手工的作文。
我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫(xiě)作的任務(wù),寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文,我們尋找的作文,什么樣的才算是優(yōu)秀呢?小編花時(shí)間專門編輯了寫(xiě)手工的作文范文13篇,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
我喜歡手工制作。在學(xué)習(xí)手工制作的道路上,我嘗到了快樂(lè)的滋味,同時(shí)也嘗到了艱辛的味道。我曾經(jīng)想要放棄,可是一次又一次的收獲讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一節(jié)美術(shù)課上,老師叫我們手工制作,同學(xué)們聽(tīng)得入了神。接下來(lái),老師讓我們自己制作,我做了又做,終于做了一個(gè)自己滿意的東西——電話亭。老師走過(guò)來(lái),滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):“黃蕓,做得很棒,繼續(xù)加油!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)手工制作的念頭便在我的心里萌生。
就這樣,在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下,我深深地愛(ài)上了手工制作,越來(lái)越覺(jué)得它是我生命中不可缺少的一部分。它使我從中獲得了樂(lè)趣,獲得了信心??墒牵镁安婚L(zhǎng),我便對(duì)手工制作慢慢厭倦了。有一天,老師又讓我們做一樣手工制品,我做了一座精致的紙板小房子。老師和同學(xué)看見(jiàn)了,紛紛稱贊我?!包S蕓,你真厲害??!”“黃蕓,教教我吧,好不好?”……我不好意思地笑了笑,說(shuō):“謝謝?!崩蠋熍c同學(xué)們的稱贊又讓我找回了信心與勇氣,我仿佛又回到了初學(xué)手工的時(shí)候,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了老師嘴里傳來(lái)的句句表?yè)P(yáng)聲……
從這件事中,使我懂得做什么事都貴在堅(jiān)持。如果梅花不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒,它又怎么吐得出清香呢?辛勤的勞動(dòng)讓我有了收獲,它又讓我在成功的喜悅中不斷成長(zhǎng)。
我先按書(shū)上要求把各部分剪下來(lái),把要挖空的挖空,又找來(lái)膠水,先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平,然后開(kāi)始粘.我先把“蘋(píng)果樹(shù)”粘在綠綠的草坪上,又把房子折好,涂上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩(wěn)當(dāng)了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個(gè)一個(gè)地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.
最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘,要看序號(hào),一個(gè)粘在墻壁上,一個(gè)粘在藍(lán)色上,這樣“籬笆”才算粘好.粘好后,我又開(kāi)始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些膠水,放在相應(yīng)的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.
我真的很高興了,因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品,而且成功了.藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù),漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!
艷陽(yáng)天,操場(chǎng)上,徐老師在講話:“今天中午12:00,我們將迎來(lái)東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢?它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí),我和媽媽能配合好嗎?我們做出來(lái)的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問(wèn)題如江水般向我壓來(lái),唉,就順其自然吧。
上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng),但事情完全沒(méi)有我想象中的那么糟,甚至還有些“秩序井然”。瞧,潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫(huà)畫(huà)。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條,一會(huì)兒拿起畫(huà)板調(diào)顏色,一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真,他有時(shí)靜靜思考,有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)???,一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。
另外三位媽媽更厲害,一件件惟妙惟肖的作品在她們靈巧的手下出現(xiàn)。
我呢,正和媽媽一塊兒做我的作品。只見(jiàn)我一手操起電熱膠槍,往輪胎上一涂,媽媽再把棉繩往上一按,原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí),其他幾人也完成了他們的作品。最后,501班的5位選手把所有的作品都放在一起,名為“輪”上繽紛。
對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品,我和媽媽的作品略為樸素,但是我相信,只要用心做一件事,即使結(jié)果不夠理想,也不會(huì)留下遺憾!
