和人培訓總結集錦

培訓總結。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的最新有關“和人培訓總結”的消息，怎樣才能寫出比較詳細具體的范文呢？處理文檔是維持學習和工作動力的關鍵方法之一，寫作前也少不了對范文的整理。

和人培訓總結【篇1】

本次為公司舉辦的20--年發(fā)電設備點檢定修技能培訓，經(jīng)過兩天的培訓學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

難得有這么好的學習機會，通過這次培訓我學到很多書本上很難學到的東西，認真學習老師傅們的經(jīng)驗，少走彎路，學習設備的結構及工作原理。現(xiàn)將參加培訓我所學習知識小結如下：點檢定修制是以點檢為核心，全員、全過程對設備進行動態(tài)管理的一種設備管理體制，點檢是組織體制建設的過程和標準化建設的過程，就是強調設備管理工作的定量化、規(guī)范化、標準化，通過八定即“定點、定標準、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點檢要求”，明確工具、方法和標準，落實標準化和量化方法。將設備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉變?yōu)橐浴肮堋睘橹鳎鋵嵲O備管理責任制，實現(xiàn)點檢員對設備的自主管理和終生管理。以此有效防止設備“過維修”、“欠維修”，從而減少設備維護檢修費用，保證設備狀態(tài)可控、在控，降低故障發(fā)生率，使設備健康水平提高，設備故障率下降，設備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設備的定期檢查、設備主人制度，取得了很好的效果，但在以后的工作中，我們將逐步將設備的點檢定修工作展開。

標準化是指人們制定并有效實施標準的一種有組織的活動過程。標準化工作和質量管理有著極其密切的關系，標準化是質量管理的基礎，質量管理是貫徹執(zhí)行標準的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化，實現(xiàn)了檢修作業(yè)標準化、程序化、規(guī)范化，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過程、全方位、規(guī)范化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫和規(guī)范使用文件包，在工作中起到了職責清楚、責任到位，按程序作業(yè)，便于資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標準化作業(yè)指導書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性，現(xiàn)在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包，在執(zhí)行工程中有待改進的地方還很多，如在監(jiān)理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接，節(jié)點驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機設備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調軸流風機、撈渣機、電除塵等設備的檢修，老師先給我們從設備的構造，作用講起，延伸到具體設備的檢修，常見問題的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插著故障案例，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時，只要提出來，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機組運行圖片，查看設備運行情況、缺陷處理情況等，在治理設備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個點都進行深入交流。

通過交流，增強了我對設備檢修的認知，知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今后運行維護和檢修工作中,仍需加強細節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設備長期安全穩(wěn)定運行。

在培訓學習中，我們也學到了不少專業(yè)技術和實操方法，不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率?？茖W知識和理論知識的培訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術人才的作用?？傊?，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務意識也進一步提高;工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約。所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節(jié)約的完成領導下發(fā)的每一項任務。

最后，感謝公司和老師的教導培訓!

