一天中午，烈日炎炎，小青蛙熱得喘不過(guò)氣來(lái)?？墒?，青蛙媽媽一直催它睡覺(jué)，小青蛙就不耐煩地說(shuō)：“我睡不著呀！”青蛙媽媽只好說(shuō)：“那我給你講幾個(gè)故事?！薄昂醚?！”小青蛙高興極了。

“這個(gè)故事叫《小紅飛走了》?！鼻嗤軏寢尣换挪幻Φ卣f(shuō)，“一天，小紅夢(mèng)見(jiàn)自己飛起來(lái)了，然后和小鳥(niǎo)一起玩躲貓貓的游戲。直到回到了家，小紅才從夢(mèng)里走出來(lái)。”

可是，小青蛙還是睡不著，青蛙媽媽又說(shuō)：“我還有一個(gè)故事，叫《小花的好朋友》。一天，萬(wàn)里無(wú)云。小花看見(jiàn)有許多小動(dòng)物在一起玩耍，也想跟它們一起玩。于是，小花湊上前去，主動(dòng)跟大家打招呼。很快，小花就交到了許多好朋友，有小草弟弟、大樹(shù)爺爺……”這時(shí)，青蛙媽媽看見(jiàn)小青蛙爬到了其它的荷葉上，“媽媽，我也要像小花，交好多好多的朋友。”小青蛙一邊說(shuō)著，一邊慢慢地閉上了眼睛。

可是，沒(méi)閉多久，小青蛙又睜開(kāi)眼睛，傷心地說(shuō)：“我怎么還沒(méi)有做夢(mèng)呀？”青蛙媽媽安撫它說(shuō)：“別急，你還能睡一個(gè)小時(shí)呢?！毙∏嗤苡X(jué)得太熱了，又跳到了另外一片荷葉上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定要睡著。”

這下，小青蛙進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，它交到了很多好朋友。

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[精]關(guān)于莫辜負(fù)青春作文精選

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，你是否在尋找作文的模板呢？編輯特意為大家收集整理了“關(guān)于莫辜負(fù)青春作文”，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇1

青春，該怎樣形容它呢？它像風(fēng)一樣讓人捉不到，猜不透，但卻實(shí)實(shí)在在在我們身邊?？傆腥f(wàn)千言語(yǔ)描述它，可我不知如何表達(dá)。青春，到底是什么呢？

在過(guò)去幾個(gè)月里，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急。無(wú)論什么時(shí)候，似乎都見(jiàn)不到他們。那他們?cè)诟墒裁茨?？他們?cè)趭^斗、拼搏、努力揮酒汗水，他們的身上有一股勁兒，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春，他們不想留下遺憾。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈，他們把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有休息，沒(méi)有任何空隙。最后我看見(jiàn)中考過(guò)后他們臉上的喜悅、激動(dòng)和淚水。我好像知道青春是什么了。

青春，是珍貴的。

青春，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散，它見(jiàn)證了你和我的每一次成長(zhǎng)，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無(wú)二的色彩，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴。

青春，是短暫的。

青春，它就那么幾年。在我們還是少年時(shí)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)夢(mèng)想充滿追求，對(duì)??！人們常說(shuō)"理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的??！乘著夢(mèng)想的船，揚(yáng)帆起航吧！時(shí)光荏苒苒，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是那一剎間的美麗。

青春，是熱烈的，

青春，它和夏天的太陽(yáng)一樣，熱烈而美好。青春，很瘋狂，我們大膽追求，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖，拼搏奮斗。我們用知識(shí)向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來(lái)，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星。青春像我們，努力充實(shí)每一天。

我們追隨光，相信光，成為光。那光的盡頭是什么，沒(méi)有人知道。我只知道，青春它就是我們，珍貴、短暫、熱烈、匆忙、充實(shí)、歡笑、成長(zhǎng)……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù)，我們更應(yīng)把握好它，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無(wú)論最后的成功與否，只希望你我不后悔，慶幸自己努力過(guò)、奮斗過(guò)。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。本來(lái)還是一個(gè)懵懵懂懂的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼，便到了初三。

以前總有睡不完的懶覺(jué)，看不完的電視，但到了初三，心中那根烙印上理想的弦，一下子繃緊了起來(lái)。因?yàn)槲抑馈钾?fù)青春。青春的大好時(shí)間是用來(lái)刻苦奮斗的，而不是把時(shí)間花在無(wú)用的事上，雖然每一次熬夜苦讀都很累，但每一支寫(xiě)干的筆，每一次逼自己做完的試卷，到了最后，都算數(shù)。

張海迪說(shuō)：“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！奔磳⑦M(jìn)入初三，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，但為了達(dá)到自己的理想，還是要努力讀書(shū)，把過(guò)去的失敗全當(dāng)做成功的開(kāi)始。雖然前面有狂風(fēng)暴雨，但只要有足夠的毅力與決心，一定能乘風(fēng)破浪。

不管什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。不要到了想刻苦努力時(shí)才醒悟，那時(shí)已為時(shí)已晚?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?/p>

所以為了不浪費(fèi)自己的青春時(shí)間，得從當(dāng)下做起，刻苦努力，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。”因?yàn)槿松挥袃蓷l道路可以選擇——要么努力十年精彩一輩子，要么安逸十年辛苦一輩子。

已經(jīng)是初三少年的我，要用最好的精力去迎接它，跨三百多個(gè)日夜綻放最美的花朵。為了明天走進(jìn)自己心儀的學(xué)校；為了明天在畢業(yè)典禮上笑得更加燦爛；讓生命之花在書(shū)本上開(kāi)放，請(qǐng)莫辜負(fù)青春。只要再努力往上跳一跳，離自己的目標(biāo)果實(shí)就更近一點(diǎn)，即使沒(méi)有摘到果實(shí)，但這往上跳的過(guò)程也很精彩！

青春時(shí)代的道路都是用心來(lái)描繪的，無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心里都不被悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就應(yīng)當(dāng)刻苦努力，飛揚(yáng)青春，讓多姿多彩的青春畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇3

所有的果都曾經(jīng)是花，但非所有的花都能結(jié)成果。

——題記

看到這句話，淚水不禁滑過(guò)嘴角。曾經(jīng)，我是一株驕傲的花；曾經(jīng)，我是一顆飽滿的果。當(dāng)又一個(gè)秋天來(lái)臨時(shí)，我很徘徊，我很迷茫，沒(méi)有被農(nóng)人摘走的我，默默地落地歸根，腐爛在充滿濕氣的泥土里。

我并不堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有真正融入母親的懷抱；我很懦弱，我沒(méi)有重新扎根于泥土，在惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)。當(dāng)春天第一場(chǎng)新雨來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)和我一樣的果實(shí)又變成了種子，發(fā)出嫩芽時(shí)，我悄悄地哭泣，我沒(méi)有熬過(guò)最艱難的一關(guān)，就注定要失敗。

每天，在綠地里掙扎，痛苦不堪；

每天，在細(xì)嚼生命到底有什么意義；

每天，總活在日出日落之間，

然后，又每天．．．．．．

我曾經(jīng)固執(zhí)地以為，只要再次變?yōu)橐欢浠?，就能成為原?lái)的果。再次被人欣賞，再次成為驕傲。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交接時(shí)，它們，就像擦肩而過(guò)的陌生人，僅僅，連最卑微的微笑，都不曾出現(xiàn)。

付諸東流的不僅僅是努力，還有美麗的年華，寶貴的時(shí)光。當(dāng)別人已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)為一朵美麗的鮮花時(shí)，我似乎還在吃力的索取陽(yáng)光雨露，艱難的生長(zhǎng)著根莖，卻還要等下一個(gè)春天來(lái)到。

