評比方案(匯總9篇)

評比方案。

不懼計劃失誤，唯恐不作規(guī)劃；謀劃能夠堅實并總結過往經(jīng)驗。筆者曾歷竟難關，最終呈現(xiàn)出驚艷的“評比方案”，相信對讀者有所助益！

評比方案 篇1

新星學校 “星級寢室流動紅旗”評比方案

為營造“文明、友愛、溫馨、整潔”的住宿環(huán)境，提高學生整理內務、美化寢室的積極性，規(guī)范學生的日常行為，促使同學們做好寢室衛(wèi)生,搞好安全、紀律工作，給大家創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。在禮元初中范圍內開展“文明寢室流動紅旗”評比活動，以表彰優(yōu)秀寢室，督促整改寢室內務衛(wèi)生、紀律不足之處?，F(xiàn)特將“星級寢室流動紅旗”評比方案公布如下：

一、評比方法：

1.“流動紅旗”每月評選一次,由政教處相關人員、宿舍管理員采取定期與不定期檢查相結合的方式。

2.本著“公平、公正、公開”的原則,每月評比一次，各年級男生宿舍評出3個星級寢室，六七年級女生宿舍評比1個星級寢室，八九年級女生宿舍評出3個星級寢室，在該寢室門口掛上流動紅旗。

二、評比細則：

（一）衛(wèi)生方面：以每天早晨的男女宿管集中衛(wèi)生檢查和晚上的抽查為準。（檢查細則開學初已經(jīng)下發(fā)，每項2分）

（二）紀律方面：違紀一人次2分。

1.寢室成員學習積極性高，互幫互助，團結一致。2.住宿人員按時就寢、離寢。

3.嚴禁晚休鈴聲響后在宿舍內說話、尖叫、吃東西等。

（三）文明行為方面 1.嚴禁在宿舍內點蠟燭、蚊香等。（一人次2分）

2.嚴禁在宿舍內使用電器設備（充電器、充電手電筒。一人次2分）3.宿舍內不能出現(xiàn)管制刀具。（一人次2分）4.宿舍內不得出現(xiàn)電子產品。（一人次2分）

5.嚴禁在宿舍區(qū)域追逐打鬧、罵人、打架。（視情節(jié)的輕重一人次1-10分）

（四）凡在評比時期有以下行為，取消該寢室的評選資格;1.寢室成員有無故夜不歸宿行為的;2.在宿舍內吸煙、酗酒、打架、打牌、賭博等;3.未經(jīng)許可留宿外人;4.當月衛(wèi)生和紀律出現(xiàn)一次及以上問題的宿舍。

三、評比結果處理辦法：

1、每周全體宿舍管理人員集中隨機巡查2次，每項的分值為2分。

2、每月月底分別由政教處將各宿舍一月分數(shù)匯總。下月初利用升國旗時間公布，并頒發(fā)“流動紅旗”。

3、每月底，各宿舍長將“流動紅旗”交由政教處統(tǒng)一保管。

4、本方案與班主任津貼掛鉤。

5、本方案在實施過程中遇到的實際情況，由政教處負責解釋處理。

銅山區(qū)新星學校 2016.3

評比方案 篇2

一、活動目的：

為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮

環(huán)境育人的功能，提高禁毒意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

二、活動主題：

慶祝教師節(jié)

三、評比時間：

20xx年9月18日中午1:30.

四、活動對象：

一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。

五、評比要求：

1、切合主題、內容充實

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內容，圖片內容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學合理；

六、評審：

每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。

七、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎若干名。

八、獎勵方案：

獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。

評比方案 篇3

錦山五中校園之星評選

實 施 方 案

進一步加強和改進學生思想道德建設，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進行宣傳教育，在全校掀起“學先進、趕先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍，推動校風健康、和諧發(fā)展。

一、評選條件

凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。

1、品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3、有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；

4、在某一方面有特長，為班級或學校獲得榮譽的；

5、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。

二、評選類別

“校園之星”評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等幾方面進行評價，分別設立12大類：全面發(fā)展之星、學生干部之星、文明友愛之星、勤學自強之星、語言藝術之星、書畫棋藝之星、文娛藝術之星、科技創(chuàng)造之星、體育競技之星、特殊才藝之星、校園環(huán)保之星、優(yōu)秀個性之星。

