桂樹(shù)下作文經(jīng)典14篇

桂樹(shù)作文。

每天有意識(shí)地進(jìn)行寫(xiě)作可以有效地提升我們的語(yǔ)言文字水平。而要做到妙手偶得，我們需要不斷地積累素材，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以運(yùn)用。但是，要想寫(xiě)好一篇作文，究竟應(yīng)該從何下手呢？本文提供了一些可能與您相關(guān)的“桂樹(shù)下作文”內(nèi)容，相信您在閱讀后會(huì)有所收獲！

桂樹(shù)下作文 篇1

可惜呀！可惜，多好的樹(shù)寒暄的人們?cè)诠饦?shù)下紛紛端詳了一會(huì)兒，發(fā)出類似的嘆息。

這是一顆去年剛運(yùn)來(lái)的桂樹(shù)，據(jù)說(shuō)是那地最壯的苗，還是能開(kāi)花最盛的優(yōu)良品種呢！由于小區(qū)美化活動(dòng)，各色的花，各地的樹(shù)，凡是能開(kāi)花的，都被搜羅在此。今年，幾乎所有的花都爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)，空氣中蘊(yùn)著五彩的芳香，隨著風(fēng)向的變換，時(shí)而嬌妍，時(shí)而清雅，鉆進(jìn)人們沉醉的嗅覺(jué)中。不想，唯獨(dú)這棵人們最期待的桂樹(shù)卻姍姍不愿開(kāi)花。

它像一個(gè)水土不服的孩子，畏畏縮縮地?cái)D在墻角，枝干間透著細(xì)瘦和綿軟。它依偎在古樹(shù)旁，不覺(jué)是小鳥(niǎo)依人，更像是病若西子。人們因而給它取了個(gè)名字：黛玉桂。的確，無(wú)論從哪種角度，都瞧不出它想要開(kāi)花的模樣。人們?yōu)榇藨n心忡忡，翻遍各種資料，實(shí)施各種途徑，被它折騰得焦頭爛額，它卻仍然不為所動(dòng)，毫無(wú)起色。

于是，大家找了個(gè)似乎有些道理的借口，這也許是秋桂。到了秋天才會(huì)開(kāi)花。漸漸地，它長(zhǎng)大了一些，但仍是瘦黃的病態(tài)，人們也慢慢地將它淡忘了。

一個(gè)秋天的傍晚，一位蹣跚的老人從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，漫無(wú)目的地抬頭望望。忽地，他看到了什么東西，黃黃的，像細(xì)碎的紙屑，夾雜在翠綠的群葉中。好一會(huì)兒，他才覺(jué)起這兒是一棵桂樹(shù)。他激動(dòng)地扯著沙啞的嗓子，閑聊在外的人們應(yīng)聲而來(lái)，仿佛來(lái)觀摩一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。一位老人端著扒了一半的飯碗也哧哼哧哼地跑來(lái)了。同樣病懨懨的桂花東一叢西一簇，需要瞪大眼睛才能瞧見(jiàn)，深呼吸方能嗅到。但畢竟，它開(kāi)花了，第一次！

不料，當(dāng)晚的一場(chǎng)秋雨，綿綿的雨絲將花一簇簇地打落在泥上。第二天早晨，花兒們都無(wú)力地躺在地上了。

第二年的秋天，不知是否因?yàn)榱?xí)慣了水土，還是受到去年的打擊，激發(fā)了它的頑強(qiáng)。它以最美的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。飽滿的花粒鑲嵌在綠葉間，像是一串串晶瑩的寶石在陽(yáng)光下輝映出閃亮的金光。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。它的芳香馥郁，鉆進(jìn)人們的屋里，鉆進(jìn)人們的心里。遠(yuǎn)望而去，像一位優(yōu)雅的舞者，筆挺著身子，頭戴金色的皇冠，以它翩然的風(fēng)姿點(diǎn)綴著絢爛的秋天。

