我很快樂日記。
寫周記是學(xué)生們最常見的寫作練習(xí)之一,你是否也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣呢?通過寫周記,我們可以提高自己的情緒認(rèn)知能力,但又該如何在周記中將自己的生活全部記錄下來呢?本文作者就“我很快樂日記”這個話題寫了一篇文章,歡迎大家前來閱讀,希望能為您提供一些幫助!
初中生活拉開了帷幕,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,這讓我很激動,同時又有些迷茫:我該怎樣和同學(xué)溝通?如何適應(yīng)這里的環(huán)境?又該怎樣熟悉老師呢?后來我發(fā)現(xiàn),這些問題不需要刻意找尋方法,因為它不知不覺中,已經(jīng)迎刃而解。
剛開始時,不知道如何和室友溝通,第二天晚上,有個人幫我疊被子,我首先和她說上了話,她是第一個我知道叫什么的人,就在那天晚上,我和室友們開始互相熟悉,并且越來越熟,最后打成了一片。之前我還擔(dān)心寢室有不合群的人,現(xiàn)在這個顧慮完全消除了,寢室里的人一個比一個……呃,親切吧。原來,寢室生活也如此快樂,我心里想。那天晚上,我很開心,至少,我不用擔(dān)心我沒有一個朋友了。在我生日那天,碰巧開學(xué),于是我在學(xué)校中過了一個生日,雖然那天沒有家人陪我過生日,也沒有滿桌的菜肴和生日蛋糕,但我過的很開心。
這里不但同學(xué)很好,老師也很好。
新的班主任感覺很親切,他教語文,還說我寫字很好,這是我從三年級以來第一次聽到老師說我字寫得好。這位老師還說我作文寫得不錯,我的'作文在小學(xué)時寫得可不咋地,那時候才開學(xué)幾天,我的作文不可能有巨大變化,不過,這兩次表揚給了我很大的信心。我覺得我上初中以后,好像在學(xué)校開朗了許多。小學(xué)時,我對老師總是能不說話就不說,有不會的題或是對老師的話聽不懂時從來不找老師,都是找同學(xué)解決,而且我一見到老師就很緊張。以前我上課不愛舉手,現(xiàn)在我有了不小的改變,有不懂的地方我會去找老師,上課舉手的次數(shù)也比小學(xué)時多了。這項改變使我很快樂。
初中生活剛剛開始,我一定會碰到困難,我一定可以打敗困難。初中生活的開端讓我覺得很快樂,雖然有時也會覺得傷心,但我都會一直快樂下去。
昨天是星期一,下午第三節(jié)時,我的快樂之門被打開了。
老師布置過作業(yè)后開始評組與組的小旗。只有我們第二組的小旗最多。在我們組的下面該了兩枚小印章。我當(dāng)時真是興奮的不得了呀!幾乎要蹦起來了。同時,我們還有一項作業(yè)不用寫了,就是日記呀!我又是興奮,又是高興。就想:“如果把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,回家就剩下讀書和做點撥了?!毕胫?,我就不知不覺的開始做了。我做完了,就被老師叫起來讀弟子規(guī)?!蔽乙粫r不會讀,就被老師又叫起來罰站了。但是,罰站還并沒有淹沒我快樂的心情。不過,我還是跟著認(rèn)真讀了。
回家之后,我立馬寫完作業(yè),就去玩了。
今天真是快樂呀!