和人培訓總結【篇2】

敬愛黨組織：

我是廣東大學的生物工程學院的李XX，經(jīng)過一段時間的學習和老師的培訓，本人在思想上積極要求上進，在學習和生活中向黨員看齊。對黨的認識也更加深刻了。

在20xx年12月來臨之際，我忠誠的將本人近期的思想?yún)R報如下：

自參加了黨校之后，我聽取老師的教誨，積極要求從思想上入黨。我覺得一個共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上成熟是政治上成熟的基礎，在政治上清醒是理論上臺的先決條件，所以我們要提高馬克思主義的自覺性。我認為我黨出現(xiàn)的一些在政治上腐敗的人，就是因為他們在思想上缺乏一種東西，那就是馬克思主義理論。唯有用馬克思主義理論來武裝大，才能在復雜多變的社會環(huán)境中，在深化改革開放，大力發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念牢記全心全意為人民服務的宗旨，唯有這樣才能做不對人民有害的事，才能立足于祖國大好形式下，抵住種種誘惑，處變不驚。理論聯(lián)系實際是馬克思主義的一個基本原則，學習科學理論就必須學以致用，動用馬克思主義的立場和觀點來完善我們的主觀思想，端正自己的人生觀、價值觀和世界觀，提高為人民服務的自覺性。別人需要幫助的時候，只要不違背良心、法律、道德就不要推辭。一個共產(chǎn)黨員應該積極學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領，作為一保入黨積極分子來說，沒有什么比遵循黨的意志更為神圣了，在科技突飛猛進的今天，科學技術對社會發(fā)展的影響越來越大。因此，我們要把學習科學文化知識掌握先進本領作為要事，提高黨的先進性認識，從而增強我們學習科學文化知識的自覺性和緊迫感。不斷學習是為了更多了解馬克思主義的精華，學習科學文化知識是為了在信息如此發(fā)達的社會中不至于被淘汰，能夠在學習中發(fā)揮更大的潛能。

作為一名當代大學生，我要以實際行動來我對入黨的迫切要求。始終以飽滿的熱情來對待生活和學習，認真學習各種科學文化知識，積極參加各項有意義的社會實踐活動，充分利用在校期間的時間，努力提高個人素質，多向黨員同志學習，時刻嚴格要求自己，了解社會的發(fā)展，對學校組織的活動積極參加，不做對活動無意義的事情。在生活中，為保證德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)要求鍛練身體、心理，遵守紀律和各項規(guī)章制度，尊重領導，維護班級榮譽。

明白了這些道理，我在生活中有了明確的方向，有了動力，懂得了學習的重要性。所以，在以后的學習生活中一定要加倍認真努力學習，積極向黨員同志學習，縮小與黨員同志之間的距離，爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

和人培訓總結【篇3】

20xx年科室根據(jù)醫(yī)院質量與安全管理要求，及“三甲”評審細則的要求，本著加強規(guī)范化管理，改善醫(yī)務人員服務態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療服務行為，改進醫(yī)德醫(yī)風，努力為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，全面提升了醫(yī)療質量和服務水平的要求，對全體工作人員進行相關質量與安全培訓，通過培訓及學習，全體中醫(yī)科工作人員對醫(yī)院質量與安全各項規(guī)章制度有了更深入的了解，規(guī)范了日常醫(yī)療工作，提高了科室醫(yī)療質量，有效保障了患者的醫(yī)療安全。現(xiàn)將20xx年醫(yī)療質量與安全培訓總結如下：

一、對制度進行培訓學習。

1、加強“核心制度”內容培訓學習，促進各項制度的落實。

根據(jù)年初制定的計劃著重從核心制度落實、病案質量管理與科室自身建設等方面不斷深入培訓學習。牢記及落實首診責任制、三級醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理。堅持每月定期召開科室質量與安全小組會議，分析在核心制度執(zhí)行方面存在的問題，分析原因，提出整改措施，并監(jiān)督措施的執(zhí)行，以確保醫(yī)療質量與安全的不斷改善與提高。及時對入院患者進行病情評估，根據(jù)病情評估制定診療方案；及時進行醫(yī)患溝通；每月對住院超過30天的病人進行原因分析，杜絕過度醫(yī)療。一年來未發(fā)生醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，提高了醫(yī)療質量，保證了患者安全。

2、規(guī)范病歷管理、護理文件的書寫，提高病歷書寫質量。

規(guī)范培訓學習落實《病歷書寫基本規(guī)范》。每周抽查運行病歷，在運行病病歷方面重點督查病歷書寫及時性、三級查房的書寫質量、治療計劃的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋、及時更正；終末病例的抽查中，重點強調病歷書寫的高質量和完整性，疑難病歷、

死亡病歷和危重病歷的書寫質量，檢查護理病歷書寫質量，各種同意書書寫質量，大型設備申請，二三線抗菌藥物申請、醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。定期分析病歷書寫方面存在的問題，找出原因，制定整改措施。通過嚴抓病歷質量和各項規(guī)章制度落實病歷甲級率逐漸提高，未出現(xiàn)丙級病歷，保障了醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。