我曾經(jīng)懷疑著，是不是自己在辜負(fù)青春，但隨著時(shí)間的推移，即使生長(zhǎng)地不快，我沒(méi)放棄自己。風(fēng)雨中，我吸收這養(yǎng)料；困難中我堅(jiān)持著信念，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也會(huì)看見(jiàn)彩虹。

誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)料如果我成為了花，是否還能變成果。如果我做不了星星，我就會(huì)做一盞明燈；如果我做不了偉人，我會(huì)做一個(gè)對(duì)得起自己的人。如果我不能變成果，我也會(huì)在春花爛漫時(shí)，在叢中笑著笑著。

總之，誰(shuí)，都不曾辜負(fù)青春。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇4

青春是世界上最美的文字。韶光易逝，似水流年，即使到我們兩鬢生絲，滿頭白發(fā)，我們也不會(huì)忘記。

在搬入租的房子時(shí)，上一屆已畢業(yè)的學(xué)姐留下了很多東西，有一張她初三時(shí)貼的紙條，上面寫(xiě)到：“人生若沒(méi)有一段想起來(lái)熱淚盈眶的奮斗史，那么這一生也就白活了！”這句話給了我很大的震撼。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“年輕真好呀！有一個(gè)可以晚睡卻可以早起的身體?！?/p>

但我們用這么好的精力和時(shí)間去干嘛了呢？玩王者榮耀，決戰(zhàn)平安京或是刷微博、抖音……有的人學(xué)習(xí)到天亮，就有人看漫畫(huà)到天亮。所以，當(dāng)我們?nèi)プ鲆恍┦?，消耗時(shí)間、精力的事時(shí)，不妨好好想一想：?jiǎn)卧~背完了嗎？文言文背完了嗎？一次函數(shù)的所有類型理解清楚了嗎？

在初中的畢業(yè)班中，流傳著這么一句話：“不苦不累初三無(wú)味?！钡拇_，初三沒(méi)有美術(shù)課，沒(méi)有音樂(lè)課，沒(méi)有周末，沒(méi)有假期，只有考不完的試，做不完的題，背不完的概念和單詞。他們幾乎是通宵達(dá)旦地拼命去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎涝谧约号髸?huì)有什么。他們會(huì)收到自己心儀高中的錄取通知書(shū)，在那時(shí)候，他們就可以痛快的去玩了。

所以，正值青春的我們，應(yīng)該努力地去追夢(mèng)，去擁有那些靠自己努力得到的東西。更何況中國(guó)少年還要擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)！

所以，莫辜負(fù)青春！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇5

青春是人生揚(yáng)帆的起點(diǎn)，青春奠定美好人生的基礎(chǔ)。青春是寶貴的，但又是短暫的。莎士比亞說(shuō)：“青春，是不耐久藏的珍寶?！?/p>

現(xiàn)在許多的青少年并沒(méi)有意識(shí)到他們正在虛度光陰。在遇到困難挫折時(shí)，輕易地放棄認(rèn)為自己還有許多時(shí)間可以以后再勇敢嘗試。青春對(duì)待每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)富有一些就多給他一次青春的機(jī)會(huì)；也沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)貧窮就不給他一次青春的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都擁有青春，只是看你把握了沒(méi)有。

青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。當(dāng)我們正年輕，正青春的時(shí)候，不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)勇敢向前沖！哪怕前面是一座緊閉的大門(mén)，哪怕撞地頭破血流那也是值得的。

我希望在我還來(lái)得及的青春里，做些自己喜歡的事情，追求自己的夢(mèng)想，不管多么的不可思議或天馬行空，我也希望我鼓起勇氣為我的夢(mèng)想努力一回。為在我以后已經(jīng)成長(zhǎng)的日子里回憶起我人生中還曾留下過(guò)濃墨重彩的一筆而感到驕傲。

青春不單是姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)該是開(kāi)放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜把握，它將消失殆盡。

青春正是讀書(shū)的時(shí)候，在我們青春時(shí)我們吸取知識(shí)，提升自己，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)備下了基礎(chǔ)。讀書(shū)是辛苦的，然而只有你耐住了苦，才苦盡甘來(lái)，學(xué)有所成。當(dāng)你正青春時(shí)卻貪圖享樂(lè)，過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)日子。但這種日子是短暫的，留下的只能是遺憾和悔恨。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！蔽覀儽仨毘弥啻耗晟倥ζ床?，無(wú)悔于青春。

沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇6

昨天晚上無(wú)意間看到一個(gè)視頻，作者是一個(gè)游戲主播，里面的內(nèi)容大概是這樣的：作者在自己大三時(shí)第一次發(fā)了一個(gè)視頻，獲得的贊出奇得多，在“搏一搏”的心理下逐漸沉溺于此，最后大學(xué)沒(méi)能順利畢業(yè)，在一個(gè)小廠里當(dāng)維修工。在視頻的最后，作者還告訴大家，不要辜負(fù)美好的青春。

看到最后，我不由得嘆了一口氣，看著眼前只寫(xiě)了一半的作業(yè)沉思，第二天老爸送我去打疫苗時(shí)，我們聊著聊著，聊到了青春。我問(wèn)老板：“年輕時(shí)你做過(guò)最對(duì)不起自己，最辜負(fù)青春的事是什么呢？”老爸說(shuō)：“老爸最后悔的就是在大學(xué)自學(xué)期間談了個(gè)女朋友，那個(gè)女生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，所以每次和我?guī)讉€(gè)朋友討論問(wèn)題時(shí)都跟不上，我經(jīng)常浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去公園約會(huì)。結(jié)果期末老爸最好的科目考的最低，當(dāng)時(shí)這件讓我感到特別羞愧，幸好我把最后一科好好復(fù)習(xí)了一遍，要不然老爸就只能因此復(fù)讀，耽誤畢業(yè)和自己的前途啊。”確實(shí)啊，這種情況在我們學(xué)校也有。我們班一個(gè)女生暗戀我們班班長(zhǎng)，非常之癡迷，經(jīng)常為情所傷，因此她的成績(jī)下滑的很厲害，有一次直接從第一考場(chǎng)摔到了第三考場(chǎng)。我和我的朋友看到她因?yàn)椴磺袑?shí)際的想法，落到了這步田地，卻只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。同時(shí)這位女同學(xué)是走讀生，常常會(huì)在家打游戲至三點(diǎn)，上課睡覺(jué)被老師罵，但女同學(xué)永遠(yuǎn)是左耳進(jìn)右耳出，不管不顧。

流沙河曾說(shuō)過(guò)，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志，又見(jiàn)課堂燈火，我已無(wú)緣”，現(xiàn)在一些年輕人卻是“睡前抖音熬半夜，早上頭條看世界，全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全刷拼多多”。寶貴的假期時(shí)間就這樣被大把大把地潑灑出去，假期時(shí)間放松放松當(dāng)然可以，而不是整個(gè)假期都在放松，在最后幾天創(chuàng)造奇跡。然而，這根本不可行。最后開(kāi)學(xué)考名列前茅的，難道不是合理安排時(shí)間的嗎？現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，難道要等到臨終時(shí)才痛哭流涕。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇7

是不是還可以選擇，如果現(xiàn)在我就要離開(kāi)這里，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

如果從一開(kāi)始，就決定了你一直都是站在這里，默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，我們都可以努力去做的，無(wú)論什么時(shí)候，都要由你堅(jiān)強(qiáng)的背影，在哪個(gè)地方，看著你，央視你。

