野炊作文(收藏4篇)

野炊作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，您掌握了寫(xiě)好文章的方法嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“野炊作文(收藏4篇)”，歡迎你閱讀與收藏。

野炊作文(篇1)

童年是一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)。童年更是一條金色的河流，它的每一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，每一朵快樂(lè)無(wú)比。總之，這條河流承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真。我的童年有許多趣事，但令我記憶猶新的是那次奧林匹克公園野炊。

在秋高氣爽的一天，我們?nèi)胰W林匹克公園野炊。我們?cè)诠珗@深處發(fā)現(xiàn)了一塊大草地，媽媽說(shuō)這就是我們野炊的地方。媽媽擺好了材料和用具，告訴我先要生火，剩下的讓我自己去探索。我先在周圍找了些干柴，然后搭好灶坑。點(diǎn)火時(shí)，我把木柴整整齊齊地放在灶內(nèi)，可怎么也點(diǎn)不著。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人要真心，火要空心。”我明白了，嘗試著吧灶中的木柴拿出一些，有把剩下的木柴架出空隙，果然媽媽說(shuō)的對(duì)，火點(diǎn)著了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“涼菜，我搞定，熱菜，您幫忙，行嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。炒菜了，菜下鍋了，周圍便是熱氣騰騰、香味濃濃。不一會(huì)兒，媽媽做好了一盤(pán)又一盤(pán)美味十足的菜?！伴_(kāi)飯了！”我喊道。桌布早已鋪好，不一會(huì)兒就擺滿了一桌可口的飯菜，讓我直流口水，有鮮美的魚(yú)湯，甜美的醬排骨……我們吃得津津有味。

這次野炊太有趣了，它讓我懂得了：做事情遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)開(kāi)動(dòng)腦筋、積極思考，才會(huì)取得成功！

野炊作文(篇2)

野炊

盛佳豪

“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī)，一直回響在我的耳畔。

伴著歡快的小詩(shī)，頂著炎炎的烈日，迎著涼爽的風(fēng)，我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢，一會(huì)兒逛到油菜田，一會(huì)兒跑到樹(shù)林，我們像鄉(xiāng)間的小精靈，在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具，準(zhǔn)備在這里度過(guò)中午這美好時(shí)光。

我搬來(lái)幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”，兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋，一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米，它們?cè)陉?yáng)光下，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，光彩奪目，我還真舍不得吃它了。

我把米放入鍋中，用嘴巴吹柴火，可那煙撲面而來(lái)，頓時(shí)，我的臉一塊黑一塊白，活像一只斑點(diǎn)狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開(kāi)始燒飯了，我拿著一把不合手的鍋鏟，像個(gè)小大人似的鏟著，努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆，回想偷蠶豆的經(jīng)歷，我又忍不住笑了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我趴在地上，匍匐前進(jìn)，生怕有人看見(jiàn)我?！扒f(wàn)不要來(lái)人呀！我不是故意的，別怪我?！蓖蝗?，有個(gè)聲音說(shuō)：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是姐姐，長(zhǎng)嘆一聲：“嚇?biāo)牢伊?！”終于，我顫抖著雙手，采完了。終于要放蠶豆了，剛一放入，蠶豆特有的清香撲鼻而來(lái)，引得我們姐弟倆是“口水直流三千尺”?。〉却寺L(zhǎng)的時(shí)間之后，香噴噴的飯終于做好了，我坐在樹(shù)蔭下，吹著涼風(fēng)，真爽！

這次的野炊讓我再次懂得：只有付出辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到美好的東西。

野炊作文(篇3)

夏天的中午，一望無(wú)際的麥田像金色的大海。這時(shí)，風(fēng)娃娃想：麥子站得真直，讓我說(shuō)個(gè)笑話笑倒他們。于是，笑話被呼呼的風(fēng)聲傳到了麥子耳中，他笑得彎下了腰。旁邊的豆莢，在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我們呢，在找鮮嫩的野菜，來(lái)喂自家的兔子。

野菜在哪兒？野菜在哪兒？哦！原來(lái)它們躲在豆莢地里和麥田里跟我們玩起了“躲貓貓”?！澳銈兡睦锾?！”我大喊一聲，緊走幾步，隨手拔下了一大把野菜。當(dāng)我懷著勝利的喜悅扭身一看時(shí)，呵，小伙伴們的野菜早已經(jīng)堆成了一座座綠色的“小山”。

正當(dāng)我們沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，肚子搖起了“午餐鈴”，它不滿地提出抗議：“我餓了！”于是我望著翠生生的野菜，靈機(jī)一動(dòng)，“不如我們野炊吧?！毙』锇閭儗?duì)我的提議紛紛表示贊同！

開(kāi)始分工了，世杰采來(lái)嫩豆莢，張亮也從自家地里摘來(lái)許多脹鼓鼓的麥穗，捻去皮，露出一粒粒飽滿的麥粒。“沒(méi)有鍋怎么能行呢？看我的！”于是我一溜煙跑回家，拿來(lái)了鐵鍋等餐具。調(diào)皮的君君和小云去哪了？原來(lái)他們正在附近的河溝里摸魚(yú)……

開(kāi)始做飯了，小云精心地熬著麥仁粥，我呢，把一條條新鮮的魚(yú)兒洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里，再放進(jìn)幾把水靈靈的野菜，我要為大家獻(xiàn)上一頓特色美食——“野菜燉魚(yú)”。飯菜還沒(méi)熟，那香噴噴的味道已經(jīng)饞得我們口水直流了。當(dāng)飯菜熟時(shí)，我們每個(gè)人的碗都盛滿了，大家吃得津津有味……

吃飯后，大家往地上一躺，閉上眼睛，這時(shí)風(fēng)娃娃又跑過(guò)來(lái)?yè)衔覀兊哪_心，啊，真舒服……

這真是一次愉快、難忘的野餐呀！

野炊作文(篇4)

為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作和動(dòng)手能力，學(xué)校決定星期五全體師生一同去竹海大觀野炊。

饞嘴的大家好像是瘋狂購(gòu)物似的，手里都艱難的揪著大袋小袋的食物，我對(duì)他們說(shuō)不如咱們合作弄一間超級(jí)商場(chǎng)吧！他們都一致贊成。一到目的地，各隊(duì)就開(kāi)始霸住風(fēng)水寶地，我們隊(duì)借感受大自然的美味把零食的重量減少了一半。

別處的煙火已跑出來(lái)了，我們也不甘落后，立刻尋柴生火，精明的我把目光投放到干竹葉上。打火機(jī)嘀的一聲燒著了干竹葉，我把干竹葉迅速地往石頭砌的灶里塞，火就猛猛的向上冒?？蓻](méi)上十秒，火又縮回到紅紅的火炭中。再重復(fù)一次，火依然像火柴一樣，一著就沒(méi)了。一片，兩片，三片，四片費(fèi)了七七四十九片干竹葉才能熟能生巧。大家分別找來(lái)竹絲、竹殼、松須全是易燃物品，接著將這些東西都堵進(jìn)石頭灶里，然后點(diǎn)燃其中一樣，火苗迅速擴(kuò)散到其它易燃物品我就勢(shì)把大根兒的柴捅進(jìn)灶里，放上沙煲蓋煮飯。

每當(dāng)火勢(shì)減弱，大伙兒總會(huì)聚在一起用人工吹筒嘴巴，朝灶里使勁吹。總感覺(jué)比十二級(jí)臺(tái)風(fēng)厲害，可火勢(shì)旺盛后大家都說(shuō)自己看見(jiàn)許多條烏嘴狗，都相互指著對(duì)方的嘴巴笑得前俯后仰。如果這辦法行不通，就拿帽子當(dāng)扇子來(lái)扇火，弄得想鐵扇公主似的。想早點(diǎn)嘗魚(yú)蛋的我們又克隆了一個(gè)石頭灶用來(lái)炒菜。鍋剛熱，大家已經(jīng)迫不及待地倒下自己喜歡吃的食物，像煮豬潲似的，食物堆滿了整個(gè)鍋。隊(duì)長(zhǎng)首先爆炒，然后再加配料，最后再加上我偷偷帶來(lái)的辣椒粉，一碟不知名堂總之可以入口的菜就完成了，飯也熟了，雖然有些焦。

我們隊(duì)的同學(xué)的胃口實(shí)在太好了，飯焦和菜汁都吃下去了還覺(jué)得肚子空溜溜的，也許大家真的累了。無(wú)可奈何，唯有把下午茶點(diǎn)的雞翅、雞蛋也豁出來(lái)了。

野炊結(jié)束了，大家的手中緊握著一杯可樂(lè)互相碰杯，祝愿大家都有一個(gè)美好的明天！bet5874.com

小編推薦

回味作文收藏4篇

由編輯精心推薦，今天將為大家介紹“回味作文”這一話題。作文是語(yǔ)文必修內(nèi)容之一，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和技巧。同時(shí)，一篇優(yōu)秀的作文也是非常有吸引力的。相信看完后你也一定能獲得更多啟發(fā)！

回味作文 篇1

以回味為題600字記敘文

學(xué)習(xí)乃人生之常事，“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。過(guò)眼煙云之語(yǔ)，或拋于腦后；或以此為戒，蓋可“贏得生前身后名”。當(dāng)你回味起它，別有一番滋味。

初次來(lái)到書(shū)法班，眼前端坐著一位精神抖擻的.老師，雖穿得不時(shí)髦，但還干凈整潔。母親道明了來(lái)意，還不忘把我的“劣跡”陳述一番，老師熱情的倒了一杯茶，舉起茶杯，正平撲通撲通的心。

老師攤開(kāi)紙，鋪平毛氈，倒好墨汁，濃郁的墨香無(wú)不吸引著我想盡快學(xué)成，但我知道——心急吃不了熱豆腐，萬(wàn)事由不得急，得慢慢從基層做起，做好每一步。熟知完“文房四寶”之后，便開(kāi)始握筆，老師說(shuō)需握十分鐘。什么？十分鐘？心燥阻礙我不到五分鐘就堅(jiān)持不下去了。

十分鐘過(guò)后，可堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)要先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，老師先做了示范。筆在宣紙上揮舞著，那一筆一畫(huà)，道出書(shū)法的韻味。慢慢的，我也模仿著老師的模樣，認(rèn)真將其寫(xiě)于紙上，橫豎撇捺，方方正正，受其于老師之贊。

幾次后，又提起筆，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。咦！怎么回事？老師看到了，抓起紙張，揉成一團(tuán)，扔出窗外，生氣的怒吼著：“人如手中筆，心如腕上力，心卻如此浮躁，怎能寫(xiě)好字？縱使你有再高的天賦，又如何？”

面紅耳赤，重新接過(guò)一張紙，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起筆，重新書(shū)寫(xiě)著，書(shū)寫(xiě)著橫豎撇捺，書(shū)寫(xiě)著人生的哲理，修身養(yǎng)之燥心。

學(xué)習(xí)書(shū)法也六年了，而今畫(huà)想起那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，回味著，感受著；是啊！俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧。”

言為心語(yǔ)，字為心畫(huà)。一次次提筆，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是濃郁的心思。書(shū)法中橫豎為規(guī)，撇捺為矩，橫豎撇捺書(shū)寫(xiě)的是人的方寸，事的條例，心的安逸。

書(shū)法，改變了我的性格。今日，再次回味，成為人生的歷史，愈久愈深！

回味作文 篇2

我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。

到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢(qián)的姐姐毫不猶豫地拿著錢(qián)去柜臺(tái)結(jié)帳。

我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續(xù)吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著火。我見(jiàn)姐姐這副模樣，急忙牽著她的手回家。

回到家，媽媽看到姐姐的樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗，可還強(qiáng)裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……

媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問(wèn)：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茫悄愀襾?lái)。”媽媽又把我拉到餐桌邊，夾給我半根沾滿辣粉的香腸?？吹竭@個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺，又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水，但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。

這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。

回味作文 篇3

人從呱呱落地之時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹(shù)從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。

當(dāng)一棵樹(shù)還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營(yíng)養(yǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光與豐沛的雨水。無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來(lái)，還有參天大樹(shù)頂著，它在成長(zhǎng)著。

隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹(shù)。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來(lái)環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹(shù)，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲(chóng)所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說(shuō)不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。

之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開(kāi)它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。

終于有一天，它覺(jué)得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來(lái)了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒(méi)有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。

人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。

成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，它值得我們回味。我們離不開(kāi)成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。

回味作文 篇4

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)相伴三年的校園了，那些珍貴的記憶卻值得我們用一生去回味。

記得我們初次相見(jiàn)是在軍訓(xùn)的時(shí)候，彼此都是陌生的面孔。但很快，軍訓(xùn)的生活拉近了我們的距離，我們需要齊心協(xié)力踢好每一個(gè)正步，需要心無(wú)旁騖報(bào)準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)字，需要共同努力走好每一次方陣。我們?cè)诓賵?chǎng)上肆意地?fù)]灑著青春的汗水，心連心、手拉手，最終在我們的共同努力下，成為了在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好的班級(jí)。那時(shí)的我們堅(jiān)持不懈，攜手共進(jìn)贏得了班級(jí)的榮譽(yù)。

三年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤乱黄鸪砷L(zhǎng)，老師就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的指路燈，時(shí)刻指引我們走向正確的方向。在無(wú)數(shù)次的考試過(guò)后，老師耐心幫助我們分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使我們不斷提高自己。在老師的關(guān)心照顧下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

相伴我們?nèi)甑漠?dāng)然還有美麗的校園。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里留下了屬于我們的獨(dú)特的記憶，那一朵朵美麗的花，總能給我們以美的感受;那一棵棵挺拔的松樹(shù)，總能使我們自信;那一面面鮮艷的紅旗，總能鞭策我們向夢(mèng)想前進(jìn);那一幅幅莊嚴(yán)的圖畫(huà)，總能凈化我們的心靈。

