時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感匯編

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感。

筆者打算與大家分享一篇極其實(shí)用的“時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感”，文字是我的根本，書籍是我的精魂，借助作者的作品閱讀，筆者獲得了許多的收獲。筆者用抒發(fā)情感的方式，描述了自己的閱讀之道，建議你不妨將其藏起來，并分享給其他諸如此類的朋友！

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇1

我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，我最喜歡的是柴斯特，因?yàn)樗塘x、聰明。

一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，它因?yàn)樨澇员粠У郊~約時(shí)代廣場的地鐵站，在這里它遇到了愛它的主人瑪利歐，還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助，并成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂幫助主人瑪利歐一家擺脫了困境，當(dāng)蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時(shí)，它卻回到鄉(xiāng)下的草場。

其中讓我最感人的故事是有一天報(bào)刊亭著火了，亨利想用報(bào)紙來撲救火，可是火勢越來越旺，把報(bào)紙燒了個(gè)精光，等白利尼趕到時(shí)，他們的店已經(jīng)遭殃了，可是柴斯特還是會(huì)面對(duì)恐懼，讓白利尼一家認(rèn)為是它干的。

看完這本書，讓我懂得了友情的可貴，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼所感動(dòng)，動(dòng)物身上也有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)撕腿酥g也應(yīng)該和睦相處，珍惜友情，努力學(xué)習(xí)，讓我們的生活更加美好。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇2

友情是一種味道，能讓孤獨(dú)的回味無窮;友情是一種快樂，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手;友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

這本書的內(nèi)容豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃條進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓還遇到了愛他的主人——男孩碼利歐。

柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書還獲紐伯瑞兒童獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)呢。也告訴我們友情是無價(jià)的。

在我們的身邊，在充滿歡樂的操場，在書聲朗朗的教室……我們都會(huì)感到友情無處不在。有一次，記得當(dāng)時(shí)我有一道很簡單的題目卻不會(huì)做，問了好多同學(xué)，可他們給了我一個(gè)令我很失落的答案。當(dāng)我問最后可以信賴的一位同學(xué)，我就感到了一種溫暖，也在我心中流蕩了很久很久。因?yàn)樗粌H沒說我，反而認(rèn)真的教我答題的方法。也讓我深深感悟到這就是真正的友情，是無可替代的，從此，我就和那位同學(xué)朝夕相處，感到非?？鞓?。

是啊，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情都足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。那何況是我們?nèi)四?我們的友情是否能燃燒這個(gè)冰冷的世界呢?這也是我喜歡這本書的原因。在生活上，我們應(yīng)該多一雙觀察的眼睛，去了解有困難的人。多一分愛的心靈，讓世界充滿歡樂……

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇3

我今天一起讀完了童話故事《時(shí)代廣場的蟋蟀》的最后兩章， “奧爾甫斯”和 “中央車站”。離別的時(shí)刻，這也是這本書最讓我感動(dòng)的地方。

出了名的柴斯特蟋蟀每天都要舉行音樂會(huì)，但它并沒有感到真正的快樂。至少不像以前那樣快樂了，生活也不像過去那樣自在有趣了。當(dāng)塔克老鼠又一次安排柴斯特，為第二天的演奏會(huì)練習(xí)時(shí)，柴斯特說了心里話，它不想拉了。隨著九月的到來，望著一片落在籠子邊的秋葉，柴斯特開始想家了。它告訴塔克老鼠和亨利貓它想回家。對(duì)于柴斯特的決定，塔克老鼠感到很遺憾，但它還是尊重蟋蟀的決定。一向沉穩(wěn)的亨利貓，也發(fā)表了自己的意見：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來的。不過，我也要說句真心話，它要是真的離開了，我可是非常難過的?！边@是多么深刻的一句話啊?？鞓肥亲瞿臣虑榈脑慈?，既然失去了動(dòng)力，那就是真正放棄的時(shí)候了。三個(gè)好朋友決定在塔克老鼠那個(gè)排水管的家里，舉行一個(gè)惜別宴會(huì)。它們還決定在紐約市的做最后一次演奏。這個(gè)時(shí)候，正是時(shí)代廣場地鐵站里最繁忙的時(shí)候，有下班回家的人，也有準(zhǔn)備出城度假的人。