3、加強醫(yī)院感染管理工作。

組織全院醫(yī)務人員認真學習《醫(yī)院感染管理辦法》和相關技術規(guī)范培訓，保障醫(yī)療安全。每月進行醫(yī)院感染檢查，并進行匯總、分析，加強醫(yī)療廢物管理工作，加強醫(yī)院重點部門的醫(yī)院感染控制工作，有效預防和控制醫(yī)院感染，保證患者醫(yī)療安全。一年來未出現(xiàn)院感爆發(fā)。

4、加強抗菌藥物的管理

深入學習貫徹《抗菌藥物臨床應用管理辦法》，加強醫(yī)院臨床用藥管理。認真學習《抗菌藥物臨床應用指導原則》并進行培訓，20xx年我科抗菌藥物使用率小于40%。提高標本送檢率，堅持有樣必采，有樣必送。限制使用及抗生素標本送檢率大于50%，特殊使用及抗菌藥物標本送檢率大于80% ，做到了因病施治、合理檢查、合理用藥，杜絕了濫抗菌藥藥物現(xiàn)象的發(fā)生。

5.加強處方管理，提高處方質量。

根據(jù)《處方管理辦法》，對門診醫(yī)師進行培訓，促進臨床合理用藥，提高處方合格率，處方書寫工整規(guī)范。

6、加強激素和血液制劑使用的`管理

對《臨床用血技術規(guī)范》、《臨床用血審核制度》、《輸血不良反應及處理原則》進行培訓和考試，規(guī)范了血制品的臨床使用。

二、培訓、落實患者十大安全目標，確保患者安全。

通過對患者十大安全目標的培訓學習，科室人員在日常工作中嚴格執(zhí)行查對制度，提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性；做到在實施任何介入

或有創(chuàng)診療活動前，實施者都要主動與患者或家屬溝通，完善關鍵流程識別措施，建立使用“腕帶”作為識別標識制度。嚴格執(zhí)行在特殊情況下醫(yī)務人員之間有效溝通的程序，做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，落實醫(yī)院感染控制的基本要求，洗手的依從性和正確性均有很大提高。 建立了病房藥柜內的藥品存放、使用、限額、定期檢查的規(guī)范制度；存放毒、劇、麻醉等藥品有管理和登記制度，符合法規(guī)要求。組織全科人員對實驗室危急值進行專項培訓和考試，提高了醫(yī)務人員對危急值的認識，能做到接受危急值后及時處置，并在在病程中體現(xiàn)，定期檢查危急值報告執(zhí)行情況，分析原因，持續(xù)改進。認真實施跌倒防范制度并建立跌倒報告與傷情認定制度；做好基礎護理。認真實施有效的壓瘡防范制度與措施；落實壓瘡診療與護理規(guī)范實施措施。定期檢查并持續(xù)改進。主動報告醫(yī)療安全不良事件，并對產(chǎn)生的原因進行分析，并提出改進措施。主動邀請患者參與醫(yī)療安全管理，藥物治療時，告知患者用藥目的與可能的不良反應；告知患者提供真實病情和真實信息的重要性；護士在進行護理和心理服務時，告知如何配合及配合治療的重要性。

總之一年來，科室全面加強了對質量與安全的培訓，科室醫(yī)療質量與安全工作不斷提高與進步。

和人培訓總結【篇4】

張廳長在遠修前的培訓會上指出："評價學員的作業(yè)是一名指導教師的核心工作"。研修中謹記張廳長的這句話，時時刻刻在提醒自己要做一名公正、認真、稱職的指導教師。

