敬仰作文。
書寫優(yōu)秀的作文要需要注意哪些?作文是一種將我們的故事和情感永久記錄下來的方式,寫作可以讓我們更好地探究文學(xué)作品和好文章所蘊(yùn)含的情感主題。要寫好一篇作文,對平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的,編輯精心挑選為大家整理出了最新的“我敬仰的她作文”供大家參考,希望大家喜歡本文!
在眾多的英雄人物中,我最敬仰雷鋒。
在他身上發(fā)生過很多令人敬仰的故事,讓我為你一一道來:
故事是這樣的:五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,凌晨五點(diǎn)多就起來了,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女身上背著一個(gè)小孩,手里還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)他們早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到了沈陽,天還下著雨,雷鋒又一直把她們送到家里。
雷鋒不但助人為樂他還十分團(tuán)結(jié)同事。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
“雷鋒“一個(gè)響亮的名字。雖然他已經(jīng)離開我們許多年了,可他的精神卻一直激勵(lì)著我們。雷鋒——我最敬仰的人。
天使是強(qiáng)大的,天使是令人敬仰的!
一個(gè)人,如果擁有無限的魅力,那么你就是天使。
記得那一年,有一群小朋友想要摘花,而在這時(shí),“花草天使”出現(xiàn)了,他指著那些美麗的花,對著小朋友們說:“花是用來欣賞的,孩子們,如果全世界的人都來摘一朵花,那世界上還會有花么?我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木!”“噢,那我們不摘了,可是——”花草天使笑著說:“沒有什么‘可是’,你們保護(hù)了環(huán)境,花兒會很高興的,你們瞧花兒在笑呢!”孩子們望著那些花兒,笑了。我記下了他——花草天使。
出了公園,我又來到了幼兒園的門口,往里一望,天真活潑的小朋友們正在老師的帶領(lǐng)下做游戲,學(xué)兒歌學(xué)做人。這讓我想起了我的小學(xué)老師,他們是多么的無私。老師們教我們做人,教我們寫字,教我們算數(shù),教我們愛護(hù)環(huán)境,感受大自然的美與和諧。老師不為別的,他們只是想讓祖國的花朵更絢爛,更奪目,將來成就一番事業(yè)報(bào)效祖國。他們是心靈的工程師,種植花朵的園丁,也是我心中的心靈天使!我感嘆!我敬仰!
我繼續(xù)尋找天使,不知不覺地來到了醫(yī)院門口。碰巧一位病人被抬進(jìn)了醫(yī)院。我眼睛一亮——找到了!我找到了!他們身穿白衣,正在與病魔搏斗。在醫(yī)院里經(jīng)常能看到他們身影,他們不顧一切。雖然,有的為了事業(yè)獻(xiàn)了身,但為了大多數(shù)人更好的活著,他們將生死置之度外。他們曾于“非典”交過手,曾于“艾滋病”奮戰(zhàn)過,也曾與“漢坦病毒”切磋過。平凡中偉大更可貴!我又記了一筆——美麗的白衣天使。
呀!馬路上好干凈啊!接著映入眼簾的是位面帶口罩的清潔工人。原來是他們把馬路打掃得那么干凈。我說呢,怎么每次上街都那么干凈??此麄冞@么認(rèn)真的工作,我的敬意之情油然而生。心理不住地喊:“佩服佩服!……”于是我又記了一筆——清潔天使。
咦?學(xué)校里好熱鬧??!一問才知道,原來現(xiàn)在正在舉行“獻(xiàn)愛心”活動。一聽我也拿出了2元錢,幫助山區(qū)的孩子。聽著學(xué)校里的歡聲笑語,我仿佛看到了山區(qū)孩子的'笑臉和在學(xué)校里讀書的樣子。我笑了,在陽光下看著美好的一切。哦!愛心天使!
