保姆蟒讀后感。
說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？我們的小編特意搜集并整理了保姆蟒讀后感600字通用，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
今天，我在《閱讀快車》這本書中讀到了一篇沈石溪的一篇散文——保姆蟒。
《保姆蟒》這篇文章講了沈石溪養(yǎng)了一天大蟒蛇，這條蟒蛇對(duì)沈石溪很好，對(duì)沈石溪的兒子更好，為沈石溪的兒子當(dāng)上了“保姆”。
這篇文章分為三部分，第一部分是“保姆蟒”幫小主人驅(qū)趕蚊子，第二部分是“保姆蟒”幫小主人趕豺，第三部分是“保姆蟒”幫小主人走路。
夏天，蚊子很多，所有的蚊子都盯上了小主人那鮮美的肉。自從“保姆蟒”來了以后，一聽到一聲‘嗡嗡’聲，保姆蟒就撲過去，蚊子就不見了。
一天，沈石溪?jiǎng)偦氐郊抑校吐劦搅艘魂囇任?，原來是有一頭豺闖進(jìn)了沈石溪家，想吃掉小主人。可是“保姆蟒”看見了，就撲了過去，把豺給纏死了。卻自己身上幾處被咬傷了，尾巴還被咬走了一塊肉。
一天一天過去了，小主人慢慢長大了，要學(xué)走路了。“保姆蟒”見了，就自覺的去幫小主人扶手，小主人摔倒了，“保姆蟒”見了，就立刻去當(dāng)小主人的“肉墊”。
可是有天，沈石溪因?yàn)橛惺乱峒伊耍哂植荒軒?。“保姆蟒”知道了，就死死地咬著小主人的一件舊小汗衫，喂它東西也不吃，過了不幾天，“保姆蟒”就被餓死在小草屋了，死后還咬著那件小汗衫……
蟒蛇雖然兇，但是它對(duì)主人是非常忠誠的，這才算是一個(gè)稱職的“保姆”!
感動(dòng)，是心靈上的觸動(dòng)；感動(dòng)，是淚水的跌落；感動(dòng)，是愛的交織……動(dòng)物小說作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會(huì)到了別樣的感動(dòng)。
這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納，一生下來就無人看管，可森林里常常有野獸出沒，野獸把新生的孩子弄傷的例子不少。所以作者很是擔(dān)心，怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒，讓蟒看管孩子，起初作者并不放心，但蟒對(duì)孩子的種種好，已讓作者開始放心。孩子長大后，卻沒有人愿意跟他玩，就因?yàn)槟且粭l大蟒，而且大蟒不許別人接近孩子，作者就作出了和孩子回城的決定。沒想到，作者回城后，朋友告訴他：它（保姆蟒）在你和兒子走后，一直不吃不喝，就在你兒子的床底下，趕也趕不走，三天后，它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話，完全怔住了，眼淚也不由自主地落下來，這條蟒為那孩子付出了多少?。?/p>
這個(gè)孩子在很小時(shí)，保姆蟒就耐心地教他走路，它弓起脖子，高度正好在孩子的小手可以摸到的地方，像個(gè)活動(dòng)扶手，隨著孩子的行走速度慢慢向前蠕動(dòng)；孩子走累了，隨時(shí)可以伏在保姆蟒脖子上休息。小孩子學(xué)走路，免不了會(huì)摔倒，保姆蟒似乎特別留心注意不讓孩子摔跤，每當(dāng)孩子踉踉蹌蹌要倒時(shí)，它就會(huì)貼著地面竄過去，蛇頭很巧妙地往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的墊子，墊在孩子的身體底下，不讓孩子摔倒。這是多么細(xì)膩的感情??！在人們的印象中，蛇、蟒一類都是比較兇猛的動(dòng)物，可這條蟒，它只對(duì)傷害孩子的人兇猛。一次，一只豺闖進(jìn)家中，想傷害孩子，保姆蟒和它殊死搏斗，終于將那豺勒死，可它身上已皮開肉綻……
《保姆蟒》——令我感動(dòng)的好書！
湛藍(lán)的夜空中，有幾點(diǎn)閃耀的星光。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。在這美麗的夜色里，我回味著保姆蟒的故事，內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。
一對(duì)夫婦想尋找一個(gè)保姆。有個(gè)獵人給這一對(duì)夫婦介紹了一條蟒蛇。在試用期中，蟒蛇的表現(xiàn)贏得了這對(duì)夫婦的信任，但是由于保姆蟒過度溺愛產(chǎn)生了矛盾。于是他們?nèi)野峒伊耍Ｄ夫蚩床坏胶⒆佣懒?。這是一條善良的蟒蛇。當(dāng)孩子遭到其它動(dòng)物傷害的時(shí)候，它不顧一切拼死保護(hù)孩子。但，這又是一條溺愛孩子的蟒蛇，當(dāng)孩子被爸爸批評(píng)他時(shí)，就把爸爸纏住。實(shí)際上生活中也有像保姆蟒這樣的父母，就因?yàn)槟鐞?，最后影響了孩子的前程。這種愛不是真正的愛，而是畸形的愛。
比如，從前有個(gè)人，他偷了一棵白菜，家里的奶奶竟說他顧家，好幾次跟街坊鄰居吵架。于是，他長大以后成了慣偷。在進(jìn)監(jiān)獄前殺死了奶奶，說就因?yàn)槟棠虘T他，不教育他。他的奶奶正是因?yàn)榉噶烁Ｄ夫粯拥腻e(cuò)誤，才讓他落了個(gè)進(jìn)監(jiān)獄的下場。
這條保姆蟒真是令人又愛又恨。我希望人們要像保姆蟒一樣有愛心，但不要像它一樣溺愛孩子。
我不經(jīng)常翻閱書籍，但我卻很喜歡作者沈石溪的每一個(gè)作品，他寫的每一個(gè)故事都很扣人心弦。最讓我記憶猶新的一篇故事就是《保姆蟒》。聽到蛇這類動(dòng)物的詞，人們更多的是害怕和恐慌。但這篇故事里的蟒蛇卻如此不同。
這里面主要講的是有一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)可愛的兒子。但因?yàn)楣ぷ鞣泵?，想找一位保姆幫他們帶孩子。在朋友的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費(fèi)保姆”——一條大蟒蛇。在保姆蟒的精心照料下，他們的孩子一天天長大。由于長時(shí)間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當(dāng)成了自己的孩子來照顧。無論這個(gè)孩子走到哪兒，他就跟到哪兒。有一次，這對(duì)夫妻出門辦事，就把孩子放進(jìn)搖籃，交給保姆蟒來照看。有一匹紅豺想吃掉這個(gè)孩子，保姆蟒發(fā)現(xiàn)了，纏住了它的脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了，但它身上卻也是傷痕累累。
讓我很感動(dòng)的是：由于保姆蟒對(duì)孩子的過度溺愛與這對(duì)夫妻發(fā)生了矛盾，于是他們只好帶著孩子偷偷的離開了保姆蟒，可保姆蟒卻怎么也忘不到這個(gè)孩子。他不吃也不喝，嘴里一直叼著一件孩子小時(shí)候穿過的衣服。這對(duì)夫妻的朋友怎樣吹笛子，它也無動(dòng)于衷。最后它餓死在了屋子里……
它對(duì)孩子那無私的愛，那寧愿犧牲自己也不讓孩子受到一點(diǎn)傷害的愛，它的忠誠和奉獻(xiàn)，每一點(diǎn)都感動(dòng)著我。網(wǎng)絡(luò)上也常能看到動(dòng)物救人的事例，是啊，動(dòng)物也有感情，動(dòng)物也有愛心，動(dòng)物就是人類最好的朋友。
安全小提示：雖然動(dòng)物有感情，也有愛心，但也很危險(xiǎn)的哦！
延伸閱讀
作文與我們生活息息相關(guān)，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。好的作文是需要長時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？于是，小編為你收集整理了《保姆狗的陰謀》讀后感范文600字6篇。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
冬日的翠湖公園景象蕭殺，而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機(jī)。和牧羊犬親密無間的臘腸狗，為什么一定要置牧羊犬于死地？一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，伴著我、地包天和杜真子，度過了一個(gè)不平靜的冬季……
看到這里，你有點(diǎn)糊涂了嗎？嘻嘻——這可不是我在編故事，而是我看到的一本好書里的內(nèi)容，它是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書《笑貓日記》中的一本《保姆狗的陰謀》。
這個(gè)故事主要講一只叫“帥仔”的牧羊犬和一只臘腸狗“老頭兒”之間的故事。開始，“帥仔”還只是一只不起眼的幼犬，“老頭兒”也心甘情愿的把自己所有的愛都給予了“帥仔”，充當(dāng)起了保姆狗。后來“帥仔”長成了一只人見人愛、高大威武、名副其實(shí)的帥仔，“老頭兒”失寵了，它心里那桿對(duì)“帥仔”愛的天平失去了平衡，轉(zhuǎn)而變成了妒忌， 于是“老頭兒”想出各種辦法毒害“帥仔”，想 奪 回人們對(duì)自己的愛，但是每次都被笑貓和“地包天”救出。最后，“老頭兒”精心策劃了一起可怕的車禍，陰差陽錯(cuò)，結(jié)果死的是保姆狗自己，而不是“帥仔”。
讀完這本書，“老頭兒”時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，說來“老頭兒”也有自己的優(yōu)點(diǎn)——冷靜、堅(jiān)韌、智慧，但強(qiáng)烈的 嫉妒心使他喪失了理智，最終一步步地走向了罪惡的深淵。
其實(shí)在生活中，嫉妒也是我們成長路上最大的障礙 。文章中有一句話說得好：每個(gè)人都有一片自己的天空。是啊，我們每個(gè)人，都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔，何必頗費(fèi)周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢？
最近幾天，我讀了楊紅櫻系列的一本名叫《保姆狗的陰謀》的一本書，，書里的主人公是一只會(huì)笑的貓（馬小跳妹妹的寵物貓），人們稱它為笑貓，而這本書所說的故事就發(fā)生在笑貓和一只名叫老頭兒的臘腸犬還有一只名叫帥仔的純種柯利牧羊犬身上。下面就讓我來給你們簡單講講發(fā)生的故事吧！
故事主要是講因?yàn)閹涀械玫降膼厶啵瑠Z走了主人對(duì)保姆狗以前的愛，保姆狗（老頭兒）嫉妒他，因此老頭兒（保姆狗）想盡辦法陷害帥仔，但屢次失敗，最后所有的陰謀都被揭穿，老頭兒的主人知道后，因?yàn)樘珢蹘涀?，就把老頭兒送走了，老頭兒走了以后，帥仔天天悶悶不樂，連飯都吃不下，因?yàn)槔项^兒是他最信賴的親人，他想去找老頭兒，但他一直都不知道，每一次陷害他的都是老頭兒，后來保姆狗臨死前把實(shí)話講了出來，可帥仔不相信，當(dāng)老頭兒看帥仔最后一眼的時(shí)候，眼神十分復(fù)雜：有仇恨，有悲傷，還有愛……
在這本書里有一個(gè)我個(gè)人非常喜歡的一個(gè)自然段：其實(shí)，每個(gè)人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗的天空，誰都可以在這片美麗的天下，好好的活著。保姆狗老頭兒也一樣。但他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？
是呀！我們每一個(gè)人都有一片屬于自己的天空，有的人是幸福的天空，有的人是勞動(dòng)的天空，有的人則是痛苦的天空，個(gè)人都有屬于自己的一片天空，就算你是痛苦的天空，也會(huì)以失敗告終那你也應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)過在屬于自己的那片天空下，而不是去嫉妒別人，去爭奪屬于別人的那片天空呀！就算你去爭奪屬于別人的那片天空，到了最后，也會(huì)以失敗告終。
在一個(gè)熱鬧非凡的國慶節(jié)中，我看完了一本楊紅櫻姐姐寫的笑貓日記叢書中的《保姆狗的陰謀》一書，一向在我的記憶深處。
這本書主要寫的是保姆狗——一只德國的純種臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉。他是帥仔的保姆狗。在體形上，他比帥仔小，年齡卻比帥仔大。他具備臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)——智慧，冷靜，堅(jiān)韌。而帥仔——一只柯利的純種牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多的愛，也招來了很多的嫉妒。在帥仔的身邊，總是危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，但帥仔一向不明白，許多驚險(xiǎn)的故事都是因帥仔而發(fā)生的。因?yàn)閺?qiáng)烈的嫉妒心使保姆狗喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。最終保姆狗精心策劃的車禍，但要死的死帥仔，不是他，沒想到車子來了一個(gè)急剎車……他臨死前最終懺悔了，可已經(jīng)晚了。
經(jīng)過這本書，讓我明白了我們不能失去了性格中那些完美的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辯事實(shí)，去顛倒是非。我們應(yīng)當(dāng)相信事實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自我好的一面，只是有的人或動(dòng)物沒有仔細(xì)觀察而。我們還要記住”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)“：我們更要相住”性格決定命運(yùn)“。無論是人，還是動(dòng)物，都應(yīng)當(dāng)有好的性格，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
其實(shí)，每一只動(dòng)物的頭上，都有一片屬于自我的美麗天空，誰都能夠在這片美麗天空下，好好地活著。我們不能去爭奪別人頭上的天空。
我看完保姆狗的陰謀后，心里很是觸動(dòng)，里面的每個(gè)人都使我勾心斗角，徹夜難眠，看完這本書，我知道了一個(gè)道理。
這里面主要講的是：一只臘腸狗因?yàn)樽约旱募刀市脑谧鞴忠莺σ恢幻利惛叽竽裂蛉?，他的陰謀不但沒有得逞，到后面也因?yàn)樽约旱募刀市亩鴶嗨土俗约簩氋F的生命。
讀完這本書，我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，我們千萬不能學(xué)那只臘腸狗一樣，因?yàn)榧刀蕜e人比自己得寵而斷送了他的性命，在最后，他的生命就快走到盡頭，快瀕臨死亡的時(shí)候，他才知道悔改，知錯(cuò)就改是好事，最后那條臘腸狗終于當(dāng)了一回好人了，那他應(yīng)該也可以死而瞑目了吧!而那條善良的牧羊犬還當(dāng)他是親人，到最后，他也不敢相信他最信任的人竟然要害他。
但是我們也不可以當(dāng)那條善良的牧羊犬，人不能太天真，人也是要了解一些社會(huì)的事情，不讓別人綁架了你你也不知道當(dāng)時(shí)是什么情況，那你就會(huì)很容易被人綁架或是把你毀容，就算你再怎么相信一個(gè)朋友，他也隨時(shí)可能會(huì)有出賣你的時(shí)候，有些人連親人都能出賣，而況是你的朋友，所以我們自己本身都要有所防備了，不要輕易相信陌生人的話或接受陌生人的禮物。
看完這本書，我實(shí)在太多感受了，講都講不完，我對(duì)那只牧羊犬實(shí)在是深表同情，不過大家千萬不要學(xué)他太天真哦!
