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2023雷鋒精神心得體會13篇

發(fā)布時間:2023-06-13

雷鋒精神心得體會。

俗話說,不打無準備之仗。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?為此,小編花時間整理了2023雷鋒精神心得體會13篇,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

雷鋒精神心得體會 篇1

雷鋒是一個時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。

永恒意味著從未過時。在今天的中國,最美人物不斷涌現(xiàn),凡人善舉、身邊榜樣層出不窮,向我們展現(xiàn)了雷鋒精神穿越時空的恒久魅力。

永恒意味著歷久彌新。隨著時代發(fā)展,雷鋒精神的內涵在不斷豐富,學雷鋒的形式也在與時俱進。把對理想信念和道德品質的追求融入日常工作生活,立足崗位發(fā)揮作用,做一顆永不生銹的螺絲釘,正是對雷鋒精神的最好踐行。

作為新生代的有志青年,既要學習雷鋒精神,也要學習雷鋒的做法,在平凡的工作生活中,作出自己應有的貢獻,把雷鋒精神代代傳承下去。一件事一件事去做,一個任務一個任務去完成,我作為一名計劃合約人員,深知進度控制、成本控制及相關分析工作對于項目的重要性。我反復告誡自己,要認真、要細心,尤其是計量支付工作,反復核對有效的成本分析信息,為其相應的決策調配提供依據(jù)。

3月5日,雷鋒紀念日,分部組織大家去紫云縣火花村走訪慰問留守兒童。過程中,我了解到留守兒童生活、學習狀況,通過和他們交談,傾聽他們的心聲,讓他們感受到關心關愛??粗麄兡玫綅湫碌膶W習用品時,那天真無邪的笑容,我內心感覺仿佛有一股暖流經過,我感到很自豪。

雷鋒的英名不朽,雷鋒精神生生不息。積小善為大善,在平凡中鑄就非凡,我愿做一名新時代的雷鋒,做好自己的本職工作,用自己的行動去給身邊人帶來溫暖。

雷鋒精神心得體會 篇2

不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設、投身為人民服務中鍛煉成長起來的。在應對新冠肺炎疫情的大考中,許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻,經受住了考驗,體現(xiàn)出了擔當。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們,早就已經接過前輩們的大旗,不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍,也從脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領域脫穎而出。許黨許國不遲疑,勇往直前不反顧,敢拼敢贏不氣餒,成為當代先進青年的共同畫像。

青年是時代的表情,青年是國家的未來。今天的青年,有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心,一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的凜然擔當。他們享受生活,但同時也勇于擔當職責;他們關注個人權益,但同時也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇,但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神,一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅散思想迷霧、堅定奮斗目標,在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一??圩印保裰膊煌跣?、不改恒心的精神力量,今天的青年同樣可以實現(xiàn)個人價值同社會價值的相得益彰。

李大釗先生曾說過:“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經驗奮斗?!睔v史的接力棒,終將會交到青年一代的手上。社會需要做的,是鋪設好舞臺,傳承好包括雷鋒精神在內的良好風尚,讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的,是勇敢肩負起時代賦予的重任,挺身在時代發(fā)展的第一線,不負韶華、不辱使命、不懈進取,帶著夢想乘風破浪。

廣大青年勇?lián)褡鍙团d的大任,保持自強不息的姿態(tài),中國必將所向披靡、永遠年輕。

雷鋒精神心得體會 篇3

學雷鋒精神活動心得體會范文

得知館團委開展關于“學習雷鋒精神”征文活動時,一瞬間最先涌入腦際的就是那首《學習雷鋒好榜樣》?!皩W習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”,這是一首兒時已經不知唱過多少次的經典歌曲,雖然這么多年過去,它卻依然時時回蕩在耳畔,仿似一首不朽的天籟,伴隨著我一路前行。