時(shí)光匆匆逝去，我們也即將離開(kāi)這一切美好的東西，但我知道，這些東西會(huì)永遠(yuǎn)存在我的心中，我會(huì)細(xì)心品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們將會(huì)像酒一樣，隨著我的回味，在我的人生中愈釀?dòng)恪?/p>

驚蟄作文(收藏4篇)

寫(xiě)作是一種宣泄情感和緩解壓力的好方法，它還可以幫助我們更好地分析復(fù)雜問(wèn)題并找到有效的解決方案。只有多讀、多寫(xiě)，我們才能寫(xiě)出更出色的作品。優(yōu)秀的作品通常具備哪些特點(diǎn)呢？希望閱讀本文后，您能有所收獲。

驚蟄作文(篇1)

冬去春來(lái)，年年如是。一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了春天的氣息，那般清新。

沉睡了整整一個(gè)冬天的動(dòng)植物還未蘇醒，因?yàn)樗鼈兊却翘斓牡絹?lái)，等待著那聲雷響。

陰雨沉沉，這就是我心情的寫(xiě)照。不必猜，定是我被老師批評(píng)了。正是這樣，我因多次成績(jī)的不理想而讓我父母和老師為我操心，但我卻對(duì)此一點(diǎn)也不在意。因?yàn)槲也](méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。

這件事傳到了躺在病床上的奶奶的耳中。

奶奶從小把我養(yǎng)大，事事照料我，但病魔還是降臨到了她的頭上。

電話鈴響了，我毫不猶豫地接了。

“孩子，是我?！?/p>

電話那頭顫巍巍的聲音，好似扣住了我的心弦。

“奶奶，您最近還好嗎？”

可是奶奶并沒(méi)有回答，我知道她生氣了。

“孩子，你一定要重視了。你的成績(jī)一落千丈，難道你不著急嗎？奶奶跟你說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在的人好似沉睡著，該醒過(guò)來(lái)了……

盡管奶奶的話有些沒(méi)有條理，但我依舊明白了。

我的眼前隱隱約約現(xiàn)現(xiàn)了奶奶的面貌，那雙目光失去了曾經(jīng)有的炯炯有神，那一頭烏黑的頭早已受病魔而掉落在地?？伤脑捳Z(yǔ)依舊那么的有力，給人想要奮斗的沖動(dòng)。

我蘇醒了，你隨著大地漸漸地重新找回自己；我蘇醒了，我有了自己全新的目標(biāo)；我蘇醒了，我正向成功的那方踏去。

驚蟄，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也復(fù)蘇。天空的一聲響將動(dòng)植物們喚醒，奶奶的一句話將我喚醒……

驚蟄作文(篇2)

不知是我的錯(cuò)覺(jué)還是由于愛(ài)屋及烏的緣故，我總覺(jué)得春天的真正到來(lái)，實(shí)際上是在于驚蟄的那一聲醒雷。

那雷不能再早，也不能太遲，仿佛一輛準(zhǔn)點(diǎn)的列車，轟隆隆地自南方呼嘯而來(lái)；而下車的，就是那些淅淅瀝瀝的春雨。

那雨似乎就是客居他鄉(xiāng)的游子，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，一旦回到久別而熱戀的故土，一個(gè)個(gè)閃爍著亮晶晶的眸子，喜不自勝地連蹦帶跳，紛涌著奔下云的車廂，各自尋找幸福的歸宿。于是，家家戶戶的窗欞上，都噼噼啪啪地響起了歡快又熱情的叩擊聲；于是，沉睡了整整一個(gè)隆冬的鄉(xiāng)村，在今夜，徹底地失眠了。

我也是在睡夢(mèng)中，被那轟然而至的春雷喚醒的?！抢?，明快嘹亮，亢奮高昂；那雷，最懂得農(nóng)人的心境和時(shí)令的金貴，每次都是來(lái)匆匆，去匆匆，只奔放地響過(guò)三五聲便嘎然而止；它所帶來(lái)的春雨，也倏而短暫，落到半宿便突然打住，全沒(méi)有夏雨的喜怒無(wú)常，秋雨的纏綿悱惻。

和著那雷聲的，還有我的懶腰和一個(gè)哈欠。臃腫的冬衣不再穿了，皮暖鞋也收進(jìn)了柜子里，這使身體一下子輕松了許多，精神立刻煥發(fā)出來(lái)，同時(shí)心里驀地產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)：快到野外踏青去！

田野里除了返青的麥苗，綠色還沒(méi)有成為大地的主宰。不過(guò)煦暖的陽(yáng)光，讓我油然升起許多新鮮的感受。首先是覺(jué)得那撲面而來(lái)的空氣，比昨天的要清新溫馨許多；還有氤氳而升的地氣，如煙似霧，裊裊娜娜的，似乎想給剛剛睡醒的村莊，輕輕地擦把臉，或者淡淡地梳個(gè)妝。

推開(kāi)柴門(mén)遠(yuǎn)眺，先前光禿禿的樹(shù)枝，竟然在一夜之間，披上了一層絨絨的新綠；溝塹和道路兩旁，小草們爭(zhēng)相破土而出，連片的青色像報(bào)紙的頭條一樣醒目；當(dāng)然，這里還有點(diǎn)睛之作，那就是枝頭鳥(niǎo)雀的啁啾、村旁公雞的雄啼、身邊黃犬的高吠……

尤其是那田疇的油菜，早已把所有的苞和蕾，呼啦啦地綻開(kāi)了，她們擺弄著婀娜的身姿，舉著杏黃的小旗，搖搖地站在山坡上，河岸邊，不時(shí)地詢問(wèn)過(guò)路的微風(fēng)：“你們看見(jiàn)春天了嗎？春天在哪里？”其實(shí)她們還不知道，自己就在那可愛(ài)的春天里！

有人說(shuō)，驚蟄不僅僅是雷聲的事情。的確如此，雷聲響了，蠢蠢欲動(dòng)的還有蟄伏了一個(gè)寒冬的蟲(chóng)子。在泥土里穿梭的蚯蚓，在池塘邊鳴叫的青蛙，在樹(shù)林中覓食的松鼠，全都精神抖擻，使春天這張報(bào)紙的版面頓時(shí)鮮活起來(lái)。無(wú)怪乎作家葦岸這樣感嘆：“到了驚蟄，春天總算坐穩(wěn)了它的江山?！?/p>

由于遠(yuǎn)眺的時(shí)間長(zhǎng)了，我突然感到自己的雙腳，已經(jīng)植入到大地的深處，并且長(zhǎng)出了粗壯的根來(lái)?！辛梭@蟄友善的提醒和春雨酥綿的潤(rùn)澤，我想總有一天，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！

驚蟄作文(篇3)

撕裂天空的那道雷電叫“驚”，曾經(jīng)蟄伏在黑暗中的生命叫“蟄”。

驚蟄又稱啟蟄，因一位帝皇名諱與其相近，便成了“驚蟄”。

驚醒一切生命的驚蟄。

雷鳴聲響，再有萬(wàn)丈黑暗也皆隨一道雷光，綻放萬(wàn)道光芒。

時(shí)光回到去年同一時(shí)間，雨籠罩了整片天地。

雨將煩悶全壓在了我心中，我好像在蛹里的蠶，不見(jiàn)光明；這雨下的令人苦悶，沉重?zé)o比。從六年級(jí)下寒假開(kāi)始，我便一直墮落迷上了手機(jī)游戲，人生失去了方向，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，面前出現(xiàn)許多岔路，去不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，

止步不前。面對(duì)小升初，面對(duì)突如其來(lái)的大量作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地，我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作業(yè)丟三落四，上課經(jīng)常走神，成績(jī)逐漸下滑，當(dāng)?shù)诙卧嫉脑嚲戆l(fā)到我手上，試卷上的文字猶如一個(gè)個(gè)陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我，我勉強(qiáng)把試卷做完，等待成績(jī)?？沙煽?jī)還末下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，開(kāi)始了無(wú)止境的訓(xùn)話：“你這個(gè)學(xué)期狀態(tài)不好，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在玩游戲，電子游戲容易讓人上癮，玩物喪志，你下半年就開(kāi)始升入初中了，成為真正的少年，你看看你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)字跡潦草又錯(cuò)誤連篇，還想不想考上重點(diǎn)高中……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學(xué)校落淚。

從那以后我便明白，我應(yīng)該選擇哪條路，當(dāng)我踏上那條路時(shí)，其它的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，不再自甘墮落，努力地前進(jìn)，沖破一道道關(guān)卡，不再迷茫選錯(cuò)路。

現(xiàn)坐在初中的教室里，透明的窗戶外是一片冷灰，教室里光線充足，外面卻兩眼摸黑，鬼天氣！

連續(xù)三周，只上了一節(jié)室外課，也難怪憋屈。

雨一點(diǎn)一滴落在地上，窗上，走廊上，吹進(jìn)衣領(lǐng)里，透徹的冷意，使人無(wú)奈而煩躁。

這雨不像傾盆大雨，干脆利落，凜冽爽快，不絲毫的墨跡，粗獷而火熱，暢快又激昂，又不像那絲絲的小雨，柔柔弱弱，輕盈靈動(dòng)，像拂琴的小手，輕而悅耳。這雨帶著冷意，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，冰冷刺骨。

初中生涯已走了1/6，上學(xué)期以拼博的動(dòng)力迎接自己的初中第一學(xué)期，劃上了一個(gè)理想的逗號(hào)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又開(kāi)始迷茫，做作業(yè)喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，導(dǎo)致分心正確率不高小錯(cuò)誤多。父母看到這些現(xiàn)象，開(kāi)始教育我，人不能一心兩用，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，叫我做作業(yè)時(shí)一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能這樣一心三用。那一天，驚蟄，一聲春雷，萬(wàn)物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中驚醒，指引我前進(jìn)。

雨依舊在下。

但雷鳴聲后，一切仿佛都變了。

欣欣向榮的光景，生機(jī)在沉睡中浮出大地。

枯樹(shù)的枝丫不知何時(shí)冒出嫩芽，鮮綠色在眼前好像閃爍著，冷綠色的草又煥然一新，一切又“躁動(dòng)”起來(lái)。

又是一聲雷鳴，空中陰霾將要盡數(shù)消散，只留一片空明，天空中好像有一抹藍(lán)浮現(xiàn)，清新，透徹。

我突然發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天過(guò)后，仍然有堅(jiān)毅的生命重新冒出了新的生機(jī)，雖被凜冽的冰冷打擊，但是又卻能再重頭再來(lái)。不過(guò)是下雨罷了，有何苦悶，有何郁悶，不過(guò)是被難題難到了，有何解不開(kāi)的題，讓自己心靜下來(lái)，帶著問(wèn)題去思考，一切就豁然開(kāi)朗了！

湖面上似乎有一抹淡笑輕輕蕩漾，雷鳴依舊，驚蟄末完。我們又開(kāi)始新一輪的播種與憧憬……。

驚蟄作文(篇4)

驚蟄至，雷聲起，在春雨綿綿的三月初，驚蟄這個(gè)讓人熟悉又陌生的節(jié)氣如約而至。最打動(dòng)人心弦的便是那一聲春雷，這雷聲帶著充滿詩(shī)意的鼓點(diǎn)，欣然拉開(kāi)了春天的帷幕。蟄伏了一冬的蟲(chóng)兒、樹(shù)兒、草兒不甘寂寞，慢慢蘇醒，爭(zhēng)先恐后地去迎接春天的到來(lái)

我趴在窗前，等待著燦爛無(wú)比的春天擠滿窗臺(tái)，可是始終不見(jiàn)她的蹤影。難道調(diào)皮的春躲起來(lái)了，等我去發(fā)現(xiàn)？忽然窗外一聲炸響，穿過(guò)玻璃，一直回蕩了好久才漸漸停歇，春雷我激動(dòng)地大聲一喊，連忙穿上厚厚的外套，拿了一把雨傘，準(zhǔn)備出去尋找春的足跡。

走出家門(mén)，門(mén)前的草坪上，那枯萎的草兒從泥土里探出翠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的青草和滿地的落葉，交織出一條色彩斑斕的地毯。花壇里，花兒們都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲，真是美麗極了。河邊一棵棵柳樹(shù)已布滿新芽，這一個(gè)個(gè)小圓球似乎在下一秒就將爆出新的綠葉，嫩綠的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分優(yōu)美，令人陶醉。而此時(shí)的春姑娘躺在綠油油的草地上，望著天空中嘰嘰喳喳的小燕子，那些伶俐的小燕子，穿著漂亮的燕尾服正在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)呢，他們要為春天獻(xiàn)上一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

這就是驚蟄，是春的先鋒，他以自然的力量，喚醒沉睡的萬(wàn)物，送來(lái)春的氣息。是他在一夜之間一聲令下，將春的景象一股腦兒撒下人間。驚蟄來(lái)去匆匆，他不曾為誰(shuí)做出過(guò)片刻停留，卻給人們帶來(lái)了一春的驚喜，給大地帶來(lái)了勃勃的生機(jī)！

享受詩(shī)詞作文收藏4篇

寫(xiě)作文是記錄我們內(nèi)心情感和思維的真實(shí)表現(xiàn)。它是一種內(nèi)在的自白，通過(guò)經(jīng)常寫(xiě)作文，我們可以更好地把握各種寫(xiě)作技巧和方法。為了寫(xiě)好一篇作文，平時(shí)多積累寫(xiě)作素材是很有必要的。想學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文的寫(xiě)作技巧和方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心制作的“享受詩(shī)詞作文”絕對(duì)能夠滿足您的需求，僅供參考，歡迎閱讀！

