說話心得(必備15篇)

說話心得。

當(dāng)我們內(nèi)心充滿感慨，需要傾訴時，可以借助筆和紙，將這些感悟簡單地記錄下來。在記錄的過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)一些全新的思考角度。下面是我為您準(zhǔn)備的說話心得相關(guān)內(nèi)容，希望本文能給您帶來幫助！

說話心得 篇1

原以為這本書就算不會很長，但也不會很短，沒想到他真的很短，有點出乎我原來的預(yù)料。

很快就看完了，半個小時多沒用到。感覺則是沒有什么特別深刻的感覺，當(dāng)然，并不是說這不是一本好書。在我看來，這是一本平易近人的書，每一句話都像是在聊天，很輕松，不深刻，但真實。

語言這種東西是一種很神奇的東西，我一直這樣認(rèn)為。

而從小到大，擺在我們面前的有各色各樣的東西，吸引著我們，引誘著我們。就我目前的生命歷程來看，最能吸引我的是人。

人是多么神奇的一種東西啊!可惜，生性害羞的緣故，我很少說話，尤其是和陌生人說話。近年來，這種情況有了點改善，但不能使我滿意。學(xué)習(xí)與人打交道，是一輩子的課題。所以，在一堆書目里，我第一本看的書就是這本，果然，這本書沒有讓我失望。

也許是地域文化的差異，我對于書中的一些對話方式有點不習(xí)慣，一點點的距離感，但這并不能掩蓋作者的真誠。是的，真誠。就想是一個好朋友的勸告，不是在教導(dǎo)你，而是一種仿佛一個對你有的地方頭疼的朋友，真心的幫你想辦法提意見。

說了這么多對書的感受，還沒有說到我真正學(xué)到了什么。

現(xiàn)在仔細(xì)回想一下，我印象最深刻的還是那句說話要真誠，真誠的和別人說話。想對方的說的話，自己說的話，不是心理學(xué)上的試探，更多的是一種了解、溝通。

還有，我覺得就書中舉得哪幾個小例子很實用，平時稍微注意一點就可以發(fā)現(xiàn)和避免。其實說話是要日常生活的仔細(xì)觀察，并有一顆認(rèn)真真誠的心，這樣才能真正的說話。

希望，我以后能學(xué)會說話。

說話心得 篇2

通過和管家琪阿姨的面對面交流，我知道了作文就是一個聯(lián)想游戲。只有不斷的聯(lián)想，才會寫出好作文！

在《會說話的云》這部書中，管家琪阿姨反映了我們眾多小學(xué)生的心里。在書中：有一位和我差不多年齡的小女孩，她叫沈安琪，她的媽媽是她的班主任。在她的生活中，媽媽的話就是圣旨，媽媽對她的要求很高……所以，在書中塑造了一個小女孩在成長歷程中的酸甜苦辣。

其中，我最喜歡的是最后一篇“離家出走”和“媽媽是我的班主任”這兩篇文章。

“離家出走”這篇文章主要內(nèi)容是：在學(xué)校里，因為相幫賴美女考到高分，卻沒想到被吳子棋發(fā)現(xiàn)了，而且還告訴了老師，媽媽知道了之后重重的賞了我一個耳光，并叫我去把她的板子拿來，我乘這個機會逃出了校園，回到了家，但我左思右想還是準(zhǔn)備離家出走。離家出走的時候，“我”碰見了“好心”的伯伯，經(jīng)歷了沒有家的日子，知道了家是多么的重要，媽媽爸爸是多么的重要。雖然離家出走是我做的最酷的一件事，但也是我做的最后悔的一件事。

當(dāng)我讀到“媽媽是我的班主任”這篇文章時，真的非常羨慕沈安琪。羨慕她媽媽可以做她的班主任，她可以一直跟媽媽在一起，而且，當(dāng)她不小心尿褲子時，媽媽對全班同學(xué)說：“不許你們?nèi)魏稳诵υ捝虬茬髀牭搅藳]有？”大家不約而同的點了點頭，那時我的感覺真的好好哦！

也是通過讀《會說話的云》這部書，我知道了管家琪阿姨認(rèn)為：每個人在經(jīng)歷青春期的時候，都有覺得很困惑的階段，都會有很多的想法、心態(tài)。作家只有理解和尊重他們，才能成為孩子們的朋友。因此，在她的小說里，讀者可以感受到，作者對在成長邊緣掙扎的孩子，用真情賦予了最高的同情和關(guān)愛，書中沒有一句教條的批評，也沒有一絲的虛情假意，有的是一顆對孩子理解和尊重的心。

