專項調(diào)研報告(匯編7篇)

專項調(diào)研報告。

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專項調(diào)研報告 篇1

我縣在城市建設(shè)用地方面立足建成區(qū)改造挖潛，一可使舊城更新，二可使城市增容擴(kuò)能，三可節(jié)約土地、保護(hù)耕地，積極實施“平改樓”工程和盤活“城中村”、“城中廠”用地，近來先后對老城區(qū)進(jìn)行了三次較大規(guī)模的拆遷改造，城市建設(shè)用地70%來源于城區(qū)存量土地。

從農(nóng)村居民點用地來看，通過合理規(guī)劃，引導(dǎo)農(nóng)民“進(jìn)城出村”，發(fā)展小城鎮(zhèn)、中心村建設(shè)，遷村并點，建設(shè)農(nóng)民多層住宅，整理“空心村”，退宅還田，計劃到將可節(jié)約土地169.7公頃。

我縣在節(jié)約集約用地方面雖然取得了一定成績，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與節(jié)約用地兩者之間還存在較多予盾，土地利用方式正處于轉(zhuǎn)軌階段，浪費土地現(xiàn)象還時有發(fā)生。今后的土地管理工作中，我們要努力實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：即推動土地利用方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，由大手大腳用地向厲行節(jié)約用地轉(zhuǎn)變，由寬松優(yōu)惠供地向從緊從嚴(yán)供地轉(zhuǎn)變，由約束性不強(qiáng)的管理向依法依規(guī)管理轉(zhuǎn)變，大力提高土地利用率，有效保障土地供給，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

專項調(diào)研報告 篇2

(一)當(dāng)前學(xué)生在思想道德發(fā)展上的新特點、新變化

1.與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代意識，包括自主意識、競爭意識、開放意識、民主平等意識顯著增強(qiáng)。

在自主意識方面，主要表現(xiàn)為崇尚自我、發(fā)展個性傾向，集體活動中強(qiáng)烈的參與欲和自我表現(xiàn)欲以及人際關(guān)系中突出的自主、自立、自理的要求等。從學(xué)生思想的顯著變化我們可以清楚地感受到時代精神的變遷。

2.思想發(fā)展存在明顯的不協(xié)調(diào)性。

思想發(fā)展的不協(xié)調(diào)性表現(xiàn)在兩個方面。一是認(rèn)知水平與行為表現(xiàn)的不協(xié)調(diào)。我們?nèi)粘Ｋ^察到的學(xué)生的行為表現(xiàn)與問卷調(diào)查結(jié)果卻有著較大差距。二是良好的意愿與實踐不協(xié)調(diào)。大多數(shù)同學(xué)都有良好的意愿，但他們在實現(xiàn)理想的過程中不愿付出更多的勞動，缺乏毅力，忍不住寂寞，受不住誘惑，易受社會不良因素的影響。

(二)當(dāng)前未成年人思想道德存在的突出問題

1.知行脫節(jié)嚴(yán)重

學(xué)生在道德認(rèn)知和道德行為上存在較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。許多學(xué)生能夠明辨道德是非，但往往不能付諸實踐，缺乏應(yīng)有的道德責(zé)任感。調(diào)查問卷中學(xué)生表示堅決反對不文明的現(xiàn)象，但在實際中我們卻看到不少同學(xué)不能自覺做到這些。

2.自我為中心，責(zé)任感不強(qiáng)

學(xué)校老師普遍反應(yīng)，相當(dāng)多的學(xué)生往往表現(xiàn)出以自我為中心，只關(guān)心自己不關(guān)心別人。比較注重個人的感受和利益，人際相容性差，往往表現(xiàn)自私、任性、缺乏責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)動力不足，厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，怕吃苦。特別是學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，對學(xué)習(xí)失去興趣和信心。

4.心理素質(zhì)較差，心理自我調(diào)適能力不強(qiáng)

