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生物實(shí)習(xí)報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

生物實(shí)習(xí)報(bào)告。

先賢云:“理論是實(shí)踐的眼睛”,為了更具體地陳述數(shù)據(jù),我們通常使用報(bào)告。報(bào)告的主要目的是分析數(shù)據(jù),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編特別挑選了一篇關(guān)于“生物實(shí)習(xí)報(bào)告”的文章,相信你會(huì)喜歡。歡迎閱讀,希望對(duì)你有所助益!

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

一、研究動(dòng)機(jī):

經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二、研究目的:

了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、研究方法:

訪問(wèn)法、資料收集法。

資料收集的方法:網(wǎng)上收集。

四、公司概況

1、基本情況:

上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號(hào),交于銅川路,比鄰武寧路,交通便捷,與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間,距離內(nèi)環(huán)線1.5公里,外環(huán)線3.5公里,并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米,各類(lèi)倉(cāng)庫(kù)10萬(wàn)平方米,擁有4條鐵路專(zhuān)用線和40輛箱式貨車(chē)。

2、公司上海商業(yè)物流中心系

上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司,隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年,是全國(guó)商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。XX年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為全國(guó)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3、主要設(shè)施:

鏟車(chē),中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫(kù)專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。

手推平板車(chē),擁有多輛手推平板車(chē),手推液壓車(chē)和登高車(chē)6輛,以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1m×1.2m地臺(tái)板。

運(yùn)輸車(chē)輛,中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車(chē),8噸全封閉廂型貨車(chē),5噸全封閉廂型貨車(chē),及2噸以下的廂型貨車(chē)。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車(chē)隊(duì),可調(diào)動(dòng)車(chē)輛近百輛。

鐵路專(zhuān)用線,擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線,是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專(zhuān)用線的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè),具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力,以方便客戶(hù)的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場(chǎng)地,擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地,龍門(mén)吊負(fù)載能力為10噸至20噸,適合金屬類(lèi)商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

4、倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型:

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)24621平方米,可利用空間高度為7—8米,1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理,面積利用率高,防汛、防潮、隔熱性能良好,全部有雨棚和外平臺(tái),庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)。

高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)16800平方米,可利用空間高度為6.5米,該類(lèi)型的倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好,庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

樓層恒溫庫(kù)。擁有樓層恒溫庫(kù)10100平方米,可利用空間高度為5米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的建筑條件為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度控制上的`不同要求提供了先決條件。

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)5700平方米,可利用空間高度為6米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

易燃品倉(cāng)庫(kù)。擁有可儲(chǔ)存易燃品倉(cāng)庫(kù)1000平方米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類(lèi)的特殊商品儲(chǔ)存。

其它庫(kù)房40000平方米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu),單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型,具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

5、倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù):

市內(nèi)/國(guó)內(nèi)配送,單品/綜合配送,常溫/冷藏配送。備有各式車(chē)型,承運(yùn)商品包括:百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

本課題利用SSR分子標(biāo)記技術(shù)對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所選育的中棉所系列品種進(jìn)行研究,篩選出一批在中棉所品種間表現(xiàn)良好多態(tài)性的SSR引物,構(gòu)建出中棉所系列品種的指紋圖譜,并將其應(yīng)用于中棉所系列品種的身份識(shí)別。

課題完成可以利用該指紋圖譜有效地區(qū)分不同的棉花品種,減少和杜絕棉花種子生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)某一授權(quán)品種的侵權(quán)行為,為棉花新品種的注冊(cè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供分子依據(jù)。

棉花指紋圖譜具有品種特異性,即同一品種的不同植株具有相同的遺傳背景,任何一種植株的DNA指紋圖譜均可以代表所屬品種的特征[1-2]。某個(gè)品種的指紋圖譜就相當(dāng)于該品中的“身份證”,對(duì)構(gòu)建雜交棉指紋圖譜具有重要的意義。

據(jù)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)報(bào)道,SSR標(biāo)記被廣泛應(yīng)用與植物基因定位和QTLs分析、DNA指紋和品種鑒定、種質(zhì)資源保存和利用、系譜分析和標(biāo)記輔助育種。和傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)鑒定方法及其它分子標(biāo)記鑒定技術(shù)相比,SSR的擴(kuò)增產(chǎn)物穩(wěn)定,為共顯性標(biāo)記,SSR在染色體上呈隨機(jī)分布,可以有效揭示作物自交系間的遺傳差異,因此利用其建立的指紋圖譜穩(wěn)定可靠,相對(duì)于其它分子標(biāo)記具有很大的優(yōu)越性。

Kozhukhova等選用10對(duì)SSR引物構(gòu)建了40個(gè)玉米基因型的指紋圖譜應(yīng)用到品種注冊(cè)登記中[3]。李俊芳等應(yīng)用SSR技術(shù)構(gòu)建了-國(guó)家玉米主產(chǎn)區(qū)預(yù)試參試品種的DNA指紋圖譜,并根據(jù)SSR指紋圖譜分析了參試品種的真實(shí)性和一致性[4-5]。王鳳格等從九個(gè)方面對(duì)DNA指紋庫(kù)構(gòu)建的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行了全面的規(guī)范,為不同單位合作開(kāi)展大規(guī)模的DNA指紋庫(kù)構(gòu)建研究奠定基礎(chǔ)[6]??锩偷炔捎肧SR標(biāo)記構(gòu)建中國(guó)3大棉區(qū)8個(gè)棉花主產(chǎn)省份32份棉花主栽品種的DNA指紋圖譜并進(jìn)行遺傳多樣性分析[7-12]。

李根英等以國(guó)際玉米小麥改良中心(CIMMYT)、國(guó)際干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)研究中心(ICARDA)、法國(guó)Agropolis研究所和中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所提供的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立了包括134對(duì)SSR引物×2457個(gè)普通小麥品種的指紋圖譜數(shù)據(jù)庫(kù)“CIMMYT-FPDF-Public-Wheat”并發(fā)布于CIMMYT的網(wǎng)頁(yè)上,為利用SSR分子標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行小麥種質(zhì)遺傳多樣性研究,實(shí)現(xiàn)小麥遺傳資源和信息資源全球共享提供了重要工具和技術(shù)平臺(tái)[12-15]。-9-14中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部發(fā)布了NYT1432-2007《玉米品種鑒定DNA指紋方法》中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),為水稻提供了快速、高效、穩(wěn)定的品種鑒定方法。

在棉花上利用SSR分子標(biāo)記構(gòu)建棉花指紋圖譜及進(jìn)行雜交種種子純度檢測(cè)相關(guān)研究比起其它作物起步較晚,尚未見(jiàn)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定的報(bào)道。至目前我國(guó)棉種的真實(shí)性與品種純度鑒定仍依靠田間小區(qū)鑒定方法,需要投入大量的人力、物力,成本高、耗時(shí)長(zhǎng),時(shí)效性差。