說話心得 篇3

以前，我總是覺得普通話離我們很遙遠(yuǎn)。通過參加普通話學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識。原來，說普通話還是挺有趣的，而且也是大有用處的。尤其是，當(dāng)你出發(fā)到大城市時，如果你不會說普通話，根本就無法與他人溝通交流，有時還會鬧出笑話——被人誤解或誤解他人，甚至令人難堪。xxx列車員把“里廂去”說成“你下去”惹得乘客非常惱火。xx把“大姐，我取錢。”說成“打劫，我缺錢?！眹樀勉y行職員立即撥打了110。學(xué)說普通話，首先要消除語言障礙。普通話是正常與人交流的語言，學(xué)說普通話勢在必行。

普通話學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。首先是老師那一口流利的普通話，還有精彩的課堂，深深地吸引了同學(xué)們，可見，說好普通話，對學(xué)生影響有多大。再就是，通過學(xué)習(xí)，我掌握了許多發(fā)音規(guī)則，比如上升的變調(diào)；糾正了許多常用詞的發(fā)音。

說好普通話，我覺得需要注意以下幾點：第一，準(zhǔn)確把握聲調(diào)并且要讀到位，注意發(fā)音部位，對于個別方音要反復(fù)練習(xí)直到完全到位為止。另外普通話的音變規(guī)則也要記清。第二，多讀，多聽。讀些小學(xué)生注音讀物，鍛煉說普通話的感覺?？措娨?，聽新聞，默默地跟隨播音員說也是有效的途徑。第三，克服羞怯心里，多說。堅持用普通話進(jìn)行日常會話，營造說普通話的氛圍，語言取決于環(huán)境，在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。只有敢說、多說才會發(fā)現(xiàn)更多的發(fā)音不準(zhǔn)的音節(jié)，進(jìn)而努力去糾正。這樣才會有進(jìn)步。第四，勤查字典。字典是最好的老師，若有不懂，虛心請教，直到完全正確為止。尤其注意一些字的多音與多義現(xiàn)象。

我堅信：只要努力，我的普通話水平一定能提高。

說話心得 篇4

今天，我觀看了一個關(guān)于保護(hù)我們地球母親以及自然環(huán)境的公益片，它闡述了一個很實在的道理——大自然不需要人類，而人類需要大自然。

《大自然在說話》由保護(hù)國際基金會制作，它分別以不同的角度、以第一人稱的口吻分別傾訴了大自然、海洋、雨林、土地、水、樹和花目前對人類的看法。角度雖不同，但是都表達(dá)了同一種情感——人類是多么的自私!

大自然不需要人類，她已經(jīng)存在了四十五億年，是人類存在時間的兩萬兩千五百倍，她不需要人類，而人類卻離不開她，她有著創(chuàng)造我們的能力，同時也有著毀滅我們的力量。

海洋不需要人類，他一直在傾力奉獻(xiàn)自己的一切，但人類總是貪婪的索取，貪得無厭不知好歹。他曾經(jīng)覆蓋著地球，而如今，他仍然可以這樣做。

雨林不需要人類，它見證著人類的出生長大，最后人類拋棄他揚長而去，還不停的從雨林中砍伐樹木掠奪資源，一棵棵樹木的倒下，綠色逐漸消失在了人們的視線里，“人類總得呼吸吧，他們總有一天會想明白的”。

土地不需要人類，土地滋潤著萬物，養(yǎng)育著萬物，沒有了他就沒有我們，一切生物都依靠他，糧食作物、肉蛋奶，那個不是來自他?如今他只剩下薄薄的一層，不斷沙化、消失，沒有了他，人類該何去何從，“我猜你們不想餓肚子，對吧?”

水也不需要人類，它奔流不息，從雨水匯聚成小溪，到河流，再到江海，他從來沒有停息過，而她正在這一次又一次循環(huán)之中不斷地被惡化、被侵蝕，她是人類的生命本源啊!最后水資源成為稀世珍寶時，為了爭奪資源，那將又是一片戰(zhàn)火紛飛的年代。

……

大自然的一切都在奉獻(xiàn)著自己的一切，而我們正在破壞著這一切的一切，這樣繼續(xù)下去，將是一場空前的巨大災(zāi)難，而人類卻渾然不知。

全球氣候變暖、冰川融化、南極臭氧層空洞，一個個危機接踵而至，大自然的報復(fù)計劃已經(jīng)展開，她要我們?nèi)祟悋L嘗自私壓榨的后果。

蘇醒吧人類!現(xiàn)在還為時未晚，還有將功補過的機會，植樹造林、綠色出行等等，我們都應(yīng)該這樣做，為保護(hù)環(huán)境做一些事情了，我們也要讓大自然知道，人類并不全都是自私的，我們?nèi)祟惒皇菫貘f，也不是一只待宰的羔羊。

大自然不需要人類，而人類需要大自然，每一滴水、每一棵樹木、每一朵花、甚至是每一粒沙土，都應(yīng)該和人類的每一顆心鏈接在一起，把他們當(dāng)做生命一樣來看待。我相信：大自然不是無情的，有付出就有回報!為了地球、為了自然、同時也為了我們，讓我們攜手共創(chuàng)美好的未來吧!

