我喜歡的亦舒作文集錦15篇

我喜歡作文。

經(jīng)過閱讀這篇文章，我們對于“我喜歡的亦舒作文”有了更為深刻的理解。希望您能夠收藏本網(wǎng)站，并且關注我們的更新。良好的文章可以展現(xiàn)一個人的語言深度和廣度，寫作則能夠給我們帶來獨特的滿足感，讓我們的人生更加充實美好。只有認真觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中挖掘出“寶藏”。

我喜歡的亦舒作文 篇1

她高高的個子，苗條的身材，一頭又長又黑的波浪卷發(fā)，還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石一般，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴!她臉上粉粉的腮紅，看著像水蜜桃一樣，顯得格外漂亮。她就是我的語文老師——俞老師。

俞老師有著一雙會說話的眼睛。當有同學上課不認真聽講在做小動作時，她就會用她那雙會說話的眼睛盯著他(她)，仿佛在說：“要認真聽講，不要開小差喲!;當她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒，笑成一條彎彎的月牙時，仿佛又在說：“你做得很棒喲，繼續(xù)努力!

俞老師像媽媽一樣關心著大家。班上的一位同學在體育課上不小心摔傷了膝蓋，傷口不停地流著鮮血，俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒，嘴里還不停地叮囑著：“記得晚上不要碰水，也不要亂動哦，不然傷口會變得更嚴重的!同學們聽了，都覺得心里暖暖的。有一次，俞老師去文源樓文印室打印作業(yè)，下樓梯不小心扭到了腳，為了不影響我們全班上課的進度，她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的堅持著，我們看著都好心疼，同學們每天都搶著要為俞老師送午飯。

俞老師總會帶給我們驚喜。在三年級開學時，俞老師送給我們：一把尺子，寓意做個正直的人;一塊橡皮，寓意擦掉錯誤，做個知錯就改的人;一盒書簽，寓意閱讀陪伴人生;彩色記號筆，寓意規(guī)劃好未來;一個愛的便當袋，寓意裝載甜美生活。在四年級開學時，俞老師又送給我們：一個布林、一根香蕉和一把雨傘，寓意：吃了布林和香蕉，大家開學“布蕉慮，撐上別樣訂制傘，不怕大風和大雨;一個番茄計時鐘，寓意：用上時間管理器，效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。

古人言：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。這句詩讓我想到了俞老師那日夜勞作的背影，她一直舍小家為大家，默默地奉獻著自己，我很幸運能遇到俞老師，她是我受益匪淺、終生難忘的老師。你們喜歡她嗎?

我喜歡的亦舒作文 篇2

我是一顆星，當我誕生時母親告訴我說：“孩子，去為黑夜送去一絲光明吧！不要擔心自己的弱小，因為你做了你應該盡的責任?！比缓?，我的責任就開始了。

我與萬物之源——太陽擦肩而過，被他身上灼熱的光芒刺得生疼。我聽見了他嘲諷的話語“一顆小星星，就算因為我的光芒而發(fā)光，在漆黑的夜晚也算不了什么”。我卻不然，反駁他說：“就算不算什么，我也為黑夜送去了一絲光明，哪怕是一點一滴，哪怕是借助你的光芒！”于是，我望見了母親那欣慰的目光。我喜歡這樣的目光，它使我快樂。

月亮姐姐瞧見了我，鄙夷的眼神中我聽見了她的話“哼！一顆微不足道的小星星也配與我爭輝？”我沖她吶喊：“你和我同樣是借助太陽的光芒，只不過因體積、距離的大小而使你成為了月亮，我也只是在傾盡我的責任?！庇谑?，我瞧見了她滿眼的憤怒。我喜歡這樣的憤怒，并不是因為幸災樂禍，而是因為她不得不肯定了我為黑夜所做的貢獻。它使我快樂。

我與天上最亮的星——啟明星排在一起，他向旁邊挪了挪，不屑的對我說：“小東西，離我遠一些，你不配與我同輝！”我與他爭辯道：“我們的排列是宇宙的隨機安排，我的確不如你明亮，但請你不要用‘配’這個詞語，因為我也有自己的價值，我的責任就是傾盡我的全力為黑夜照明?！庇谑?，我瞥見了黑夜那贊許的贊許的眼神。我喜歡那樣的眼神，它使我快樂。