1、全面發(fā)展之星：思想道德素質高、遵紀守法、孝敬父母、尊師好學、學習成績突出、體藝表現(xiàn)良好，積極參與勞動與義工活動等。

2、學生干部之星：擔任班委會、班團支部、校學生會、團委會干部及各線檢查員，能認真履行職責，獨立工作能力強。

3、文明友愛之星：尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學生行為規(guī)范，關心他人，積極參加班級、學校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、愛心之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星等。

4、勤學自強之星：學習目標明確，學習方法得當，進取心強，能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能。包括勤奮之星、學科之星、躍進之星等。

5、文學之星：熱愛寫作，有較深的文字功底和較好的語言表達能力，在大型活動主持或表演方面有良好的表現(xiàn)。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、廣播之星、司儀之星、宣傳之星等。

6、書畫棋藝之星：對書法、繪畫、攝影、棋類等具有濃厚的興趣，并具備扎實的基本功?？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。

7、文藝表演之星：具備文藝表演才能，積極參加校內外各類藝術團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績，包括音樂之星、舞蹈之星、健美之星、演奏之星等。

8、科技創(chuàng)造之星：對科技創(chuàng)造有濃厚的興趣，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科學論文等作品，并獲得校級以上獎項。包括發(fā)明之星、創(chuàng)新之星等。

9、體育競技之星：堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在學校或市級體育比賽上獲得榮譽。

10、特殊才藝之星：有拿手的絕活，實踐動手能力強，技藝出眾。包括打字能手、電腦之星、動漫之星、口技之星、點鈔之星等。

11、環(huán)保之星：有強烈的環(huán)境意識和社會公德意識，積極參加學校各項環(huán)?；顒樱⒂酗@著成績。包括節(jié)約之星、整潔之星、儉樸之星、勞動之星等。

12、優(yōu)秀個性之星：性格樂觀，寬以待人，言行一致，人緣好。包括快樂之星、親和之星、誠信之星、感恩之星、道義之星等。

三、評選步驟

1、校園之星每學期評選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評議推薦“校園之星”。

2、班主任填寫“校園之星”推薦表，上交政教處，由學校審核批準，有特珠貢獻的學生學?？善评龑徟?。

3、學校審查確定名單后進行公示，接受師生舉報。

4、最后確定“校園之星”名單，學校進行公示并授予榮譽稱號。有下列情形的學生將取消已獲得的榮譽稱號

①有弄虛作假行為的；②違反校紀校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。

四、獎勵辦法

1、每學期結束，由學校向“校園之星”頒發(fā)榮譽證書、獎品。

2、通過廣播介紹 “校園之星”的事跡并在學校宣傳欄予以張貼；

3、被評為“校園之星”的同學，可作為今后入團、評先的重要依據(jù)。

2014年4月

評比方案 篇4

大坪中學自信之星評選

實

施

方

案

進一步加強和改進學生思想道德建設，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進行宣傳教育，在全校掀起“學先進、趕先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍，推動校風健康、和諧發(fā)展。

一、評選條件

凡申報“自信之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。

1、品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3、有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；

4、在某一方面有特長，為班級或學校獲得榮譽的；

5、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。

二、評選類別

“自信之星”評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等幾方面進行評價，分別設立7大類：九佳學子之星、文明禮貌之星、管理服務之星、勤奮好學之星、助人為樂之星、遵紀守法之星、環(huán)保衛(wèi)生之星。

三、評選條件

1、九佳學子之星：該項每月月考評出，每個年級取年級前三名，由教務處評出。

2、文明禮貌之星：尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學生行為規(guī)范，關心他人，積極參加班級、學校、社區(qū)的各項公益活動。

3、管理服務之星：每班積極參加班級、學校、社區(qū)的各項公益活動，且行為規(guī)范，遵守紀律。

4、勤奮好學之星：學習目標明確，學習方法得當，進取心強，能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能。

5、助人為樂之星：知道助人為樂是高尚的品德。別人的困難或不幸加以關心和同情，并為能幫助別人解決困難而感到高興。關心和熱情幫助周圍的人。為別人排憂解難不圖表揚和報答。

6、遵紀守法之星：在學校尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀以及《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行舉止；在社會上，遵守社會公德，從不做損人利己、違反道德、法律的事情。

7、環(huán)保衛(wèi)生之星：要具有良好的個人衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔紙屑?？匆娪胁晃拿鞯男袨橹鲃觿褡?。能積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動。熱愛勞動，能按時、按質、按量完成學校布置的勞動任務，能積極主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生。能關注和身體力行做好公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作。