前幾天我讀了：>.這本書的主人公是一只會(huì)笑的貓笑貓有一次笑貓和京巴狗地包天在公園里散步，發(fā)現(xiàn)了一只名叫老頭兒的臘腸犬和一只叫做帥仔，帥氣瀟灑的牧羊犬.老頭兒本來是家中受寵的狗，但自從帥仔出生后，它就漸漸的失寵了，它十分恨帥仔奪走了全家人對(duì)它的愛.于是三番五次的想謀害帥仔，但帥仔在笑貓和地包天“的幫助下，一次又一次的死里逃生.“帥仔“卻并不知道有只嫉妒它的狗要陷害它.由于它從小就是老頭兒帶大了，是它的保姆狗.所以十分信任老頭兒.笑貓和地包天卻越來越覺得不對(duì)勁，帥仔的單純，讓笑貓和“地包天“更是擔(dān)心.“帥仔“總是出事，讓“帥仔“的主人對(duì)“老頭兒起了懷疑，決定把老頭兒送給別人，帥仔被老頭兒從小帶大，感情很深.經(jīng)常趁主人不在時(shí)偷跑出去看它，笑貓和“地包天“十分擔(dān)心老頭兒又想加害于它.就跟它一起去.沒想到“老頭兒“不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò).精心策劃了一場車禍，沒想到不但沒成功，反而傷了自己.“帥仔“背著它飛快跑到公園，求助于笑貓和“地包天“，但一切都晚了，“老頭兒“臨死前把一切的真相都說了出來，也符合了笑貓的推斷.老頭兒真心的表示懺悔，可帥仔卻怎么也不相信.最后，老頭兒還是因?yàn)榱餮^多而死了.這個(gè)故事告訴我們：大家千萬不要嫉妒別人，要不然就會(huì)和老頭兒一樣失去自己的生命，自古以來害人的人要么就是一步高攀，要么就是死的更慘。希望大家來讀笑貓日記之保姆狗的陰謀這本書。
《保姆狗的陰謀》這本書主要講的是冬日的翠湖公園里有兩只狗，一只是臘腸狗，還有一只是牧羊犬，臘腸狗的體形要比牧羊犬的體形小很多，但是臘腸狗的年齡卻比牧羊犬大很多。當(dāng)才出生的不久的牧羊犬剛來到臘腸狗的身邊時(shí)，臘腸狗已經(jīng)是成年狗了。當(dāng)時(shí)，它非常喜歡小小的牧羊犬，把牧羊犬當(dāng)做毛茸茸的玩具，和它一起奔跑。牧羊犬一天天長大了，成了一只人見人愛的大狗，卻仍舊十分依戀臘腸狗。這兩只狗總是形影不離。
臘腸狗以前深受大家的喜愛，自從主要領(lǐng)回家了一只漂亮的牧羊犬以后，它就經(jīng)常被大家冷落，所以它想把牧羊犬置于死地……
從這本書里我知道了做人不能總想著去害別人，也不能妒嫉別人，要多幫助別人，不能和書里的保姆狗一樣，總想著把心地善良的牧羊犬置于死地。我想對(duì)臘腸狗說：“你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好你自己就可以了，不要總想著去害別人，這樣最后受傷的還是你?！蔽疫€想對(duì)牧羊犬說：“你不能太善良了，保姆狗一次又一次的害你，你卻不相信是它干的，可是世界上哪有那么多巧合，其實(shí)上次你掉進(jìn)河里是保姆狗精心策劃的，你被關(guān)在山洞里出不來，都是臘腸狗策劃的?！笨上攵?，保姆狗有多壞呀！
今后我要多幫助別人，踏踏實(shí)實(shí)地做自己應(yīng)該做的。
您了解寫作品讀后感的大體框架嗎？作者寫的作品含著許多人生智慧。寫讀后感切忌千篇一律，編輯特地為大家精心收集和整理了“湯姆.索亞歷險(xiǎn)記的讀后感”，希望本文能給您提供借鑒！
在美國南北戰(zhàn)爭前，有一個(gè)叫湯姆.索亞的小男孩。他十分的貪玩好耍，這一點(diǎn)令他的姨媽十分頭疼。但同時(shí)，他也機(jī)智勇敢，充滿正義感，并且酷愛冒險(xiǎn)。
有一次，他和他的好伙伴哈克一起去墳場深夜試膽，結(jié)果看到盜墓賊印第安.喬伊親手殺死了羅賓遜大夫。他們害怕得要死，趕快往回跑，但是也因?yàn)檫^于恐懼，他們不敢隨意透露這件事。之后，印第安.喬把殺人這個(gè)罪行嫁禍給了那天夜里和他同行的酒鬼穆夫.波特，可憐的“殺人犯”就這樣被送進(jìn)了監(jiān)獄里，只等法庭做出最后的庭審了。湯姆也對(duì)這件事感到無比的愧疚與自責(zé)。
在這件事之后的一天夜里，認(rèn)為被世界拋棄的湯姆與與他同感的哈克、喬.哈珀二人偷偷來到了一座無人小島當(dāng)海盜。在島上，他們玩得十分快樂，但是快樂過去后，就是無比的思念家鄉(xiāng)。終于有一天，他們實(shí)在是受不了了，在周日家鄉(xiāng)舉辦他們的葬禮時(shí)，出現(xiàn)在了教堂里，奇跡般“重生”了。
在法庭庭審的前一天，湯姆正義感爆棚，說出了那件謀殺案背后的真相。最終，波特?zé)o罪釋放，但是喬伊也越獄了。
喬伊越獄后的某一天，湯姆和哈克來到可怕的鬼屋尋寶?？烧l料遇上了逃犯喬伊，他們趕緊在鬼屋的二樓躲好，才沒被他發(fā)現(xiàn)。但是，寶藏也被喬伊拿走了。
之后，在貝基舉辦的野餐會(huì)里，湯姆、貝基和一些小孩們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大山洞。湯姆和貝基就一起在山洞探險(xiǎn)，結(jié)果迷路了，更壞的是還遇上了打算藏寶的喬伊。但萬幸的是他們最終還是逃出了山洞，得到了寶藏，喬伊也被困死在了山洞里。
故事的最后，湯姆和哈克一同加入了“強(qiáng)盜幫”。
這天，老師引導(dǎo)者我們學(xué)習(xí)了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事，走進(jìn)了他們的內(nèi)心，與他們作著心靈的溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，因?yàn)樗倪@一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場精彩動(dòng)人的故事，因?yàn)樗挠赂?，所以才讓無辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因?yàn)樗钦嬲拇笥⑿邸?/p>
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個(gè)流浪兒，看起來跟禮貌社會(huì)格格不入，但是他心地善良，正直無私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因?yàn)樗彩钦嬲拇笥⑿邸?/p>
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這一部著作，每一個(gè)人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去喜歡。
他——渾身臟兮兮，調(diào)皮搗蛋，滿腦子鬼主意的一個(gè)男孩；他——喜歡自由自在，堅(jiān)定勇敢，富有正義感的一個(gè)男孩。你問我他是誰，那我告訴你，他就是大文豪馬克吐溫筆下的湯姆索亞。
兩個(gè)星期前，我第一次拿到這本書時(shí)有些激動(dòng)，因?yàn)槲矣幸槐拘聲?。我開始興致勃勃地看起來，不到八天就看完了。回想起許多故事情節(jié)，都令我十分有感觸。比如：湯姆和一個(gè)穿得體面的男孩---阿爾弗雷德·坦帕爾斗架，卻遲遲不動(dòng)手，但最終還是動(dòng)手了。你猜誰贏了，肯定是好斗的湯姆唄；還有湯姆本來要刷又長又高的柵欄的，卻悠閑自在的在旁邊坐著，看著一個(gè)又一個(gè)孩子在刷柵欄，還獲得了許多戰(zhàn)利品，這兩個(gè)故事讓我捧腹大笑。當(dāng)然，還有許許多多的情節(jié)都令我印象深刻，我就不一一說了。看完整本書，我看到了一個(gè)幽默的作者，他善于運(yùn)用極度夸張的手法，讓文字更生動(dòng)，形象。而且他的選材都是選自于自己熟悉的生活，經(jīng)過想象的加工成了文學(xué)作品，這是我要學(xué)習(xí)的寫作方法。
馬克吐溫寫這本書的目的之一，就是想讓成年人愉快地回憶起他們自己的童年時(shí)光。想到我們自己，將要告別孩子時(shí)代步入中學(xué)，童年一去不復(fù)返。讀一讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它會(huì)把你帶入嬉戲玩耍的童年，美麗的童年！我想告訴那些正在童年時(shí)代的兒童，應(yīng)該珍惜每分每秒，讓童年成為我們最美好的回憶。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的確是一本百看不厭，令人尋味的好書，大家不妨也看看。
有這樣一個(gè)男孩，他勇敢機(jī)智，敢于冒險(xiǎn)，善于展現(xiàn)自我，正義感強(qiáng)，他就是美國作家馬克·吐溫的名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公——湯姆·索亞。
湯姆的童年是許多男孩子的向往，他的童年，驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，勇敢自由，是許多“模范兒童”想做但做不到的。湯姆一直有一個(gè)“強(qiáng)盜夢(mèng)”，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他遇見了許多驚險(xiǎn)刺激的事情，也給他的童年留下了最寶貴，最美好的回憶。他和好朋友哈克竟意外撞見了一起強(qiáng)盜殺人案，最終他克服了內(nèi)心巨大的恐懼，勇敢地揭露了真兇，一夜之間成了小鎮(zhèn)的大英雄。他和貝基被困山洞，在貝基沮喪絕望之時(shí)，他憑借著強(qiáng)大的毅力，勇敢和機(jī)智找到出口，并帶領(lǐng)貝基逃出了山洞。更具浪漫色彩的是，他憑著鍥而不舍的努力與好兄弟哈克共同找到夢(mèng)寐以求的寶藏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的“強(qiáng)盜夢(mèng)”。湯姆對(duì)平庸生活的厭惡和對(duì)自由理想社會(huì)的向往，使人生更加豐富多彩。
湯姆就是這樣一個(gè)活潑調(diào)皮，愛出風(fēng)頭但又勇敢機(jī)智，匡扶正義的小英雄，他討厭教堂里的老師毫無趣味的說教，也不喜歡學(xué)校里枯燥無味的生活，一心夢(mèng)想過海盜式的驚險(xiǎn)，刺激的生活。雖然，在大人們眼里，湯姆是個(gè)十足的小破壞家，而且有時(shí)還說謊，逃學(xué)，甚至打架。但是，也正因?yàn)橛袦罚蠹也胖罋⑷税傅恼鎯词怯〉诎病?正因?yàn)橛蓽?，貝基才逃出了山洞，正因?yàn)橛蓽罚惢哦氵^了杜賓斯老師的懲罰。所以，湯姆更是個(gè)正義的小孩。
在湯姆身上，我學(xué)到了他的正直樂觀，機(jī)智勇敢，鍥而不舍，也感受到了童心的明澈，友誼的可貴與親人的溫情。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是通過小孩子的目光，來看待周圍的現(xiàn)實(shí)揭示了19世紀(jì)五六十年代美國南方社會(huì)沉悶死板的生活。對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育，宗教的虛為可笑以及小市民的愚蠢等，都進(jìn)行了無情的諷刺和鞭韃。
馬克土溫是19世紀(jì)后期美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的卓越代表，杰出的幽默諷刺作家。這部小說獨(dú)特的藝術(shù)魅力，在于貫穿和滲透全書的那種馬克吐溫式的幽默。我們讀著這些生活情趣濃郁，筆調(diào)輕松幽默的故事，一定會(huì)忍俊不禁，為小主人公的聰明機(jī)智拍案叫絕。
