魚兒的淚作文通用

魚兒作文。

我希望您能從我推薦的《魚兒的淚作文》這本書中獲益良多，一起努力向更卓越的自己發(fā)起沖擊吧。只有持之以恒地寫作，我們才能不斷提高自己的寫作水平。通過寫作，我們能更好地理解身邊不同的文化背景和人群。在這個過程中，我們會積累大量優(yōu)秀作文的素材，作為今后寫作的參考與借鑒。

魚兒的淚作文【篇1】

“最近比較煩，比較煩，不知是誰老是砸到我的頭……”我抽噎著唱著，老是有不明飛行物從天而降，砸死了我的好我伙伴。

回想起令我心酸的往事，就讓人難受。那次我和伙伴盡情的玩游戲時，一個農藥瓶飛了過來，瓶子進入水中，立刻冒起了一串串黑泡泡，立刻周圍的水變渾變黑了，一股強烈的刺鼻之味迎面襲來，我的好友剛一呼吸，農藥進入了它的身體，它就這樣不幸的離開了人世，漂浮在水面上，我嚇得魂飛魄散，情急之中甩尾倉遑而逃，我想離開這兒，游來游去，可身邊的垃圾越來越多，那白白的是泡沫，那輕輕的是塑料袋。

我多么向往我剛出生不久的生活。春天，和伙伴們到荷葉下面乘涼，那高大挺秀的梧桐樹撐開綠色的大傘，映照在清凌凌的河水里顯得更綠了；湛藍的天空倒映在清凌凌的河水里顯的更藍了；團團云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了。秋天，和伙伴們玩捉迷藏，那好比運動場；冬天，媽媽不讓我們出門，害怕我凍感冒了。

可如今，人們在外出旅游時，卻隨意扔棄廢舊物，食品袋，罐頭瓶等農田噴灑的各種農藥，一些煉鋼廠、染織場、造紙廠，排的廢水，含有大量有毒化學物品讓我年邁的母親相繼去逝。

我每天不能喝一口水，吃一粒飯，如果喝了一口水，吃了一粒飯，我就會酸痛而死。

如果人類在不保護環(huán)境，下一個滅絕的將是人類，我不禁這樣想。

魚兒的淚作文【篇2】

我家陽臺上有一個大的魚缸，里面住著七條又紅又可愛，大小不等的的鯉魚。

自從家里有了這幾條魚之后，我從中償到了養(yǎng)魚的樂趣。每天放學回家，我都要去看看魚兒們在干什么，如果魚缸里有臟東西，我便會立刻將臟東西撈出來。有一天放學回家，我想鯉魚應該餓極了，于是，我拿著魚食走了過去，只見魚兒們早就把關抬的老高。它們象是老遠就聞到了魚食的味食的味道了。在那里等它們的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒魚食，撒在水里，鯉魚們擁了過來，大口大的吃了起來。吃飽了，還聚在那里舔著嘴，好像是在贊美這頓佳肴非?？煽诿牢?。

有一天，天氣非常的悶，我的鯉魚們在魚缸抬著頭，浮出了水面。開始，我以為他們又餓了，可細想，不對呀，昨天已經吃了很多了，今天不能夠再吃了。我還是給他們扔了些魚食，可是他們連碰也不碰。還是只顧自已把頭抬的老高，浮在水面大口大口的喘氣，我急了，連忙喊媽媽。媽媽想了想說：“會不會是天氣太悶的緣故，魚兒在水中的氧氣不夠了？才會浮到水面來。這樣的話，應該給魚兒換水，他們才會安心的在水中自由的生活?！蔽叶挷徽f，連忙跑了過去，拿了水桶，接滿了水，給魚兒換水。這下可好了，魚兒們又象以前一樣了，在水中歡快的游玩嬉戲。

魚兒啊魚兒，以后可不要再不這樣來嚇唬我了，如果你們在水中住的不舒服了，請你們多吹幾個小水泡告訴我，我會來幫你們的。

魚兒的淚作文【篇3】

今天帶了好多小面包去怡園，這是給小魚吃的。我剛給它們喂面包的時候，只有幾條魚兒悄悄地吃了就逃走。當我不斷地給小魚喂面包時，旁邊的魚兒就都游了過來，密密麻麻圍在一起搶著吃，扔下去的面包都直接掉在魚兒的身上了。然后其它魚就擠到上面來搶吃了。還有跳出水面的，發(fā)出的聲音把我嚇了一大跳。它們爭搶發(fā)出的聲音真有趣，吧噠吧噠的。魚兒肯定特別開心，看得我也想下去游一會。