目前青少年普遍存在著這樣那樣的心理問題，如焦慮、感情脆弱、情緒低沉、生活感覺無聊。承受壓力、承受挫折的能力較差。

(三)突出問題的成因分析

1.社會因素。

一是當(dāng)前部分中小學(xué)生知行脫節(jié)、自我為中心、自私、講實惠追求自我價值，以及集體觀念和社會責(zé)任感淡薄、紀(jì)律觀念淡化等與市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響有著密切的聯(lián)系。

二是社會上形形色色的思潮無時不沖擊著校園，一些不良的風(fēng)氣和不健康的思想，如個人主義、享樂主義、拜金主義是影響未成年人健康成長的重要因素。

2.學(xué)校教育因素。

一是應(yīng)試教育的影響，重智輕德、片面追求升學(xué)率的傾向不同程度地存在。德育在素質(zhì)教育中的首要地位沒有得到真正的落實。

二是學(xué)校德育工作內(nèi)容與學(xué)生身心發(fā)展特點和思想生活實際脫節(jié)。造成德育實效性差，使道德認(rèn)知不能很好地轉(zhuǎn)化為道德行為。

3.家庭教育因素。

一是家庭教育中的德、智錯位。家長往往重視孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視孩子的道德。不少學(xué)生由于不能正確對待這種壓力而產(chǎn)生了逆反心理、性格孤辟等心理問題。

二是當(dāng)前的學(xué)生中，有相當(dāng)一部分是獨生子女，他們處于家長過分寵愛的包圍之中。他們以自我為中心，形成了懶惰習(xí)慣和自私的性格，人際相容性差，感情脆弱經(jīng)不起挫折。

三是某些家長不良行為的負(fù)面影響。不良的家庭環(huán)境讓孩子出污泥而不染是非常困難的。

三、當(dāng)前和今后一個時期，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的思路、對策

(一)提高認(rèn)識，總體規(guī)劃我校加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作思路：以干部、教師隊伍建設(shè)為重點，以德育基地建設(shè)為依托，以科學(xué)合理的督導(dǎo)評價為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，以養(yǎng)成教育為載體，以實施奧運德育為契機(jī)，以表彰獎勵為動力，以心理健康教育為保障，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

(二)加強(qiáng)德育干部、教師隊伍建設(shè)。

重點建立學(xué)習(xí)型和研究型德育隊伍，使德育隊伍向?qū)I(yè)化邁進(jìn)，培養(yǎng)和樹立骨干典型，加大表彰獎勵力度。加強(qiáng)德育干部團(tuán)隊干部與的培訓(xùn)力度。建立健全德育干部、團(tuán)隊干部學(xué)習(xí)、研討制度，建立評選、表彰德育管理優(yōu)秀干部制度。加強(qiáng)對學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的檢查、評比力度，每學(xué)年評估、督導(dǎo)一次。樹立典型，培養(yǎng)骨干，建設(shè)一支師德高尚，教育教學(xué)水平一流的班主任隊伍。

(三)加強(qiáng)對德育管理的指導(dǎo)與評價。

我校堅持低、小、細(xì)、實的原則，從實際出發(fā)，加強(qiáng)宏觀管理，鼓勵微觀搞活。根據(jù)存在的主要問題開展教育工作，使學(xué)校自主發(fā)展在學(xué)生思想道德建設(shè)上有所突破。定期召開德育工作經(jīng)驗交流會。每學(xué)期進(jìn)行一次主題教育活動評比。以教研組為單位，互檢互查，學(xué)習(xí)借鑒。召開經(jīng)驗交流暨表彰大會。

(四)結(jié)合新課程改革，繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。

切實抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。課堂教學(xué)(包括道德教學(xué)和學(xué)科教學(xué))是實施德育的基本途徑，是學(xué)校德育的主渠道。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科滲透德育、思想教育的研究。我們要堅決把主渠道建設(shè)好，利用好，使知識和教育相得益彰。

(五)拓寬未成年人思想道德基地途徑。

加強(qiáng)青少年德育基地建設(shè)和使用，深入開展未成年人道德實踐活動，提高未成年人的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的道德情感。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建好廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，營造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