今天,我們上了一節(jié)美術(shù)課。在課前,我們都準(zhǔn)備了卡紙、彩紙、剪刀、膠水、小飾品(我用的是藍(lán)海綿)和雙面膠。這節(jié)課的課程是讓我們做一頂帽子,美術(shù)老師講完做帽子的要領(lǐng)后,我們就開(kāi)始發(fā)揮起我們的聰明才智,盡情發(fā)揮起來(lái)。
我首先拿起一張金色長(zhǎng)方形卡紙,向里面對(duì)折變成一個(gè)圓錐。帽子的雛形就出來(lái)了。之后,我用雙面膠封好口,并將藍(lán)色海綿也粘上去。接著,我剪下半張卡紙,貼在帽子的背面。我把黃彩紙剪成條形,貼在那半張彩紙上,沒(méi)想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉,粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后,終于成功了!這小小的帽子真是看最容易,做著就難了呀!我戴上帽子站起來(lái),說(shuō):“我終于做完了!”忽然覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么似的……“哦!”我想起來(lái)了,我還沒(méi)給它取名字呢!我冥思苦想,突然,我腦子一亮,我發(fā)現(xiàn)帽子很像個(gè)斗牛士,就決定叫他斗牛士吧!解決了這個(gè)問(wèn)題我又開(kāi)始高興地走來(lái)走去。終于挨到了放學(xué),我拿著帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上,一會(huì)兒的功夫我就睡著了,在夢(mèng)境里我無(wú)比高興,
今天這節(jié)美術(shù)課是我最高興的一天了,因?yàn)槲揖牡淖隽艘粋€(gè)屬于我的帽子。而且我還明白了一個(gè)道理,是:只要堅(jiān)持不懈的努力,不管什么困難都能克服過(guò)去。
9月11日中午,蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)活動(dòng),我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),親自制作了環(huán)保手工皂。
手工皂制作前,可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具,而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí),橙子姐姐也沒(méi)有閑著,只見(jiàn)她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里,然后放在電磁爐,幾分鐘后,橙子姐姐把容器端出來(lái),那些硬硬的東西都被溶解成了液體,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。
一切準(zhǔn)備工作做好了,制作香皂開(kāi)始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子,再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里,我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻,然后把它們倒入模具里。幾分鐘后,我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”,這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō),可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里,橙子姐姐又說(shuō)了,要等它凝固了才可以拿出來(lái),估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目,終于,十五分鐘后我們的作品一一出爐了,我拿起我的玫瑰花香皂,哇!晶瑩剔透,在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的,讓人愛(ài)不釋手。
香皂制作結(jié)束了,我欣賞著自己的作品,心里樂(lè)滋滋的,有一種說(shuō)不出的喜悅呢!
每年的7月份,是我們學(xué)校的科技手工制作活動(dòng)月,今年學(xué)校給我們的主題是:手工制作,廢物利用,裝扮我們的新教室。
聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè),我很興奮,終于可以動(dòng)手做手工了,可是做什么好呢?沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,媽媽就幫我上網(wǎng)搜索,當(dāng)我看到一個(gè)黑色皮膚的女孩時(shí),覺(jué)得很可愛(ài),就說(shuō):“這個(gè)漂亮,還很可愛(ài),就做這個(gè)吧!”
說(shuō)干就干,我馬上開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我先收集了不用的卡紙,從媽媽的帽子上搜集到掉下來(lái)的塑料花,還有一個(gè)不用的手提袋。材料準(zhǔn)備好后,我又拿出剪刀、鉛筆,準(zhǔn)備開(kāi)工。
我先把手提袋剪開(kāi),剪成一個(gè)長(zhǎng)方形,又用鉛筆把小姑娘的頭和臉在剪好的手提袋上畫(huà)出來(lái),接著,我又用黑色卡紙比著我畫(huà)的圖案,剪出臉,現(xiàn)在該做小姑娘的頭發(fā)了,因?yàn)樗念^發(fā)是卷發(fā),不是太好做,我先畫(huà)出來(lái),畫(huà)完才用剪刀慢慢地剪出來(lái),頭發(fā)做成了。該做眼睛了,我剪出了兩個(gè)黑色的圓圈,粘在小姑娘的臉上,可是,因?yàn)樗哪樚诹?,根本看不到眼睛,?lè)得我哈哈大笑,我只好又換成白色,這樣,看著舒服多了,接著,我又用紅色卡紙剪了嘴巴,粘在一起,還蠻漂亮的。
媽媽夸我真是心靈手巧,我心里美滋滋的。我喜歡手工制作,更喜歡廢物利用,這樣不僅讓我們從小學(xué)會(huì)了節(jié)約,更讓我們鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力!
