創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)。

歲月匆匆，時(shí)光流轉(zhuǎn)，一下子工作就要結(jié)束了，可以開(kāi)始這段時(shí)間工作的總結(jié)了，做好工作總結(jié)可以幫助自己少走彎路，少犯錯(cuò)誤。工作總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇1

5月x日上午，手工制作比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行，校長(zhǎng)和全校兩千多名師生參加了頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式的舉辦，標(biāo)志著比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

手工制作比賽活動(dòng)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)借鑒歷年來(lái)手工制作比賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評(píng)選，為活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件?；顒?dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組教師、各班級(jí)班主任的組織和廣大小學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共收到10多個(gè)種類、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)啟發(fā)下勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真地制作手工參賽作品。

為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，在學(xué)生中再次掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的高潮，學(xué)校組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，每級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們欣賞、交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)儀式上作了講話，希望受到表彰的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力學(xué)習(xí)，早日成才。希望各班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛(ài)科學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)為科教興國(guó)事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇2

伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)__中秋節(jié)日習(xí)俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開(kāi)展了“中秋情?娃娃樂(lè)”親子活動(dòng)暨“移風(fēng)易俗我先行”中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動(dòng)室圍繞中秋傳統(tǒng)習(xí)俗精心布置各館內(nèi)容，設(shè)有“歡樂(lè)博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗(yàn)內(nèi)容，家長(zhǎng)帶著幼兒憑班級(jí)老師分發(fā)的中秋紀(jì)念書(shū)簽自由選擇活動(dòng)場(chǎng)所參與體驗(yàn)，每參與體驗(yàn)一項(xiàng)內(nèi)容即可蓋到一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂(lè)”節(jié)日祝語(yǔ)。

本次中秋節(jié)活動(dòng)秉持“移風(fēng)易俗我先行”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)潛移默化轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)與幼兒的一些觀點(diǎn)。做法如下：

1、提倡節(jié)儉過(guò)節(jié)。博餅獎(jiǎng)品價(jià)值不超過(guò)2元，但準(zhǔn)備的是幼兒所喜愛(ài)的貼紙、山楂片、圖畫(huà)本等物品。有部分獎(jiǎng)品來(lái)自家長(zhǎng)免費(fèi)提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗(yàn)券等。

2、舊物再利用。猜謎的字條來(lái)自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復(fù)使用。

3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過(guò)中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備了中秋節(jié)紀(jì)念書(shū)簽，在各個(gè)體驗(yàn)館可以憑書(shū)簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂(lè)”的祝福語(yǔ)。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長(zhǎng)和幼兒的連連稱贊與好評(píng)。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒不要買(mǎi)月餅，嘗試自己制作?；顒?dòng)中邀請(qǐng)了懂得制作月餅的家長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)我們幼兒園弘揚(yáng)了__中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了過(guò)節(jié)的溫馨與快樂(lè)，同時(shí)也進(jìn)一步貫徹了移風(fēng)易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇3

各級(jí)各類的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺(tái)。但是，我們感覺(jué)到小孩子畢竟知識(shí)、認(rèn)識(shí)、能力有限，不能對(duì)他們一下子提出很高的要求。讓他們短時(shí)間做出好的科學(xué)作品不太現(xiàn)實(shí)，也容易造成大家應(yīng)付任務(wù)、流于形式的印象。

所以，學(xué)校組織本次創(chuàng)意大賽，根據(jù)孩子的年齡特征，要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行進(jìn)行分析探究，提出個(gè)性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時(shí)間，但是可能正好是在期中檢測(cè)期間，大家忙于復(fù)習(xí)，上交的金點(diǎn)子含金量不高，有的同學(xué)不了解活動(dòng)要求，內(nèi)容不符合要求，比如：提出發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間看電視影響視力，為此呼吁要科學(xué)用眼等。

為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求，在這里把活動(dòng)要求再次提出，便于在平時(shí)生活中，多積累，多探究，為下次競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)目的

與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實(shí)踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容：選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行創(chuàng)新研究

2、要求：

（1）發(fā)現(xiàn)事物原來(lái)使用中存在的不足或問(wèn)題，并有針對(duì)性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計(jì)思路講述清楚。

（2）設(shè)計(jì)思路要符合科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則。

科學(xué)性：符合什么科學(xué)原理。

先進(jìn)性：新穎。

實(shí)用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有怎樣的實(shí)用價(jià)值。

（3）可以畫(huà)出創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計(jì)思路制作出新作品來(lái)，就更好了。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇4

