校園活動心得體會

校園活動心得體會。

本篇文章特別推薦與“校園活動心得體會”相關的內容，相信對你一定會有所啟迪。我們的經歷總會給我們帶來寶貴的經驗和收獲，我們可以將這些思考和感悟記錄下來，以便及時發(fā)現(xiàn)自己的心路歷程并進行糾正。

校園活動心得體會【篇1】

對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。

其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！

下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。

首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方

其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。

不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！

希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！

校園活動心得體會【篇2】

作為一名新時代的青年大學生黨員，我應該積極發(fā)揮黨員先進模范作用。我也深深感受到了當代青年黨員所應擔起的社會責任及積極作為的使命。因此，我希望通過與村長等村委會干部的交流溝通以及體驗檢測點志愿者的工作，更好地了解疫情期間家鄉(xiāng)各項狀況,從而更好地踐行社會主義新青年的光榮使命。

在志愿者活動中，我也簡單的了解本次疫情對我村的影響?；厩闆r如下：本村全村共238戶，838人，無一感染或疑似。作為本村的負責干部及幫扶人員，他們的主要工作形式是將本村五個組承包責任給各組村委干部，每人負責10-30戶不等;同時，廣招各黨員，群眾代表以及青年大學生擔任志愿者，輔助進行疫情工作。主要工作內容包括廣播，標語，宣傳手冊等疫情知識宣傳;到訪各戶勸止酒宴的舉辦以及大型聚餐走訪活動;督促村民戴上口罩出門，強調勤洗手等個人衛(wèi)生問題;定期到各戶進行消毒。且全體村民都已通過互聯(lián)網各媒體渠道了解到此次疫情大體狀況;并且大多數(shù)村民引起了足夠的重視，例如，積極配合工作，簽訂不舉辦酒宴或大型聚餐的合同書;多數(shù)村民春節(jié)期間沒有外出拜親訪友，只是本村內小范圍流動;且多數(shù)村民出門皆有佩戴口罩。工作負責的登記車輛往來及戴口罩情況，大家也做得比較好。無事不出行，出行大多也是購買生活用品。大家的防范意識做得也還是比較好。

“觀今宜鑒古，無古不成今”希望我們全國人民能夠借鑒以前的歷史經驗，努力打好這場團結戰(zhàn)。我在這次疫情活動中，通過志愿者服務，收獲頗多，感悟極深。當前疫情防控形勢嚴峻復雜，一些群眾存在焦慮、恐懼心理，宣傳輿論工作要加大力度，統(tǒng)籌網上網下、國內國際、大事小事，更好強信心、暖人心、聚民心，更好維護社會大局穩(wěn)定。短暫的使命算不上貢獻，可志愿本身這件事讓我覺得深有意義！

校園活動心得體會【篇3】

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實施階段，活動分為三部分；第三階段是總結表彰反思階段?；顒尤糠謨热荩?/p>

1、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受；

2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；

3、“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

校園活動心得體會【篇4】

為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，德育處、教導處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作，先后召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和紅領巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網上家長學校”向家長發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。正是我們全體師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。

三、精心組織，善始善終

我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排，并逐項落實。對一些活動我們相關的年級組長、責任教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認真總結，今天也組織召開總結表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。

四、全員參與，形式多樣

這次以“誦讀經典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情。

五、效果明顯，意義深遠

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點;不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內蔚然成風?！緒Ww.zhe135.com 零思考方案網】

校園活動心得體會【篇5】

本月是我校創(chuàng)建平安校園的關鍵時期,學校從領導到學生,都有一腫很強烈的平安校園意識。上周, 我們學校舉行平安校園安全專題培訓講座，專題講座進一步增強了師生的自我安全保護意識.

學校深入開展綜合治理，扎實進行校園安全專項整治，維護穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。充分利用宣傳載體進行教育，提高了廣大師生的法制觀念、安全意識和防范意識。落實部門一把手的主體責任制，簽定了治安、防火、交通安全協(xié)議書。配合政府有關部門加大了對校園周邊治理的力度.