過(guò)五一的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去任縣的雅集公園游玩,那里非常好玩。
玩了好大一會(huì)兒,準(zhǔn)備去別的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),忽然爸爸看見(jiàn)了畫(huà)畫(huà)的地方,我們大步走過(guò)去,原來(lái)是在那里選雕塑,然后看照片上的顏色給雕塑涂顏料,我和媽媽一起涂,管理員倒上顏料,我和媽媽先涂帽子,帽子上面有發(fā)卡,所以要小心,我有時(shí)用大粗筆大面積的畫(huà),有時(shí)用小細(xì)筆細(xì)細(xì)的描發(fā)卡旁邊的帽子,生怕涂到發(fā)卡上,因?yàn)榘l(fā)卡是粉色的,涂的時(shí)候粉色蓋不住黃色,一不留神就會(huì)涂到發(fā)卡上,發(fā)卡好涂,因?yàn)橥康矫弊由宵S色可以蓋住粉色,終于把帽子和發(fā)卡涂好了,我就開(kāi)始涂身子,媽媽再加工一下帽子,涂身子也不是一件容易的事,一不留神就會(huì)涂到不該涂的地方上,媽媽加工好了帽子,就涂身子,我涂小杯子,小杯子超級(jí)好涂,因?yàn)?,里面只要弄進(jìn)去一點(diǎn)顏料,然后蘸里面的.顏料,往邊上一涂就行了,外表全涂成粉色,不久,我和媽媽就涂完了。
涂完是涂完了,可是還有最重要的一步,那就是讓負(fù)責(zé)人給它噴漆,噴完漆,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
今天是我最喜歡的星期五,因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課是勞動(dòng)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)單說(shuō)就是做一個(gè)小小的手工。
我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來(lái),到了下午第一節(jié)課,我高興地到學(xué)習(xí)桌上,可老師是讓我們收拾自己的床,我失望的去床上收拾了,收拾完了讓我萬(wàn)分驚喜的是妹妹上的也是勞動(dòng)實(shí)踐,她們做的是一只小狐貍頭像的書(shū)簽。我急忙打開(kāi)爸爸的手機(jī),找到妹妹的群開(kāi)始做了起來(lái),首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折,怎么也折不出來(lái),我看了地上幾張折碎了的紙,心里很沮喪,我心想最后一張紅色的彩紙,我可一定要做好啊,折紙開(kāi)始了。我小心翼翼地把紙折過(guò)來(lái)。兩分鐘過(guò)去了,我的小狐貍書(shū)簽已經(jīng)快折好了,最后一步就是用筆畫(huà)眼珠和小鼻子啊,我終于做完我的手工啦,我趕緊找了一張書(shū)本放到頁(yè)面上,嗯!不錯(cuò),我心里很開(kāi)心。
今天我的手工課就這樣開(kāi)開(kāi)心心的上完了。
我們盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了小桔燈這學(xué)期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過(guò)手工香皂吧?哈哈,不用說(shuō),你們肯定用過(guò),但你們自己做過(guò)香皂嗎?今天,我們就要制作世界上獨(dú)一無(wú)二的,屬于我們自己的香皂啦!
你們知道制作香皂的材料是什么嗎:那就是:皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……
一切準(zhǔn)備就緒,我們就開(kāi)始做了,第一步,我們把道具洗干凈,再把鍋放在電磁爐上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),在里面放水加熱;第二步,把不銹鋼盆放入鍋里面,放入皂基,隔水加熱。加熱時(shí)要不停地用勺子攪拌皂基,讓它由固體變?yōu)橐后w。注意,攪拌的時(shí)候不能太用力,不然就會(huì)使得熱水進(jìn)入不銹鋼盆里。第三步,將融化好的皂液倒入量杯中,加入牛奶,大約是皂液的三分之一,攪拌均勻,再加入香精,大約10-20滴,色素,千萬(wàn)別加多,1-3滴就可以了,再用勺子攪拌均勻后,還可以按需求添加干花。第四步,用量杯往做香皂的模具里倒入皂液,這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的想倒。第五步,將倒?jié)M皂液的模具放入冰箱,等個(gè)40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘,真是漫長(zhǎng)?。∽笈斡遗?,手工香皂終于“出爐”啦!有:粉色KT貓的、藍(lán)色哆啦a夢(mèng)的、綠色熊掌的……每一個(gè)都晶瑩剔透。