雷鋒,這是一個多么偉大的人。就是這名甘愿做“螺絲釘”的戰(zhàn)士用他短暫而又光輝的一生詮釋著什么叫奉獻,而他的故事注定永遠都不會隨著歲月的前行而淡去。他認真負責,努力保護著國家的財產;他刻苦勤奮,用釘子精神在生命中不斷攀登;它嚴謹自律,永遠都擔當著軍人的楷模;它樂于助人,只為奉獻卻對回報從不奢求。他就是用自己一生的實際行動詮釋著社會主義道德的內涵。所以,他雖然英年早逝,卻為后人留下了足以流芳千古的雷鋒精神。何為雷鋒精神?在我看來,其實質就是默默奉獻,一心一意為人民的服務精神。盡管雷鋒同志早已離開我們,但是這種精神卻依然時刻散發(fā)著時代的光芒,指引著一代又一代后來人在社會主義的康莊大道上闊步前行。

自進入國家圖書館工作后,我深深明白了,在這片書籍的海洋中,雷鋒精神同樣是一種寶貴的指導精神,潛移默化中指引著員工的言行,推動著百年國圖奉獻精神的傳承。在這里,廣大圖書館員們認真勤勉,一絲不茍;他們細心溫和,服務周到;他們專業(yè)務實,辦事高效;他們眼界高遠,進取不息。而這其中,令我感受最深的是廣大圖書館員身上所體現(xiàn)的甘于平凡,無私奉獻的職業(yè)態(tài)度,這其實就是一種國圖化的“螺絲釘”精神。

我所在的外文采編部,主要業(yè)務是負責外文書籍的采訪和編目,屬于國圖的基礎業(yè)務部門之一。作為書籍采選人員,初看來,其工作無非是將一本又一本外文書籍引入國家圖書館的館藏,從而為讀者提供學術資料。然而,深入內里便不難發(fā)現(xiàn)這是一項多么非常復雜的工作。因為世界市場的書籍必定水平不一,參差不齊,所以就需要采訪人員認真遴選,去粗取精,然后由編目人員認真編目,規(guī)范統(tǒng)一,便于讀者查詢利用。為了做好這份工作,除了嚴格的工作業(yè)務流程之外,更需每名員工高度的責任感,而這種責任感背后所要求的其實就是認真踏實的工作態(tài)度,一種甘于平凡,默默奉獻的精神。

有一件事情讓我對此深有體會。我所在的科組平時負責西文圖書的采選工作。從篩選,到訂購再到簡編,每個流程都有相應的團隊負責。而我和幾個同事負責的就是第一個環(huán)節(jié),即書籍的采選工作。為了保證書籍所選的質量,由我們初步選出的書目必須要經過一層嚴密的審查環(huán)節(jié)。而負責這項重要工作的人就是朱老師。由于西采組近年來一直員工緊缺,因此審校一事就落到了她一個人身上。我們每個負責書籍采選的.同事每月都會把選出的一沓書目交到她那里。所以我經常會看到,她桌子上堆起的書目如同一座小山。她的工作就是將這些書目嚴格篩選一遍,以防止出現(xiàn)重復或者不合要求的書。所以不知有多少次,下班后很久我都看到她的辦公室依然還亮著燈,每次進門,都看見她還在那里工作著,即使天已經很晚,夜幕早已降臨,她還在認真對著書目中的每一條記錄檢查,然后在電腦上認真查驗。在那無數(shù)個傍晚,辦公室里流射出的燈光,不知讓我多少次為之深深感動。

我曾經問過她,天都這么晚了,為什么還不回家,明天再工作不是一樣?她的回答是如此簡單:這是我的工作,明天肯定還有明天的事情。那一刻我真的深深為之震撼,不多拿一分錢的工資,卻從不放棄一分的質量,從不去過多計較私利,只是默默付出。這是一種怎樣的奉獻精神?不久前,我們科組被評為先進科組,這又是一個多么喜人的回報???正是因為組內有那么多像朱老師這樣甘于平凡,勤奮敬業(yè)的人,我們才能獲得如此驕人的榮譽。而朱老師的工作態(tài)度也在無聲中如春風化雨般,時時刻刻教育著我們所有這些新人。

我想,不僅如此,這種國圖化的雷鋒精神其實反映在國圖工作的每一個方面。它體現(xiàn)在學習善洲精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的如火如荼的活動中,體現(xiàn)在每位同事一絲不茍,任勞任怨的忙碌中,體現(xiàn)在面對讀者時的每一張溫和的笑臉中,更體現(xiàn)在人們對于百年國圖的口碑中。