在鄙夷、嘲諷、不屑的包圍下，我逐漸長大了……

有一天，在這漆黑的讓我喜歡、讓我快樂的黑夜中散步，我聽見了……“你瞧，那顆星星多亮、多大??！”我喜歡這樣的話語，它使我快樂。

我喜歡，我快樂，因為我的責任。

我喜歡的亦舒作文 篇3

我有一只可愛、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。抹起來可是非常舒服的，它那圓溜溜的大頭，真像美麗的小皮球。眼睛像快要突出來的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個黑洞。只要有一點點食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那風力的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的爪子像一個個毒牙鑲嵌在他的手上。一個搖來搖去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們在一起的是吧！ 一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無奈的搖搖尾巴好像在說：小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么。我早就料到他會這樣，所以我早就為他準備了狗食，說：可愛的沙皮，來。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了。沙皮好像在向我們致謝汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開心&& 怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛、伶俐、漂亮吧?？墒强上蚕У氖率撬ツ觌y產，而不幸的死掉了。悲慘的離開了人世，算了，不提那些悲傷的事了，有機會看我家的沙皮狗崽呀？好不好呀

我喜歡的亦舒作文 篇4

我的小鬧鐘是我過生日時，姑姑送給我的，我可高興了。

它帶著一頂小帽子，兩只藍色的大耳朵，披著一件粉紅色的衣裳，兩條短短的腿，鐘面是藍色的，上面有十二個刻度，鐘表上有秒針、分針、時針。

它可以準時叫我起床，不讓我遲到，晚上叫我準時睡覺，讓我養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

有一次我媽媽給了我一元錢，讓我買鉛筆，我卻買了小零食，媽媽問：你買的鉛筆呢？我低下頭說：我我放在學校了。說完，我就進了我的房間，我坐在書桌前，小鬧鐘看了看我，好像在說：主人，你要做一個誠實的人喲。于是，我去找媽媽說明了情況，我說：媽媽，其實我拿錢買小零食了。媽媽微笑的說：知錯就改就是好孩子。

小鬧鐘默默地為我們奉獻，我太喜歡它了。

我喜歡的亦舒作文 篇5

我的小鬧鐘就像我的爸爸媽媽一樣，它會叫我起床，讓我睡覺，這是我媽媽給我買的。

我的小鬧鐘是黃色的，梨子的形狀，中間還有一個小鐘表，上面有時針、分針、秒針，還有1到12的數(shù)字，外殼是塑料的。

這一個小鬧鐘會準時喊我起床，準時叫我睡覺，準時叫我寫作業(yè)給了它，我上學再也不會遲到了。

星期六，我覺得太無聊了，于是，我就跑到我自己的房間里玩我的小鬧鐘，我玩著玩著忽然發(fā)現(xiàn)了一個可以扭動的東西，我扭了一圈，發(fā)現(xiàn)小鬧鐘沒有一點兒反應，過了一會兒，鬧鐘忽然響起，我跑過去想關掉鬧鐘，鬧鐘還是不停地叫著，我只好讓媽媽幫我關掉，媽媽把它關掉之后就對我說：鬧鐘是用來報時的，不作文是當玩具玩的。

我的小鬧鐘可真好，有了它就不怕上學遲到了。

我喜歡的亦舒作文 篇6

秋風送爽的時候，您走了，離開了自己監(jiān)守的崗位，離開了一個26人班的大集體。輕輕的，您來了，是隱形的來了，悄悄的為我們祝福，永遠，永遠……我知道，您也一定很想我們；我知道，你也不會丟下我們不管，悄悄是離別的情小引。

一年級的時候，田秀英老師接了我們班。自從看到她，我就像看到了自己的親生奶奶，慈祥的笑容伴隨著我成長著，豐富的知識在我的腦海里蕩漾……

想起童年的一年級，酸甜苦辣樣樣都有，回味無窮。如今，我記得最深的調味料還得從小時候班上的人被欺負說起。那時候，上了一年級就特別高興，自己又長大了一歲，別人幼兒園的小朋友還得喊我們哥哥啊，姐姐的。我和同學們在操場上玩“摸瞎子”，別提有多快樂了，男同學們還一起聯(lián)合買了一個什么“星星大皮球”扔來扔去?！昂?，小孩兒?！币粋€高個子的男生一把接過皮球，一只手頂了起來，“送給我了！”操場頓時變的很安靜，突然，趙定一從人群中擠了出來：“不行，這是我們花錢買的，為什么要送給你！”結果他被挨到一頓毒打，打得頭破血流，身上青一塊紫一塊，我扶起他與其他人一起把他送到了田老師那里，趙定一疼得在地上打滾，“哇哇”的大哭。“別哭了。”田老師說，說著抱起他就往醫(yī)院跑，完全不顧自己老了……她愛學生，也就是愛我們。