雖然廣大科研工作者普遍認(rèn)為,利用分子標(biāo)記進(jìn)行棉花品種鑒定是可行的,但因現(xiàn)有的分子標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行品種鑒定缺乏系統(tǒng)研究,存在鑒別能力不夠高、操作步驟較多、耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、試驗(yàn)成本較高等問(wèn)題,不能完全適應(yīng)實(shí)踐中大規(guī)模檢測(cè)的需要。因此,有必要針對(duì)限制棉花DNA指紋鑒定實(shí)用化的因素,迅速開(kāi)展我國(guó)棉花品種DNA指紋鑒定的研究工作,建立高效準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便的.DNA指紋鑒定體系,并以此為基礎(chǔ)開(kāi)展我國(guó)主栽棉花品種DNA指紋數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用研究工作。

參考文獻(xiàn):

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[15]殷劍美,陳升,狄佳春,許乃銀,肖松華,劉劍光,吳巧娟.雜交棉蘇雜118的SSR指紋圖譜構(gòu)建[J].江蘇農(nóng)業(yè)科技,2007,(4):29-31.

1研究方案:

探索建立棉花總DNA的快速高效提取技術(shù);建立并優(yōu)化適宜棉花遺傳分析的高效穩(wěn)定的SSR-PCR技術(shù)體系,制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);篩選出在中棉所系列品種間表現(xiàn)穩(wěn)定多態(tài)性的SSR引物,構(gòu)建中棉所系列品種的指紋圖譜,并將之應(yīng)用于該品種的身份識(shí)別,為品種保護(hù)提供分子依據(jù)。

(1)技術(shù)方法成熟,路線可行;

(2)材料充足,試劑耗材滿(mǎn)足需要;

(3)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備完備,達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。

20XX.2.16-20XX.2.28棉花幼苗培養(yǎng)及材料的DNA提取

20XX.4.1-20XX.4.30利用篩選出多態(tài)性引物構(gòu)建中棉所系列品種的指紋圖譜

20XX.5.1-20XX.5.20數(shù)據(jù)分析,處理,撰寫(xiě)畢業(yè)論文

KozhukhovaN.E.,SivolapYu.M.Identificationandregistrationofmaizegenotypeswiththeuseofmolecularmarkers[J].RussianJournalofGenetics,2004,40(1):49–55.

王鳳格,趙久然,戴景瑞,郭景倫,原亞萍,王璐,易紅梅,孫世賢,呂波.玉米品種DNA指紋數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范[J].分子植物育種,2007,5(1):128-132.

程本義,施勇峰,沈偉峰,莊杰云,楊仕華.水稻品種DNA指紋檢測(cè)技術(shù)體系及其應(yīng)用[J].雜交水稻,2008,23(1):54-59.

RussellJ.,FullerJ.,YoungG.,ThomasB.,TaraminoG.,MacaulayM.,WaughR.,PowellW.Discriminatingbetweenbarleygenotypesusingmicrosatellitemarkers[J].Genome,1997,40(4):442-450.

武耀廷,張?zhí)煺?郭旺珍,殷劍美.陸地棉品種SSR標(biāo)記的多態(tài)性及用于雜交種純度檢測(cè)的研究[J].棉花學(xué)報(bào),2001,3(3):131-133.

殷劍美,陳升,狄佳春,許乃銀,肖松華,劉劍光,吳巧娟.雜交棉蘇雜118的SSR指紋圖譜構(gòu)建[J].江蘇農(nóng)業(yè)科技,2007,(4):29-31.

匡猛,楊偉華,許紅霞,王延琴,周大云,馮新愛(ài).中國(guó)棉花主栽品種DNA指紋圖譜構(gòu)建及SSR標(biāo)記遺傳多樣性分析[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué),2011,44(1):20-27.

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

一:實(shí)習(xí)目的:

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期14—18周的周五上午,由學(xué)校安排在實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)試進(jìn)行物流上機(jī)實(shí)操。在這期間里我們可以通過(guò)使用物流管理軟件來(lái)學(xué)習(xí)、掌握整個(gè)物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程。這讓我們學(xué)到了物流管理作業(yè)流程的新知識(shí),讓我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二:實(shí)習(xí)要求:

掌握倉(cāng)庫(kù)、庫(kù)區(qū)、庫(kù)位、收貨人、貨物、地點(diǎn)、車(chē)輛、駕駛員、業(yè)務(wù)員等基本信息輸入操作方法;掌握收入合同與支出合同操作;掌握收獲訂單制作、查詢(xún)、打印等操作;掌握庫(kù)位調(diào)整和計(jì)量單位、產(chǎn)品等級(jí)轉(zhuǎn)換的操作;掌握發(fā)貨訂單的處理;掌握車(chē)輛日常管理操作;掌握運(yùn)輸費(fèi)用結(jié)算和倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用結(jié)算操作等。

三:實(shí)習(xí)感想:

在沒(méi)有實(shí)習(xí)之前,我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識(shí),并沒(méi)有對(duì)其有很深印象,至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程的概念,僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。自從上了實(shí)習(xí)課,我就深刻地認(rèn)識(shí)到物流管理實(shí)際上是一門(mén)實(shí)操行性很大的課程。在實(shí)際工作中,它就是實(shí)操工作。因此我們必須要好好利用這次實(shí)操機(jī)會(huì)真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作,擴(kuò)大我們的知識(shí)面和提高我們實(shí)際操作能力。

在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了倉(cāng)庫(kù)、庫(kù)位、庫(kù)區(qū)基本信息的查詢(xún)、新增和修改;客戶(hù)、受貨人貨物基本信息的查詢(xún)、新增和修改;收入支出合同受理的流程;庫(kù)位調(diào)整、產(chǎn)品等級(jí)轉(zhuǎn)換和計(jì)量單位轉(zhuǎn)換等等。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),但理論的最終價(jià)值是要在實(shí)踐中體現(xiàn)。從這次實(shí)踐中,我更深刻地體會(huì)了物流管理作業(yè)流程的價(jià)值及意義,加深了對(duì)物流管理的理解。

本以為僅僅是照著書(shū)上寫(xiě)的流程一步一步操作下去就行了,誰(shuí)知實(shí)際操作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,即使是按部就班,其中還是出現(xiàn)許多問(wèn)題。由于流程是一步一步來(lái)的,所以只要其中錯(cuò)了一步就做不下去。有時(shí)因?yàn)閹讉€(gè)步驟影響了接連幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的流程。就比如在操作到庫(kù)位分配與預(yù)入庫(kù)清單打印這一系列流程時(shí),在庫(kù)位分配這邊遇到了問(wèn)題,有可能缺少一些關(guān)鍵數(shù)據(jù),就無(wú)法做這一流程,就連接下來(lái)的一系列關(guān)于預(yù)入庫(kù)的流程也無(wú)法做下去??晌覀儾⒉欢@些流程到底哪里出錯(cuò),問(wèn)老師也找不出答案。此時(shí)我想,學(xué)校應(yīng)該再配備一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)操的老師給我們,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題可以一一解決,增大我們的實(shí)習(xí)效果。