時間有時就如白駒過隙,轉瞬即逝。所謂百年,就歷史長河而言,也不過彈指一揮間。只是當我們作為國圖人去看待這段歲月時,又會發(fā)現(xiàn)它是如此得悠久漫長。無數(shù)人曾經來到這里,然后在這里默默老去。他們沒有留下自己的名字,卻留下了做人做事的態(tài)度,供后人追憶和緬懷。功成名就固是偉大,只是又有多少人看得懂這種平凡?沉默,低調,勤奮,敬業(yè),這就是國圖真正的本色與風骨;不顯擺,不張揚,點點滴滴,春風化雨,這才是真正的國圖人。而這些所反映的豈不恰恰就是雷鋒的螺絲釘精神?

“學習雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮,愿作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”,也許這首歌我們今天已經很少再唱,但是它卻已經深深鐫刻在我們心中,與我們的言行融為一體,成為所有國圖人心中創(chuàng)先爭優(yōu),大步前進的永恒力量。

雷鋒精神心得體會 篇4

通過前段時間學校組織的學雷鋒活動讓我受益許多,作為小學生的我能夠從雷鋒身上學到許多優(yōu)秀的品質,這也是我們一直提倡學習雷鋒精神的意義所在,希望每個人都能夠領略雷鋒精神的實質從而讓社會變得更美好,有著這樣的精神寄托才會讓自己在思想層面得到進步,我也通過雷鋒精神的指引讓自己從中學到不少有用的知識。

在我的理解中雷鋒精神主要體現(xiàn)在無私奉獻、樂于助人和愛崗敬業(yè),通過對雷鋒故事的分析可以從中學到許多優(yōu)良品質,這些都是需要我們學習才能夠將其傳承下去,雖然現(xiàn)在也都在提倡進行學習卻需要做到言行一致才行,即多思考如何為社會做出貢獻并付出相應的努力,即便我們現(xiàn)階段只需學好知識卻也要采取行動才行,平時的時候可以多思考如何將我們的班集體或者學校建設得更好,如何為自己的家庭做出相應的貢獻都是很重要的,只不過習慣了老師和父母的照顧才會逃避屬于自己的責任,既然老師和父母都能夠為自己的成長而奉獻,那么我為什么不能奉獻自己的努力從而讓家長和老師感到欣慰呢。

樂于助人方面雖然說的比較多卻很少能夠做到,捫心自問平時在街上看到需要幫助的人是否會主動上前呢?當我對這個話題產生猶豫以后便體現(xiàn)了自身的缺陷,既想通過幫助他人賺取好名聲又擔心因此惹上麻煩,怕麻煩似乎已經成為了自己成長道路上的阻礙,但由于我不肯努力從而始終無法將其擺脫,之所以需要學習雷鋒精神便是因為很多人都缺乏這方面的優(yōu)良品質,在意識到思想方面的錯誤性以后便需要及時去改正,將學到的知識與現(xiàn)實結合起來才是我需要去做的。

愛崗敬業(yè)即在自己所處的崗位上發(fā)揮相應的作用,正如老師在平時的學習生活中履行著傳道受業(yè)的職責,那么由此可以得知學生的職責便是好好學習老師教導的知識,有著學校的庇護導致我們不需要應對社會上的壓力,但作為學生的我們終究會迎來畢業(yè)并走上社會的那天,屆時我們應當運用所學知識來讓這個社會變得更好,若是連生存下來的能力都沒有便說明我們的學習生涯是失敗的。

用心學習雷鋒精神并在以后的學習生活中嚴以律己,認識到學習雷鋒精神的重要性并以此來引導自己,希望通過這方面的學習能夠然自己具備著正確的價值觀念。

雷鋒精神心得體會 篇5

今天,是學雷鋒叔叔做好事的日子,也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助那些需要我們幫助的人。

我琢磨了好長時間,終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車,等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后,走上來了一位老人,他左看看右瞧瞧,像在尋找空著的位置,又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲,那時快,正當我一個箭步沖上去時,一位叔叔起身和老人說了一些話,并攙扶著老人,讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位,但心中卻充滿喜悅與感動,兩種感情交雜在我身上,我差點兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!