生命蘊(yùn)含的力量不是人們所能想象的，任何不起眼的事物，終會(huì)在屬于它自己的季節(jié)里綻放。每一個(gè)看似平凡的瞬間，都會(huì)在特定的時(shí)間里，化作生命的律動(dòng)，奏響最美的凱歌，譜寫(xiě)嶄新的篇章。

桂樹(shù)下作文 篇2

過(guò)完國(guó)慶假期，我背著書(shū)包高興地來(lái)到校園。突然，一陣沁人心脾的香味吸引了我，我順著香味，來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹(shù)。它不像楓樹(shù)筆直粗壯，也不像柳樹(shù)有長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里，散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒(méi)有看見(jiàn)花，只看見(jiàn)了綠油油的葉子。于是，我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色的小花，若隱若現(xiàn)藏在樹(shù)葉里。原來(lái)是它們散發(fā)出來(lái)的香味呀！

我撥開(kāi)綠葉一看，呀，米黃色米粒般大小的花，一簇一簇地?cái)D在一起。每一簇里，有的小花躲在另一朵花后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，怕被別人采走似的；還有的花，把花瓣展開(kāi)得大大的，好像要把其他的花比下去，驕傲地告訴大家：“我是最香、最漂亮的！”它們像黃色小精靈一樣，散發(fā)著清香。

我撿起一朵剛掉落的桂花，捧起來(lái)，放到鼻尖聞了聞，怎么不香？我抬頭看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原來(lái)，每朵桂花都散發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)香氣，才能讓花香飄萬(wàn)里。

我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！

桂樹(shù)下作文 篇3

花的氣味，香飄十里，方圓百米內(nèi)無(wú)人不聞，這濃濃的香味一直伴隨著我成長(zhǎng)。

秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，桂花樹(shù)開(kāi)出朵朵桂花，那氣味在秋天的吹拂下，讓人精神大振，神清氣爽，一身的疲憊一下子被拋到九霄云外去了。

秋風(fēng)微微吹來(lái)。桂花樹(shù)下的我在陽(yáng)光的照耀下品味著，這花小巧玲瓏，多么可愛(ài)??！這香味無(wú)處不有，真香啊。這樹(shù)昂首挺胸，多么精神??！花在秋風(fēng)的伴奏下在空中飛舞，表演她那婀娜的舞姿。

這滿天飛舞的花兒如天女散花，拼湊在一起，又如火鳳凰一般的華麗。這方圓百米內(nèi)，誰(shuí)能聞不到這香味？我還真不信了！

這絢麗的仙女下凡，氣場(chǎng)就是不一般啊？這成千上萬(wàn)、成群結(jié)隊(duì)的桂花沒(méi)有上萬(wàn)也有數(shù)千了，這在秋風(fēng)的伴奏下，下的桂花雨就是好看，好香，好美。

秋天的桂花就是這樣迷人。

桂樹(shù)下作文 篇4

在校園的南面有一片茂密的樹(shù)林。那里丹桂飄香的桂花樹(shù)，給校園里增添了無(wú)窮的生機(jī)。

春天到了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨水，慢慢的抽出了嫩紅的新芽，就像一朵朵小小的紅花，點(diǎn)綴在一萬(wàn)綠叢中，非常耀眼。

樹(shù)冠圓圓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)巨大的蘑菇。春去夏來(lái)，桂花樹(shù)的金枝玉葉，更加濃密，一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨，天空中布滿彩霞，桂花樹(shù)像被鍍上了一層金光;中午，太陽(yáng)公公那熱辣辣的光線想透過(guò)樹(shù)梢燃燒大地時(shí)，桂花樹(shù)把它擋了回去，讓我們?cè)陉帥龅臉?shù)下盡情的玩耍。秋季是桂花樹(shù)最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，桂花樹(shù)的花開(kāi)了，那不起眼的小花由四片花瓣組成，中間有幾絲黃色花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹(shù)葉中。

銀桂，白白的，使你感到純潔無(wú)比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。每當(dāng)你一走進(jìn)校園，你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口，脫口而出：“真香??！”.深秋，桂花落了，那細(xì)小的花粉撒了一地，仿佛給大地鋪上了一層薄薄的絨毯，孩子們有的用手小心地接著，有的蹲下身子慢慢地掃著，他們把收集來(lái)的落花裝布袋，做成香包，隨身攜帶，那香味讓你陶醉。寒冬，桂花樹(shù)傲然挺立，依然為我們擋風(fēng)雪。

桂花樹(shù)啊，感謝你對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。

桂樹(shù)下作文 篇5

校園里的桂花開(kāi)了。我們出去走走，好嗎?