早上,我穿著干凈整潔的校服,背上書包走進福山校園時,我很快樂。
語文課上邊玩郵遞員的游戲,邊學(xué)生字時,我很快樂;數(shù)學(xué)課上因為數(shù)字寫得工整得到獎券鼓勵時,我很快樂;英語課上和同學(xué)們一起搶拍英語單詞的游戲時,我很快樂;探究課上制作出一個個小怪物時,我很快樂;信息課上對著電腦畫畫時,我很快樂;禮儀心理課上,我津津有味地聽著王校長講動聽的故事時,我很快樂;口風(fēng)琴課上,能“動手動嘴”制造出美妙的.旋律時,我很快樂。
課堂上,做老師的小助手收發(fā)作業(yè)本時,我很快樂;頭頸上掛著信息心理員的牌子,勸解同學(xué)別吵鬧時,我很快樂;課間休息,能和熟悉的伙伴們一起玩樂時,我很快樂。
晚餐后,能彈奏悅耳的鋼琴曲時,我很快樂;完成一天的功課,躺在床上回味白天的趣事時,我很快樂。
那一次我很快樂
幾年前,我和爸爸媽媽一起去天津玩,我們住的酒店正好在沙灘對面,我真快樂。
萬里無云,陽光明媚,我們來到酒店對面的沙灘,我不敢相信自己的眼睛,一眼看去,一片金黃的沙灘連著一望無際的大海,不遠處,許多小朋友在玩沙,他們有的在堆城堡,有的在把整個身體埋起來還有許多大人在海里游泳。我馬上跑向沙灘。這時,我看見沙灘上布滿了各種各樣的貝殼:有扇貝,有釘螺,還有許多奇形怪狀的貝殼,我馬上把爸爸媽媽喊來,把這些貝殼放進準(zhǔn)備好的袋子里。
我們撿完貝殼,又去海里玩了,媽媽說:不要游太遠!我和爸爸異口同聲地說:好!我和爸爸在海里玩了一會兒又回到了岸上。
回到岸上時,正好是退潮,我就迫不及待地去捉螃蟹,找了一會兒,一只都沒看到。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個巨大的洞,我想著可能是別人留下來的吧!我又走近一看,好多寄居蟹都在這里,我找了幾只好的并放進了瓶子里。
不一會兒,天色暗下來了,我們也要回去休息了,我戀戀不舍地走了回去。
那次,我很快樂。
友誼的太陽,美麗而不耀眼,溫暖而不空虛。
“叮叮?!币魂囮嚧潭碾娫掆徛?,把我從夢境中拉了出來。睜開惺忪的睡眼,昏迷迷的拿起電話,朋友嚷嚷道:“怎么還不來,就差你了!”猛然想起,昨天答應(yīng)他們要去橋邊。
急匆匆地來到那,去空無一人。心想,今天又不是愚人節(jié),這唱的哪一出???正當(dāng)納悶時,耳邊傳來:“祝你生日快樂,生日快樂……”的祝福聲。這才恍然大悟,原來今天是我生日!真沒想到,畢業(yè)那么多時間,她們還如此關(guān)心我,還會記起我生日。看著她們,我已控制不住此時此刻的感動,梗咽著說:“謝謝你們,謝謝……你們……”擁抱在一起,那種溫暖,入冬日的陽光,射進我的心田,好幸福。
我們在橋邊不遠處的田野里舉行了一次特殊的生日,一次別有用心的生日,一次難忘而又美好的生日。端起手中的蛋糕,添上一口,真是吃在嘴里,甜在心里。
吃過蛋糕。我們在田野中奔跑,嬉戲,風(fēng)輕輕撫摸著發(fā)梢,樹葉笑了,小鳥歡快的叫了。這時的我仿佛進了仙境一般。聽,我們的歡聲笑語在田野中蕩漾。
太陽漸漸落山,我們依偎在河邊?!版?,雯,呆呆,讓我們做一輩子的好朋友,好嗎?”我們、
“那是當(dāng)然!”她們異口同聲地說。仰望天空,好美好美。朝霞出來了,為空寂的天空鑲了一道銀邊。我們在這充滿愛而又歡快的氣氛里,久久才肯離去。
那一天,我真的很快樂!因為有她們――我們朋友們!迷茫時,她們?yōu)槲抑敢缆?;傷心時,她們?yōu)槲抑v笑話;困難時,他們盡心盡力的幫助我……
一路走來,正因為有了她們,才使我沐浴著友誼的甜蜜,讓我的每一天都很充足。
書的味道是甜美的,書的味道是親切的,書的味道是……
在讀書時,我無比的快樂,因為書滋潤了我們的昨天,飽滿了我們的今天,璀璨著我們的明天……
記得那是去年的一天吧!我像往常一樣來到書店里,剛坐下,就像一匹餓狼似的,貪婪的讀著一本書,書里的內(nèi)容使我感動,此時,我就像是走進了書中的世界,在與這些人物進行交流;又仿佛像一只小鳥,遨游在這茫茫的書海中,以至于我忘記了時間,也忘記了自己,只記得書中的情節(jié)。
如果讓我選擇,我會選擇住在書里,做一只徹頭徹尾的書蟲。每天早晨一醒來,便能看到動人的故事,聽見美妙的對話,聞見芬芳的書香。整天鉆研著書中的情節(jié),每一個書中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因為在書中能找到我想要的答案。
當(dāng)我每一次走進書店時,都是帶著快樂的心情大步踏進去的,因為我知道我很快就要去夢幻般的世界了。書中的酸甜苦辣是我喜愛書的源泉,在我傷心絕望時,是它在背后支持我,在我迷失方向時,是它給我指上一條正確的路。
書的身上散發(fā)著淡淡的清香,給予我向前的信心和力量,書的味道是我無法用語言來表達的,只有你在書的世界里尋找,才能找到它的魅力所在,更能體驗到它與眾不同的味道與風(fēng)致!