(六)抓住有利契機(jī)，實施奧運德育

以奧運德育目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，建立協(xié)同德育保障機(jī)制，使常規(guī)教育、主題教育有機(jī)結(jié)合，突出道德實踐，扎實推進(jìn)，注重實效，創(chuàng)出特色。

夯實基礎(chǔ)，注重禮儀。結(jié)合貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，深入學(xué)習(xí)奧運禮儀知識。強(qiáng)化禮儀行為，形成良好的行為習(xí)慣。

(七)立激勵機(jī)制，開展評優(yōu)活動，培養(yǎng)先進(jìn)典型，推動未成年人思想道德工作深入開展

全校實施德育專項內(nèi)容的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。把教師的德育績效列為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容。把學(xué)生的德育成果列為先進(jìn)班級考核的重要內(nèi)容。廣泛開展評選遵規(guī)守法、禮貌待人、誠實守信、助人為樂等10個良好行為習(xí)慣的活動。

專項調(diào)研報告 篇3

為總結(jié)我市前幾年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項資金使用經(jīng)驗，更好發(fā)揮保護(hù)專項資金效用，根據(jù)《20xx年杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作行動計劃》有關(guān)要求，20xx年7月31日，杭州市文化廣電新聞出版局會同杭州市財政局，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于上報杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項資金使用情況的通知》（杭文廣新發(fā)200918號），對20xx年度非遺專項資金的使用情況做了專項檢查。

截至9月30日，我辦回收了除蕭山區(qū)、濱江區(qū)、下沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)之外的25個項目責(zé)任單位的資金使用情況調(diào)查表?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、資金撥付情況

20xx年12月底，我市全部下達(dá)非遺專項保護(hù)資金，共計1677884.2元，其中撥付給各區(qū)、縣（市）的共計1312450元；撥付給直屬單位和市屬項目的共計365434.2元。非遺專項資金主要由名錄補(bǔ)助和非遺普查補(bǔ)助構(gòu)成。其中名錄補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目2萬元/項，省級1萬元/項，市級0.5萬元/項。非遺普查補(bǔ)助則根據(jù)各地普查工作業(yè)績決定。

二、專項資金使用情況

08年得到市非遺專項保護(hù)資金補(bǔ)助的共有28家單位，經(jīng)統(tǒng)計上報情況發(fā)現(xiàn)，我市非遺保護(hù)資金嚴(yán)格按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，加強(qiáng)監(jiān)管工作，合理分配使用，地方配套資金能及時、足額到位，最終收到了很好的效果。具體如下：

（一）加強(qiáng)監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?。

市政府及項目實施主體單位市文廣新局、財政局十分重視非遺資金的使用情況，尤其是在審核和監(jiān)督等環(huán)節(jié)把握得很好。兩局根據(jù)《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項資金管理暫行辦法》（杭文廣新發(fā)200817號 杭財教2008645號）《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人（民間老藝人）補(bǔ)貼實施暫行辦法》（杭文廣新發(fā)200813號、杭財教2008504號）等有關(guān)規(guī)定，圍繞預(yù)算分配權(quán)、資金撥付權(quán)、行政審批權(quán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和崗位加強(qiáng)監(jiān)管工作，確保了財政資金分配和財政審批程序合法、辦法科學(xué)、結(jié)果公正。

經(jīng)費下?lián)芮?，兩局對擬補(bǔ)助項目的有關(guān)情況進(jìn)行了多次核實。之后，經(jīng)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后直接將專項資金下達(dá)到項目保護(hù)責(zé)任單位。同時，市文廣新局、市財政局要求項目保護(hù)責(zé)任單位將專項經(jīng)費納入單位財務(wù)統(tǒng)一管理當(dāng)中，單獨核算，確保?？顚Ｓ?，并建立專項經(jīng)費管理和使用的追蹤問效機(jī)制。

（二）資金分配合理，使用突出重點。

本市獲資金補(bǔ)助的28個項目保護(hù)責(zé)任單位及其所承載的非遺項目，均符合《杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項資金管理暫行辦法》的支持范圍。專項資金主要用于資料挖掘、資料整理、資料編纂、實物征集、展示演出、傳承人補(bǔ)助、授徒工作、專家咨詢、名錄申報、保護(hù)研究、交通與會議等共計12個科目（詳見圖1，附表1）。其中，專項經(jīng)費支出最大的是科目展