你欣喜地笑了，合上書(shū)本，站起身。我們孩子般地牽著手，漫步在校園的小徑上。月華如水，靜靜地傾瀉，四周充盈著桂花甜甜的香氣。貪婪地吸著，嗅著，吮著，放眼這無(wú)邊的夜色，我們彼此相視，會(huì)心地微笑了。

秋天的微寒在碎石上凝下了點(diǎn)點(diǎn)清露。你說(shuō)，在各種花草的氣味中，你獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)桂花的香，不隱逸，也不招搖;不嘩眾媚俗，亦不自視清高。你指給我看掛在天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著金色的光，卻又時(shí)明時(shí)滅。你說(shuō)，夭上的星星落下來(lái)，便成了地上的桂花朵兒。它們把夢(mèng)幻變成一縷縷醉人的馨香，卻仍然穿著金黃色的外衣。

我們?nèi)フ切牵脝?

不多時(shí)，你我的手里便都有了一捧細(xì)碎的桂花瓣兒了。小心地用手捧著，湊著近近地聞著。呵，是星星，是星星在我們的掌心里跳舞呢!

這只是一段回憶。從回憶里走出，我手中仍握著你寄自大洋彼岸的信。依舊清秀的字跡，依舊脫俗的文筆:只身一人，燈紅酒綠的繁華反更觸動(dòng)我心底深深的寂寞。朋友是交了不少，可不知為何，卻總愛(ài)捧起昔日同窗的照片。而這一捧起，眼淚就再也止不住了。想一陣，哭一陣，往事在眼前反反復(fù)復(fù)，揮之不去

我默默地合上信箋。你可知道，當(dāng)你在異鄉(xiāng)品嘗寂寞與孤獨(dú)的時(shí)候，卻帶走了多少同齡人艷羨的目光。既然已經(jīng)作了自己的選擇，就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起這一路的風(fēng)雨。

此刻，我也同樣深切地思念著遠(yuǎn)方的你。但人不能總生活在回憶里。不要為逝去的哭泣，應(yīng)當(dāng)為繼起的歌頌，不是嗎?

今晚，在燈下，我給你寫(xiě)下了這些。也知道，鄉(xiāng)愁是總也難免的。這不，我采了幾枚今年新綻的桂花夾在信箋里，讓它飛越大洋，來(lái)到你的身邊。思故鄉(xiāng)的時(shí)候，它們就是故鄉(xiāng)的星星，陪伴在你的左右。

桂樹(shù)下作文 篇6

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里既美麗又安寧。校園里有五顏六色的花，特別的好看，尤其是校園里的那棵桂花樹(shù)，甚是受同學(xué)喜愛(ài)。 　

春天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，同學(xué)們總喜歡到桂花樹(shù)下去玩耍，或看書(shū)、做作業(yè)。 　

夏天，炎熱的陽(yáng)光照射著同學(xué)們，同學(xué)們每每三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到桂花樹(shù)下面讀古詩(shī)、猜字謎，享受桂樹(shù)的清涼。 　

秋天是桂樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就能聞到它的香氣，校園里真可算得上是香氣四溢，課間十分鐘女同學(xué)就在桂樹(shù)下跳皮筋、踢毽子，男同學(xué)們就在它的下面拾掉下來(lái)的桂花，偶爾把它湊到鼻子前使勁聞聞，也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)干脆把它放在書(shū)頁(yè)的中間，等到每次打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都能聞到它的余香。 　