眼修——火眼金睛：每天上午準時坐在電腦前聽專家講座，同時做好記錄，一坐就是3、4個小時，眼睛穿梭在電子屏幕和筆記本之間；下午準時參加班級討論，并在線與班級群里老師交流；晚上要集中評價老師作業(yè)，眼睛盯著那些敲擊出來的大小字體不一的符號，同時腦子在告訴的運轉。4天下來，再看我的眼睛變紅了，評價作業(yè)越來越熟練了！誰說研修只是對頸椎的考驗！眼睛的功勞也不小。當然，也就順其自然被學員戲稱為"火眼金睛"。

嚴修——冷血媽媽：嚴格遵守德州市幼兒園教師遠修制度，每天上午8：00按時按點到單位刷卡，直到12：00結束；回到家中給剛滿九個月的女兒喂奶、吃飯，后趕緊上網(wǎng)瀏覽大家的作業(yè)；下午2：30準時參加小組討論，討論結束后準備做班級簡報，晚上7：00結束；回到家中給女兒喂奶，后立馬上網(wǎng)評價作業(yè)到12：00。4天來天天如此，根本沒有時間抱抱親親逗逗女兒，女兒每次見到媽媽都發(fā)出著急的呀語，并雙臂張開！可是，我轉身就溜了！只留給女兒對媽媽的強烈思念。今天，是研修的第五天，中午回家女兒高燒到39。3度，我依然無暇顧她，將她留給了奶奶。因為班級里還有100名學員等著我。于是，婆婆憤稱我為"冷血媽媽"。

研修——成長搖籃：幾天下來，學到的不只是最新的教育理念，還有最有效的教學行為，更有專家團隊的敬業(yè)奉獻精神，我在無線的網(wǎng)絡，在與專家、同行的碰撞中迸發(fā)出成長的沖動！

研修，修煉了我的眼，修煉了我的腦，修煉了我的心！

和人培訓總結【篇5】

合同管理工作是企業(yè)的一項重要管理內容，在市場經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會，企業(yè)的“重合同、守信用”已成為企業(yè)在市場競爭中不可或缺的重要標簽。管理層已認識到企業(yè)能否進行較好合同管理將直接關系到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿臀磥恚瑫r，對企業(yè)合同管理的好壞又是企業(yè)能否獲得效益的關鍵環(huán)節(jié)。因此加強對企業(yè)合同的管理工作，已成為上下的共識?！爸睾贤⑹匦庞谩币殉蔀槲移髽I(yè)不斷鞭策自身持續(xù)改進的口號。

回顧合同管理工作，我們在合同管理工作的規(guī)范化、信息化、標準化方面又邁上了新的臺階。

一、加強管理 制度到位

為使合同管理工作能夠健康有序的進行，我們首先必須做到組織健全，機構完善，分工明確，職責到位。應建立健全各項規(guī)章制度，特別是我們嚴格按照公司的有關合同管理規(guī)定及時調整、修訂適合本項目的合同管理制度。其次，從合同簽訂、評審、履行、驗收、監(jiān)督、歸檔，以及發(fā)生糾紛的處理等環(huán)節(jié)都按照嚴格按照公司規(guī)范，使合同管理做到了有人負責、有據(jù)可查、有章可循。

二、注重合同 及時簽約

1、對勞務隊進場前必須及時簽訂勞務合同，規(guī)范雙方的權利與義務，勞務單價、付款方式等一系列問題避免出現(xiàn)與勞務隊之間的糾紛，為企業(yè)創(chuàng)造效益獲得利潤創(chuàng)造了條件。

2、在供應商供貨方面，采用質量管理體系的標準區(qū)分大批量供

貨與偶爾購貨，針對經(jīng)常性的采購，意向供貨方仍啟用以往信譽良好供應方，按年度對供供方進行評審，對符合要求供應方繼續(xù)留用，對不合格供應商，列入黑名單，不再使用。對于發(fā)生的大宗材料采購，項目應進行考察、咨詢、聯(lián)系，在綜合各方面因素確定供應商后形成書面資料，并起草合同交由各部門審核后，報項目經(jīng)理審批后，給予蓋章，并轉交財務一份。