說話心得 篇5

這幾年，我迷上了《意林》少年雜志，當(dāng)我再一次去買《意林》時，看到了柜臺上的那本書-----《天使在說話》。買下它，里面的故事深深地吸引了我。

《天使在說話》里有63個親情故事，這本書把身邊的感動和愛的故事編織成一個個親情的花環(huán)，有柔情似水的母愛，有如大山般深沉的的父愛，如棒棒糖般味道多樣的手足情，還有祖輩與孫輩之間容納萬川的博愛，讓我遨游在愛的世界里，接受愛的洗禮，在沐浴著愛的激勵中成長，學(xué)會愛，學(xué)會珍惜與感恩。

其中最讓我感動的是那母子之情--《那西裝的斑點狗》。這篇文章寫的是：兒子給自己取了個斑點狗的名字，在母親得病時，小小的斑點狗穿著西服說“我是大人，我要照看媽媽”………。斑點狗的愛如花般甜美，雖然他的照顧不是完全周到，但讓母親的心痊愈了。這讓我明白，小小的心也有大大的愛，他的愛讓母親有了信心。更讓我敬佩的是，他年齡很小，但很堅強。

心連愛，就像帶著香味的花苞，飄啊飄……

說話心得 篇6

《說話的藝術(shù)》介紹了：我國人對于說話的態(tài)度，最高的是忘言，但如禪宗“教”人“將嘴掛在墻上”，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。這三樣又有分別：慎言是小心說話，小心說話自然就少說話，少說話少出錯兒；寡言是說話少，是一種深沉或貞靜的性格或品德；訥于言是說不出話，是一種渾厚誠實的性格或品德。這兩種多半是生成的。第三是修辭或辭令。至誠的君子，人格的力量照徹一切的陰暗；他用不著多說話，說話也無須修飾。只知講究修飾，嘴邊天花亂墜，腹中矛盾森然，那是所謂小人；他太會修飾了，倒教人不信了。他的戲法總有讓人揭穿的一日。我們是介在兩者之間的平凡的人；沒有那偉大的魄力，可也不至于忘掉了自己。只是不能無視世故人情，我們看時候，看地方，看人在禮貌與趣味兩個條件之下，修飾我們的說話。這兒沒有力，只有機智；真正的力不是修飾可得的。

看了這本書，我受益匪淺。社會之所以發(fā)展得那么快，一切源于人與人之間的交流，在交流之中可以得到很多信息。我們生活在這社會里，少不了與人交流。如果語言運用得不恰當(dāng)，就會給對方留下不好的印象，甚至?xí)a(chǎn)生誤會。所以我們應(yīng)該好好把握說話的技巧，將它化為一種藝術(shù)。

說話是一門藝術(shù)，在這個日異月新，飛速發(fā)展地時代，說話尤為顯的重要，說話雖不是萬能，但不會說話是萬萬不能的。其實人的一生總在不斷的說話，不斷地與人交往，從而讓自己的生活豐富起來。

身為外聯(lián)人的我，更應(yīng)該要掌握好說話的藝術(shù)。說話可以體現(xiàn)一個人的魅力、才華、性格。讀著這本書時，我想起了我們部門的葉龍方師兄。平時與他工作交流或生活交流時，不難看出他是個很會運用語言的人。如果與他交流時遇到尷尬狀況，他很會圓場，緩解氣氛。他還很會運用詞語。例如，他問你對這事情還有什么想法時，你說了一個不是太好的想法出來，他不是直接說你這想法怎樣怎樣的不好，要怎樣怎樣才會有可實性。他會婉轉(zhuǎn)地說：“你這想法還不錯，不過如果能稍微修改一下，像這樣做，會更完善，你覺得呢？”他巧妙地讓你接受他的想法，且他的語言會很好地引導(dǎo)你去思考比較哪種做法會更好。

說話心得 篇7

學(xué)生進(jìn)步時如何表揚?學(xué)生犯錯時如何批評?學(xué)生有矛盾時如何化解?學(xué)生缺乏自信時如何激勵?