冬天，其它樹(shù)都成光禿禿的了，可是這棵桂花樹(shù)，仍舊那樣迎著風(fēng)雪站立在哪里，仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“加油啊，還有幾天就是新的一年了，咱們應(yīng)該用飽滿的熱情和豐富的知識(shí)迎接新一年的到來(lái)，你能行嗎？我都做到了，你呢？” 　

我喜歡校園里的花草樹(shù)木，尤其喜歡校園里的桂花樹(shù)。

桂樹(shù)下作文 篇7

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們來(lái)到校園，來(lái)觀賞校園的風(fēng)景。校園的許多樹(shù)都沒(méi)芽，只有幾棵桂花樹(shù)。

桂花樹(shù)非常矮小，只能到我的下半身，桂花樹(shù)雖然不像9月那么繁茂，但也很茂盛，在陽(yáng)光的透射下，滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，一塊無(wú)瑕的翡翠，一塊潔白的碧玉。

桂花樹(shù)的葉子，好像穿著墨綠色的晚禮服，鑲嵌著鋸齒一般邊緣，仔細(xì)摸一摸，光光滑滑，特別細(xì)膩，像打過(guò)蠟似的，一點(diǎn)都不粗糙扎手。它的莖莖脈脈讓你看得很清楚，中間一根淡綠色，粗粗的，還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖，均勻的分布在葉子的各個(gè)角落，散發(fā)出一種獨(dú)特的清香。

粗黑健壯的樹(shù)干，墨綠色的樹(shù)枝，樹(shù)干上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑，還有一卷一卷的花紋，桂花樹(shù)的皮很粗糙，像是經(jīng)歷了艱辛萬(wàn)苦似的。鵝黃色的花朵是一粒粒米粒，淡淡然然，婉約靜謐，讓人愛(ài)不釋手。淡黃色的花小而緊密，嬌俏而別致，默默的綻放在冬日的陽(yáng)光下，真惹人喜愛(ài)。

走近桂花樹(shù)，霎時(shí)已經(jīng)不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香，那香味鋪天蓋地?fù)鋪?lái)，把我罩在其中，陣陣清風(fēng)把香味吹到我面前，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花像點(diǎn)點(diǎn)碎金，點(diǎn)綴在綠葉叢中，有像一張張可愛(ài)的笑臉，那香氣彌漫了整個(gè)秋天，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花林。

朱家在《詠巖桂》里贊嘆：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。我喜歡桂花，喜歡她不張揚(yáng)的美，喜歡他的芬芳，喜歡它的淡雅，喜歡它的清香悠遠(yuǎn)。

桂樹(shù)下作文 篇8

當(dāng)我今天走到校門(mén)口時(shí)，忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我問(wèn)媽媽“這是什么味道這么香”。媽媽說(shuō)：“是桂花的香味”。

我 聞香望去，原來(lái)學(xué)校門(mén)口有幾顆桂花樹(shù)，它們高大挺拔的站在那里，像一把把巨大碧綠的傘撐在路旁，為過(guò)路的人民避雨遮陽(yáng)。走進(jìn)桂花樹(shù)看，它的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，穿來(lái)插去，使人眼花繚亂。有的枝條向上，有的斜向前方，還有的向下垂直，風(fēng)一刮，像一位少女在翩翩起舞。

我伸手摘下一片樹(shù)葉，只見(jiàn)它上面光滑發(fā)亮，下面卻很粗糙。看！那綠油油的樹(shù)葉下長(zhǎng)著一簇簇，一串串像黃金般的桂花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著幽香。別看它們小巧玲瓏，卻有四個(gè)花瓣組成，中間還有幾粒小小黃色的花蕊。當(dāng)你湊近用鼻子聞時(shí)，哇！一陣芳香使人心曠神怡，回味無(wú)窮。這是我想起一首詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄。它們還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花茶、總之它們的用途很多。