三、在實際合同管理履行過程中一些比較常見的法律問題及項目該采取防范措施現(xiàn)在闡述一下：

1、約定不明的風險及防范：

根據(jù)合同法的規(guī)定合同生效后，當事人就質量、價款或者報酬、履行地點等內容沒有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補充；不能達成補充協(xié)議的，按照合同有關條款或者交易習慣確定。

如果無法達成補充協(xié)議且無法按照合同相關條款或交易習慣確定的，可根據(jù)以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）質量要求不明確的，按照國家標準、行業(yè)標準履行；沒有國家標準、行業(yè)標準的，按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行。

（二）價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地的市場價格履行；依法應當執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，按照規(guī)定履行。

（三）履行地點不明確，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標的，在履行義務一方所在地履行。

（四）履行期限不明確的，債務人可以隨時履行，債權人也可以隨時要求履行，但應當給對方必要的準備時間。

（五）履行方式不明確的，按照有利于實現(xiàn)合同目的的方式履行。

（六）履行費用的負擔不明確的，由履行義務一方負擔。

在這里要注意：執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，在合同約定的交付期限內政府價格調整時，按照交付時的價格計價。逾期交付標的物的，遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行；價格下降時，按照新價格執(zhí)行。逾期提取標的物或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行；價格下降時，按照原價格執(zhí)行。

合同管理工作是一個復雜而長期性的工作，我們必須持之以恒的堅持才能把這項工作做好，為項目降低法律風險?，F(xiàn)在我們仍要看到，工作仍存在較大不足，合同簽訂不及時及對各項內容的約束存在漏洞現(xiàn)象還存在，合同管理工作仍要加強，合同管理制度需進一步完善。

和人培訓總結【篇6】

本以為這次的培訓又會像以往的一樣，就是聽聽講座或是看看視頻學習，而本次的培訓模式是：受訓前每位學員提交一份個人的最佳的教學設計和一節(jié)十分鐘的微棵作品；導師制與學員面對面的交流。這樣的培訓讓我耳目一新，而且學員們的參與度極其高。不像是過去的被動的受訓，而主動的汲取。于是懷著滿滿的期待和無限的憧憬我開啟了今年的市級骨干培訓的旅程。

一、培訓前作業(yè)的精益求精

訓前作業(yè)是提交一份個人的最佳的教學設計，作為一線教師寫教案那是家常便飯，而教學設計與教案的不同在于，教學設計中要有每一個教學環(huán)節(jié)的設計意圖，教學設計一般包括這幾個方面：教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學媒介及用具、教學理念幾方法、教學過程、板書設計。我精選的一篇《燃燒和滅火》的教學設計，并經(jīng)過幾番打磨后才滿意的提交，這個過程雖然費時費力，但對我自己又是一番歷練，在培訓中，與導師、同組的學員交流時，我提交的教學設計獲得一致的好評。

訓前的另一項作業(yè)是提交一節(jié)十分鐘的微棵作品，微課從xxxx年在美國起源發(fā)展并傳入中國也大約有4年的時間了，平時我也會用錄屏軟件制作一些微課作品，因此此項作業(yè)，我也很順利就完成了，看來，平時的不段的積累，確實能起到事半功倍的效果。

二、培訓中參與的積極高效

8日上午聆聽張xx院長的講座《中小學教師專業(yè)標準（試行）》解讀，通過學習我知道《中小學教師專業(yè)標準（試行）》頒布的背景：中小學教師是履行中小學教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！秾I(yè)標準》是國家對合格中小學教師的基本專業(yè)要求，是中小學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，是引領中小學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是中小學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)?！吨行W教師專業(yè)標準（試行）》所倡導的理念：學生為本、師德為先、能力為重、終身學習，

接著陳xx副院長作了《種子的信仰》的講座，陳副院長的講座，激情四射，內容豐富而且新穎，富有思想，時而掌聲四起，很欣賞陳副院長那股勁，莫名的喜歡?！拔腋敢鈱和男撵`比喻為一顆種子，給予這顆種子所需要的，讓它成長?！倍嗝磦ゴ蟛鄣慕逃閼?。

