難忘的研學(xué)活動(dòng)作文。
如何寫好作文呢?寫好作文需要注意什么呢?作文是展示獨(dú)立思想和思維自由的重要方式,寫作能夠鍛煉我們的頭腦。如果想要寫好作文,除了天生的天賦以外,后天的積累同樣重要。如果您了解了“難忘的研學(xué)活動(dòng)作文”的獨(dú)特之處,您一定會(huì)有所收獲。歡迎您和身邊的朋友分享這些有益的經(jīng)驗(yàn)!
今天,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)パ袑W(xué)了。
我們乘坐的交通工具是大巴車,車上有位漂亮的導(dǎo)游姐姐,她給我們介紹今天要去的地方,告訴我們要注意的事情,和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺地,我們就到了目的地。
第一站:大盤山藥用植物園。我在這里看到了各種各樣的植物,有銀杏樹、龍血丹、野菊、杭白菊、合歡等。導(dǎo)游姐姐簡(jiǎn)單帶我們參觀了一圈之后,就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間啦!我們找到了自己的小分隊(duì)隊(duì)員,開始了我們的大盤山植物園探險(xiǎn)之旅。我們四個(gè)人一起行動(dòng),在植物園里逛來(lái)逛去,植物園雖然不大,但好像迷宮一樣。這里摸摸,那里看看,嘿嘿,可真有意思。可是,時(shí)間過(guò)得真快,我們得集合去下一站了。
第二站,我們來(lái)到了孔氏家廟。一下車,一座高大的孔子像就出現(xiàn)在我們面前,我忽然想起了老師給我們講過(guò)的孔子的名言:知之為知之,不知為不知,是知也,學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎,己所不欲,勿施于人沒想到今天,我們就來(lái)到孔子邊上了。走進(jìn)孔氏家廟,有位孔子后人帶我們讀《論語(yǔ)》,讀《弟子規(guī)》,然后還進(jìn)行了國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,原來(lái)孔子的學(xué)問這么博大精深。
最后一站是中國(guó)藥材城,里面有各種各樣的藥材:浙貝母、七星劍、白術(shù)、五味子、玄參、延胡索、細(xì)莖石斛、山甲片還有好多,我都記不清了。
這次研學(xué)可真有趣,下次,我還要去。不知道下次研學(xué)我們會(huì)去哪兒呢?
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年,我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),精心安排了研學(xué)春游。
四月六日這天,天氣晴朗,太陽(yáng)高照。我們像放出籠的小鳥,高高興興地上了大巴車。在導(dǎo)游阿姨和老師的帶領(lǐng)下,我們一路高歌,各個(gè)歡聲笑語(yǔ),一瞬間,就到惠州楊村。
在導(dǎo)游的安排下,我們親自體驗(yàn)了插秧、捉泥鰍、做牛奶香皂、滾鐵環(huán)、植樹。讓我最難忘的就是捉泥鰍了。
開始捉泥鰍了,我們高興地蹦著、跳著沖向泥田,我拎著桶,彎著腰,全神貫注地盯著泥田。泥田一有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng),我就飛速地跑過(guò)去,用桶撈起來(lái)??墒牵圉q很淘氣,東游西跑的,跟我捉迷藏呢。忽然,有一條泥鰍躲在角落里,一動(dòng)不動(dòng)。我輕手輕腳,屏住呼吸,輕輕用桶撈了上來(lái)。我往桶里一看,泥鰍在活蹦亂跳。我興奮地喊了起來(lái):我抓到泥鰍啦!同學(xué)們聽到了我的叫喊,紛紛圍過(guò)來(lái)看。導(dǎo)游姐姐說(shuō)抓到的泥鰍放在大桶里,看著一大桶的泥鰍,我們心里都樂開了花。
這次研學(xué)春游真有意義,讓我們明白了農(nóng)民的辛苦,我們要努力讀書,長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁。
這個(gè)學(xué)期我報(bào)名了學(xué)校新開設(shè)的一個(gè)社團(tuán)綜合實(shí)踐課。在葉老師的綜合實(shí)踐課堂上了解了花的結(jié)構(gòu)、花科的分類等關(guān)于植物的知識(shí)。有一天,老師神秘地說(shuō):下周六,我們要走進(jìn)植物世界開展研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)令人振奮的消息,我高興得一蹦三尺高!我多么希望自己現(xiàn)在就變成一只小鳥,可以立馬飛到那里去。
盼星星,盼月亮,終于等到了研學(xué)的時(shí)間。我們跟著葉老師的腳步來(lái)到植物世界丹櫻生態(tài)園。葉老師發(fā)給我們每人一本研學(xué)報(bào)告,按照研學(xué)報(bào)告的內(nèi)容,我們開始了各種有趣的探索。
跟隨著老師的腳步,我們先來(lái)到了一個(gè)大草坪。為了讓我們更好地開展活動(dòng),老師給了我們很多的建議,并讓我們要細(xì)心地觀察,而不是走馬觀花。老師一站一站地帶領(lǐng)著我們,一邊引導(dǎo)我們細(xì)心觀察各種植物,一邊還詳細(xì)講解各種知識(shí),我們聽得津津有味!
