阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您深入剖析了“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得”的相關(guān)內(nèi)容。隨著一些令人難忘的事情結(jié)束之后,我們可以將新的想法寫進(jìn)自己的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)我們需要將作品理解透徹。還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感正如魯迅說的有些事別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽,這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女,樸實(shí)善良的她,給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)媽媽并不是是很好看,但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠(chéng)。
長(zhǎng)媽媽的離去令人懷念,但魯迅連她的姓名都不知道,使他感到慚愧。
有這樣一些人,他們?cè)谖覀兊纳磉吥呐惆椋蛟S他們的一些行為使你感到厭惡,但他們對(duì)我們的愛卻是那么的濃,使我們的生活充滿了快樂與幸福。就你的老師一樣,他會(huì)毫不留情的指出你的錯(cuò)誤;就像你的家長(zhǎng)一樣,整天的對(duì)你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣,逼你做一些對(duì)你有益但你又不喜歡的事。
珍惜你身邊的每一個(gè)人,不要到失去了才后悔。珍惜他人對(duì)你的愛就是珍惜你自己。當(dāng)他們對(duì)你提出意見時(shí),不要忘了說一句謝謝。牢記你身邊的每一個(gè)人,牢記他們對(duì)你的愛,對(duì)你的好。這樣才不會(huì)留下無法彌補(bǔ)的遺憾!
無論單片回憶好也罷,壞也罷,都是中年魯迅用來安慰自己的心靈。當(dāng)我領(lǐng)略了這一點(diǎn)時(shí),便以另一種眼光來看待此文了。
長(zhǎng)媽媽,即阿長(zhǎng),兒時(shí)魯迅的保姆?!叭欢蠹乙?yàn)榻袘T了,沒有改口,于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了?!币粋€(gè)人,居然連個(gè)名字都沒有。其地位之低。可想而知。魯迅也不大佩服她?!白钣憛挼氖窍矚g切切察察,向人們聲絮說什么事——”這么一個(gè)嚼舌婦誰(shuí)又能接受呢?睡覺時(shí),居然還成“大”字狀,逼得小魯迅無處可睡。
而長(zhǎng)媽媽,接到批評(píng)后再接再厲,不思悔改。一個(gè)如此粗俗的人,又有誰(shuí)能忍受?“但她懂得許多規(guī)矩,也大概是我所不耐煩的”,文中,長(zhǎng)媽媽粗俗,但又懂得如此之多的規(guī)矩并傳給魯迅。這些也許在今天看來十分可笑,但背景是在舊封建社會(huì),作為一個(gè)長(zhǎng)輩,長(zhǎng)媽媽也只有將這些她一生所知的規(guī)矩教給魯迅。這是對(duì)魯迅的愛。在元旦的福橘事件中,長(zhǎng)媽媽不能通過自身的努力改變自己的地位。只能把希望寄托在神佛身上。但在魯迅祝福長(zhǎng)媽媽之后,長(zhǎng)媽媽也祝福魯迅。也就是說長(zhǎng)媽媽在期盼自己得到幸福的同時(shí),也希望他人得到幸福??梢娖湫牡刂屏?。
在長(zhǎng)媽媽給“我”講長(zhǎng)毛故事時(shí),說自己有能力讓大炮放不出來,甚至炸膛。雖說這是可笑的,愚昧的,但還是能夠體驗(yàn)出中急切地想被肯定,被確認(rèn)自己存在的感覺。
那時(shí),魯迅卻想得到繪圖的(山海經(jīng))。由于當(dāng)時(shí)魯迅在大家眼里是個(gè)“不重要”失,所以這個(gè)愿望一直未能得到滿足。然而長(zhǎng)媽媽卻留意并記住了。但在文中,長(zhǎng)媽媽連這本書的名字都叫錯(cuò)了,能買到實(shí)在不容易。體現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的關(guān)心照顧。
“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈?!?/p>
這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的.,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再往歸想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚往摘取,雖然失往了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提",收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道"我"不得不離別百草園往三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園相當(dāng)好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,"這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有的時(shí)候竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的…"。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把"我"的講義全部用紅筆添改過了;血管移了點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。
小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,當(dāng)時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次全部玩的相當(dāng)開心,以至于每次全部忘了時(shí)間的匆匆流往,每次全部要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲歸家。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
文章首先介紹了對(duì)長(zhǎng)母親的稱呼、稱呼的由來、外形的特點(diǎn)和她的壞習(xí)慣。例如,她喜歡“注意”,喜歡“抱怨”,睡覺的時(shí)候喜歡擺“大”字。之后她寫了很多她知道的“我受不了”的規(guī)則。比如春節(jié),除夕吃福橘,人*了要說“老了”。最終鰻魚錢“我”寫了買《山海經(jīng)》的事情,并且非常詳細(xì)地?cái)⑹隽恕?/p>
文章重點(diǎn)寫了我小時(shí)候和丈母娘的經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是保姆,我對(duì)她的印象這么深,可見我對(duì)她的感情很深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》寫下我對(duì)丈母娘的感情變化。一開始我不太尊敬她,結(jié)果我對(duì)她又有了新的敬意。因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》