享受詩(shī)詞作文 篇1

中國(guó)的傳統(tǒng)美食多種多樣，有餃子、湯圓、龍抄手、重慶火鍋、潮汕牛肉丸、月餅等。我最喜歡的就是月餅了。

月餅是中秋的貢品，在平時(shí)是吃不到的，只有在中秋才能品嘗月餅。中秋吃月餅是合家團(tuán)圓的象征。月餅的形狀是圓的，像中秋的月亮，大小像肉包子。月餅頂上有花紋和一些字，有的是一個(gè)福字配一條條彎彎曲曲的花紋，有的是吉祥如意配一卷卷浪花，顯得很有中國(guó)特色。

月餅不但好看而且好吃。傳統(tǒng)月餅都是烤出來(lái)的，有著薄薄的皮和厚厚的餡，比如，雙黃白蓮蓉、五仁、豆沙、火腿等。我最喜歡是雙黃白蓮蓉月餅。用白蓮蓉和咸蛋黃當(dāng)餡，白蓮蓉甜甜的，滑滑的；咸蛋黃油油的，沙沙的。輕輕咬一口，滿嘴都是香噴噴的。一邊吃月餅一邊喝茶賞月，會(huì)感到心情相當(dāng)舒暢。我都迫不及待的想要過(guò)中秋節(jié)了。

做一個(gè)中國(guó)小孩真幸福呀，可以嘗到各種傳統(tǒng)美食。

享受詩(shī)詞作文 篇2

詩(shī)詞，似燦爛的陽(yáng)光，如明亮的小星星，閃爍著耀眼的光澤。詩(shī)詞，是古代人民智慧的結(jié)晶，凝聚了人們的心血；詩(shī)詞，是悠久歷史的見(jiàn)證，繁華與衰敗，戰(zhàn)亂與和平。古來(lái)多少者，因一句妙詞好詩(shī)，被今人所記？輝煌的文明史，又多少因這些生花的文章而更為璀璨？詩(shī)詞，載著人們的夢(mèng)，在星辰大海里漸行漸遠(yuǎn)，揚(yáng)起了希望的白帆。我亦是一位旅客，享受著詩(shī)詞的美麗光芒。

我最愛(ài)與知心好友們飛花令了。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。你聽(tīng)，我們正在飛秋字呢！你兩句我一聯(lián)，好不熱鬧??！其實(shí)我并非何高手，可與同學(xué)切磋兩下，實(shí)是有趣，既沉浸在快樂(lè)之中，又真切感受到了詩(shī)詞的魅力。哪怕只是做一位聽(tīng)眾，也是收獲不小??！

可若說(shuō)飛花令只是消閑，那飛詞牌名定是我的拿手好戲。如說(shuō)宋詞為優(yōu)雅的女郎，詞牌名定是她的閨名?；蚧顫?，或夢(mèng)幻。瞧，我們四人開(kāi)始大戰(zhàn)了！我胸有成竹的笑著向其他三人點(diǎn)了點(diǎn)頭：鳳凰臺(tái)上憶吹簫。憶秦娥。張書(shū)哲也不甘示弱。丁子欣更是自信滿滿，一口氣報(bào)了兩個(gè)：憶江南，望江南。周心悅相對(duì)來(lái)說(shuō)挺平靜的：相見(jiàn)歡、莊千秋、一落索。而我呢？開(kāi)完頭發(fā)現(xiàn)她們有的一口氣說(shuō)了這么多，當(dāng)然也不愿服輸，便滔滔不絕起來(lái)：漁歌子、江城子、南歌子、南鄉(xiāng)子、詠柳子、卜算子、生查子、采桑子再看看圍觀的人，表情可夠豐富?。『呛?！詩(shī)詞竟然帶給我如此之多的樂(lè)趣，我又怎能不盡情的享受呢？

我喜歡在勞累后品讀凄美的宋詞，在清晨時(shí)品味輕快的唐詩(shī)，迎著燦爛的陽(yáng)光，抑或是耀眼的星光，但我更喜愛(ài)的，還是非享受詩(shī)詞之光莫屬拉！

享受詩(shī)詞作文 篇3

我的臥室是我休息的小天堂。走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是那星空般的窗簾，每當(dāng)夜幕降臨，拉上窗簾好像置身于心空之中。

窗戶邊木制的雕花護(hù)欄結(jié)實(shí)的很。飄窗上幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿和一顆碩大的麒麟，盆景整整齊齊的擺放著。金魚(yú)吊蘭開(kāi)滿了密密層層的金黃的花，就像一條條小魚(yú)遨游在碧波大海。

房間西邊是我的寫(xiě)字桌，書(shū)桌分為上下兩層，第一層是我的書(shū)桌和抽屜，我每天都要在這里學(xué)習(xí)，努力，奮斗。桌面上鋪著一張中國(guó)地圖，每當(dāng)我學(xué)累了，我就會(huì)看看祖國(guó)的萬(wàn)里邊疆，西至高原雪山，北至沙漠大草原，東至渤海黃海，南至南沙群島曾母暗沙，祖國(guó)如此的廣闊宏大。一種愛(ài)國(guó)之情油然而生。書(shū)桌西南角是一個(gè)陪伴了我五年的臺(tái)燈，它的外形雖然很普通，但每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他都會(huì)散發(fā)出柔和的光芒，幫我驅(qū)散了黑暗，照得我的房間亮如白晝。第二層是個(gè)懸掛式書(shū)柜，上面有序的擺著課外書(shū)，有：百科全書(shū)，史地文化，古典名著，《名人傳》，古詩(shī)記等，每一本都是父母為我精心準(zhǔn)備，他們承載著父母對(duì)我的關(guān)心和期望。

噢，忘了介紹我的墻壁了。

四面墻壁成天藍(lán)色，為了與我的帆船小床相配，于是我拿顏料在四周墻上畫(huà)了乳白的浪花，每當(dāng)睡在床上，就像乘上小船在海上乘風(fēng)破浪。

這就是我的小窩，名副其實(shí)的小天堂

享受詩(shī)詞作文 篇4

中國(guó)，四大文明古國(guó)之一，曾與古埃及，古印度，古巴比倫共同馳名于世界?；鹚帯⒃旒埿g(shù)、指南針、活字印刷，皆是中華民族偉大的文明產(chǎn)物。甚至，在科技如此發(fā)達(dá)的今天，中國(guó)仍有許多古人留下的未解之謎。不僅如此，中國(guó)所獨(dú)有的詩(shī)詞才情，也從古流傳至今，韻味悠長(zhǎng)。

《詩(shī)經(jīng)》有言：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。一首《關(guān)雎》抒發(fā)了青年男子對(duì)一位姑娘一見(jiàn)傾心的綿綿愛(ài)意，公子才情四溢，少女傾國(guó)傾城，可謂是才子佳人，天作之合。短短十六個(gè)字，便讓人不由聯(lián)想到了初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景和那份美好的情愫，詩(shī)詞的魅力，可見(jiàn)一斑。

唐朝盛世，眾多詩(shī)人相繼而出詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，無(wú)一不是滿腹經(jīng)綸，清詞麗句，流瀉于紙上。萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，正如王維筆下的大明宮九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒，那是何等的雄偉壯觀！九重宮門(mén)層層打開(kāi)，萬(wàn)國(guó)使節(jié)，朝見(jiàn)天子，威武莊嚴(yán)。雄厚的國(guó)力，和平的盛世，為唐詩(shī)的發(fā)展提供了良好的條件。正因如此，才使得中國(guó)的詩(shī)詞底蘊(yùn)，在歷史的長(zhǎng)河中不斷積累，不斷衍生。

宋代詞人蘇軾的一闕《水調(diào)歌頭》，將他對(duì)弟弟深切的思念表達(dá)得淋漓盡致。上到白發(fā)老人，下到黃口小兒，無(wú)不知曉這千百年來(lái)留傳下來(lái)的一闕思念。

唐詩(shī)，宋詞，元曲，隨著歷史的河流一路流淌，帶給后人無(wú)限遐想與感觸。

古有唐詩(shī)宋詞三百首，今有詩(shī)歌散文若干篇。中國(guó)的文學(xué)，又通達(dá)到一個(gè)獨(dú)特的境界。它是徐志摩的感慨人生不過(guò)是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢；它是林徽因的微吟記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花；它又是蕭紅的遺憾滿天星光，滿屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼。

在這個(gè)回首只剩滾滾塵埃的世界里，在這個(gè)到處散發(fā)著奢靡之氣的俗世中，我們惦念著盛世唐朝的馥郁才情，惦念著文雅大宋的清麗詞句；我們努力捕捉著那些殘醉余芳，卻在這時(shí)嗅到一縷沁人心脾的花香。這些近現(xiàn)代的的詩(shī)人們，為我們帶來(lái)了全新的享受，猶如荒蕪的崖谷邊開(kāi)出一束清香的百合，慢慢繁衍，終于遍布谷底，引人流連。

中華的詩(shī)詞，是一種永遠(yuǎn)的韻味，是唯獨(dú)炎黃子孫所能領(lǐng)略到的一份旖旎。它在歷史的長(zhǎng)河中隨波逐流，或是落了灰塵，一番風(fēng)浪，便如落葉，不慎被拍入水中，隱匿了身影。但不同的是，在這個(gè)有傲然風(fēng)骨的民族里，總歸有那么一些人，不安于它的銷聲匿跡，重新尋找，將它再次投入河流，讓它帶著又一番風(fēng)情，踏上旅途?；蛟S善良的人，將它的殘缺的原身替換，但它所承載的那份風(fēng)骨，那份哀思，那份傳承千古的詩(shī)情畫(huà)意，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

這只是中華傳統(tǒng)文化的一角，折射出一個(gè)滿腹經(jīng)綸的國(guó)家。我們或許沒(méi)有大文豪那般豐富的思想與才情，無(wú)法給沉沒(méi)的它注入新鮮的血液。但至少，我們可以永遠(yuǎn)的銘記，一代一代地傳承，弘揚(yáng)中華民族最傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河中。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作文收藏4篇

撰寫(xiě)文章是群體智慧的結(jié)晶，寫(xiě)作是展示美學(xué)和塑造佳績(jī)的一種手段。若要揮灑高分文章，切勿忽視長(zhǎng)期的資料積聚，如何撰寫(xiě)優(yōu)異文章？請(qǐng)保存我們網(wǎng)站，并關(guān)注我們的更新。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作文 篇1

我后面的同事跟我是同個(gè)部門(mén)的，剛好我們也是同一所高校畢業(yè)，所以她也就是我的同門(mén)師姐了。從我一坐下來(lái)，她就一直在忙著敲她的電腦。我也沒(méi)敢去多跟她說(shuō)話。不過(guò)等我差不多把桌面收拾完的時(shí)候，她終于開(kāi)口說(shuō)話了。問(wèn)我：“開(kāi)電腦了沒(méi)有，申請(qǐng)公司QQ了？”我有些疑惑：“什么公司QQ，我也有自己的QQ呢？？”我笨拙的回答估計(jì)她內(nèi)心一定覺(jué)得好氣又好笑了。于是，我就楞了。她很干脆地說(shuō)：“那好吧，我?guī)湍闵暾?qǐng)一個(gè)公司QQ吧?！逼缴易钆侣闊﹦e人了，忙客氣地接過(guò)話說(shuō)：“我會(huì)自己申請(qǐng)的，你忙的話還是先忙你的事情吧！”她讓我對(duì)她起初的印象有了一個(gè)360度的轉(zhuǎn)變是那一刻她講了這一句話：“沒(méi)事，還是我?guī)湍惆?！”我?dāng)時(shí)內(nèi)心充滿感激，其實(shí)我自己也會(huì)做這么一件事情，可是從一個(gè)沒(méi)有義務(wù)幫你做任何事的人能這么爽快地幫助你，你說(shuō)我還能沒(méi)心沒(méi)肺嗎。我一直都相信：每個(gè)人的內(nèi)心，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻都有一根觸動(dòng)心弦的情感。

不一會(huì)兒，我的新同事兼同門(mén)師姐,以下簡(jiǎn)稱Y，就幫我把QQ申請(qǐng)好了。于是我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，為她遞過(guò)去一個(gè)剛才公司發(fā)的本子和筆，讓她把QQ號(hào)和密碼COPY給我。Y說(shuō)：“你現(xiàn)在就在電腦上登錄吧，順便加我Q?！甭?tīng)了這話，心里樂(lè)得爽歪歪的，我就好像在這陌生的地方找到了一根救命稻草一樣，迅速地加了她的Q。然后，由于我在未來(lái)的日子里是要向她學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，她對(duì)我也挺關(guān)照的。不一會(huì)，她就在Q上發(fā)來(lái)了Alibaba平臺(tái)上公司的鏈接網(wǎng)址，讓我進(jìn)去熟悉一下，這對(duì)我以后開(kāi)展外貿(mào)業(yè)務(wù)有幫助。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作文 篇2

第一周:

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒(méi)有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來(lái)不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周

在這一個(gè)星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來(lái)慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運(yùn)作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個(gè)社會(huì)不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)由于是我的第一份實(shí)習(xí)工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺(jué)得有些無(wú)所適從。但是，我會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，希望能夠圓滿完成這次的實(shí)習(xí)工作。

第三周

有時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活里雖然覺(jué)得很辛苦但還是覺(jué)得有所收獲。經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)間總算覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會(huì)忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對(duì)生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無(wú)選擇。

第四周

到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長(zhǎng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門(mén)，對(duì)于部門(mén)的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒(méi)有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒(méi)有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì)比我們新來(lái)的同事要深厚，于是我明顯感覺(jué)到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開(kāi)口，我做過(guò)很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì)有所改變。我也會(huì)更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門(mén)。

第五周

在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門(mén)的圈子。于是我盡量找他

們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當(dāng)我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。下了班以后，我并沒(méi)有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時(shí)候我們不得不承認(rèn)有很多的感情都是在球場(chǎng)上以及飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的努力，我和部門(mén)的同事對(duì)彼此之間的了解也越來(lái)越深。對(duì)于我，他們也少了剛開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)尷尬及隔閡。也許這個(gè)世界上的人形形色色，但是沒(méi)有人會(huì)拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。在這個(gè)社會(huì)上我們不能總是太過(guò)于被動(dòng)要自己去掌握與人交流的主動(dòng)權(quán)，只有這樣我們的未來(lái)才不會(huì)處處處于被動(dòng)的狀態(tài)。

第六周

由于與老員工之間相處的越來(lái)越好，于是在工作上也給我?guī)?lái)了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng)，以及他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對(duì)我們自身的反正來(lái)說(shuō)存在著重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會(huì)有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì)都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識(shí)畢竟有限，只有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識(shí)及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢(qián)也不能購(gòu)買(mǎi)的。因?yàn)檫@是只屬于我們自己的，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

第七周

工作中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時(shí)候我才深刻體會(huì)到解釋就是找理由，據(jù)理力爭(zhēng)是沒(méi)有用的。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會(huì)變得更糟，所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了。我們常常會(huì)做錯(cuò)事，也常常會(huì)被誤解。在工作中不管我們是犯錯(cuò)還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級(jí)闡述我們犯錯(cuò)的理由首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)被誤解的時(shí)候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時(shí)，過(guò)多的爭(zhēng)論只會(huì)讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽(tīng)他說(shuō)完然后道個(gè)歉。其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)認(rèn)錯(cuò)只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且關(guān)于誤解，總會(huì)隨著時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒(méi)必要和上級(jí)激勵(lì)力爭(zhēng)，因?yàn)槟銈冎g本來(lái)就是不平等的!