吃完午飯，我說天氣好像有點熱。爸爸笑著說知道你在打啥主意呢！于是我們又去了新世界游泳館。穿上泳衣，我馬上變成一條藍色的小魚了。在水中，我一會兒向前游，一會兒向左轉，一會兒向右轉，最后再轉圓圈，感覺我就是一條快樂的小魚水中游。

魚兒的淚作文【篇4】

20xx年四月二十六日

今天，我和周力豪、殷增豪在神農公園里的湖心亭釣魚。

我們把一個帶有鉤子的線綁在筷子上做成釣竿， 所有的工具準備齊全后，就來到了神農公園的湖心亭，在一個坑里挖了足夠的蚯蚓，我們就開始了釣魚大賽。我心想：第一次釣魚，希望老天保佑能多釣幾條。我小心翼翼的把魚鉤放到水里，一邊釣，嘴里就一邊念叨著：魚兒魚兒快上鉤。我?guī)状我詾轸~上鉤了，就用力往上一拉，卻眼見有好幾條快要咬到的魚都從手掌心里逃走了，我有些氣餒。周力豪的媽媽看到我沮喪的神情，對我說：“不要灰心，你的線要被魚兒拉直了魚才會上鉤，再說了釣魚的人要有耐心，你再堅持一下說不定魚就上鉤了”。

聽了阿姨這么一說，想起了毛主席說的名言：世上無難事，只怕有心人，激勵我更加有斗志，正在準備繼續(xù)念叨的時候，果然，功夫不負有心人，魚竿抖動了一下，我一看，是條魚上鉤了，用力一撥，是一條小姆指大魚兒，我輕輕的把漁鉤取出來，把它裝進了事先準備好的桶子里，得意洋洋的看著自己的成果。沒過多久，一條又一條的魚被我釣了上來，還有一只小龍蝦。周力豪看到我得意的樣子，他因為只釣到一條而很不服氣的說：“別得意，你純粹是靠運氣”。

一眨眼一下午的時間就匆匆而過，走在回家的路上我心想：也許真的是我運氣好，但這件事也告訴我一個道理——做一件事要有耐心，要堅持不懈。這個道理雖然很簡單，但她卻會讓我終身受益。

魚兒的淚作文【篇5】

摸魚：摸魚要的就是一個摸字，于水流之中感知怦然一動的喜悅。母親言，鯽魚為草籽所化，水盡魚飛。江南亦將鯽魚稱為魚菜，歸于素菜，心有所惑。摸魚兒做詞牌解，有鄉(xiāng)野之風，更消幾番風雨，匆匆又去摸魚，是我篡改的。魚無罪，怪我年幼無知。

摸魚兒靠的就是一個摸字，水在流淌，人伏在水里，一雙手摸摸索索，在踅摸一次次小小的驚喜。手一動，水花一顫，老黑叔手一揚，肯定撇上岸來一條三五寸的鯽魚。鯽魚，我們村叫草魚板子，沒有太大的，頂多長得像巴掌。柳條兒魚不適合摸，像飛行在水面上的一支響箭，嗖的一聲，稍有風吹草動就游去了二里地遠。

我從小學會摸魚的本事，村前的那條小河，是我的私家游泳池，蛙泳蝶泳狗刨，一上午就掌握了基本要領，剩下的就是借口摸魚泥鰍般在水里混日子。老黑叔是我們學習摸魚的專業(yè)導師，警告用三個字代替摸魚技術概要：一要輕，身子輕，呼吸輕，手腳輕；二要穩(wěn)，眼神穩(wěn)，動作穩(wěn)，摸到魚的'時候手要更穩(wěn)，不能到了手的兔子又跑掉；三要忍，忍耐水的冷，忍耐長久沒有收獲的煎熬，忍耐不能咳嗽放屁，大概鯽魚聞到怪味刺鼻也會順水而逃。

李時珍說：鯽喜偎泥，不喜雜物，故能補胃。冬月肉厚子多，其味尤美。我們豈能不知，常常見幾個光屁股泥猴兒從水中濕淋淋上岸，黑黑的皮膚在水面上閃光，柳條穿魚，應該是一幅淡筆勾描的水墨，柳是青的，魚是黑的，一縷鄉(xiāng)野的風中飄著喜悅的淺紅，跟著夕陽回家。

摸到的魚要吃，母親若嫌麻煩，就說去池塘揪一張荷葉，灶火尚有余燼明滅，以荷葉裹魚，埋在余燼里，不幾時就飄出鮮香來。嗅嗅鼻子，剝開燒焦的荷葉，手撕，蘸鹽，其味溢滿整個童年。