作為老師，非常普遍的教育行為就是通過話語和學(xué)生進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的觀點，指點學(xué)生的行為，開展常規(guī)的教育教學(xué)工作。李進(jìn)成老師的著作《教師怎樣說話才有效》一書，采用淺顯直白的語言和大量的實例分析告訴我們，老師的說話方式在很大程度上決定著教育的成敗與否，并且對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。

感悟一 真正的教育是自我教育

蘇霍姆林斯基曾說："真正的教育是自我教育。"人的成長都是在不斷地犯錯和改錯中進(jìn)行的，換句話說，犯錯是孩子成長的必然過程。犯錯并不可怕，可怕的是我們對待學(xué)生犯錯的態(tài)度。批評懲戒是一種教育方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我教育也是一種教育方式，而后者要比前者復(fù)雜得多。

面對學(xué)生出現(xiàn)的問題，李老師總結(jié)了用"空杯心態(tài)"了解事實真相，在沒有確定事情真相之前放下主觀評價、違紀(jì)行為的定性，不輕易和人、品相聯(lián)系、優(yōu)化語言模式，少問why(為什么)，多問what(是什么)和how(怎么做)、盡量不當(dāng)面批評等方法。當(dāng)他面對一位在課堂上吃棒棒糖的學(xué)生時，并沒有大發(fā)雷霆，而是請他起立，說說吃棒棒糖有哪些好處?學(xué)生尷尬地笑，無言以對。李老師又問在課堂上吃棒棒糖有哪些壞處?這時，學(xué)生有話可說了，如不尊重老師、不禮貌、違反課堂紀(jì)律等。"看來你都懂，我希望你真正能在課堂上有甜蜜的感覺，而且不是棒棒糖帶來的，"李老師幽默而機智的回答正是體現(xiàn)了說話藝術(shù)的魅力，既避免了師生對立情緒的產(chǎn)生，又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我教育。

書中多個類似案例使我感悟到：只有接納學(xué)生的錯誤，學(xué)生才會毫無顧忌地發(fā)表自己的意見，尋找自己的不足;用寬容的心態(tài)來看待學(xué)生的錯誤，引導(dǎo)學(xué)生把錯誤轉(zhuǎn)化為成長的財富;用恰當(dāng)?shù)恼Z言教學(xué)生學(xué)會自我教育，達(dá)到教育的更高境界。

感悟二 有效的教育是正面激勵

卡耐基說："要改變?nèi)硕挥|犯或引起反感，那么，請稱贊他們最微小的進(jìn)步，并稱贊每個進(jìn)步".我們要相信，每個孩子都想成為好孩子，在他們的內(nèi)心深處都有著積極向上的愿望;我們也要相信，每個人內(nèi)在的能量都是無限的，只不過暫時沒有被開發(fā)而已。因此，教師在與學(xué)生交流時盡量使用表揚、激勵式的語言，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，挖掘他們的潛在能力。

李老師的激勵模式另辟蹊徑、富有特色，如繪制

"取經(jīng)"路線圖，使學(xué)生明確目標(biāo)，勇敢面對惡魔，找到守護(hù)神，挖掘優(yōu)點完成"取經(jīng)"任務(wù);根據(jù)動漫任務(wù)大力水手形象，給學(xué)生大力水手"菠菜",激發(fā)學(xué)生無窮能力，發(fā)揮自身優(yōu)點;用積極暗示激發(fā)能力等。李老師的一名學(xué)生對寫作缺乏信心，覺得自己的作文寫得很差，他就告訴這位學(xué)生："不要說自己作文寫得差，而應(yīng)該說自己哪個地方還有待提高。字寫得很漂亮、作文結(jié)構(gòu)很清晰、內(nèi)容很充實，都是優(yōu)點，只是在寫作思路和身體上還有待提高。"學(xué)生欣然接受，自信心也得到了提高。

我們要向李老師學(xué)習(xí)，學(xué)做一位會"說話"的老師，充分運用說話的藝術(shù)，以激勵的方式，找出孩子身上的優(yōu)點，小題大做夸獎一番，再稍轉(zhuǎn)話鋒，指出美中不足。這樣，既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又增強了他們的自信心，一舉兩得，何樂不為!

說話，既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，讓我們對學(xué)生多一份理解，少一份抱怨;多一些引導(dǎo)，少一些指責(zé)，成為會"說話"的老師，建立和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)實效。

說話心得 篇8

原以為這本書就算不會很長，但也不會很短，沒想到他真的很短，有點出乎我原來的預(yù)料。很快就看完了，半個小時多沒用到。感覺則是沒有什么特別深刻的感覺，當(dāng)然，并不是說這不是一本好書。在我看來，這是一本平易近人的書，每一句話都像是在聊天，很輕松，不深刻，但真實。

語言這種東西是一種很神奇的東西，我一直這樣認(rèn)為。而從小到大，擺在我們面前的有各色各樣的東西，吸引著我們，引誘著我們。就我目前的生命歷程來看，最能吸引我的是人。

人是多么神奇的一種東西啊!可惜，生性害羞的緣故，我很少說話，尤其是和陌生人說話。近年來，這種情況有了點改善，但不能使我滿意。學(xué)習(xí)與人打交道，是一輩子的課題。所以，在一堆書目里，我第一本看的書就是這本，果然，這本書沒有讓我失望。

