生活日記

生活日記。

不知道你是否習(xí)慣寫周記，周記能夠真實(shí)記錄我們的情緒波動(dòng)及原因，同時(shí)也能反映出我們工作的成果和短板在哪些方面。本著用心服務(wù)的精神，幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選了一篇好文，供大家參考，希望您會(huì)喜歡！

生活日記(篇1)

有個(gè)同學(xué)在一篇來稿中談了這么一件事：平時(shí)，她對(duì)某個(gè)明星非常崇拜?？捎幸淮嗡既辉陔娨曋新牭搅诉@位明星說了個(gè)別字，她一下子覺得這個(gè)明星掉價(jià)了，不那么值得讓人崇拜了。這種例子是很多的，在電視上，我們會(huì)時(shí)常聽到某個(gè)播音員把某個(gè)字讀錯(cuò)了，某個(gè)演員把某個(gè)字說錯(cuò)了，某個(gè)廣告中的某個(gè)字被念錯(cuò)了。生活中，某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人把某字說錯(cuò)了，某個(gè)老師把某字念錯(cuò)了。這些都是讓人笑話的，是很尷尬的。

讀錯(cuò)讀別了字很難堪，寫錯(cuò)寫別了字照樣不光彩。當(dāng)電視中的字幕上出現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)，你會(huì)怎么看？有人說學(xué)生不寫錯(cuò)別字誰還寫錯(cuò)別字，不要用這種理由原諒內(nèi)己，開脫自己。學(xué)過的字就要寫對(duì)，不會(huì)的字就要查字典。有些大學(xué)生、研究生畢業(yè)了，到人才市場(chǎng)上去找工作，招聘單位抽出檔案一看，由自己填寫的登記表上有兒個(gè)錯(cuò)別字，你想想，那會(huì)給人家一種什么印象！這些人哪一個(gè)不是從小學(xué)、中學(xué)走過來的？如果那時(shí)就把錯(cuò)別字消滅了，不是就沒有以后的洋相了嗎？

有個(gè)作者給我寄來了一篇稿件，由于工作忙，我就暫時(shí)把它放到抽屜里。過幾天又收到這個(gè)作者一封信，拆開一看，是專門糾正來稿中的一個(gè)錯(cuò)字的。你看，這個(gè)作者的態(tài)度多認(rèn)真。如果你再揣摸一下他當(dāng)時(shí)的心理，是會(huì)很有意思的?？梢钥闯觯瑥母寮谝惶旒某?，他就一直在想著那個(gè)字。如果你也能這么想著就好了。

從寫錯(cuò)別字的情形來看，有的是粗心，有的是筆下誤，有的是不懂其義。前兩種情況只要認(rèn)真檢查了，就可以避免。后一種情況，倒是不那么容易糾正，不是檢查就能解決問題的，要從了解字義的根本上解決。

生活日記(篇2)

眼看賓朋聚，眼看聲色起，眼看客將散，席將空，傷懷不已。

題記

總想要找一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，把鉤沉心事，鴻爪雪泥囊括入里。哦，初三生活是一場(chǎng)筵席，盛而不極。

熾日中天，他們?cè)邗r紅如血的跑道上飛馳。光影倏忽，看見的是那額頭、臉頰上沉甸甸而欲墜的汗粒，是他們緊迫又深沉泛光的面孔。眼見一個(gè)飛躍，紅線落地，歡呼鵲起，他斬獲第一。比起前兩年來，這次頗有些壯士凱旋的意味，對(duì)我們意義深遠(yuǎn)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，誰都不愿令人唏噓。初三生活是一場(chǎng)筵席，拼搏的氣息，烈日的燥熱，如同席間的熱火，燎燒著我們力爭(zhēng)上進(jìn)的心。

考場(chǎng)之上，又別是一番景況。死寂沉靜，唯有奮筆于紙的疾快聲音回蕩不停。筆尖上流淌的，仿佛不是墨，而是不斷迸濺的火星。紙筆之間，如同刀光劍影。人人自危，奮起直追，考場(chǎng)似萬人沙場(chǎng)，下筆猶兵甲交鋒，比起跑道上的飛奔也絲毫不遜色。初三生活是一場(chǎng)筵席，宛如席上的觥籌交錯(cuò)，碗碟乒砰，聲聲利落。

她在輕輕哼唱著歌謠，青翠的草坪上坐的是青春的我們。目光隨著旋律陡然飄悠到了晴空里。體育課的間隙，難得一抬頭，縱觀這萬里無云。思緒也不由得遠(yuǎn)溯，憶及那些經(jīng)歷過的悲喜愛恨，我們?cè)诓黄椒驳默嵤轮泄捕葧r(shí)光，在紛紛的情緒里珍視歲月，在意猶未盡和始料未及中忘卻了時(shí)間的白駒。一年前，當(dāng)初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在晚自習(xí)教室里高唱《十年》，歌聲悠揚(yáng)在月滿中庭的夜里，悵惘氤氳在我們的心頭。那時(shí)，尚未曾意識(shí)，這是我們不久后即將遭遇的情形。是，初三生活是一場(chǎng)筵席，我們嘗盡了席間珍饈，把其中百味記在心里，剩些散碎的如殘羹的過往，席也快終了。