田秀英老師是教我們語文的，她對我們很負責任，是一位名副其實的好老師。有一次，一位同學生病了，落在了好幾天的功課。田秀英老師便不厭其煩地教起了他。可惜，田秀英老師只教我們半個學期就退休了，那時就是秋風送爽的時候，送走了老師，但送不走老師與我們之間的愛！田老師，你是我最崇拜的老師，我真希望您能再回到我們的身邊！

“老師窗前有一盆米蘭/小小的黃花藏在綠葉間/……”每到秋天，我總會不由自主地唱起這首歌，翻開童年的書……

我喜歡的亦舒作文 篇7

我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡潔白如雪的梨花，喜歡冰清玉潔的荷花，不過，我更喜歡秋天熱情綻放的菊花。

星期六，那天中午，媽媽捧了幾盆菊花回來。一進門，我的眼球就被琳瑯滿目的菊花吸引住了。這些菊花姹紫嫣紅：黃的似金、白的似雪、紅的似火......各式各樣，五光十色。它們有的直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著閃爍的發(fā)光長裙。它們從幾朵，變到了十幾朵，又變到了三十幾朵，數(shù)也數(shù)不完。它們雖然沒有牡丹那么富貴；沒有梨花那么潔白；沒有荷花那么清香；沒有玫瑰那么艷麗，但是它們也有自己的長處，不管他人是怎么樣的，只管自己。

秋菊敢于藐視風霜，這種品質怎能不令人崇敬呢？我愛菊花，我愛秋菊，我愛它們的品質。我要學習菊花的品格。讓我們一起來收集菊花的資料，圖片吧！

我喜歡的亦舒作文 篇8

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁，為了讓大家寫好說明文，以下是為大家分享的我最喜歡的一樣物品說明文，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

1.我最喜歡的小鬧鐘

我家的小鬧鐘有很多種，它們形狀不同，顏色不同，樣子也不同，各式各樣。唯一一個相同的特點就是它們都是我的“小報點員”，。在這些鬧鐘里，我最喜歡的是我那一直陪伴我的“忍者神龜”小鬧鐘。

它大約手掌那么大，有十七厘米高，里面有時針、分針和秒針，你追我趕地不停地運動著。

它的樣子既勇敢又帥氣。透明的玻璃罩，映在它那綠色的肚皮上，旁邊圍著一圈閃閃發(fā)光的銀色金屬圈。兩只水靈靈的眼睛大大的，眼睛上圍著一條紅絲帶，怎么樣，很帥吧！它手持雙刀，一起插在地下，顯出一副很勇敢的樣子。而最辛苦的是表盤上的勞動者們：時針、分針和秒針。它們按照規(guī)定在表盤上準確無誤地走著。瞧！紅色的秒針走得多么地急促呀，好像身后有一只狼在追趕著它；墨綠色的分針走得那么的自在，好像在無憂無慮地散步似的；黃色的時針，別看它停著不走，其實它也是一位勞動者，一刻也沒有停過。

自從我和小鬧鐘結伴以后，我就再也不睡懶覺了。每天早上，小鬧鐘就發(fā)出清脆的“零零”聲，催促我起床上學、鍛煉身體。每當我想要偷懶的時候，它就發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音提醒著我：“怎么啦？你想偷懶啦？”于是，我馬上打起精神來，又和它一起賽跑。

