家長(zhǎng)學(xué)校方案熱門12篇

家長(zhǎng)學(xué)校方案。

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家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅(jiān)持做好家園工作，豐富家園活動(dòng)，努力與家長(zhǎng)配合，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、工作的重點(diǎn)：

1、利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。

3、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

4、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

5、開通好家園路路通，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

6、豐富家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息。

7、用好聯(lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

8、做好家訪工作。

9、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長(zhǎng)報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

10、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作。

11、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。

三、家長(zhǎng)委員名單：

__、__、__、__、__、__。

四、月工作安排：

(一)九月份：

1、制定好本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、成立新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。

3、各班家訪，了解幼兒在家情況。

4、用好家園聯(lián)系冊(cè)。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、豐富家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

7、開通好家園路路通，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

(二)十月份：

1、要求家長(zhǎng)參與幼兒園主題活動(dòng)評(píng)價(jià)。

2、開展親子閱讀活動(dòng)。

3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健知識(shí)的宣傳。

4、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流

5、小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

(三)十一月份：

1、開展中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

2、要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，領(lǐng)略秋天的景色。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶領(lǐng)孩子運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

4、進(jìn)一步豐富家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

5、要求家長(zhǎng)認(rèn)真撰寫論文及隨筆，積極投稿。

(四)十二月份：

1、大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊(cè)。

3、迎新年親子活動(dòng)。

4、要求班主任做好家訪工作。

(五)一月份：

1、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書

2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

3、做好孩子的評(píng)價(jià)工作。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇2】

2022年我社區(qū)市民學(xué)校工作開展，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，把辦校重點(diǎn)放在提升居民素質(zhì)和愛國(guó)主義思想上來(lái)，形成人人做文明。戶戶爭(zhēng)當(dāng)和諧家庭，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念，完善體制機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。努力提升市民素質(zhì)和城市文明程度，制定如下工作計(jì)劃：

1、認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》廣泛開展以提高市民素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行形勢(shì)、政策、法律、法規(guī)、社會(huì)公德、家庭倫理道德、科學(xué)知識(shí)普及，文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“文明從我做起”，“攜起手來(lái)共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關(guān)的生活知識(shí)培訓(xùn)，交通安全、文明禮儀、保護(hù)未成年知識(shí)講座，醫(yī)療衛(wèi)生保艦公民素質(zhì)提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)知識(shí)，落實(shí)教育等內(nèi)容的培訓(xùn)。

5、結(jié)合各種節(jié)日，紀(jì)念日等組織圖片展覽、文藝節(jié)目等活動(dòng)，豐富社區(qū)的生活。

具體措施：

1、以社區(qū)黨支部書記為校長(zhǎng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面工作機(jī)具體工作實(shí)施，社區(qū)“兩委”人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學(xué)校管理小組，明確分工，各司其職。

2、結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。

3 、加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，落實(shí)好各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管路，采取可行措施，保證教育質(zhì)量，收到較好的教育效果。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇3】

一、辦好家長(zhǎng)學(xué)校的目的意義

1、幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀。

2、提高家長(zhǎng)的家庭教育水平和能力。

3、交流家庭教育的方法和藝術(shù)。

4、促使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

二、具體目標(biāo)

1、建立健全家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。

2、把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育體系。

3、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，確保做到三個(gè)到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動(dòng)場(chǎng)所。

4、舉辦各種形式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生科學(xué)的教育方法。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

6、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的征訂工作，同時(shí)做好資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范管理

1、組織機(jī)構(gòu)的建立

各學(xué)校要把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來(lái)統(tǒng)籌安排，要建立一個(gè)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育、學(xué)年組、社會(huì)、家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、總結(jié)等過(guò)程管理。

2、建立相關(guān)的管理制度

（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。

（2）、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)制度。

（3）、學(xué)員評(píng)價(jià)、考勤制度。

（4）、交流、研討制度。

（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（二）、家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作

各校家長(zhǎng)學(xué)校要有計(jì)劃地開展日常工作。

1、調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長(zhǎng)及家庭教育的問(wèn)題與現(xiàn)狀。

2、有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)內(nèi)容。

3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。

4、組織家庭教育的專題研討活動(dòng)。

5、有針對(duì)性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長(zhǎng)自學(xué)。

6、必要的考查與測(cè)試。

7、鼓勵(lì)學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會(huì)、專題研究的論文，向上級(jí)關(guān)工委和媒體推薦。

8、如期召開家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)表彰會(huì)。

四、活動(dòng)安排

九月份

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2、召開家長(zhǎng)學(xué)校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、擬定各自教育主題。