我記得，第一次秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，你站在那個(gè)地方，臨窗口最近，我記得沒(méi)有其他人，只有你一個(gè)人，和一本書(shū)。那個(gè)時(shí)候，你突然抬起頭來(lái)，眼睛正好與我對(duì)視，或許你沒(méi)有看到我，我卻真真切切都看到了你。我從那時(shí)開(kāi)始，就決定，無(wú)論如何，一定不能讓你一個(gè)人繼續(xù)孤單下去。

后來(lái)，我假裝和你偶遇，一直以來(lái)，都在校園里設(shè)下了埋伏。我想，皇天不負(fù)有心人，終有一天，我可以和你相識(shí)的，我可以走進(jìn)你的世界。即便不是大搖大擺，也可以是心安理得。

結(jié)果，我真的如愿了。我想，無(wú)論如何，無(wú)論事情發(fā)展到什么地步，我一定不會(huì)為今天所做的決定而感到后悔的。青春不曾辜負(fù)我，我一定也不會(huì)辜負(fù)她。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇8

一個(gè)處于青春期的少年應(yīng)是怎樣的呢？以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，處于青春期的少男少女們多半坐著，表面肆意飛揚(yáng)的姿態(tài)，內(nèi)心藏著羞澀靦腆的善良。

在生活中，我們總是難免聽(tīng)到家長(zhǎng)們抱怨孩子不聽(tīng)話，變得叛逆，在孩子處于青春期時(shí)，他們的中二著實(shí)讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋，讓家長(zhǎng)操勞。可是孩子們只是不善于表達(dá)內(nèi)心的情感，他們?nèi)绻P(guān)心家長(zhǎng)也是別扭的，聽(tīng)起來(lái)像生氣的話語(yǔ)，卻有著令人難以察覺(jué)的關(guān)心體貼。

那是在我初一時(shí)，我的朋友艾琳告訴我，她的媽媽要過(guò)生日了，她想要做一份獨(dú)特的禮物送給媽媽，必須是親手做的。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她這么說(shuō)，真的是特別驚訝，因?yàn)榘盏钠馔耆潜凰膵寢寫(xiě)T出來(lái)的，平時(shí)貪玩兒又暴躁，還老是惹禍讓她家大人傷透了腦筋。我雖然很詫異，但是艾琳并沒(méi)有向我解釋為什么，讓我?guī)退胂胱鍪裁炊Y物。

那時(shí)的我們被父母嬌慣著，不會(huì)做什么東西，身上又沒(méi)錢(qián)。我苦苦想了很久。終于，我問(wèn)艾琳讓她給她的媽媽洗腳可以不，艾琳有點(diǎn)兒猶豫，于是我就說(shuō)：“你看啊，我們身上又沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)手藝，光有一身壞毛病，給父母洗腳，只是出力，很容易的?！卑粘聊艘粫?huì)兒對(duì)我說(shuō)：“那好吧?！蔽铱闯鏊悬c(diǎn)勉強(qiáng)，什么也沒(méi)說(shuō)。

等艾琳媽媽生日一過(guò)，我便迫不及待地找了艾琳出來(lái)，我問(wèn)她：“你做了沒(méi)呀？”其實(shí)我心里有點(diǎn)想看她笑話的意思。誰(shuí)知艾琳臉上掛著淡淡的笑容，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不可思議地看著她，她說(shuō)：“我不覺(jué)得臟，先前我有些不樂(lè)意的，可是我一想小時(shí)候媽媽給我換尿布的事情都沒(méi)有嫌棄我，我還要嫌棄我親媽嗎？而且我看到我給我媽洗腳時(shí)，她臉上欣慰的笑容和悄悄擦淚水的小動(dòng)作，不知為什么，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得自己平時(shí)做的是挺過(guò)分的，所以我真的覺(jué)得洗腳沒(méi)什么了不起的?！闭f(shuō)完艾琳就走了。

我沉思了很久，既覺(jué)得艾琳看起來(lái)順眼了不少，又為自己先前的想法感到羞愧。直到很久以后，我才明白，父母真的不欠我們，反而是我們欠父母的，應(yīng)該用一生來(lái)銘記和感恩。

關(guān)于青苔的作文800字精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫(xiě)作文的任務(wù)，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？于是，編輯為你收集整理了關(guān)于青苔的作文。希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青苔的作文【篇1】

天正下著小雨，我們一起走在通往山頂石板路上。那是一條古老的石板路，那上面的一抹綠色，給本毫無(wú)生命力的石板，帶來(lái)許多生機(jī)。

是青苔。它們大片大片地從各處冒出來(lái)，被春雨一澆，水靈靈，像孕育著無(wú)數(shù)個(gè)小生命。

我們不去管它，可它們幾乎又是春天的最茂盛的植物，特別搶眼，但也是最有殺傷力的一種植物，這不，禍從天降。

有個(gè)人不小心走快了點(diǎn)，一腳踩在了青苔上。頓時(shí)泥水四濺，那人屁股上有了一塊大大的棕色的一塊，這多么悲劇。

到半山腰，雨停了，太陽(yáng)微微露了露臉，又過(guò)了一會(huì)兒，春風(fēng)把云吹散，金光萬(wàn)道。青苔上的露珠閃閃發(fā)光。

NO，又是一個(gè)難題，前頭是一個(gè)巨大的泥坑，蓋住了橫面所有可以走的路。更糟的事，里頭有一大堆爛得發(fā)臭的樹(shù)葉和青苔。我們要過(guò)不去了。幸運(yùn)的是，我們有幾根長(zhǎng)木棍和雨靴。一刻鐘之后我們?nèi)咳硕柬樌者^(guò)了泥坑。

終于，到山頂了。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉龐，我是多么地快樂(lè)。

關(guān)于青苔的作文【篇2】

密密麻麻的青苔掩蓋著以老化的石階，那是被歲月銹蝕的痕跡，我站在那里，遙想它當(dāng)年的風(fēng)采。

我向前踏了一步，眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽那已蒼老的容顏，時(shí)光將往昔擱淺，卻沒(méi)有流失，依稀還記得，當(dāng)我摔倒時(shí)，是他們輕柔的將我扶起，風(fēng)雨交加的夜晚，是他們?cè)谖疑砼耘阒遥谄岷谌缒囊雇?，是他們告訴我光明就在前方，我突然很心酸，那蒼老的石階，你也能看懂我的心吧？

我又向前踏了一步，突然眼前現(xiàn)實(shí)你的身影朋友，原來(lái)，那些想要忘卻的海清，一直埋葬在心底的最深處，從不曾被我丟棄，就像你曾經(jīng)給我的梔子花瓣一樣，那香味始終縈繞在我那感冒的鼻子上，蒼老的石階??！你說(shuō)她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)也在想我呢？

我再向前踏出了一步，眼前卻出現(xiàn)了那我早已忘懷了的面容咯是，不知道你現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)拿著書(shū)指向調(diào)皮的孩子，苦口婆心地教導(dǎo)著他媽呢？我們是活潑好動(dòng)的小精靈，時(shí)常惹您生氣，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了，也不可能了，蒼老的石階啊！你說(shuō)老師還在念念叨叨地笑著說(shuō)我們嗎？

有走了一步，我笑了，遠(yuǎn)方不知名的陌生人啊，謝謝你們的幫助，你們的善良已成為最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，訴說(shuō)著平凡的偉大。

