閱讀日記怎么寫三年級(jí)精選5篇

閱讀日記。

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？或許你需要"閱讀日記怎么寫三年級(jí)精選5篇"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

閱讀日記怎么寫三年級(jí) (篇1)

今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒時(shí)間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間，冬天是一年的剩余時(shí)間，晚上是一天的剩余時(shí)間，雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間?！蹦莻€(gè)人才恍然大悟。

這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時(shí)間“?！倍鳎沐e(cuò)了，有很多時(shí)間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時(shí)間莫如珍惜生命“。是啊!我們把這些時(shí)間大多數(shù)用在了玩，時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過去，我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里，學(xué)會(huì)了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時(shí)間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金，做了件有意義的事。

時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。

閱讀日記怎么寫三年級(jí) (篇2)

考試可以對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)簡單的評(píng)測，才能更好的學(xué)習(xí)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于考試的日記，希望對(duì)大家有所幫助?？荚嚾沼?期末考試有簡單的也有困難的，考完后我們這些學(xué)生都會(huì)有一個(gè)共同的懼怕點(diǎn)，那就是——擔(dān)心成績!星期三就是分析試卷一天，我懷著擔(dān)憂的心情走進(jìn)了教室。第一節(jié)是語文，也就說是先分析語文的試卷，我的心忐忑不安，終于卷子發(fā)到了我的手上，89.5分，四舍五入90，我心想：太好了，是優(yōu)。我心中的石頭終于放下來四分之一了!第二節(jié)是數(shù)學(xué)，我祈禱一定要是100分，因?yàn)槲抑昂土志溉淮蛄艘粋€(gè)賭，說我考不了100我就是“豬”!蘇老師開始點(diǎn)名了，第二個(gè)就是我，我拿到了試卷，心中一喜：哇!100，林靖然這回你“死定”了!我立刻向林靖然比了一個(gè)手勢：一根油條兩個(gè)雞蛋。我思考了一下，這次思維題只加了12沒有加20真是可惜呀!第三節(jié)是英語和科學(xué)，我發(fā)到英語的試卷后大吃一驚，我只考了77，然后我去問老師，老師說總分只有80分。而科學(xué)我得了一個(gè)96，對(duì)我來說已經(jīng)可以了!是呀期末考試的“痛苦”就是同學(xué)們對(duì)自己成績的擔(dān)心呀!考試日記2今天是期末考試，同學(xué)們并沒有向往常一樣，做出一副嚴(yán)肅的模樣，而是交頭接耳竊竊私語，發(fā)生什么事了呢?一大早，當(dāng)同學(xué)們都坐在教室專心致志地復(fù)習(xí)時(shí)，門忽然開了，坐在第一排的張紅同學(xué)一看，頓時(shí)呆住了，這不是李明同學(xué)嗎?李明若無其事地走進(jìn)教室，全班同學(xué)抬眼一看，手中的鋼筆也落在了書桌下，簡直出乎意料。要知道，李明從上個(gè)月起就開始生病，他的座位永遠(yuǎn)是空著的，他的同桌說，他得了一種重感冒，一直不見好，需要輸液，這種感冒傳染性強(qiáng)，所以不能上學(xué)，日子一長，同學(xué)們都把他漸漸淡忘了，而當(dāng)他戴著大口罩吃力地走向教室時(shí)，他已經(jīng)變得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一驚?此時(shí)，每個(gè)人心中都在想，李明能堅(jiān)持來期末考試，真不容易啊!考完試，人流如潮水般涌出教室，同學(xué)們都議論紛紛，有的說李明不該來學(xué)校，不然把病傳染給同學(xué)了;有的說他堅(jiān)持來學(xué)?？荚嚕呀?jīng)很不錯(cuò)了;還有的人說他吃錯(cuò)藥了，不好好呆在家里休息還跑到這兒來考試……這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮蛋周濤同學(xué)跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家里，怎么跑這兒來了?你完全可以不考試，在家里打游戲機(jī)啊!”“因?yàn)榧词刮疑。脖仨毻瓿晌以撟龅氖?，不能逃避考?”李明正義凌然地回答。同學(xué)們都聽到了這句話，他們每個(gè)人的心底都在贊美李明的這種品質(zhì)。是啊，我們必須完成自己的本職，不能逃避考試，向李明同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們都放學(xué)回家了，這次期末考試，我們還從李明身上學(xué)到了許多?？荚嚾沼?光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過去了，我們面對(duì)著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了?！八帷遍_心指數(shù)：5.5%“呀!今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀?”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，啊!