1.追求個(gè)性。在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨(dú)特，追求一種個(gè)性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個(gè)性、引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。所以當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價(jià)格昂貴，超過(guò)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果。

2.滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對(duì)這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實(shí)業(yè)余生活。

3.送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長(zhǎng)輩。一份自制的禮物，無(wú)論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠(chéng)摯心意，也讓收禮者感受到對(duì)方的一份溫情。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇5

四月二十七日和二十八日，在姐妹們的團(tuán)結(jié)努力下，我們禮儀隊(duì)成功舉辦了創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)和書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)。

一、活動(dòng)概述：

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)：

四月二十七日下午三點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)在安大本部的逸夫圖書(shū)館門(mén)前集合。

到場(chǎng)并做好準(zhǔn)備工作之后，便開(kāi)始做宣傳(雖然前期我們已經(jīng)通知各個(gè)專業(yè)的班長(zhǎng)，讓他們動(dòng)員他們專業(yè)的同學(xué)，但效果似乎不是很明顯)。我們拿著宣傳單向路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，甚至跑到較遠(yuǎn)的其他地方，向他們講解我們這次的活動(dòng)。

2、書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)：

在進(jìn)行創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)的同時(shí)，我們登記了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式，并向他們宣傳了我們接下來(lái)的活動(dòng)書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)，這就為第二天的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，讓我們?cè)诘诙烊蝿?wù)量減輕了不少。

四月二十八日下午三點(diǎn)半，我們?nèi)稳辉趫D書(shū)館門(mén)前集合，這天來(lái)照畢業(yè)照的人并不多，所以，當(dāng)質(zhì)保部的同學(xué)端來(lái)學(xué)長(zhǎng)們捐贈(zèng)的書(shū)后，因?yàn)橛X(jué)得夠多了，于是就沒(méi)有再向其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們收集了。收集過(guò)來(lái)的書(shū)由質(zhì)保部的同學(xué)搬運(yùn)回校。四月二十三日晚六點(diǎn)半，大家為書(shū)籍分類、標(biāo)價(jià)。四月二十四日星期三中午，在北區(qū)食堂門(mén)口，我們開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。我是到了那才發(fā)現(xiàn)，我們的活動(dòng)是跟陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)一起舉辦的，賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)交給青協(xié)，讓他們捐給正在受苦的災(zāi)區(qū)人民。頂著大太陽(yáng)，就像路邊攤叫賣(mài)，我們也扯著嗓子賣(mài)力地喊活動(dòng)結(jié)束后，剩下的那部分書(shū)籍就直接賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)也捐給了災(zāi)區(qū)四川。

二、活動(dòng)成績(jī)

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐積極參與我們的活動(dòng)。為他們的畢業(yè)照與眾不同，更有創(chuàng)意，我們絞盡腦汁想各種創(chuàng)意姿勢(shì)，比如，讓一個(gè)班的學(xué)生站成09的形狀，在樓梯上擺成愛(ài)心的形狀，中槍狀，讓學(xué)姐們打著油紙傘組合成各種造型等等。

2、書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)

將大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的書(shū)廉價(jià)賣(mài)給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，讓不用的書(shū)籍充分發(fā)揮了它們的作用。此活動(dòng)是跟青協(xié)共同舉辦的。所有收到的錢(qián)都由青協(xié)捐給四川災(zāi)區(qū)人民，表達(dá)我們隊(duì)災(zāi)區(qū)的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)也為大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了不少幫助。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

也許是因?yàn)榧尤攵Y儀隊(duì)以來(lái)，這是第一次參加這樣重大的活動(dòng)，我有點(diǎn)手足無(wú)措。比如照相的時(shí)候，給他們擺姿勢(shì)，一開(kāi)始都是學(xué)姐在忙著給他們擺，而我就杵在一旁看著，不知道要干什么。在學(xué)姐為我們講了這次活動(dòng)的目的之后，我明白，這次活動(dòng)是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，因?yàn)橐麄?，我可以鍛煉到與人打溝通的能力和語(yǔ)言組織能力;因?yàn)橐匈u(mài)，我的膽量和說(shuō)話底氣也可以得到鍛煉;因?yàn)橐刖哂袆?chuàng)意的姿勢(shì)，我的思維可以變得更活躍這些都是我以后的工作和生活中所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)。

存在的問(wèn)題及解決方法

1,、雖然這次活動(dòng)是比較重要的，但任然有人請(qǐng)假不來(lái)，也許有些人是有重要的事情，但也不排除有人想偷懶不愿參加的情況。我想，既然是禮儀隊(duì)的成員，就要為禮儀隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力量，其實(shí)在禮儀隊(duì)工作的過(guò)程中，我們也受益匪淺，何樂(lè)而不為呢!如果大家的積極性不高，有一部分原因是因?yàn)殛?duì)里沒(méi)有男生，那么在明年的招新中，可以招一些男生嘛，誰(shuí)說(shuō)禮儀隊(duì)里不能有男生的，對(duì)吧!