示演出，合計支出490220.6元，其次是資料挖掘，合計支出466615.7元。支出最小的科目是其他，合計支出85209元，其次是專家咨詢，合計支出101025.8元。我們認(rèn)為，全市非遺經(jīng)費在突出重點的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧，使用合理，具有一定科學(xué)性。整體而言，非遺經(jīng)費分配格局與當(dāng)前我市的非遺保護(hù)現(xiàn)實情況是相適應(yīng)的。

圖1 20xx年杭州市非遺專項資金支出使用情況統(tǒng)計表

（三）配套資金到位，項目效益明顯。

近一年來，實報的25家補(bǔ)助單位年度支出3477791.33元。25個統(tǒng)計在內(nèi)的項目責(zé)任單位的地方配套資金1973474.13元，占到總支出的56.7％（詳見附表2）。也就是說，市里每補(bǔ)助1元錢，地方至少有1.3元（56.7％/43.3％＝1.3）配套資金跟上。

專項保護(hù)資金的`及時下?lián)芎秃侠硎褂?，為我市完善名錄保護(hù)體系，堅持以人為本，活態(tài)傳承的原則，合理開發(fā)和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及初步形成全社會關(guān)心和支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的良好氛

圍起到了至關(guān)重要的作用。20xx年9月30日，我市申報的“篆刻”、“蠶桑絲織技藝”成功入選聯(lián)合國《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，實現(xiàn)了我市世遺項目零的突破。20xx年11月，西湖區(qū)蔣村鄉(xiāng)、蕭山區(qū)樓塔鎮(zhèn)、余杭區(qū)等6家單位列入了中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。20xx年，18個項目成功列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，使杭州市國家級名錄數(shù)量躍升至26項，居全國同類城市第一。20xx年6月，文化部公布的第三批國家級傳承人名單中，我市9人成功入選，使我市的國家級傳承人數(shù)量達(dá)到16位，居全省乃至全國前茅。同期，省政府公布的246項浙江省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，我市入圍58項，使我市省級名錄已達(dá)到了122項，居全省第一。20xx年4月，杭州市公布了第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，共計50項，使我市名錄總量達(dá)到249項；各區(qū)縣（市）也根據(jù)有關(guān)要求公布了當(dāng)?shù)氐娜?，達(dá)703項。杭州市公布了兩批市級民族民間藝術(shù)之鄉(xiāng)6個、民族民間藝術(shù)家16名，第一批市級傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)地16個、傳承基地6個、生態(tài)保護(hù)區(qū)9個及產(chǎn)業(yè)基地3個。

（四）嚴(yán)格資金使用程序，無截留、挪用、移用、貪污侵占等違紀(jì)違法違規(guī)行為。

三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題

08年度市補(bǔ)非遺專項資金在使用上主要存在以下幾個方面問題：

（一）非遺保護(hù)資金仍顯不足。

財政專項資金補(bǔ)助面比較分散，單個項目補(bǔ)助資金少，不利于專項資金整體效益的提高。目前，我市非遺項目保護(hù)專項資金每年僅300萬，而全市現(xiàn)有市級以上名錄項目

249項，另外，還有傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)地、傳承基地、生態(tài)保護(hù)區(qū)、產(chǎn)業(yè)基地等非遺保護(hù)延伸載體41個。平均下來，每個項目補(bǔ)助只有1萬零一點。非遺專項資金的嚴(yán)重缺乏，已成為保護(hù)工作繼續(xù)向前推進(jìn)的內(nèi)在瓶頸。因此，一些亟需保護(hù)的項目，也因經(jīng)費有限而導(dǎo)致保護(hù)工作難以為繼。