四:實(shí)習(xí)建議:

1,提高學(xué)生操作的積極性。因?yàn)橹皇前凑n本操作流程是比較無(wú)聊的,學(xué)生可能開(kāi)始時(shí)操作了一會(huì)就不想操作了。

2,安排一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)習(xí)老師,解決我們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到的所有難題。

五:總結(jié)

雖然在實(shí)習(xí)中遇到了一些小問(wèn)題,但并影響這次實(shí)習(xí)的效果。毋庸置疑的是,我學(xué)到不僅僅是倉(cāng)庫(kù)新增、查詢(xún)和收入合同受理等等這么簡(jiǎn)單。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有把從書(shū)本上學(xué)到的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)生物技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

②通過(guò)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

③通過(guò)實(shí)習(xí),了解生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在生物技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙___系統(tǒng)工程有限公司成立于____年,是一家專(zhuān)注于__產(chǎn)品和___產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于____科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)。

浙___系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。[零思考方案網(wǎng) zhe135.com]

公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高\(yùn)中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的____產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn),緊密跟蹤生物技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

A.參與生物技術(shù)崗位的日常工作,參與組織制定單位生物技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

C.在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙___系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到活到老,學(xué)到老的深刻內(nèi)涵。在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授給我們生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái),上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

一、實(shí)習(xí)目的

1、 通過(guò)深入各實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實(shí)習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中,將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。

2、 掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用能力,訓(xùn)練實(shí)際操作技能。

3、 了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況,尤其是與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

4、 從實(shí)際出發(fā),檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識(shí)、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期(20xx年8月25日—9月30日)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

中國(guó)科學(xué)院XX植物研究所

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)

3、植物分類(lèi)、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

5、專(zhuān)業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告----------專(zhuān)家指導(dǎo)

四、實(shí)習(xí)人員

XXXXXX化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級(jí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

五、實(shí)習(xí)方式

1、 以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí),根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、 積極主動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

正文

實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;實(shí)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu),更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了來(lái)到隸屬中國(guó)科學(xué)院的昆明植物研究所,開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了許多,也收獲了許多,不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越,而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無(wú)私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的種種思考。

一:苗圃

苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過(guò)各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無(wú)非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

播種

花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤(pán)里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來(lái)保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子.花種播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對(duì)于細(xì)粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛,飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用.夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒(méi)有長(zhǎng)根,需要人為補(bǔ)充水分來(lái)維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時(shí)去掉,及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見(jiàn)光。并且,種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高.等長(zhǎng)大些后根據(jù)植物的生長(zhǎng)狀況施肥。

等種子長(zhǎng)到2-3片葉時(shí),可以移栽.5-6片葉時(shí)及時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來(lái)豐滿(mǎn)一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項(xiàng)工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插

扦插也稱(chēng)插條,是一種培育植物的常用繁殖方法??梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱(chēng)插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中,不同植物扦插時(shí)對(duì)條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求,才能獲得更高的繁殖成功率。

嫩枝插 是在植物的生長(zhǎng)期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實(shí)的半成熟枝條作插穗,長(zhǎng)度一般為10 cm左右,保證每個(gè)插穗帶兩到三個(gè)葉片,以便它們能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料,促進(jìn)生根。如葉片較大,可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分,以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插

水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期換水,等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活,必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題:

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長(zhǎng)健壯沒(méi)有病蟲(chóng)害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插,以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等),剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天,等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口,以防止腐爛。一般植物插穗的`下面切口如沾一些剛燒完的草木灰,也有防止腐爛的作用。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

本人是20xx屆XX學(xué)院的畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué),大學(xué)里緊張進(jìn)修了生物學(xué)和教誨學(xué)相干的知識(shí),本身對(duì)心理學(xué)也很感樂(lè)趣,對(duì)書(shū)法和一些球類(lèi)都很入神,本身前提方面覺(jué)得本身很有耐煩,辦事也很細(xì)致。

自從在中學(xué)練習(xí)當(dāng)教師以后,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)乃至教誨都有了更深層次的明白,我覺(jué)得當(dāng)教授最為緊張莫過(guò)于一顆愛(ài)心了。

一年的練習(xí)期立刻就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)議定一年的工作和進(jìn)修,本人積聚了充裕的經(jīng)驗(yàn),為連續(xù)提拔本身的專(zhuān)業(yè)技巧,打下了夯實(shí)的根本。經(jīng)過(guò)議定向同事們請(qǐng)傳授習(xí),經(jīng)過(guò)議定和門(mén)生漸漸深切的兵戈,連續(xù)的領(lǐng)會(huì)到從事教誨工作的緊張意義,以一顆酷好教誨奇跡的心,把本身的豪情傾瀉于光榮的教誨奇跡。

在這個(gè)進(jìn)程傍邊,本人連續(xù)的進(jìn)步本身的職業(yè)涵養(yǎng),加強(qiáng)本身的師德構(gòu)筑,建立起精良的教師的形象,經(jīng)過(guò)議定本身的言談活動(dòng),在潛移默化傍邊,讓本身的門(mén)生遭到教誨,讓門(mén)生明白本身的責(zé)任。不但要進(jìn)步師德的程度,同時(shí)還要讓本身的職業(yè)操行在教誨工作中闡揚(yáng)緊張的效用,用本身的操行程度去感化門(mén)生。同時(shí)在和門(mén)生的兵戈進(jìn)程中,連續(xù)的反思本身工作的得失,注意發(fā)覺(jué)本身存在的不敷,針對(duì)本身的這些弱點(diǎn),連續(xù)的加強(qiáng)本身的職業(yè)操行涵養(yǎng),進(jìn)步本身本質(zhì)程度,在將來(lái)的工作中,獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

在工作中,本人自動(dòng)的和同事交換,富裕利用本身的時(shí)候多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)充裕的老教師的課,在聽(tīng)課中連續(xù)的向老教師進(jìn)修請(qǐng)教,進(jìn)步本身的素養(yǎng),把傳授表面在實(shí)際中伶俐利用,連續(xù)的在工作中積聚經(jīng)驗(yàn)。 在這一年的工作傍邊,和同學(xué)的感情是愈來(lái)愈深,工作展開(kāi)的也是特別順利,同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了不菲的成績(jī),這是和同學(xué)們的竭力和其他教授的大力大舉贊成和救助是分不開(kāi)的。

不要竭力成為一個(gè)告成的人,要竭力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有效的人。我其實(shí)不是反對(duì)連續(xù)追求本身快樂(lè)的人,相背,我覺(jué)得的快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是建立在為社會(huì)貢獻(xiàn)本身氣力的根本上的。我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè),本身又這么酷好它,所以我決議做一名教師,盼望我的竭力是故意義的。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的,生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告??墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資本?,F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說(shuō)呢。