過了好一會兒,有一站上來了一位帶著小孩的婦女,我以“神速”上前,摸了一下小朋友的頭,說:“小弟弟,到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去,回頭說:“謝謝!”

在那一刻,我感到時間似乎停止了,謝謝兩個字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂:一種是出自于自己的,另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。

雷鋒精神心得體會 篇6

雷鋒,一個傳遍大江南北的閃光名字,一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候,媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。

自從我跨進學校的大門,“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經xx年了,但他的精神卻永遠留在我們心中?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車?!边@就是他見好事做好事,以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習,堅持寫日記。

他在日記里寫下這樣一句話:“要學習的時間是有的,問題是我們善于不善于擠,愿不愿意鉆。釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁?!边@就是人們常說的“釘子精神。”是啊,只有會利用時間的人才能學有所獲,只有不怕困難,刻苦鉆研的人才能乘風破浪,推陳出新。

想想我自己深感內疚慚愧,悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習,倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯,但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。

遇到難題就妥協(xié)不做,空著等爸爸媽媽回來給答案,就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。

通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心,發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒精神心得體會 篇7

從小我們就被教導要學習雷鋒精神,學習他那種樂于助人,勤儉節(jié)約的精神,學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的。

通過中心組織的學習雷鋒同志模范事跡,以及對雷鋒日記的閱讀,我充分了解到作為一名福彩工作者,在日常的工作和學習中應當把哪些雷鋒精神充分的發(fā)揮出來:

 一、雷鋒那樂于助人的精神。

“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災”這10個大字是我們福彩的發(fā)行宗旨,也是雷鋒那樂于助人的精神表現(xiàn)。不管是在站點建設還是在銷售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的人,可能是業(yè)主需要管理員運送物資,也可能是彩民需要一些服務,每當這個時候我們都應該勇敢的挺身而出詢問他們的困難并給予有力的幫助,同事之間也應該相互幫助,特別是銷售廳住在一個寢室的同事,因為住在一起有時候同事如果有困難應該共同幫助解決,只有這樣才能開心的工作與生活。在平時我們要善于觀察去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人給予力所能及的幫助。

二、學習刻苦的釘子精神。

雷鋒有一句閃光的語言-“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘,擰在哪里,就在哪里發(fā)光。在雷鋒短暫的一生中,他不論干什么工作都踏踏實實,從不偷懶?;?。我們學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,就要像他那樣,干一行愛一行鉆一行,用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳎诠ぷ鲿r候我們應該做到不怕哭,不怕累。我記得才接觸中福在線擔任技術員工作的時候,對機器維修一點都不懂。那時候由于才開廳,機器很多時候有這種那種不同的問題,通過不停的向黃龍學習,不斷的拆機器,修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法。現(xiàn)在擔任副經理,我更是兢兢業(yè)業(yè)的工作,不停的向中心領導和其他銷售廳經理學習好的工作方式,不斷發(fā)揚雷鋒釘子精神,刻苦鉆研,把工作努力完成到最好。只有干一行,愛一行你才能真正發(fā)揮出自己的能力,才能把領導交辦的任務完成才能使自己的工作完成的至善至美。

 三、學習他優(yōu)良的生活作風

雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗,雷鋒說:“事事要精打細算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂。”我認為我們應該勤儉節(jié)約,能節(jié)約的地方我們要充分的節(jié)約起來,對銷售廳的物資保管妥善避免人為原因的損壞,雷鋒當年他的一雙襪子補一層又一層,穿了多年舍不得丟。我們也應當發(fā)揚這種精神,對于能修補的工具我們不應該隨意就更換,應該妥善維修。對于水電我們應該適度不浪費,只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。

雷鋒是我們學習的楷模,通過閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大,一個人能做好事并不困難,困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活、工作、學習中給我們帶來了學習的榜樣,同時他的事跡也感染了我們的內心。我覺得雷鋒使我們的內心得到了洗禮,讓我們精神得到了升華。我們應該時時刻刻把雷鋒當成榜樣,向雷鋒同志一樣為人民服務。