所有的同學(xué)看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時(shí)我下定決心,要把我做的香皂送給媽媽。
老師布置了一個(gè)有意思的作業(yè):做一個(gè)小制作或是一個(gè)小發(fā)明。我打算做一個(gè)小制作,可做什么好呢?看著書(shū)桌上媽媽買的塑料筆筒,我想到要做什么了——一個(gè)可愛(ài)的環(huán)保型企鵝筆筒。
說(shuō)做就做!我先準(zhǔn)備材料:彩色卡紙、彩筆、雙面膠、剪刀、刀片、訂書(shū)機(jī)。
首先,我取來(lái)一張藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙,并將它卷成筒狀,再用訂書(shū)釘固定好,輪廓便成形了。其次用白色的卡紙剪出一個(gè)小圓形做企鵝的臉,畫(huà)上卡通形狀的眼睛和紅紅的臉蛋兒,企鵝的臉就完成了。然后在多余的藍(lán)色卡紙上剪出三個(gè)菱形,并對(duì)折,將其中一個(gè)做成企鵝的嘴,另外的兩個(gè)做成企鵝的雙翅。再在筆筒的兩側(cè)用刀片切開(kāi)一條小縫,將雙翅插入,筆筒的筒身就做好了。當(dāng)然,還不能少了企鵝的肚皮,我選擇用橘黃色的卡紙剪出一個(gè)半圓形,固定在筆筒的下側(cè)。最后,我用粉紅色的卡紙剪成一個(gè)圓形,用雙面膠粘貼在筒身上,作為筆筒的托盤,一個(gè)形象逼真的筆筒就大功告成了。
通過(guò)這次小制作,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足:剪圓形時(shí),總是把圓邊剪成直線,動(dòng)手能力較差,以后我得多加練習(xí)??粗约河H手制作的企鵝筆筒,想到南極企鵝因?yàn)闅夂蜃兣?、冰川融化,面?duì)將要滅絕的災(zāi)難,我心中不由地暗暗吶喊:保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!
今天的美術(shù)課上,我們班將舉行“手工制作競(jìng)賽”活動(dòng)。上課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地從桌肚里拿出早已準(zhǔn)備好的材料放在桌子上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽分四人小組進(jìn)行。我們小組準(zhǔn)備做一輛坦克。我先選了一個(gè)大紙盒子作為坦克的下身,又選了一個(gè)大概15厘米長(zhǎng)的盒子作為坦克的上身,把閔佳俊帶的六個(gè)大小一樣的瓶蓋作為輪胎,買來(lái)的一袋彩色紙作為裝飾物。
開(kāi)始制作了,首先,我們把大盒子和小盒子拼湊起來(lái),從外形看,是個(gè)“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一張彩紙,涂上強(qiáng)力膠,把它粘在大盒子的正中間。嗯,有點(diǎn)成型了。我們又在它的頂上粘上藍(lán)色的彩紙。然后,裝上六個(gè)“輪胎”,左邊三個(gè),右邊三個(gè)?!按笈谠趺醋瞿??”張鳳問(wèn)我?!拔?,”我把早就準(zhǔn)備好的大炮――廢棄的鉛芯殼拿了出來(lái),“我早有準(zhǔn)備!”說(shuō)完,我便在小盒子的正前方戳了一個(gè)洞。一開(kāi)始,這個(gè)洞根本不成型。后來(lái),我只好請(qǐng)教張鳳和萬(wàn)婧,在她們的幫助下,我終于把那個(gè)洞弄圓了。然后把“大炮”再加上一對(duì)翅膀,“哈哈,我們的坦克還會(huì)飛呢!”看著這個(gè)很有創(chuàng)意的勞動(dòng)成果,我們開(kāi)心得笑了。