從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業(yè))，約占他們生活時間的二分之一、在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。

課堂教學是教育的主渠道，這并非是某個領導或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學的內容與課堂教學的環(huán)節(jié)蘊含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學中滲透。如：六年級第一學期牛津英語中有認識道路交通標志的內容，教師除了讓學生懂得這些標志的作用外，還讓學生看交通標志，學生用英語做動作手勢，指揮交通。另外，通過學生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品，激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣。在鞏固英語知識的同時，還增強了學生遵守交通法規(guī)的意識，提高了學生的自我保護能力。 讓我們在上級主管部門和院黨委的堅強領導下，高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟，同心同德，再接再厲，奮發(fā)圖強，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，為鑄就龍泉希望小學新的輝煌，為創(chuàng)造龍泉希望小學更加美好的明天而努力奮斗。

校園活動心得體會【篇6】

總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學到了很多。這次的活動，我們期望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本著“關注心理，關注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟屬于自我的心得。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。

在此，感激班委們對本次活動的傾力獻策。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內部對本次的心理主題班會的主體與資料進行了一次宣傳。對此，同學們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y束后，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認知。

這次的活動，應當說到達了舉辦本身的意義與目的。當然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細小的細節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學們在進行了很多的體力消耗后需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，__未來更完美。

校園活動心得體會【篇7】

12月29日，我校專家進校園系列活動在第三報告廳舉行。西北大學歷史學院劉蓉教授為高三全體文科學生做了題為《中學歷史教學中的通古今之變》的報告，歷史教研組10余名教師旁聽了報告。

劉教授多年來專注于中國古代史、先秦秦漢史、魏晉南北朝史等方面的研究，對古今歷史民俗文化更是見解深刻、獨到。此次報告會分別從歷史的要素問題、歷史的認識問題及歷史的貫通問題三方面入手，闡釋了歷史聯(lián)系發(fā)展、不可分割的學科特點。語言詼諧、舉例典型、論證充分，極大地調動了學生研究人文歷史學科的積極性。

專家進校園活動是我校深入貫徹生本理念的具體體現(xiàn)，也是夯實素質教育、促進第二課堂發(fā)展、加強優(yōu)生培養(yǎng)的又一有力舉措。近期先后有西安理工大學、南方科技大學等高校的多名教授到我校進行學術報告，此次系列活動有助于進一步完善學生的知識結構，迅速向學生傳播學科前沿知識。隨著活動的繼續(xù)深入開展，必將產生良好效果。

校園活動心得體會【篇8】

9月24日下午，我們三班十幾位同學來到長沙理工大學圖書館B館，開展了一次知行合一，實踐育人的社會實踐活動。

這次實踐活動是由同學的家長唐叔叔組織的，唐叔叔是理工大學的老師，他非常熱心地帶領我們參加了長沙理工大學圖書館，并詳細地介紹了圖書館的情況，他說圖書館是大學的文獻信息中心，是為學校教學和科學研究服務的，是學校信息化和社會信息化的一個重要基地。圖書館總建筑面積6.06萬平方米，擁有紙本（印本）館藏31.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫58個，自建數(shù)據(jù)庫3個唐叔叔一連串數(shù)據(jù)把我們聽得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問起來。

叔叔，圖書館這么多書，怎么管理的，難道不會混淆嗎？

叔叔，這么多書，怎么找到自己想看的??？

叔叔，我可以借閱嗎？

唐叔叔看著異常迫切的我們，笑了笑，不急不慢地說，同學們不急，等會我詳細介紹一下圖書管理情況，大家認真聽解，然后實習，今天下午學當一名小小圖書管理員。

唐叔叔告訴我們，圖書館所有的書都是按《中國圖書分類法》來分類的，總分為五大類，用羅馬數(shù)學ⅠⅡⅢⅣⅤ標明，然后每大類再分為若干小類，用英語字母A、B、C、DZ表示，然后每小類再分，用數(shù)字0、1、2、3、9表示。聽完叔叔的介紹，我們立馬分頭行動，按叔叔教我們的方法，開始第一本書的上架工作。因是第一次做這個管理工作，我們都不熟練，搬著書滿屋子里找，一位胖胖的，滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們，先看書上第一個大類字母，找到相應書架，即大致方位，然后對著書上的字母編號找到固定書格，再按數(shù)字編號準確書的應有位置。果然，我們熟練多了，很快，有些同學還能同時把幾本書一次性放到相應位置。