也許是地域文化的差異，我對于書中的一些對話方式有點不習(xí)慣，一點點的距離感，但這并不能掩蓋作者的真誠。是的，真誠。就想是一個好朋友的勸告，不是在教導(dǎo)你，而是一種仿佛一個對你有的地方頭疼的朋友，真心的幫你想辦法提意見說了這么多對書的感受，還沒有說到我真正學(xué)到了什么?，F(xiàn)在仔細(xì)回想一下，我印象最深刻的還是那句說話要真誠，真誠的和別人說話。想對方的說的話，自己說的話，不是心理學(xué)上的試探，更多的是一種了解、溝通。

說話心得 篇9

一個人在年輕的時候，經(jīng)常被人指責(zé)說話不夠全面。時間一長，連他們自己也覺得不全面的確是一個問題。其實，誰又能做到全面呢？總要落下那么一兩點沒說到的。

事實上，如果人們真的要把話說得全面了，聽的人也許多半受不了。有人會說，說話不全面，多是指正式的.開會發(fā)言，正式的思想表達(dá)。

然而，這樣的場合就非得全面嗎？開會發(fā)言，表述觀點，多半是為了表達(dá)一種意見。如果真的全面了，意見就被淹沒在口水里了。至于表達(dá)自己的思想、某種學(xué)術(shù)觀點，更是片面一點才好。西方有句老話，偏激出真理。很有道理。一篇文章，面面俱到，滴水不漏，但大體上等于廢話。因為人們看不出你的意見、你的傾向，這樣的文章，基本上沒有任何價值。不幸的是，在我們的核心期刊上，充斥著這樣的論文。

從小到大，我們中國人所受的教育，得到的訓(xùn)導(dǎo)，都是告誡我們要全面，說話要周全。從為人處世的角度，這樣做，不得罪人。從應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的角度，也能討得領(lǐng)導(dǎo)的歡心。但是，全面的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，人的創(chuàng)造力也就沒有了。我們見慣了太多會做人、也會做官的人，但偏偏缺乏片面而思想深刻的人，考慮問題片面，但創(chuàng)意多多之輩。

這樣的人，在我們的社會里，即使有，也往往不得志，有點什么好處，多半輪不到。而那些平庸之輩，處事圓滑，不偏不倚，肯定能夠得到上上下下的賞識，進(jìn)而飛黃騰達(dá)。

所謂片面和偏激，都不是一種缺點，更非罪過。只要不觸犯法律，不傷人，就要允許人片面，允許人偏激。我們這個民族，最缺乏的，不是老到，不是周全，不是面面俱到的思維，而是創(chuàng)造性。作為世界人口第一的大國，我們在創(chuàng)造性上的得分，實在是太低了，低到令人羞愧的程度。張 鳴

說話心得 篇10

今天語文課上我們觀看了《大自然在說話》這一部公益紀(jì)錄片，我深有感觸：“大自然不需要人類，人類需要大自然！”一句真實的話語刺痛了我的內(nèi)心。沒錯??！我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙娴臅r間上，不足為道，而現(xiàn)在我們卻去肆意地破壞它、摧毀它，我們完全沒有資格去折磨地球，人類的一切所作所為，都會受到大自然相應(yīng)的懲罰。

海洋，一個熟悉而又陌生地方，是海洋孕育了人類，沒有它就沒有我們，海洋曾經(jīng)覆蓋過整個地球，但也會因我們?nèi)祟愃f的“全球變暖”而再一次覆蓋全球。海洋是我們的母親，而我們卻以“污染”為方式去“回報它，總有一天會遭到報應(yīng)的！

大自然不需要人類，人類需要大自然！

人類在地球上生存的幾千萬年中，越來越離不開木材了，古代有人們腳上穿的木岐，現(xiàn)在有我們用的鉛筆、書、紙等等，人類現(xiàn)在過度砍伐樹木，使雨林的面積越來越少了，而我們都知道，綠葉中的葉綠體通過光合作用來制造氧氣，可想而知，如果地球上的樹木都消失殆盡，我們會是什么樣子。

大自然不需要人類，人類需要大自然！

土地在大自然中扮演著一個非常重要的'角色，人類的食物幾乎全都來自那里，但由于100多年人類的過度利用與開發(fā)，土地已經(jīng)脆弱不堪：沙漠化、水土流失、沙塵暴……這些自然災(zāi)害雖說人類還能躲得過，但“躲得了一時，躲不過一世”，我們不能再浪費糧食、污染環(huán)境了。

大自然不需要人類，人類需要大自然！

水在人類的生活中平常得不能再平常了，人們總是認(rèn)為它是無窮的、無盡的，從而去浪費它，使得有很多地區(qū)成為缺水地區(qū)，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜每一滴水，為社會、國家、地球做貢獻(xiàn)。

大自然不需要人類，人類需要大自然！

大自然中還有許許多多人類需要的東西，如：樹木、花……這些都是我們?nèi)祟惿娴谋仨毱?，但是，我們?nèi)祟悈s肆無忌憚的砍伐、采摘，甚至放火燒毀，以至于植被減少，土地沙化，花卉絕滅，河水?dāng)嗔鳌?/p>