我又踏上了一步蒼老的石階，你是我影院都走不完的路啊！

那長(zhǎng)滿青苔的石階路啊，記滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！

關(guān)于青苔的作文【篇3】

我看著窗外越來(lái)越大片的田野，呼吸著越來(lái)越清新的空氣-----沒(méi)錯(cuò)！我正在回鄉(xiāng)下消暑的途中！與我同行的還有媽媽和妹妹。終于快到了，啊，清澈的淺溪，美味的農(nóng)家菜，我來(lái)啦！我忍不住心中暗自歡呼。

一下車(chē)，我和妹妹就迫不及待的奔向那條清涼的小溪。我和妹妹爭(zhēng)先恐后的跑到小溪前，卻呆住了：初夏的荷花亭亭玉立，花瓣上散落著幾粒晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著。溪水清澈到可以看清溪底的鵝卵石。眼前的美景的確美麗，但是，先解決炎熱的問(wèn)題吧！我顧不上身上的衣服，縱身一跳躍入只有一米來(lái)深的溪水中，嬉笑著與妹妹一起戲水。玩了一會(huì)后，突然聽(tīng)見(jiàn)小溪下流一陣嘈雜聲，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)似乎是誰(shuí)家鴨子不服管，向這邊游來(lái)了。我興奮起來(lái)，追趕著這些“逃犯”。這些鴨子水上功夫十分了得，不一會(huì)就甩下我?guī)酌走h(yuǎn)。我急了，脫下鞋子，卯足了勁向前跑?？熳飞狭耍∥倚闹袘抑男纳晕⒎潘闪诵?，不料腳下一滑溜，又是急速奔跑當(dāng)中，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天，濺起一丈高的水花。“哎喲?！蔽胰嘀刺?，低頭一看，嘿！是一塊青苔！“連你都欺負(fù)我！”我有些惱怒，一氣之下又是摳又是刮，還叫妹妹幫忙一起鏟除這可惡的青苔。過(guò)了一會(huì)后，看見(jiàn)石頭上那扎眼的綠色消失后，我才稍微開(kāi)心一點(diǎn)，卻因此壞了心情，不一會(huì)就回家了。接下來(lái)的好幾天，我都沒(méi)有去溪邊玩了。

“姐姐，你看見(jiàn)我發(fā)夾沒(méi)有？”“沒(méi)啊，你是不是忘在哪了？找找?！薄皼](méi)有啊。??！我想起來(lái)了！那天刮青苔的時(shí)候我取下來(lái)當(dāng)做工具，是不是落在那啦？”“走，去看看?！?/p>

就這樣，我和妹妹又來(lái)到了小溪旁。夜晚的小溪螢火蟲(chóng)輕輕飛舞，更加美麗。我卻因?yàn)橄肫鹆四菈K青苔，也就無(wú)心欣賞?！鞍?！在這！”妹妹指著那天刮青苔的地方，驚喜的說(shuō)。我?guī)退龘炱?，眼角無(wú)意間瞥見(jiàn)那塊鵝卵石，恍惚看見(jiàn)一抹綠色。咦，綠色？我心中一驚，詫異的低頭細(xì)看。天哪！前不久刮起的青苔，又傲然的生長(zhǎng)了出來(lái)！這些青苔不像之前一樣鮮明嫩綠，可分明透著對(duì)生命的倔強(qiáng)！一根根細(xì)小的綠絲，一點(diǎn)點(diǎn)微渺的綠意，構(gòu)成了生命的綠洲！是的，他們微不足道，他們連自保的能力都沒(méi)有，甚至只要一根手指便可以摧毀他。可是他從來(lái)沒(méi)有一絲氣餒，從不放棄生的希望。小草尚且需要一方泥土，生在懸崖的小樹(shù)尚且需要陽(yáng)光明媚，可他，不搶占其他植物的半點(diǎn)沃土，不享受陽(yáng)光輕柔的撫摸，卻給以陰暗綠色！堅(jiān)硬的石頭誰(shuí)來(lái)披上綠衣？潮濕的墻角誰(shuí)來(lái)裝點(diǎn)？腐敗的老樹(shù)誰(shuí)來(lái)重現(xiàn)綠意？是青苔！他們堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，卻如此執(zhí)著于生命的綠色，頑固而堅(jiān)定不移的用弱小的身軀點(diǎn)亮生命的綠意！是啊，我們可以一次次的殺死他，卻遏止不了他對(duì)綠色的信仰。

面對(duì)這樣的青苔，我感到羞愧萬(wàn)分。

植物尚且如此，我們?nèi)祟惸兀?/p>

關(guān)于青苔的作文【篇4】

在一棟偏僻的、只有三層高的小樓里，臺(tái)階爺爺正與依附在臺(tái)階上的青苔老弟談話。

青苔因這里潮濕陰暗，瘋狂地生長(zhǎng)，幾乎一半的臺(tái)階被它無(wú)情地覆蓋掉。

“真謝謝您了，臺(tái)階爺爺。您為我提供了如此好的生活樂(lè)園，不愧是我的密友呀！”青苔滿心傲氣，全不把臺(tái)階這位長(zhǎng)者放在眼里。

“青苔老弟，你可不要得意太早了，”臺(tái)階爺爺從容不驚笑道，“你自以為了不起么？我卻認(rèn)為你沒(méi)什么本事。”說(shuō)罷，微笑著撫摸著自己的長(zhǎng)須。

青苔老弟一聽(tīng)，惱了，頭發(fā)直豎，眉毛緊皺?！袄项^兒，我雖出身卑微之中，然雄心勃勃，您又豈知鴻鵠之志呢？”青苔自得其意一番。

“哈哈！你竟敢自稱鴻鵠？我看，麻雀尚且不如。哈哈！”臺(tái)階大笑。

青苔怒眼橫睜。

“你的野心，路人皆知。不就是席卷潮濕之地，包舉陰暗之室嗎？如今欺我年老，不就是想占我地盤(pán)么？老弟，這不是你的勃勃雄心，鴻鵠之志么？說(shuō)罷，大笑。

青苔滿臉怒氣，大叫：“老頭，我為你鋪設(shè)了綠地毯裝飾了一番，尚無(wú)謝意，反來(lái)笑話我?！?/p>

“你的好禮我還是不收了，免得讓人誤會(huì)我與你同流合污。老弟，你還是收斂一下吧。否則你將行人滑倒了，他們必將斬草除根，把你給清了?！迸_(tái)階爺爺左手摸著白須，右手拍拍青苔老弟肩膀。

青苔越聽(tīng)越憤，七孔冒煙，眼里還閃著火花呢。它退掉臺(tái)階的手：“別把自己說(shuō)得那么清高，你又有什么本事呢？”

“哈哈！”臺(tái)階爺爺不慌不忙說(shuō)道，“我身為臺(tái)階，引領(lǐng)攀登者向上我的神圣職責(zé)。樓有階，塔有階，山也有階，可能它們各不相同，但它們的職責(zé)是一樣的。古人說(shuō)過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”、“欲窮千里目，更上一層樓。”這就是教育人不能像水，水往低處流，人卻要往高處走。登階不能急，一步幾階，往往會(huì)跌倒，這就教育人要拾級(jí)而上，腳踏實(shí)地?！?/p>

臺(tái)階看看青苔老弟，它不斷地點(diǎn)頭，似有所悟。

“人類為感與我們知遇之恩，為我們創(chuàng)造了許多新“朋友”，它們的身影無(wú)處不在。一份愛(ài)心使一位失學(xué)兒童重返校園，踏上這臺(tái)階，它重燃了希望。一個(gè)微笑使一個(gè)垂危的病人感到了安慰，踏上這臺(tái)階，她鼓起了勇氣。一次總結(jié)使一位學(xué)生找到了成功的秘訣，踏上這臺(tái)階，他開(kāi)始了新挑戰(zhàn)……是??！我的朋友、我的伙伴在堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)為人民服務(wù)著。“