三、評選步驟

1、自信之星每學期評選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評議推薦“自信之星”。

2、班主任填寫“自信之星”推薦表，上交學生發(fā)展中心，由學校審核批準，有特珠貢獻的學生學?？善评龑徟?。

3、學校審查確定名單后進行公示，接受師生舉報。

4、最后確定“自信之星”名單，學校進行公示并授予榮譽稱號。有下列情形的學生將取消已獲得的榮譽稱號

①有弄虛作假行為的；②違反校紀校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。

四、獎勵辦法

1、每學期結束，由學校向“自信之星”頒發(fā)榮譽證書、獎品。

2、通過廣播介紹 “自信之星”的事跡并在學校宣傳欄予以張貼；

3、被評為“自信之星”的同學，可作為今后入團、評先的重要依據(jù)。

2014年3月

評比方案 篇5

“班級之星”評比方案

一 評選宗旨

為了養(yǎng)成同學們的良好行為習慣，形成良好班級風氣，增強班級凝聚力，我班每月開進行班級之星的評選活動。

二、評選對象 我班全體學生。

三、評選項目

學習之星，紀律衛(wèi)生之星，文明禮儀之星 四.評選標準

原則上班級之星的評選活動每月1次，由值日班長再班主任指導下根據(jù)同學們的一月表現(xiàn)評出，1個學生可以獲得多項先進獎項，值日班長需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真評議，篩選，班委認真核實。如條件不夠，寧缺勿濫。

(一)學習之星

1、學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。

2、善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣。

3、學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級前茅，4、能夠主動幫助他人一起提高學習成績，至少有一名幫扶對象。

5、能夠保質保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、作業(yè)認真完成，上課認真聽講，回家能主動學習，在學校中，對老師安排的各項工作能積極主動的完成。

（二）文明禮儀之星

1、懂的感恩，關心集體，樂于為他人和社會服務，尊老愛幼，孝敬父母，能正確處理好同學、老師之間的關系

2、經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

3、講究文明風貌，著裝整潔清爽，儀容大方得體；每天刷牙洗臉，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；

4、不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。愛護課桌，不亂涂亂畫。

5、見到不講衛(wèi)生的行為能積極主動的勸阻。

（三）紀律衛(wèi)生之星

1、能模范執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模范遵守學校校規(guī)，班規(guī)。

2、認真做好在?！拔拿魇痉渡睒藴剩軌蚱饚ь^表率作用，無任何嚴重違紀現(xiàn)象。

3、有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

4、積極主動參與班級和學校組織的公益活動（包括勞動）。

5、認真做好值日以及包干區(qū)的衛(wèi)生工作；維護公共衛(wèi)生，不損花草樹木；

6、能積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動。

五、評選辦法及表彰：

1、班級中每月評選“班級之星”。

2、由值周班長月末提名，月末班會時在班級之星評選委員會進行評議表決。評委會人員組成：班主任，值周班長，學習小組長代表4人及學生2名代表。

3、班會公布，并在班級中上墻，記錄到榮譽本，在班級光榮榜中發(fā)布，通知給家長。

紀律衛(wèi)生之星

1.愛護學校公共財物、花草樹木，看到垃圾隨手撿起，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

2、輪到值日及時認真，下午做好清潔衛(wèi)生工作后，關鎖好門窗、電燈、等方可離校。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分，并罰掃地一星期。

2、非值日生自覺打掃教室、包干區(qū)，一次加1到2分。

4、座位是每個同學的包干區(qū)，發(fā)現(xiàn)有小紙片的扣1到3分。5.不在教室里上課的時候，桌上不能擺放任何東西，凳子放到課桌底下。沒做到一次扣1分。

6.能及時關好電燈，整理講臺桌同學一次加1分（負責人：勞動委員）

7、做操時注意力集中，動作有力到位，做到整齊劃一。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。（負責人：老師）

8.做眼保健操時要閉眼，按照口令，按準穴位認真做。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

9.積極參加陽光體育活動，表現(xiàn)出色加1分，表現(xiàn)差扣1到2分。106、體育課聽從體育老師教導，遵守紀律，認真鍛煉。表現(xiàn)出色加1分，表現(xiàn)差被老師批評扣1到2分。（負責人：胡布朗）