8日下午，xx十中的張xx是我們這次化學16班的導師，我們一起交流每一個學員訓前交的教學設計，首先是學員輪流以說課的形式，說自己的教學設計，再接著是導師點評。通過教學設計的交流學習，我認識到要上一節(jié)理想的化學課，首先要進行有效的教學設計，書寫教學設計時教學內容是出發(fā)點，使學生在原有的基礎上有進步有發(fā)展是歸宿，同時要求老師要注意到學生的認知結構、學生的學習能力等因素，真正實現(xiàn)新課程所倡導“以學定教”。而有效的教學設計的關鍵點是：1、教學內容分析，2、學情分析，3、教學目標的設計，4、教學與信息技術的整合。教學設計的基本要素:具有科學的指導思想與理論依據(jù)，教學內容分析，教學對象分析（學情分析），教學環(huán)境分析，教學目標設計，教學重難點，教學過程、方法與信息技術整合點，學習效果評價設計。

9日上午由xx市助推站的王翠茜老師與我們分享幕課、微棵和下午是研討課堂觀察。10日上午我們每一個學員展示我們的微課作品，下午是培訓總結。

為期三天的培訓學習圓滿結束了，但我的學習依然會繼續(xù)，我也會將培訓中所獲所悟積極應用于自己的教育實踐，做一位有夢想有力量的教育者努力前行。

和人培訓總結【篇7】

頂崗實習支教是一項多方受益的偉大工程，師院學生受益、基層縣市受益、山區(qū)農(nóng)村中小學的孩子們更受益。經(jīng)過一個學期的培訓，還真有點不舍。對于我來說是一次難忘而難得的補充能量的機會，由衷感謝學校特別是外語系為我們搭建了一個很好的學習提高、能力提高、認識提高的平臺。

這次的培訓我學到了許多東西，無論從我的態(tài)度還是知識，我都覺得提高了許多，首先從我的態(tài)度說起，不但擺正了自己的態(tài)度，而且做事比以前負責多了，這次的培訓說實在，很大程度磨練了我的意志，知道了支教的艱辛和意義。

這次的培訓不但讓我邁出了當好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任?？梢哉f對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著院里的希望和自己的形象去支援山區(qū)農(nóng)村的教育事業(yè)，這樣充分的理由足與讓我們全力付出，當然也許我們會做得不好，但是只要我們努力過就不枉當初的付出。

通過這么長時間的學習，我主要學到了有以下幾點 首先是備課。要備好一節(jié)課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材；然初步設計；參考教參；借鑒課例；再用自己的語言組織起來，融入我的思維和方式。課堂教學；課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。一節(jié)課不僅要突破教學難點，突出教學重點，還要完成教學計劃，讓學生能真正的掌握。在平時的教學中能做到認真?zhèn)?/p>

課，上課，努力鉆研教材，平時虛心向當?shù)赜薪?jīng)驗的老師請教，力求在課堂教學中能做到重、難點突出，組織形式多樣，使學生不僅能掌握所學技能，也能有很高的學習積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽課，看看當?shù)赜薪?jīng)驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學習，并善于與他們交流。作業(yè)的布置和批改；作業(yè)布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當。要分層布置作業(yè)。而且對學生的作業(yè)，要提要求，講規(guī)范，養(yǎng)成他們良好的學習習慣。對作業(yè)的批改要認真、細致。要及時批改，及時反饋，養(yǎng)成教學反思的習慣。教學要積極進行反思，對每堂課作一個總結，并紀錄好筆記，平時做到多觀察，多思考，爭取盡最大努力把每節(jié)課上好。這樣能很快的提高自己的教學水平。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到堅持嚴于律己。

對我來說，最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。在培訓中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內涵，它不僅表現(xiàn)在對教學工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學工作，以尊重、信任的態(tài)度關懷學生，而且更重要的表現(xiàn)在對教學上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，bet5874.com