首先,我們來(lái)到了彩虹花海。這里絢麗多彩,綻放著各種各樣的花朵。有金盞菊,有石竹,有三色堇,還有金魚草。。有真不愧是彩虹花海。在這里,葉老師讓我們以小組的形式觀察花朵的形態(tài)以及分辨花科,并記錄在研學(xué)報(bào)告里。在這里,我最喜歡的是金盞菊,它屬于菊科,老師告訴我們:金盞花還有一個(gè)別名,叫做家庭主婦的時(shí)鐘。它固定在早晨的某個(gè)時(shí)間開花,然后在晚上的某個(gè)時(shí)間閉合,是一種相當(dāng)守時(shí)的花,因此它的花語(yǔ)是一絲不茍。我們聽了不住點(diǎn)頭,哇,實(shí)在是太神奇了!
接著,我們來(lái)到了沙漠植物園,見識(shí)了一些在沙漠還能生存的植物朋友,其中仙人掌是我生活中經(jīng)??吹降摹N夷闷鸱糯箸R,仔仔細(xì)細(xì)地觀察仙人掌。我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上的刺又細(xì)又長(zhǎng),千奇百怪。經(jīng)過(guò)老師的講解我才知道,原來(lái)仙人掌身上的刺是為了減少水分蒸發(fā),難怪它能有這么頑強(qiáng)的生命力,生活在干旱的沙漠里。用放大鏡觀察植物,這是研學(xué)中我覺得很有意思的地方,用手輕輕觸摸植物,用眼睛細(xì)心觀察植物,還用鼻子聞春天植物的味道,太有意思了!
緊接著,我們來(lái)到了玫瑰園。其實(shí)呢,這些可不是玫瑰而是月季。紅通通的月季花在陽(yáng)光下格外耀眼,還有小蝴蝶在翩翩起舞。湊近還能聞到一股清香,那香味讓我至今無(wú)法忘懷。這讓我想起之前老師在綜合實(shí)踐課教過(guò)的知識(shí):花的香味是為了吸引昆蟲,傳播授粉。我還知道月季花是屬薔薇科,它們幾乎每個(gè)月都會(huì)開花,才被稱為月季。我還想起最近學(xué)習(xí)的課文《花鐘》:不同的植物開花的時(shí)間是不同的,因?yàn)樗鼈冮_花的時(shí)間與溫度、濕度、光照以及昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。大自然真是神奇呀!
最后,我們要完成一個(gè)特殊的作業(yè):發(fā)揮想象進(jìn)行手工創(chuàng)造。這是研學(xué)中我覺得最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié),我和小伙伴們撿了很多掉落的葉子和花瓣,然后用白乳膠,一步一步地貼。我制作的拼貼畫是一幅仙女舞蹈圖:利用花瓣和葉子貼了奇特的鮮花,然后用各種各樣的小花瓣貼成可愛的仙女??矗€有幾只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢,是不是很有趣?我覺得我簡(jiǎn)直就是個(gè)小畫家,老師也對(duì)我的作品贊不絕口。轉(zhuǎn)眼研習(xí)時(shí)間就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了植物世界。
我真喜歡這樣的研學(xué)活動(dòng)!這次研學(xué)收獲滿滿,希望下次繼續(xù)走進(jìn)植物世界,探索更多的植物奧秘!
后記
這次研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象,不僅讓我了解了更多的植物知識(shí),還鍛煉了我的動(dòng)手能力,我以后會(huì)繼續(xù)留心觀察,去發(fā)現(xiàn),品味大自然的美。
家長(zhǎng)感言
你很善于留心觀察,認(rèn)真思考,能用手中的筆記錄研習(xí)中看到的,聽到的,自己做的有意義的瞬間,你真了不起!太棒了,孩子!
