人間冷暖作文

人間冷暖作文。

寫(xiě)作是記錄我們的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，同時(shí)也是用文字傳達(dá)內(nèi)心感受的方式。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，題目為“人間冷暖作文”，讀起來(lái)十分有趣，值得一看。希望本文對(duì)大家有所幫助！

人間冷暖作文 篇1

小剛的媽媽是一個(gè)十分盡職、善良的教師。爸爸是一個(gè)正義，一心為他人著想的人。一天深夜，小剛一人待在家里，媽媽去給學(xué)生們補(bǔ)課，從六點(diǎn)半出門(mén)到現(xiàn)在都還沒(méi)有回來(lái)，爸爸說(shuō)要去接?jì)寢專(zhuān)沙隽撕冒胩斓拈T(mén)也沒(méi)有回來(lái)。門(mén)外寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，轟轟的雷聲中夾著一道道閃電劃破了漆黑一片的夜空，使小剛心驚膽戰(zhàn)。小剛心想;媽媽每天早上就要出門(mén)，爸爸也不例外，每天早上也六點(diǎn)多就起床去工作，，常常深夜才回來(lái)，有特殊情況甚至一夜都不回來(lái)，今天他們出了門(mén)這么長(zhǎng)時(shí)間，他們不會(huì)有事吧想到這兒，小剛不由的倒抽一口冷氣，就算在這么溫暖的小屋里，他也不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。小剛提上了雨傘披上了雨衣，打算一個(gè)人去找他們。

嘎吱地一聲響后，一股冷風(fēng)夾著雨滴吹向小剛，雨滴吹在小剛紅潤(rùn)的臉頰上好似針扎一般，寒風(fēng)吹在身上又好似心涼下了一大截，轟轟雷聲響過(guò)，好似天上放了一千個(gè)炸雷似地，閃電削過(guò)，好似鋼刀利劍一般冷酷使人心驚肉跳，小剛此時(shí)早已全身起了不少的雞皮疙瘩。。。在漆黑又寒冷的夜晚風(fēng)中不由地發(fā)出嗚嗚嗚的響聲中還帶著野貓喵喵喵地叫聲，大風(fēng)狂雨中使人不由地哆嗦起來(lái)小剛在這兩旁無(wú)行人的道路上加快了步伐。突然!小剛看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一絲光亮，隨著身體的靠近，小剛還聽(tīng)到了許多人在一起的喧嘩聲，走近時(shí)，定眼一看哦!

原來(lái)是在鋪路!小剛這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)：原來(lái)，前幾天一輛重型大貨車(chē)從這里駛過(guò)去時(shí)，由于路太滑，又沒(méi)有石塊鋪路，結(jié)果大貨車(chē)司機(jī)心想:路這么滑，減點(diǎn)速為好?？蛇@位可憐又好心的司機(jī)由于不認(rèn)路，車(chē)速又慢，車(chē)體又重，幾大個(gè)輪子全陷入了沒(méi)鋪石塊的泥濘路里，啪地一下出不來(lái)了，還好小區(qū)里的居民好心，一起上前幫忙，整個(gè)車(chē)輪才從泥濘路里拖出來(lái)了。不過(guò)，大家都長(zhǎng)了記性，為了防止這樣的事再發(fā)生，好多居民都自愿投身到修路之中嗨，小剛!一個(gè)聲音打斷了小剛的思路，誰(shuí)，誰(shuí)呀!小剛定眼一看，原來(lái)是小區(qū)居民王奶奶呀!王奶奶好!恩，真有禮貌這么晚了，你出來(lái)干嘛!王奶奶關(guān)心地問(wèn)：天這么冷，雨這么大，你快回去吧!王奶奶，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)到我爸爸媽媽了嗎?小剛不忘出門(mén)目的的問(wèn)道。