20__年是馬克吐溫去世90周年。世易時(shí)移，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展已把我們帶入信息社會(huì)，今天人類個(gè)生活條件和生存狀況與馬克吐溫所處的時(shí)代已有天壤之別，然而，作為一部文學(xué)史上的經(jīng)典名著，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》卻依然魅力不減。一百多年來，湯姆這個(gè)美國鄉(xiāng)村小頑童的形象已贏得世界各地不同膚色、不同年齡的讀者的喜愛，并且還將活在一代代后來人胡心中。用通常的眼光來看，湯姆絕不是一個(gè)‘好孩子’，他調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡出風(fēng)頭又不切實(shí)際。那么，湯姆身上究竟有何可愛之處呢?我認(rèn)為，這就在于他的真實(shí)地體現(xiàn)了兒童淳樸的天性。毫無疑問，每一個(gè)兒童身上都會(huì)有一些經(jīng)歷，而同樣對(duì)于每一個(gè)成年人來說湯姆代表著他人生記憶中最美好的部分。
我捧著《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》這本書，津津有味地讀著，不知不覺走進(jìn)了書本。
湯姆是一個(gè)既調(diào)皮又勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他最大的特點(diǎn)是勇敢。有一次，湯姆覺得有些異常，后來，他發(fā)現(xiàn)喬有一些寶藏。他想得到這些寶藏，可是光靠自己一個(gè)人的力量是不夠的。所以，他把好友哈克貝利叫來。他們來到一個(gè)房子里，那里一片漆黑，令人恐怖，湯姆鎮(zhèn)定自如地說：別害怕。忽然，喬出現(xiàn)了，這是殺人犯，可不能被他發(fā)現(xiàn)。他們馬上躲到樓上，眼睛直盯樓下，心里十分恐懼，但是，湯姆仔細(xì)地聽他們的談話。喬說要把寶藏移到二號(hào)地點(diǎn)，還說要上樓看一下情況。這時(shí)，他們心里真是扒了墻的廟慌了神，幸運(yùn)的是喬走到一半時(shí)，樓梯壞了，也就沒上樓。
湯姆告訴自己要見機(jī)行事，他們商量、尋找二號(hào)地點(diǎn)，經(jīng)過努力，終于找到。后來喬餓死在山洞里，他們就再次回到洞里找寶藏。剛進(jìn)洞，哈克貝利就說洞中危險(xiǎn)，還是別去，但是，湯姆堅(jiān)持說：不管什么困難，都要找到寶藏。經(jīng)過努力，終于拿到寶藏。
正因?yàn)闇返挠赂也诺玫綄毑?，如果他在困難面前退縮，就不可能得到寶藏。
生活中的我們無論面對(duì)什么困難，都要像湯姆一樣勇敢對(duì)待。
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑、健康、滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物塑造之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫?zé)釔鄢瘹馀畈o拘無束的生活。他筆下的人物，無論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，而是自由自在地在屬于他們的天空下活動(dòng)。
讀了這部小說，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會(huì)到這部小說是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長大。
優(yōu)秀的書籍能夠讓我們有良好的閱讀體驗(yàn)，此時(shí)可將對(duì)作品中略有所感的地方記錄成讀后感，對(duì)于第一次寫讀后感的人，應(yīng)該從哪個(gè)角度開始著手呢？下面是編輯精心收集整理，為你帶來的保姆陰謀讀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
今天我閱讀了《笑貓日記之保姆狗的陰謀》。笑貓、地包天跟著杜真子、馬小跳來到公園散步，看見了一個(gè)酒紅色頭發(fā)的小姐，她有兩條狗，分別是臘腸犬（保姆狗，又名老頭）和牧羊犬（帥仔），臘腸犬叫一聲，牧羊犬回到臘腸犬身邊，主人比較疼愛帥仔，將香腸喂給帥仔。后來臘腸犬就開始了它的陰謀，先故意沒讓帥仔吃早餐，然后在餅干里投了鼠藥，放到公園的假山上，饑餓的帥仔發(fā)現(xiàn)了這些餅干，就一口氣吃完了。結(jié)果暈了過去，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了暈倒的帥仔，就馬上送去寵物醫(yī)院治療，帥仔才得救了。
可是保姆狗一點(diǎn)也不悔改，一次又一次地陷害帥仔，笑貓一次又一次地救了帥仔。最后保姆狗制造了更大的陰謀，把帥仔引到一個(gè)路邊，這時(shí)一輛大卡車沖下來了，保姆狗對(duì)帥仔說我們過路吧，大卡車司機(jī)沖下來的時(shí)候看見了帥仔他們，就打了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，保姆狗以為蹲下來就可以躲過大卡車，可沒想到大卡車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，正好被撞到，就奄奄一息了，臨死前，才醒悟過來，對(duì)帥仔說：“帥仔……其實(shí)……我是愛你的?！?/p>
害人終害己，保姆狗如果醒悟，就不會(huì)落得如此下場。令人最經(jīng)典的是那句：帥仔，其實(shí)我是愛你的。沒想到結(jié)局是如此地悲慘。
《保姆狗的陰謀》這本書主要講的是冬日的翠湖公園里有兩只狗，一只是臘腸狗，還有一只是牧羊犬，臘腸狗的體形要比牧羊犬的體形小很多，但是臘腸狗的年齡卻比牧羊犬大很多。當(dāng)才出生的不久的牧羊犬剛來到臘腸狗的身邊時(shí)，臘腸狗已經(jīng)是成年狗了。當(dāng)時(shí)，它非常喜歡小小的牧羊犬，把牧羊犬當(dāng)做毛茸茸的玩具，和它一起奔跑。牧羊犬一天天長大了，成了一只人見人愛的大狗，卻仍舊十分依戀臘腸狗。這兩只狗總是形影不離。
臘腸狗以前深受大家的喜愛，自從主要領(lǐng)回家了一只漂亮的牧羊犬以后，它就經(jīng)常被大家冷落，所以它想把牧羊犬置于死地……
從這本書里我知道了做人不能總想著去害別人，也不能妒嫉別人，要多幫助別人，不能和書里的保姆狗一樣，總想著把心地善良的牧羊犬置于死地。我想對(duì)臘腸狗說：“你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好你自己就可以了，不要總想著去害別人，這樣最后受傷的還是你?！蔽疫€想對(duì)牧羊犬說：“你不能太善良了，保姆狗一次又一次的害你，你卻不相信是它干的，可是世界上哪有那么多巧合，其實(shí)上次你掉進(jìn)河里是保姆狗精心策劃的，你被關(guān)在山洞里出不來，都是臘腸狗策劃的?！笨上攵?，保姆狗有多壞呀！
今后我要多幫助別人，踏踏實(shí)實(shí)地做自己應(yīng)該做的。
假期里我讀了《笑貓日記》中的《保姆狗的陰謀》。
馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓。笑貓每天都帶他的朋友地包天去翠湖公園。有一次笑貓和地包天在翠湖公園看見了帥仔和他的保姆狗老頭兒，笑貓很快就成為了帥仔的朋友，老頭卻不喜歡帥仔，他的眼神里有一種厭惡，有一種嫉妒，還有一種深深地幽憤，而帥仔是那樣依戀他、順從他。笑貓有一種不詳?shù)念A(yù)感。終于一場大雪后一件離奇的事情發(fā)生了，保姆狗老頭兒因?yàn)檐嚨湺廊?，其?shí)這是他自己導(dǎo)演的一場陰謀，想要害死帥仔，可是計(jì)謀沒有得逞，卻把自己害死了。
個(gè)世界對(duì)于帥仔來說是多么美好！有愛他的主人、朋友，有溫柔的眼神，有高大的身材?？蛇@些激起了老頭兒強(qiáng)烈的嫉妒心。我為老頭兒的死而感到惋惜，他具有臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)——智慧、冷靜、堅(jiān)韌，但是嫉妒心使他喪失了理智，終于一步一步地走向罪惡的深淵。
其實(shí)每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空，誰都可以在這片美麗的天空下好好的活著。保姆狗老頭兒也一樣。但他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的天空呢？
我也有一片美麗事物天空，我有愛我的爸爸媽媽，有幫助我的老師、同學(xué)，有幸福溫暖的家。即使別人的天空比我好，那也不屬于我，我會(huì)衷心地祝福他、贊美他，而不要嫉妒。因?yàn)闆]有嫉妒心就不會(huì)有仇恨，當(dāng)然就不會(huì)有陰謀，沒有嫉妒心，世界將變得美好而和諧！
當(dāng)我讀完《保姆狗的陰謀》的時(shí)候，我深有感觸。這是一本寫動(dòng)物的書。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。
故事一開始，我就以為那只牧羊犬帥仔擔(dān)心，帥仔最信賴的人—保姆狗因?yàn)榧刀蕩涀心敲词軐?，于是，設(shè)陷井還它。多虧了地包天和笑貓，他們把帥仔從陷阱中解救出來，使保姆狗的陰謀一次又一次失敗。導(dǎo)致了保姆狗對(duì)他們的厭惡。最后，保姆狗也受到了應(yīng)有的懲罰?？烧媸恰吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)”??！
嫉妒是長在心里的一刻毒瘤，它會(huì)使人喪失了理智，會(huì)做出許多瘋狂的事情來。
我覺得保姆狗很像《三國演義》中的周瑜。小肚雞腸，看不慣諸葛亮比他強(qiáng)。于是，就擁計(jì)謀害他。沒想到，諸葛亮老謀深算，破除了周瑜的計(jì)謀。周瑜自己也沒有想到，他的計(jì)謀不僅沒有傷到諸葛亮，反而把自己害慘了。唉，要是他心胸開闊一點(diǎn)就不會(huì)這樣英年早逝了。
我很喜歡作者楊紅櫻在書的扉頁上寫的一句話：“其實(shí)，我們每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空……”事實(shí)上的確如此，每一個(gè)人都可以在這片美麗天空下，好好地活著。何必去嫉妒他人呢？
記得有這樣一個(gè)故事，一名學(xué)者問老師：“為什么心胸狹窄的人總是心情郁悶?zāi)?？老師答道：”因?yàn)檫@莫大的不僅使自身存在的弱點(diǎn)，還有被人的成功！“
讓我們做一個(gè)心胸開闊的人，并快樂地生活吧！
手指在書架上輕輕翻動(dòng)，隨手抽起一本書，“多做善事少做惡事”印入眼簾，不禁讓我想起楊紅櫻阿姨的作品——《保姆狗的陰謀》。當(dāng)我合上這本書的時(shí)候，心靈飽受震撼。
出生剛幾天的“帥仔”來到這個(gè)家庭時(shí)，“老頭兒”就自然而然的成為了“帥仔”的保姆，保姆狗父親般的疼愛著“帥仔”，照顧著“帥仔”。而“帥仔”也深深地依賴、順從保姆狗。隨著“帥仔”一天天的長大，變得越來越漂亮，越來越完美的無可挑剔。主人也對(duì)保姆狗的關(guān)愛越來越冷淡，越來越不聞不問了，把對(duì)保姆狗的愛都轉(zhuǎn)移到了“帥仔”的身上?！皫涀小钡玫搅烁嗟膼?。因此保姆狗對(duì)“帥仔”產(chǎn)生了一種嫉妒，一種厭倦。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，保姆狗費(fèi)盡心思想到了一個(gè)陰謀的詭計(jì)，保姆狗起得很早，它帶著“帥仔”跑到湖邊的馬路上散步，走著走著突然對(duì)面的一輛大卡車像箭一樣飛奔過來。保姆狗迅速地向卡車底盤跑去，“帥仔”也緊跟過去，只聽見一聲巨響，不知出了什么情況？車開走以后，只見保姆狗渾身血肉模糊，帥仔用嘴咬著保姆狗的皮毛把它拖到了公路旁邊，保姆狗的嘴雖然流著血，但是它并沒有死。保姆狗原想自己身體矮小沒有“帥仔”高，跑到卡車的盤下面不會(huì)被車壓著，但沒想到的是車的一個(gè)右轉(zhuǎn)彎急剎車，車輪子讓自己的尾部緊緊地卷住身負(fù)重傷。最后保姆狗精心策劃的車禍，原本要死的事帥仔，卻害死了自己，保姆狗死前終于醒悟了?，F(xiàn)在有很多人，為了一己之私，而背叛了自己的良知，不僅深深的傷害了愛自己的人，而且也刺傷著自己。