正因?yàn)槿绱耍瑸榱水厴I(yè)后找個(gè)好工作,多出去實(shí)習(xí)一下,增加自己的實(shí)踐操作能力,把自己的能力和知識(shí)面提高到一定得高度,那才是我所想要的。

找到了實(shí)習(xí)的地方了,我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下:

實(shí)習(xí)目的:觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會(huì)識(shí)別與分類(lèi)動(dòng)物。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。

[一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們200*級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)報(bào)告《生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在本次的實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;xx的兩大動(dòng)物園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少,對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。

[二]分述:

一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:200*年7月4日,我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識(shí)水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。

xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、海藻類(lèi)、蝦蟹類(lèi)、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分,故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如下:

(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類(lèi)鯨目的標(biāo)本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。

(二)魚(yú)類(lèi)陳列室陳列了將近900種魚(yú)類(lèi)標(biāo)本,它們基本都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域?,F(xiàn)將較有代表的列出:

軟骨魚(yú)類(lèi):板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

硬骨魚(yú)類(lèi)輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等;銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú);鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。

(三)貝類(lèi)陳列室亦有各種形態(tài)的貝類(lèi)。

腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏硨磲、海筍等。

(四)蝦蟹類(lèi)陳列室主要為甲殼綱,如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通過(guò)對(duì)xx水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國(guó)水產(chǎn)資源的豐富,更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用,對(duì)我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。

二、硇洲之行:XX年*月5至8日,我們到xx島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察,對(duì)xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。

在考察中,我們見(jiàn)得較多的有:1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

在xx島的實(shí)習(xí)中,我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物,更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);而且這次是野外實(shí)習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無(wú)論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。

三、森林公園:XX年7月9日,我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。

在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

7月10日到12日,我們對(duì)前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中,我們對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

四、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界:200*年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因?yàn)樵谶@一天時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀考察。

在兩處動(dòng)物園中,我們對(duì)這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察,了解掌握動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。

由于該兩處動(dòng)物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進(jìn)行全面觀察統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將部分的統(tǒng)計(jì)分綱如下:

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

一. 研究動(dòng)機(jī):經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二. 研究目的:了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三. 研究方法:訪問(wèn)法、資料收集法。

資料收集的方法:網(wǎng)上收集。

四. 公司概況

1. 主要設(shè)施:

鏟車(chē),中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫(kù)專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。

鐵路專(zhuān)用線,擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線,是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專(zhuān)用線的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè),具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力,以方便客戶(hù)的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

2. 倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型:

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)24621平方米,可利用空間高度為7-8米, 1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理,面積利用率高,防汛、防潮、隔熱性能良好,全部有雨棚和外平臺(tái),庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)。

高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)16800平方米,可利用空間高度為6.5米,該類(lèi)型的倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好,庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

樓層恒溫庫(kù)。擁有樓層恒溫庫(kù)10100平方米,可利用空間高度為5米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的建筑條件為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)5700平方米,可利用空間高度為6米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

易燃品倉(cāng)庫(kù)。擁有可儲(chǔ)存易燃品倉(cāng)庫(kù)1000平方米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類(lèi)的特殊商品儲(chǔ)存。

其它庫(kù)房40000平方米,該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu),單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型,具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

3. 倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù):

市內(nèi)/國(guó)內(nèi)配送,單品/綜合配送,常溫/冷藏配送。備有各式車(chē)型,承運(yùn)商品包括:百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

一、教學(xué)工作篇——付出努力,收獲快樂(lè)

教學(xué)工作是我們教育實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一。實(shí)踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)工作水平評(píng)估的重要指標(biāo)。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師袁老師是一中高一生物組的備課組長(zhǎng),也是我院的一個(gè)研究生師兄。他經(jīng)驗(yàn)豐富,為人隨和可親,在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。還有科組里的師兄師姐們和老師們。從他們身上我學(xué)到很多,也感受到學(xué)習(xí)之余的一些快樂(lè)。非常感激這些老師們。

(一)聽(tīng)課篇——虛心取經(jīng)

實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課,一節(jié)新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩,因?yàn)槊總€(gè)老師上課的方式都不同,即使是同樣的內(nèi)容,一節(jié)課下來(lái)也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評(píng)課,更是受益匪淺。

在聽(tīng)課前,首先我自己已經(jīng)明確:這種聽(tīng)課和之前作為學(xué)生的聽(tīng)課完全不同,這一點(diǎn)之前在學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)就有意識(shí)到了。我告訴自己:我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽(tīng)課,不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等等。在聽(tīng)課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,注意老師講解過(guò)程中的教學(xué)思路,如何引入,如何設(shè)置問(wèn)題,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。還會(huì)特別注意老師的課堂語(yǔ)言組織能力。 每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格都不同,新教師跟老教師在對(duì)課堂教學(xué)的處理上也不同,都各具特色,都有值得學(xué)習(xí)、汲取的地方。

對(duì)于聽(tīng)課這方面,除了自己的一些意識(shí)和感悟之外,還有師兄師姐們的一些建議。還記得師兄師姐常跟我說(shuō):“聽(tīng)課是很重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。與其上很多課,還不如好好聽(tīng)課之后經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的準(zhǔn)備再上課,即使上得不多?!彼晕衣?tīng)取他們的意見(jiàn),積極地去聽(tīng)課。不是有句話說(shuō):“博采百家之長(zhǎng),熔鑄自身之能”。相信,站在前人的肩膀上看問(wèn)題、做事情,會(huì)減少我們的所走的道路。最后,在訪談師兄的時(shí)候,他也教我一些聽(tīng)課的技巧。這些對(duì)我的教師成長(zhǎng)之路都很有幫助。

(二)備課篇——臺(tái)下十年功

在實(shí)習(xí)前期,我就主動(dòng)找?guī)熜执_定要上的課,為了可以做好充分的備課工作。所以先確定了兩節(jié)要上的課:《細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)》和《細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物》。這兩節(jié)課都是我從來(lái)沒(méi)備過(guò)的課。因?yàn)榭傆X(jué)得比較簡(jiǎn)單,越是簡(jiǎn)單就越不知要怎么講好??墒遣还茉鯓?,我從頭開(kāi)始,一直在邊聽(tīng)課邊備課。先是細(xì)讀教材和教學(xué)大綱,確定各節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)和需要講清的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。再上網(wǎng)找資料,參考一些課件和教案之后,整理好自己的教學(xué)思路。最后再自己動(dòng)手制作課件和撰寫(xiě)教案。由于我的指導(dǎo)老師剛好到了要上這兩節(jié)課比較慢,所以后來(lái)在聽(tīng)了其他老師講授這兩節(jié)課以及聽(tīng)取指導(dǎo)老師的一些意見(jiàn)之后又做了適當(dāng)?shù)男薷?。修改完成之后,然后再組織語(yǔ)言,進(jìn)行試講。這整一過(guò)程真的很不簡(jiǎn)單,花了很多心思。雖然其他節(jié)課由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有做到這么充分,可是我覺(jué)得這些都是一個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)該做到的。