果然有作業(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯(詞窮)權(quán)力(勉強(qiáng)一下啦!)本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般——瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的冰點(diǎn)。不過……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。“甜”開心指數(shù)：89.8888%“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)!”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因?yàn)椤裉臁澳居小薄坝⑴弊鳌澳酢眴?“苦”開心指數(shù)：0.0001%哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏啊!“叮呤呤，叮呤呤?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課!”便會(huì)如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去?？上Вf事具備，只欠東風(fēng)，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室。“辣”開心提數(shù)：3.3333%哦耶，今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級(jí)?？烧l知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要_“咸”開心指數(shù)：0.0002%“叮叮叮!”準(zhǔn)時(shí)報(bào)點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的懶腰?！把?，該去睡了?！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長長地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……爸爸常說：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報(bào)告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧?？荚嚾沼?今天中午的時(shí)候，數(shù)學(xué)李老師宣布了今天早上數(shù)學(xué)考試的成績。等數(shù)學(xué)李老師念道了一百分的時(shí)候，我捂著自己的小心臟，我好像覺得自己的小心臟都快要跳出來了似的。數(shù)學(xué)李老師念了好多的一百分，李老師還說：“如果她念到一百分的人就可以得到一個(gè)小零食哦!”我聽了，很激動(dòng)。等念道我的名字時(shí)，我都不敢相信自己的耳朵了!簡直就是天大的喜事我沖到了數(shù)學(xué)李老師的面前，準(zhǔn)備拿卷子領(lǐng)好吃的，好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、鉛筆等等，數(shù)學(xué)李老師讓我挑一個(gè)小零食，我想了想，于是我說：“那我就要巧克力豆吧!”因?yàn)榍煽肆Χ故且恍“恍“模叶?，再說了我一心想著放學(xué)了，和聰聰姐姐一起分享呢!于是數(shù)學(xué)李老師就給我了一包棕色外皮、上面寫著牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高興極了，我接過巧克力豆，對(duì)數(shù)學(xué)李老師說了一聲：“數(shù)學(xué)李老師，謝謝?！比缓缶透吒吲d興的回到座位上，把一小包巧克力豆裝進(jìn)了自己的書包里。我覺得今天好開心呀!以后我要多多努力，爭取得一百分?？荚嚾沼?今天是星期一，我早早的來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我看見已經(jīng)有一些同學(xué)在那讀書了。我馬上走到座位，拿起書讀了起來。過了一會(huì)兒，我看見語文老師走進(jìn)來把語、數(shù)、英三科的考試時(shí)間寫在了黑板上。哦!上午考數(shù)學(xué)和英語，下午考語文。數(shù)學(xué)有90分鐘，英語有一個(gè)小時(shí)，語文有100分鐘。寫完后，老師在旁邊寫了一個(gè)溫馨提示：仔細(xì)審題，書寫工整，認(rèn)真檢查。過了一會(huì)兒，上課的鈴聲打響了。有兩位老師拿著試卷走了進(jìn)來。期末考試要開始了。剛才我就在想數(shù)學(xué)會(huì)考一些什么題目?會(huì)不會(huì)很難?一發(fā)下來我才恍然大悟。原來這么容易。不過我也不能掉以輕心。下課的鈴聲打響了，老師開始收卷。我把試卷給老師后松了一口氣。英語考試結(jié)束后就是語文考試。我讓自己平靜下來，放松自己的心情去迎接語文考試。這次的期末考試考完后，我在家里想自己的試卷將是一個(gè)怎樣的成績。等吧等吧，過兩天后就知道了?？荚嚾沼?今天，我們數(shù)學(xué)考試。我考試的時(shí)候很認(rèn)真。我覺得自己做得又快又好。但是后來檢查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)口算4+3×6算錯(cuò)了，應(yīng)該是等于22，我寫成了12，我連忙把做錯(cuò)的地方改過來。下課了，老師說：“有把握得一百分的同學(xué)可以交掉考卷出去玩。”我連忙交掉考卷出去玩了。坐在我旁邊的沙陶陶問我：“你真的有把握考100分嗎?”我想了想，說：“我有一點(diǎn)點(diǎn)把握，但我肯定是95分以上?！敝形绲搅藡寢寣W(xué)校，我把考卷上的聰明題給媽媽做。我問媽媽：“一個(gè)大盒子里有四個(gè)中盒子，一個(gè)中盒子里有八個(gè)小盒子。一共有多少個(gè)盒子?”媽媽想都沒想說：“一共有32個(gè)盒子?！蔽艺f媽媽錯(cuò)了。媽媽問：“哪兒錯(cuò)了?”我告訴媽媽：“32個(gè)小盒子還要加4個(gè)中盒子和1個(gè)大盒子。應(yīng)該一共有37個(gè)盒子?！眿寢屵B連夸我聰明。等放學(xué)的時(shí)候，我知道自己(真的)考了100分加星，我很開心。