這個(gè)故事告訴我們了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，也同時(shí)告訴了我們不要過度的依賴別人。
按照暑假教師的要求，我和女兒一齊讀了一些書籍和文章這套書，其中給我印象最深的就是《保姆狗的陰謀》，它給我的啟發(fā)很多。
故事發(fā)生在翠湖公園里兩只狗之間的恩怨情仇，和牧羊犬帥仔親密無間的臘腸狗頻頻置牧羊犬死地，而一次次被笑貓救起。但臘腸狗又頻頻謀殺帥仔狗，用盡了各種卑鄙而又殘忍的手段，這一切竟源于嫉妒！
嫉妒是人心上的一顆毒瘤，解藥就是自我的思想，如果毒瘤在開始滋生時(shí)就用思想克制住他，來個(gè)懸崖勒馬，也許你能停住走向嫉妒深淵的步伐；但你讓它放肆的生長，你會(huì)失去你的本性，你的正義感，你的優(yōu)秀品質(zhì)。就像那只臘腸狗一樣，他本來是一種具有所有臘腸狗所有優(yōu)秀品質(zhì)的好狗，但就是沒有克制住自我的嫉妒心，走向了罪惡的深淵，走向了死亡的道路。可怕的嫉妒心！
其實(shí)，我們不必去嫉妒別人，別人有的，你不見得有；但你有的，別人不見得有。上帝是公正的，他會(huì)給你別人沒有的，也會(huì)給你沒有的，嫉妒的心是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，他在考驗(yàn)?zāi)?，看你是否能克制住自我，看你有沒有活在這個(gè)世界上的資格，是否能和你的同胞相處。我們每個(gè)人頭上都有一片屬于自我的天空，何必去爭奪別人的天空呢？
保姆狗的陰謀讀后感（七）：
最近，我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，讀完之后，我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：從其，牧羊犬帥仔和臘腸犬老頭是十分好的朋友。但，老頭兒到這個(gè)家時(shí)間比較早。一開始，老頭兒在這個(gè)家中很得寵，自從帥仔來了之后，主人就遺忘了老頭兒。于是老頭兒要決心殺死帥仔。
有一天，老頭兒和帥仔橫穿馬路，疾馳而來的汽車壓到了老頭兒身上，帥仔把老頭兒背回家，奄奄一息的老頭對(duì)帥仔說：”其實(shí)我一向嫉妒你，想抽個(gè)機(jī)會(huì)把你殺掉，你這次救了我，使我感到很內(nèi)疚，等我傷好后，我必須好好報(bào)答你?！?/p>
在這個(gè)故事中，使我體會(huì)到做任何事不要有嫉妒的心里，要誠心誠意做事，堂堂正正做人。
書，是我們的朋友。趁這個(gè)暑假，我看了很多本書，其中一本書讓我懂得了一個(gè)道理，它就是《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》。
在一個(gè)冬天，笑貓遇見了兩只狗，一只牧羊犬，一只臘腸狗。與牧羊犬親密無間的臘腸狗為什么非要置牧羊犬于死地？后來它為自己的罪行付出了沉重的代價(jià)。不過，它臨死前懂得了懺悔，還不至于罪惡滔天。
合上書，書中的每一個(gè)章節(jié)都像放電影一樣，在我的腦海一一呈現(xiàn)。最精彩的，也是我最喜歡的就是這本書最后一個(gè)自然段：“其實(shí)，每個(gè)人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗的天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好的活著，幸福的活著，快樂的活著。保姆狗老頭兒也一樣。但是它為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？”對(duì)?。≈魅藢?duì)牧羊犬“帥仔”的愛是“帥仔”應(yīng)得的，臘腸狗“老頭兒”嫉妒“帥仔”得到了主人們的寵愛，而它自己沒有，如果“老頭兒”不害“帥仔”，或許它也會(huì)快樂地生活下去，幸好笑貓和地包天看清了臘腸狗的罪行，否則它的陰謀就得逞了，一只忠厚、十分信任它的狗就被它害死了。所以說，嫉妒也是毒品，我們要遠(yuǎn)離“毒品”。
嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤，它不僅會(huì)使動(dòng)物，也會(huì)使人類喪失理智，而做出一些瘋狂的事來。所以，我們不要嫉妒別人，每個(gè)人都會(huì)有足以讓別人羨慕的優(yōu)勢(shì)。只是有的人善于表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，而有的人卻不太會(huì)表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。所以這些人就認(rèn)為，他沒有讓別人羨慕的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)并不是這樣的，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。
這本書讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良、寬容。我們不能因嫉妒別人而喪失了理智，去陷害別人；更不能黑白不分，去顛倒是非。我們應(yīng)該用自己的明亮的眼睛看清現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面。我們還要記住“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無論是人，還是動(dòng)物，都應(yīng)該有好的性恪，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？作品正是一部值得推薦給大家閱讀的好書，寫觀后感是梳理自己的思路，可以向給潛在讀者一些參考，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“哈姆雷特讀后感 ”,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
寒假里，我讀了文藝復(fù)興時(shí)期戲劇之王莎士比亞的傳世杰作《哈姆雷特》，它被譽(yù)為莎士比亞四大悲劇之一。
這是一個(gè)以復(fù)仇為主題的悲劇故事，故事的大致內(nèi)容是：哈姆雷特原本是一個(gè)無憂無慮的丹麥王子，可是他的叔父非常陰險(xiǎn)，為了篡奪王位，竟手足相殘，不僅殺死了他的父親，還霸占了他的母親。他父親的靈魂向他控訴，把自己被害的經(jīng)過一五一十地告訴了他。于是哈姆雷特開始裝瘋賣傻，同時(shí)尋找機(jī)會(huì)，了解真相。他將父親靈魂控訴的故事編成了戲，特意演給叔父看，果然發(fā)現(xiàn)叔父在演出過程中驚慌失色，證實(shí)了他的猜疑，于是他決心找機(jī)會(huì)報(bào)仇。有一次，他錯(cuò)殺了大臣波洛涅斯。叔父于是唆使波洛涅斯的兒子與哈姆雷特決斗，結(jié)果雙方在決斗中都中了毒劍，哈姆雷特在臨死前趁機(jī)刺死了叔父，母親也飲毒酒死去，四人同歸于盡。
讀完這個(gè)故事，我不禁悲喜交加：悲的是哈姆雷特中了叔父的詭計(jì)，最終中毒死去；喜的是他臨死前終于刺死了叔父，報(bào)仇雪恨。哈姆雷特的機(jī)智勇敢、叔父的陰險(xiǎn)貪婪給我留下了深刻的印象。
叔父既陰險(xiǎn)、又貪婪。為了篡奪王位，竟用毒藥暗殺了親兄弟。后來，又把哈姆雷特視為眼中釘、肉中刺，想方設(shè)法進(jìn)行陷害：先用詭計(jì)想讓英王殺害哈姆雷特；后又挑撥離間，讓波洛涅斯的兒子與哈姆雷特決斗，并在劍上涂上毒藥，在酒里下毒。最后，叔父死在了哈姆雷特的劍下，罪有應(yīng)得。
主人公哈姆雷特機(jī)智勇敢，臨危不懼，敢于抗?fàn)?。他先裝瘋賣傻，麻痹叔父對(duì)他的警惕。然后，利用請(qǐng)叔父看戲的機(jī)會(huì)，證實(shí)了父親靈魂的控訴。知道真相后，他勇敢地決定復(fù)仇。在去英國的船上，他發(fā)現(xiàn)并改寫了叔父寫給英王的信，挫敗了叔父的陰謀。在決斗中，他雖然中了劇毒，仍然趁機(jī)刺死了叔父，得以報(bào)仇雪恨。
《哈姆雷特》語言精練，情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容精彩，筆調(diào)幽默辛辣，是戲劇文學(xué)的經(jīng)典作品。叔父的陰險(xiǎn)貪婪、哈姆雷特的機(jī)智勇敢，深深印在我的腦海里。對(duì)權(quán)力和財(cái)富的貪婪欲望，會(huì)扭曲人的靈魂，導(dǎo)致謀財(cái)害命、互相殘殺等悲劇，值得人們引以為戒。
哈姆雷特是莎翁中的四大悲劇之一，其所述的故事，真摯而又震懾人心。講了哈姆雷特在老國王的庇護(hù)下生活，像一朵溫室里的花，高枕無虞，接受西方最優(yōu)越的教育。后發(fā)生變故，父王遭其手足殺害并篡位，母妃改嫁，使得哈姆雷特性格陰郁，猶茹寡斷，錯(cuò)失報(bào)仇良機(jī)，誤殺大臣波羅紐斯——奧菲麗婭之父，憐得奧菲麗婭一片癡心，后因無法承受事實(shí)真相，后精神恍惚，溺水而亡。最終，哈姆雷特雖報(bào)仇成功，但連自己和母妃皆中毒而身亡，全劇遺憾而終，故為四大悲劇之一。
西方有一句諺語“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特?！贝蠹覍?duì)這個(gè)形象的評(píng)價(jià)也是眾說紛紜，這本是一個(gè)陽光正直的青年，未來的明君圣主，接二連三的變故使他生活在仇恨的執(zhí)念之中。原本炯炯有神的清澈明亮的眸子，卻流露出陰郁恐怖的目光，這仇恨的眼神穿透了理智。為此逝去美好年華，芳香馥郁的蓓蕾凋零了，這種仇恨如鎖鏈般將他緊緊束縛，腰酸背疼，手腳酸楚，以至于無力掙脫反駁。然而，新國王及其爪牙使出渾身解數(shù)，用盡鄙夷的奸計(jì)至哈姆雷特于死地，哈姆雷特?zé)o奈，只得裝瘋賣傻。那哈姆雷特的人形似乎浮現(xiàn)在腦海之中，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，上衣扣子搭錯(cuò)地方，蠶絲領(lǐng)帶褪了色，凌亂地系著，白色的絲襪沾滿了泥垢，絲毫看出是個(gè)王子。悲慘遭遇鑄成了他的性格陰暗面，受人民愛戴，卻不相信人民。
在這一期間，哈姆雷特說：“生存還是毀滅，這是個(gè)問題?！睆亩惯@個(gè)充滿哲學(xué)含義的問題，議論至今。它早已成為一個(gè)古老而又經(jīng)典的問題。有人生存著，被摧殘得體無完膚，在這纖華虛空的世，耗盡心力也只是茍延殘喘罷了，反到是一種折磨，如果毀滅，得到一個(gè)靜美而又悲涼的結(jié)果，卻又是一種解脫；有人毀滅了，并不能得到所念所求，用遺憾提煉出了無限惆悵，一個(gè)又一個(gè)滄海桑田，眼睜睜地看著離自己的夢(mèng)想愈來愈遠(yuǎn)，卻無能為力，多么奢求生存著，為理想放手一搏 ……
在生活中，白晝隕落，勇往直前的步伐中總有牽牽絆絆，欲血負(fù)創(chuàng)也是在所難免，這才是成長的意義，生活的意義，生存的意義。生存著，那些浮華平坦的生活，是風(fēng)平浪靜的，也是空虛寂寞的，有挑戰(zhàn)的生存著，才是精彩年華。
莎士比亞曾經(jīng)說：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特”。那么在我的眼里，哈姆雷特究竟是個(gè)怎樣的人?