學習之星

1.晨讀認真自覺。不說笑，不磨蹭。表現(xiàn)出色加1分。未做到，一次扣1-2分。（負責人：課代表）

2.作業(yè)認真及時完成。字跡清楚端正。做錯能及時訂正?！墩n堂作業(yè)》、《同步練習》每一單元得4個優(yōu)（A）以上加2分，得3個優(yōu)加1分。表現(xiàn)差一次扣1-2分。（負責人：課代表）4.預備鈴后，全班同學進入教室，靜候教師上課。上體育課、音樂課和電腦課要在走廊整隊。體育課不穿皮鞋、涼鞋。未做到一次扣1分。

5.上課前準備好當堂課的學習用品。書本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

6.上課要專心聽講，積極思考。回答問題時要起立，態(tài)度認真，聲音洪亮，回答完后自動坐下。爭取回答問題或向老師提問要先舉手示意。表現(xiàn)出色一次加1分。表現(xiàn)較差一次扣1-2分。7.積極參加各類競賽一次加2分。獲得榮譽加2分。8.各科考試前三名的同學分別加2分、1分、0.5分 9.課堂上被老師表揚一次加1分（負責人：值日班長）

文明禮儀之星

1、不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。吐痰入盂或用紙包裹，雜物進垃圾桶。未做到一次扣1分。

2、按時上學，穿戴整齊。按規(guī)定穿校服，衣服有紐必扣，有鏈必拉。未做到一次扣1分。男生留長發(fā)，一次扣2分；女生燙發(fā)染發(fā)，一次扣2分，佩戴飾物一次扣1分

2．課間活動要文明健康，要保持校園的安靜，不得大聲喧嘩、打架斗毆。大聲喧嘩，一次扣1分，打架一次扣2分。

3、下樓梯靠右行走，腳步輕輕講文明。表現(xiàn)出色加1分。未做到一次扣1分。

4． 按課程表帶齊當天所需書籍和學習用品，凡與學習無關的東西禁止帶入教室，違者沒收物品。發(fā)現(xiàn)違反一次扣1分。6.在校園教室吃零食者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分、并請客全班。7.打擾中午在學校午休的同學，一次扣1分。

8.不隨便拿別人的東西，借東西要還。損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。表現(xiàn)出色一次加1分，未做到一次扣1分。如偷東西要扣5分。

9.關心他人，樂于助人，一次加1到2分。

10.尊敬師長，遇見老師要主動問候。誠實，知錯就改，講信用。表現(xiàn)出色一次加1分，未做到一次扣1分。

11.嚴以律己，寬以待人，不因小事告狀，鬧別扭，耍脾氣。表現(xiàn)出色一次加1分，未做到一次扣1分。

評比方案 篇6

“文明宿舍”評選制度

為了加強宿舍管理，營造恬靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境，現(xiàn)制定“文明寢室”評比制度。

一、評比辦法

1、評比共分三項即紀律、衛(wèi)生、宿舍文化，量化打分，每日計算一次成績。

2、每周匯總檢查結果，一周評選一次。

二、評分標準

（一）宿舍衛(wèi)生

1、就餐一律在食堂，不得將飯菜帶到宿舍吃。

3、嚴禁攜帶除水果和牛奶以外的食品進入宿舍食用。

4、宿舍全體成員要搞好個人衛(wèi)生，勤換洗衣服（不有過夜未洗衣服），做好個人內務。

5、衛(wèi)生檢查分為床鋪、物品擺放、地板、陽臺、廁所、柜面整潔

6、具體扣分細則：

（1）不疊被子和不疊衣服者扣0.2/人次。

（2）除水果、牛奶之外的零食或食品包裝袋、食品殘余物均按帶零食回宿舍處理扣0.5分/人，如不承認者按宿舍人數(shù)扣0.5分/人統(tǒng)計；其他衛(wèi)生扣0.1分/人。

（二）宿舍紀律

1、紀律實行各人扣分，宿舍累加制度，每天進行一次計分。

2、計分情況將作為 “文明班級” “文明宿舍”，個人綜合素質測評依據(jù)。

3、對好人好事將酌情予以表揚并加分、獎勵。

6、具體扣分細則：

(1)起床鈴響（早上6:50，中午14:10）后5分鐘未起來穿衣服、整理內務者扣0.1/人次；不按時（早上7:20，下午14:25，晚上：18：50）離開生活區(qū)者扣 0.2/人次。