青苔聽(tīng)了，深為感到，對(duì)自己的言行后悔了。它猛然抬頭問(wèn)臺(tái)階爺爺：“臺(tái)階爺爺，您老了，已經(jīng)為社會(huì)了功了，不就可以安享晚年了嗎？“

“哈哈！豈不聞曹孟德詩(shī)乎――“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。哈哈……”

關(guān)于青苔的作文【篇5】

雨后的天空顯得很澄凈，干凈的藍(lán)映著純白的云，就那樣安靜地一點(diǎn)點(diǎn)流散著時(shí)光。一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，輕輕落在布滿了青苔的圍墻上，似乎在聽(tīng)那古舊的圍墻講關(guān)于“時(shí)光”的故事。我伸手撫上斑駁的圍墻，仿佛看到時(shí)光斑駁的臉。

塞著耳機(jī)，淡淡的歌聲清晰地傳進(jìn)耳朵：小橋流水的人家，映成一幅畫(huà)。孩童追逐著晚霞，還不肯回家……才發(fā)現(xiàn)，昔日翹著短發(fā)的玩童，追逐時(shí)光，已長(zhǎng)成少年。坐在教室里，揉揉酸澀的雙眼，看窗外飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，自由地去吼叫發(fā)泄它的青春。窗內(nèi)的少年們羨慕著，重又戴上眼鏡，看向布滿了白色筆跡的黑板，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗，去為自己爭(zhēng)取一片自由翱翔的天空。

有時(shí)，偷閑發(fā)呆，幾絲游戲的風(fēng)追隨時(shí)光匆匆的腳步，穿過(guò)操場(chǎng)上松樹(shù)枝間的縫隙，不知道去了哪里。春日湛藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲點(diǎn)綴，空曠地讓人不知所措。無(wú)意識(shí)地動(dòng)動(dòng)指頭，想要牽一只風(fēng)箏，去放飛藍(lán)天，卻終究不能。因?yàn)轱L(fēng)箏線的那端系著“童年”，長(zhǎng)大的少年只有在青苔慢慢覆蓋小時(shí)玩耍過(guò)的圍墻時(shí)，劃動(dòng)筆頭，書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。

習(xí)慣了坐在燈下，與一道道晦澀的習(xí)題較勁。孤單的影子拓印在水泥地上，漸漸地，夜深了。閃爍的星星看著隨時(shí)光成長(zhǎng)的少年，不知它們有沒(méi)有想起，在小時(shí)候，生活在鄉(xiāng)下的小木屋，那里可以聚攏滿天星辰。記憶的風(fēng)吹醒屋外的夜色，少年合上書(shū)本，拉開(kāi)窗簾，閃爍不定的眼眸望向星空，想起坐在門(mén)檻上數(shù)星星的歲月。

落日的余暉溫暖了天邊的晚霞，整個(gè)天際透著橙色的光，映紅了天空中飄飛的柳絮。抬眼望著漫天日色，才明白，當(dāng)時(shí)光如被青苔點(diǎn)點(diǎn)覆蓋的古舊的圍墻一樣覆上斑斑痕跡時(shí)，我們長(zhǎng)大了。那充滿童趣的歲月離我們遠(yuǎn)了，默默停留在被時(shí)光擱淺的一隅。而我們，不由自主地跟著時(shí)光那一步一秒的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，走向已伸手可觸的未來(lái)。

關(guān)于青苔的作文【篇6】

生活中有許許多多的有趣的現(xiàn)象，只要善于觀察、勇于思考，就會(huì)有所收獲。像上次，我就揭開(kāi)了青苔的秘密。

去年暑假，我與朋友李家豪回到那既美麗，又充滿熱鬧氣息的老家高郵。一回到家，我們就興沖沖地?fù)溥M(jìn)家門(mén)，癱坐在沙發(fā)上，舒服極了！然后，我們跑到門(mén)外的那個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)上玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了驚人又令人疑惑的一幕：一只黃蜂不小心飛到了蜘蛛織的網(wǎng)上，那黃蜂使足吃奶的勁兒努力掙扎著。蜘蛛看到有獵物，爬過(guò)來(lái)，用絲把黃蜂緊緊裹住。黃蜂用針蜇蜘蛛，蜘蛛中了黃蜂的毒，掉下網(wǎng)去。看到這一幕，我們的心一驚，不禁擔(dān)心起那只可憐的蜘蛛。我和李家豪小聲討論著這只蜘蛛的命運(yùn)，最后討論的結(jié)果是：蜘蛛會(huì)死掉?？墒牵磺卸汲龊跷覀兊南胂?，蜘蛛在青苔上打滾，又爬上去繼續(xù)戰(zhàn)斗。一回合、兩回合、三回合蜘蛛終于把黃蜂制服了，黃蜂成為它的美餐。

我們十分好奇：為什么蜘蛛沒(méi)有中毒？我們又走近了去看，蜘蛛身上一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有，這是為什么？莫非是仙女在青苔上灑上了魔藥？我們跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)不知道，我們跑去問(wèn)爺爺奶奶，他們也都說(shuō)不知道。我們只好請(qǐng)求無(wú)所不能的百度。這一查，所有答案全都清楚了：原來(lái)青苔有消除蜂毒的作用，我國(guó)古代的名醫(yī)華佗就是用青苔做成藥膏，治好了許許多多中蜂毒的老百姓呢！

通過(guò)這件事，我感受到生活是絢麗多彩的，每一件平常的小事，都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

關(guān)于青年議論文作文1000字精選

語(yǔ)文學(xué)科中大大小小的考試都離不開(kāi)作文，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？也許下面的“關(guān)于青年議論文作文”正合你意！希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于青年議論文作文(篇1)

近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是一世執(zhí)一事，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開(kāi)。

對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。

除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命厚度積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)，提高人口素質(zhì)。

但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。

首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢(qián)亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。

第二條，全部投入。標(biāo)記為記者/演員/攝影師的張三，他的三種職業(yè)都幾乎擁有相似的時(shí)間規(guī)劃。兩兩相沖的情況下，最后的主業(yè)只能有一個(gè)。自然他也可以選擇翻牌子一次投入，只不過(guò)最后僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等于職業(yè)，客串的時(shí)間不能超過(guò)主演。任何一項(xiàng)職業(yè)，俗語(yǔ)說(shuō)：行行出狀元。沒(méi)有投入怎能收獲？當(dāng)今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出，與同樣天資的人相比，只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果？

第三條，也是最重要的一條。即：創(chuàng)造價(jià)值。大多數(shù)人選擇成為斜杠的一個(gè)重要原因是即使在一條道路上陷入困境，未來(lái)也有其它出路。但人有時(shí)候也應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)考慮，為歷史的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果你成為一個(gè)以在漫畫(huà)平臺(tái)畫(huà)二流漫畫(huà)的畫(huà)手，固然在利益的哄騙之下會(huì)收獲不少經(jīng)濟(jì)財(cái)富，為該網(wǎng)站創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值可這有什么用？人活一世，值些什么呢？浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好，創(chuàng)造沒(méi)有精神價(jià)值的東西，有什么值得的？

人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的斜杠，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的斜杠們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。

自由的斜杠大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹(shù)種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。

關(guān)于青年議論文作文(篇2)

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)——題記

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因?yàn)閵^斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭(zhēng)朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書(shū)寫(xiě)了科技報(bào)國(guó)的不朽詩(shī)篇，老支書(shū)黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達(dá)200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過(guò)許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅(jiān)持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個(gè)家的希望，我們不能說(shuō)朱芊佩的人生沒(méi)有意義，因?yàn)樗脢^斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個(gè)人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