他是位王子，他勇敢、善良，受到別人的愛戴，但他性格里又有著心軟，在復(fù)仇時(shí)，他沒有盲目的，不擇手段地復(fù)仇，而是還保持著那份良善，最終他跟那詭計(jì)多端的叔叔同歸于盡。
《哈姆雷特》主要講了他的父親被叔叔毒害，叔叔趁機(jī)登上王位，而他的母親也迅速改嫁，此時(shí)國家中內(nèi)憂外患，國外敵軍壓境，國內(nèi)人民憤怒，而宮中卻仍過著安樂的生活，在這種情況下，哈姆雷特父親的鬼魂出現(xiàn)，揭露了叔叔面具后那丑惡的嘴臉，使得哈姆雷特胸中燃起了復(fù)仇的火焰。為了報(bào)仇，他放棄了愛情和物質(zhì)享受，在復(fù)仇過程中，他的感情過程是很豐富的。對(duì)愛人的死，他悲痛欲絕;對(duì)母親的改嫁，他冷言以對(duì);在面對(duì)叔叔時(shí)，又遲遲下不了手，在這段感情掙扎中，我看到了他內(nèi)心的矛盾和痛苦。他一方面不愿意面對(duì)父親死亡的真正原因，另一方面，他又設(shè)了一部戲來驗(yàn)證鬼魂的話，在不斷的內(nèi)心交戰(zhàn)中，最終刺出了那復(fù)仇一劍，但也死在了對(duì)方的手下。
哈姆雷特作為王子，他具有治理國家的能力，但是在面對(duì)情感的選擇時(shí)，他又很猶疑不決，他是個(gè)巨人型的悲劇者，這可能也是莎士比亞想要讓我們了解的是性格造成的悲劇。
在書中有很多令人印象深刻的句子：“他認(rèn)為人間只不過是一個(gè)荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，在這一場復(fù)仇中，我們可以體會(huì)到他內(nèi)心的痛苦，這樣的一個(gè)經(jīng)歷，給這位年輕的王子心靈投下了巨大的陰影。魯迅說過：“悲劇就是把人生最有價(jià)值的東西毀滅給人看”，那么這本書的意義和啟示是無限的，也帶給我們深深的思索。
在過去的幾節(jié)西方經(jīng)典戲劇賞析課里我觀看了電影版的《哈姆雷特》，說實(shí)話，這個(gè)影片并沒有給我太多的啟發(fā)。
這里簡述一下《哈姆雷特》的劇情：丹麥王子哈姆雷特的父王在花園中打盹時(shí)突然神秘死去，皇叔繼位并娶母后為妻，令哈姆雷特深覺羞愧與憤怒。他對(duì)父親的死因有所懷疑，憂郁過度，終日愁容滿面。某夜他遇見父王鬼魂訴冤，終于知道原來是皇叔為篡位娶嫂而毒害親兄。為報(bào)父仇他假裝發(fā)瘋以避開皇叔監(jiān)視，并請(qǐng)戲班進(jìn)宮表演一出與父王被殺經(jīng)過十分相似的戲劇，逼使叔父原形畢露，結(jié)果他卻誤殺戀人奧菲莉亞的父親，導(dǎo)致她因此發(fā)瘋墜河而死。他的母親后來也誤飲毒酒身亡。優(yōu)柔寡斷的王子終于在怒不可遏之下殺死萬惡的叔叔。而哈姆雷特在報(bào)仇雪恨之后，也中毒而死。
關(guān)于這個(gè)電影，從一開始我就覺得有一個(gè)地方很不合理，就是哈姆雷特的父母都是黑發(fā)的，而他卻是金發(fā)的，也許導(dǎo)演想要通過金發(fā)表達(dá)一個(gè)高傲又神經(jīng)質(zhì)的形象。作為一個(gè)王子，哈姆雷特從性格到人品都很失敗，他不擅長應(yīng)付戀人，不擅長應(yīng)付家人，更不擅長政斗。
說起哈姆雷特最失敗的一點(diǎn)，就是他優(yōu)柔寡斷，做事總是猶豫不決。這并不像是一個(gè)王位繼承人應(yīng)該有的性格。在這里打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，嬴政的兩個(gè)兒子，扶蘇和胡亥，前者是被作為繼承人培養(yǎng)的，后者是被希望安穩(wěn)過完一生的小公子，哈姆雷特的這種特性讓人更容易聯(lián)想到后者。試想一個(gè)從小接受帝王教育的，在皇室的勾心斗角中長大的人怎么會(huì)像哈姆雷特一樣失敗呢？我覺得其中很有可能是因?yàn)橄韧踉缇头艞壛斯防滋?，因?yàn)橛X得他天生不適合做一個(gè)國王。這里我就要講到另一部作品《蝴蝶夢(mèng)》了，在這本小說里，主角是在故事開始前已經(jīng)死亡的呂蓓卡，她因?yàn)橹雷约好痪靡佣O(shè)計(jì)了自己的死亡，在《哈姆雷特》中，先王很可能也是這么做的，他知道自己得了絕癥，又對(duì)哈姆雷特很失望，因輿論不能直接傳位給弟弟，于是他下了個(gè)圈套騙自己的弟弟殺死自己，讓他得以繼承王位，然而與“燒掉”曼陀麗的呂蓓卡不同的是，他沒想到因喪父而精神失常產(chǎn)生幻覺的哈姆雷特竟然發(fā)現(xiàn)了真相并最終復(fù)仇，導(dǎo)致了一場悲劇。這就像下象棋，勝者永遠(yuǎn)是考慮得更遠(yuǎn)的那個(gè)，《哈姆雷特》里的主要角色們都考慮得不夠深入，所以他們最后都死了。
最后我得出兩個(gè)結(jié)論：一、不能優(yōu)柔寡斷。二、做事要有遠(yuǎn)見。
人們常說這樣一句話——“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。 ”說明《哈姆雷特》這本書的影響力巨大。
《哈姆雷特》取材于12世紀(jì)丹麥歷史中“丹麥王子為父報(bào)仇”的故事，是莎士比亞“四大悲劇”中的代表作，也是世界文學(xué)中最著名的作品之一，不僅代表了莎士比亞的最高戲劇藝術(shù)成就，也代表了文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)的最高成就。細(xì)細(xì)讀來，慢慢咀嚼，愈發(fā)讓人感到內(nèi)心的震撼。
本文最初的哈姆雷特是天真、單純，也是幸福的一個(gè)王子，他對(duì)未來充滿著美好的希望。他與霍拉旭談學(xué)術(shù)，與奧菲莉亞享受青春，與他敬愛的父王共享天倫。但是后來，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺得一切都天翻地覆了。于是，他失望、孤寂，開始憂郁了，他無目的地，渾渾噩噩地生活著。
恰在此時(shí)，父親的鬼魂告訴了他事情的真相，這下，哈姆雷特憤怒了，他從渾噩中覺醒過來——他要為父報(bào)仇。
哈姆雷特憑著自己的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開始平靜下來，并認(rèn)真地沉思著自己是否應(yīng)該擔(dān)起重任。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生活，放棄了自己的愛情，放棄了許許多多安逸的物質(zhì)生活。并忍辱負(fù)重開始了裝瘋賣傻的生活，只為了計(jì)劃的成功。然而，就當(dāng)一切按照他自己的想法做好安排的時(shí)候，卻中了國王的奸計(jì)，被毒劍刺傷，但他最后還是殺死了國王。他雖然沒有完成自己的使命，但卻為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。他的靈魂因?yàn)樽约旱木駬穸叩酶h(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上.
哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和愛情。正因?yàn)槿绱?，他能?duì)母親發(fā)出心底的憤怒，面對(duì)奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當(dāng)他面對(duì)自己的仇人、國家的仇人時(shí)，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動(dòng)。如今讀來，我仍能感受到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句話中，我從中體會(huì)到了深深地?zé)o奈。他一系列的語言表明他是一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，欲挽救世界，而又無能為力的人的人，但他卻不停地與不平抗?fàn)?為了他自己，為了他的父王，更為了整個(gè)世界的良知!