第八周

幸好上次的錯(cuò)誤沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我，也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺(jué)得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧。每個(gè)人都需要自身的價(jià)值被肯定，當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得愉悅，而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺(jué)得難過(guò)。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，但對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來(lái)遇到的是什么。

第九周

這一周我們的工作比較忙，大部分的時(shí)間里我們都是在加班。加班的時(shí)間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對(duì)于我們

這些剛出社會(huì)的人來(lái)說(shuō)不太能夠理解。在加班的過(guò)程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過(guò)程中我的知原來(lái)他已經(jīng)在這個(gè)廠里面工作了7、8年。我很冒昧的問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:為什么，在這里工作了那么多年還是一個(gè)普通員工。他沒(méi)有責(zé)備我如此唐突。而是跟我說(shuō):那也沒(méi)辦法大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，怎么能去做那些工作呢?我突然覺(jué)得知識(shí)是多么的重要，雖然我們不能說(shuō)一個(gè)人的學(xué)時(shí)就代表了一個(gè)人的能力，但是在如此功力、競(jìng)爭(zhēng)如此大的社會(huì)。在一定的程度上一個(gè)人的學(xué)歷代表著一個(gè)人的水平。因?yàn)闆](méi)有企業(yè)有時(shí)間、而且愿意花時(shí)間去驗(yàn)證你到底有沒(méi)有能力。所以只能通過(guò)一個(gè)人的學(xué)歷來(lái)判斷了。第一次覺(jué)得原來(lái)知識(shí)是那么的重要。第十周

相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點(diǎn)了也沒(méi)有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時(shí)間做自己的事情了，一般在下班的時(shí)候我們都會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。盡管上班也有點(diǎn)累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運(yùn)動(dòng)中覺(jué)得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，好好像從來(lái)沒(méi)有如此的懷念過(guò)我們的校園生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候我們?cè)疵南胍与x我們的學(xué)校生活但是真正步入社會(huì)以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺(jué)得壓力很大，但是現(xiàn)在才明白原來(lái)上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說(shuō)一句很俗的話:每個(gè)人都是這樣，只有在失去的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得可貴。

第十一周

由于學(xué)校還有一些重要的事情要做的的原因，這個(gè)星期我們領(lǐng)導(dǎo)給我們批了幾天假讓我們回去學(xué)校處理一些事情。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，那種熟悉的感覺(jué)迎面而來(lái)。這種熟悉的感覺(jué)讓我們每一個(gè)人都覺(jué)得心情特別的愉悅。雖然以后還不知道還有多少次機(jī)會(huì)踏進(jìn)我們的校園，但是每個(gè)人都要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中總伴隨著得到與失去。所以我們不應(yīng)該只看到自己失去的那部分，而忽略了自己得到的那一部分。還記得剛上大學(xué)的時(shí)候?qū)@個(gè)學(xué)校的種種嫌棄。突然想起一句話:學(xué)校就是自己在心里罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方。對(duì)啊，我們總是對(duì)我們的母校帶著如此復(fù)雜的感情。我們很快就辦完事情在學(xué)校多呆了一天以后我們就回到了工作的地方。不知道為什么的，從學(xué)?；貋?lái)突然覺(jué)得好像覺(jué)得沒(méi)有那么的累了

第十二周

不知不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，雖然時(shí)間已接近兩個(gè)月，對(duì)工作也是越來(lái)越熟悉，但是有時(shí)還是會(huì)覺(jué)得力不從心。而且也失去了剛開(kāi)始來(lái)實(shí)習(xí)的那種興奮與好奇，覺(jué)得心情總是處在低谷當(dāng)中，總是振奮不起來(lái)。在和領(lǐng)導(dǎo)的偶然閑聊的時(shí)候他很友好的跟我說(shuō):只要我用心地做，就會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。聽(tīng)他說(shuō)完頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。有人說(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。切忌不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!對(duì)啊，每個(gè)職業(yè)都會(huì)有它的趣味所在的，像我之前所說(shuō)的不走下去，我們不知道接下來(lái)會(huì)遇到什么。所以耐心等候吧。第十三周

在上一周和領(lǐng)導(dǎo)的閑聊之后，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態(tài)。我突然意識(shí)到與其自怨自艾還不如干些別的事情來(lái)充實(shí)自己，于是我主動(dòng)要求在空閑的時(shí)間去幫幫別的部門(mén)的忙。一方面我可以打發(fā)打發(fā)自己的時(shí)間，讓自己變得充實(shí)而不至于自己的覺(jué)得生活無(wú)趣。另一方面，既然我們實(shí)習(xí)是為了學(xué)到更多的知識(shí)那就趁著實(shí)習(xí)的期間盡可能的去不同的部門(mén)感受一下不同部門(mén)的工作。也許這樣對(duì)我們真正踏上社會(huì)的時(shí)候也是有所幫助的。即使是生活無(wú)趣，其實(shí)我們也是可

以讓它變得有趣的。其實(shí)大部分的原因不在于生活，而是取決于我們帶著怎么樣的心態(tài)去看待生活。

第十四周

由于這一周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我提出的要去別的部門(mén)幫忙的請(qǐng)求，在這一周我也正式到別的部門(mén)去幫忙了。所以會(huì)比以往更加的，忙碌一點(diǎn)。雖然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜歡現(xiàn)在的生活忙忙碌碌的。通過(guò)在別的部門(mén)幫忙，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門(mén)的工作都是緊密相連的，而每個(gè)部門(mén)的價(jià)值也是相同的，只有在每個(gè)部門(mén)的互補(bǔ)之中才能使整個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)達(dá)到最大化。相反的只要任何一個(gè)部門(mén)稍有差池都會(huì)讓整個(gè)企業(yè)的利益有所下降。因此，我覺(jué)得不管是哪一個(gè)企業(yè)都好，都應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系，才能讓企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)生存下去。才能讓企業(yè)立于不敗之地。

第十五周

慢慢的在別的部門(mén)的幫忙工作也慢慢熟悉了，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及贊揚(yáng)。相比剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候不管是在為人處世上還是在工作的處理能力上也有所提高了，慢慢覺(jué)得一個(gè)人不管工作能力有多強(qiáng)要是不懂得怎么去和別人相處一切都是空談的。這個(gè)實(shí)習(xí)教給我們最多的不是讓我們?nèi)ト绾芜\(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)，不是讓我們?nèi)カ@得更多的知識(shí)，而是讓我們明白何如去生活。相信沒(méi)有一個(gè)人不懂的如何生活，但是卻不是所有人都懂得如何在這個(gè)社會(huì)上生活。通過(guò)在這里的觀察我發(fā)現(xiàn)一般個(gè)性太強(qiáng)烈的人都不會(huì)再這里呆的太久，反倒是一些較為平和的人留了下來(lái)。我想了很久，也許是因?yàn)檩^為平和的人更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)吧。

第十六周

在這一個(gè)星期里，我還是像往常一樣工作一樣下班。沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。有時(shí)候沒(méi)有什么事情發(fā)生也是一件很好的事情。雖然生活沒(méi)有什么驚喜但是卻也是至少?zèng)]有什么不好的事情。突然回過(guò)頭去想在這里的那么多個(gè)日子，慢慢的好像已經(jīng)很習(xí)慣。習(xí)慣這里的生活、這里的工作。日子好像也比之前想的要過(guò)的快一點(diǎn)，剛開(kāi)始的時(shí)候曾經(jīng)想過(guò)要快點(diǎn)結(jié)束現(xiàn)在也覺(jué)得還好。有時(shí)候我們覺(jué)得可能會(huì)很艱難的日子其實(shí)也是很快就過(guò)去了。所以我們總要對(duì)生活充滿希望。

第十七周

這個(gè)星期又犯了點(diǎn)小小的錯(cuò)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備但是心里還是覺(jué)得又些許的過(guò)意不去。人都是這個(gè)樣子難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)，首先要自己學(xué)會(huì)原諒自己。如果自己一直處于糾結(jié)之中不愿意給自己寬恕，那么別人又怎么來(lái)寬恕你呢?我們可以犯錯(cuò)但是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。于是我這樣安慰自己。在這樣想之后自己也覺(jué)得心里好受一點(diǎn)，既然過(guò)去的事情已經(jīng)不能再挽回了，那至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始我們還可以好好把握，避免下一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。也許生活沒(méi)有必要太過(guò)于糾結(jié)。

第十八周

我們都說(shuō)社會(huì)這趟水太深。有時(shí)候和朋友閑聊都說(shuō)說(shuō)起諸如此類的事情，比如上級(jí)的什么親戚被提升為了什么什么經(jīng)過(guò)在這個(gè)企業(yè)那么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn):不管是在任何一個(gè)地方都會(huì)有太多的潛規(guī)則?？墒羌词故沁@樣我們還是不能被潛規(guī)則。我始終堅(jiān)信只要是你有能力，只要是你能讓企業(yè)有所發(fā)展，利益有所提高，不管是什么潛規(guī)則都會(huì)給你讓步。與其抱怨還不如讓自己更強(qiáng)一點(diǎn)，

強(qiáng)大到有一天你會(huì)被別人看到為止

第十九周

離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子不遠(yuǎn)了，而實(shí)習(xí)結(jié)束了也就意味著我們很快就要真正踏入社會(huì)了。其實(shí)我在想在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的各方面的準(zhǔn)備呢?我想也許我已經(jīng)做好了大部分的準(zhǔn)備了，不管是心態(tài)上也好、生活上、工作上也好。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們每一個(gè)人都在不知不覺(jué)中做好了準(zhǔn)備。也許我們從來(lái)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這一點(diǎn)。我想這也許就是我們實(shí)習(xí)最大的意義吧。對(duì)于每一個(gè)剛出校門(mén)的我們，身上有太多的銳氣以及嬌氣。我們就像是剛出山上開(kāi)鑿下來(lái)的石頭，有太多的棱角。而這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月就像是刻石把我們打磨得更加的圓滑。只有這樣子才能讓我們更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而不被社會(huì)所淘汰。我感謝這個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)得恰到好處，讓我能夠及時(shí)明白:怎么樣的人才是這個(gè)社會(huì)真正需要的人。

第二十周

到現(xiàn)在為止我的實(shí)習(xí)工作就要接近尾聲，我也即將結(jié)束在這里的實(shí)習(xí)工作。在這幾個(gè)月里面帶給我的感觸太多太多，連自己也覺(jué)得奇怪到最后竟然有點(diǎn)舍不得，但是生活是向前的我們必須要忘前走。也許以后我們不再需要做如此艱辛的工作，也可以脫離低層的工作。但是我不會(huì)忘記這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)所帶與我的感受，不會(huì)忘記自己的原來(lái)的樣子。也許以后的路不會(huì)比現(xiàn)在更加順暢，但是我堅(jiān)信，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)都挺過(guò)來(lái)了那么以后的路上還有什么可怕的呢。我相信只要努力未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美好的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)覺(jué)自己有許多不足之處，但是所謂真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的理想而奮。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作文 篇3

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于：

1：透過(guò)入廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，透過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)和使學(xué)生全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2：在實(shí)習(xí)期間，透過(guò)對(duì)典型零件（機(jī)座，機(jī)體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機(jī)箱體，轉(zhuǎn)動(dòng)軸，齒輪等）機(jī)械加工工藝的分析，了解擬定機(jī)械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的分析和解決問(wèn)題的工作潛力。

3：參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。

4：透過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的講解，學(xué)習(xí)他們的豐富的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

5：透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，掌握某一產(chǎn)品從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選取和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

6：透過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的潛力。

本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，透過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線，了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段；了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作文 篇4

人的一生中，校園并不是永久的校園，真正的校園只有一個(gè)，那就是社會(huì)。十天左右的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

實(shí)習(xí)的目的在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)戰(zhàn)潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后能更加順利地融入到社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般說(shuō)來(lái)，校園的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，校園主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，透過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂實(shí)習(xí)。實(shí)際體會(huì)銷售人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。

實(shí)習(xí)在幫忙在大學(xué)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、潛力準(zhǔn)備、從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期，有助于更好的適應(yīng)社會(huì)與工作。