(2)無人時未關燈、水、等。每項扣0.2分。

(3)上課或晚自習未經(jīng)同意留（回）在寢室內?？?.2分/人。(4)擅自調換床鋪、睡在他（她）他人寢室。擅自更換寢室居住。每項扣0.3C。(5)隨意串門、嬉鬧打罵、亂扔東西。樓內追跑、打牌、喧嘩、猜碼、拍打籃球（足球）、聚集起哄。每項扣0.3分/人。

(6)熄燈后不安靜：洗涮、講話、走動、找物品、打電話等。每項扣0.3分/人。

(7)熄燈后無特殊情況又亮起燈或手電。扣0.1分。(8)晚自習結束后不按時回宿舍休息者?？?分。(9)未請假缺席大會或遲到?？?.1分-1分。(10)其它違紀將酌情扣0.1分-1分。

（三）上報德育處處理的其他行為：

(1)不服從生活老師的正常管理，出言不遜，態(tài)度蠻橫。(2)對老師不尊重、頂撞者。(3)欺負辱罵同學、吵架。

(4)吸煙、喝酒、打架、男女生來往過密、攜帶管制刀具、翻墻外出、偷盜錢物等。

（5）就餐擾亂排隊秩序，插隊的行為。(6)發(fā)現(xiàn)違禁電器并使用，拒絕上交。

評比方案 篇7

畢升小學三年級“班級之星”評比方案

一、評選宗旨：

在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、評選對象：三年級全體學生。

三、“班級之星”項目

1、進步之星

2、學習之星

3、守紀之星

4、環(huán)保之星

5、才藝之星

6、助人之星

7、儒雅之星

8、管理之星

9、勞動之星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《畢升小學一日常規(guī)》。

2、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。

（二）、具體條件：

（1）進步之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，一學期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

（2）學習之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣，各科平均成績80分以上，積極配合班級提升班級的學習氛圍。

（3）守紀之星：模范遵守學校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《畢升小學一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的（包括勞動）。在學校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習慣好，各科成績均及格。

（5）才藝之星：有一定的藝術天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

（6）助人之星 ：關心集體，樂于為他人和社會服務，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

（7）儒雅之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，講普通話，待人有禮貌，尊敬師長，刻苦學習，成為學生的表率。

（8）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

（9）勞動之星：積極參加學校、班級組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的，與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的。

五、評選程序及要求：

1、利用班會課，班主任組織全體學生學習本方案。

2、學生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。

3、每個月評選一次，將有適當?shù)莫剟?；班級選舉“班級之星”，按照學生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學生數(shù)的50%）。

4、各項評比，學生可以重復享受。

5、“班級之星”選舉產生后，名單上板公布。

評比方案 篇8

一、指導思想

為了促進良好的班風、學風、校風的形成，為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學校研究決定，引進激勵機制，開展文明班級評選活動。

二、指標分配：

每周：1５年級每年級一個，6年級一個，初中部一個。

三、評比細則

１、班級評比基分為100分。

２、班風正，學風濃，班上同學和睦相處，整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

３、積極參加學校組織的各項活動，能很好地完成學校交代的各項任務。

４、本周內獲得寢室流動紅旗的班級，文明班級評比中加0.5分，（是混合寢室的班級，主要的兩個班級各加0.25分）。

５、依據(jù)政教處加扣分情況，按年級組評比，得分多者獲得本周流動紅旗，得分相同時，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都相同或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設并列流動紅旗。（流動紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。）

６、一周內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：

（１），本周內學生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博買碼、謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重安全事故；

（２），本周總扣分達3分及以上。

７、一周內不足一周的，兩天內不評比，并入下一周或上一周進行評比；一周達到三天及以上的，以一周計進行流動紅旗評比；連續(xù)多天的，以一周計進行評比。

四、獎勵辦法

1，凡獲文明班級稱號的班級，在下一周發(fā)流動紅旗，獎班主任獎金10元。另外，也作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一個重要依據(jù)。

2，期末評比優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班主任：一、二年級一個，三、四年級一個，五、六年級一個，初中部一個。共四個，獎班主任獎金50元。（具體辦法：1，每得一次流動紅旗得一分；2，期末組織所有除班主任以外的教師進行投票，每一票計一分。

3，分組得分多者評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

4，得分相同時以流動紅旗多者優(yōu)先。）

評比方案 篇9

店埠學區(qū)中心學校衛(wèi)生班級評比實施方案

一、指導思想

為積極響應肥東縣政府提出的文明創(chuàng)建工作的號召，進一步強化學校內部管理使學校衛(wèi)生文明工作實現(xiàn)“初見成效、形成制度、保證長效”的目標，努力提高師生衛(wèi)生文明水平，營造規(guī)范整潔、積極健康、平安和諧的現(xiàn)代校園育人環(huán)境。