備課一定要充分。其實(shí),就像師兄說(shuō)的.,備課再多再充分,也會(huì)有突發(fā)狀況。

有時(shí)候就需要一些課堂生成,例如有時(shí)對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我打算這么講解,可是發(fā)現(xiàn)講解之后學(xué)生不懂,就需要老師去拓展,要在不斷總結(jié)中擴(kuò)展。而且,在備課過(guò)程中,資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物,如果是純粹課本的內(nèi)容的話,是難以吸引學(xué)生的興趣的。要多列舉生活中一些生動(dòng)活潑的例子,要融入自己的思路,運(yùn)用得恰到好處。這些在備課的時(shí)候都要考慮到??傊?,備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。要做好,就要不斷地努力、積累和總結(jié)。

1、目的

通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生將理性知識(shí)與感性認(rèn)識(shí)有機(jī)地結(jié)合,將書(shū)本知識(shí)用于實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中更深地理解基礎(chǔ)理論,提高學(xué)生的綜合能力與創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),掌握培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握微生物的接種技術(shù);掌握微生物的冷凍干燥保藏方法。

2、要求

(1)注重微生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能的掌握與提高,克服盲目追求新穎而忽視基礎(chǔ)的傾向;

(2)課程實(shí)習(xí)前要預(yù)習(xí),明確每次實(shí)驗(yàn)的目的與基本步驟;

(3)在實(shí)驗(yàn)中要有嚴(yán)緊的科學(xué)態(tài)度,尊重事實(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象;

(4)樹(shù)立密切合作的風(fēng)氣,包括學(xué)生與老師、班與班、組與組、組長(zhǎng)與組員之間的密切配合。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、培養(yǎng)基的配制和滅菌。

2、微生物(金葡菌)的接種。

3、菌種的(金葡菌)的冷凍干燥保藏方法。

4、日程安排:

第一天實(shí)習(xí)課程的講授;實(shí)習(xí)工具、儀器和設(shè)備的準(zhǔn)備(包括培養(yǎng)基的配制、倒平板、金葡菌的活化、保護(hù)劑的配制)。

第二天金葡菌由固體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)接至液體培養(yǎng)基;準(zhǔn)備第三天的實(shí)驗(yàn)器具。第三天菌種凍干前的預(yù)處理。第四天菌種的凍干操作。第五天凍干機(jī)關(guān)機(jī),菌種保藏。

三、主要材料和儀器設(shè)備

天平、稱(chēng)量紙、牛角匙、精密pH試紙、量筒、刻度搪瓷杯、試管、三角瓶、漏斗、分裝架、移液槍、培養(yǎng)皿、玻璃棒、燒杯、試管架、剪刀、酒精燈、硅膠塞、線繩、報(bào)

紙、乳膠管、電爐、高壓滅菌鍋、干燥箱、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、金葡菌斜面培養(yǎng)物、接種環(huán)、凍干機(jī)、西林瓶、離心機(jī)、生化培養(yǎng)箱等。

四、操作方法

1.制備培養(yǎng)基

2.配制保護(hù)劑:鮮牛奶3000r/min離心30min,棄去上層脂肪,加9倍體積生理鹽水,分裝,121℃(或116℃)高壓滅菌20min后備用。保護(hù)劑的作用可能是在冷凍干燥的脫水過(guò)程中代替結(jié)合水而穩(wěn)定細(xì)胞成分(細(xì)胞膜)的構(gòu)型,防止細(xì)胞膜因?yàn)閮鼋Y(jié)而破壞。保護(hù)劑還可以起支持作用,使微生物疏松地固定在上面。

3.包2根離心管、4根大槍頭、2個(gè)西林瓶、1根8ml生理鹽水、1根保護(hù)劑,121℃滅菌20min。

4.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至平板培養(yǎng)基(菌種的活化):

(1)把接種環(huán)放在酒精燈上消毒,消毒時(shí)應(yīng)使接種環(huán)完全燒紅;

(2)待接種環(huán)冷卻后,用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

(3)然后用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基上畫(huà)線;

(4)把平板培養(yǎng)基拿去37℃培養(yǎng)24h

5.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至液體培養(yǎng)基(液體接種法):

(1)用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

(2)在管內(nèi)靠近液面試管壁上將菌苔輕輕研磨并輕輕振蕩,或?qū)⒔臃N環(huán)在液體內(nèi)振搖幾次;

(3)將液體肉湯培養(yǎng)基150r/min搖床37℃培養(yǎng)24h。

接種液體培養(yǎng)物時(shí)應(yīng)特別注意勿使菌液濺在工作臺(tái)上或其他器皿上,以免造成污染。如有濺污,可用酒精棉球灼燒滅菌后,再用消毒液擦凈。凡吸過(guò)菌液的吸管或滴管,應(yīng)立即放入盛有消毒液的容器內(nèi)。

6.把滅菌物品烘干備用

7.拿出液體培養(yǎng)基:取出5ml菌液放入無(wú)菌離心管4000r/min離心20min,傾去上清液,再用5ml無(wú)菌生理鹽水將菌泥重新懸浮,再次4000r/min離心20min,傾去上清液,用5ml滅菌保護(hù)劑將菌泥重新懸浮,之后就可以分裝入西林瓶,每瓶1ml(液面高度3~5mm)。

8.預(yù)凍:分裝好的菌種管放-80℃預(yù)凍2h,同時(shí)開(kāi)啟凍干機(jī)的制冷機(jī),也可在凍干機(jī)的冷阱中預(yù)凍菌種。

9.凍干:當(dāng)凍干機(jī)冷阱溫度達(dá)到-40℃時(shí),將預(yù)凍好的西林瓶放進(jìn)壓蓋干燥架中,

把假蓋板放在冷阱上,再將干燥架放在冷阱上方,罩上壓蓋有機(jī)玻璃罩,罩下端要與“O”型密封圈完全接觸。順時(shí)針擰緊真空閥,按“真空計(jì)”鍵,顯示真空度為100~110×103,再按“真空泵”鍵,真空泵工作(真空泵的蓋子要打開(kāi)),15Pa以下為正常,凍干開(kāi)始。10.壓蓋:24h后,視感物料已完全干燥,按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)有機(jī)玻璃罩上方手柄,使罩中壓蓋架絲杠轉(zhuǎn)動(dòng)下移,將瓶蓋壓入瓶中,實(shí)現(xiàn)在真空中壓蓋。

11.關(guān)機(jī):按逆時(shí)針?lè)较虼蜷_(kāi)真空閥充氣,按“真空泵”鍵,真空泵停止運(yùn)轉(zhuǎn)。取下有機(jī)玻璃罩,拿出西林瓶保存。

五、注意事項(xiàng)

需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜菌;2.接種時(shí)應(yīng)該要等接種環(huán)完全冷卻后再接種;