小河不遠的地方有片蘆葦坡，蘆葦中有翠鳥，有狡兔三窟的野兔，更有潛伏在蘆根里的鯽魚。不管姿勢是否優(yōu)雅，撅起屁股，一雙手在淺淺的水中慢慢挪移，水花一顫，就有一條鮮活的魚兒甩上岸來。也有手腳冰涼的時候，摸著摸著，摸到一條涼涼的家伙，以為是少見的黃鱔，想著一家人就有了改善伙食的理由，拎出水來，是一條青花水蛇，在扭動曼妙的腰肢，喊一聲娘，雙腳跳上岸來，小心臟撲通撲通，需要半個時辰方可魂魄歸位。

摸魚兒是一種詞牌，大略寫詞的辛棄疾元好問當年也是摸魚的高手，摸著摸著興起，就在岸邊唱起歌來——更能消、幾番風雨，匆匆又去摸魚兒。元好問不是，寂寞蕭鼓中唱：問世間，情為何物？直教生死相許。頗有兒女情長之意。我們不懂，我們只是在村前的小河里摸魚，不敢高聲語，恐驚水中魚。摸著摸著，摸走了童年，摸老了爹娘，一轉身，暮色蒼涼，墳上青草青幾許，徒留一絲感傷。

有關鯽魚的公案有兩個，一是林洪在《山家清供》載：鄱江士友請我喝酒，端上一道菜，說叫酒煮菜，結果一看，哪里是菜，分明是用酒煮鯽魚。等我看趙與時《賓退錄》的記載，說靖州風俗，辦喪事期間不能吃肉，只能以魚為菜，所以又叫魚菜。杜甫《白小》詩可證，“細微沾水族，風俗當園蔬”，可見以魚做素，在不少地區(qū)早已有之。

另外一樁公案，林洪那位朋友也說鯽魚是糧食變的，用酒煮食對身體大有裨益。再有《埤雅 鮒》所引：“鯽是稷米化之，其魚腹猶有米色。”看來這種道聽途說流傳了千年之久，我母親也說過，鯽魚是草籽變的，每到陰雨天，草籽落水成魚，水干時，化風而去。

我并不想就此釋疑，為在水中潛藏的鯽魚試圖做一個童話般的歸宿，只是在十幾歲的時候讀到豐子愷的一幅漫畫，徹底顛覆了我對自然萬物的看法，圖中一釜，釜中一魚，釜下有火，火起，魚一直保持極力躬身狀，直到死。

——那魚原來是為了保護腹中的魚子。

魚兒的淚作文【篇6】

關于魚兒的作文

第一篇：殺魚

今天，爸爸叫我去剖魚。我拿起剪刀，剪開了魚肚子，我在魚肚里亂抓一氣。

突然，我想到媽媽說過，魚肚子里有個生化武器——苦膽。我一看，苦膽弄破了，我把魚反反復復洗了四遍，心里祈禱媽媽晚上別吃魚。

不用說，我們家晚上吃了一桌苦魚宴。經過我一翻花言巧語，“教子無方”的罪名落在了爸爸的.頭上。第一次剖魚終于沒以悲劇收場。

第二篇：第一次剖魚

這天中午，我吃了飯后，爸爸帶了至少有七八條的鯽魚回家，帶回家后，他讓我把魚殺掉，并清理干凈，我答應了.

這期間，已經死了幾條魚了，于是我先拿死魚開刀，首先，我用刀或者大姆指把魚鱗全部刮掉，再把魚的鰓扯掉，最后用剪刀在魚下腹上的一個小眼開一個長約七厘米的開口嚼舌手把魚體里所有的東西都拉出來.

最后，用水把魚腹和魚身上的血全部用清水洗干凈，一條魚就清理好了，但是，在殺活魚的時只能先扯掉腮，再刮魚鱗，還千萬要小心魚的小刺，把我的手都割傷了.

嚇人的是，有時候整理好一條魚，把它泡在水里，它會時不時動一下，真嚇人!

讓我高興的是，媽媽回家了，看見了我的成績，獎勵了我一杯“街客“冷飲.