寫(xiě)野菜的作文集錦4篇

作文是我們從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)文課程，作文是人們疲憊生活的解藥。有哪些值得借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)《寫(xiě)野菜的作文》這篇文章值得一讀，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

寫(xiě)野菜的作文 篇1

這一節(jié)課上，就連平時(shí)非常吵的學(xué)生也都表現(xiàn)得非常乖。老師等作業(yè)上有錯(cuò)誤的學(xué)生訂正后就對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們就去放風(fēng)箏，與下一節(jié)課連起來(lái)上。”“好！太好了?！?/p>

來(lái)到田野，我們便分頭活動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有風(fēng)箏，就去挑野菜。我走下田野不久，就發(fā)現(xiàn)了一處地方的馬蘭頭長(zhǎng)得特別茂盛。我立刻跑過(guò)去，蹲下身子挖了起來(lái)。有的同學(xué)看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)跟我搶著挖。我說(shuō)：“你們干什么？這里是我先看見(jiàn)的。你們可以另外找一處地方去挖?！彼麄兟?tīng)了我的話不好意思地走開(kāi)了。我拿著一把剪刀，挖這一些馬蘭頭。那一些馬蘭頭碧綠的顏色，葉子舒展開(kāi)了，長(zhǎng)得比較大。我一朵一朵地挖著。不一會(huì)兒，我就把這一些馬蘭頭挖光了。于是，我站起來(lái)，另外找一處地方再挖?？墒?，我找了很久，也沒(méi)有找到一處像剛才這樣的好地方。

我找了好久都沒(méi)有找到一處好地方。我只得停下來(lái)去看同學(xué)放風(fēng)箏，不挑馬蘭頭了。

寫(xiě)野菜的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)景色優(yōu)美、空氣清新、百鳥(niǎo)共鳴的地方，只要來(lái)到了我的家鄉(xiāng)就有一種想住下來(lái)不想走的感覺(jué)。

春天大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、桃樹(shù)……都長(zhǎng)出了嫩綠的小樹(shù)葉，小草從泥土里探出了自己的小腦袋，花朵伸出自己的雙手把自己的臉蛋打開(kāi)，開(kāi)心地笑了起來(lái)，在綠綠的草地上無(wú)數(shù)花兒開(kāi)心地笑著。

田邊的小路上也長(zhǎng)出了許許多多，各種各樣的野菜，有馬蘭頭、野蔥、水芹菜，山坡上還長(zhǎng)滿了一朵朵“小雨傘”-----野菇，竹林里野筍在媽媽的保護(hù)下探出了自己那尖尖的小腦袋。這些野菜中我啊喜歡的就是馬蘭頭和野蔥了，馬蘭頭在田邊小路旁和荒地隨處可見(jiàn)，只要是泥土肥沃的地方都有，嫩綠的馬蘭頭長(zhǎng)在田邊讓人看了都心動(dòng)，忍不住要去剪來(lái)炒著吃……說(shuō)到野蔥我的口水就會(huì)忍不住往下流，每年一到春天，田邊、小山坡上都會(huì)長(zhǎng)出很多美味的野蔥，我都會(huì)拔上一籃子回家，清洗干凈在加上雞蛋，炒成野蔥雞蛋飯，有的人可能會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)那么愛(ài)吃野蔥，不就是蔥嗎？有什么好吃的？這可不一樣，菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的蔥沒(méi)有多少香味，只有在吃餃子的時(shí)候才會(huì)好吃一點(diǎn)而已。但是野蔥就不一樣了，你炒雞蛋的時(shí)候在把雞蛋里面放上一點(diǎn)野蔥，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒香味就從鍋里飄出來(lái)，你站在很遠(yuǎn)也能聞到一股香味，要是在炒雞蛋飯的時(shí)候也在飯里放點(diǎn)野蔥，野蔥的香味就會(huì)隨著飯的熱氣慢慢地飄出來(lái)，你要是吃到了這么色香味樣樣都有的飯，一定會(huì)胃口大開(kāi)，吃了一碗還想再吃一碗。

這么香的野蔥，這么多用野蔥做的佳肴，又香又好吃，你是不是很想吃?。∫骺谒税?！我的家鄉(xiāng)還不止這些哦！還有夏天的西瓜又大又甜，更有聞名一方的蓮子，蓮子的心還可以入藥……如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，我一定會(huì)按你來(lái)的不同季節(jié)給你介紹不同季節(jié)的特色，只要你來(lái)了就不會(huì)后悔，不來(lái)就會(huì)后悔一輩子，快來(lái)吧，這兒的美味佳肴在等你。

這就是我的家鄉(xiāng)，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，不同的特色，不同的美味，不同的野菜。

寫(xiě)野菜的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)黑河盛產(chǎn)山野菜。每年春天，山坡上，田野間，公路旁都長(zhǎng)滿了山野菜，品種繁多：有蕨菜，有老山芹，還有薺薺菜但我最喜歡的就是婆婆丁了。

婆婆丁是我們當(dāng)?shù)厝私械乃追Q，它的學(xué)名叫做蒲公英。它的葉子是鋸齒狀的，婆婆丁的根部是棕色的，有白色的毛絨。婆婆丁可以當(dāng)做藥材使用，曬干后泡在水喝，有清熱解毒、利尿散結(jié)的藥效。婆婆丁還可以用來(lái)包餃子、拌涼菜、蘸醬吃，十分。婆婆丁吃起來(lái)基本沒(méi)有什么味道，仔細(xì)咀嚼會(huì)有一絲苦澀。

我的家人都特別喜歡吃野菜，尤其是婆婆丁。每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，我和媽媽就會(huì)帶著小刀和竹筐去野外挖野菜。在挖野菜的過(guò)程中，我每看到一顆野菜，就會(huì)像看到寶藏一樣，拿著刀和筐，飛快地跑過(guò)去。我蹲在地上，用尖刀小心翼翼地把野菜挖了出來(lái)，挖出來(lái)的野菜的根部帶著點(diǎn)泥土，我抖一抖土，之后把野菜放進(jìn)竹筐。在這遼闊的山野上，野菜如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在和我玩捉迷藏，但是都逃不過(guò)我的火眼金睛。到了收工的時(shí)候，看著滿滿一筐野菜，我就如同打了勝仗的將軍一樣自豪。

當(dāng)春天的腳步離去，夏天到來(lái)之時(shí)，婆婆丁就開(kāi)花了，漫山遍野地開(kāi)著，黃色的小花裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)。

哦，山野菜！在這春風(fēng)吹拂的日子里，風(fēng)兒溫柔的雙手拂過(guò)野菜翠綠的葉子，它們承載著我童年的美好回憶，承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

寫(xiě)野菜的作文 篇4

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是野菜生長(zhǎng)的好季節(jié)。

上個(gè)星期六，我和媽媽去看望姥姥，下午，我們決定去姥姥家附近的田野里找些面條菜吃，你可知道，品嘗野菜可是現(xiàn)代都市人的一種新時(shí)尚哦！

剛進(jìn)麥地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛到小腿肚處的麥苗不停地點(diǎn)著頭，好像在向我打招呼，又好像綠色的波濤向我涌來(lái)，使我神清氣爽。我和媽媽在麥地里仔細(xì)地找起來(lái)，但找了很大一會(huì)兒，都找不到我們想要的面條菜，這些稀稀疏疏像雞蛋大小的面條菜，根本提不起我挖野菜的興趣。于是，我有氣無(wú)力地坐在地上四處張望著。突然，我發(fā)現(xiàn)在我的左前方有一大片空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面好像有很多野菜，我迫不及待地拉上媽媽飛奔而去。

剛一到那兒，我就被眼前的景象驚呆了，上面正好長(zhǎng)著有我們想要找的面條菜。一簇簇的，毛茸茸的，非常的茂盛，有的竟有燒餅?zāi)菢哟螅鷦偛烹u蛋大小的面條菜，真有天壤之別。我欣喜若狂地拿出袋子和鏟子就挖了起來(lái)。剛開(kāi)始，我小心翼翼地鏟，恐怕把整顆菜鏟爛了，到后來(lái)我的動(dòng)作就嫻熟起來(lái)，不大一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一袋子。然后就提著沉甸甸的野菜，依依不舍地離開(kāi)了那塊“寶地”。

雖然，那天我很累，也很辛苦，但是我卻很快樂(lè)，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的勞動(dòng)能力，還讓家人吃到了新鮮的無(wú)公害野菜。最重要的是他讓我懂得了這樣一個(gè)道理：那就是面條菜的默默奉獻(xiàn)精神和不求回報(bào)的高尚品格！

2023報(bào)答老師作文(收藏4篇)

經(jīng)過(guò)多次甄選“報(bào)答老師作文”被欄目小編評(píng)選為精品文章之一。作文是拓展學(xué)生語(yǔ)言能力的重要手段，作文是個(gè)人和集體的思想成果記錄和表現(xiàn)。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

報(bào)答老師作文 篇1

沉睡已久的黃寶石，被愛(ài)喚醒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮世界。

——題記

“當(dāng)父母離異，忘記世間一切美好的少女，沉睡……”父母在我很小的時(shí)候就離異了。一直以來(lái)，我都在幻想：父母在一起，那該多好?？墒?，八年之久，父親仍未回來(lái)。每個(gè)晚上，月光冷冷地照進(jìn)房間，我側(cè)著身體，幻想著父母破鏡重圓，不爭(zhēng)氣的眼淚浸濕了枕巾。

一、發(fā)現(xiàn)

“沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的聲音驚醒，藍(lán)天白云，綠草如茵，還有廣闊的大?！背跻坏囊淮斡⒄Z(yǔ)家庭作業(yè)，老師讓我們將家人的生日用英語(yǔ)寫(xiě)在作業(yè)本上，我只寫(xiě)了外婆和媽媽的。細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)父親的生日，于是悄悄問(wèn)我:“你父母是不是離異了？”我鼻子一陣酸癢，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他們?cè)谀愣啻髸r(shí)離的？”老師又問(wèn)，“3歲”我哽咽著說(shuō)?！斑@么小，***媽不容易喲，你更要好好學(xué)習(xí)，有什么困難可以來(lái)找我，好嗎……”老師慈母般地對(duì)我說(shuō)。

二、感動(dòng)

“被驚醒的少女，望著一切，是那么美好，縱身一躍，化作一只可愛(ài)的水母，在海中遨游……”以后的日子里，老師對(duì)我倍加關(guān)懷，我感受到了老師的關(guān)愛(ài)，幸福在心中蔓延。夜晚月光皎潔、溫暖地浸潤(rùn)我的心田。我立志要好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答老師的恩、母親的愛(ài)！

關(guān)愛(ài)，如一泓清泉漫入我心，

泛起的水花下，長(zhǎng)出了小芽。

那是感恩的種子，

被愛(ài)澆灌，

種子在發(fā)芽、將開(kāi)花、會(huì)結(jié)果……

報(bào)答老師作文 篇2

人們常把老師比做無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，比做照亮別人燃燒自己的燭炬，老師?？墒俏矣X(jué)得老師更像默默地為小樹(shù)苗吸收養(yǎng)料等待它們長(zhǎng)大成才卻不圖回報(bào)的根。

教師節(jié)的前一天晚上，小云寫(xiě)完功課后心中想：明天就是9月10日教師節(jié)了，我要帶給老師怎么一個(gè)驚喜呢？忽然小云有了一個(gè)好主意……

第二天一大早小云就起床了，她來(lái)到屋后的野花叢中采了一大把野花，紅的、黃的、粉的……，那五顏六色的野花今天在小云的手中顯得格外錦繡！小云把它們修剪整潔后又用紅色的絲線系好，在每一束花上都有一個(gè)鮮紅刺目耀眼的蝴蝶結(jié)。小云捧著花走在上學(xué)的路上，一想到老師看到后驚喜的表情，小云就露出了滿意的笑臉。這一天，她來(lái)得很早，她小心翼翼地走進(jìn)了老師的辦公室，來(lái)到老師那破舊的書(shū)桌前，固然書(shū)桌上的東西很陳舊，但是被老師收拾得干凈、整齊。小云十分注意桌子上的那副眼鏡，她知道老師整天為他們講課、備課，甚至還經(jīng)常在深夜為學(xué)生批改功課。這樣長(zhǎng)年累月老師的眼睛一天比一天壞了，天氣一暗就看不清，多看一會(huì)兒書(shū)就會(huì)流淚。而老師卻毫無(wú)怨言，一如既往的教育學(xué)生……小云看時(shí)間不早了，把花插在筆筒里依依不舍地看了一眼便離開(kāi)了。

我們每個(gè)人都有老師，所有的成功者都離不開(kāi)老師的教育，老師為了我們花了多少心血，而我們決不能辜負(fù)老師的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

報(bào)答老師作文 篇3

“是的，我承認(rèn)，對(duì)于你們，有時(shí)候還是縱容多些，但我相信，像你們這般聰明乖巧，有些道理，隨著年齡增長(zhǎng)，是早晚能領(lǐng)會(huì)的。兩年里，你們變了很多，給我很多信心。”我逐字逐句地默讀著這句話，伴著遺憾，帶著傷感。我深深地體會(huì)著它所帶出的情感，所包含的感慨。它讓我內(nèi)心流淚，那種牽掛的心情是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)的。