3.凍干時(shí),西林瓶的蓋子一定要放好,即使西林瓶中的空氣可以出來(lái)形成真空,又能在壓蓋的時(shí)候可以把蓋子蓋好。

六、實(shí)習(xí)結(jié)果

上圖中蓋子已經(jīng)掉了的和西林瓶中還是液體的都是實(shí)驗(yàn)失敗的,蓋子即沒(méi)掉瓶子中的菌種又是粉末狀的為實(shí)驗(yàn)成功的。

蓋子掉了的:是因?yàn)槌闅鈺r(shí),氣流流動(dòng)使瓶子掉下來(lái)。

瓶子中還是液體的:是因?yàn)樯w子蓋的太緊,瓶中的空氣抽不出來(lái),水分也沒(méi)抽出,導(dǎo)致瓶子中的菌種未變成粉末狀。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),掌握了培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握了微生物的接種技術(shù);掌握了微生物的冷凍干燥保藏方法。通過(guò)實(shí)習(xí)將理性知識(shí)與感性認(rèn)識(shí)有機(jī)地結(jié)合,將書(shū)本知識(shí)用于實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中更深地理解基礎(chǔ)理論,明白了需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜。也讓我的綜合能力與創(chuàng)新意識(shí)得到了提高。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

第1章畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們走向社會(huì)走向工作崗位的必要過(guò)渡,通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更加廣泛的的直接接觸社會(huì),提高適應(yīng)社會(huì)的能力,將自己融入到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到工作人員之間的角色轉(zhuǎn)換與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后向社會(huì)角色轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

此次在四川光友薯業(yè)有限公司的實(shí)習(xí),給了我很多的實(shí)踐機(jī)會(huì),加深了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,也是我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有了更加清醒的認(rèn)識(shí),為是我從一個(gè)學(xué)校人帶一個(gè)社會(huì)人之間的轉(zhuǎn)變提供了巨大的幫助。

通過(guò)在車(chē)間和職能部門(mén)近4個(gè)月的實(shí)習(xí),我熟悉了方便粉絲食品的生產(chǎn)流程及其質(zhì)量控制的相關(guān)業(yè)務(wù)技能。我還學(xué)到了如何協(xié)調(diào)處理社會(huì)關(guān)系。

第2章綿陽(yáng)光友薯業(yè)有限公司概況

四川光友實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):光友集團(tuán))是一家以薯類(lèi)深加工為主,集薯類(lèi)食品生產(chǎn)、食品機(jī)械制造、食品工藝技術(shù)研究、廣告?zhèn)髅降犬a(chǎn)業(yè)為一體的大型企業(yè)集團(tuán)。公司位于中國(guó)四川綿陽(yáng)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),是一家高新技術(shù)型、科技產(chǎn)業(yè)型民營(yíng)企業(yè)。四川光友薯業(yè)有限公司就是集團(tuán)下屬的全資子公司之一。

四川光友薯業(yè)有限公司創(chuàng)建于1992年,公司以“超越平凡,一絲不茍”為理念,實(shí)現(xiàn)了粉絲行業(yè)的四次革命(第一次革命是發(fā)明了精白紅薯粉絲,第二次革命是發(fā)明方便粉絲,第三次革命是首創(chuàng)無(wú)明礬粉絲,第四次革命是發(fā)明全薯粉絲)。公司先后獲得20余項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)金獎(jiǎng),被國(guó)家九部委評(píng)定為“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)”,被中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為"全國(guó)食品工業(yè)優(yōu)秀龍頭食品企業(yè)";“全國(guó)食品安全示范單位”,被譽(yù)為"中國(guó)方便粉絲之父"。公司在四川綿陽(yáng)建成中國(guó)首條萬(wàn)噸生產(chǎn)線,年產(chǎn)方便粉絲萬(wàn)噸以上。

公司主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)有以紅薯、馬鈴薯、木薯為主要原料的方便粉絲生產(chǎn)及銷(xiāo)售,調(diào)味品、油茶、米線等食品的生產(chǎn)及銷(xiāo)售,食品機(jī)械制造及銷(xiāo)售,食品工藝技術(shù)研究,薯類(lèi)淀粉粉絲加工技術(shù)培訓(xùn)等?,F(xiàn)有職工1000人以上。

公司的質(zhì)量管理在粉絲行業(yè)率先通過(guò)ISO9001:20xx國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證HACCP食品安全體系認(rèn)證及QS認(rèn)證。公司利用五大創(chuàng)新——光友薯業(yè)發(fā)展18年來(lái),積淀出“文化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”形成5大核心競(jìng)爭(zhēng)力。利用光友五步曲、光友人生格言、光友VIS系統(tǒng)等體現(xiàn)光友企業(yè)文化擁有激情,通過(guò)光友文化創(chuàng)新,員工由過(guò)去靠主管,改變?yōu)榭孔约号π纬煽鞓?lè)生活、快樂(lè)工作的氛圍,員工激情高、團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。光友薯業(yè)18年發(fā)展摸索出八種領(lǐng)導(dǎo)力,倡導(dǎo)要領(lǐng)導(dǎo)他人先領(lǐng)導(dǎo)自已,每個(gè)人身上都擁有以下八種力,關(guān)健靠自己努力來(lái)創(chuàng)造,按此應(yīng)用,不斷提升管理水平。光友薯業(yè)18年來(lái),摸索出一種富有激情的“四化”營(yíng)銷(xiāo)模式。光友薯業(yè)首創(chuàng)了光友“雙啞鈴”模式,即“農(nóng)戶(hù)—公司—市場(chǎng)”、“科研—培訓(xùn)—生產(chǎn)”,以科技為支撐,以利益均沾、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的機(jī)制為杠桿,形成薯類(lèi)開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈。光友粉絲和光友薯類(lèi)加工設(shè)備先后獲50項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利,其中發(fā)明專(zhuān)利10項(xiàng)。

第3章畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

3.1實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間的前一個(gè)月,我被安排在車(chē)間實(shí)習(xí)各生產(chǎn)工段熟悉工作,每個(gè)生產(chǎn)工段有生產(chǎn)班長(zhǎng)1名,員工幾人到幾十人不等。后三個(gè)月,我到了公司質(zhì)管中心熟悉工作,該部門(mén)全面負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控工作,有員工(包括主管)7人。

3.2生產(chǎn)流程

光友粉絲的生產(chǎn)是公司的主要的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),公司總裁是方便粉絲的發(fā)明人,其開(kāi)發(fā)的全薯粉絲具有“全薯全營(yíng)養(yǎng),多纖多漂亮”的特點(diǎn)。其粉絲的生產(chǎn)流程如下:

1.洗薯。將從農(nóng)戶(hù)收購(gòu)的鮮薯采用全自動(dòng)的方法用鼠籠式洗薯機(jī)(有光友機(jī)械公司制造,公司所用的所有機(jī)械均有公司自己制造)洗凈,關(guān)鍵是將泥沙去除干凈。