什么才是英雄?我認(rèn)為，像哈姆雷特這樣能拋棄個(gè)人情感，維護(hù)大眾利益，做出正確選擇的人，才是真正的英雄。他讓我們明白不能為命運(yùn)所屈服，不能為權(quán)貴所低頭，不能為困難所退縮。要做自己的主人。
哈姆雷特的作者威廉莎士比亞曾說過：“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”可見莎翁他本人對(duì)這部劇的喜愛與重視。作為莎士比亞四大悲劇之一《哈姆雷特》自問世起便受到無數(shù)人的喜愛，無論是劇中本身的跌宕起伏的情節(jié)，哈姆雷特與奧菲利亞兩人的愛情悲劇，甚至是他那句著名的：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。”千百年來都引發(fā)無數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。從前我雖然對(duì)哈姆雷特這四個(gè)字如雷貫耳，對(duì)其中的情節(jié)也略知一二，但由于身邊沒有此書的完整譯本或者有關(guān)電影，所以很長時(shí)間只是“名氣很大，從未讀過”。而這次借著96版哈姆雷特這部優(yōu)秀的電影，我對(duì)哈姆雷特中的人物及情節(jié)有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。在此分享一下自己的一點(diǎn)感想。
其實(shí)這部劇的起因就是哈姆雷特的叔叔克勞狄斯陰謀殺害了哈姆雷特的父親老哈姆雷特國王，取而代之成為了新的國王并且娶了哈姆雷特的母親為妻，也因此這部劇在中國也譯為《王子復(fù)仇記》。王子為誰復(fù)仇？當(dāng)然是他的父親老哈姆雷特。在劇中老哈姆雷特是借由靈魂再現(xiàn)這一種形式向哈姆雷特傳達(dá)了自己的死因、兇手以及要哈姆雷特為自己報(bào)仇。從這我們可以看出中西方在靈魂這一問題上的一種高度一致，想一想在我們的古典小說名著《西游記》中車遲國的國王也是陰謀被妖怪殺害而向唐僧托夢(mèng)，水滸傳宋江被害后也向吳用和花榮托夢(mèng)，三國，紅樓夢(mèng)都有這樣的情節(jié)。而他們的死則無一例外都是死得冤。試想如果老哈姆雷特不是國王，不是有著至高無上的權(quán)力與
地位，而只是一個(gè)普通百姓的話，他會(huì)死的如此之冤嗎？我想不能說完全沒有，但可能性也會(huì)小很多。同樣如果哈姆雷特不是王子，不是王儲(chǔ)，而只是一個(gè)普通人家的孩子，他會(huì)承受如此大的悲傷與痛苦去復(fù)仇嗎？而且我個(gè)人認(rèn)為哈姆雷特內(nèi)心最傷心的也許還不完全是他父親的突然去世，而是父親去世還不到兩個(gè)月，母親就與自己的親叔叔結(jié)了婚，對(duì)于他自己來說既要承受父親的死，又要接受母親已成為別人的妻子，而繼父不是別人正是自己的親叔叔！！在這里我們又看到中西方歷史一個(gè)驚人的相似點(diǎn)即那些高高在上的帝王君主們鮮有能夠善終的，有不計(jì)其數(shù)的人都可以說是死于非命。無論是我國的歷朝歷代的那些帝王將相，還是西方如英國，法國等都是如此。被殺的固然冤，但殺人的又有幾個(gè)得以善終。殺與被殺，治與被治循環(huán)往復(fù)，無論我國古代還是西歐封建社會(huì)都是如此。權(quán)力這個(gè)東西很難說就一定不好，畢竟有不少偉人就曾使用自己手中的權(quán)力使社會(huì)進(jìn)步，國家強(qiáng)大。但同時(shí)我們也要看到有更多的人為了攫取權(quán)力而不擇手段，在得到權(quán)力之后又發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，使國家陷入困境，人民陷入苦難。而與此同時(shí)會(huì)造成更多的悲劇，就比如哈姆雷特與奧菲利亞的悲劇。在劇中奧菲利亞是一個(gè)非常美麗，善良的姑娘，而她的父親也是丹麥最重要的大臣之一。
而她與哈姆雷特的愛情線也是劇中的副線。本來她與哈姆雷特的愛情可以說是美好而純潔的，但隨著哈姆雷特知道真相后決意復(fù)仇的那一刻起，他們的愛情就變得充滿荊棘和危險(xiǎn)，以至最后走向毀滅。而在這當(dāng)中，由于哈姆雷特誤殺了奧菲利亞的父親之時(shí)，這一切發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。奧菲利亞開始變得絕望、瘋狂、胡言亂語以至于最后的自殺。而造成這一切的直接原因是她對(duì)哈姆雷特的失望以及父親之死的絕望。根本原因還是由于克勞狄斯的弒兄篡位。而這一切悲劇的制造者國王克勞狄斯最后也因自己所設(shè)計(jì)的毒計(jì)而被哈姆雷特所殺，而哈姆雷特的母親與奧菲利亞的哥哥也因國王的毒計(jì)而死?？梢哉f，在這出劇中所登場的主要人物全部都死于非命。歸根結(jié)底還是由于對(duì)權(quán)力的迷戀。真可謂是成也權(quán)力，敗也權(quán)力。而處于現(xiàn)代社會(huì)的我們對(duì)“權(quán)力”這個(gè)東西也要小心。不要讓類似于哈姆雷特這樣的悲劇在我們身上重現(xiàn)。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“愛因斯坦讀后感”。
下面是欄目小編精心整理的"愛因斯坦讀后感"，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。在我們看完一本書后，總會(huì)有所感悟，作品這本書籍開始被越來越多的人所熟知，并被他的細(xì)節(jié)所感動(dòng)。寫讀后感的過程也是再次感悟原文的過程。
科學(xué)家的故事中，我最喜歡的是《愛因斯坦》這本書。
愛因斯坦是德國猶太人，生于1879年3月14日，他是物理學(xué)上相對(duì)論的創(chuàng)建者，是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。但是這位科學(xué)巨人，不僅經(jīng)歷過貧困歲月，而且還遭受到德國納粹黨、美國麥卡錫主義的瘋狂迫害。他的一生獻(xiàn)身科學(xué)，反對(duì)迷信，敢于破舊立新，富有探索精神；是一個(gè)反對(duì)法西斯和軍國主義不屈的戰(zhàn)士，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，贏得了人們的尊敬和贊揚(yáng)。
愛因斯坦把他的一生獻(xiàn)給了偉大的自然科學(xué)事業(yè)，使人們?cè)诳茖W(xué)的領(lǐng)域又更進(jìn)了一步，家庭貧困并沒有把他壓倒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去宣揚(yáng)。也許，有人會(huì)問：這位創(chuàng)建了相對(duì)論的大科學(xué)家，天資一定很聰明吧？其實(shí)，愛因斯坦直到讀中學(xué)時(shí)，功課并不出眾。放學(xué)后，他經(jīng)常被留下來補(bǔ)習(xí)功課，老師把他當(dāng)成個(gè)“笨頭笨腦的孩子?！?/p>
關(guān)于時(shí)間和空間的物理學(xué)問題，愛因斯坦總是有疑問。當(dāng)時(shí)，誰能料想到，以后正是在這個(gè)問題上，愛因斯坦作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。
愛因斯坦不僅以他的成就，征服了科學(xué)界，也以他敢于破舊立新，不斷探索知識(shí)的精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感征服了全世界。他的事跡表明：人要不斷的探索，追求知識(shí)，為社會(huì)、為人類做出貢獻(xiàn)。
一九五五年四月十八日，愛因斯坦因病與世長辭。他在遺囑中寫到：“不要任何宗教儀式、演說；不要花圈、樂隊(duì)……”但是，愛因斯坦和他的業(yè)績卻永遠(yuǎn)象花一樣開放在人們心中，像歌一樣繚繞在太空中。
是啊﹗為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)的愛因斯坦雖然死了，但是，他偉大的業(yè)績和不斷探索知識(shí)的精神會(huì)像花兒開放在人們心中，像歌一樣繚繞在太空。
“成功之花，人們只驚異它開時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做出了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個(gè)“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個(gè)“勤’字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇，和我一般，經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說我比她聰明，平時(shí)背一篇英語課文，我總比她先背會(huì)。背完了就把書一扔，一邊玩去了。薇薇卻拿著書一直背，直到徹底背完為止。結(jié)果，老師每次查英語背誦，她都比我的分高。寫作文我也每次寫的都比她好。之后，她對(duì)我說，她一定要超過我。后來她每天都堅(jiān)持用英文寫作文。一次比賽中，她考的正比我好。這使我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
成功的花，人們只羨慕它鮮明的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨，這句話是我在《愛因斯坦成功的秘訣》上看到的，它使我深受感悟。
成功，是每個(gè)人都向往的字眼，可是成功的秘訣是什么呢？愛因斯坦曾經(jīng)用一個(gè)式子對(duì)成功進(jìn)行了概括：w=x+y+z。也就是說，成功等于艱苦的鍛煉。正確的方法及少說空話，這也成為愛因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認(rèn)為，在x,y,z中艱難是重要的，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
沒有人一生下來就是天才，就連偉大的愛因斯坦在小時(shí)候也被人稱為“笨蛋”?？墒撬麨榱藦浹a(bǔ)自己的不足，將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個(gè)問題，他用了被人幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆灌出成功之花。對(duì)科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也深有體會(huì)。我有一個(gè)鄰居同我一樣大，在小時(shí)候，人們總說我比他聰明，每次背課文時(shí)，我總能在她之前完成，她就抱著書一直背，直到滾瓜爛熟為止。結(jié)果每次老師檢查課文，她得分總比我高。
這件事使我認(rèn)識(shí)到了“勤能補(bǔ)拙”這一真理，我們每個(gè)人都應(yīng)用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。
我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們?cè)谝恍┪⑿〉膯栴}里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
你看，愛因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論；愛迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)?。?/p>
要解決的主要問題
那么愛因斯坦是怎樣成功的呢？
我們知道愛因斯坦從小善于動(dòng)腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。
當(dāng)愛因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦，什么事都要問個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤給愛因斯坦時(shí)，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤的針是指向北方的。當(dāng)愛因斯坦撥動(dòng)指針時(shí)，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。
愛因斯坦喜歡科學(xué)，比如說愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而，為了創(chuàng)立相對(duì)論愛因斯坦整整花了十年的時(shí)間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論，為人類造福。
而就是因?yàn)閻垡蛩固箰蹌?dòng)腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個(gè)公式就是A=X+Y+Z！公式里X表示努力工作，Y表示懂得休息，Z表示少說廢話。就因?yàn)檫@道簡簡單單的公式和那愛動(dòng)腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。
心得
愛因斯坦實(shí)在另我敬佩不已，原來這道簡單的公式對(duì)他是有那么大的幫助??！愛因斯坦讓我們懂得了如此多的事情，還給我們帶來了許許多多的科學(xué)道理。愛因斯坦真聰明呀！
啟發(fā)
讀了愛因斯坦的故事后，讓我對(duì)科學(xué)又增添了一份喜愛。我以后一定會(huì)按著這個(gè)成功的公式去做每一件事，這樣我就能知道更多的知識(shí)了。
讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦概括為成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦本人成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”，是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人說他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個(gè)問題，他用比別人多幾倍的時(shí)間；終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我自幼不算聰明，但是干事總是踏實(shí)；平時(shí)如果老師讓背課文，別的同學(xué)讀一小會(huì)兒就會(huì)了，而我讀了一遍又一遍，要花上比他人多幾倍的時(shí)間才能記住。可奇怪的是，第二天檢查，那些聰明的同學(xué)并不比我背得好。小學(xué)時(shí)我的作文不好，每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅(jiān)持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了。
“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理，我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”，用汗水澆開成功的絢麗花朵。
或許你正在查找類似"哈姆雷特個(gè)人讀后感"這樣的內(nèi)容。讀后感，簡單來說就是看完書后的感觸，在閱讀了作品構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心，情節(jié)跌宕起伏緊扣人心。寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語文素養(yǎng)。希望對(duì)大家有所幫助！
文字總是具有震懾人心的力量。讀完莎士比亞筆下的著作《哈姆雷特》，我的心情久久不能平復(fù)。 最開始，我是很排斥讀悲劇的，我認(rèn)為悲劇的情感力量雖然強(qiáng)大，但遠(yuǎn)不如喜劇帶給我的感情豐富，但直到我看到魯迅的這樣一句話：“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”而這句話和《哈姆雷特》這本書又十分的貼切。
《哈姆雷特》雖然講的是丹麥王國的國王和王子的故事，但其實(shí)深層次來說，它體現(xiàn)了那個(gè)年代新舊兩股勢(shì)力的沖突，而哈姆雷特作為新時(shí)代的有文化的人文主義者，他在王宮中無時(shí)不刻都是在孤軍奮戰(zhàn)，而最后哈姆雷特與國王的決斗雙雙犧牲不僅僅是哈姆雷特這個(gè)故事的悲劇，更是人文主義者的一場悲劇。同時(shí)我們也可以看到，愛情，友情，親情都無一例外遠(yuǎn)離了哈姆雷特，而這些也伴隨著哈姆雷特的母親，愛人，朋友的死亡而極大地增添了悲劇色彩，在我閱讀的時(shí)候最直觀的感受就是：哈姆雷特很慘，但其實(shí)仔細(xì)思考而來，這也代表了哈姆雷特在反抗舊的邪惡勢(shì)力所經(jīng)歷的苦難十分深重，他的對(duì)抗，讓他本擁有的真善美的東西都消亡了。