哦，你是出來(lái)找你父母的嗎?他們?cè)谛蘼纺銒寢屧谀莾?順著王奶奶手指的方向，小剛沖了過(guò)去，媽媽!小剛叫著，同時(shí)心里也安定了不少。嘿!小剛，這么晚了，你不好好待在家里睡覺(jué)，出來(lái)干嘛?小剛的媽媽一邊用小錘子擊打著剛鋪上的石塊，一邊轉(zhuǎn)過(guò)瘦小的身體，用另一只手來(lái)拉著小剛涼冰冰地手問(wèn)著。媽媽?zhuān)职帜?小剛念念不忘地問(wèn)著媽媽。你爸爸在那里鋪路呢!小剛一邊跑一邊向一位彪形大漢叫著:爸爸!爸爸!這位彪形大漢聽(tīng)見(jiàn)了呼聲后，放下了剛舉起的大錘說(shuō)道:我的兒子，這么晚了，怎么不在家里睡覺(jué)，反倒跑到這里來(lái)了?小剛對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，我想幫你們!這句話雖短，卻引起了周?chē)说捏@訝。

張伯伯說(shuō):孩子，快回去吧，別在這兒瞎操心。是啊，孩子，快回去吧!大家也異口同聲地說(shuō)道?？旎厝グ?孩子!不，我不回去!小剛說(shuō)罷提了一個(gè)小錘在鋪路的磚塊上敲了起來(lái)哎喲!大家的目光盯向發(fā)聲的人小剛，原來(lái)小剛無(wú)意之中用錘子砸傷了自己的手指。被錘子敲到的地方不一會(huì)兒就腫了起來(lái)，痛苦的感覺(jué)讓小剛難以忍受。你怎么了呢?許多人圍著小剛關(guān)心地問(wèn)道，我的手指被被手指被錘被錘子砸傷了!

小剛?cè)掏凑f(shuō)道，大家都慌亂了?？烊ソ行×?劉阿姨叫道。小剛的爸爸和媽媽朝小林叔叔家的地方疾速奔去，其余的人也在幫助小剛，有的用語(yǔ)言激勵(lì)他，有的用話語(yǔ)去安慰小剛。林醫(yī)生來(lái)了!林叔叔向人群中心走來(lái)，身后跟著著急的小剛父母。人群中間傳來(lái)了許多人放下心的聲音，擁擠的人群中出現(xiàn)了一條綠色通道。林醫(yī)生看看小剛的手，讓大家去拿工具來(lái)醫(yī)治小剛的傷口，不一會(huì)兒，小剛的傷口就不疼了。小剛的父母十分感激大家和小林叔叔，這時(shí)小林叔叔說(shuō):雖然現(xiàn)在傷口開(kāi)始好轉(zhuǎn)，不過(guò)得休息調(diào)理。小剛他爸，你今天去接了給學(xué)生補(bǔ)課的妻子后，又和她一起來(lái)這兒鋪路現(xiàn)在一定很累，所以，你倆快帶著小剛回去休息吧！

陳爺爺十分關(guān)心的說(shuō)道。可是不要可是啦!大家打斷了小剛爸爸的話，那我這好吧!小剛的爸爸答應(yīng)了下來(lái)。他放下工具后遺憾地說(shuō)：各位再見(jiàn)!我們先走了!謝謝大家!再見(jiàn)!注意安全!再見(jiàn)!雨，仍然在下，風(fēng)，依然在吹，可大家卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，大家的心中都充滿了一股暖流

人間冷暖作文 篇2

人間冷暖，我亦自知。人間的人，有的感情相通，那是有一顆善良的心；而有的人則不相通，不能準(zhǔn)確的說(shuō)這些人有沒(méi)有同情心或者一顆善良的心；但不同的是，我們的親人和我們感情相通，我們遇到煩惱父母與我們溝通幫我們解除煩惱，我們把值得高興高興的事情告訴父母，父母會(huì)替我們能高興；所以人的感情是相通的而又不是相通的。