2.破碎。將洗凈的紅薯破碎城漿狀,取其淀粉。

3.合漿。將淀粉與水按一定比例混合均勻,并用管道輸送進(jìn)制粉分車(chē)間,這之間需要加入多種配料,為公司保密配方。

4.制粉。輸送而來(lái)的淀粉漿液經(jīng)由粉絲機(jī)加熱熟化后,由其篩孔過(guò)濾,就可使其成為條狀粉絲,再將粉絲剪成30cm長(zhǎng)度左右條斷,置于架子上。

5.烘干。將晾好的的粉絲放入冷庫(kù)中靜置24小時(shí),目的是使其老化,便于松絲。老化粉絲再用水沖洗,并用攪拌即攪拌使結(jié)成塊狀的粉絲分離開(kāi)。然后,將其送入烘干車(chē)間,按一定的規(guī)格裝碗,繼而進(jìn)入連續(xù)工作的烘干機(jī)采用熱風(fēng)干燥法干燥,這樣形成的半成品即為各種形狀(主要為圓形或方形)的的粉絲餅,此過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)巡檢人員要對(duì)其重量規(guī)格,及觀色澤如何、其烘干狀態(tài)如何等感官指標(biāo)進(jìn)行管控,必要時(shí)還要抽樣做復(fù)水性實(shí)驗(yàn)和微生物實(shí)驗(yàn)。

6.包裝。粉餅與相應(yīng)調(diào)料包進(jìn)入包裝車(chē)間包裝,按不同的規(guī)格可有杯裝、晚裝、袋裝等。

另外,在非紅薯生產(chǎn)季節(jié),也可采用薯干、采購(gòu)淀粉作為其生產(chǎn)原料,但生產(chǎn)流程變。

全薯粉絲的生產(chǎn),則必須以薯干制成的全薯粉為原料,按紅薯的種類(lèi)分為:紫薯粉、白心薯粉、黃心薯粉等制出來(lái)的粉絲餅可有紫色、褐色、金黃色、淡黃色以及乳白色等,非常漂亮,而且全薯粉包含了紅薯所有的營(yíng)養(yǎng)成分,屬于健康食品。

3.3實(shí)習(xí)過(guò)程

起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在生產(chǎn)班的班長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是翻餅子(就是在烘干過(guò)程中將粉絲餅翻面以便受熱均勻),該過(guò)程要求操作的熟練度,要跟上機(jī)器的節(jié)奏。這是我畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這最基礎(chǔ)的崗位上,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少,甚至陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行一班制,8小時(shí)工作制,工作時(shí)間從早上上午8:30到下午5:30。但是每天8:20之前必須趕到公司,進(jìn)行10分鐘的班前會(huì),包括唱光友之歌、跳粉絲舞和主管安排工作,這也是公司企業(yè)文化的體現(xiàn)之一。

在車(chē)間的一個(gè)月中,我在6個(gè)主要生產(chǎn)工段(洗薯,破碎,合漿,制粉,烘干,包裝)的崗位都實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)公司的產(chǎn)品及其生產(chǎn)流程有了深入的了解,為以后到部門(mén)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第4章實(shí)習(xí)的體會(huì)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)求教,嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步掌握了生產(chǎn)實(shí)踐技巧,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。

首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,作為質(zhì)檢員,就要具有高的質(zhì)量管控意識(shí),同時(shí)要求個(gè)人的原則性強(qiáng),否則,質(zhì)管工作是搞不好的。

再次,掌握好人際交流藝術(shù),正確處理社會(huì)上的人際關(guān)系很重要。原則要堅(jiān)持,關(guān)鍵是在堅(jiān)持原則和不傷害他人或其他集體的正當(dāng)利益之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。人畢竟是由感情的,只有你好我好大家好才能合作的愉快。

最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己還有諸多不足:

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

第5章對(duì)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)和建議

公司的管理模式應(yīng)以更加人性化的方式來(lái)管理,現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)強(qiáng)調(diào)以人為本,人力資源是最寶貴的資源。公司應(yīng)重視員工的個(gè)人意見(jiàn),管理人員應(yīng)集思廣益,而不應(yīng)該出現(xiàn)一言堂的局面。還有,公司各部門(mén)之間應(yīng)該相互協(xié)作,打好關(guān)系,不應(yīng)該相互推諉扯皮,例如,質(zhì)量部門(mén)與購(gòu)銷(xiāo)部門(mén)一向關(guān)系緊張,導(dǎo)致多次工作開(kāi)展不暢。

致謝

回想大學(xué)這四年的時(shí)光,有很多美好的回憶,也有很多幫助過(guò)我,需要我感謝的人。

本次實(shí)習(xí)是在杜微老師的幫助下聯(lián)系的。感謝她給了我很大的幫助,同時(shí)感謝和我一起工作的同事們,謝謝他們。

最后,向四年來(lái)在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中給予我巨大幫助的親人、朋友們致以衷心的謝意!

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

使學(xué)生了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí),印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,以及解決問(wèn)題的能力和方法,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

原理:

以大豆、小麥為主要原料,采用傳統(tǒng)天然發(fā)酵工藝,經(jīng)十余道工序精釀而成,內(nèi)含多種人體必需的氨基酸、還原糖等營(yíng)養(yǎng)成份。色澤鮮艷、質(zhì)純味正、醬香濃郁、咸甜適口,-是烹任各式菜肴、冷拌、餐桌盛宴的佐餐調(diào)味佳品。分特級(jí)、特鮮、精制佳釀優(yōu)級(jí)等1有瓶裝及復(fù)全薄膜軟包裝,計(jì)14個(gè)品種。

②培養(yǎng):試管菌種→錐形瓶菌種→曲盒種曲(或曲池、曲匾)逐級(jí)擴(kuò)大培養(yǎng)。試管菌種應(yīng)定期進(jìn)行純化、復(fù)壯。

③質(zhì)量要求:

感官指標(biāo)——孢子叢生,黃綠色,無(wú)異味,無(wú)污染。

理化指標(biāo)——每克菌種(干基)含孢子數(shù)510**9個(gè)以上。孢子發(fā)芽率在90以上。

脫脂大豆破碎程度,以粗細(xì)均勻?yàn)橐?。要求顆粒直徑2~3mm,2mm以下的粉未量不超過(guò)20。

脫脂大豆與麩皮混合蒸料時(shí),脫脂大豆應(yīng)先從80℃左右熱水進(jìn)行浸潤(rùn)適當(dāng)時(shí)間后,再混入麩皮,拌勻,蒸料。

①接種入池熟料冷卻到45℃以下,接入種曲2‰~4‰,混合均勻后,移入曲池制曲

②制曲工藝條件曲層厚度25~30cm,曲料應(yīng)保持松散,厚度一致,制曲過(guò)程當(dāng)中應(yīng)控制品溫28~32℃,最高不得超過(guò)35℃室溫28~30℃,曲室相對(duì)濕度在90以上,制曲時(shí)間24h以上。在制曲過(guò)程當(dāng)中應(yīng)進(jìn)行2~3次翻曲。