天下無不散的筵席？，這句無情到令人嘆惋的話，卻揭示了事常與愿違的道理，并且屢驗(yàn)不爽。初三生活是一場(chǎng)筵席，我們?cè)俨荒?？添酒回?zé)糁亻_宴？，卻可以銘記這些只情片景，讓自己總有個(gè)昳麗的念想。風(fēng)華正茂，畢竟我們一起走過，拼過，陪伴過。

初三生活是一場(chǎng)筵席，愿你我筵散時(shí)不悔，席畢后有憶。

生活日記(篇3)

我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在這四年中，我每時(shí)每刻都沉浸在我們的校園生活中，享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔，讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識(shí)。同時(shí)，在豐富的校園活動(dòng)中，我更是受益匪淺。

在這四年校園生活中，我印象最深的就是今年“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了一次校內(nèi)游園活動(dòng)，其中我最喜歡的項(xiàng)目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一個(gè)瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在規(guī)定的區(qū)域，然后要求我們站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄準(zhǔn)瓶子，讓筷子自由落體，落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放兩個(gè)盆，前面一個(gè)盆是空的，后面一個(gè)盆盛滿水的，然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用乒乓球仍到空盆里，讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個(gè)項(xiàng)目看起來很簡(jiǎn)單，但是做起來確不是那么好控制，經(jīng)過多幾次的練習(xí)，我們所有同學(xué)基本上都能做好這兩個(gè)游戲了。

多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長(zhǎng)，我熱愛我們的校園生活。

生活日記(篇4)

今天早上，我和媽媽去洛浦公園鍛煉，回到家屬院的時(shí)候，正好遇到了同院的張玉森和她的媽媽。阿姨說：“現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不懂事，帶她去福利院看看。咱們一起去吧。”

于是，我和媽媽就一起去了。阿姨開著車，我媽媽坐在副駕駛座上，我和張玉森坐在后面說著悄悄話。

到達(dá)兒童福利院后，阿姨去停車，媽媽帶著我們兩個(gè)，拎著一籃雞蛋、一箱牛奶、一大包衣服。媽媽去問值班室的叔叔要不要預(yù)約。叔叔說，讓我們進(jìn)去后去一樓找愛心接待室。

等阿姨停好車后，我們就一起進(jìn)去了。找到愛心接待室后，里面的阿姨讓我們登記，于是，我和張玉森就把自己的名字寫下來了，阿姨還記了一下我們捐助的東西。

接下來，阿姨帶領(lǐng)著我們?nèi)巧峡戳四切┖⒆?。他們有的坐在輪椅上，有的躺著，坐都坐不起來，有的看上去有些傻傻的樣子?/p>

出來后，福利院的阿姨說：“不要當(dāng)面聊他們，他們有的肢體殘疾，但腦子還聽得懂，咱們不要傷害他們的自尊心。”媽媽說那些不會(huì)走路的孩子是腦癱患兒，是父母拋棄了他們。我看到張玉森媽媽和我媽媽還流淚了呢。

我感到自己真幸福，我有爸爸媽媽這么愛我。

生活日記(篇5)

在放寒假的第一天，我也為自己制訂了一個(gè)嚴(yán)實(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，期待自身能夠渡過一個(gè)豐富的假期。

在學(xué)習(xí)上方案把我的寒假分配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我方案在放假了前把全部的工作都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的專業(yè)知識(shí)備考一下，大家的圣賢孔子曰過“溫故而知新”嘛!剩余的時(shí)間就需要來課前預(yù)習(xí)下冊(cè)新的專業(yè)知識(shí)了，否則怎能在高手如林的院校有容身之地呢?我將我的這種學(xué)習(xí)規(guī)劃寫在了一張紙上，貼在在學(xué)習(xí)上桌上，讓它小小紙型充分發(fā)揮大功效，它能夠具有一個(gè)提示催促的功效。

說與做是兩回事，在我的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃上可簡(jiǎn)直反映的酣暢淋漓啊!我每天早上直到太陽光親姐姐曬到褥子上才醒來，一整天手上的筆寫一篇，，一直禁不僅電視機(jī)和電腦上的引誘，放到學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌上的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表變成廢舊紙張一張。我的作業(yè)到大年初十才所有進(jìn)行，學(xué)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，課前預(yù)習(xí)方案也是進(jìn)行的不忍直視，數(shù)學(xué)課只課前預(yù)習(xí)了教師務(wù)必讓課前預(yù)習(xí)的前兩模塊，別的的課程基本上在原地踏步走。我的自控能力和高效率也很差了!

我的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃就進(jìn)行得那么不盡如人意，原因是什么?自己感覺是有點(diǎn)兒散漫，沒有想學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一股干勁，自控能力很差，學(xué)習(xí)興趣太低。我一定要用心糾正，讓自身之后全部的方案變成實(shí)際而不是泡沫，期待在下一年假期可以過得豐富開心些!