魚兒的淚作文【篇7】

爺爺的新家剛剛落成，客廳里人來人往，做著最后的工作。那時的我還是一個小孩子，獨自一人坐在角落里，向四周張望。猛然間我眼前一亮，幾個叔叔抬著一個箱子樣的東西進來，那時我人雖小，卻挺機靈，只是看到一點點飄舞的紅色，就猜出了里面是什么。

我這個小孩子其它沒什么，就是愛裝傻。我故意問爸爸：“那里面是什么？”“你猜！”我故作深思熟慮的樣子說：“我猜啊，是金魚！”爸爸笑了起來：“對了，它們的名字叫‘紅鸚鵡’。”我把這個名字默念了幾遍后，就跑去看那些可愛的金魚。

好一群漂亮的紅鸚鵡！我在玻璃魚缸前轉來轉去，仔細欣賞著。這些小金魚通身火紅，身上的鱗片也是細密而精致，多為方形或扇形，仿佛巧匠按上去的一般。頭也像是焊接上去的，比身子略紅，呈自然的半圓。一些大魚的嘴能看出不時在開合，小魚的嘴里好像有一層透明的薄膜。嘴每動一下，腮就鼓一下，這應該就是魚的呼吸。它的鰭與尾都是一樣的輕盈美麗，數十根橙色條紋直直地豎在鰭與尾上，盡頭化作更多的細紋散開。它的鰭還不停做著“繞8字”，看起來自如極了。

別看它平時這么一副悠閑的樣子，搶起食來可是要了老命了。我試著撒了半勺魚食，本來平靜的魚群一下子紛亂起來，大魚不用說，身子往前一仰，身形一飄，咬住一粒后在水面下一個翻身，又在水底一沖，一粒食就到嘴里了。小魚也奮起搶到了幾粒。還有一些膽小的似沖未沖地“助跑”了幾下，才下定決心搶到了一粒。

有一回，我往魚缸中掃了一眼，發(fā)現魚缸中兩只魚在“親吻”。我哈哈大笑地把這個發(fā)現告訴了爺爺，爺爺卻說它們是在打架。我又看了一會兒，果然是一只大魚仗著自己“魚高馬大”老是找一些小魚“撞嘴”。我義憤填膺，想到小魚的可憐，我就直接將嘴貼上了玻璃，沒想到大魚卻真的撞了過來。許久以后，我覺得當時的自己很傻，但那只大魚似乎更傻。畫面回到當時，大魚發(fā)力過來，但隨著驚天地泣鬼神的一聲巨響——它狠狠地撞到了玻璃上。不料這魚有些蠻力，第二次又撞了上來……數次之后，這只大魚再也不敢挑釁了。面對著這一幕，我特別有成就感，感覺自己維護了魚界和平。

我時常什么話也不說，就這么看著它們游來游去，或沉或浮，也許從中能窺見一點兒人生的智慧。

魚兒的淚作文【篇8】

有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。

來自黃河的魚兒說：“你來自哪里呀”長來自長江的魚兒說：“我來自南邊的黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎么還有黃河呢？于是便問道你怎么南邊的黃河是怎么樣的？來自長江的魚兒說：“我們的家鄉(xiāng)原本叫長江，但是由于人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現在已經與真正的黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續(xù)下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的魚兒說：“那你為什么要來到這里呢？”長江的來自長江的魚兒說：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被污染，而且要捕殺我們，我們那里已經沒能生存的地方了，所以只能來到這里了?！本驮谶@時，一條捕魚的網再次向他們發(fā)起了進攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補了上去。他拼命地喊著救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網向來自黃河的魚兒網了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然后才逃走了。

最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……

魚兒的淚作文【篇9】

作業(yè)寫完了，無所事事的我去逗小魚玩。看，那條色彩斑斕的金魚叫“公主”，那條胖胖的金魚叫“嘟嘟”，那條瘦金魚叫“小個子”。玩著玩著，我突發(fā)奇想：為什么魚能在水里如此靈活的游泳呢？我準備做個實驗——把它們的魚鰭剪掉。

我撈起嘟嘟，嘟嘟可憐巴巴地望著我，似乎在央求我不要剪去它的魚鰭。我一狠心，說：“為了我的實驗，你就犧牲一次吧！我剪掉了它的背鰭，“撲通”一聲，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個失去了平衡的醉漢，東倒西歪，肚皮一會兒朝上一會兒朝下。我發(fā)現：背鰭是魚兒平衡的“總管”。

我的目光又轉向了公主。我一狠心，把公主撈起，剪掉了它的腹鰭，放回水中。它以吃奶的力氣游著，可速度很慢，連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐?。〔贿^，我發(fā)現了：腹鰭是魚兒的“操縱桿”。

我又狠了狠心，剪掉了小個子的尾鰭。然后將小個子放入水中。只見它像無頭蒼蠅似的，在水里橫沖直撞。我的第三個發(fā)現是：尾鰭是魚兒的“方向盤”。

失去了魚鰭的魚兒，也就沒了本來的風采，原來，魚兒能在水中自由地游來游去，都是靠這些神奇的魚鰭??！