二、組織機構

1、領導小組。組長：丁立如 副組長：費廣鎖、張傳平

成員：張紅雨、白玉葉、宋慶祝、張開俊、宣以鳳、高舜、汪小玲及各班班主任

2、檢查評估小組 組長：汪小玲

成員：王政、梁彩虹、王文飛、張飛、高舜

三、檢查評估內容及分值

1、班級衛(wèi)生。（50分）

2、班級文化。（30分）

3、日常習慣。

（20分）

四、檢查評估辦法

1、檢查評估小組每天不定時對各班的“班級衛(wèi)生”、“班級文化”進行檢查評估，量化打分，少先隊作好統(tǒng)計并及時公示結果和通報存在問題。

2、選拔優(yōu)秀少先隊干組成校園“衛(wèi)生文明糾察隊”每天安排隊員值日，負責在課間午間時對全體同學的衛(wèi)生文明行為習慣的監(jiān)督和巡查。發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀的及時制止并如實記錄每周五放學時交大隊部整理并在學校公示欄處通報，無異議后對照扣分，各班主任加強整改。

3、根據(jù)檢查評估小組的量化結果，每月評選一次，按總評分從高到低排名，排在前四個班級的為“優(yōu)秀班級”，排在后兩個且總評分60分以上班級的為“基本達標班級”，排在中間的班級為“達標班級”，總評分不滿60分的班級為“不達標班級”。

五、檢查評估細則

(一)班級衛(wèi)生（60分)

1、達到學校班級區(qū)衛(wèi)生標準的得60分。

2、教室衛(wèi)生存在下情況之一的相應扣分：

① 教室內和教室外的過道有紙屑、塑料袋等垃圾，扣3—5分。

② 黑板未擦干凈扣1分，玻璃上有嚴重污跡扣1分，門、門框、窗臺、工具柜、垃圾桶、標語、桌凳面等處有明顯灰塵的，分別扣1分。

③ 教室外面磚未擦拭干凈的扣3—5分。

④ 垃圾桶內有雜物比較滿沒有及時倒掉的扣1分。⑤ 課桌凳、講臺上或勞動工具擺放不整齊，分別扣1-2分。

3、清潔區(qū)衛(wèi)生存在下列情況之一的相應扣分：

① 清潔區(qū)內（含綠化帶）有紙屑、塑料袋、棍棒等垃圾，1-4張扣2分，5-8張扣4分，9張以上扣10分。

② 未經(jīng)學校同意而未清掃的扣10分。

③清潔區(qū)內有衛(wèi)生死角的，一次扣2-5分。

4、本項扣分不計負分。

（二）班級文化。（30分）

1、室內各種名人字畫、課程表、作息時間表完好整潔、張貼規(guī)范。

黑板報定時更新且美觀新穎、主題鮮明、教育性強，班級責任感和榮譽感強，得10分。

2、存在下列情況之一的相應扣分：

① 室內各種名人字畫有破損的扣1分。

② 名人字畫張貼不端正或有脫落的扣1分。③ 黑板報未按學校規(guī)定更新的扣5分。

3、本項扣分不計負分。

（三）、日常習慣。（10分）

1、學生安全、衛(wèi)生、文明習慣良好，遵守小學生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀，得10分。

2、“糾察隊”、教師和其它學生發(fā)現(xiàn)并抓住有下列情況之一的相應扣分：

①學生亂扔垃圾一次扣3分，在教室內或教室外亂吐一次扣1分。②在室內外亂刻亂畫的一次扣2分。③ 不按規(guī)定亂倒垃圾的一次扣2分。④在學校內吃零食，玩游戲卡一次扣2分。

3、本項扣分不記負分。

七、工作實施要求

1、各班主任要充分認識到“衛(wèi)生文明班級”評選工作，對搞好學校文明創(chuàng)建工作具有很大的作用，是進一步實施素質教育，提高學生衛(wèi)生文明水平的有效途徑。以高度的責任感，加強宣傳、精心組織、嚴格要求、注重實效，長期抓、抓長期，確保達到培養(yǎng)廣大學生的目的。

2、檢查評估小組要扎實開展好常規(guī)工作，把過程做細做實做出成效。

店埠學區(qū)中心學校

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