怎樣才能證明這些事情，說(shuō)個(gè)例子，一群學(xué)生在體育課上，本來(lái)女同學(xué)和女同學(xué)拉拉小手，互幫互助的一種狀態(tài)，然而，自由活動(dòng)時(shí)，一團(tuán)抱著一團(tuán)在那聊，兩個(gè)人其中一方不再熱情，慢慢的去找所熟悉的`人，開(kāi)始熱聊;另一個(gè)人試圖去找別的人，可她們之中的人擋著，像是在宣告另一個(gè)人你滾遠(yuǎn)點(diǎn);可做這行為的人注意到另一個(gè)期盼的眼睛了嗎，她不了解她，她只知道她的過(guò)去是怎樣的，她認(rèn)為犯錯(cuò)怎么會(huì)改.天氣下雪，雪落到衣服上化了，就像另一個(gè)人的情緒很煩一想就過(guò)去了，另一個(gè)人決定回去，另一個(gè)人想重新開(kāi)始，換個(gè)地方，而另一個(gè)人現(xiàn)在只得回去，另一個(gè)人回去了只是與另一個(gè)人稍微有點(diǎn)親密關(guān)系的人只是問(wèn)你去哪兒，另一人并沒(méi)有回答，另一個(gè)人犯過(guò)錯(cuò)但可能在這沒(méi)有人理解會(huì)改變，人的感情不是相通的。在中學(xué)課堂上，一個(gè)人如果說(shuō)錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題的答案，那么，其他學(xué)生就會(huì)無(wú)情地嘲笑，極個(gè)別的同學(xué)會(huì)告訴他答案，在體育課上，一個(gè)學(xué)生說(shuō)跑的腿疼了，其他同學(xué)就會(huì)說(shuō)我腿也疼，人的感情并不是相通的。

幾個(gè)人在一個(gè)地方干衛(wèi)生，兩個(gè)人干完了衛(wèi)生，剩下一個(gè)人干剩下的衛(wèi)生，等這個(gè)人有一天因?yàn)橐恍┰虿幌敫闪耍莻€(gè)幾天沒(méi)敢衛(wèi)生的人就要說(shuō)剩下的的那個(gè)人你怎么沒(méi)去干衛(wèi)生，所以人的感情并不是相通的，舉個(gè)反列子，一個(gè)學(xué)生在課堂上突然看到東西或聽(tīng)到一些事情突然笑起來(lái)，那么周?chē)娜寺?tīng)到了會(huì)不自覺(jué)地笑起來(lái)，這就是相通性，而如果一個(gè)人的大腦里胡思亂想，那么其他學(xué)生聽(tīng)到或看到的話，其他學(xué)生會(huì)覺(jué)得很好笑，而根本不會(huì)在意這個(gè)人大腦里的東西怎么會(huì)被我們所看到聽(tīng)到，其他學(xué)生并沒(méi)有告訴這個(gè)人我們能看到聽(tīng)到你大腦里所胡思亂想的東西，而就在某一天，一個(gè)同學(xué)忽然在課上說(shuō)她是在回憶電視劇嗎，一個(gè)人突然在心中慌了，那她之前所在心里想的事情，全班都知道嗎，可她并沒(méi)有做什么出格的事情，她感到一陣陣的羞愧，她不禁回憶起前年的一個(gè)同學(xué)給她吃的糖，他意識(shí)到是這個(gè)糖的事情，可似乎一切已經(jīng)晚了，她不想讓別人知道她腦子里正在想什么，她忽然想起很久之前她丟了一塊報(bào)很貴的東西，她已經(jīng)厭煩很久這個(gè)地方了，前年她想離開(kāi)這個(gè)地方，卻被一些有點(diǎn)或無(wú)血緣關(guān)系的人攔住并打了她，并且從那以后，她不再敢離開(kāi)這個(gè)地方，那些人只是問(wèn)問(wèn)你怎么了，并沒(méi)有說(shuō)什么，人的感情不是相通的；

新的一學(xué)年開(kāi)始了，她希望結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友，也希望把成績(jī)提高，可越久她發(fā)現(xiàn)，周?chē)娜硕颊J(rèn)識(shí)，都抱團(tuán)，她厭倦了結(jié)交新朋友，一股熱情忽地一下被風(fēng)吹走了，她希望流星雨到來(lái)讓屬于她的學(xué)校提前在這時(shí)候錄取她；因?yàn)樵谶@個(gè)地方人的感情不相通，她們明明知道她心里在想什么，可就是不說(shuō)，她們的感情不相同，她一直再等等答案，人的感情不是相通的，她們只是哈哈笑，她逐漸明白，她融入不了她們之中，她們的感情與她不相通，她想離開(kāi)這個(gè)地方，在這一學(xué)期，她只犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就不依不撓嗎，課堂上她知道所說(shuō)的誰(shuí)，她知道說(shuō)的她，她只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，感情只有很高興時(shí)相通的，只要一個(gè)人犯了錯(cuò)誤或出丑，只是哈哈笑，并不告訴我們發(fā)生了什么，而且一個(gè)人知道這些八卦，不告訴一個(gè)人，不告訴這個(gè)人，感情不相通，人的感情可能想通，可能不相通。