您的一句話，就悄悄地把我們分開(kāi)了。班里的同學(xué)對(duì)此有些責(zé)怪，您為什么不早跟我們說(shuō)，這樣我們就可以好好珍惜最后相處的這段時(shí)間。我們的三年約定，您怎么這么早就反悔。我們還清晰記得您上課時(shí)的情景。一身職業(yè)裝總是您不變的主題，上課鈴聲一響，您就準(zhǔn)時(shí)到班。身為班主任的您，總會(huì)糾正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣，有時(shí)您一進(jìn)教室，就會(huì)檢查我們的課前準(zhǔn)備情況。盡管我們之間非常熟悉，但您還會(huì)像其他任課教師一樣，嚴(yán)肅地執(zhí)行“上課，起立”的制度，把我們的心從課間的玩鬧中收回，巧妙地告訴我們“現(xiàn)在是課堂，要認(rèn)真聽(tīng)講，不能有一點(diǎn)松懈”的道理。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，您的第一項(xiàng)任務(wù)就是提問(wèn)我們上節(jié)課的內(nèi)容。開(kāi)始，我們有些不習(xí)慣，很怕叫到自己，總是提心吊膽。但您就像心理學(xué)家，一眼看穿了我們的心理，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，答錯(cuò)我又不會(huì)批評(píng)你。再說(shuō)，我能把你們?cè)趺礃?？”?tīng)到這話，大家都沒(méi)有了顧慮。漸漸地，我們習(xí)慣了這種默認(rèn)的環(huán)節(jié)，在上課之前都會(huì)翻看書(shū)，回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容。上課時(shí)我們也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，生怕有哪點(diǎn)細(xì)節(jié)在下節(jié)課會(huì)被提問(wèn)到。您的課堂總是那么不失趣味，又能夠讓我們理解。同學(xué)們都喜歡上您的課，把上您的課當(dāng)做是最快樂(lè)的時(shí)光。相對(duì)于別的班，您很少給咱們班的同學(xué)留作業(yè)，因?yàn)槟嘈旁蹅儼嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)都很聰明，盡管沒(méi)有作業(yè)也都認(rèn)真學(xué)，都努力踏實(shí)。

您的一句話，就默默地告別了我們。但是，不管是您，還是班里的每一個(gè)同學(xué)，都相信我們還是在一起的，我們都為了同一個(gè)目標(biāo)，就是努力奮斗。從入學(xué)接到您的第一個(gè)電話，就注定了我們師生在一起，在一起共同應(yīng)對(duì)中考，在一起共同面對(duì)生活、學(xué)習(xí)的考驗(yàn)。

在這將要分別的時(shí)刻，我們都很遺憾，遺憾失去了這樣一位好老師；我們都很傷感，傷感我們不能在一起面對(duì)層層挑戰(zhàn)。頓時(shí)，我不知要在這傷心的時(shí)刻，送您什么禮物，是班級(jí)的全家福照片，還是有全體同學(xué)簽名的同學(xué)錄，真不知道要拿什么報(bào)答您。其實(shí)，任何老師都不需要她的學(xué)生用什么報(bào)答自己，也許學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)就能使她幸福，讓她心滿意足

報(bào)答老師作文 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天，我們六三中隊(duì)的少先隊(duì)員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們?cè)?jīng)許過(guò)的諾言：“預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著！”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感觸萬(wàn)千。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的母校，真舍不得啊！我們舍不得離開(kāi)教育我們六年的母校，更不舍得離開(kāi)我們各位辛勤工作的老師。

在這即將離開(kāi)的時(shí)刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我渡過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。教室里---朗朗書(shū)聲韻飛揚(yáng)，操場(chǎng)上---“颯爽英姿練兵忙”，流動(dòng)時(shí)---嬉戲玩耍捉迷藏……

就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，在花匠們無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝--老師?！笆悄銈冄普T的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國(guó)的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。

老師，舊事歷歷在目，記憶猶新。我們會(huì)記住您在黑板上寫(xiě)字的背影，記住您踏著晨曦來(lái)、照著路燈回的身影，也會(huì)記住您在燈光下批改功課時(shí)的情景，更會(huì)記住您千囑咐萬(wàn)囑托的叮嚀。盡管如斯，我知道，您仍是對(duì)我們不放心。我能盡情地回想我們過(guò)去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對(duì)我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春。“小樹(shù)苗只有挺秀向上，才能答謝雨露陽(yáng)光。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育蜜意！我們會(huì)用芳香的花朵、滿天的桃李來(lái)答謝您----母校、老師！

愿母校的事業(yè)蒸蒸日上，愿各位老師幸福安康！

謝謝大家。

種下一粒種子作文(收藏4篇)

以下“種下一粒種子作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為欄目小編收集并整理，歡迎你來(lái)品鑒本文。學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。

種下一粒種子作文(篇1)

在最后不足百天的日子里，我種下一粒種子，愿自律。

我愿在這最緊張又最短暫的百天里形成一種習(xí)慣，一種名為自律的習(xí)慣，越臨近終點(diǎn)時(shí)，自律，枝繁葉茂。

初中三年一千多個(gè)日夜看似遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)實(shí)則不過(guò)一瞬，但當(dāng)你邁入校門(mén)的那一瞬，時(shí)間已然加速，眨眼間到了離別的日子，若是說(shuō)初一的我還是個(gè)小孩，那現(xiàn)在的我，或許已成少年，少年與小孩兒最大的區(qū)別就是少年在思考著未來(lái)。但是有些時(shí)候，少年也會(huì)找不到方向，曾經(jīng)定的目標(biāo)哪去了為何與我漸行漸遠(yuǎn)？往事皆若浮云被春風(fēng)吹散，于是在今日在現(xiàn)在我種下一粒種子，百天自律。愿自己在深夜含淚舞蹈，愿自己在世俗中創(chuàng)造奇跡，愿自己厚積薄發(fā)。

努力是個(gè)很大又很美的詞，但遺憾的是我第一次與努力相遇是在別人那里，在親眼目睹之前我從未想象出它的樣子，所以我更不知當(dāng)我酣然入夢(mèng)時(shí)，那些在深夜奔跑的人會(huì)有怎樣不凡的收獲。真的很難想象少年愛(ài)上數(shù)學(xué)題的樣子，當(dāng)你與一道題閑扯愛(ài)恨情仇時(shí)，其他的一些少年早就愛(ài)上了這一道道折磨人的鬼才題目?；蛟S這正是你我間的距離，所以我種下名為自律的種子，直至它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，深深扎根于我心間，在此之前我要在自己身上尋找努力。

時(shí)間易逝，且行且珍惜，追尋夢(mèng)想就是人生的路吧。夢(mèng)想是奔跑的動(dòng)力，自律應(yīng)是奔跑的習(xí)慣，奔跑很累，甚至全身都疼，但奔跑的過(guò)程竟讓人有些期待，那份堅(jiān)持讓人自豪。操場(chǎng)看起來(lái)很大，但奔跑的時(shí)候還來(lái)不及思慮什么，一圈就已經(jīng)結(jié)束了，他再大也不及少年的夢(mèng)想。

我們應(yīng)該在春天種些什么，花草，希望自春至秋，我們會(huì)悉心照料種下的種子，期盼它會(huì)在某一個(gè)清晨，某一個(gè)秋風(fēng)漸起的清晨，會(huì)生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果?？此七b遠(yuǎn)又枯燥無(wú)味的路程，但當(dāng)我們想到種下的種子，時(shí)間也顯得別有趣味。

種下一粒種子作文(篇2)

秋夜，漸涼。

我打開(kāi)抽屜，里邊是各式各樣的本冊(cè)，本子有些許泛黃，卻沒(méi)有一絲折痕——不難看出，主人對(duì)他們的“寵愛(ài)”。我小心翼翼地抽出了放在最下方的一張紙，泛著乳黃的紙上歪歪斜斜地寫(xiě)著一首小詩(shī)——

那時(shí)不過(guò)七八歲的年紀(jì)，讀過(guò)幾篇李白杜甫的名篇，竟也意外地對(duì)詩(shī)有了濃厚的“迷”。再者加上滿腦子的新奇點(diǎn)子，便迫不及待地提筆寫(xiě)下一首小詩(shī)，興沖沖地拿去給奶奶看。小小的手里小心翼翼地捏著，急匆匆地跑到奶奶跟前，亦或是睜大了眼睛想要從奶奶那兒聽(tīng)到某個(gè)答案——只記得奶奶戴上老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地看著，輕輕地吟誦著，然后咧開(kāi)嘴朝我笑著，眼角的皺紋皺成一朵花，輕敲我的鼻子?！皩O啊，寫(xiě)得真不錯(cuò)！可是奶奶說(shuō)了可不算，要學(xué)會(huì)自己肯定自己?jiǎn)眩　蹦棠逃植[著眼看了看：“要是自己能肯定別人，那才叫好咧！”當(dāng)時(shí)只是歡躍著，似乎并未細(xì)細(xì)回想奶奶的話，殊不知——

“肯定”的種子悄然落在了我的心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼到了七年后，一場(chǎng)愈發(fā)激烈的演講比賽上。

他一上臺(tái)我就注意到他了，瘦高的個(gè)子，黝黑的皮膚，神色有些慌張。不同于其他選手，他沒(méi)有帶著稿子上場(chǎng)，雙手緊張地握在一起，手指間不住地相互擠捏著。計(jì)時(shí)開(kāi)始，他有些支吾地開(kāi)口，連同聲音也有些顫抖，但隨著演講稿高潮部分的到來(lái)，他逐漸上揚(yáng)了聲調(diào)，情緒不斷上升，就連身體也隨聲調(diào)的升高而顫動(dòng)，背景音樂(lè)奏到高潮又戛然而止，他的演講也隨之收尾。我看到他的肩膀跟隨著他的喘息而起伏著，他的目光，閃爍著期待。

那樣的期待，格外熟悉，像是七八歲的我顛顛地小跑著拿著小詩(shī)去找奶奶的樣子——我鼓起掌來(lái)，全場(chǎng)都鼓起掌來(lái)——肯定他的演講，也肯定他克服了那個(gè)不太勇敢的自己。

我鼓起掌來(lái)，也為那個(gè)肯定了別人的自己，為那個(gè)捕捉他人閃光點(diǎn)的自己，也為那個(gè)真誠(chéng)鼓掌的自己。

心頭的種子生出芽來(lái)，芽葉上盛著的太陽(yáng)光。這陽(yáng)光越載越滿，它會(huì)開(kāi)出絢麗的花，長(zhǎng)成翠綠的樹(shù)，即便在寒冷的秋夜，也為人送去溫暖。

秋夜，漸暖。

種下一粒種子作文(篇3)

人的執(zhí)著，分好多種。對(duì)于夢(mèng)想，或許實(shí)現(xiàn)了叫堅(jiān)持，失敗了叫固執(zhí)，可執(zhí)著不被結(jié)果、外界所影響。人們總說(shuō)，環(huán)境改變生物，而執(zhí)著與之恰恰相反——我執(zhí)著于我的執(zhí)著。

春，四季之始，這一段文字，亦是我靈魂的啟程。我在春天種下執(zhí)著，甚至可以想象，它影響著我的未來(lái)。或許只是一直堅(jiān)持做件小事，不用那樣轟轟烈烈，只是簡(jiǎn)單地細(xì)水長(zhǎng)流地滋潤(rùn)我身邊的人，改變自己，也改變我心中的世界。

心若向陽(yáng)，何懼悲傷。心若執(zhí)著，身無(wú)所固。漫步于林間小路，無(wú)意間看見(jiàn)石縫中的小草，那么矮小，卻執(zhí)意沖破泥土對(duì)它的束縛，石塊豎立的屏障，在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)執(zhí)著生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。這株小苗，或許長(zhǎng)不到多么高大的參天大樹(shù)，卻可以孤芳自賞；或許不能烈焰群芳，卻可以自韻天成。對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)講，沒(méi)有所謂熱烈的固執(zhí)，只要是堅(jiān)持，不違心，不功利就好。

面朝大海，春暖花開(kāi)。不論那遇到風(fēng)雨的小草能不能成就自我，至少它鼓勵(lì)了陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)——它身邊的一切變的被需要，變得有價(jià)值。

執(zhí)意向前。以前的我，不斷尋找人生的意義，夢(mèng)想的意義。后來(lái)我懂了，夢(mèng)想不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是用來(lái)拼搏的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想也就隨之消逝了。在人生道路上，我想最令自己欣慰和鼓舞的一句話就是“我一直在路上”。無(wú)論開(kāi)始怎樣熱烈，結(jié)果怎樣悲慘，人最快樂(lè)的，就是執(zhí)著向前的道路，追尋夢(mèng)想的道路。開(kāi)始和結(jié)束只一瞬，而執(zhí)著是最漫長(zhǎng)、最快樂(lè)、最疲憊，也是最有價(jià)值的一段路。

在這個(gè)一切都在變化的世界里，在春天，我種下執(zhí)著，我的執(zhí)著不變?；蛟S結(jié)果總是那么不遂人愿，但我總無(wú)悔于自己對(duì)青春的無(wú)怨。

春天，我種下一粒種子，待它慢慢成長(zhǎng)。

種下一粒種子作文(篇4)

種下一粒種子，有暗香盈袖。

題記

哪一年，哪一天，讓一生改變。

什么時(shí)候與文學(xué)結(jié)下不解之緣，我無(wú)從得知。但是在孩童混沌的記憶中，我最先愛(ài)上的是漢字。驚奇又疑惑地望著一個(gè)個(gè)端正的方塊字，不由幻想什么時(shí)候自己也能字跡清晰且工整，既而就萌生了能洋洋灑灑長(zhǎng)篇大論的心愿。所以小時(shí)候有很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)作文或者說(shuō)是寫(xiě)話處于狂熱狀態(tài)，每次動(dòng)筆思維立即變得亢奮。那時(shí)，我對(duì)于文學(xué)毫無(wú)概念，我只是滿足于老師毫不吝惜的紅杠子以及可以對(duì)著一整篇自己用漢字拼湊出的作文自鳴得意?？墒乾F(xiàn)在我驚奇于舊作文本的篇目之多，不由懷疑當(dāng)年在我毫無(wú)察覺(jué)時(shí)，上帝是否已經(jīng)為我打開(kāi)了一扇神秘的天窗，讓我在懵懂無(wú)知中慢慢走向明麗的人生?那粒種子，原來(lái)在幼小時(shí)就悄悄種下。