十月份

1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。

2、召開教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

十一月份

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

2、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3、成果展示評(píng)比。

十二月份

1、再一次召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、優(yōu)秀家教論文評(píng)眩

3、總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作。

要求各校校長(zhǎng)要以高度負(fù)責(zé)、自覺主動(dòng)地工作態(tài)度挑起這付擔(dān)子，將自己的日常工作做好規(guī)劃，做好過(guò)程的記載，資料的整理

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)：

從__年春季開始，我校開始進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長(zhǎng)受教育率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上，家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭(zhēng)每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過(guò)一至三年的努力，爭(zhēng)取將亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建成縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

三、工作思路：

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)

為了讓學(xué)校與家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái)，也為家長(zhǎng)全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會(huì)。亭口中學(xué)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申 勱同志(亭口中學(xué)副校長(zhǎng))任校長(zhǎng)，劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長(zhǎng)，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì)成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長(zhǎng)代表共26人任委員。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長(zhǎng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

2、全方位動(dòng)員，耐心細(xì)致宣傳

第一、讓師生明白家長(zhǎng)學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長(zhǎng)學(xué)校該做些什么，開辦家長(zhǎng)學(xué)校有什么重大意義。

第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花。

(1)村委會(huì)

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書記擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長(zhǎng)武倉(cāng)儒，楊廠村村長(zhǎng)楊立明擔(dān)任委員。家長(zhǎng)學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì)成員請(qǐng)到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

(2)農(nóng)村家長(zhǎng)代表

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有影響力的家長(zhǎng)，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

(3)退休教師

每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請(qǐng)來(lái)與我們一起聯(lián)歡，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

3、高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)校委會(huì)研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專題講座。由于所有的家長(zhǎng)在知識(shí)能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長(zhǎng)學(xué)員按學(xué)生年級(jí)分為三個(gè)層次。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長(zhǎng)學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長(zhǎng)也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級(jí)。給家長(zhǎng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);

正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國(guó)老師擔(dān)任;

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);

這四個(gè)專題每學(xué)期至少完成一個(gè)專題。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

我校將學(xué)生放假的那天定位家長(zhǎng)開放日，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長(zhǎng)都要來(lái)校接學(xué)生，這樣既方便了家長(zhǎng)，又利于學(xué)校。家長(zhǎng)開放日那天，家長(zhǎng)可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級(jí)隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)不受任何限制，這樣就形成了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)

我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)95%以上的家長(zhǎng)參加。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專欄

每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專欄，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄。通過(guò)專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題，讓家長(zhǎng)從專欄中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐。

4、設(shè)立家長(zhǎng)信箱

學(xué)校專門為家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對(duì)“家長(zhǎng)信箱”中提出的合理意見和建議進(jìn)行整改。這樣家長(zhǎng)學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。

家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽覀儗牧汩_始，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭(zhēng)一年上路，兩年出成效，三年成縣級(jí)以上家長(zhǎng)示范學(xué)校。

我們堅(jiān)信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長(zhǎng)武縣一流家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生的良好精神風(fēng)貌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力;讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量以及孩子在校學(xué)習(xí)生活能力的了解，特制定此活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開放教師課堂，一方面讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育，充分了解學(xué)校的教育教學(xué)方法，孩子的上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況等;另一方面通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念和掌握有效的教育策略。通過(guò)開放家長(zhǎng)課堂，一方面增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育能力;另一方面讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，開闊視野。

每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。

三、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式(任選一種方式)，傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。

五、活動(dòng)時(shí)間：

3月—6月

六、活動(dòng)具體安排：

1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每月一次輪流授課。

2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三下午。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅?，老師好有所?zhǔn)備。

3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，可以提供課件

4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。

5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，班主任將進(jìn)行存檔保留。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇6】

一、 活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一?！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。

3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

三、活動(dòng)形式：

1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問(wèn)、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。

2、時(shí)間及流程安排：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。

2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：

(1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)情況和“一?！鼻闆r。

(2)根據(jù)“一?！鼻闆r，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出具體要求。取得家長(zhǎng)的支持，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：

第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng)。

第二步：家長(zhǎng)簽到。

第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。

第四步：會(huì)議開始，由楊校長(zhǎng)發(fā)言。

第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參加會(huì)議，班主任介紹班級(jí)情況，基本學(xué)情分析。