因此，我們要從國計民生出發(fā)，關(guān)愛呵護(hù)我們賴以生存的地球，讓青山常綠，河水長流，銘記：人類離不開大自然！

說話心得 篇11

四天的時間讀完了《說話的.魅力》這本書，收獲還是蠻大的?？偨Y(jié)下來就是：“一句話能成事兒，一句話能壞事兒，不同的表達(dá)方式，真的可以產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。”

之前有看過蔡康永的《說話之道》里面深入淺出的講了很多通俗易懂的道理。而劉墉先生《說話的魅力》這本書則是通過大量的案例與故事，教了很多說話的技巧，使人受益匪淺。

舉個小例子：我們都知道，在商場的一層會有很多賣化妝品的柜臺。有的促銷員問顧客：“要不要給您介紹一下我們最新的產(chǎn)品？”有的問：“您這皮膚最需要我們這款最新的產(chǎn)品了?！边€有的問：“如果您用了我們的這款眼霜，一定更美了?！笨蛇@些柜臺生意都不好。而生意最好的一家，銷售員只跟顧客說了一句話，顧客就會乖乖的坐在她的店里：“小姐您好，我能耽誤您兩分鐘的時間，幫您補補妝嗎？”你看，這就是說話的魅力。

書里還教了很多關(guān)于如何把話說好的小技巧，比如如何間接放話；如何贊美他人；如何幽默表達(dá)；如何巧用借口等等，是一本很好的表達(dá)工具的書籍，感興趣的同學(xué)可以買回去看看。因為，把話說到對方心里，讓別人聽著舒服，真的是一種能力，也是一門藝術(shù)。

說話心得 篇12

公務(wù)員，全稱為國家公務(wù)員，是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會秩序和國家公共資源，維護(hù)國家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。

公務(wù)員面試說話技巧

第一、說話要使用簡單句

有些考生答題時總想著用一些冠冕堂皇，或者一些特別長的言語，這其實是一種最愚蠢的做法。說一些長句子看似能夠顯示出水平，但是往往沒法讓考官明白你所說的意思，這是得不償失的具體體現(xiàn)。

第二、意思表達(dá)要具體

大家在復(fù)習(xí)過程中往往喜歡看一些萬能套路。但是經(jīng)過考生的信息處理，就變成另外一種意思傳遞給考官，這其實是大家在面試中成績低的一個重要原因。在中公教育的課程中，往往會告訴大家怎樣去做才能讓意思表達(dá)更加準(zhǔn)確。

第三、答題不能跳躍

在作答過程中，任何一種表達(dá)方式都必須符合中國人的語言習(xí)慣，比如現(xiàn)場模擬，你自己覺得挺有道理，很有說服力，但是別人理解起來還是比較困難，中公教育專家提醒大家，在說話的過程中不能跳躍，比如不能直接說經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人的體能下降，可以這么說經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)我國工業(yè)化的調(diào)整，特別是重點發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)的發(fā)展又導(dǎo)致了我國的環(huán)境污染嚴(yán)重，環(huán)境的惡化繼而導(dǎo)致人的體能的下降，這才是表達(dá)清晰的體現(xiàn)，才會讓考官接受。

公務(wù)員面試演講三大技巧

一、演講小技巧：讓緊張成為優(yōu)勢

大多數(shù)參加面試演講的同學(xué)很少有機會在眾人面前講話，所以一旦有這樣的機會就特別緊張，在參加面試時尤其如此，因為它直接關(guān)系著考生以后的前途，很多考生在面試演講時因為大腦一片空白，說話磕磕絆絆，不能表達(dá)出自己的意思。其實，緊張是一種常見的心理狀態(tài)，美國精神治療專家史蒂芬博士說道：“緊張就和饑餓、口渴一樣，都是人生活的一部分?！逼鋵嵄３忠欢ǖ木o張狀態(tài)會讓人的身體、精神處在一個高效率運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，可以進(jìn)一步調(diào)動人體的各種機能，使思維更加活躍，產(chǎn)生一種增力作用，有利于人們更好的發(fā)揮出自己的潛能。只有過度的緊張才會對人體有害，人們生理上會發(fā)生急劇變化，心跳加快，呼吸急促，兩手發(fā)抖，手心冒汗。這種過度緊張，使腦神經(jīng)活動的興奮與抑制喪失平衡，從而出現(xiàn)難以控制的心慌、不安、緊張，使思維處于抑制狀態(tài)。

那么，該如何克服面試演講時過度緊張的情緒呢?