（二）配套資金到位情況不平衡。

整體而言，杭州市非遺保護(hù)專項配套資金還是比較到位的。但由于各個項目保護(hù)責(zé)任單位財政狀況不一，個別配套資金到位比例較小，甚至沒有配套，項目開展后缺乏后續(xù)資金投入，導(dǎo)致項目的缺口資金較大，致使部分項目保護(hù)單位空有一腔保護(hù)熱情，而無法把工作落實到實處，從而影響了保護(hù)工作的正常開展。

（三）資金使用不盡科學(xué)。

部分項目實施單位在觀念上相對落后，在項目的管理上比較粗糙，加之缺乏一定的責(zé)任心，個別項目保護(hù)責(zé)任單位重申報、輕管理的問題較為突出，個別保護(hù)單位在財政專項資金到位后，存在資金積淀、資金效用不高等現(xiàn)象。

其次，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)強(qiáng)調(diào)活態(tài)傳承，傳承人是

保護(hù)的關(guān)鍵，我市在制定相關(guān)政策時，也在一定程度上給予傾斜。而就我市非遺專項經(jīng)費的實際使用情況看，20xx年用于傳承人補(bǔ)助、授徒工作的支出分別為257147.9、218564.3元，低于交通、會議（兩者共計支出266028.5元）的支出。而展示演出總支出490220.6元，明顯高于傳承培訓(xùn)工作所涉及的支出，顯然這與活態(tài)傳承的理念是不相適應(yīng)的。

專項調(diào)研報告 篇4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族發(fā)展專項資金管理，提高資金使用效益，優(yōu)化財政服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)自治區(qū)民委《關(guān)于印發(fā)的通知》文件，我局聯(lián)合市民宗委組織開展少數(shù)民族發(fā)展資金使用管理情況專項檢查工作。

一、基本情況

（一）少數(shù)民族發(fā)展資金安排情況。

20xx年，上級下達(dá)和市本級安排的少數(shù)民族專項資金290萬元。其中：國家少數(shù)民族發(fā)展資金155萬元，自治區(qū)補(bǔ)助少數(shù)民族發(fā)展資金100萬元，市本級安排少數(shù)民族地區(qū)補(bǔ)助經(jīng)費35萬元?？偣不I建項目28個，截至20xx年12月底，已建成投入使用的項目15個，在建項目9個，未動工項目4個。實現(xiàn)項目總投資537.69萬元，其中自籌資金225.59萬元，占項目總投資的42%。

1.國家少數(shù)民族發(fā)展資金項目建設(shè)情況。國家少數(shù)民族發(fā)展資金155萬元，建設(shè)項目12個，截至20xx年12月底，已建成項目8個，在建項目4個，受益人口達(dá)2.6萬人，其中少數(shù)民族人口1.7萬人。其中：鄉(xiāng)村道路建設(shè)項目8個；建設(shè)村級文化活動中心建設(shè)項目2個，特色山寨建設(shè)工程項目2個。

2.自治區(qū)少數(shù)民族發(fā)展資金項目建設(shè)情況。自治區(qū)級少數(shù)民族發(fā)展資金100萬元，扶持項目建設(shè)9個，截至20xx年12月底，已建成項目3個，在建項目6個，實現(xiàn)項目總投資134.79萬元，受益人口1.38萬人。其中：鄉(xiāng)村道路建設(shè)項目6個；扶持村級文化中心建設(shè)項目2個；鄉(xiāng)村小學(xué)道路硬化項目1個。

3.市本級少數(shù)發(fā)展資金補(bǔ)助項目建設(shè)情況。市本級安排少數(shù)民族發(fā)展資金35萬元，扶持建設(shè)項目7個，修建村屯道路3條，共2.6公里；建設(shè)村屯文化活動中心3個，面積700平方米；修建飲水工程1個，容水100立方米，水管長度1000米。

專項調(diào)研報告 篇5

近年來，我縣在工業(yè)規(guī)劃區(qū)節(jié)約集約用地方面出臺了一系列政策，同時，在執(zhí)行中，嚴(yán)格按照《安徽省工業(yè)項目建設(shè)用地控制指標(biāo)》要求，工業(yè)項目建設(shè)用地必須同時符合四項指標(biāo)（投資強(qiáng)度、容積率、建筑系數(shù)、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地標(biāo)準(zhǔn)），主要措施是：