哈姆雷特在書中思想深沉而跳脫，時(shí)常一人獨(dú)自沉思到無法自拔，他的內(nèi)心想法如泉涌，而他卻只有在一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)輸注述諸語言，他滿腔的才華無處施展，有時(shí)遲遲無法下決定，太過優(yōu)柔寡斷，這和我們傳統(tǒng)的英雄并不一樣，在印象中英雄應(yīng)該是高大無畏，完美無瑕的，可是哈姆雷特，他在面對(duì)鬼魂的時(shí)候有恐懼，在得知真相后有害怕，在復(fù)仇路上也有錯(cuò)誤和猶豫，但是恰恰是莎翁筆下的這個(gè)極具豐富的哈姆雷特，才讓整個(gè)故事變得合理和值得品味。哈姆雷特雖然有缺點(diǎn)，但是他在面對(duì)惡勢(shì)力的堅(jiān)毅，在敵強(qiáng)我弱時(shí)的無畏，還有極其縝密的思考，都成為了他英雄的主基調(diào)?？梢哉f，哈姆雷特的英雄主義之下還潛藏著懦弱，但正因此，哈姆雷特成了一個(gè)情感更加豐富，更像“人”的人。
“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，這句話雖然是在表達(dá)每個(gè)人對(duì)作品的見解不同，但我認(rèn)為，這句話也可以表達(dá)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們每個(gè)人或多或少都能在哈姆雷特中看到自己，觀察自己，感知我們存在的人性，優(yōu)點(diǎn)，還有缺點(diǎn)。
《哈姆雷特》這本巨作的每一個(gè)片段、每一個(gè)人物單獨(dú)拎出來都有很多東西值得我們思考，它是一部永不衰落的著作，我希望能夠在未來更加深入地閱讀中了解到，體會(huì)到更多的情感和寓意。
哈姆雷特，一個(gè)生在戲劇里，又活在生活里，人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦后憂郁寡歡的人，是一個(gè)心懷昂揚(yáng)熱血激情卻又猶豫不決的人，矛盾是他的集中體現(xiàn)，思考和獨(dú)白是他的表達(dá)，他用他特有的方式演繹著自我，演繹著這個(gè)王子的悲劇。
對(duì)于自我的剖析，你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無論是關(guān)于生死意義的探尋，還是自我追求的抉擇，哈姆雷特都獨(dú)到的展現(xiàn)了人的發(fā)展的矛盾。哈姆雷特的形象的設(shè)計(jì)就是這么神奇，一千個(gè)不同的讀者眼里，便有著一千個(gè)不同的哈姆雷特的形象的體悟。
他是丹麥的王子，所以他肩負(fù)著維護(hù)國家安定繁榮的義務(wù)；他是慈祥的父親的兒子，所以他必須肩負(fù)為父報(bào)仇的責(zé)任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言，他總是一個(gè)人，朋友的背叛，愛人的失去，母親的改嫁，一切都離他越來越遠(yuǎn)，他孤獨(dú)的行走在一條復(fù)仇之路上。這樣，他也只能更加抑郁，更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋，卻早已不知不覺陷入了其中，就像面具戴久了，就會(huì)忘記面具之下的自己似的。曾經(jīng)那個(gè)感嘆世界是“負(fù)載萬物的大地，是一座美好的框架，覆蓋眾生的蒼穹，是一頂壯麗的帳篷，是金黃色的火球點(diǎn)綴著的莊嚴(yán)的'屋宇”，感嘆人類是“宇宙的精華，萬物的靈長”，漸漸的在現(xiàn)實(shí)的改變中改變了。他對(duì)世界失去了信心，他眼里的世界，“只是一個(gè)不毛的.荒岬，只是一堆污濁的瘴氣的集合”。
人類不能使他發(fā)生興趣，女人亦然。在哈姆雷特的身上，有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人，有人看到了生命微弱的光，有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦，亦有人看到過于猶豫而使行動(dòng)遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復(fù)雜，演繹的人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長的情感的描繪和心理的刻畫來展現(xiàn)哈姆雷特，造就了這個(gè)世界著名的悲劇之作。
人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的，主人公哈姆雷特的憂慮的背后，流露著對(duì)理性、秩序和新的道德理想和社會(huì)理想的渴望。他是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合。豐富多彩的語言，性格分明的人物，使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。
在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受矚目的一部。你在15歲時(shí)或許會(huì)被《羅密歐與朱麗葉》感動(dòng)得潸然淚下，卻覺得《暴風(fēng)雨》不知所云;當(dāng)你17歲時(shí)，又可能深深地被后者所帶有的神秘主義色彩打動(dòng)而對(duì)人生有所感悟，而前者卻已經(jīng)無法再次激起你心中的波瀾……但是無論你在人生的哪一個(gè)階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場豐富而深刻的精神生活時(shí)，當(dāng)你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我時(shí)，你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會(huì)覺得那似乎就應(yīng)是屬于永恒與不朽的東西。正因它談到了人生的抉擇，談到了一個(gè)生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對(duì)他個(gè)人而言是獨(dú)特的，而對(duì)于全人類來說又是普遍的命運(yùn)面前，在只有從過去所積累的有限的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驊{借與依托的狀況下，所選取的人生之路。從某種好處上說，他的經(jīng)驗(yàn)也代表了我們自己的經(jīng)驗(yàn)，他所應(yīng)對(duì)的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞€(gè)階段里也是所要應(yīng)對(duì)的。我們應(yīng)對(duì)絕望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷霧中找尋真相。
哈姆雷特也是不完美的，有時(shí)他的抉擇是非理性的，相當(dāng)沖動(dòng)的，比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時(shí)，然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點(diǎn)的表現(xiàn)，讓我們打心底里理解和認(rèn)同他的藝術(shù)形象，正因我們常常能夠在自己身上看見他的影子。
哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時(shí)，他依然抑制不住對(duì)奧菲莉婭的思念，不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦。就是這樣，哈姆雷特在對(duì)命運(yùn)的抉擇中構(gòu)造了自己的杯具，原來他完全能夠屈服于自己的命運(yùn)，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個(gè)疑問生活在庸庸碌碌之中，因此他毅然走上了找尋真相的道路。此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不一樣，他和其他人最終的命運(yùn)都會(huì)改變，但是他的經(jīng)驗(yàn)促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實(shí)際上是致命的抉擇。最后，哈姆雷特并沒有為自己的抉擇感到遺憾，正因每一個(gè)人的每一個(gè)抉擇都是在特定的歷史狀況下唯一而不可重復(fù)的，因此在那里假設(shè)如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會(huì)是怎樣一種情景就毫無好處。我們每一個(gè)人也是這樣，能夠說，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們所做的每一個(gè)抉擇都是唯一的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運(yùn)，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)能夠衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要理解自己的抉擇所引起的一切后果。
在一個(gè)除了目標(biāo)，再也沒有任何尺度能夠衡量其善惡的世界里，勇敢地作出抉擇，然后坦然地理解自己的命運(yùn)……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?
創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依然感覺他震撼人心。而這一切不是情節(jié)的因素，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，而是它所體現(xiàn)出來的問題。它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
劇本主要寫了丹麥王子哈姆雷特在外地讀書時(shí)突然接到父親的死訊，回國奔喪不久后，叔父登基，并與哈姆雷特母親結(jié)婚，他對(duì)此充滿疑惑和不滿。不久后，父親的鬼魂出現(xiàn)，告訴哈姆雷特自己是被新國王害死，并要求哈姆雷特給他報(bào)仇，哈姆雷特通過裝瘋賣傻，證實(shí)了叔父謀害老哈姆雷特的事實(shí)，他對(duì)這一事實(shí)充滿憤怒和不滿，開始了對(duì)叔父復(fù)仇計(jì)劃，在這次復(fù)仇中，他害死了很多罪有應(yīng)得的人，卻也害死了無辜的人和失去愛的人。
在理想與現(xiàn)實(shí)之間，他陷入了深深的矛盾中，他的人生觀發(fā)生了改變，他的性格也變得復(fù)雜和多疑，同時(shí)又有滿腔仇恨不能發(fā)泄?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)問題”常常困撓著他，令他痛苦不已。
這個(gè)故事，從鬼魂、裝瘋賣傻、失去愛情、試探國王、誤殺大臣、被流放，到最后的決斗，故事曲折，激動(dòng)人心?！吧孢€是毀滅，這是個(gè)問題”這句哈姆雷特感嘆的話，從中可以看出哈姆雷特內(nèi)心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣，但是無奈被命運(yùn)控制著，被仇恨蒙蔽著，母親改嫁與父親弟弟，和父親的死亡，給哈姆雷特很大打擊，讓他心里留下了陰影，最后愛情的葬送，在這如此的大悲劇中，還有這小悲劇，他無助，可憐。
在父親死的這一段時(shí)間里，哈姆雷特因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，改變了許多，在磨煉的過程中他通過親身的經(jīng)歷和自己的思考來提升自己。他變得堅(jiān)定，他要通過自己的奮斗改變命運(yùn)。但最后，他還是為了正義犧牲，他死得偉大，令人惋惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。相信大家都聽說過馬云，一個(gè)億萬富翁，大家討論起他，可能都是投去羨慕的眼光，可是他是經(jīng)歷多少奮斗，才改變命運(yùn)的，沒有多少人愿意去了解。馬云做過搬運(yùn)工，蹬過三輪車給書社送書，他曾經(jīng)兩次高考失利，但是都沒有放棄，還一心想著準(zhǔn)備第三次高考，通過不懈努力。終于他成功了。一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，他立馬發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)商機(jī)，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。1996年，32歲的馬云艱難的推廣自己的中國黃頁，在很多沒有互聯(lián)網(wǎng)的城市，馬云一律被稱為“騙子”，但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓出門跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務(wù)就這樣艱難地開展了起來。1996年?duì)I業(yè)額不可思議地做到了700萬！在后來，他扛過重重的商業(yè)危機(jī)，迎來了輝煌的人生。他的一生都在奮斗，都在與命運(yùn)做斗爭，他成功了。
有句話說：“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，在我的心中，哈姆雷特的命運(yùn)很悲慘，但他卻很勇敢得奮起反抗，他的英雄形象深深地刻在我心上。是的，在命運(yùn)面前，我們要勇往直前，無論遇到什么困難與挫折，都要頑強(qiáng)地作斗爭，在逆境中，迎難而上，想盡一切辦法走上成功之路。
《哈姆雷特》這本書又名《王子復(fù)仇記》，是莎士比亞四大杯具之首，也是莎翁最負(fù)盛名的劇本，代表著整個(gè)西方文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就。據(jù)說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，每一位讀者對(duì)于哈姆雷特的形象，都有屬于自我的獨(dú)特見解。我對(duì)于這種說法充滿了好奇，所以，新書剛一到手，我就一頭鉆進(jìn)了它跌宕起伏的劇情中。
丹麥的王子哈姆雷特在德國讀大學(xué)時(shí)，突然接到父王離奇死亡的消息。在回國奔喪時(shí)遇到了皇叔克勞狄斯即位以及母后改嫁叔父等一連串變故，這使哈姆雷特充滿疑惑和不滿。緊之后他又親眼見到了先王老哈姆雷特的鬼魂，告知他父親是被克勞狄斯毒害，并要求哈姆雷特為其報(bào)仇。之后，哈姆雷特用裝瘋掩護(hù)自我并經(jīng)過英國劇團(tuán)的演出證實(shí)了自我的確定。克勞狄斯試圖借英王之手殺死哈姆雷特，但哈姆雷特趁機(jī)逃回丹麥。在得知心愛的奧菲莉亞自殺后，他不得不理解了奧菲莉亞的哥哥雷歐提斯的挑戰(zhàn)。決斗中，哈姆雷特的母親因誤飲了為哈姆雷特準(zhǔn)備的毒酒而身亡，哈姆雷特和雷歐提斯也被毒劍刺傷，哈姆雷特在臨死前殺死了克勞狄斯，替父親報(bào)了仇。
故事開始時(shí)，哈姆雷特對(duì)世界充滿著無限的熱情，他高聲稱贊：“人是何等巧妙的天工，理性何等的高貴，智能何等的廣大……行動(dòng)是多么像天使，悟性是多么像神明，真是世界之美，萬物之靈！”在感情領(lǐng)域也是有著無盡的憧憬。然而，這樣一個(gè)熱情善良的年輕人，卻無奈地被命運(yùn)一次次地打擊，在現(xiàn)實(shí)與仇恨之間痛苦掙扎。讀書時(shí)，我深深地被故事情節(jié)吸引了，仿佛身臨其境，與哈姆雷特一齊笑、一齊哭、一齊恨……當(dāng)他要與雷歐提斯決斗時(shí)，我的心揪了起來：雷歐提斯可是絕世劍客呀！當(dāng)看到哈姆雷特被毒劍刺傷，我的心里一緊，但看到哈姆雷特最終報(bào)了父仇，心里才舒服了一些。
莎士比亞筆下的哈姆雷特是一個(gè)矛盾的主角，“生存還是毀滅，這是個(gè)問題”這句哈姆雷特感嘆的話，就是主人公內(nèi)心矛盾的真實(shí)寫照。雖然很多讀者批評(píng)這本書劇情設(shè)置很不合理，怎樣可能所有人都死了呢？也有一些人認(rèn)為本書充滿了陰謀和仇恨，不適合青少年閱讀。然而，我卻認(rèn)為這本書令我受益匪淺，從哈姆雷特身上，我學(xué)到了許多值得尊敬的品質(zhì)：在困境中，要勇往直前，絕不回頭；在奸詐小人面前，要用自我的智慧和才能去打敗他們；在逆境里，要學(xué)會(huì)逆流而上，終會(huì)成功！
《哈姆雷特》是我讀過的第一本莎翁著作，它真是一部十分吸引人的作品啊！
讀書足以恬情，足以博采，足以長才。感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時(shí)，面對(duì)精彩絕倫的書籍，此時(shí)我們可以抽出時(shí)間寫讀后感，以便于和他人分享喜悅那么在讀后感的書寫當(dāng)中應(yīng)該注意什么呢？在這里，你不妨讀讀尊嚴(yán)讀后感，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
看完了老師發(fā)給我們的《新人文讀本》上的第三組中的《中國式尊嚴(yán)》，吉隆坡的S小姐跟本就不相信中國人，從她的角度來看，中國人是坐在一起，考試會(huì)作弊，所以中國學(xué)生必須和其他國家的學(xué)生隔開，中國學(xué)生不允許坐在相鄰的座位！
而文中的主人公跟本不去理會(huì)這些，不讓身邊的中國學(xué)生換位置，他們倆依然坐在一塊，S小姐跑過來也讓他們換位置，而主人公一動(dòng)也不動(dòng)，告訴S小姐，可以一直站在他們身邊監(jiān)考。從考試開始到考試結(jié)束，S小姐一直用刀子眼光盯著他們，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，生怕眼睛不看他們的時(shí)候，他們倆就作弊，S小姐考試的時(shí)候不看自己國家的人作不作弊，她相信自己國家的學(xué)生。