小鬧鐘從此以后就和我形影不離，現(xiàn)在，我正和它在賽跑呢，看誰先跑在時間的前面。

2.我最喜歡的玩具賽車說明文

我有一部漂亮的賽車，它是我十歲生日時，爸爸送給我做生日禮物的，我十分高興。

我把賽車從包裝盒里慢慢的拿出來，看見賽車十分干凈。它身長約50~60厘米，寬大概是25厘米。它賽車它的尾部有一根10多厘米長的天線，能快速收到遙控器發(fā)出的“指令” 靈活的改變方向。賽車形狀十分奇怪，像一輛扁扁的塔克。車頭前，有兩個小座位，一個駕駛員的'位置，一個副駕駛員的位置，內部構造豪華至極。但車身比一般汽車要矮得多，而且輪胎比一般的輪胎寬大……這些奇形怪狀的形狀，你可不能小瞧它們呀!車身比一般的車要矮得多，是為了有利于減少對空氣的阻力，是因為賽車在高速行駛的時候，會產生一股強大的氣流，鉆到賽車車底，是駕駛員難以控制方向盤，會容易發(fā)生交通事故。車輪大，有兩個特點;一是為了增強與地面的附著力。二是在轉彎時，后輪胎能更加有勁，轉彎速度自然就快了。還有，賽車的電池有12節(jié)，用膠帶綁得緊緊的，動也動不了。這就是我家這輛賽車的特點。

爸爸送我賽車，不僅僅是讓我快樂，，真正的目的是讓我在學習上，像賽車一樣：飛快前進，橫掃一切障礙！

3.我喜歡的一本書說明文

我喜歡看書，但是最愛看《皮皮魯總動員》，皮皮魯是在鄭淵浩筆下的一位明星，最酷的男一號，是一個雖然學習不好，但是特別愛幫助別人的人。

《皮皮魯總動員》分為三集，第集中都寫了很多個小故事，如：皮皮魯和活車、皮皮魯和夢中人等等。下面我給大家講一個皮皮魯和罐頭小人的故事吧!

在皮皮魯和罐頭小人里，有一鎰魯西西(皮皮魯?shù)拿妹?的媽媽讓魯西西幫她打開一個肉罐頭，沒想到里面卻有五個火柴大小的小人，為了不讓大家明白罐頭小人，魯西西把他們藏了起來。后來還是被哥哥發(fā)現(xiàn)了罐頭小人，魯西西怕哥哥玩弄他們，但是皮皮魯沒有這么做，只是把他們當做好朋友，并沒有傷害他們。

在罐頭小人的幫助下，皮皮魯?shù)纫恍┞浜笊兂闪藘?yōu)秀生。皮皮魯還在國際小學生數(shù)學比賽中獲得了冠軍。后來一個罐頭小人為了不讓一只老鼠咬壞爸爸的材料，他愛傷了，罐頭小人的事大家都明白了，罐頭小人被 送進醫(yī)院，魯西西、爸爸也都去了。最后醫(yī)院要RHAB型血，幾家醫(yī)院都沒有這種稀少的血型，不過校長是這種血型，再后來，幾家醫(yī)院一流的骨科專家都不罐頭小人做手術，罐頭小人得救了。 ?

通過迷個故事，我明白了，落后生只要努力，都能取得好成績。俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！弊鍪裁词露家暮阈模灰辛撕阈?，不管什么事都能辦到。我們大家不要小瞧了落后生，雖然他們學習不好，但是他們努力的學習呀!落后生們，你千萬不要自悲，你們要向皮皮魯那樣好好學習，由落后生變成優(yōu)秀生!

我喜歡看《皮皮魯總動員》，因為他里面的內容很好看，《皮皮魯總動員》給我?guī)砹嗽S很多多的快樂。我希望鄭淵浩多給我們出一些有趣、好看、長知識的童話故事書!

4.我喜歡的一支毛筆說明文

我最喜歡的一樣東西是毛筆。它是我節(jié)省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時，我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒里。一到寫毛筆字的時候，我就請它幫助我書寫起來。

我的這一枝毛筆頂端有一個凸起的東西，那是一個小孔。在這個小孔上面穿著一根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當寫好字以后就將毛筆到到清水里面清洗干凈，然后用那根繩子將毛筆掛在通風的地方，讓毛筆涼干，再放回筆筒里面。它身子瘦瘦的，下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個字“下筆如有神”。剛買來的時候，那筆上的毛潔白無瑕，比新刷的白色墻壁還要白上好幾倍呢！

這支毛筆還好在它有一顆不求回報之心呢！我已經(jīng)用它寫了三年多字了，而且它下面的筆毛有許多已經(jīng)翹了起來，但是它從來都沒有向我提出什么要求。天天讓我把它浸到墨汁中間，將它身上的筆毛弄得黑黑的，雖然最后都用清水清洗一番，可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了，從來沒有抱怨一聲。

這一支毛筆，我已經(jīng)用了三年多了，但是它還是忠心地為我服務幫助我寫好每一個字。現(xiàn)在，我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊，我想這全是毛筆的功勞。