人間冷暖作文 篇3

以前，我還有點(diǎn)看不起保安，認(rèn)為他們沒(méi)文化，只會(huì)給我們臨時(shí)寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什么叫保安。

一日周六，媽媽陪我騎自行車(chē)去上興趣課，剛把車(chē)推到門(mén)口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒(méi)氣了！

這可怎么辦呢？輪胎沒(méi)氣可上不了路?。r(shí)間無(wú)情地流逝著，他發(fā)出一聲聲急促而有規(guī)律的響動(dòng)，卻一點(diǎn)兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳。必須走了，再不出發(fā)，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，停好自行車(chē)，絕望地準(zhǔn)備走路去上課。

“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區(qū)巡視，見(jiàn)我這副模樣，就來(lái)到我跟前，笑瞇瞇地問(wèn)我。

“我……自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了，哎！”我滿臉失望地回答。

“這好辦！”保安叔叔說(shuō)道，他馬上利索地把我的自行車(chē)推到門(mén)口保安室前，只見(jiàn)他蹲下身，瞇起眼，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)氣門(mén)心螺帽。

我愣住了，莫非，他要給我的車(chē)打氣？保安叔叔沒(méi)有停，他打開(kāi)一臺(tái)紅色機(jī)器，拿起一根連著機(jī)器的管子，對(duì)準(zhǔn)了氣孔插進(jìn)去。只聽(tīng)見(jiàn)“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動(dòng)真是給我雪中送炭?。∫溃c我一點(diǎn)不識(shí)，完全可以不為我的車(chē)子打氣。

太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過(guò)保安叔叔，跨上車(chē)，轉(zhuǎn)身向?qū)W校騎去，只聽(tīng)見(jiàn)身后還傳來(lái)保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”

我的心里一陣溫暖。騎著這充滿愛(ài)心的自行車(chē)，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地沖了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。

從那以后，我覺(jué)得保安叔叔特別親切。在他那里放東西，他總會(huì)欣然接受并完好無(wú)損地還給我們。我們雖然并不相識(shí)，但我從他濃厚的東北口音中聽(tīng)出，他是個(gè)熱心人！

人間冷暖作文 篇4

嘈雜的人群，匆亂的人影。我的指尖像是南極島的一塊薄冰，似乎能看到寒光鋒利的影。

我加快了腳步。

直通溫暖家的柏油路，“冷酷無(wú)情”。厚厚的鞋底面對(duì)他，霎時(shí)間化作為一張蔫蔫的紙，任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具，真實(shí)、蔚藍(lán)的臉龐早已逃之夭夭，幾朵碩大的烏云在天空百無(wú)聊賴的飄蕩，云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍(lán)，一派寂寞使者的深沉……

我縮短脖子，縮短手臂，縮短腿腳，用一雙僅剩的眼睛打量著這個(gè)冰冷的世界：所有的人都裹上了泛著光的羽絨服，像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上，從無(wú)數(shù)張滿心歡喜的笑臉頭頂升起，盤(pán)旋著，纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣，成了冬日傍晚讓人心頭閃過(guò)一絲欣欣然的溫暖。

干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉(zhuǎn)移了目光。

一小縷白煙映入我的眼簾。一個(gè)男孩手捧熱食小攤的塑料杯，嘴不時(shí)的哈著氣，蒼白的手掌頓時(shí)被燙的悶紅。他揚(yáng)著眉毛，伸著脖子，手指在塑料杯里挑來(lái)挑去。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中，小男孩緩緩張開(kāi)了嘴，他們“刺溜”一吸，把上面僅存的湯汁吮掉，然后深呼一口氣，舔了舔嘴唇，大門(mén)牙從棒根緊緊咬住肉，敏捷地一拖，又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲，只見(jiàn)男孩手中已又是一根海帶……