要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學規(guī)律，科學施教，開闊自己的視野。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我。一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會認識到自己教育教學中的不足，也就不會有改進，也就不會有進步。

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實習已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進教育改革，推進素質教育，探索新課程實施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學方法的改進和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質也是一種提高,尤其是全面提高教育教學質量。

和人培訓總結【篇8】

歷經(jīng)半個月公司的培訓教育，讓我對該企業(yè)的概況、企業(yè)文化以及人才培養(yǎng)政策有了很深入的理解。文化就是企業(yè)的靈魂，從局里到分公司都有自己的文化理念。我很贊賞三公司提倡的“三實為根，爭先筑魂”文化理念，樸實、務實、誠實的思想更是深入到我的頭腦細胞里，這將對我在新入職以后的工作與生活受益匪淺，不斷以“三實”文化鞭策自己以后行為與思想，勇于爭先，勤奮學習，樸實做人，能更好的發(fā)展自己的人生道路，為公司貢獻智慧和力量，為個人創(chuàng)造有價值、幸福的生活。

之前來到中建三局**項目實習了兩個月，雖然只有兩個月的時間，但在這短短的兩個月里，我感受到公司領導對工作精益求精，不斷創(chuàng)新的精神風貌，以及領導們對員工無微不至的關懷，從而塑造了項目良好的工作環(huán)境和積極向上的人文氛圍，實現(xiàn)努力“提高員工的幸福指數(shù)”的企業(yè)愿景。

當分公司在征集新員工分配到項目地方意見時，我很堅定的選擇了世茂新城這個項目?，F(xiàn)在分配到這項目已經(jīng)快一星期了，我感到非常的榮幸可以加入到這個項目團隊，同時能成為項目管理的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到以后的工作與生活中。

作為一名大學生剛步入一個社會工作環(huán)境的新員工來說，實現(xiàn)職場角色的轉換尤顯重要。在剛進入項目工作這幾天中，我作為實習生（安全員），對于建筑施工采用的技術和施工的安全管理知識還很是陌生，在發(fā)現(xiàn)自己身上的不足后，也讓我很有危機感，更有源源不斷的學習動力。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我通過積極參與師傅現(xiàn)場巡查和安全生產(chǎn)會，發(fā)現(xiàn)問題及時請教師傅和領導同事們，積極學習工作所需要的各項安全管理知識，努力提高自己的工作水平。

在這段時間我學到了很多知識，把自己的時間投入到建筑知識大海中，感覺過得非常充實和快樂，再累也是值得的。在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的師傅和領導同事們，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我盡快走出學生職業(yè)的身影，改變自己，盡快地適應了工地惡劣的環(huán)境，全情地投入了工作學習中。因為正如我了解的那樣，中建三局三公司是關心自己的每一個員工，為廣大員工實現(xiàn)職業(yè)理想和個人價值構建廣闊的平臺。

作為安全員實習生，我很喜歡這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的技術性和挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發(fā)揮我發(fā)現(xiàn)問題、處理問題等方面的能力，正因為懷著對這個工作的摯愛，使我能全情投入到工作中去。我知道唯有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好安全這項工作，我正用心的完成領導交給我的每一項任務。

作為一名新員工，我會去主動了解、適應環(huán)境，同時將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地為自己“充電”，提高自己的專業(yè)水平，以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但我相信夢想需要艱辛的磨練，風雨之后必有彩虹。中建三局三公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與中建三局三一起迎接明天的輝煌。

和人培訓總結【篇9】

軍訓總結

為期半個月的軍訓結束了，在這期間經(jīng)歷很多以前所沒有經(jīng)歷的。雖然有很多的艱辛，但也有了很多的收獲和成長。過去自己也曾被訓練過，并且作為班主任也跟訓過幾年，但作為教官這是第一次。剛開始聽說自己作為軍訓教官時自己有過興奮，但隨之而來的就是困難。那就是如何才能把正規(guī)的動作教給學生，如何把軍訓的氣氛提起，如何把連隊的作風抓起。以下是半個月的得失：