雷鋒,一個名字,更是一種精神,在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天,通遼市質量技術監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》,活動主題是:學習雷鋒精神與工作作風,科左中旗質量技術監(jiān)督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動,掀起學習雷鋒精神的新高潮,開展了學習學雷鋒精神,做人民滿意的公務員活動,作為一名局黨組成員和機關黨支部書記,不僅帶領大家集中學習,我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關書籍,每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識,雷鋒精神永不過時,他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和十八大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關,做人民滿意的公務員相一致。

通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章,讓我感受很深。雷鋒精神就是共產主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映,也是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質是:忠于共產主義和社會主義事業(yè),毫不利己、專門利人,全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現(xiàn),五十年來,在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進人物,他們虔誠發(fā)揚雷鋒精神,在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中,我學習雷鋒精神與質監(jiān)工作相結合,切實轉變工作作風,加強自身能力素質提升,把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務”作為今后學習雷鋒精神、轉變工作作風的工作指針:

(一)要學習雷鋒的釘子精神

做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄工作中的浮夸和浮躁,才能干好每一件事。尤其我們質監(jiān)開展學習雷鋒精神活動中,我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質監(jiān)專業(yè)知識和提升能力素質中去,真正做到干一行愛一行,這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為質監(jiān)人,我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平,做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益,拒腐防變的表率。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體,作為班子的他,把團結全班看成和他生命一樣重要,我作為一名班子成員,特別是一名班子成員中的老同志,一定要把雷鋒作為榜樣,把搞好班子團結做好一名黨員職責,做質監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命,團結才能產生凝聚力,團結才能讓我們質監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是全心全意為人民服務的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內涵。雷鋒做好事不留名,哪里需要哪里幫,他的優(yōu)秀品質是各方面的,我們要學習他,學習他愛崗敬業(yè),把有限的生命投入到無限為人民服務之中去,把學習雷鋒和轉變工作作風有機結合,解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發(fā)揚雷鋒與人民群眾血肉相依,為人民服務精神,做學習雷鋒精神、轉變工作作風的排頭兵。

雷鋒精神心得體會 篇8

每年的三月都是最忙碌的時候。在這個春天到來的季節(jié),雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會有大批的學生學習雷鋒的精神。在學生們的校園生活中有一個不可缺少的活動便是學雷鋒活動。

隨著一代又一代人的傳承,雷鋒的精神在我們的日常生活中也常??梢?。幫助他人的同時,也幫助了自己。正因為如此,很多人在幫助別人的時候,自己也收獲了快樂。其實,在我們生活的社會里,有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們去學習。

作為一名黨員,雷鋒同志是黨員的標志,是人民學習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下,越來越多的人們傳承雷鋒的精神,做好人好事,從身邊做起。

有的人說,21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實雷鋒只是一個名字,我們所要記住的不只是這個名字,還有這個名字所代表的品質。榜樣的作用是不容忽視的。正因為有越來越多的榜樣出現(xiàn),人們發(fā)現(xiàn),其實好事容易做,更重要的是自己的心。

上大學后的第一個雷鋒月,我第一次感受到雷鋒活動的熱情。大學里的雷鋒活動內容豐富多彩,不像中學那時那樣單調。面對豐富多選擇的學雷鋒活動,我可以結合自己的課余時間,參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里,一切都是美好的。

在雷鋒活動中,活動的策劃人往往會將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行,同時創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學雷鋒活動在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變,其中的內涵是不會改變?;蛟S有的人會不認同這些創(chuàng)新的形式,但一定要相信它的本質是學習雷鋒的精神。

當然,現(xiàn)今社會比起以往都多了幾分復雜,不是每一個人都支持學雷鋒活動?;蛟S有人投以質疑的目光,或許有的人毫不關心,或許有的人抗拒這些活動。在做學雷鋒活動的時候,遇到困難是在所難免的。但這些困難只會是我們前進的無形動力。不經歷風雨,怎么見彩虹。即使有的人不支持學雷鋒活動,但作為大學生,作為將要走出社會的一員,對雷鋒的精神傳承的熱情,始終是高漲的。

其實,每一個人都可以成為像雷鋒一樣的人,只要我的心里有著一顆熱情的愛心,一切都會因我而精彩。

雷鋒精神心得體會 篇9

雷鋒同志已離開我們43周年。3月5日,全國上下,城市農村,機關學校,大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經濟條件下,人們的思想觀念,價值取向良莠不齊,更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們在構建和諧社會的過程中需要的精神食糧,是我們構建先進央行文化的內在需求。