第六步：自由交流環(huán)節(jié)。

第七步：收集家長(zhǎng)意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。

第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇7】

為了使全縣中小學(xué)校家庭教育特別是家長(zhǎng)學(xué)校能夠持續(xù)健康地開辦下去，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化與常態(tài)化，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性，提高廣大家長(zhǎng)的科學(xué)育人水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。根據(jù)河源市教育局《關(guān)于印發(fā)〈河源市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案〉的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。堅(jiān)持以人為本、德育為先，以中小學(xué)為依托，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營(yíng)造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，積極開展富有成效的家庭教育工作，切實(shí)加快家長(zhǎng)學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。

二、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，全面加強(qiáng)中小學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù)：給家長(zhǎng)傳授基本的教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長(zhǎng)提高自身教育修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，最終實(shí)現(xiàn)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

三、工作措施

（一）制度建設(shè)

1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由各學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，副校長(zhǎng)由學(xué)校德育副校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，業(yè)務(wù)主任由學(xué)校政教主任或優(yōu)秀班主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級(jí)成立家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)小組，由各班班主任和家長(zhǎng)代表組成。

2、制定和建立家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)計(jì)劃、工作制度、家訪制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、建立家長(zhǎng)學(xué)員檔案，做好各項(xiàng)考勤、考核記錄。

4、制定年度工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做好期末和年終總結(jié)。

5、積累教學(xué)資料和考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)活動(dòng)及家長(zhǎng)反饋形成的資料。

（二）教育教學(xué)要求

集中授課每學(xué)期1—2次（照相存檔，備查），每次2學(xué)時(shí)，其它輔助形式因校制宜。授課內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)知識(shí)。

（1）《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。

（2）家庭教育知識(shí)和方法。包括：做合格家長(zhǎng)必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中小學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中小學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中小學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)、個(gè)性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。

2、專題內(nèi)容。

（1）讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解孩子的在校情況，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì)的情況。

（2）高科技時(shí)代國(guó)際國(guó)內(nèi)的人才競(jìng)爭(zhēng)和當(dāng)前我國(guó)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)。

（3）中小學(xué)入學(xué)和畢業(yè)專題課程。

（4）問(wèn)題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。

（5）智力超常學(xué)生的教育和學(xué)生特殊才能與創(chuàng)造力的教育。

（6）青春期生理衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康教育。

（7）獨(dú)生子女的個(gè)性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。

（8）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對(duì)中小學(xué)生的侵襲。

（9）家庭文化滲透中的美育教育。

3、其它輔助教學(xué)形式。

（1）評(píng)選好家長(zhǎng)。

（2）邀請(qǐng)教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。

（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。

（4）家庭教育問(wèn)卷調(diào)查。

（5）建立家校平臺(tái)。

（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

（7）學(xué)校組織教學(xué)開放日活動(dòng)。

（8）其它形式的家校合作體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（三）師資選配

家長(zhǎng)的文化層次具有很大的差異，因此家長(zhǎng)學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識(shí)，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識(shí)，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)學(xué)校教師的選配范圍是：

（1）教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀教師和班主任。

（2）黨政部門工作人員。

（3）司法部門工作人員。

（4）醫(yī)療工作者和安全部門工作人員。

（5）心理學(xué)專家。

（6）品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生代表。

四、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備階段（20XX年2月—3月）。

教育局在關(guān)工委、婦聯(lián)的指導(dǎo)下，督促各學(xué)校分別成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用宣傳欄、廚窗、手抄報(bào)、媒體等形式，廣泛、深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重大意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍，并制定切實(shí)可行的工作方案與工作計(jì)劃。

（二）實(shí)施階段（20XX年4月—20XX年5月）。

1、各學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、精心選配家長(zhǎng)學(xué)校教師。

3、采取多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)和活動(dòng)，邊探索邊發(fā)展。

（三）總結(jié)提高階段（20XX年6月）。

總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校一年半來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，開展家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示活動(dòng)，通過(guò)典型引路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步推動(dòng)家庭教育工作的深入開展。

五、保障措施

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證此項(xiàng)工作的有效開展，縣教育局成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)及關(guān)工委主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)股室（教育股、成教股、辦公室、教研室）負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股。各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）落實(shí)責(zé)任，宣傳到位。各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，要面向社會(huì)廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，讓廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和提高自身素質(zhì)的必要性，不斷提高科學(xué)教育子女的能力，為家庭教育工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（三）積極探索，強(qiáng)化督導(dǎo)。家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦過(guò)程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，各學(xué)校要勇于探索，大膽實(shí)踐，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)定不移地走出一條家長(zhǎng)學(xué)校工作的新路子。教育局將對(duì)此項(xiàng)工作定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評(píng)估選優(yōu)活動(dòng)，培樹典型，整體推進(jìn)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作取得良好成效。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇8】