他感嘆命運(yùn)的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時(shí)患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運(yùn)妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強(qiáng)大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢(mèng)想可以迸發(fā)強(qiáng)大力量。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們有迎著晨光實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。

關(guān)于青年議論文作文(篇3)

本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫(xiě)字，品茶賞花，身在無(wú)間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛(ài)有甚，身懷六技，方才笑對(duì)八十一難。

有用一世執(zhí)一事者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無(wú)常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來(lái)磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國(guó)力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶?，被迫身兼多職?/p>

也有本就心喜繁多者，難舍難分，以技多不壓身之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。

而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向全能才有比別人更突出的優(yōu)勢(shì)。這類人面向的市場(chǎng)也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛(ài)，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。

但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂(lè)圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過(guò)實(shí)力派。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。

想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。

當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛(ài)?；蚴菓騽⊙莩瑥挠浭缕痖_(kāi)始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開(kāi)了。他們?cè)诏偪竦貍鞒兄覀兊膰?guó)粹，更是值得尊敬與稱贊的大家。

斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛(ài)投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。

而于自身，愛(ài)隔簾聽(tīng)雨，觀花開(kāi)花落，更愛(ài)來(lái)回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過(guò)充實(shí)豐富的俠氣生活。

關(guān)于青年議論文作文(篇4)

我們新青年是中華民族的接班人，我是中國(guó)人民的兒子我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，身為炎黃子孫，有責(zé)任為祖國(guó)母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動(dòng)著她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎?，青年更?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)效力!

古往今來(lái)，璀璨的歷史長(zhǎng)河，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點(diǎn)江山恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。破半封建半殖民地之僵局，開(kāi)萬(wàn)世之太平。縱觀今天的中國(guó)，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時(shí)，國(guó)家之前途，民族之命運(yùn)的重任終將落在我背身上。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。兩個(gè)百年的中國(guó)的夢(mèng)想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái)，所得之機(jī)遇，可展之宏圖，數(shù)不勝數(shù)。從生民立命，思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，為民族之亙古流長(zhǎng)，為中華之屹立世界東方，開(kāi)辟出一條全新的自強(qiáng)之路，鑄就民族不息之精魂。

年輕人天然的是效率的追求者，我們盡管常被人指責(zé)為感性勝過(guò)理性，激情超過(guò)穩(wěn)重，但優(yōu)點(diǎn)也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會(huì)生活中去。同事，我們也責(zé)無(wú)旁貸的奉獻(xiàn)作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

歷史不會(huì)忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會(huì)忘記屬于青年的榮光。

時(shí)光荏苒，今天的中國(guó)，已經(jīng)站在世界舞臺(tái)的中央。新時(shí)代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國(guó)家日益強(qiáng)大的驕傲，我們也不再面對(duì)侵略和欺凌，有的是大國(guó)國(guó)民的自豪與信心，新的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)可能有所不同。但是，青年對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任一如既往，不曾改變。新時(shí)代背景下，愛(ài)國(guó)就是秉持創(chuàng)新求變的精神，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，廣大青年只有緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)吲e愛(ài)國(guó)主義旗幟，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命。

沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的，沒(méi)有哪一次成功輕而易舉?；赝麣v史硝煙四起的歲月，進(jìn)步青年的抗?fàn)?，讓敬畏和感?dòng)油然而生，展望未來(lái)，雄偉壯麗的藍(lán)圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實(shí)地，從堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)融入奔涌的時(shí)代浪潮，青年會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)!

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于實(shí)踐，不斷成才，勇于承擔(dān)責(zé)任，綻放青春年華。

關(guān)于青年議論文作文(篇5)

云起云涌，潮起潮落。春夏秋冬，自天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。天道不息，日復(fù)日新，而君子更當(dāng)自強(qiáng)以守古今。

遙望舊時(shí)故土，大地籠上血的顏色，呼天搶地，不絕如縷。百日維新，五四運(yùn)動(dòng)，那一代的國(guó)人一個(gè)個(gè)憤然怒氣，持長(zhǎng)槍，握筆卷，翻天覆地，救國(guó)救民。山河國(guó)破，終盼來(lái)浮沉之主。新生一代的我們當(dāng)永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的血淚屈辱，更當(dāng)堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。

三毛曾說(shuō)：心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙望千里，其中并無(wú)舟子可渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。我們的心好像重重迷霧，綿延千里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于迷茫與不確定之中。而在這片迷霧里，并沒(méi)有他人能給予切實(shí)的幫助，我們依靠的只有自己。只有通過(guò)自己的不懈努力與奮斗，不斷地自我突破，調(diào)整與升華，才能走出屬于自己的人生道路，撥開(kāi)迷霧，窺見(jiàn)層層密云后的一線天光。

以不息為體，以日新為道。如果我們?cè)谌松缆飞夏茏龅阶詮?qiáng)不息，就如同在茫無(wú)際涯的大海上航行時(shí)，揚(yáng)起一面永不飄落的旗幟。風(fēng)浪席卷，暴雨沖刷，迷霧冰川都無(wú)法將我們阻擋。孫臏因才華過(guò)人被誣陷，截去膝蓋骨后，從此無(wú)法行走。但他沒(méi)有被這場(chǎng)橫禍擊潰，而是用自己的軍事才能撰寫(xiě)了兵家奇書(shū)《孫臏兵法》。呂不韋被貶屬地，不曾怨天尤人，而是選擇記錄書(shū)寫(xiě)，完成了流傳千古的《呂氏春秋》。蘇秦年少之時(shí)一度窮困潦倒，但他沒(méi)有沉湎于現(xiàn)實(shí)的不堪，發(fā)奮攻讀。功成名就之時(shí)感慨：使我有洛陽(yáng)之頃田，安能配六國(guó)之相?。克麄兌荚萦谀酀?，卻始終與命運(yùn)抗?fàn)帲诤诎抵忻髑靶?。我們又有什么理由自甘平庸？！平庸二字，?yīng)與青少年無(wú)關(guān)。

生命的過(guò)程就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，有人從始至終都拼盡全力向著終點(diǎn)奔去。即使一次次跌倒，也會(huì)一次次重新站起。即使置身黑暗，也不忘仰望星空。但也有人因?yàn)槿鄙僮詮?qiáng)不息的人生態(tài)度，經(jīng)受不住嘲笑與批評(píng)，被一時(shí)的失意打倒，委頓不振，失去前行的動(dòng)力，漸漸停下了前進(jìn)的步伐，在黑暗中沉淪。這樣的人，永遠(yuǎn)也無(wú)法點(diǎn)亮生命的明燈，永遠(yuǎn)也無(wú)法雕塑璀璨的生命。正如黑格爾所說(shuō)的：只有那些躺在坑里，從不仰望高處的人，才會(huì)沒(méi)有出頭之日。

流水不腐，因?yàn)樗冀K流淌；戶樞不蠹，在于它堅(jiān)持轉(zhuǎn)動(dòng)。信仰的堅(jiān)守亦是不息的強(qiáng)音，亦是日新的基礎(chǔ)。在光怪陸離，起伏不定的世界中，不變的是刻骨銘心的追求，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。我輩青年，尚需努力。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。終日乾乾，與時(shí)偕行。天行健，君子如此自強(qiáng)圖振！

關(guān)于青年議論文作文(篇6)

五四運(yùn)動(dòng)前夕，有媒體記者就新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)這一問(wèn)題，對(duì)2000多名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查，超過(guò)9成的大學(xué)生認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛(ài)國(guó)主義在作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年的我來(lái)看也應(yīng)該是如此，新時(shí)代的青年大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛(ài)國(guó)主義。