花草天使,白衣天使,心靈天使……?。∵@些上帝派來的漂亮天使——我想:人類有這么多的天使守護(hù),該是多么幸福?。?/p>
幾年前,我奶奶搬家了,那里又美麗又寧靜。小院里只有三戶人家,有一位鄰居是一位80多歲白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她還有一個(gè)孫女,看上去有20多歲,長得非常的漂亮,長長的頭發(fā),大大的眼睛,有著像天使般一樣的甜美笑容,我很喜歡她。
大姐姐是個(gè)非常孝順的人,每個(gè)休息日都來照顧老奶奶。她每次來的時(shí)候,都會給老奶奶洗腳、洗頭、剪指甲,幫老奶奶打掃房間、院子,還會帶很多好吃的,她一來老奶奶的冰箱就滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。她還幫老奶奶做飯、洗衣服,有時(shí)還會給老奶奶講講笑話,逗老奶奶開心。甚至?xí)B下一周的蔬菜都幫老奶奶買好了,讓她下周不用再出遠(yuǎn)門買菜。每當(dāng)大姐姐離開院子后,那里一定是干干凈凈、一塵不染。有時(shí)我的英語作業(yè)不會做,大姐姐還會給我耐心的講解,直到我學(xué)會為止,我覺得她不僅外表美而且心靈美。
放暑假了,我到奶奶家來玩,很遠(yuǎn)就聽到小院里熱鬧非凡,我想是不是老奶奶的兒子、女兒他們回來了?我?guī)е蓡栵w快地跑了過去,發(fā)現(xiàn)那哪是老奶奶的兒子、女兒,竟然都是一些和大姐姐一樣的大學(xué)生!她們幫老奶奶做起了大掃除,有的擦窗戶,有的掃地,有的掃院子??我想,她們是誰?難道是大姐姐請來的同學(xué)?細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)她們的自行車上竟都插了一面小旗子,上面印著“愛心志愿隊(duì)”。呀!原來大姐姐根本不是老奶奶的孫女,而是一位志愿者!不是親人,勝似親人,大姐姐的行為讓我很感動。后來我還了解到老奶奶是位孤寡老人,是大姐姐號召同學(xué)們來幫助她的。
現(xiàn)在大姐姐已經(jīng)畢業(yè)了,愛心志愿隊(duì)也換人了,但大姐姐那天使般的微笑和助人為樂的事跡卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
爸爸小時(shí)候,居住在大別山里,那是一個(gè)依山傍水、山清水秀的小村莊。爸爸是那個(gè)村子里一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人。
那時(shí)候,爸爸的學(xué)習(xí)條件非常艱苦,上學(xué)來回都要走二、三公里的山路,夏天山路經(jīng)常會被山洪沖斷,冬天下大雪,山路經(jīng)常被雪覆蓋,所以,遇上刮風(fēng)或下雨,來回只好都由大人接送。但爸爸從沒有因條件艱苦而影響學(xué)習(xí),上學(xué)從不遲到和早退。爸爸上學(xué)的教室四面透風(fēng),下雨的時(shí)候,外面下大雨,里面下小雨。到了冬天,教室窗戶四面透風(fēng),外面有多冷教室里面就有多冷,實(shí)在冷的受不了,老師就會領(lǐng)著學(xué)生到外面跑幾圈,暖和了身子再上課。教室里的課桌都是用泥巴搭的,趴在上面寫字,一不小心就會弄臟衣服。
爸爸告訴我,他向我這么大的時(shí)候就已經(jīng)能幫家里干農(nóng)活和家務(wù)了。但爸爸抓緊點(diǎn)滴時(shí)間看書學(xué)習(xí),早晨天還沒亮,爸爸就同大人一塊起床了,邊放鵝邊看書。晚上爸爸在煤油燈底下,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜才睡。因此,爸爸的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,周圍的叔叔、阿姨沒有不夸他的。
爸爸小時(shí)候吃的和我們現(xiàn)在更沒法比了,由于人口多,經(jīng)常是吃了上頓沒下頓,更不用說雞鴨魚肉了。只有逢年過節(jié)的時(shí)候,大人才能稱上二斤肉回來改善改善生活。讀高中的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),爸爸住在學(xué)校里,一個(gè)星期才能回來一次,每次帶糧食到學(xué)校,都要靠鄉(xiāng)親四鄰來接濟(jì)。學(xué)校離家有50多里的山路,為了省錢,爸爸來回都要靠兩條腿走。