教師賞析
習(xí)作敘述了你研學(xué)過(guò)程中的所見所聞,老師讀著讀著,仿佛也身臨其境,說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子,愿你以后在學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)做個(gè)有心人,感受大自然的美好。
11月27日,我們學(xué)校組織了一次關(guān)于歷史文化的研學(xué)活動(dòng)。
我們首先來(lái)到了洛陽(yáng)應(yīng)天門遺址博物館,應(yīng)天門這樣宏偉壯觀的建筑,吸引了很多游客前來(lái)觀賞。應(yīng)天門建于隋修于唐毀于宋,它見證了唐朝時(shí)期的繁榮。那時(shí)的唐朝國(guó)力強(qiáng)盛,宮殿也建造的富麗堂皇。我想:當(dāng)時(shí)人民的生活也應(yīng)該很富足吧!應(yīng)天門由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成,主體成“凹”字形分布,看上去格外雄偉,應(yīng)天門是皇帝舉行大赦宴會(huì)等外朝大典的場(chǎng)所,被稱為“天下第一門”。
應(yīng)天門主樓大約有13層樓高,共有三個(gè)朱紅色的大門,大門上鑲嵌著碗口般大小的銅釘,顯得格外雄偉莊嚴(yán)。在古代進(jìn)入大門也有嚴(yán)格的制度,不同等級(jí)的人從不同的門進(jìn)出?;噬线M(jìn)出中門,迎娶皇后時(shí),皇后也可以從中門通過(guò),由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲,離開皇宮時(shí),也可以從中門通過(guò)?;视H國(guó)戚從右門進(jìn)出,文武百官?gòu)淖箝T進(jìn)出,這樣既井然有序,又顯示了皇帝的權(quán)威,也表達(dá)了古代王朝對(duì)人才和知識(shí)的重視和崇敬的態(tài)度。正是這種重視和崇敬人才與知識(shí)的態(tài)度,讓國(guó)家不斷發(fā)展、更加強(qiáng)盛。
然后我們來(lái)到了偃師市的二里頭遺址博物館,這個(gè)博物館是夏朝歷史文化的代表!大約在4000多年前,第一個(gè)王朝---夏朝建立了,夏朝時(shí)期,人們已經(jīng)掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術(shù)。這種技術(shù)代表了夏朝人民的智慧!
博物館里有很多珍貴的文物:祭祀用的七孔玉刀和玉斧,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當(dāng)時(shí)人們的生活條件,也表現(xiàn)出人們對(duì)富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭,反映出當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱松娑东C的艱辛!用松綠石制作的“中國(guó)龍”還有面具和項(xiàng)鏈都非常精美,這些飾品文物表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美的追求!
這次研學(xué)之行讓我走進(jìn)了中國(guó)歷史中最早和最繁盛的兩個(gè)時(shí)代,讓我感悟到了社會(huì)在人類的智慧中不斷的發(fā)展和進(jìn)步。為了見證歷史,我們一定要保護(hù)好這些珍貴的文物!
在這周的星期四早上,我看見一輛輛大型的旅游大巴停在學(xué)校的操場(chǎng)上,周圍聚集了許多師生。我知道,這是我們學(xué)校的一次研學(xué)活動(dòng)??墒抢锩娌话ㄎ摇R?yàn)橘M(fèi)用問題,我也沒怎么跟家里說(shuō)這件事,說(shuō)過(guò)一次,但也被拒絕了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,用羨慕的目光投向了他們,看著他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂,不知為何,有幾絲嫉妒的感覺。早上我們兩節(jié)課都在背英語(yǔ)。我好后悔沒有去。不過(guò)這種感覺一會(huì)就消失了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)樂觀,好勝的人??吹絼e人背了我沒背,我好勝的心就興奮起來(lái),發(fā)了瘋的讀。
終于熬到了下午。可是,下午兩節(jié)課都是自由活動(dòng),教師外面的空氣真好啊!以前人太多,我都不怎么喜歡出來(lái)的。雖然我喜歡安靜,但這種安靜中有幾絲孤獨(dú)感。
雖然天氣晴朗,但卻總有幾絲涼風(fēng)從耳邊掠過(guò),寂寥的感覺也不斷涌上心頭。
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