盡管S小姐用刀子似的眼光看著他們，可是主人公卻視若無睹。主人公不光提前完成考試卷離開考場，并且順利地通過這次測(cè)試，直接進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，后來主人公選擇了S小姐所都的一門功課專業(yè)課之一。主人公在辦公室看到S小姐，出乎主人公的意外，S小姐非常坦誠地告訴“我”，S小姐看到了主人公自入學(xué)以來付所所有的努力，S小姐也看到了主人公的每一點(diǎn)進(jìn)步。
S小姐對(duì)主人公說：“你為維護(hù)尊嚴(yán)所以做的一切……”S小姐說，“我都能明白，對(duì)不起，我為你驕傲！”主人公都快流出眼淚了……
哈默年輕時(shí)是個(gè)逃難人。他來到一個(gè)小鎮(zhèn)上，他那時(shí)臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他不吃，最后經(jīng)過勞動(dòng)——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來，杰克遜大叔讓他留了下來，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時(shí)說：“你百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)槟阌凶饑?yán)！”結(jié)果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，可他們都在經(jīng)濟(jì)和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴(yán)，所以即使他們?cè)俑辉?、再誠懇也會(huì)被人瞧不起。尊嚴(yán)是一個(gè)人的骨氣，我們要永遠(yuǎn)有尊嚴(yán)，向哈默學(xué)習(xí)。
我曾看過一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的事情。這個(gè)故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！》主要內(nèi)容是：有個(gè)年輕人考了幾次音樂大學(xué)，都沒有被錄取，而他現(xiàn)在的錢已經(jīng)花光了，無可奈何的他只有在大街上拉二胡賣藝。拉得棒極了，圍觀的人們都往他碗里扔錢。這時(shí)，有一個(gè)無賴把錢扔到地上，他撿起了錢交到無賴手中說：“先生，您的錢?！睙o賴又把錢扔到地上說：“這已經(jīng)是你的錢了！”他說：“這是您掉的錢，我的錢在碗里。”無賴聽罷，只好把錢扔到他的碗里。過了一會(huì)兒，他又若無基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著他，是個(gè)參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂大學(xué)的錄取書交給了他。他又先后寫了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著名的音樂家。
是啊，一個(gè)人無論多么的貧窮，但他只要有尊嚴(yán)就是最富有的。
今天，我閱讀了《尊嚴(yán)》這篇課文，我深有體會(huì)。
這篇課文是一個(gè)美國年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁?！?/p>
讀了這篇課文，我認(rèn)為一個(gè)人可以沒有財(cái)富，但必須要有尊嚴(yán)，這是一個(gè)人最大的財(cái)富。要有了做人的尊嚴(yán)，就可能擁有財(cái)富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴(yán)，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會(huì)就此終結(jié)，可是他沒有放棄尊嚴(yán)，寧可讓自己的生命劃上句號(hào)，也不肯丟下尊嚴(yán)。法國著名的軍事家狄龍?jiān)谒囊粦?zhàn)回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團(tuán)要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設(shè)法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎(jiǎng)勵(lì)。他以為士兵們會(huì)前赴后繼，可是沒有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會(huì)沖出去?！庇谑撬职l(fā)了一個(gè)命令：“為了法蘭西，士兵們，沖??！”士兵們沖出戰(zhàn)壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴(yán)，那個(gè)年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴(yán)。
在上四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇文章，題目叫做《尊嚴(yán)》。
文章的大意是一群逃難的'人們，收到鎮(zhèn)長杰克遜款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了。起來只有一個(gè)人，他認(rèn)為自己不能不勞而獲，非要幫鎮(zhèn)長的忙，因而得到了鎮(zhèn)長的賞識(shí)。最后他成功了。他就是大名頂頂好的石油大王——————哈默。
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
不是有這樣的一個(gè)故事嗎？一個(gè)瞎了眼的人，帶著他只有一個(gè)眼睛的孩子，在火車上沿位乞討，當(dāng)他到一個(gè)座位旁的時(shí)候，一個(gè)女士說他們是要飯的。小孩子看著女士，一字一頓的說：“女士您錯(cuò)了，我們不是要飯的，而是賣藝的……”這時(shí)，全車人都感動(dòng)了，他們都拿出自己的錢，給了這對(duì)父子……
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭注，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
《彎腰拾起的尊嚴(yán)》這個(gè)故事令我感想很深，現(xiàn)在，我就為大家講說一下吧！
這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。
第一次世界大戰(zhàn)不久，在巴黎的街頭，有一個(gè)賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動(dòng)聽，吸引了很多游客。
這個(gè)女孩來自挪威，千里迢迢來到巴黎報(bào)音樂學(xué)院，但是，她來到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領(lǐng)來掙點(diǎn)錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂盒里捐錢。
有一個(gè)富貴的青少年帶著他的女朋友路過，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉(zhuǎn)身就走了，但是那個(gè)小姑娘把他的錢還給了那個(gè)富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進(jìn)了琴盒。
碰巧來了那個(gè)巴黎的音樂教授，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴(yán)了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來成為挪威的著名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，但同時(shí)，也要維護(hù)其他人的尊嚴(yán)，不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì)是卑微，還是高貴，每個(gè)人的尊嚴(yán)都是不可剝奪的。
我想對(duì)比爾撒丁說：“比爾撒丁，你做得很對(duì)，靠尊嚴(yán)你終于考上了藝術(shù)學(xué)院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創(chuàng)造新生活，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
我讀了陳老師的這篇文章深有感觸，正如他說的：一個(gè)教師應(yīng)該讀書，不是為了功名利祿，而是為了自己從事的事業(yè)。當(dāng)一個(gè)教師總是讓學(xué)生問倒，會(huì)是怎樣的滋味，當(dāng)一個(gè)家長向你求助一個(gè)教育問題，你有多少策略上或者知識(shí)上準(zhǔn)備呢？我們快來讀書學(xué)習(xí)，拯救自己的尊嚴(yán)吧。
從教以來，我一直認(rèn)為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了。但隨著自己工作多年來的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，我在思考：時(shí)代在變，對(duì)教師的要求也在變，尤其是對(duì)我們這些老教師來說，吃老本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷的為自己的大腦充電，不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，才能滿足新時(shí)代的小學(xué)生的需求。我認(rèn)為當(dāng)教師就做一名學(xué)習(xí)型的教師。
在如今知識(shí)爆炸、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的事務(wù)，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂，忙于社交，但是，作為一名教師，還是應(yīng)該以書本為伴，以讀書為樂。
而讀書，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識(shí)，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣。同時(shí)只有愛讀書、會(huì)讀書的老師才會(huì)教出愛讀書、會(huì)讀書的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)之本；是立教之根，是生存之道，是教師最重要的事情，在閱讀中思考才讓我們幸?？鞓返?教育生命得到強(qiáng)大的支撐！我想，我要做讀書學(xué)習(xí)型的教師，在閱讀中成長著、幸福著。
我們書讀多了，學(xué)問有長進(jìn)了這樣才不會(huì)被學(xué)生問倒，才會(huì)有教師的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們?cè)谧髡邔懙淖髌分?，積累了相當(dāng)多的心得體會(huì)時(shí)，記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對(duì)于書籍的理解加深。你寫出來的讀后感質(zhì)量高嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小橘燈優(yōu)秀讀后感”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點(diǎn)亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。
烤茶罐主要寫的是一個(gè)烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因?yàn)樗腥私叹湍茏龀鰜恚运J(rèn)為簡單，結(jié)果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。
手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因?yàn)槔习迥锏臒崆槎缓靡馑季芙^而買了一個(gè)不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅(jiān)持不懈就有收獲。
怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅(jiān)持拄著手杖上山的故事，作者因?yàn)橐蝗喝瞬环判乃宰屗先艘黄鹕仙?，可是手杖一路長芽，老人認(rèn)為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。
我喜歡這本書，我要收好，有時(shí)間要拿來看。
點(diǎn)亮小橘燈指的是點(diǎn)亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時(shí)期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動(dòng)物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對(duì)我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢(mèng)想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點(diǎn)亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢(mèng)想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
在這個(gè)漫長的假期里，我讀了很多很多的課外書，我最喜歡里面的《點(diǎn)亮小橘燈》，接下來就由我為大家介紹一下這本書吧！
這本書一共有四輯，每輯都有很多很多的文章，雖然他們標(biāo)題不同，但是他們的主題都來源于每一輯的標(biāo)題，比如第一輯叫《帶著童話去旅行》，而這輯就是來源于生活的童話，比如《怪手杖》和《風(fēng)箏鳥蝴蝶詩人》等。
這本書又分三個(gè)階段。第一個(gè)階段是第一輯到第三輯，這個(gè)階段主要是講一些文章和作者小時(shí)候的故事。第二個(gè)階段是第四輯，主要寫了昆蟲。而這個(gè)階段又分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分就是寫一些作者小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的昆蟲，而第二部分就是主要寫作者發(fā)現(xiàn)瓢蟲和冬天的蟈蟈，把它們具體來寫成了幾篇日記。而第三階段就是第五輯。這個(gè)專輯里寫了很多詩歌，都是按照一個(gè)事情或物體來寫的，如果有喜歡寫詩歌的同學(xué)可以去看一看，里面都是很優(yōu)美的詩歌，可以摘抄和仿寫。
這本書和其他書有兩點(diǎn)不一樣。第一，其他的書都是以主要內(nèi)容寫成標(biāo)題，而這本書的標(biāo)題是最后一個(gè)故事《點(diǎn)亮小橘燈》，這種寫法非常新穎，可以讓作者抱著好奇的心情去讀完這本書。第二，這本書是成人和孩子的視角交替寫的，所以里面既有成人的想法，也有小孩子的想象，真是美妙。
這本書情節(jié)豐富，主次分明，結(jié)構(gòu)新穎，如果有興趣的同學(xué)不妨來讀一讀哦！
相關(guān)推薦
作文與我們生活息息相關(guān)，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。好的作文是需要長時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？于是，小編為你收集整理了《保姆狗的陰謀》讀后感范文600字6篇。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！冬日的翠湖公園景象蕭殺，而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了...
您了解寫作品讀后感的大體框架嗎？作者寫的作品含著許多人生智慧。寫讀后感切忌千篇一律，編輯特地為大家精心收集和整理了“湯姆.索亞歷險(xiǎn)記的讀后感”，希望本文能給您提供借鑒！...
怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？作品正是一部值得推薦給大家閱讀的好書，寫觀后感是梳理自己的思路，可以向給潛在讀者一些參考，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“哈姆雷特讀后感 ”,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“愛因斯坦讀后感”。下面是欄目小編精心整理的"愛因斯坦讀后感"，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。在我們看完一本書后，總會(huì)有所感悟，作品這本書籍開始被越來越多的人所熟知，并被他的細(xì)節(jié)所感動(dòng)。寫讀后感的過程也是再次感悟原文的過程。...
最新更新