控制:成曲拌鹽水量使醬醅水分為50~53(移池浸出法)55~58(原池浸出法)。

在成曲拌入鹽水時(shí),應(yīng)當(dāng)使鹽水與成曲拌和均勻,不得有過(guò)濕過(guò)干現(xiàn)象。為防止醬醅表層形成氧化層,影響醬醅質(zhì)量,可采?。?/p>

生醬油加熱滅菌溫度視方法不同而異。間歇式加熱65~70℃維持30min;連續(xù)式加熱熱交換器出口溫度控制在85℃。

將經(jīng)過(guò)加熱滅菌及配兌合格的醬油成品進(jìn)行靜置澄清。靜置澄清的時(shí)間一般應(yīng)不少于七天。

瓶裝的每天生產(chǎn)1500箱,軟包裝機(jī)器有16臺(tái),每臺(tái)生產(chǎn)20袋/分,日產(chǎn)量為4000箱,每箱30袋,每袋400ml。

哈爾濱美華生物技術(shù)股份有限公司創(chuàng)立于XX年2月,是以研發(fā)、生產(chǎn)乳糖酶等生物制品為主的民營(yíng)股份制高新技術(shù)企業(yè),嚴(yán)格按GMP要求組織生產(chǎn),已通過(guò)ISO9001:XX質(zhì)量管理體系認(rèn)證,現(xiàn)已形成“生產(chǎn)一代、儲(chǔ)備一代、研發(fā)一代”的良性發(fā)展模式。XX年初被國(guó)家發(fā)改委列入“振興東北老工業(yè)基地高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”。

作用原理:水解乳糖分子中的β-半乳糖苷鍵,使乳糖水解生成葡萄糖、半乳糖并合成少量低聚乳糖。

穩(wěn)定性能:①熱穩(wěn)定性—pH在6。6~7。0條件下,40℃以下比較穩(wěn)定,2小時(shí)酶存活率90,超過(guò)45℃酶活力呈現(xiàn)不穩(wěn)定,50℃以上很快失活;②pH穩(wěn)定性—pH在6。2~8。6之間穩(wěn)定,低于或高于很快失活。

金屬離子對(duì)酶活力的影響:被Mn2、Mg2激活,被Ca2、Zn2、Cu2、Fe2所抑制。

家用直投式酸奶發(fā)酵劑系利用分子生物技術(shù)將精選出的酸奶專(zhuān)用菌種——嗜熱鏈球菌和保加利亞乳桿菌進(jìn)行混合純培養(yǎng),經(jīng)濃縮、真空冷凍干燥制得。具有菌種純度高、菌體性能穩(wěn)定、使用方便等特點(diǎn)。

哈爾濱美華生物技術(shù)股份有限公司生產(chǎn)的低乳糖奶粉是將鮮牛奶經(jīng)中性乳糖酶水解后,高溫殺菌、真空濃縮、噴霧干燥的科學(xué)方法制成。

配料罐——→種子罐——→發(fā)酵——→管式離心機(jī)——→無(wú)菌室——→凍干——→產(chǎn)品檢驗(yàn)

有限責(zé)任公司是哈爾濱高科技(集團(tuán))股份公司投資興建的全資子公司。公司于3月動(dòng)工,XX年6月正式建成。是集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)為一體的大型現(xiàn)代化綜合性大豆深加工企業(yè)。

哈高科大豆分離蛋白是以低溫豆片為原料,采用美國(guó)90年代先進(jìn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝,通過(guò)浸出——分離——酸沉——水洗——老化——中和——噴霧干燥等生產(chǎn)工藝精加工而成的高科技產(chǎn)品。

大豆組織蛋白是以大豆浸油后經(jīng)低溫脫溶的白豆片為原料,采用瑞士進(jìn)口設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線,經(jīng)粉碎——擠壓膨化——干燥——包裝工藝加工而成。年產(chǎn)量7000噸,為目前全國(guó)最大規(guī)模。

生物實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

我所實(shí)習(xí)的xx物業(yè)管理有限公司,隸屬于xx集團(tuán)。目前,該公司擁有員工近1500人,在深圳、廈門(mén)、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長(zhǎng)沙等大中城市均有物業(yè)管理的項(xiàng)目。管理面積約300萬(wàn)平方米,管理項(xiàng)目類(lèi)別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場(chǎng)、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。xx花園是其所管轄的物業(yè)管理項(xiàng)目之一。xx花園由2棟19層高的塔樓組合而成,小區(qū)面積約29000平方米,居住270戶(hù),居住人口近一千人,管理處員工26人,其中:管理人員6人。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)xx花園管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

一、加強(qiáng)人力資源管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。

嚴(yán)把員工招聘關(guān)。xx物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專(zhuān)業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。

做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。xx物業(yè)對(duì)新招聘的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作,使員工對(duì)小區(qū)的基本情況、應(yīng)開(kāi)展的工作心中有數(shù),減少盲目性;隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,知識(shí)、技能的不斷更新,對(duì)在職員工提供各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。xx物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí),工作就是創(chuàng)新”,每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。從而,使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高,管理處的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高,樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。

從實(shí)際出發(fā),管理處嚴(yán)格參照l(shuí)S09000質(zhì)量體系運(yùn)作,制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處根據(jù)員工的工作職責(zé),制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核辦法;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合,增強(qiáng)了考核的可操作性,減少考核時(shí)人為因素的影響;建立完善考核機(jī)制,實(shí)行末位淘汰制,避免了考核走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,通過(guò)考核機(jī)制的建立,增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感,促使員工不斷提高自身素質(zhì)。

二、培育自身核心專(zhuān)長(zhǎng),創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在實(shí)習(xí)中,我看到一套由xx物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括:“一站式客戶(hù)服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶(hù)資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡 “一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿(mǎn)意度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、推行“顧客互動(dòng)年”,促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。

xx物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面,在實(shí)習(xí)中我了解到,在20xx年xx重點(diǎn)開(kāi)展了“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立了xx俱樂(lè)部,設(shè)立新生活服務(wù)中心,開(kāi)通客戶(hù)服務(wù)熱線,及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛(ài)好與興趣、不同的層次等,有針對(duì)性地開(kāi)展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如:三月份,開(kāi)展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng);“六一”兒童節(jié),與幼兒園聯(lián)誼開(kāi)展游戲活動(dòng);十月份,組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影;十二月份,圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),加強(qiáng)了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流,創(chuàng)建了互動(dòng)的顧客關(guān)系,營(yíng)造了濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。

四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

對(duì)于設(shè)備管理,我在實(shí)習(xí)中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對(duì)各類(lèi)設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認(rèn)真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如對(duì)水池、水箱半年清洗消毒一次,進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),以保證水質(zhì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動(dòng)一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí),消防泵能正常使用。等等。

幼師資料《生物實(shí)習(xí)報(bào)告》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了生物實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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