我對這支毛筆已經(jīng)喜歡上了，好像和我已經(jīng)分不開了。有一次媽媽說要給我買一支新的毛筆。我堅定地對媽媽說：“這支毛筆挺好的，不用買新的毛筆！”

我喜歡的亦舒作文 篇9

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖。她就是我二年級時的班主任——吳老師。

吳老師留著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。但當你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，她卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！在她身邊，我不僅被她樸實無華的人品所折服，更深深沉醉在她用心筑成的知識海洋中。

記得有次上語文課，吳老師提了一個難度系數(shù)不高的問題，同學們的小手紛紛舉起。平時很少發(fā)言的我，雖心中早已有了答案，但因為畏懼錯誤和失敗，斟酌許久，懸在半空的手還是放下了，我依然穩(wěn)穩(wěn)地粘在座位上。任何蛛絲馬跡逃不過吳老師的法眼，她犀利的目光停留在我的身上。我一觸及到那直射的目光，便像觸了電一般，立馬反彈回來，我畏縮了：可能老師看的不是我，如果這么簡單的問題我答錯了怎么辦？肯定會被笑死的……我心中另一個聲音也在抗爭：為什么不舉手呢？我會的呀，舉手，舉手！怕什么？當我再次微微抬起頭時，再次與吳老師的目光相遇。原來她一直在等我。我仿佛從中讀出了鼓勵和信任，我將害怕咽了下去，鼓足勇氣，慢慢地舉起了手。微弱的聲音，我的回答結束了，吳老師微揚起嘴角，看著我，不住地點頭。我第三次與老師的目光相遇，這次是肯定的目光，是贊許的目光。在這沒有過多言語的目光中，我成長了，我不再畏懼課堂發(fā)言，我也挺享受失敗的滋味了。吳老師不僅教會我們知識，更教會了我們怎樣做人。一節(jié)體育課，黃登用水槍噴射正在專心做作業(yè)的我。這可惹惱了本來就為難題犯愁的我，我二話沒說卷起袖子，面目猙獰地走到他的面前，一巴就把他拍倒了。同學們都驚呆了，全場頓時定格住了。吳老師一得知，就趕往現(xiàn)場?？粗鴼鈩輿皼暗奈液屠仟N無語的他，老師沒說什么，只是“請”我倆到辦公室“喝茶”。我的心撲通撲通地跳著，這心跳聲都好像回蕩在空中，怎么也消滅不了?！鞍阉炔敛粮砂?！”吳老師讓我們進辦公室的第一件事就是拿出紙巾，讓我們擦去身上和臉上的水。見兩人火氣漸漸消去，吳老師心平氣和地問我們究竟發(fā)生了什么，當聽完這七零八落地敘述后，吳老師意味深長地說：“當面對錯誤或者自己犯錯誤時，首先要做的就是反思，找找自己的不足，不要總是揪住他人的錯誤不放；當自己能不做錯時盡量不錯，能容忍時盡量寬容?！彪m然低著頭，但我能清晰地感覺到自己熾熱的兩頰，“每個人都會犯錯，重要的是看犯錯之后能否改正。”頓時，我豁然開朗，剛才的委屈一下子飛到了九霄云外，而吳老師這簡單的一席話卻扎進了我的心底。

盡管你的學習成績很差，可老師不會放棄你，而會盡力幫助你，希望你能進步；雖然你的學習成績很好，老師也不會偏心于你，袒護你，而是各方面都嚴格要求你，希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的，平等的。

我贊美老師，贊美老師的不畏艱辛，無私奉獻的精神。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是??！老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的知識都傳達給我們，卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁，燃燒的蠟燭。這話一點兒也沒錯，老師正如園丁，培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為我們鋪成一條黃金大道后記

我喜歡的亦舒作文 篇10

我最喜歡的老師——艾老師（艾老師是我的英語補習老師）。艾老師有一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。她面白如玉，眼睛炯炯有神，一張櫻桃小口，總是愛笑。

我喜歡艾老師是有原因的，我今年十一歲了，上過許多老師的課，可是我還是最喜歡上艾老師的課，因為艾老師的課非常有趣，有的英語老師總是把口訣教給我們，讓我們死記硬背，只有艾老師她會把這些口訣編成歌曲教我們唱，這樣我們就覺得好記多了。