首先要來分析一下產(chǎn)生這種緊張情緒的原因。一是源于對結(jié)果的憂慮，這是產(chǎn)生怯場心理的最主要原因。在任何存在結(jié)果評價的場合，人們往往緊張，難以發(fā)揮自己的正常水平。這也就不難解釋為什么運動員平時訓(xùn)練時做一萬次都不會失誤的動作會在世界大賽中出現(xiàn)失誤。二就是演講準(zhǔn)備的不充分。如果考生能在面試演講前做好充分的準(zhǔn)備的話，自然不會出現(xiàn)說話磕磕巴巴的情況了。

現(xiàn)在針對所分析原因有以下解決的方法：一、給自己積極的心理暗示。要有自信心，告訴自己是最棒的，一定能夠在演講當(dāng)中表現(xiàn)出色。這樣的心理暗示，十分有助于緩解緊張。二、做最充分的準(zhǔn)備和最壞的打算。在參加考試前，考生一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉面試演講題型、基本情況，反復(fù)演練，搜集并背誦適當(dāng)?shù)拿跃?、政府文件等演講素材。提前做好心理準(zhǔn)備迎接可能來自考官的各種問題，盡量多的準(zhǔn)備一些假想問題的答案。三、學(xué)會放松。站起來演講之前深呼吸，對考生緩解緊張十分有幫助。四、掌握一些演講時的小竅門對緩解緊張會起到意想不到的作用。演講時采用一種較輕松的姿勢，比如男生的做法就是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀；或者在進(jìn)行演講時，注意從考官當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人，并且無視那些冷淡的眼光；另外，適當(dāng)?shù)姆怕Z速也有助于穩(wěn)定情緒，放松臉部表情。

二、演講小技巧：如何與考官“一見鐘情”?

方法一：你的主題句將是你所說的第一句話。這種單刀直入式的開場白的面試演講中非常有用，因為面試演講只有短短兩分鐘的時間，如果有太多鋪墊的話會沖散你的主題觀點，讓考官覺得你所說無重點。

方法二：圍繞一個真實或虛構(gòu)的人物講一個故事，使你的主題句具有一種趣味上的效果。以故事開篇可以第一時間抓住考官的注意力，讓他融入你的故事情節(jié)和演講內(nèi)容中去，所以會比直入主題更抓眼，但是以故事開篇需要花費更多的準(zhǔn)備時間，更要求演講者能儲備一定的故事量，所以考生在備考過程中可以分類型、分主題的儲備一些故事，在考試中從不同角度詮釋講解。

三、演講小技巧：如何快速組織演講內(nèi)容?

面試演講中從思考到演講左右不過兩分鐘，考生要在短短兩分鐘之內(nèi)快速組織自己的內(nèi)部語言，實際上就是一個快速創(chuàng)作、打腹稿的過程。其步驟主要集中在：

一定觀點--選擇你想說的、考官想聽的、你能講的、明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點。

二定框架--兩種模式：開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細(xì)地論證和分析說明。曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進(jìn)行論證分析。

三重細(xì)節(jié)--1、注重開頭，引人入勝；注重結(jié)尾，耐人尋味；2、注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問、反問、引用、反復(fù)等修辭手法；注意過渡詞、句、段的使用，加強銜接；防止語言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語和方言；3、注重語調(diào)有激情，把握好語調(diào)的抑揚起伏；4、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)。

說話心得 篇13

跟誰在一起，你喜歡小聲說話？因為內(nèi)心的聲音很大，血脈賁張，所以不由人就調(diào)低了嗓門；因為聲音小了，你就可以趁機拉近彼此距離，咬著耳朵說話；還因為你知道對方在乎你，注意力都在你身上，你不必費力大聲說話，甚至沉默，也能彼此心領(lǐng)神會。

可見小聲說話的人一般分三種：一是內(nèi)心有力的人；二是愛著的人；三是彼此相愛的人。

愛本身是一種強大的能量，能夠使人柔軟平和輕風(fēng)細(xì)雨。因此這三種人其實還是同一種人，那便是內(nèi)心充滿了平靜力量的人。他們往往表現(xiàn)得低調(diào)謙遜，哪怕與人交流出現(xiàn)分歧、遇見挑釁、遭人攻擊的時候，因心懷慈悲與了解，有愛的支撐，很難產(chǎn)生抱怨、憤怒、失控的情緒。他們懂得時刻觀照和守護(hù)內(nèi)心的清明安定，外物自然無力干擾。

菜市場上為了雞毛蒜皮吵翻天的，不管男人女人、漂亮丑陋，無一例外給人感覺，怎么活得那么狼狽粗糙？

職場上平時溫文儒雅的老總要是某日忽然聲色俱厲大發(fā)脾氣了。你立刻就知道，老總可能攤上大事兒了！大到他力所不能及，智慧不足洞悉，局勢已無法掌控了。

情場上一對男女要是整天吵架，分手的日子也就快了。因為彼此心靈失去感應(yīng)，說話必須用吼的，以此彌補距離造成的溝通困難?？墒窃胶鹪竭h(yuǎn)，心門閉得更緊，則更吼，更遠(yuǎn)。遠(yuǎn)了，也就分了。