一分耕耘,一分收獲。爸爸通過自己不懈努力,終于考上了軍校,成為了他們家鄉(xiāng)為數(shù)不多走出山溝的大學(xué)生。如今,爸爸是一位光榮的大學(xué)教師,他的學(xué)生遍布全省各地。
聽了爸爸的童年,我覺得他很高大,高大得讓我要抬起頭看他……
世界上有很多人都被人敬仰,有醫(yī)生,有老師,有警衛(wèi)員等,但是我最敬仰的是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人的身影無處不在,不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天還是寒冷的冬天,不管是白天還是黑夜,環(huán)衛(wèi)工人都在給我們創(chuàng)造著干凈美好的環(huán)境。
有一天,深夜兩點(diǎn)半,爸爸他們的聚會終于結(jié)束了。在回來的路上,我看見了一位還在工作的環(huán)衛(wèi)工人,他身穿橘色的衣服,上面還閃著亮光,雙手拿著掃帚,低著頭彎著腰,默默地、仔細(xì)
地清掃著大街。
還有一次冬天的清晨,五點(diǎn)鐘的時(shí)候,我睡不著了,于是望著窗外。這時(shí)我看見雪白世界里一抹亮麗的橙黃身影正在清掃積雪,外面的雪很大,不一會環(huán)衛(wèi)工人的身上就鋪滿了雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)雪人一樣。我想如果不是環(huán)衛(wèi)工人們趕在大家上班前把路上的積雪清掃干凈,積雪的道路一定會給上班的人們帶來不少麻煩。我不由地生出一股敬佩之情!
我最敬仰的環(huán)衛(wèi)工人,他們雖默默無聞,但他們無私奉獻(xiàn)的精神令我動容。
何為英雄?不過就是平凡的人,勇往直前地站了出來,負(fù)重前行!提及英雄,不能不想起曾祖母的故事。
那時(shí)候,曾祖母患有老年癡呆癥,漸漸的將記憶淡忘,也遺忘了回家的路。家里人都想過很多辦法不讓她出去,也曾試過把門反鎖,可是這成不了她出不去的“檻”。
那天下午,我放學(xué)回去,發(fā)現(xiàn)大門敞開,我突然一慌:是媽媽中午上班的時(shí)候忘記把門鎖上了嗎?不會是曾祖母又出去了吧?我在家沒有發(fā)現(xiàn)曾祖母的身影。
我似熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跑了出去找她。找了很多地方,也是沒找到她。夜幕低垂,黑暗也很快將大地籠罩,我越來越緊張,因?yàn)槲疫€是沒將曾祖母找到。
最終,我在一所學(xué)校的門口,找到了慌張的曾祖母。而在曾祖母的旁邊,站著一位穿著白大褂的阿姨。看樣子,那位阿姨幫著曾祖母找尋家人,挺久的了。
我跑過去,扶著年邁的曾祖母,和那位阿姨道謝。“她一個(gè)老人家的,你們要看著點(diǎn),可以在她衣服上繡上聯(lián)系方式。我還有事,先走啦。”只記那位阿姨就像是做了一件小事一般,不在意的,擺了擺手,便飛快地向遠(yuǎn)方走去了。她的白衣融入夜色,就像身著白衣天使,在黑暗之中飛行……
今年年初,新冠型疫情病毒疫情肆虐四方,有人甚至連夜出境,妄想以此來避免被感染疫情。而鐘南山院士卻提出“鎖國封城”政策,建議全國人民盡量減少出行。鐘南山和眾多的醫(yī)生、護(hù)士前往疫情嚴(yán)重地區(qū)支援。在那艱難而又人心惺惶的時(shí)候,他們站出來了!白衣天使們站了出來。不!他們不僅僅只是白衣天使,他們還是白衣戰(zhàn)士!
在70年前,中國人民志愿軍,他們跨過鴨綠江,直奔戰(zhàn)場,用自己的血肉之軀,保衛(wèi)了國家。因?yàn)樗麄冎馈按胶X亡”,若朝鮮被美國侵占,那么,下個(gè)被侵略的,必定是中國!是我們的祖國!是自己的家!所以,他們義無反顧地站了出來,奔赴戰(zhàn)場,保衛(wèi)中國河山,保家衛(wèi)國!
哪有一出世就是英雄呢?英雄,他們也只是個(gè)平凡人,在特殊情況義無反顧地站了出來!