2、我們收到的書(shū)籍其實(shí)不算多，大部分都是教科書(shū)，而大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)買(mǎi)教科書(shū)的。我想，如果此活動(dòng)可以成為禮儀隊(duì)的特色活動(dòng)，每年都舉辦的話，在明年的活動(dòng)中，我么可以多收集參考文獻(xiàn)和資料、考題試卷等書(shū)籍，至于教科書(shū)，一大部分可以直接賣(mài)掉，只留一小部分進(jìn)行義賣(mài)。

3、活動(dòng)的前期宣傳工作做得不是很到位，我們是打電話通知的，但因?yàn)榇笏漠厴I(yè)生忙，很多專業(yè)的班長(zhǎng)手機(jī)都打不通。還有就是不能分發(fā)宣傳單，我們宣傳的范圍有很大的限制。不過(guò)，這次活動(dòng)的成功舉辦，我想不正為我們的活動(dòng)做了一個(gè)很好的宣傳嗎?!

總之，這是我們禮儀隊(duì)第一次辦這樣重大的活動(dòng)，也是一個(gè)很好的開(kāi)端，相信我們對(duì)于這樣的活動(dòng)積極性會(huì)越來(lái)越高，在活動(dòng)中不斷提高自己的辦事能力與人際交往能力，明年的活動(dòng)會(huì)辦得更完美。

以上是我對(duì)這次活動(dòng)做出的總結(jié)。

XX年5月3日星期五

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力，按xx文件的部署，xx認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動(dòng)。

一、做好宣傳工作，營(yíng)造節(jié)日氛圍

為更好的開(kāi)展此次主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，管委會(huì)制作了七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，受到機(jī)關(guān)全體人員和群眾的好評(píng)。管委會(huì)還收集整理了一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說(shuō)，編輯成電子書(shū)，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀，收到較好的效果。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日，為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。

二、舉辦七夕愛(ài)情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛(ài)

在七夕節(jié)前夕，管委會(huì)舉辦了“七夕愛(ài)情講座”，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛(ài)情，家庭幸福的主題，誦讀愛(ài)情詩(shī)歌，激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

三、傳播傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明社會(huì)

xx借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛(ài)，共建文明社會(huì)，讓文明之風(fēng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語(yǔ)言、文明的儀態(tài)為來(lái)訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí)，以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

通過(guò)此次主體活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，為營(yíng)造社會(huì)和諧，家庭幸福，為樹(shù)立人們正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)的舉行，無(wú)論是主辦者，還是參與者、受益者，都贊譽(yù)很高。當(dāng)日xx衛(wèi)視新聞聯(lián)播還進(jìn)行了報(bào)道，各報(bào)刊、網(wǎng)站也都刊發(fā)了活動(dòng)的相關(guān)新聞。

如參加活動(dòng)的各寺院，都積極配合，大力支持。其中，大善寺60多位比丘尼參與了整個(gè)活動(dòng)，并且還在寺院舉行過(guò)堂、清理財(cái)物等，可以說(shuō)是出人、出力較多。對(duì)此，住持懷恒法師說(shuō)：“‘弘法是家務(wù)，利生是事業(yè)’，能夠有機(jī)會(huì)參加弘法利生的活動(dòng)，我們都很歡喜。南岳佛教協(xié)會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，大善寺作為其中的一份子，一定要積極擁護(hù)和支持。弘法的途經(jīng)有很多，希望能舉行更多的此類活動(dòng)。只要真正做得好，堅(jiān)持下去，一定會(huì)影響、度化很多人?！?/p>

作為指導(dǎo)者、也是主辦者之一的xx區(qū)民族宗教局，對(duì)這次活動(dòng)的舉行給予了主動(dòng)指導(dǎo)、積極協(xié)調(diào)和精心策劃。區(qū)民族宗教局的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，活動(dòng)很成功，組織嚴(yán)密，反響良好，超過(guò)了預(yù)期的效果;活動(dòng)的`舉行很有意義，一方面引導(dǎo)宗教界從事公益活動(dòng)，另一方面也傳承了傳統(tǒng)文化，挖掘了宗教中的積極因素，提升了宗教的正面形象;“善行天下溫暖臘八”活動(dòng)，可以作為xxx寺院的一個(gè)品牌，繼續(xù)開(kāi)展下去。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇8