天上的云層越來(lái)越厚，沉重的似乎隨時(shí)都可能坍塌落地，臉龐兩側(cè)的風(fēng)時(shí)更加的猖狂，磅礴的呼嘯聲不斷……

收回恍惚的神情，視線又勾上了那個(gè)小男孩。

男孩的杯子里早已空空如也，摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風(fēng)吹散又聚合的熱氣，但似乎“勢(shì)單力薄”。男孩的手心又是一片無(wú)形的蒼白。他肩上“肥碩”的書(shū)包猛然間似一座山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁，然后一昂頭，將其一飲而盡……

凝視著杯沿最后一絲熱氣，我的心霎時(shí)溫暖如春……

在這冰冷的讓人窒息的初冬，因?yàn)槟枪蔁釟?，溫暖…?/p>

人間冷暖作文 篇5

在熱鬧的大街，

我們?cè)c多少?gòu)埫纨嫴良纭?/p>

可是，

在我們的心里，

又留下了多少?gòu)埵煜さ漠?huà)面？

我無(wú)法看透世道的冷漠，

我也無(wú)法否認(rèn)世道的繁華。

我給你一顆紅色的心，

或許，

你已為我設(shè)下了無(wú)數(shù)多個(gè)陷阱。

在我不知不覺(jué)中，

被你傷得支離破碎。

在這個(gè)熟悉又陌生的世界，

我們總在承受著，

或深或淺的傷害。

是怪我們太單純，

還是怪別人太認(rèn)真？

面對(duì)金錢(qián)的洗禮，

親情、友情、愛(ài)情，

又還殘余多少？

我給你一個(gè)會(huì)意的眼神，

有時(shí)，

換回的卻是你無(wú)情的轉(zhuǎn)身。

我無(wú)法接近陌路相逢的熱情，

卻讓我感受到了人世繁華的冷漠。

人生路上的坎坷，

或許，

有人愿意和你一起承受。

走進(jìn)他，

我們便成了朋友。

這樣的精靈已經(jīng)不多，

我們要學(xué)會(huì)著守候，

一起珍惜時(shí)光的所有。

面對(duì)這個(gè)繁華的世界，

需要我們長(zhǎng)一雙智慧的眼睛，

去辨別真?zhèn)巍?/p>

我無(wú)法融化世道的冷漠，

卻希望繁華背后，

不會(huì)是一片孤獨(dú)。

人間冷暖作文 篇6

林海英又一次地踏進(jìn)了那家書(shū)店。因?yàn)橹挥心羌业暧谐隽四欠N新書(shū)。在書(shū)店門(mén)口，她停了好久，抿動(dòng)的嘴唇，好像是在自言自語(yǔ)“我還敢進(jìn)去嗎？我會(huì)受到什么樣的待遇呢？是書(shū)店老板的惡劣的待遇，還是店員對(duì)我的和藹的對(duì)待呢?！?/p>

很快，只見(jiàn)她低著頭，走進(jìn)了書(shū)店，昨日那好心的店員，迎面走了過(guò)來(lái)，好像早就知道林海音會(huì)來(lái)?！笆莵?lái)看新出的書(shū)吧。我特意留了一本，快點(diǎn)那去看吧?！笨粗陠T臉上洋溢著的笑容，林海音似乎成了書(shū)店的貴賓，心中的那塊石頭落了下來(lái)，可是興奮來(lái)得那么短暫，正當(dāng)?shù)陠T把書(shū)遞給林海音時(shí)，書(shū)店老板就走過(guò)來(lái)，呵斥道：“好??！你說(shuō)那本書(shū)沒(méi)人買(mǎi)走，原來(lái)是你故意留下來(lái)的。竟然還給這個(gè)只看不買(mǎi)的臭小孩看，我看你是不想在這干下去了吧?！钡昀习搴敛豢蜌獾厣斐鏊悄Ч戆愕模钊擞憛挼氖终?，使勁地從我的手里拽了回去。那個(gè)店員毫不懼怕地從店老板的手里奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)月的工錢(qián)我不要了，但是這本書(shū)我要送給這個(gè)小女孩。”說(shuō)完他就把書(shū)塞在了林海音的手心里。

人間冷暖作文 篇7

一個(gè)人從出生到老，要經(jīng)歷多少磨難和挫折，盡管如此，我們的生活還是很美好，一但看盡了人世間的人情冷暖，說(shuō)明你也在漸漸成長(zhǎng)。