我也要成為人人仰慕的英雄,但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
我最敬仰的人是周恩來周總理,小學(xué)的時(shí)候就曾在課本的文章中見過他,尤其是那句“為中華之崛起而讀書”讓我們不禁要反省現(xiàn)在的自己,做的是否合理是否有意義。
周總理出生于1898年,在江蘇縣城的周家大院里。年幼時(shí)十分聰明,很小的時(shí)候就開始認(rèn)字背唐詩宋詞了。當(dāng)時(shí)的中華民族危機(jī)日趨嚴(yán)重,腐敗的滿清政府對外屈膝投降,對內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓,少年的周恩來就深深為之擔(dān)憂。有一次,國文先生問同學(xué)們“為什么要讀書?”同學(xué)們說是“為明理而讀書”,有的說是“為光耀門楣而讀書”,不一而足。先生對這些答案都不太滿意。當(dāng)先生問到周恩來時(shí),他說道:“為中華之崛起而讀書”。如破天驚,大大出乎了先生的意料,令大家十分驚異,深得先生贊許。一時(shí)間成為學(xué)校美談。
也在此后,他依然堅(jiān)持著自己的志向,不被任何困難打到,到最后,他終于如他所愿,與其他偉大領(lǐng)袖一起讓中華崛起,讓新中國成立,成為新中國成立后首任總理。
偉大的志向都是和國家,民族緊緊聯(lián)系在一起,這是每一位有識之士留給我們的啟示。但是,志向再遠(yuǎn)大,我們都要從小事做起,從現(xiàn)在做起。
青春的書頁總是五彩斑斕的,而教室里的故事,無非是那最濃墨重彩的一筆了。
北方的冬天十分寒冷,我裹著厚厚的外套踏進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐在教室后方,認(rèn)真批改作業(yè)的她。桌子上摞了一疊作業(yè)本;似是要為她抵御寒冷的北風(fēng)?!皝砹?”她抬起頭,看向我,微笑著問道?!班拧!薄澳前汛皯絷P(guān)上吧,挺冷的,我估計(jì)細(xì)菌什么的都凍死了。”似笑非笑的語氣叩擊著我的心房。原來她每來那么早的原因,只是為了在我們來之前給教室通風(fēng)換氣啊。
可又是什么促使她離開溫暖的家呢?
悶熱的初秋,心中的雜草也在瘋長。莫名的情緒讓我無心學(xué)習(xí),成績也自然一路下滑。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣,輕輕地把我叫到教室后面,為我搬了一把椅子?!白??!蹦阕旖堑男σ庾屛倚闹械牟话惨粧叨狻!白罱趺戳?看起來狀態(tài)不好?!蔽覔u搖頭,艱難又緩慢地向她訴說了我心中的不安和煩躁。他認(rèn)真傾聽的模樣讓我有些自責(zé),眼淚隨著話語傾瀉而出?!昂昧?,好了,”她抽了張手紙為我擦干眼角,“沒事,別怕。我明白你的心情,你試著換一種情緒面對生活吧!”她的話如溪水般流過我心,循循善誘的你讓我有些感動。“謝謝老師,我知道了?!蔽艺酒鹕韥恚瑢⒛墙淌依锏墓适?,埋藏心間。
可又是什么,促使她耗費(fèi)自己的休息時(shí)間,為我疏導(dǎo)情緒呢?
后來,我發(fā)現(xiàn),無論是秋冬亦或是春夏,她的嘴角總是帶著笑,在教室里鼓勵(lì)著我們,教導(dǎo)著我們。漸漸地,我明白了——那是愛。
是愛促使她在寒冷的冬日離開溫暖的家,來到學(xué)校,為我們教室通風(fēng)換氣,讓我們可以安心學(xué)習(xí);是愛,促使她耗費(fèi)自己的休息時(shí)間,為我們疏解情緒,讓我們可以安心面對學(xué)習(xí)壓力;是愛,讓她如園丁,在教室里辛勤耕耘,讓我們可以有更加美好的明天!
那些發(fā)生在教室里的故事,都已被我埋藏心中,成為我青春書頁上絢爛一筆。
我未曾想過辜負(fù)身后的她,因?yàn)?,這樣的人讓我敬仰!
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