書的味道是快樂的,幸福的!
我是一個快樂的小學(xué)生。
我是一個一年級學(xué)生,但已度過了四年的學(xué)習(xí)生活。一定會有人不明白,那么就讓我告訴大家此種原因吧!
四年前,兩歲多的我,就被送進了幼兒園。那時的我,自己還不會吃飯,一下子到了一個陌生的環(huán)境,好好害怕,經(jīng)常用聲嘶力竭的哭喊表示自己的不滿。我好想見到媽媽!但是,那里只有幼兒園的阿姨。我不喜歡陌生人。隨著時間的推移,生人也會變成熟人。在經(jīng)歷了?種植皇視χ?后,我學(xué)會了換一種角度對待幼兒園的生活。我不再哭鬧,開始和身邊的小朋友交朋友,開始注意阿姨的一舉一動,開始玩那里的玩具。我開始覺得:幼兒園的生活不再恐怖。
學(xué)生、老師、爸爸、媽媽、律師、畫家、工人都很忙。有的忙會給人帶來快樂。有的忙則讓人難過。
記得讀幼兒園時,一次放學(xué)回家,我一寫完作業(yè),便迫不及待地問媽媽:我可以去看電視嗎?可以,不過你先讓看我從讀書館幫你借來的書,看完了,再去看電視。媽媽嚴(yán)肅地說。我只好乖乖地聽媽媽的圣旨垂頭喪氣地走到寫字臺前。這回媽媽給我借了一套書,一共有十本。我看著書本發(fā)呆,心想今天算是完了,看不了電視了,好可惜,我失望地拿起書本,有氣無力地打開書本。一頁頁翻看著,看完后,媽媽還要,直到晚上九點才看完這套書。yJS21.coM
過了幾天,我在幼兒園上課時,老師問了一個難題:幾加50等于110,教室頓時雅雀無聲,同學(xué)們都面面相覷,急得抓耳撓腮,我靜靜地思考,想起前幾天書本上看到的趣味題。我微微一下,自信地把我算出的答案告訴同學(xué)。同學(xué)們不相信,用疑惑的眼神看著我。最后老師公布了答案,居然跟我的答案一樣,同學(xué)們大吃一驚,紛紛夸我是天才。我露出了自豪的微笑,告訴他們這是多讀書的功勞。
如今,我的學(xué)習(xí)仍在進步,這都是多讀書的功勞。雖然讀書占了我很多時間,讓我的時間變得更忙更緊,但我懂得了只有付出艱辛,才能真正和得到快樂。
今天是一個晴空萬里的好天氣,而我的心情比這天氣還要陽光明媚,因為,我今天做了一件使我自己心情非常愉悅的事。
中午,我和媽媽一起騎著電動車回家,火紅的太陽當(dāng)空照,照在身上火辣辣的.疼。走到立交橋時,媽媽突然把車停了下來,回頭望向我們剛剛穿過的路口,順著媽媽的目光望去,車輛川流不息,有一位年邁的老奶奶推著小車遲遲不敢向前走。我和媽媽相互看了下對方,然后一起點了點頭,二話不說就把電車停在了路邊,然后牽著手走向了老奶奶。
穿過車流,我們來到老奶奶身邊,媽媽攙扶著老人,告訴她我們要幫她過馬路,可是老人腿腳不便,離開手推車無法行走,我就幫媽媽扶著推車,然后媽媽攙扶著老奶奶坐到車上,推著她過了馬路。我們的舉動似乎影響到了大家,正在疾馳的車輛停了下來,為我們讓行,還有一位阿姨也跑過來幫我們推車。
安全走過了馬路,老奶奶激動地拉著我們的手說著感謝的話。那一刻,我很快樂,很快樂......
早上吃飯時,我在心里默默的說:我很快樂,我是最快樂的?!边@是爸爸讓我每天早上說的一句話。
在學(xué)校里,我又向同學(xué)借到了一本書,又能看書時。我快樂。
中午,一想到我又可以回奶奶家和弟弟高高興興的玩時。我快樂。
下午我又打了一場排球賽,增強了體力,也學(xué)到了知識時。我快樂。
在快放學(xué)的時候,作業(yè)被老師表揚工整時。我快樂。
晚上我媽媽做了一樣我最喜歡吃的菜,和稀飯時。我快樂。
我發(fā)現(xiàn)只要自己用樂觀的心態(tài)去看待每一件事,每一件事都是會使你快樂的。正如我媽媽說的那樣:“快樂是等待你自已去發(fā)現(xiàn)的,可是又是不需要你來尋找的。因為快樂是無處不在的?!?/p>
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