一、 在思想上

經(jīng)過半個月的訓練，對軍訓的認識進一步提高。以前自己在上學時認為軍訓不過就是訓練點基本動作，增強點體質，至于其他的什么也得不到。而且開始上大學時自己也曾經(jīng)逃避過訓練當了逃兵。經(jīng)過了這次自己教官的經(jīng)歷之后，才知道軍訓不僅僅是這些。在這期間自己每天一邊指點著學生做動作一邊跟著學生做動作，才知道軍訓鍛煉的是一個人的意志和服從的習慣。同時也為未來的班級管理打下了很好的基礎。

二、 在軍事動作上

通過半個月的訓練，對軍事動作掌握更加準確，而且也基本掌握了動作要領。因為要想把學生訓練好了就得必須自己準備好，所以在私下加強了自己的訓練，因此經(jīng)過訓練自己的動作比以前進步了很多。這也就是自己得收獲。但是有些動作自己做的還是不夠好啊，最明顯的就是跑步的四步立定，這也是以后自己努力的地方。

三、 在帶“兵”的經(jīng)驗上

軍訓的過程也是一個團隊鍛煉的過程，在半個月的訓練中帶兵經(jīng)驗也進一步增強了。在訓練過程中嚴格要求、耐心指導，還要認真解決訓練中得問題。不能總是對學生提要求，還要做到指導耐心。在做要求的同時還要做到愛心、恒心、

耐心、細心、責任心五心并用。在就是在訓練中要以身作則，不能一味的去要求學生做什么。只有這樣學生才能更加佩服也才能夠取得更好的訓練效果。這些也是平時自己在管理的過程中應該做的，為自己以后的工作奠定了跟好的基礎。

總之，半個月的軍訓學生有了很多的收獲，作為教官的自己也有了很多的收獲。軍訓磨練了學生更磨練了作為軍訓教官的自己。在要求學生服從命令的同時自己更要服從命令。也進一步凸顯了自己管理中存在的不足之處，明確了自己努力的方向。

和人培訓總結【篇10】

這學期，我參加了中小學教師素質提高全員遠程培訓的信息技術培訓。在整個培訓課程學習過程中,懷著飽滿的學習熱情認真自學,大膽上機實踐,對各個基礎領域的要領有了較多的收獲。收益最多的是掌握了網(wǎng)頁制作要領及實踐能力的提高。再次感謝上級領導給我們一線教師的學習機會。

通過培訓，較好地解決了培訓目標的確定性與實現(xiàn)手段的靈活性、教師素質的必要性與學習行為的主動性、培訓任務的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個主動、和諧、協(xié)作、進取的學習氛圍，這是計算機、網(wǎng)絡技術培訓能持續(xù)高效開展的基礎和保證。信息技術學科教師認真上課、耐心指導，老師們第一課就感到收獲很大，大大地鼓舞了老師們學習的信心。這些參加學習的教師，基本都是各校的骨干教師教師，他們的教學任務都十分繁重，有的擔任畢業(yè)班教學，有的擔任班主任工作，但是都能主動設法克服困難，積極參加學習，而且熱情很高，精神十分可佳。

經(jīng)過這次培訓，要求全體教師通過一定課時的培訓，達到各項目標，即①進一步掌握操作要領:②初步掌握網(wǎng)頁制作的過程及步驟:③能用多媒體手段上課；④能在網(wǎng)絡硬盤建好教師的個人電子檔案；⑤能熟練上傳各類資料或下載文件。

今后將逐步把教師在課堂上恰當?shù)膽眯畔⒓夹g手段提高教學效率的情況，作為課堂教學能力的評價內容之一納入考核。要求全體教師在日常教學中積極探索研究信息技術和學科教學整合的規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗，提高課堂教學效率。

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