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說(shuō)是無(wú)所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學(xué)生的廣告意識(shí)與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設(shè)計(jì)人才，給同學(xué)們一個(gè)展示才華的平臺(tái)，以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的角度，充分調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術(shù)魅力，我們期待我校大學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的廣告作品，營(yíng)造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\(chéng)，勤奮，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討，于XX年10月上旬—XX年11月上旬舉辦了以“樂(lè)e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于11月6日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動(dòng)，并且把這一活動(dòng)作為財(cái)經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實(shí)踐比賽活動(dòng)，我們?cè)诒荣惤Y(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。

本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次大賽從一個(gè)月前開(kāi)始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個(gè)。由于拉贊助推遲了原定比賽的時(shí)間，到當(dāng)晚的決賽的舉行總共歷時(shí)1個(gè)月，在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothingisimpossible！”的信心，努力做好每一項(xiàng)任務(wù)，確保了比賽的順利進(jìn)行。針對(duì)此次比賽財(cái)經(jīng)系相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，專門(mén)邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評(píng)委，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

大賽共計(jì)十組作品入圍決賽，有ppt平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有創(chuàng)意，能無(wú)限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語(yǔ)表達(dá)，是否能把自己的創(chuàng)意點(diǎn)和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達(dá)給觀眾及評(píng)委。經(jīng)過(guò)一個(gè)半多小時(shí)的精彩角逐，最終，一等獎(jiǎng)由以13市場(chǎng)營(yíng)銷的張標(biāo)為代表的組合獲得，以13市場(chǎng)營(yíng)銷的李佳祥為代表的組合和12市場(chǎng)營(yíng)銷的付長(zhǎng)友分別獲得二、三等獎(jiǎng)。最后評(píng)委老師對(duì)這次比賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，贊助商代表也為我們發(fā)表了自己由衷的感言。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項(xiàng)工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們?cè)谛麄鲿r(shí)，不夠全面，弄得過(guò)后又附加了一些宣傳。比賽開(kāi)始比較晚，因此造成活動(dòng)征集時(shí)間比較短，參賽的作品不夠多；比賽開(kāi)始前的準(zhǔn)備也不是很到位，以致拖延了點(diǎn)比賽開(kāi)始的時(shí)間等。通過(guò)這次大賽，我們知道了舉辦活動(dòng)需要注意的很多細(xì)節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，在舉辦活動(dòng)前要合理安排每個(gè)部門(mén)的工作；安排好活動(dòng)進(jìn)程，使活動(dòng)效率提高；在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)；在比賽開(kāi)始前，所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無(wú)誤；要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項(xiàng)；在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個(gè)過(guò)程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序，例如，如何介紹評(píng)委和嘉賓？如何頒獎(jiǎng)？由誰(shuí)頒獎(jiǎng)？如何處理比賽出現(xiàn)的意外問(wèn)題等。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗(yàn)了我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，團(tuán)隊(duì)的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學(xué)生對(duì)廣告的更深一層的了解。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：張標(biāo)、龍官正、王喜海、林良振、謝志達(dá)（13市場(chǎng)營(yíng)銷）

二等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：李嘉祥（13市場(chǎng)營(yíng)銷）、

林宇恒（12會(huì)計(jì)3班）

三等獎(jiǎng)：（個(gè)人）：付長(zhǎng)友（12市場(chǎng)營(yíng)銷）

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，用家長(zhǎng)編制的下腳料編制小動(dòng)物，小籃子等等。

3、泥塑利用農(nóng)村做常見(jiàn)的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。

4、布藝?yán)孟履_布料等制作作品。

五、教學(xué)方法：1、鼓勵(lì)式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒!

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專心致志。

因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

五、活動(dòng)安排

表1：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

第三周

?小鹿制作

第四周

布老虎

第五周

做紙扇

第六周

十字繡

第七周

十字繡

第八周

手縫?

?沙包

第九周

手工作品展示

第十周

千紙鶴

表2：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

?長(zhǎng)城

第三周

?長(zhǎng)方體

第四周

?雞毛毽子

第五周

?做紙扇

第六周

?紙工?

?長(zhǎng)城

第七周

?紙工?

?觀星箱

第八周

?手縫?