柴斯特蟋蟀這場離別演奏會(huì)，久久地回蕩地整個(gè)地鐵車站里。就像一顆石子被拋進(jìn)了一泓平靜無波的池水里，泛起了一圈圈漣漪一般。優(yōu)美的旋律，以報(bào)攤為中心，一波一波地向外蕩漾開去……整個(gè)車站內(nèi)的一切，都像靜止了一樣，沒有人敢隨意打破這種寧靜。讓人感到一絲凄涼和不舍，整個(gè)世界都在為蟋蟀的離開而不舍。

帶著塔克老鼠專門為自己準(zhǔn)備的食物，柴斯特蟋蟀在兩個(gè)朋友的護(hù)送下來，一路向開往家鄉(xiāng)的列車走去。一路上，三個(gè)朋友都沒有太多語言，可是當(dāng)車子要開動(dòng)的時(shí)候，大家才發(fā)覺它們還有好多話沒有說！亨利貓大喊著保重！這一聲“保重”道出了讀者的心聲和不舍。亨利貓和塔克老鼠就那樣呆呆地，待在空空如野的站臺(tái)上，仿佛那只蟋蟀還在和它們揮手。其實(shí)，火車早已經(jīng)鉆進(jìn)黑暗的隧道里，消失得無影無蹤了。

好朋友之間的離別我也經(jīng)歷過，那是中學(xué)時(shí)期，我的一個(gè)非常要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，最后一次在學(xué)校見他的時(shí)候，我們倆都沒怎么說話，我一直到最后他走遠(yuǎn)了后，喊了一聲“再見”，他回過頭來揮了一下手，我想他那時(shí)候應(yīng)該哭了。這就是友誼的力量，也是友誼的偉大之處，也是我們每個(gè)人心里都需要的情感寄托。遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇4

在熱鬧的紐約，人潮涌動(dòng)；在紐約小小的角落里，有一個(gè)小小的報(bào)刊店；報(bào)刊店的報(bào)紙上，有一個(gè)小小的籠子；在籠子的角落處，曾經(jīng)有一只會(huì)演奏流行歌曲的蟋蟀。

在讀這本書之前，我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧，就算再忙，那樣的日子過得肯定也會(huì)很逍遙。每當(dāng)我想入非非的時(shí)候，感覺就像在空中飛舞的風(fēng)兒，自由自在地奔跑，撿起花瓣和清香，開心得都能把自己迷醉！可是，讀了這本書之后，我的想法發(fā)生了改變。

柴斯特是一只小小的蟋蟀，但是它有著特別高的音樂天賦，任何一首曲子只要一聽就會(huì)演奏，而且曲調(diào)動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)；任何一種節(jié)奏只要一瞬就能掌握，轉(zhuǎn)眼間就能表演出來。這還不是最厲害的，它彈奏出來的音樂，能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步，能讓為家庭奔波的大人們駐足，能讓喧鬧的紐約安靜下來……柴斯特成了明星！

可是這種萬人羨慕的生活，它覺得怎么過都有點(diǎn)怪怪的。它越來越想念家鄉(xiāng)，這種思鄉(xiāng)之情就像是一只蝴蝶，遠(yuǎn)離了屬于自己的花朵，它不快樂。最后，柴斯特果斷地離開了這里，回到了家鄉(xiāng)。

我開始沉思，對(duì)我來說到底什么樣的生活才是美好的？我的腦海里閃過了在書中亨利貓說的一句話："既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那么成名又有什么意義呢？"

傾聽自己心靈的聲音，我發(fā)現(xiàn)自己并不是真的想當(dāng)大明星，僅僅只想活得更自由快樂。大明星那么忙，哪有什么自由和快樂？而我可以看喜歡的書，玩喜歡的游戲，做喜歡的手工，畫喜歡的畫……很是自由快樂！

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇5

《時(shí)代廣場的蟋蟀》？讀到書名你是不是非常疑惑，也許你會(huì)想一只蟋蟀有什么好寫的？在它身上會(huì)發(fā)生什么故事呢？是的，在我讀到書名時(shí)，也有同樣的疑惑?，F(xiàn)在你是不是已經(jīng)迫不及待得想知道這本書主要講什么了吧？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講解：