學習雷鋒精神,就是要學習他做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入的釘子精神。雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,教學工作的負擔雖沉重,我們更要有不言放棄的釘子精神。要充分弘揚釘子精神,在全校范圍內營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,在業(yè)務上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

學習雷鋒精神,就是要學習他敢于為集體為國家犧牲一心為公的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學習他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻。

學習雷鋒精神,就是要學習他團結集體,服從集體的團結一致的精神。我們在學校集體中生活工作,更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在學校建設和學校管理中群策群力,把個人融入到集體中,樹立校興我榮,校衰我恥的思想意識,才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。

學習雷鋒精神,就是要學習他全心全意為人民服務的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛(wèi)生勞動,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務,展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課,為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。

。做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,這是雷鋒同志在日記中寫到的,他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。撫今思昔,我們怎能不為之動容!人是需要一點精神的,就象雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會著想,我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達,我們的社會就會安定和諧。

雷鋒精神心得體會 篇10

雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻。其實雷鋒精神便是雷鋒本人對馬克思主義哲學和毛澤東思想的學習后,經過自身實踐衍生而來的。通俗的說雷鋒精神就是我們所理解的助人為樂,對于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務。

然而助人為樂本是人的本性,正所謂人性本善,無論誰見他人有難都會給予力所能及的幫助。而雷鋒精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰,當今社會我們缺的是什么?毫無疑問是信仰。在無神論的社會里,我們既然不相信因果報應,單純的物質享受和拜金主義則成了這個社會主流的追求。

一是奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務,雷鋒二字已成為熱愛公益,樂于助人,扶貧濟困,見義勇為,善待他人,奉獻社會的代名詞,雷鋒走到哪里,就把共產主義道德新風帶到哪里。他樂于助人,出差時,行程一萬里,好事做了一火車,他勤儉節(jié)約,但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,毫不猶豫,慷慨解囊??傊?,只要是人民所需要的,不管份內份外他都干,并付出自己的全部力量,他把自己有限的生命,無限的獻給了黨,獻給了祖國和人民。

二是釘子精神。雷鋒同志學習非??炭啵J識到學習的重要性,抓緊一切時間刻苦學習,孜孜不倦。正是憑著這種可貴的釘子精神,雷鋒掌握了科學的世界觀和方法論,練就了一身過硬的本領。雷鋒對待工作總是干一行愛一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的擠勁兒和鉆勁,使自己成為各項工作的內行,進而更好地完成組織交給的任務。

三是螺絲釘精神。在雷鋒暫短的人生中,他一直謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命需要和組織安排,把自己的生命融入到黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡的工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。不論雷鋒是當公務員還是當工人或者當軍人,他都踏踏實實,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,在哪里工作就在哪里發(fā)光,竭力為祖國做貢獻。

四是艱苦奮斗的精神。雷鋒出身平凡,他深知生活的艱難,因而他工作、生活的一言一行都體現(xiàn)著中華民族勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良美德。他在日記中寫到,工作總是要向積極性高的同志看齊,生活總是要向水平低的同志看齊,把節(jié)省下的錢來支援國家建設,幫助別人解決困難,以樂觀向上的精神投身到社會主義現(xiàn)代化建設當中。

在這個缺乏信仰的時代,我們必須要確立一種信仰,來作為引領力量。雷鋒精神就是這種力量最好的代言。讀了雷鋒精神讀本才真的明白什么是純粹的幸福,什么是用人類需要層次理論也解釋不了的,那是即使在物質極度匱乏也能感到快樂的幸福,那就是:全心全意為人民服務。這也是我理解中的雷鋒精神的核心,也恰恰是我們共產黨的宗旨。作為一名共產黨員,作為一名年輕的電力工作者,我要將雷鋒精神融入到工作當中,把自己有限的生命,投入到無限的奉獻光明當中!