至今記憶猶新的一個(gè)細(xì)節(jié)，是在某個(gè)夏日的夜被老師要求抄江南可采蓮，蓮葉何田田這句詩(shī)二十遍。寫(xiě)了一遍又一遍，滿心埋怨蓮字難寫(xiě)?？沙鴥和奶煨宰屛乙苫螅l(shuí)在采蓮?為什么要不厭其煩地描寫(xiě)魚(yú)的嬉戲?當(dāng)時(shí)我解答不了，可是我能模糊地意識(shí)到溪邊采蓮女歡愉的情感。突然就不厭煩抄寫(xiě)了，突然就迷戀上古人說(shuō)的句子了。我轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮于猜測(cè)他們的情感能與某個(gè)不認(rèn)識(shí)的人心靈相通、心意契合是多大的幸福啊!現(xiàn)在我依舊喜歡情韻悠悠的詩(shī)詞，不能否認(rèn)這是由于童年時(shí)就開(kāi)始摯愛(ài)的原因。彼時(shí)無(wú)心投下的一粒種子，竟逐漸在心田上汲取養(yǎng)分，慢慢發(fā)芽。

再大了些，心智開(kāi)始成長(zhǎng)。一年又一年，枕邊的書(shū)不停地變換。時(shí)光如梭，好像昨天還是那個(gè)為小美人魚(yú)哭泣的小女孩，一轉(zhuǎn)眼我已能夠體會(huì)黛玉香消玉殞時(shí)浩大的悲愁。不知不覺(jué)中我思想漸漸成熟。我愿意聆聽(tīng)梭羅敘說(shuō)自然理趣，愿意陪三毛浪跡天涯，愿意讀聶魯達(dá)靈性的文字，愿意感受冰心的溫婉與柔情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以沉浸在文字的香氣中，沉醉在一個(gè)人的境界里，走遍千山萬(wàn)水，跨過(guò)時(shí)空的長(zhǎng)河。與文學(xué)的相遇讓我心靜如水。而那粒種子有沒(méi)有開(kāi)出一朵小小的花兒呢?

種下一粒種子，我就這樣邂逅了文學(xué)。那粒種子在文化汁液的澆灌下，贈(zèng)予我花田半畝?；厥祝ㄏ阌?，蕩漾我心。

種下一粒種子作文(篇5)

種子啊，種下了；墨香啊，發(fā)芽了——題記

我身穿一身素凈白衣，與蘭亭書(shū)畫(huà)室內(nèi)的潔白粉墻融為一體檀木桌散發(fā)出冷香，黑布無(wú)法遮掩。雪白的宣紙?zhí)稍谧郎?，硯旁臥著狼毫。

我執(zhí)筆，深吸一口氣，剎那間，手動(dòng)筆亦動(dòng)，墨香盈屋，滿壁生輝。

它，種下了

自十歲那年起，我就與墨香結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)的我很是好動(dòng)，雖比不上孫行者大鬧龍王宮，但我的行為也常常令父母生厭。為此，他們?cè)脒^(guò)許多對(duì)策，促膝長(zhǎng)談，與我共舞，時(shí)而喋喋不休，時(shí)而和藹可親，有時(shí)忽然一變臉，就如同兇煞惡鬼閻羅王一般令人生畏。最后無(wú)法，在外公的建議下，我被送入了散發(fā)著墨香的書(shū)畫(huà)室。

它，沉睡著

人被帶入書(shū)畫(huà)室，心卻飄到了九霄天宮之外，真是身在曹營(yíng)心在漢。十歲的孩童被束縛在坐凳上看不到藍(lán)天白云，就如同鳥(niǎo)兒無(wú)法飛向天空。我很痛苦，當(dāng)然是想盡辦法逃脫練字。有時(shí)筆一不穩(wěn)，雪白的宣紙上綻放出一朵朵墨花；有時(shí)我使壞，字的形體就垮了——多添一筆猶如畫(huà)蛇添足，少蘸一筆像畫(huà)龍無(wú)睛；有時(shí)掙脫了束縛，我便肆意在書(shū)畫(huà)室里奔跑。

墨香，被流動(dòng)的空氣攪散了。

它，生根發(fā)芽了

我與墨香的相處也不全是乏味，字寫(xiě)得好，也會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。我慢慢試著與它和平相處。時(shí)間長(zhǎng)了，字漸漸娟秀了，而本來(lái)下課就可以一蹦三尺高的我，如今也可以坐穩(wěn)板凳，不發(fā)一言。

也不知是不是受益于墨香的關(guān)系，我也有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的感覺(jué)了，我沉醉于墨香的世界中，也越來(lái)越清楚地意識(shí)到它的重要性。

莫言有一句話，一直讓我記憶深刻：“即便是沒(méi)有任何藝術(shù)天分的人，只要肯努力，也會(huì)把字寫(xiě)得好看一些，而字寫(xiě)得好看，即便不名一文，亦可走遍天下?！蔽覑?ài)上了墨香，它也回饋著我，當(dāng)初無(wú)意間種下的種子，生了根，長(zhǎng)出了芽。

如今站在閃光燈下，我不會(huì)彷徨；面對(duì)各個(gè)書(shū)法大師，我在心生敬意的同時(shí)，也渴望得到更多的知識(shí)。我知道，是墨香扎根在了我心底，開(kāi)出了成長(zhǎng)的花。

狼毫在宣紙上壓了壓，隨后抬起，我一身素凈白衣，污黑的墨未曾沾污我的衣裳。

蘭亭書(shū)畫(huà)室內(nèi)，清幽的墨香久久不散。

種下一粒種子作文(篇6)

種下去的是種子，而長(zhǎng)出來(lái)的卻是愛(ài)題記。

月亮慢慢地爬上來(lái)了，喧鬧的城市立刻安靜了，然而在不經(jīng)意的一角，一粒種子從泥土中悄無(wú)聲息地鉆出來(lái)了。

在花紅柳綠的春，他盡情享受著春雨的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，它有一個(gè)夢(mèng)想，要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。要為人類殺害病菌，要制造最新鮮的空氣，它發(fā)誓要以蒼天大地為證，以江河大川為鑒。

在驕陽(yáng)似火的夏，它抖擻渾身的翠綠，去擁抱這炎熱的太陽(yáng)，它長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。這世間，只有蟬兒在陪伴著它，它靜靜地看著那寬大而又翠綠的荷葉，托起了映在烈火般的驕陽(yáng)下粉紅的荷花。一陣急切的腳步聲打斷了它的寧?kù)o，是一群孩子來(lái)了，到它這兒來(lái)乘涼了，他慢慢張開(kāi)樹(shù)杈，盡可能的為他們遮住陽(yáng)光?？粗⒆觽冮_(kāi)心的笑臉，它也不在乎被陽(yáng)光灼傷的綠葉了。

在落葉紛飛的秋，它翠綠的葉子開(kāi)始變黃，掉落，一陣陣西風(fēng)刮來(lái)，它渾身抖動(dòng)著，但它絕不低頭，一直剛從地里爬出來(lái)的地鼠嘲笑他說(shuō)：真是可憐，都這把老骨頭了，還想著戰(zhàn)勝這大風(fēng)，真是異想天開(kāi)。但他毫不理會(huì)這只地鼠，。反而更加努力的抵抗大風(fēng)，頑強(qiáng)生存著。

到了北風(fēng)怒吼的冬，路人都將手揣在袖子里，河都凍成冰了，百花兒都謝了?？墒翘旃蛔髅?，此時(shí)又下起了小雪。她也受不了這寒風(fēng)刺骨的冬天，這時(shí)，它看到了墻角的幾枝梅花在冒著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)傲然挺立。此情此景，激發(fā)了他骨子里倔強(qiáng)的脾氣。它再次勇敢而又樂(lè)觀的面對(duì)北風(fēng)。風(fēng)越刮越小，是被它的精神所打動(dòng)了嗎？雪越下越稀，是因他的精神而流淚了嗎？

然而冬天的句號(hào)永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。不久冬天結(jié)束了，又迎來(lái)了新的春天。

種下一粒種子作文(篇7)

在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，我種下了一粒屬于我的種子，

它是一粒充滿希望的種子，它在我心里生根發(fā)芽，這一粒小小的種子種在我心里，它雖小，但是他卻有著強(qiáng)大的力量，讓埋藏在我心里的夢(mèng)想一天天的萌發(fā)出嫩芽，它成為了我在20xx年的第一個(gè)目標(biāo)對(duì)待生活要快樂(lè)積極。在心底里有著這樣一粒偉大的種子，使我覺(jué)得我可以做得更好。

面對(duì)將要到來(lái)的開(kāi)學(xué)我十分煩躁不是煩躁要從美好悠閑的假期走出來(lái)，就是煩躁開(kāi)學(xué)日期定在周末。媽媽看著一天天越來(lái)越飄忽不定的，我只能裝淡定的搖搖頭，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，開(kāi)學(xué)的日子也在飛快地來(lái)臨，開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有上早晚自習(xí)，晚上放學(xué)也很早。早早的放了學(xué)，我放下了沉重的書(shū)包，坐在書(shū)桌前看起了一些閱讀題里的小文章，看得津津有味。

媽媽下班回家后說(shuō)要領(lǐng)我去超市買(mǎi)東西，我興奮的問(wèn)媽媽，那我是不是可以買(mǎi)零食??？媽媽心不在焉的點(diǎn)了點(diǎn)頭，買(mǎi)完一大堆東西后，在超市門(mén)口媽媽一邊戴手套一邊對(duì)我說(shuō)，人啊，不要有那么多的負(fù)能量，搞得不光你煩大家也很煩，遇到煩心事就要想盡一切方法去面對(duì)，每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，每天煩躁的也是過(guò)一天，你是想每天開(kāi)心的過(guò)一天還是想每天煩躁的過(guò)一天呢，你自己心里是最清楚的。

聽(tīng)了媽媽這一段雖然簡(jiǎn)短但是充滿了人生道理的話，我下定決心一定要用快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活。每天都用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活，聽(tīng)起來(lái)很難，因?yàn)樽约翰恢老乱幻腌姷降讜?huì)發(fā)生什么事，不管是不是真的有很讓人生氣惱怒的事，都可以用一些積極快樂(lè)的心態(tài)去感化它，因?yàn)槲抑啦还馨l(fā)生什么生活總是要繼續(xù)。

在這個(gè)春天，我種下一粒充滿快樂(lè)的種子。它在我的心里生根發(fā)芽，它讓我的每一天每一刻都變得美好豐富，它讓我知道，面對(duì)生活就要以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)。

種下一粒種子作文(篇8)

種下一粒種子作文600字

入秋后，每每捧起蓮子湯時(shí)，我總會(huì)想起那粒小小的種子。

去年夏天，那次在蓮鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我知道了同一粒種子，或許因?yàn)槌踔圆幌嗤?，結(jié)果也不同。

駐足蓮鄉(xiāng)著名的觀蓮池畔，一張張碩大的蓮葉層層渲染出一望無(wú)際的綠色海洋，雨露在荷葉尖上凝為一顆顆晶瑩剔透的水滴，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，清風(fēng)徐來(lái)，嬌嫩的葉尖仿佛不勝嬌羞，微微地?fù)u曳著，真是一陣風(fēng)來(lái)碧浪涌，大珠小珠落玉湖。再看那荷花，紅的嫣然如霞，像一位位亭亭玉立，風(fēng)姿綽約的佳麗；白的素潔似錦，宛若純潔無(wú)瑕、臨風(fēng)翩舞的仙子。清香飄入鼻間，沁入心脾，使人醺然欲醉。蓮葉翠墨，荷花嬌媚，荷香遠(yuǎn)溢，不愧為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽(yù)。我不禁想到了那深埋在污泥中的蓮子——一粒小小的種子，種下了高潔，收獲了美麗，灑清香獨(dú)秀，展風(fēng)姿傲骨。

歸途中，不期然經(jīng)過(guò)一片蓮田，在這里我看到了同一粒種子不同的收獲。

蓮田里并沒(méi)有歌謠中所唱采蓮姑娘的蓮舫，只有蓮農(nóng)埋頭勞作的身影；沒(méi)有輕松愉悅的采蓮曲，只有種蓮人深一腳淺一腳蹚過(guò)水的聲音。他們從日出背上筐進(jìn)入蓮田，在太陽(yáng)偏西時(shí)才摘下斗笠，洗干凈被蓮莖刺得流血的泥污的雙腿。可是勞動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，種蓮人還要用小刀將嫩白圓實(shí)的蓮子剔出，再用細(xì)針挑出中間的蓮心，換來(lái)全家人的生計(jì)。還顧不上賞殘荷，品香茗，他們又要種下新的種子。夕陽(yáng)的余暉中，眼前的荷農(nóng)將一年的勞作一一道來(lái)，黝黑的臉龐上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠，閃爍著勞動(dòng)者的驕傲。在蓮鄉(xiāng)，種蓮人種下一粒種子，用汗水和辛勤灌溉，收獲了維持一家人生計(jì)的蓮蓬。種蓮人是最可愛(ài)的收獲者，他們用生命在蓮田上寫(xiě)詩(shī)。

種下一粒種子，在蓮池收獲了傲骨風(fēng)姿，在蓮田結(jié)出了勤勞和美麗，這果實(shí)一樣又不一樣，種下一粒種子，收獲萬(wàn)般精彩！

種下一粒種子作文800字

愛(ài)是一粒種子。如果你無(wú)意間種下了它，那么它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

數(shù)學(xué)課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請(qǐng)拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖?！碧炖?，我的圓規(guī)呢？我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。