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針，以《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2.成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。

3.逐步建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。

4.組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.建立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng)，審議和決策。

2.成立家庭教育教師講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，組建穩(wěn)定的專兼職的家庭教育教師講師團(tuán)隊(duì)伍，定期組織進(jìn)行專題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成家庭教育內(nèi)容系列化。

3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會(huì)議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感;開展討論會(huì)，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。

(二)完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育積極分子評(píng)比條件》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校系列管理制度》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。

2.繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)家?；顒?dòng)過(guò)程資料，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4.建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

(三)完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)

1.為家長(zhǎng)、學(xué)生提供零距離、一對(duì)一、互動(dòng)式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)工作室。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱，擺放家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀書籍或推介讀物目錄，為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法提供便利。

2.組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群，創(chuàng)建“家校通”微信平臺(tái)，將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長(zhǎng)在家校合作中的需求和建議。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好課堂建設(shè)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠(chéng)和育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，特舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，走近孩子，傾聽心聲。

3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)組織

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)要求

開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

1.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前通知參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函。

2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。

3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

五、開放班級(jí)及時(shí)間

開放年級(jí)：二年級(jí)

開放時(shí)間：20xx年11月8日(周四上午)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.進(jìn)入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。

2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(dòng)(大課間)。

3.班級(jí)工作家校交流(第三節(jié))。

七、具體活動(dòng)安排

1.制定開放日活動(dòng)方案。 (袁學(xué)平)

2.向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。(蔣丹芬)

3.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)

4.組織好家長(zhǎng)車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)

5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊(duì))

八、開放班級(jí)正副班主任

1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函，做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2.布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

2.為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

4.為確保校門口秩序井然，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量選擇步行、電動(dòng)車、公交車等綠色出行方式。

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇11】

一、活動(dòng)目的

培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!

三、活動(dòng)口號(hào)：

“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月——20__年5月

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬

程序：

1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)初步確定推薦書目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄

(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬

班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：

1、開展“好書分享”活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。

(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。

(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè);

中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動(dòng)：

向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。

2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。

3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：

小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)

大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。

(以上親子制作在園內(nèi)展示)

(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))

形式：

1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;

2、小班開展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”

3、中班可“家庭故事表演賽”

4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書香家庭、書香班級(jí)

以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過(guò)程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!

家長(zhǎng)學(xué)校方案【篇12】

近年來(lái)，我縣家長(zhǎng)學(xué)校工作成果顯著，在實(shí)踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長(zhǎng)學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實(shí)現(xiàn)形式，特別是對(duì)提高全民學(xué)習(xí)意識(shí)，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，具有重要作用。為此，團(tuán)縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究，探索對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律，以提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮更大的社會(huì)效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團(tuán)縣委從縣情實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)黨和國(guó)家相關(guān)方針政策，立足創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律，經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全縣家長(zhǎng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，提升家 教整體水準(zhǔn)，同時(shí)幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)縣委和縣教育局結(jié)合本縣實(shí)際，根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際情況，總結(jié)出符合我縣實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運(yùn)行。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校以讀本為本，在普及家教知識(shí)的基礎(chǔ)上，使廣大家長(zhǎng)更新家教觀念，改進(jìn)家教方法，提高家教能力。

3、通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。

三、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

本項(xiàng)工作在由團(tuán)縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實(shí)施。指導(dǎo)組由團(tuán)縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，下設(shè)指導(dǎo)組辦公室，委派團(tuán)縣委學(xué)校部部長(zhǎng)和教育局教育股同志負(fù)責(zé)具體工作。

此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作納入團(tuán)縣委議事日程，納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，切實(shí)抓好。

各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。

2、做好家長(zhǎng)學(xué)校基本建設(shè)工作

(1)抓好家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。

(2)培訓(xùn)一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、五老及專業(yè)人士為家長(zhǎng)學(xué)校教師，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)提高，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。

(3)提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校要有和教育計(jì)劃。使用省編家長(zhǎng)學(xué)校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(4)要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長(zhǎng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評(píng)估制度，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。

(5)各家長(zhǎng)學(xué)校都要開設(shè)教學(xué)場(chǎng)所，有專用教學(xué)設(shè)備，選配專人負(fù)責(zé)管理，選配專人管理家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作。

3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)

團(tuán)縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組，得到及時(shí)指導(dǎo)。并有計(jì)劃的到各家長(zhǎng)學(xué)校了解情況互通信息，傳遞經(jīng)驗(yàn)。各家長(zhǎng)學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況，遇到新問(wèn)題及時(shí)研究解決，確保工作順利進(jìn)行。

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