?沙包

第九周

?手工作品展示

第十周

?千紙鶴

第十一周

?簡(jiǎn)易衣架

第十二周

魚(yú)鱗刨

第十三周

?紙工?

?溜冰

第十四周

?木工?

?小木梯

第十五周

?竹筷編杯墊

第十六周

總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀手工作品

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇10

我校認(rèn)真落實(shí)教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步深化教師讀書(shū)制度，伴隨著教師讀書(shū)熱潮的興起，我們的讀書(shū)活動(dòng)已進(jìn)入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書(shū)熱情高漲，讀書(shū)研討活動(dòng)熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、讀書(shū)已成為生活習(xí)慣、生活需要

伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來(lái)，徜徉書(shū)中，汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得，在探討各自的不同見(jiàn)解。

二、廣泛閱讀，多方涉獵

在與書(shū)為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，教師們的視野開(kāi)闊了，興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。

三、認(rèn)真讀書(shū)，反思深刻

活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。[中學(xué)范文網(wǎng) F215.COM]

四、學(xué)以致用，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高，教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū)，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū)，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書(shū)籍，透過(guò)文字，教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。

在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。

五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，成果顯著

1、以教研組為單位，開(kāi)展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。

2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，開(kāi)展好書(shū)大家談活動(dòng)。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。

3、開(kāi)展班主任讀書(shū)論壇活動(dòng)?！度嗣窠逃纷鳛橐槐居兴枷耄袃?nèi)涵，有深度，有高度的刊物，它已成為全體教師的必讀刊物，我校德育處結(jié)合《人民教育》中的班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了中小學(xué)全體班主任參與的論壇活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)俅胃惺艿搅恕度嗣窠逃返镊攘?，再次共享了讀書(shū)的快樂(lè)。

4、開(kāi)展“承希學(xué)?！偌选處熥x書(shū)講演賽”活動(dòng)。隨著教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校為教師們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校于20xx年9月15日下午舉辦了以“閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談體會(huì)”為主要內(nèi)容的“承希學(xué)校‘百佳’教師讀書(shū)講演賽”活動(dòng)。在此之前，各個(gè)學(xué)科積極參與，進(jìn)行了嚴(yán)格的初選，最后評(píng)選出16人參加校級(jí)演講比賽。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，制訂了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制，崔校長(zhǎng)親自擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，另外，擔(dān)任本次評(píng)委的還有楊岳峰校長(zhǎng)、衡艷春校長(zhǎng)、魏淑榮校長(zhǎng)以及學(xué)科主任三名（于雪梅、李闊國(guó)、鞠春軍），李鐵校長(zhǎng)和趙春艷主任擔(dān)任記分員，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的比賽，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名，她們分別是任桂銀、張麗敏、田文波、閆淑芳；二等獎(jiǎng)11名，他們分別是孫海洋、李長(zhǎng)艷、劉玉雙、李廣余、張小珍、姜海洋、馬秀春、丁才印、范智慧、魏國(guó)輝、劉夢(mèng)野。崔校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)教師們的精彩發(fā)言做了高度評(píng)價(jià)，她鼓勵(lì)教師們繼續(xù)以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，做一名真正的讀者，成為志同道合的書(shū)友。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更加堅(jiān)定了教師們讀書(shū)的信念。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書(shū)同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇11

本次大賽共收到30名同學(xué)的涉及各個(gè)主題的作品200余份。

東校區(qū)年度攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾獲亞洲大學(xué)生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國(guó)人眼中的中國(guó)人”獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項(xiàng)提名。

人類學(xué)博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。

2、政務(wù)學(xué)院博客上展出：

活動(dòng)隨著照片展出和頒獎(jiǎng)的結(jié)束也暫時(shí)告一段落。此次活動(dòng)歷時(shí)20天，從策劃、宣傳到收集、評(píng)選，其間每一個(gè)過(guò)程都得到了林忻老師的悉心指導(dǎo)。林老師在活動(dòng)的各個(gè)階段給予我們熱情的幫助，并且認(rèn)真的幫助我們分析問(wèn)題，排憂解難。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不僅成功的’完成活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

在本次攝影比賽過(guò)程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門(mén)的幫助，在此一并表示感謝。當(dāng)然，還要感謝學(xué)生會(huì)主席李俊賢同學(xué)，他給了我們寶貴的意見(jiàn)和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關(guān)心此次活動(dòng)的同學(xué)們，正是有了你們的支持和鼓勵(lì)，此次比賽才能圓滿結(jié)束。

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