時間過得很快，一下午的實踐活動，在這里我收獲到了如何把書分類放上架、如何查找圖書、如何借閱，預約書。通過今天的實踐，我知道如何迅速查到自己想閱的圖書，到了圖書館不會是大海撈針，茫無方向地亂翻亂找了。

校園活動心得體會【篇9】

校園定向越野團隊賽

策

劃

書

14級周二定向班bzub ?B組

一、活動主題： ?定向越野團隊賽

二、活動目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗隊員之間的團隊凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會到團隊賽的樂趣。

④檢驗參賽隊員的學習成果。

三、活動組織機構：蘭州交通大學14級周二定向楊班B組

四、活動對象： 本班A組同學

五、活動時間地點：①時間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點：蘭州交通大學校園

六、活動流程：

（01）前期準備:

1.繪制比賽地圖。

2.準備好活動的簽到表，時間記錄表。

3.在活動前，技術部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場布置活動中心點，設點。

5.在活動過程中，拍攝員在活動時留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動概況：定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。比賽開始后，各組領取一張地圖，依照地圖上各點所示的順序完成指定任務，每過一關，裁判會給過關的隊伍一張過關憑證，依據(jù)團隊賽規(guī)則。

03.活動后期：

①核分。

②活動總結，為下次活動積累經驗。

③對本次活動進行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計算分數(shù)并公布比賽結果。

道具組：負責活動道具點標旗的制作與檢查點的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運動安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長：李鵬

4.隊員任務分配：

校園活動心得體會【篇10】

這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動?；顒咏M織嚴密，活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。

一、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。經過訓練，使學生熟悉球性和控球本事，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質，全面提高學生足球技能水平。

二、活動資料多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效我們始終從學生的角度出發(fā)，研究學生的興趣與愛好，在項目的選擇上貼合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段，經過向學生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中經過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力，并且對于自我學習好這項活動充滿自信心。經過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質。

三、在課堂教學中，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題，學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質有待加強，所以在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自我的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的資料，而不能用自我的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的資料。

校園活動心得體會【篇11】

校園定向越野團隊賽

策

劃

書

14級周二定向班bzub ?B組

一、活動主題： ?定向越野團隊賽

二、活動目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗隊員之間的團隊凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會到團隊賽的樂趣。

④檢驗參賽隊員的學習成果。

三、活動組織機構：蘭州交通大學14級周二定向楊班B組

四、活動對象： 本班A組同學

五、活動時間地點：①時間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點：蘭州交通大學校園

六、活動流程：

（01）前期準備:

1.繪制比賽地圖。

2.準備好活動的簽到表，時間記錄表。

3.在活動前，技術部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場布置活動中心點，設點。

5.在活動過程中，拍攝員在活動時留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動概況：定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。比賽開始后，各組領取一張地圖，依照地圖上各點所示的順序完成指定任務，每過一關，裁判會給過關的隊伍一張過關憑證，依據(jù)團隊賽規(guī)則。

03.活動后期：

①核分。

②活動總結，為下次活動積累經驗。

③對本次活動進行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計算分數(shù)并公布比賽結果。

道具組：負責活動道具點標旗的制作與檢查點的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運動安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長：李鵬

4.隊員任務分配：

檢查點

裁判員姓名

隊員參與度

類別

備注

對應點標

起點

鄧杰垚

+1

點裁判

2

茍丙榮

+1

點裁判

3

高亮

+1

點裁判

4

曹積權

+1

點裁判

5

蔣宇輝

+1

點裁判

6

路寶凡

+1+1

點裁判

1

7

鄭群山

+1+1

點裁判

1

8

張千錕

+1+1

點裁判

1

9

李科銳

+1

點裁判

10

連榮

+1

點裁判

11

賀國健

+1

點裁判

1

12

朱偲璋

+1

點裁判

13

吳星

+1

點裁判

14

馬宏飛

+1

道具

15

宋成明

道具

16

余雙存

+1

成統(tǒng)

17

陳黎明

+1

成統(tǒng)

18

慕號偉

攝影

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《校園活動心得體會》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了校園活動心得體會專題，希望您能喜歡！