我愛(ài)桂花樹(shù)，我更愛(ài)它們默默發(fā)出的清香。

桂樹(shù)下作文 篇9

我家樓下有兩棵桂花樹(shù)，大概從我記事起就在那兒了。每到秋天，哪怕離家門(mén)還有好長(zhǎng)一段路，也可以聞到撲鼻的芳香，沁人心脾。

今年的九月，桂花也如約而至。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠油油。樹(shù)枝和樹(shù)葉隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著，似是無(wú)聲的歡迎。走近了看，手臂粗細(xì)的樹(shù)干狠狠地扎在泥土里，向上是延伸出去的大小枝丫，被青蔥的樹(shù)葉覆蓋著。連日的暴雨壓彎了嫩葉，殘留的水珠搖搖欲墜，像是被無(wú)情擊打后流下的委屈的淚水。陽(yáng)光親吻著它，薄薄的葉片好像透明了一樣，被鑲上了一層柔光。我看見(jiàn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的葉脈，似乎在流動(dòng)，生生不息地。

葉子有了，最重要的花去哪了？輕輕撥開(kāi)攏起的葉片，呀，原來(lái)藏著呢。嫩黃的花蕊兒嬌羞地躲在樹(shù)葉的后面，這是她們天然的保護(hù)所，在這兒躲過(guò)狂風(fēng)驟雨，躲過(guò)烈日驕陽(yáng)，悠閑地汲取著養(yǎng)分。等到時(shí)機(jī)成熟，便無(wú)所畏懼地探出頭來(lái)，散發(fā)自己獨(dú)有的魅力。我隱約嗅到了一縷若有似無(wú)的香氣，淡淡的，像母親身上的味道，舒服極了。

我眷戀著這份香氣。我思考著，并不粗壯的枝干是如何支撐起龐大的綠蔭，始終堅(jiān)挺著，呵護(hù)嬌嫩的花朵，給人間留一份芳香？

我愛(ài)桂花樹(shù)，愛(ài)你的四季常青，愛(ài)你的超凡脫俗。

桂樹(shù)下作文 篇10

在我們的校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹(shù)。

春天，桂花樹(shù)姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來(lái)，朝氣蓬勃?？伤齻冇质悄敲吹拇嗳?，仿佛一陣大風(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケＷo(hù)她們。

夏天，桂花樹(shù)站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹(shù)冠上密密麻麻的樹(shù)葉卻足以遮擋大部分的陽(yáng)光了?？|縷陽(yáng)光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。

秋天，桂花樹(shù)姑娘開(kāi)出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場(chǎng)大雪，給桂花樹(shù)姑娘穿上了潔白無(wú)暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…

這就是我們校園的桂花樹(shù)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的桂花樹(shù)，一直伴隨著我們的桂花樹(shù)。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

桂花樹(shù)，一直伴隨著我們的桂花樹(shù)。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！

桂樹(shù)下作文 篇11

今天中午，我們?cè)诮淌依锇察o的寫(xiě)作業(yè)，老師突然說(shuō)：同學(xué)們，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，你們可以去小花園摘桂花，把桂花夾在書(shū)里，很香的，耶！安靜的教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，我們蹦呀，跳呀，開(kāi)心極了。老師趕緊做了個(gè)暫停的手勢(shì)，我的話還沒(méi)說(shuō)完呢！記??！不要損壞樹(shù)枝，就在地上撿好嗎？好我們回答。

我寫(xiě)完作業(yè)后，提著媽媽給我做的小花籃，去小花園撿桂花，咦？怎么連桂花的影子都沒(méi)看到？我找呀找呀，呀！這么多人圍在哪兒干什么呀？我跑過(guò)去一看，哇！好多桂花呀！我趕緊把桂花撿到籃子里。

桂花小小的，讓人覺(jué)得憐愛(ài)，樹(shù)上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不過(guò)都一樣香。

突然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在爬樹(shù)，我真想沖上去狠狠的指責(zé)他們，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出聲。叮呤呤！鈴聲響了，我們只好回到了教室，望著那被折彎的桂花樹(shù)，我后悔極了，哎！為什么我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出話來(lái)呢？我真是個(gè)膽小鬼。

我希望，所有的人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這樣，我們的家園才會(huì)更美麗。

桂樹(shù)下作文 篇12

“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽”。每當(dāng)我念起這首詩(shī)，我就會(huì)想到家鄉(xiāng)院子里的桂花樹(shù)。