這時(shí),我抬起頭來(lái),看到其他同學(xué)都完成了。有小巧玲瓏的面具,有環(huán)保車……老師開(kāi)始評(píng)比了,這一刻,我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布我們組是第二名時(shí),我們感到萬(wàn)分驕傲。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽!讓我受益匪淺。
這是一節(jié)綜合實(shí)踐課,也是我們自己發(fā)揮的一節(jié)課。要利用紫砂泥、泡沫、樹(shù)枝、彩筆水粉制作各式各樣的泡沫樹(shù)。
我負(fù)責(zé)帶紫砂泥和樹(shù)枝?!弊仙澳嘧龅撞康幕▔?,泡沫做樹(shù)冠,彩筆水粉拿來(lái)給樹(shù)冠上色。”組長(zhǎng)桂金祥有條不穩(wěn)的說(shuō),“張夢(mèng)夢(mèng),趙晟棟來(lái)做花壇,鄒克琴做樹(shù)冠,夏璟琪上色,剩下就交給我組裝?!?/p>
開(kāi)始制作,我先從一大塊泡沫上用剪刀剪下一塊,然后用剪刀刮泡沫,使其像一個(gè)圓形,可泡沫沒(méi)有一定的厚度,根本就無(wú)法刮出一個(gè)圓形,我只好放下剪刀,慢慢用手把泡沫摳成圓形,組員們看到了我摳的圓形紛紛說(shuō)小了。我只好重新?lián)敢粋€(gè)圓形,這下可不想上一個(gè)一樣,而是小心翼翼的摳著,生怕多摳了一點(diǎn),圓形又變成一個(gè)長(zhǎng)方形。終于,功夫不負(fù)有心人,我完成了一個(gè)橢圓形的樹(shù)冠,下面就看張夢(mèng)夢(mèng)和趙晟棟做的花壇。只見(jiàn)他們從紫砂泥上取下一小塊,把這小塊紫砂泥搓成一個(gè)圓形,然后用尺子將紫砂泥壓成一個(gè)方方正正的正方體,接著桂金祥拿過(guò)泡沫樹(shù)冠、花壇、樹(shù)枝組裝起來(lái),現(xiàn)在就差上色了。
上色這一步至關(guān)重要,如果一不小心失手,桌子和衣服上都會(huì)沾染。夏璟琪打開(kāi)了綠色的水粉抹在了上色的筆上,小心翼翼的涂抹在泡沫樹(shù)冠上,“太多了!”組長(zhǎng)喊道,"涂那么多一會(huì)很難干,省得把身上弄臟。“夏璟琪拿出一張紙,把涂的多的地方輕輕擦著。擦淡后,又繼續(xù)涂?!币敖K于完成了一個(gè)泡沫樹(shù),時(shí)光悄悄的溜走,我們加快了速度。
下課了,我們組才做了六個(gè)泡沫樹(shù),看看其他組已經(jīng)做了十幾個(gè)泡沫樹(shù)了,看來(lái)我們組不是很團(tuán)結(jié)。只有用心,團(tuán)結(jié)起來(lái)才能干好一件事。
今天,我做了兩個(gè)手工呢!一個(gè)是做鳥(niǎo),另一個(gè)是做籃子。
第一個(gè)呢,當(dāng)然是做鳥(niǎo)的手工,一張紙上的左面和右面的圖案是相等的,一樣的,我把它們一重疊,兩面的圖案是一樣的,跟真正的鳥(niǎo)差不多,最明顯的就是它那張大大的嘴,和明亮的眼睛。然后用粘膠,粘住頭上面黃色的一部分,接著拿出一張帶有木棍圖案的紙,一重疊,它的兩面也是一樣的,然后把鳥(niǎo)橘黃色的腳粘到木棍上,粘的均勻才會(huì)好看,最后,拿起鳥(niǎo)的一雙藍(lán)而粉色的翅膀,粘到它身上指定的位置,每個(gè)部位都要粘住,粘好,這就大功告成了。這只鳥(niǎo)站在木棍上,顯得活活有生氣,如果它能唱出美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌,那可就十全十美了。
第二個(gè)呢,就是做籃子,說(shuō)籃子吧,不像籃子,其實(shí)是用水杯在它的兩邊打兩個(gè)孔,然后拿一根粗的線,穿在它的孔中,然后再拿一些貼畫(huà),在水杯的表面上布置一下,貼幾張貼畫(huà)等等,就完美極了。然后,我在樓下呈了一杯子的土,把土里面的污漬去掉,放了點(diǎn)水,媽媽給我往里面插了點(diǎn)草,說(shuō):“它很快就會(huì)活了,到時(shí)候,還能開(kāi)花呢!你看,咱們家的這盆草,不是就開(kāi)花了嗎!”我聽(tīng)了,可高興了。手工雖然有些麻煩,但是,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
手工課真好玩??!我以后一定要多做手工,多鍛煉鍛煉我的動(dòng)手能力。
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