這本書圍繞柴斯特蟋蟀發(fā)生的一些離奇的故事進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。主要講了柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇员粠У搅思~約，被瑪麗歐收養(yǎng)后，機(jī)緣巧合的結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓，以及它們之間發(fā)生的意想不到的故事。這些故事大多是由于柴斯特蟋蟀馬虎大意而發(fā)生的，而它的朋友塔克老鼠和亨利貓千方百計(jì)幫助它渡過難關(guān)。在這期間，它們也逐漸建立了深厚的友誼。

讀了這本書，讓我明白了這幾個(gè)道理：一、要結(jié)交仗義、在朋友有困難能伸出援助之手的朋友。二、對(duì)待朋友要真誠、熱情，要竭盡全力幫助朋友。三、友誼真誠可貴，要珍惜來之不易的友情。

聽完我介紹《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，你是不是也想看一看呢？

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇6

這學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，它教會(huì)了我許多：朋友之間要有難同當(dāng)、有福共享，誠實(shí)守信，彼此關(guān)愛……

其中，我最難忘的還是寫柴斯特誠實(shí)守信的那一段。有一次，柴斯特和朋友塔克、亨利在一起吃晚宴，柴斯特在晚宴上用自己的翅膀拉出了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,塔克老鼠太興奮了，一不小心，弄翻了火柴盒，使他們所在的報(bào)刊亭內(nèi)燃起了熊熊大火。人們聽到它們發(fā)出的警報(bào)把火撲滅后，柴斯特沒聽從塔克讓他逃離的勸告，而是誠實(shí)的留下來，勇敢應(yīng)對(duì)接下來的一切。

這本書中我最喜歡的是塔克老鼠，它為了朋友，不惜捐出了自己一生的積蓄。而且不顧自己的勞累，讓自己的朋友開心。當(dāng)朋友悲傷的時(shí)候，它能夠在身邊安慰；當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，它能夠拿出好主意；當(dāng)朋友成功時(shí)，它能夠用掌聲鼓勵(lì)。

我一定會(huì)像柴斯特那樣，做一個(gè)誠實(shí)守信的人；像塔克那樣，幫助自己身邊需要幫助的人，不求回報(bào)，只求讓世界充滿愛，人與人之間能夠和諧相處。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感 篇7

最近，我看了一本描寫友愛與溫情的經(jīng)典著作，它就是美國作家喬治塞爾登寫的時(shí)代廣場的蟋蟀。這本書主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，被壓在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。在那里，它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來，柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困，并成為震驚紐約的演奏家。但是，成功后的柴斯特卻對(duì)鄉(xiāng)下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下，它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

柴斯特是一只非常可愛的小蟋蟀，在它身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn)：善良、真誠、勇敢……然而，最打動(dòng)我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

一天夜里，柴斯特在夢游時(shí)把一張兩塊錢的鈔票當(dāng)成柳枝葉吃掉了一半。塔克老鼠替它想了很多辦法：叫它逃走；讓它把其余的一半錢也吃了；陷害打掃車站的清道夫；打破所有的東西嫁禍給一個(gè)小偷；甚至自告奮勇要去別處“摸”兩塊錢回來。但這些“好主意”都被柴斯特毫不猶豫地拒絕了。盡管柴斯特當(dāng)時(shí)也嚇得驚慌失措，因?yàn)樗肋@是主人家兩天也賺不到的血汗錢，白利尼媽媽知道了一定會(huì)趕它走，說不定還會(huì)把它連同籠子一起扔到鐵軌上！但它仍選擇蹲坐在籠子里等候懲罰，為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。這怎么能不讓人感動(dòng)，讓人反思呢？

想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認(rèn)；想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說不知道；想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進(jìn)籠子里失去自由，也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計(jì)，不愿意給別人帶來麻煩和損失，我不由得羞愧不已，感慨萬分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時(shí)，當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時(shí)，當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時(shí)……朋友，讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣，不害怕，不否認(rèn)，不逃避，不推卸責(zé)任，選擇勇敢面對(duì)吧！

“人非圣賢，孰能無過”，但做人要勇于擔(dān)當(dāng)！