桂花樹(shù)看起來(lái)很普通，灰白色的樹(shù)皮上面布滿了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小疙瘩，如果你用手摸一摸，還有點(diǎn)扎手呢！茂密的樹(shù)冠就像給桂花樹(shù)戴上一頂綠色的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一個(gè)挺立的士兵。

金秋十月，院子里的桂花樹(shù)總是準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)放，這時(shí)空氣中就會(huì)充滿桂花的香味。一朵朵桂花就像似大大小小的爆米花，多的數(shù)不完。地上也鋪滿了厚厚的一層。撿上一朵，拿在手里，又像是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車，讓人愛(ài)不釋手。

我做完作業(yè)，總會(huì)在桂花樹(shù)下漫步，聞著撲鼻的清香，踩著軟綿綿的桂花地毯，舒服極了。

飄落下來(lái)的桂花，媽媽總是收集起來(lái)，做成桂花鹵、桂花糕，桂花茶，其中我最喜歡吃的是桂花糕，吃在嘴里，又軟又甜，美不可言。

桂花樹(shù)伴著我一年年地長(zhǎng)大，給我家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

我愛(ài)你，桂花樹(shù)！

桂樹(shù)下作文 篇13

我家有棵桂樹(shù)。爺爺說(shuō)，種下它的時(shí)候我還沒(méi)出生呢。現(xiàn)在它長(zhǎng)得有兩層樓那么高了，張開(kāi)的樹(shù)冠就像一把大傘，不知道給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。

春天，陽(yáng)光普照大地，我和妹妹在樹(shù)下玩沙子，一會(huì)兒挖大洞，一會(huì)兒建沙煲。我們?cè)谏匙永锫裆蠈毑兀荣愓l(shuí)挖到的多。

夏天，就連大人們也喜歡來(lái)到桂樹(shù)下。桂樹(shù)的枝葉伸開(kāi)，葉片一簇簇堆在一起，就算陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)，樹(shù)下也是很涼爽的。大家聚在樹(shù)下聊天，喝茶。

一到秋天，就是我最興奮的季節(jié)了，桂果成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆小巧的果子像燈籠。我和小伙伴們整天圍著桂樹(shù)轉(zhuǎn)，我們拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子把果子打下來(lái)，或者踩著凳子上去摘果子，比賽誰(shuí)摘的果子多。

雖說(shuō)村子里的桂樹(shù)不只一棵，但我最愛(ài)它。

桂樹(shù)下作文 篇14

我喜歡桂花樹(shù)，尤其喜愛(ài)它獨(dú)特的香味。

記得去年秋天的一個(gè)夜晚，吃完飯，我和媽媽一起下樓散步。剛到樓下，我就聞到一股淡淡的香味。我問(wèn)媽媽：這是哪里來(lái)的，那么清香、甜滋滋的味道?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：是小區(qū)里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。

我聞著香味，就尋到了桂花樹(shù)。我仔細(xì)一瞧，樹(shù)上開(kāi)放的桂花已經(jīng)不少了，只見(jiàn)它們挨挨擠擠，隱藏在密密麻麻的葉子里。要走近細(xì)細(xì)觀察才看得到呢，再走近些，看哪，桂花樹(shù)的小花很小很小，猶如小米粒;黃黃的幾乎看不到花蕊。不仔細(xì)看，還真的看不到竟有四片花瓣呢，輕輕一陣風(fēng)吹來(lái)，許多花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像一場(chǎng)桂花雨美麗極了，還帶著香香的味道呢。

媽媽說(shuō)：桂花曬干后，可以沖茶，有清香提神的功效;還能做糕點(diǎn)，又香又甜。媽媽還說(shuō)了好多關(guān)于桂花的用處。這個(gè)季節(jié)，我欣賞到了桂花，認(rèn)識(shí)了桂花，又了解了桂花，既讓我感受到了美景又讓我學(xué)到了新知識(shí)。

我喜歡桂花樹(shù)。