1、取消或嚴(yán)格控制項目預(yù)留用地。對需要分期建設(shè)的項目，根據(jù)其近期建設(shè)的實際需要進(jìn)行供地;對于已建設(shè)投產(chǎn)的項目內(nèi)預(yù)留用地，及時督促企業(yè)盡快按企業(yè)規(guī)劃投資建設(shè)，同時不再受理其用地申請。

2、把好工業(yè)項目用地關(guān)，鼓勵引入占地少、用水少、能耗低、低污染、高附加值、高科技含量的項目。工業(yè)項目投資強(qiáng)度要求不低于27—77萬元/畝。

3、調(diào)整建設(shè)項目用地控制指標(biāo)，提高土地利用率。工業(yè)項目容積率不低于0.4—0.8，建筑系數(shù)不低于30%。

4、嚴(yán)格界定和控制企業(yè)配套用地。工業(yè)項目的行政辦公等非生產(chǎn)型的建筑面積不得超過工業(yè)項目總用地面積的7%。

5、加強(qiáng)對入園項目用地的跟蹤管理，對未按規(guī)定時限建設(shè)的項目及時進(jìn)行清理。對于企業(yè)取得土地使用權(quán)后未按規(guī)定期限內(nèi)開發(fā)建設(shè)造成土地閑置的，征收相當(dāng)于土地使用權(quán)出讓金20%的土地閑置費，簽于出讓合同后滿兩年未動工建設(shè)的，解除出讓合同，收回其土地使用權(quán)。

通過一系列措施，gdp由的7.56億元增加到8.68億元，增幅由7.4%增至10.2%。

專項調(diào)研報告 篇6

為促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，為廣大農(nóng)民提供更多優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品，認(rèn)真開展農(nóng)村文化建設(shè)活動，管好用好專項資金，吳村鎮(zhèn)高度重視精心組織，文化站、財政所共同對年新農(nóng)村專項資金使用情況進(jìn)行自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、基本情況：

鎮(zhèn)有42個行政村，農(nóng)村文化建設(shè)專項資金于20xx年8月22日到賬，總金額為235200元。

二、使用情況：

20xx年使用農(nóng)村文化建設(shè)專項資金為：160788元，資金用途分為3部分：

1、用于文化信息基層服務(wù)點資金43825元；

2、用于農(nóng)村文藝演出活動資金81263元；

3、用于農(nóng)村體育活動資金35700元；農(nóng)村文化建設(shè)專項資金都專款專用，沒有發(fā)現(xiàn)擅自改變資金用途和投向、貪污挪用、虛報套取資金等問題；財務(wù)管理規(guī)范，能夠按照有關(guān)政策、法規(guī)和制度辦事；資金使用與申請能夠相符，不存在因配套資金不落實影響文化活動開展問題。

三、主要成效：

1、夯實了各村文化基礎(chǔ)。各村通過使用文化資金補(bǔ)充了網(wǎng)線、相機(jī)，有的還邀請文藝骨干講課，刺激了文藝隊伍力量的壯大。

2、豐富了農(nóng)村文化生活。在春節(jié)等重大節(jié)日期間，許多村組織了豐富多彩的文體活動約300場，放映電影588場、送戲下鄉(xiāng)20場，其中有省豫劇團(tuán)專業(yè)演出，也有本地豫劇團(tuán)，還有自己本土的懷邦戲、自編歌舞、現(xiàn)代戲等；在電影放映中使農(nóng)民群眾通過觀看影片受到教育和啟發(fā)，在鎮(zhèn)文體活動中，很多村結(jié)合本村特色的進(jìn)行了娛樂活動比賽，如書法、戲曲比賽、農(nóng)民趣味游戲等。通過活動的開展，極大的豐富了農(nóng)民群眾的文化生活，從一定程度上遏止了麻將風(fēng)、賭博風(fēng)的漫延，營造了健康、和諧、文明的農(nóng)村文化氛圍。

四、存在問題

通過本次對新農(nóng)村建設(shè)財政專項資金自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。