一個(gè)下雨天的下午,我第一次讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這句話,覺得這個(gè)長(zhǎng)媽媽的形象不一樣,之后兩三次慢慢品嘗其中的情趣。
文章重點(diǎn)寫了我小時(shí)候和丈母娘的經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是保姆,我對(duì)她的印象這么深,可見我對(duì)她的感情很深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》寫下我對(duì)丈母娘的感情變化。一開始我不太尊敬她,喜歡切忌地觀察她,給讀者留下了對(duì)她的初步印象。但是我有一段時(shí)間對(duì)她表示了前所未有的敬意。這次丈母娘的話讓我意外。不得不感到驚訝。而且上面對(duì)我討厭她的“大字形”睡眠有很好的說明。我對(duì)她的感情有了很大的提高最后,我又向她表示了新的敬意。因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》顯然,這是文章主體,最后的敬意是她謀害銀鼠,完全消失了,那里謀害銀鼠的怨恨完全消失了。
丈母娘是經(jīng)歷過蒼山的人。那里不僅突出了她的迷信、繁瑣的禮儀和她偉大的神力,而且是別人不想做或不能做的人,但她成功了。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,信仰)很好地概括了人物形象。我對(duì)丈母娘的感情也是文章的關(guān)鍵。文章主體的掌握和最終對(duì)她的追悼、祝福都可以說明感情很深。語(yǔ)言上或敘述上或議論上,前后呼應(yīng),如寫三次“大字形”,謀害銀鼠的怨恨,樸素中有一點(diǎn)情趣,使讀者能夠仔細(xì)體會(huì)。
讀完這篇文章后,不難發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的典型形象,比如長(zhǎng)媽,獨(dú)特而不平凡。也揭示了封建社會(huì)比較黑暗和腐敗的事實(shí)。我認(rèn)為作者應(yīng)該比較憤慨,但我更關(guān)注的是,作者這篇文章中包含的愛和同情,讓人聯(lián)想到在現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成分,再次回到純樸的時(shí)代,為身邊的人著想。(另一方面,這也是一件好事。)。
時(shí)光易逝,似水流年,歲月在指尖流走,終落入回憶的流年。悠長(zhǎng)似晨霧,絢麗如霓虹,唯,獨(dú)留云一樣的思緒徘徊不止。《朝花夕拾》便是魯迅先生對(duì)兒時(shí)年月的回憶,《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》即為魯迅對(duì)她的記憶片段……
阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的女工,她是一個(gè)性格樸實(shí),豪放甚至粗俗的下級(jí)勞動(dòng)人民。睡覺擺“大”字,喜歡切察切察,迷信,且對(duì)小事妄加議論。長(zhǎng)媽媽,似乎就完完全全一個(gè)不招人喜愛的婦女。但是她也有為人著想的一面。當(dāng)魯迅為得到《山海經(jīng)》而念念不忘時(shí),阿長(zhǎng)卻特意告假回鄉(xiāng),為他買來《山海經(jīng)》。他對(duì)阿長(zhǎng)感激不至,將這幾小本做工粗劣的書,稱作“寶書”。由此可看出,魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的愛,以及阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的關(guān)心。
的確,一開始讀到阿長(zhǎng)這個(gè)人物時(shí),我很不以為然,認(rèn)為她就是一個(gè)長(zhǎng)舌婦,一個(gè)有著封建思想的粗俗人民。讀完全章時(shí),我的觀點(diǎn)發(fā)生了改變,我發(fā)現(xiàn)阿長(zhǎng)其實(shí)也有她所愛的生活,想要的日子,所關(guān)愛的人。她會(huì)為了他們做一些,力所能及的事情。比如:為魯迅買到《山海經(jīng)》。她或許粗俗不堪,或許切察切察,或許思想落后。但她有一顆善良、友愛的心。那些粗莽舉止,不過是受了封建思想迫害的結(jié)果,她是一個(gè)可憐的受害者而已……
蕭蕭雨聲風(fēng)渺渺,凄凄鳥鳴憶前塵。回憶不過是潘多拉魔盒的一條紋路,只有未來,才是它解不開的永久之謎……
相信《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得通用》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
?在我們的學(xué)習(xí)中,感言起著重要的作用,當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時(shí)。我們都會(huì)產(chǎn)生一些難忘的心得將其表達(dá)出來的話語(yǔ)就是感言,感言對(duì)我們的日常生活有一定的影響,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯盡心盡力制作出了這份“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)心得感悟”請(qǐng)您品味,還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)!...
幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得,當(dāng)我們?cè)诿媾R一些特別的場(chǎng)合或者重要時(shí)刻。都會(huì)產(chǎn)生一些感悟心得,將這種表達(dá)出來的就是感言,感言對(duì)我們的日常生活有一定的影響,你知道哪些優(yōu)秀的感言呢?希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...
當(dāng)我們突然有了靈感的時(shí)候,將我們的想法記載下來不失為一種好辦法。記錄反思生活的心得體會(huì),能讓自己與其他人的相處變得更和諧,因此你是否真的會(huì)寫心得體會(huì)嗎?下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得》,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供有關(guān)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)心得感悟通用,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...
在參與社會(huì)生活以及社會(huì)實(shí)踐的過程中,大家都會(huì)產(chǎn)生許多的感受與體會(huì),將自己的感觸保存進(jìn)心得體會(huì)是很關(guān)鍵的。?心得體會(huì)對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重要意義,今天編輯整理了阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容!...
最新更新
熱門欄目