特別是在農(nóng)村，一旦到了除夕，每家每戶都張燈結(jié)彩，顯得格外喜慶，充滿了濃濃的年味，最讓人感動(dòng)的瞬間，就是當(dāng)遠(yuǎn)方的親人回到家時(shí)的那種滿懷激動(dòng)，讓人不禁的眼睛里充滿淚珠。

漸漸的，年味越來(lái)越淡，我少了兒時(shí)的喜悅與渴望，反而多了一份擔(dān)憂，細(xì)細(xì)回想，或許我已經(jīng)不在年少。

回想童年，對(duì)過(guò)年的憧憬，是那樣的美好和迫不及待，但隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越害怕過(guò)年，心中的那份童真早已經(jīng)隨波逐流，聽(tīng)著那首歌曲《回家的路》，心中不禁感嘆：數(shù)一數(shù)一年365，什么是貧，什么是富，回家真的幸福。回到家里，跟朋友聊一聊，跟父母聚一聚，都是一生中滿滿的回憶，有的人不喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)了年，意味著又長(zhǎng)了一歲，越長(zhǎng)大心就越累，但仔細(xì)一想，不過(guò)是見(jiàn)到的晚輩多了一些，兜里的錢(qián)少了一些。每年都一樣，但又都很不一樣，有的人趕著回家的借口和機(jī)會(huì)，嘗嘗爸媽親手做的美味，還有的在外務(wù)工，回不了家過(guò)不了年的人，只能通過(guò)手機(jī)視頻和父母訴說(shuō)落下那思念的眼淚。

有的話說(shuō)的好，魚(yú)和熊掌不能兼得，人生也如此。在親情和生活面前，我們又該如何取舍呢?在當(dāng)下，你要習(xí)慣任何人的忽冷忽熱，也要看淡人與人之間的漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。想必你也是經(jīng)歷者。

不要看不起因?yàn)橐唤清X(qián)和小販爭(zhēng)得面紅耳赤的大媽?zhuān)徊灰p視路邊因?yàn)橐焕U紙而打架的流浪漢；也不要對(duì)地鐵上狼吞虎咽吃著早餐的人嗤之以鼻；沒(méi)有誰(shuí)不想風(fēng)度翩翩,落落大方溫文爾雅。只是“在生活面前，素質(zhì)只是奢侈品“，生存才是硬道理。

所以，我們要學(xué)會(huì)在這冷暖人間中，發(fā)現(xiàn)那一份充滿激情的愛(ài)，這樣社會(huì)才能夠溫暖，不枉此生一行！

人間冷暖作文 篇8

由于歷史原因，我對(duì)小日本想來(lái)缺乏好感，除來(lái)很早之前看過(guò)的《阿信》、《神駒》、《排球女將》幾個(gè)勵(lì)志的連續(xù)劇和《高校三俠》這個(gè)搞笑的連續(xù)劇外，一般很少看日劇，央視八套的《冷暖人間》斷斷續(xù)續(xù)的放了很久，我也斷斷續(xù)續(xù)地看了一些，這部連續(xù)劇很好地反映了日本社會(huì)和民族的社會(huì)文化與現(xiàn)實(shí)，里面我最喜歡的幾個(gè)人物是：岡倉(cāng)大吉、節(jié)子、多紀(jì)夫人、小愛(ài)、小真、小望、阿免、加津。至于自私自利的本間一家、可惡的幸樂(lè)一家都是讓我厭惡至極！

看了這部電視劇，我最大的收獲就是開(kāi)始反省對(duì)文古同學(xué)的教育和培養(yǎng)，到底什么樣的父母是稱(chēng)職的父母？世事無(wú)巨細(xì)，細(xì)心照顧、為子女的將來(lái)絞盡腦汁、規(guī)劃設(shè)計(jì)？我覺(jué)得每個(gè)人的人生之路是從它孕育之日就已經(jīng)注定好了，父母該做的就是盡己所能的為孩子提供可能的條件滿足他們的需要，至于孩子將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，父母實(shí)在不應(yīng)該過(guò)于干涉，很多時(shí)候父母口口聲聲說(shuō)是為了孩子好，其實(shí)說(shuō)到底是為了他們自己的虛榮心、他們的面子，到底什么是對(duì)孩子好，這應(yīng)該是當(dāng)事人也就是孩子自己才能體會(huì)，才最有發(fā)言權(quán)的！科學(xué)家、藝術(shù)家、音樂(lè)家、教授、白領(lǐng)等等這些都是父母虛榮心滿足的需要，不一定是孩子最最需要的，也不一定是孩子最最適合的！人的一生很短暫、在這段在的一生中、幸福是最重要的！只要孩子選擇了他最喜歡的、他最適合的、能夠自食其力、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做父母的何須去強(qiáng)求什么白領(lǐng)、金領(lǐng)之類(lèi)的虛榮。就像小隆放棄讀書(shū)去學(xué)水管工，他有興趣、覺(jué)得適合自己、也能憑著一技之長(zhǎng)養(yǎng)活自己，這部就足夠了嗎？他的幸福指數(shù)不一定會(huì)比那些按照父母意愿讀了大學(xué)進(jìn)入大公司唯老板命從的的白領(lǐng)低，這不就是人生的追求嗎？