我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉(zhuǎn)向同桌。同桌早已畫(huà)好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問(wèn)他：“借下圓規(guī)，好嗎？”語(yǔ)氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒(méi)把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都?xì)庹?，一股無(wú)名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開(kāi)恩”，見(jiàn)我如此狼狽，主動(dòng)把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過(guò)去了。

下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個(gè)個(gè)同學(xué)述說(shuō)著剛才的遭遇。大家聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議，哪有這樣的同桌？顯而易見(jiàn)，從同學(xué)們鄙夷的神色里，我看出了大家對(duì)他的態(tài)度。

下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計(jì)時(shí)器，心又涼了半截?！熬尤灰L(zhǎng)跑，今天的日子哪是人過(guò)的？”我在心里暗自抱怨著。無(wú)奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機(jī)械地交叉著……

終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無(wú)意間，我一眼督見(jiàn)了同桌，他正拿著水杯，向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冷漠地只顧喝自己的水，沒(méi)用正眼看他。

看到這，我的心里掠過(guò)一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天！”他在教室里轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。

同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝?！彼舆^(guò)杯子，一臉感激地看著我，還想要說(shuō)些什么。

我看他這樣，笑了……

以德報(bào)怨是一種氣度，只有擁有愛(ài)心的人，才配擁有它。今天，我種下愛(ài)的種子，我相信它明天一定會(huì)長(zhǎng)成幸福的大樹(shù)。

種下一粒種子作文(篇9)

一粒種子就是一個(gè)理想。試問(wèn)，我們中有多少人，不是在幼年時(shí)代許下過(guò)最稚嫩最真誠(chéng)的愿望呢？但在所有的人中，卻只有極少數(shù)人，會(huì)為了自己的理想去進(jìn)行持之以恒的努力，爬過(guò)通往成功的道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，而不是遇到困難就退縮，開(kāi)始反思自己的理想到底可不可能實(shí)現(xiàn)，并干脆拋下這粒種子不管了。讓一粒種子長(zhǎng)大，靠的不是虛無(wú)縹緲的幻想與信口開(kāi)河說(shuō)大話，而是鍥而不舍的努力和丟掉不可能的決心。

有時(shí)侯，我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞厦允r(shí)，當(dāng)初我們種下的這粒種子就將變成茫茫大霧中的一束亮光，為無(wú)所適從的自己指明努力的方向。從童年到少年，從青年到中年，人這一生追求的東西總是會(huì)不斷變化的。我們有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間落入名與利的漩渦。但是，我們一旦想起自己的種子，就會(huì)想起自己的初心與理想，就會(huì)重新回到尋找種子歸宿的道路上。

也許，我們種下的的種子只不過(guò)是一個(gè)單純的、樸素的愿望。但是，我們?cè)谧非髣倮耐瑫r(shí)，所作出的所有努力，卻可能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間收獲滿樹(shù)的芬芳與果實(shí)，品嘗別樣的美味。

在其他人眼中看似微小的一件事，可能會(huì)令我們出現(xiàn)重大的改變。它一旦成為了深埋在我們心底的種子，并變?yōu)槲覀冃闹械囊粋€(gè)必須為之奮斗的目標(biāo)后，其產(chǎn)生的對(duì)我們?nèi)松挠绊憣?huì)是不可估量的。當(dāng)你成功之后，再回望過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，那滿樹(shù)的果實(shí)，都是來(lái)自于最初的那粒種子。

種子可以是虛幻的想法，也可以是現(xiàn)實(shí)存在的事物或早已過(guò)去的對(duì)話和事件。虛幻的種子就是一個(gè)值得為之奮斗的信念，而現(xiàn)實(shí)的種子就像一個(gè)陪伴在你身邊的永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的好朋友。然而，不管是哪一種種子，都對(duì)我們有莫大的幫助。虛幻的種子在你灰心時(shí)變成你的精神支柱，支撐著你往前走；現(xiàn)實(shí)的種子則永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)你，你難過(guò)時(shí)，也可以從它身上找到心靈的慰藉。

種下一粒種子，最終得到的是果實(shí)。在整個(gè)過(guò)程中，即使再難，我們也不能主動(dòng)放棄。畢竟，我們的成功，都來(lái)源于這粒種子。不論我們的種子是什么，我們都知道，是它給予了我們最大的動(dòng)力，最大的'希望。

種下一粒種子作文(篇10)

說(shuō)心正，身才正，讓心知道目的是件重要的事，把目的定住，靜下來(lái)，安定住，這是你才會(huì)把這件事做好，畢竟靜能生慧嘛！

我明白了心正，想必身正就很簡(jiǎn)單了。身正，就是一些基本要求，像待人和善，做人誠(chéng)實(shí)都是。好習(xí)慣就形成了。

20xx年是個(gè)不平凡的一年，我的目標(biāo)也注定不平凡。是的，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，成長(zhǎng)三個(gè)方面都定下了目標(biāo)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷加，下筆如有神。讀書(shū)是人生不可少的事，比吃飯，睡覺(jué)還要重要。今年我打算讀完1000本書(shū)，包括文學(xué)，科技，童話等。

游戲是童年生活的女王。有人喜愛(ài)電子游戲，有人喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)。我因?yàn)樽笱劢?25度，右眼375度，戶外活動(dòng)對(duì)我十分有益，杜絕一切電子游戲，每天跑步四百米，跳繩300下，相信我會(huì)堅(jiān)持下去，在活動(dòng)中我能找到無(wú)數(shù)樂(lè)趣！

成長(zhǎng)，無(wú)比重要。我今年才53斤，一百四十五厘米，在他們眼中我就是一個(gè)小矮個(gè)，我打算體重沉七斤，身高長(zhǎng)上五厘米吧，加油！

今年我認(rèn)識(shí)了小草，知道了堅(jiān)強(qiáng)。白居易有首詩(shī)寫(xiě)到，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。從前我是個(gè)柔弱的任淑媛，現(xiàn)在我是堅(jiān)強(qiáng)的任淑媛。從前的那個(gè)柔弱的任淑媛消失了，取代的是堅(jiān)強(qiáng)的她。

對(duì)堅(jiān)強(qiáng)我有個(gè)很好的偶像，那就是我妹妹任家宜。

三歲時(shí)，她在爺爺廠子的板子上跳，由于滑，她一下滑倒，胳膊上被板角劃破了，流血了，她沒(méi)哭，去找媽媽，包扎過(guò)程一點(diǎn)沒(méi)哭。

我深刻感受到堅(jiān)強(qiáng)，很難做，可當(dāng)有了偶像時(shí)，就很簡(jiǎn)單了。

種子各種意義都不一樣，看見(jiàn)，看不見(jiàn)，由你自己選擇

這個(gè)春天，我種下一粒種子。

[收藏]寫(xiě)春天作文的600字4篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？由此，小編為你收集并整理了[收藏]寫(xiě)春天作文的600字4篇如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

寫(xiě)春天作文的(篇1)

春天邁開(kāi)溫柔的腳步，帶來(lái)了溫暖的禮物。他輕輕的搖搖了草兒的手臂，跟草兒說(shuō)說(shuō)早安。他摸摸花朵的頭，幫它搧搧風(fēng)，他對(duì)大自然笑一笑，對(duì)大自然說(shuō)我愛(ài)你，他也幫我輕輕的搥背，就讓我跟他做好朋友吧！

春天來(lái)了，我想和姐姐玩風(fēng)箏，我要選一個(gè)最涼爽的地方，我要跟姐姐玩起風(fēng)箏來(lái)，讓風(fēng)跟我們一起笑吧！風(fēng)咻咻的跳著，他的骨頭是最軟的呢！

春天來(lái)了，我們?nèi)易钸m合一起散步了，在陽(yáng)光底下散步著，陽(yáng)光照在鄉(xiāng)間小路的樹(shù)葉上，就像一張一張的綠信封，傳給春風(fēng)先生呢！我在晴朗的天空上，看見(jiàn)了一朵云，那朵云很像我呢！

春天來(lái)了，我想邀請(qǐng)蝴蝶小姐，跟我一起跳舞，因?yàn)樗奈枳撕軆?yōu)美。我想邀請(qǐng)小鳥(niǎo)跟我一起唱歌，因?yàn)樗鞘澜缟献詈玫母枋?。我想邀?qǐng)大樹(shù)跟我手拉手，因?yàn)樗粫?huì)讓我走丟。我想邀請(qǐng)春風(fēng)和我一起郊游，因?yàn)樗拖褚凰掖?，可以載著我的心飛翔。

我希望每天春天都能陪我在我身邊，讓我有個(gè)美好的家，讓我有個(gè)充滿歡樂(lè)的校園，讓我有個(gè)舒服的世界吧！讓我的心，都不會(huì)忘了你吧！

寫(xiě)春天作文的(篇2)

現(xiàn)在的天空不像以前那么藍(lán)，現(xiàn)在的雨過(guò)天晴沒(méi)有彩虹。自從霧霾來(lái)到我們這個(gè)城市，天空就都是灰蒙蒙的，而人們也只能呼吸這些污濁的空氣，我們周圍的環(huán)境遭遇嚴(yán)重的危機(jī)。

植樹(shù)節(jié)那天，我們?nèi)已狭肃従蛹耙蝗汉门笥岩黄鹑ブ矘?shù)。

許久，我們到達(dá)了目的地。那里山清水秀，百花齊放，環(huán)境非常優(yōu)美，非常恬靜。那里沒(méi)有各種打樁機(jī)的隆隆聲，沒(méi)有汽車裹挾著刺鼻的氣味，也沒(méi)有彌漫在天空的霧霾，空氣非常新鮮。

我們找到一片空地，開(kāi)始挖土，挖了很久，終于挖出了許多大大小小的土坑。要開(kāi)始種樹(shù)了，我澆水，爸爸

植樹(shù)，媽媽培土，分完工就開(kāi)始做事。很快，我們就栽完了一棵樹(shù)。過(guò)了很久，植完了所有的樹(shù)苗，大家滿載而歸。

坐在回家的車上，我心想：這不就是春天嗎？是啊！春天到了，春天給予我們希望，給予了在灰塵中的色彩。

過(guò)了一年，我又來(lái)看那些我們精心種植的小樹(shù)。那些小樹(shù)苗同我一樣，都長(zhǎng)高了。我希望它們能夠茁壯成長(zhǎng)，在下一個(gè)春天，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出新葉。抬頭一看，那里的天空更加藍(lán)了。我想雨過(guò)天晴后一定會(huì)有美麗的彩虹。

我們相信以后的天會(huì)更加的藍(lán)，那些霧霾終會(huì)被我們驅(qū)散。

春天，畢竟是春天！

寫(xiě)春天作文的(篇3)

春天來(lái)了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“我們?nèi)ふ掖禾彀?。”“好的?！蔽遗d奮地說(shuō)。

春風(fēng)把我?guī)У搅诵@的操場(chǎng)上，她對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，聽(tīng)到了什么聲音?”我立刻側(cè)耳聆聽(tīng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來(lái)了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美。“太好聽(tīng)了!”我說(shuō)?！爱?dāng)然?！贝猴L(fēng)答道。她又把我牽到操場(chǎng)邊上的小花壇邊，對(duì)我說(shuō)：“你用心聽(tīng)聽(tīng)，總能聽(tīng)到什么?！蔽野讯錅惖揭欢湫』ㄉ?，仿佛聽(tīng)見(jiàn)睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽(tīng)聽(tīng)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一株竹筍正努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿生命力!”

春風(fēng)又把我?guī)У搅斯珗@里。公園正在開(kāi)展櫻花展呢!道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹(shù)，滿樹(shù)的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多啊!“你看好了，我給你一個(gè)驚喜呦。”春風(fēng)說(shuō)著，一吹，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕的搖晃起來(lái)，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細(xì)的觀察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色?；ò晷⌒〉模芫?，很可愛(ài)。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。我不禁感嘆：“春天太美了!”“可不是嘛!”春風(fēng)笑道。

春風(fēng)又把我?guī)У搅宋壹倚^(qū)。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“深吸一口氣，看看聞到了什么?”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤(rùn)的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺(jué)散布全身。“真舒服!”我說(shuō)。

春風(fēng)又對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計(jì)在于春，新的一年，一定要努力啊!”我聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的!”

寫(xiě)春天作文的(篇4)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。春風(fēng)一吹，吹走了寒冬，叫來(lái)了春天，春天終于來(lái)了。

春天，桃花開(kāi)了，小草一葉一葉的長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的小竹子白天喝足了雨水。晚上“咔嚓，咔嚓”地生長(zhǎng)。大雁像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)編隊(duì)一樣排開(kāi)，冬眠的動(dòng)物活動(dòng)起來(lái)，春耕飛快的進(jìn)行著，小溪上的冰化了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?/p>

我和媽媽一起來(lái)到了公園，雪被陽(yáng)光融化了，魚(yú)兒躍出水面，好像在給我們打招呼?；▋簜兇┥衔宀拾邤痰娜棺?，在綠油油的草叢中拋著裙擺，在十里之外都能聞到一股花香。公園里一派生機(jī)勃勃的景象。

我和媽媽找了一個(gè)草坪把東西放下，坐在地上，拿出燕子風(fēng)箏開(kāi)始放飛。燕子風(fēng)箏慢慢地飛上天空，其它的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了便飛了過(guò)來(lái)和小燕子風(fēng)箏一起伴舞。

坐在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，天上的云多美呀，大地全在藍(lán)天下暖和地睡。真希望春天能過(guò)的長(zhǎng)一點(diǎn)?！?/p>

我對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀，我也希望能過(guò)長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們?nèi)ハ硎苓@美景?？鞓?lè)要是過(guò)不完那該多好呀！”晚飯時(shí)間到了，我和媽媽只好依依不舍的離開(kāi)這春意盎然的公園了。

那個(gè)春天，夕陽(yáng)照在水面，波光粼粼，閃著光，春天來(lái)了。