近些年來(lái)，我們時(shí)不時(shí)看到有些媒體報(bào)道國(guó)人在機(jī)場(chǎng)高唱國(guó)歌用以維權(quán)的事件，對(duì)一些我們?cè)缫褜乙?jiàn)不鮮的網(wǎng)絡(luò)上不乏理性的人，應(yīng)該批評(píng)這種行為，但也有些人點(diǎn)贊就好，在我看來(lái)點(diǎn)贊叫好的人和那些唱國(guó)歌維權(quán)的人一樣，缺乏理性的愛(ài)國(guó)主義，中國(guó)從改革開(kāi)放至今發(fā)展變化巨大，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體系國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大，這不意味著凡事都要用國(guó)家實(shí)力去解決，遇上不可估測(cè)的因素，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)唱國(guó)歌大舉愛(ài)國(guó)旗幟，這哪算得上是愛(ài)國(guó)嗎?這是道德，這是對(duì)國(guó)家的不尊重，是一種非理性的愛(ài)國(guó)行為，作為國(guó)家未來(lái)的新青年，在這種局勢(shì)之中必須有為國(guó)人做出示范，因此新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)具備理性的愛(ài)國(guó)主義，為國(guó)人做出示范。

那么什么才是真正的理性愛(ài)國(guó)主義呢?我們不妨回首100年前當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，一大批青年走上街頭游行，大舉自由民主科學(xué)的旗幟，就中國(guó)于危難之中喚醒國(guó)人的麻木的靈魂，這才是理性的愛(ài)國(guó)主義，在看xx之后日本人侵略東北三省，直指北平城要有多少熱血青年，趙一曼，楊靖宇等等投入到艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之中，就民族于水火之中拋頭顱灑熱血，換來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這也是愛(ài)國(guó)主義，最后看新中國(guó)成立初期又有多少青年投身于戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，對(duì)那些霸權(quán)勢(shì)力反擊換來(lái)了當(dāng)時(shí)的和平，這還是愛(ài)國(guó)主義時(shí)代在改變愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵也在變化，但在上幾代青年的身上看出愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該是一種不計(jì)回報(bào)的付出，而不是一種無(wú)盡的索取。愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化，對(duì)于現(xiàn)代青年來(lái)說(shuō)，對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的付出應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，好好做好自己的本職工作，而不是應(yīng)該是懷著一種失去理性的索取，為國(guó)家增添不必的麻煩。

新時(shí)代的青年作為國(guó)家的代表之一，應(yīng)當(dāng)具備理性的愛(ài)國(guó)主義，為國(guó)人做好榜樣，這樣才能代表中國(guó)走出國(guó)門(mén)，走向世界。

落后就要挨打，我們現(xiàn)在的國(guó)家正在處于發(fā)展中階段，還需要花更多的時(shí)間走向富強(qiáng)，而要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，就要靠我們這一代新時(shí)代的新青年。

關(guān)于青年議論文作文(篇7)

佇道義之楫，乘湍流擊汰

孫碧溪

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，我輩當(dāng)以何繪理想之圖騰？叩經(jīng)問(wèn)史，朝山謁水，終悟得：佇道義之楫，乘湍流擊汰。

佇道義之楫，于氤氳迷途撥云嵐見(jiàn)日出。

“風(fēng)云之手開(kāi)天地，道義雙肩并古今?！彼猛诳乖V，魯迅在吶喊，覺(jué)民在與妻書(shū)；馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施予愛(ài)與仁慈；還有胡塞爾為歐洲文化危機(jī)四處講演，羅素也在為人類幸福反對(duì)制造原子彈。他們于歲月風(fēng)煙中踽踽留足跡，于九州四海內(nèi)顛沛書(shū)汗青。他們將一葉心舟至于家國(guó)風(fēng)雨江頭飄搖，思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名，壯夫重氣，詩(shī)人的箴言在他們耳畔回蕩：“我有了敢于入世的心膽，去承擔(dān)人世的苦樂(lè)悲歡?！毙虑嗄戤?dāng)持拳拳忠懇之心，以“義”為泉孕育理想，曄若春榮、瀏若春風(fēng)。“立義以為的”，為人民幸?？钙鸬懒x的大旗。

乘湍流擊汰，于倥傯泥淖笑聽(tīng)晨鐘暮鼓。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！彼麖目紙?chǎng)落第走向瓦肆勾欄，他奉旨填詞飽嘗苦楚，但他未嘗墮落——柳三變的文學(xué)才情同喧鬧的生活氣息和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴，在市井這塊沃土中淋漓酣暢地?fù)]灑著自己的才華。她沉浮于十里洋海，掙扎于父親庸碌，卻以滿懷勇氣與堅(jiān)韌的心追逐星光——張愛(ài)玲以一句“出名要趁早”展現(xiàn)了多少人沒(méi)有的魄力。他們以?shī)^斗為己志插上垂天之翼，方能發(fā)出如帕瓦羅蒂男高音般高亢有力的人生歌聲。艱難困苦，玉汝于成；篳路藍(lán)縷，斬棘前行。新青年當(dāng)以?shī)^斗繪就青春的底色，鑄就理想的高度，如震霆啟寐、烈耀破迷。

守本心之正，于時(shí)代潮頭摶風(fēng)掌舵領(lǐng)航。

“草木有本心，何求美人折?！比绨秃战鹚f(shuō)：“這是一個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代。”價(jià)值多元、輿論喧囂的新時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)守老莊之道“慎終如殆”之理。君可見(jiàn)廣袤荒涼的邊境線上，守望者阿迪亞三十年如一日為國(guó)戍邊？君可見(jiàn)疫情肆虐春愁難遣，布衣青衫為眾抱薪、千燈共燃？貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦守砥礪初心。草木織我心，于是向陽(yáng)蔓生，常懷感念；竹柏塑我骨，于是霜雪不朽，颯颯臨風(fēng)；天地滌我魂，于是正氣浩然，生死一笑。新青年當(dāng)牢記葉嘉瑩先生的叮囑：“卅載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心”，以砥礪初心堅(jiān)守理想本色，引領(lǐng)時(shí)代浪潮。

佇道義之楫，乘湍流擊汰。且看我輩挽長(zhǎng)弓、射蒼穹，扶搖直上九萬(wàn)里，以赤子丹心照亮華夏千秋清夢(mèng)、程程來(lái)路！

關(guān)于青年議論文作文(篇8)

近日，“斜杠青年”這一名詞在我們身邊火了起來(lái)，它指的是那一類擁有多重職業(yè)與身份的人。他們擁有不止一類特長(zhǎng)，因此生活變得多元化?！靶备芮嗄辍碑?dāng)然是值得肯定的，但就我的觀點(diǎn)，我并不想在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹(shù)，而是想在專一的職業(yè)中奮斗到底。

我們知道，若想擁有多個(gè)職業(yè)，無(wú)疑得有豐富的知識(shí)或有多個(gè)特長(zhǎng)，這也意味著要比平常人付出更多的努力。而一個(gè)人的精力總是有限的，一天也只會(huì)有24個(gè)小時(shí)，要想在有限的時(shí)間內(nèi)成為這樣一個(gè)“斜杠青年”，某些專長(zhǎng)多少會(huì)有些偏差，既然是一些并不出色的職業(yè)，擁有了又對(duì)社會(huì)有多少意義呢？