像我一樣，好像很不錯(cuò)，混在高校，收入和社會(huì)地位都不錯(cuò)，但是各種的酸甜苦辣又有誰(shuí)能體會(huì)呢？與那些當(dāng)初讀書(shū)不怎么樣，留在家鄉(xiāng)早早工作的同學(xué)相比，我倒覺(jué)得他們比我幸福多了！他們的幸福是實(shí)實(shí)在在的，我的所謂幸福是徒有其表的！

所以，對(duì)于文古同學(xué)，不應(yīng)該強(qiáng)求一定要考多少少分,讀什么樣的大學(xué)，只要她有興趣，做什么都行，只要能夠自食其力，樂(lè)在其中，做父母的就不要太自私了！

人間冷暖作文 篇9

人生就像被打翻了的五味瓶，有過(guò)辛酸，有過(guò)甜蜜，有過(guò)苦惱，有過(guò)……雨像斷了線的珍珠，不停地往下掉，霧籠罩了大地，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著。媽媽帶我來(lái)到電影院觀看《為了明天》這部電影。

我們走到電影院門(mén)前，人群熙熙攘攘，旁邊是賣(mài)著各式各樣食品的商店。媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)了觀看廳，我們開(kāi)始看電影了?？戳嗽S久，我被這里面的盧老師震撼了，他身有殘疾，但他從未放棄過(guò)，他一絲不茍地教學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字，他把自己本應(yīng)該吃的飯菜，給了饑腸轆轆的學(xué)生們，他自己卻吃著苦澀的野菜……最后他換來(lái)的是世人的敬仰，他換來(lái)的是桃李滿天下……如今，這般難得的好老師哪去找？我的眼睛濕潤(rùn)了，熱淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)……電影結(jié)束了，我還在回憶著那一幕幕……催人淚下的一幕幕……

人間冷暖作文 篇10

人間冷暖自方知初三學(xué)生作文

即使有人可以陪你度過(guò)少年時(shí)的輕狂，青年時(shí)的狂妄，壯年時(shí)的成熟，晚年時(shí)的穩(wěn)重。但無(wú)論怎樣，誰(shuí)都無(wú)法陪伴你一生，人間冷暖自方知。

人間的冷暖，取決于人與人之間的關(guān)系融洽與否，能否體諒對(duì)方的不足，能否在說(shuō)話時(shí)注意些什么，而不是毫無(wú)避諱地高談闊論，固執(zhí)地認(rèn)為自己的觀點(diǎn)一定是正確的，也因而無(wú)任何理由地去反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。

自方知，最了解自己的人永遠(yuǎn)都是自己，你可以告訴你的`朋友、你的親人一些小秘密，但是對(duì)方可能會(huì)了解你的全部秘密嗎？對(duì)方真的會(huì)對(duì)你了如指掌嗎？答案是否定的。

有些事只想讓自己知道，只想藏在心靈深處，自己不會(huì)主動(dòng)地去觸摸，更不想讓別人去觸摸；若是有一天在別人肆無(wú)忌憚的談?wù)撝姓劦搅艘恍┯|動(dòng)你心靈的事情，這種感覺(jué)只有自己才知道。

永遠(yuǎn)不要把自己的快樂(lè)強(qiáng)加在別人的痛苦之上，依我來(lái)看，所謂聰明之人、情商高之人的行為習(xí)慣也本應(yīng)如此吧。