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閱讀日記怎么寫三年級(jí) (篇3)

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書對(duì)我來說，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣!書籍能給我們帶來豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的.海洋，在不知不覺中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。

好書，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁接一頁地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒有太多的知識(shí)。到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書――《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。好書故事生動(dòng)，語言簡練，而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。

我喜歡讀好書，喜歡讀語言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來，使你看到希望;好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來。讀書，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢游!

閱讀日記怎么寫三年級(jí) (篇4)

高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”

小時(shí)候，我還沒上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢?為什么天會(huì)下雪呢?為什么太陽每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢?為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢?。。。那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識(shí)了，就會(huì)懂了。。?！?/p>

現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了，通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學(xué)的課外書，我終于知道了答案?？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機(jī)也會(huì)說話?。。。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會(huì)有答案了。。。

學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長了知識(shí)，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀!

閱讀日記怎么寫三年級(jí) (篇5)

這幾天，我一直在看《淘氣包馬小跳》，這是我長這么大以來最快樂的閱讀了，經(jīng)常是媽媽叫我時(shí)我還在廢寢忘食的看，時(shí)不時(shí)的被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列讀物，作品好玩有趣、快樂無敵，通過描寫馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛等一群孩子的快樂生活和他們周圍發(fā)生的好玩故事，反映了和我同齡孩子的真實(shí)想法，在描述孩子與大人間因觀念不同而產(chǎn)生的各種沖突中，倡導(dǎo)大人要進(jìn)一步理解孩子、多和孩子溝通，從而讓我們擁有健康快樂的童年生活。

我覺得讀書本來就是一件有意義的事，而讀《淘氣包馬小跳》就更是一件快樂的事。通過對(duì)《淘氣包馬小跳》的閱讀，我的認(rèn)字能力有了很大提高，還學(xué)會(huì)了很多成語、了解了很多新鮮的事物，甚至偶爾也能跟媽媽說兩句，媽媽說這叫潛移默化，還為此表揚(yáng)了我。我希望能看到更多的像《淘氣包馬小跳》一樣的書，也希望和我同齡的孩子都去看這本書，那樣，在快樂的閱讀中，我們的生活也就都和書中的馬小跳一樣快樂了!