雷鋒精神心得體會 篇11

20__年3月5日,正值第__個雷鋒日,數(shù)學科學學院團委老師帶領部分學子前往汶上西門社區(qū)雷鋒紀念館參觀學習并且前往曲阜仙河花海做義工服務。

在這個特殊的日子,在汶上的雷鋒紀念館,孟昭海先生向我們介紹雷鋒的相關英雄事跡,向我們展示了有關于雷鋒的展品。在參觀過后,學生們兵分兩路,一部分為社區(qū)的小朋友做課業(yè)題目的講解,一部分為社區(qū)打掃衛(wèi)生,我們?yōu)樾∨笥褌円粚σ贿M行輔導,還會跟他們聊一下對未來的規(guī)劃跟想法。

在曲阜仙河花海,我們同樣是進行義務打掃衛(wèi)生,在這個過程中,并不像平日里單純的打掃衛(wèi)生這么枯燥,更像是和朋友一起出去春天郊游,在打掃衛(wèi)生的時候閑逛公園,有說有笑,公園也比較有韻味,有老式灌溉的設施,讓人不禁贊嘆古人的高超奇妙的工藝,當?shù)厝司偷厝〔?,用一些基本的原料打造了我們綠色的童年,我們的喜羊羊、懶羊羊、海綿寶寶、派大星……學雷鋒,在這個社會主義的新時代,需要我們這些新青年們去學習雷鋒精神,傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

雷鋒精神心得體會 篇12

每年的三月都是最忙碌的時候。在這個春天到來的季節(jié),雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會有大批的學生學習雷鋒的精神。在學生們的校園生活中有一個不可缺少的活動便是學雷鋒活動。

隨著一代又一代人的傳承,雷鋒的精神在我們的日常生活中也常??梢姟椭说耐瑫r,也幫助了自己。正因為如此,很多人在幫助別人的時候,自己也收獲了快樂。其實,在我們生活的社會里,有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們去學習。

作為一名黨員,雷鋒同志是黨員的標志,是人民學習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下,越來越多的人們傳承雷鋒的精神,做好人好事,從身邊做起。

有的人說,21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實雷鋒只是一個名字,我們所要記住的不只是這個名字,還有這個名字所代表的品質。榜樣的作用是不容忽視的。正因為有越來越多的榜樣出現(xiàn),人們發(fā)現(xiàn),其實好事容易做,更重要的是自己的心。

上大學后的第一個雷鋒月,我第一次感受到雷鋒活動的熱情。大學里的雷鋒活動內容豐富多彩,不像中學那時那樣單調。面對豐富多選擇的學雷鋒活動,我可以結合自己的課余時間,參加不同的節(jié)目。在春意盎然的季節(jié)里,一切都是美好的。

在雷鋒活動中,活動的策劃人往往會將往年的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)目繼續(xù)舉行,同時創(chuàng)新一些節(jié)目。因此學雷鋒活動在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創(chuàng)新改變,其中的內涵是不會改變?;蛟S有的人會不認同這些創(chuàng)新的形式,但一定要相信它的本質是學習雷鋒的精神。

當然,現(xiàn)今社會比起以往都多了幾分復雜,不是每一個人都支持學雷鋒活動?;蛟S有人投以質疑的目光,或許有的人毫不關心,或許有的人抗拒這些活動。在做學雷鋒活動的時候,遇到困難是在所難免的。但這些困難只會是我們前進的無形動力。不經歷風雨,怎么見彩虹。即使有的人不支持學雷鋒活動,但作為大學生,作為將要走出社會的一員,對雷鋒的精神傳承的熱情,始終是高漲的。

其實,每一個人都可以成為像雷鋒一樣的人,只要我的心里有著一顆熱情的愛心,一切都會因我而精彩。

雷鋒精神心得體會 篇13

雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒,就要學習他的“釘子”精神,做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起,時時想著他人,刻刻為了他人,走到哪里,就把好事做到哪里。正如人們所說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”可是我呢?我從來沒有去感受爸爸媽媽的'辛苦。而且有東西破的話,就扔掉,從來不好好珍惜。有時候做事幾乎是粗心大意。

人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會著想,我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達,我們的社會就會安定和諧。

又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié),再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。

學雷鋒,就要加強學習,做有鉆勁的“釘子”?,F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!毕蚶卒h同志學習,就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學習上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈擔既要努力學習業(yè)務知識,提高業(yè)務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質,增強應對復雜局面的能力。

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