爛梨一筐不如好梨一個(gè)，既然不能擁有多個(gè)專長(zhǎng)，那么為何不在一個(gè)領(lǐng)域上專攻而獲得重大突破呢？韓愈云：“術(shù)業(yè)有專攻?！蔽覀兪芙逃?、終身學(xué)習(xí)的目的并不僅僅只是找一個(gè)工作來(lái)獲取豐富的物質(zhì)生活，主要是為國(guó)家、為社會(huì)盡最大的力、做更大的貢獻(xiàn)。中國(guó)目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還不算頂尖，急需更多的人才來(lái)填補(bǔ)。我們?nèi)粝朐谶@方面有高的成就，除了要專心致志，還要有追求完美的意識(shí)，不但要把事做成，還要做好，追求完美。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)物理尤為感興趣。應(yīng)時(shí)代的要求，生命科學(xué)已越來(lái)越成為主流。有了這方面的興趣，還要在這上面投入更多的努力。既然成功是少見(jiàn)的，那就得更專一。目前，人工智能越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們單獨(dú)的特長(zhǎng)與技能顯得格外重要。而“斜杠青年”卻很少能把其中某項(xiàng)職業(yè)做到特別的突出，這樣一來(lái)，他們就很可能因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜〈I(yè)，因此從個(gè)人立足方面來(lái)講，專一發(fā)展，追求完美十分重要。

總的來(lái)說(shuō)，“斜杠青年”與專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的專家相比，是各有優(yōu)點(diǎn)的，但從國(guó)家社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展進(jìn)步來(lái)講，后者的貢獻(xiàn)相對(duì)還是大一些的。專一并不代表偏斜，而是因在某一方面有濃厚的興趣而深入鉆研，這一類人才可以達(dá)到真正的完美！

專一發(fā)展，追求完美，這將成為我以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，我將致力于物理方面的研究，期待獲得出眾的成績(jī)！

關(guān)于青年議論文作文(篇9)

1919年5月4日，中國(guó)青年學(xué)生為民族存亡走上街頭，掀起一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。100年后的我們雖不再需要為國(guó)家存亡而斗爭(zhēng)，但我們肩上的擔(dān)子依然沉重，今日我們是國(guó)家的青年，明日我們是國(guó)家的棟梁。

今之青年，奮斗鑄就不平凡。

青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持堅(jiān)持自主研發(fā)的鄒勇飛;無(wú)論是南海最美村官，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但卻十分短暫，稍縱即逝。一個(gè)人的一生是否有所作為，有所成就，不僅取決于信仰與堅(jiān)守，從很大程度上說(shuō)，還取決于是否辜負(fù)美好的青春年華。奮斗的青春能讓一生灑滿陽(yáng)光。

今之青年，勇?lián)笕尾谎詶墶?/p>

在抗擊新冠肺炎的疫情中，涌現(xiàn)出了很多90后甚至00后。在4。2萬(wàn)馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中就有1。2萬(wàn)名90后，他們挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)扛起了戰(zhàn)勝疫情的重?fù)?dān)，在ICU病房在火神山雷神山的建筑工地上在社區(qū)疫情的防控站里處處都有他們的身影。正如在回信中指出的，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!在這次疫情中我看到了，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程，一段為祖國(guó)奮斗

今之青年，志存高遠(yuǎn)勇逐夢(mèng)。

每一個(gè)青春夢(mèng)想，都是勵(lì)志之余需要耕耘的地方;每一個(gè)努力耕耘的地方，都是夢(mèng)想最激越的鼓點(diǎn)。江蘇95后殘疾運(yùn)動(dòng)員劉赟濤帶著自己的夢(mèng)想隨中國(guó)代表團(tuán)參加里約殘奧會(huì)，在比賽中他獲得亞軍而且刷新了亞洲的記錄，完成了自己的夢(mèng)想。青年科學(xué)家摘得學(xué)科王冠上的明珠，年輕的奧運(yùn)冠軍能夠讓國(guó)歌響徹寰宇，技術(shù)工人可以鍛造分毫不差的匠心他們與新時(shí)代相向而行、同頻共振，保持內(nèi)心的志向、奮進(jìn)的狀態(tài)，從而有自己的收獲，這樣的青春，舞出了新時(shí)代的激越鼓點(diǎn)。

讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中爆發(fā)，讓無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。

關(guān)于青年議論文作文(篇10)

伊壁鳩魯一句重心在自身之內(nèi)將青年投向自我的命輪，而魯迅一聲都與我有關(guān)又喚醒了他們內(nèi)生的使命感。由是觀之，理想的青年應(yīng)守自我之奧義，行青年之使命。

守自我之奧義，并非以自我為中心，而是自鑒于心，以獨(dú)立、自洽的定律演繹個(gè)體的成長(zhǎng)，構(gòu)筑行青年之使命的基石。木心一句我習(xí)于冷，志成于冰道出了尼采在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代的真諦，它解讀著莫干山上木心專注于藝術(shù)，專注于自我充實(shí)的內(nèi)涵；村上春樹(shù)作為時(shí)間的陪跑人，秉持自我的生活法則，在個(gè)體的長(zhǎng)河中覓渡前行。凡心所向，素履所往，他們求索著個(gè)體發(fā)展的意義，在積累和歷練中充實(shí)自我，不將生命送給無(wú)知、庸碌和低俗，也不因過(guò)度的個(gè)體發(fā)展而狂妄失態(tài)。一代代留給新青年的生命記憶在時(shí)代的刀鋒中依舊熠熠生光，它啟迪著當(dāng)代青年以斯多葛式的冷靜頭腦，審視時(shí)代中個(gè)體發(fā)展的良機(jī)，拋開(kāi)單向度的自我中心論，于時(shí)代的洪流中穩(wěn)步前行。

而青年的情懷與氣象，是從獨(dú)立、自洽到遠(yuǎn)見(jiàn)到責(zé)任和使命，是由自身發(fā)散的智慧。青年守自我之奧義，不是對(duì)責(zé)任和義務(wù)的推卸，不是對(duì)不公和暴戾的漠視，而是在自我的求索中找尋實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的通途大道，踐行外生的最重要目標(biāo)使命。

此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。魯迅一言擲地有聲。零星的微光，依舊能喚醒青年內(nèi)生的使命感：孔夫子三十歲創(chuàng)辦私學(xué)，宣揚(yáng)儒學(xué)之道；柴靜以媒體人擔(dān)當(dāng)制成《穹頂之下》，揭開(kāi)時(shí)代舞臺(tái)的幕簾；葉嘉瑩懷京華北斗之心，盡書(shū)生報(bào)國(guó)之力，在詩(shī)海中歷練出美麗的星光，在滄海中種出古典文化的桑田；烏里揚(yáng)諾夫自創(chuàng)《火星報(bào)》，在昏暗中點(diǎn)亮覺(jué)醒的燈塔，讓革命的火星在俄國(guó)大地上生發(fā)燎原之勢(shì)。所謂粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人，青年一代的他們擺脫冷氣，只是向上走，不做時(shí)代中為意義奔波的蝜蝂，而是舉起為萬(wàn)世開(kāi)太平的旗幟，去踐行青年的使命，而不是沉溺于那份安頓的幸福。

行青年之使命，助推著自我之奧義的沉淀和深化，讓青年在責(zé)任和使命的召喚下對(duì)自我有更崇高的要求，更堅(jiān)定的信念；守自我之奧義，培育著青年之使命的厚度和深度，讓青年在成長(zhǎng)和發(fā)展中找到更有意義的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，這樣即使生而破碎，也能用活著來(lái)修修補(bǔ)補(bǔ)。

守自我之奧義，行青年之使命，這是成為理想青年的不二法門(mén)，愿與諸君共勉。