1、部分村使用資金積極性不高，嫌程序麻煩，干脆不用。

2、由于農(nóng)村文化人才少，還有很多人不愿去觀看文化活動，更不去參加相關(guān)活動。

五、建議

1、要擴(kuò)大資金投入力度的范圍。農(nóng)村文化活動建設(shè)涉及方方面面，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化活動室及室外健身場所等農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。

2、要加強(qiáng)農(nóng)村文化隊伍建設(shè)。要充分發(fā)揮農(nóng)村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結(jié)合的農(nóng)村文化隊伍，逐步提高農(nóng)村文化隊伍的整體素質(zhì)。

專項調(diào)研報告 篇7

(一)主要成績：

我校未成年人思想道德教育的成效是顯著的。

在房山區(qū)弘揚民族精神主題征文和細(xì)節(jié)主題征文活動中，我校均榮獲了優(yōu)秀組織獎。我校學(xué)生思想道德的主流是積極的、向上的、令人欣慰的，主要表現(xiàn)在：

1.學(xué)生的政治思想是積極向上的

學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的國家意識和很高的愛國熱情，他們每天從新聞媒體了解國內(nèi)外大事所用的時間在15分鐘以上或30分鐘以上。對社會上的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕。

多數(shù)學(xué)生生有正確的價值觀、人生觀。75.1%的學(xué)生認(rèn)為個人成功的標(biāo)志是對社會做出較大貢獻(xiàn)，86.1%學(xué)生認(rèn)為一個人事業(yè)成功主要靠勤奮努力，表明學(xué)生的辯證唯物主義思想已經(jīng)初步形成。

多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體觀念，85%的學(xué)生能夠積極參加集體活動，并為集體出謀劃策，愿意接受并完成集體交給的任務(wù)。

2.多數(shù)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)

絕大多數(shù)學(xué)生孝敬父母、尊敬老師。從調(diào)查結(jié)果看90.2%的學(xué)生尊敬師長。

多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的公德意識和是非觀念。71%的學(xué)生能夠遵守公共道德，遵守公共秩序，80%的中學(xué)生對長流水、長明燈、隨地吐痰、亂扔雜物、公共場合大聲喧嘩等現(xiàn)象表示反感。

學(xué)生環(huán)保意識顯著增強(qiáng)。90%的學(xué)生有較強(qiáng)的環(huán)保意識，愿意參加學(xué)校組織的各種環(huán)保活動。并主動宣傳環(huán)保知識，對不當(dāng)行為能夠主動勸阻，見到垃圾會主動揀起。

3.學(xué)生的法紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)

通過調(diào)查，學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)。在回答與別人發(fā)生矛盾糾紛時，應(yīng)通過什么樣的途徑解決問題時，85%的學(xué)生認(rèn)為找學(xué)?；蚶蠋熗ㄟ^正當(dāng)途徑解決問題;這證明學(xué)生的法紀(jì)觀念比前幾年有了較大幅度的增強(qiáng)，我校的法制教育取得了顯著的效果。

(二)基本經(jīng)驗

學(xué)科德育方面：

近兩年來，確立了十一五校級重點課題《學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究》，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。發(fā)揮課堂主要渠道作用。使我校德育工作出現(xiàn)了蓬勃向上的局面，取得了較大的進(jìn)展。

學(xué)校雖然確定了德育滲透的要點，但真正很好落實還有一定差距。存在文科德育滲透效果較好，理科德育滲透欠佳的不平衡狀況。理科課程德育滲透的力度還應(yīng)加強(qiáng)。

全員德育方面：

開辟德育工作網(wǎng)絡(luò)化渠道，加強(qiáng)了全體教師的教育和培訓(xùn)，樹立起德育全員化的觀念。從領(lǐng)導(dǎo)、教師、到學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)建了一個全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開展。