生氣、抱怨、憤怒、咒罵，這些情緒是消耗式的，最后會感覺歇斯底里精疲力盡。只有損失，毫無收益，因此更加虛弱無力。

推及己身體驗，每次無論跟誰大吼小叫之后，我都會覺得七竅冒煙、五臟震蕩，立馬追悔莫及，吵什么呢？有什么事值得我以傷害自己健康、賠上自己心情為代價？真的沒有！那么一直保持小聲說話為什么那么難？性格、習(xí)慣、脾氣？都有罷。唯獨沒有內(nèi)心那股強大的自我覺知與安靜的力量。

不再那么恐懼生活里紛至沓來的各種困苦折磨，立意把它們當(dāng)成一份份試卷，一道道考驗。權(quán)當(dāng)是為了錘煉度化我而來的。一次次被生活輾壓粉碎之后，我相信自己將會變得越來越完整沉著、面目清澈、說話輕柔、心若虛谷。

說話心得 篇14

山里燃起了大火，只有一個山洞可以躲避烈火的攻擊。山洞有個石門，來人想進(jìn)到洞里，需要說出一件自己做的好事，而且這件事必須是真的，否則石門永遠(yuǎn)打不開。

第一個來到石門面前的是位醫(yī)生。醫(yī)生對石門說，我是個醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)和工作，我曾經(jīng)救過一個病危的人，把他從死神手里拽了過來。

醫(yī)生剛說完，石門吱呀一聲開了，很顯然，救人于危難之中，當(dāng)然算是好事。

第二個來的是位普通農(nóng)民。農(nóng)民對石門說，我是個種莊稼的，也沒做過啥大事，就是有一次進(jìn)城看病，看到一個人落水，我把他救了上來。

農(nóng)民說完，石門吱呀一聲開了，很顯然，危急時刻出手救人，當(dāng)然算是好事。

第三個是個瘦小的男人。男人對石門說，我是個小偷，這半輩子沒做過什么好事，唯一讓我心安的是，有一次我盯上一個人，看到他手里有錢就想下手，可得知他的錢是送到醫(yī)院救人時，我把手縮了回去。

小偷說完后，石門吱呀一聲又開了。

當(dāng)大火熄滅，三人從石洞中走出來時，石門對三人說：你們知道嗎？醫(yī)生救的人是小偷，農(nóng)民救的落水人是醫(yī)生，小偷救的人是農(nóng)民。

如果你愿意，你有一千個做好人的方法，只要人們都有一顆善良的心，或許有一天幸運就會輪到自己頭上。

說話心得 篇15

第一，對方很容易有苦衷的、不方便對不熟的人說的。第二，是對方很容易有強硬立場的，談起來容易起爭執(zhí)的。不過，我不是一個很在乎「術(shù)」的人。我喜歡研究說話這件事的真正原因，是透過研究說話，你會比較根本的搞清楚自己和別人的關(guān)系，搞清楚自己在想什么、別人在想什么，以及，最重要的，自己到底是一個什么樣的人。 每天我們說那么多話，有幾句話是我們說完之后，會自己放在心頭、玩味一番的? 「我為什么說出這句話?」「我為什么會用這個態(tài)度說?」，如果沒事就想想這樣的事，就會發(fā)現(xiàn)，我們心里其實藏了很多我們自己都不太明白的東西，這些東西藏在我們的話里、從我們的嘴巴說出去了，如果我們稍加玩味，會比較懂得別人是怎么形成對我們的印象、是怎樣評價我們的。

如果，我們練習(xí)，把我們相信的事，和我們說的話，盡量變成一體，那我們對說話謹(jǐn)慎、而傾向成為一個謹(jǐn)慎的人、或者會因為注意說話的品味、而靠近有品味的生活、或者，因為訓(xùn)練自己好好傾聽別人、而終于變成一個擅于站在別人的立場想事的人。

我相信的，是先對人和人之間的溝通認(rèn)真看待，然后得到比較多的力量、比較靠近幸福。透過說話，懂得把別人放在心上，這就是我相信的，蔡康永的說話之道。

做自己跟沒禮貌常常就是一線之間，每次聽到別人說：“我這個人說話就是比較直?！蔽揖烷_始冒汗，因為接下來一定會有一些被他歸類為“直”，但其實挺刺耳的話出現(xiàn)，例如：“你今天氣色怎么這么差?”“最近胖啰?”“怎么還不結(jié)婚?但我覺得不只如此。我覺得：你說什么樣的話，你就是什么樣的人。 “You are what you say.”

少給別人找麻煩的方法，就是把麻煩在自己手上就解決掉。古古不必勉強自己吃日本料理，她只需要回答“喔，那我會吃飽再去餐廳跟你們會合，因為我不吃日本料理?！?

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