校園文化建設(shè)方面：

十分重視校園文化建設(shè)，對校園物化環(huán)境建設(shè)進(jìn)行全面規(guī)劃。先后投入資金1000多萬元，提供了優(yōu)越的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，為了賦予校園環(huán)境以當(dāng)代社會文明色彩和教育意識，發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們精心設(shè)計，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，今年在主干道又新增了12塊宣傳欄，學(xué)生隨時隨地都能感受到強(qiáng)烈的文化氣氛。有效地發(fā)揮了校園環(huán)境的育人作用，取得可喜成績。

班級建設(shè)方面：

定期召開班主任會，認(rèn)真做好班主任的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其班級管理能力和水平。努力營造班級民主和諧的管理氛圍，班主任在班級管理中平等地與學(xué)生相處、真誠的交往，注意班干部的選拔和培養(yǎng)工作，建立一支有良好工作作風(fēng)和具有示范作用的班干部隊伍。我校的《班級五項評比》制度，很好的促進(jìn)了班級管理的效果。

團(tuán)隊工作方面：

發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會干部的先鋒模范作用。積極出好各種宣傳板報，指導(dǎo)廣播站開展宣傳報道工作，舉辦各種豐富多彩的課外文體活動。精心組織舉行每周一的升旗儀式，并充分利用國旗下講話的機(jī)會，不失時機(jī)地對學(xué)生教育，收到了很好的效果。

區(qū)域德育資源利用方面：

繼續(xù)大力開展安全文明社區(qū)的共建活動，與琉璃河派出所、武警部隊和敬老院建立了共建關(guān)系，積極與社區(qū)有關(guān)部門開展共建精神文明活動，組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，如暑假學(xué)雷鋒活動、慰問孤寡老人等敬老愛老活動等。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)愛國主義精神以及尊老敬老的良好品質(zhì)。

預(yù)防在校生犯罪方面：

我們請派出所領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校的法制副校長，來學(xué)校上法制教育專題課，開展法制教育宣傳月活動，組織學(xué)法征文競賽;請公安干警來學(xué)?，F(xiàn)身說法，用活生生的犯罪事實教育學(xué)生;舉行禁毒圖片展覽，組織學(xué)生觀看禁毒教育影片;我們還加強(qiáng)國防教育，用生動感人的英雄事跡教育學(xué)生。

心理健康教育方面：

認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容，利用校園櫥窗、班級黑板報或墻報、專題講座等多種形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

結(jié)合教育方面：

結(jié)合我校的實際，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，這就使我校未成年人思想道德建設(shè)的活動途徑和管理途徑進(jìn)一步拓寬，社會各種教育資源得到有效整合，使未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步社會化，教育的實效性顯著增強(qiáng)。

(三)薄弱環(huán)節(jié)

盡管我們在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中取得了顯著成效，積累了成功的經(jīng)驗，但我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，具體表現(xiàn)在如下方面。

1.對學(xué)生教育的深入性不夠，教育的長效性不強(qiáng)

從學(xué)生思想道德建設(shè)的方式上看，教師的說教占著很大成份，很大程度上屬于知識性的傳授層面，這就使對學(xué)生的思想道德教育很大程度上停留在道德認(rèn)知的表面性滲透上。對學(xué)生的教育只是達(dá)到了入耳，還沒有很好地入腦、入心。

教育的長效性不強(qiáng)表現(xiàn)在：我們在開展道德實踐活動過程中，學(xué)生在特定的環(huán)境下受到了深刻的教育。但是在離開特定環(huán)境，回到現(xiàn)實生活中，實踐活動中產(chǎn)生的良好教育效果有些很快消失，不能持久保持。

2.德育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，德育工作缺乏系列性

德育工作的內(nèi)容和德育工作的開展要有系統(tǒng)性、體現(xiàn)系列性。是由于受社會形勢的影響，使得《德育整體化綱要》沒能系統(tǒng)扎實地得到實施，影響了德育工作的針對性。

3.科學(xué)有效的德育評價體系尚沒有建立起來。

沒有科學(xué)的德育評價體系就沒有對德育工作的科學(xué)評價。因此德育工作者的地位沒有一個科學(xué)的定位，致使德育工作者的德育成效得不到應(yīng)有的肯定，德育工作者的待遇與付出有一定差距，不同程度地影響著德育工作者的積極性。

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