有一次，我在家里背名詞單復數(shù)的變化表，背了好長時間也沒有背下來，到該去上艾薇的英語課時間了，于是我決定不背了，先去上課，到了那兒，我一直悶悶不樂，艾老師看見了就問我怎么回事，于是我就告訴艾老師，我是不是很笨啊，別人都會背了，怎么我老也背不下來呢？艾老師笑了，說：“也許你沒有找到更好的，更適合你的方法。等一下我上課時教你們吧。”我疑惑的看著艾老師，艾老師沒有看我，就去上課了。

艾老師把這張名詞單復數(shù)的變化表編成了歌曲教我們唱，我才唱了幾遍就會了。這時我第一次發(fā)現(xiàn)原來把難記的東西編成歌曲唱起來是那么的`好記。

所以，我最喜歡上艾老師的課，生動有趣！

我喜歡的亦舒作文 篇11

周末的清晨，一束春日的暖陽悄悄地爬上了臥室的窗臺。睡眼惺忪的我不自覺地把目光投向了那個充滿暖意的小角落。我的目光漸漸迷蒙，那束暖陽卻象是感應到了什么，長了腳，一步一步地邁進了我的心窩里。霎時，我像觸了電似的，被一陣暖意包圍，心頭涌上無數(shù)個溫暖的瞬間。

陰云密布，小雨淅瀝瀝地下著，懊惱的我拿著考砸的試卷兩腿僵硬地排在隊伍里。我的臉紅一陣紫一陣的，唉，今天來接我的老爸肯定要變成一條噴火龍了，我的手板心估計是保不住了的。此刻我真希望時間能過得慢點再慢點。在銀灰色天空的籠罩下，我瑟瑟發(fā)抖淋著蒙蒙細雨，跟著放學的隊伍前行，連頭也不敢抬一下。忽然，一個暖暖的東西落在了我濕漉漉的頭上，是爸爸那熟悉而溫暖的大手。我?guī)е汩W的目光慢慢地抬起了頭，老爸面帶微笑，一手撐著大傘，一手輕輕地撫摸著我的小腦袋。我絮絮叨叨地說了一大堆廢話，又沉默了半晌。老爸仿佛看出了我的心思：考試沒考好吧。嗯。我重重地點了點頭。老爸忽然側過身來，用他那有力的大手溫柔地拍了拍我的肩膀。我抬頭望著老爸，他的眼中閃著鼓勵的光芒，透露著語重心長。那一瞬間，我被暖流擊中，一行熱淚從臉頰緩緩落下。

夜晚，身前是一片橘色暖調，身后卻是藍的發(fā)黑的夜空，寂寞而黑暗。我被武藝高強的奧數(shù)作業(yè)蹂躪到崩潰，連桌上被揉得皺皺的草稿紙仿佛都在嘲笑我。我長舒一口氣，走出書房想去喝口水，卻一眼瞥見老媽還靠著沙發(fā)在看書。較小的身影在月光的映襯下顯得格外偉大。老媽平時有空最愛追劇，但在我學習的時候她總是會保持距離地相伴在我左右，和我同步學習。那一瞬間，一種莫名的感動涌上心頭。原來我不是在孤軍奮戰(zhàn)。嘿，奧數(shù)將軍，我還不信我打不贏你!我勁頭十足地回到了書桌前。

清早，我正在房里晨讀。嘎吱，房門被推開了，外婆端著一杯水慢悠悠地走了過來。杯子不重，可外婆那布滿皺褶的雙手似乎已承受不住它的重量，在微微地顫抖著。她小心翼翼地把杯子遞到我的跟前，用世界上最溫柔的聲音叮囑我：最近天氣干燥，你一起床就讀書，嗓子容易啞，要保護好。我給你熬了金銀花茶，清火潤喉，你趁熱喝一點吧。我趕忙接過杯子，舉杯而下。那一瞬間，這水就像一股脈脈溫泉，流遍全身，暖極了。

溫暖的瞬間就像這春日里一束束柔柔的暖陽，照進我的心田，給予我勇氣，給予我依靠，給予我關愛，伴我快樂成長。我喜歡這樣的瞬間。

我喜歡的亦舒作文 篇12

我最喜愛的一本書名字叫做《小精靈灰豆兒》，我覺得這本書對我的影響非常大，它使我有了很多的感想，借今天的作文來說一說。

《小精靈灰豆兒》主要講了一個小妖精灰豆兒，在吸取了他祖祖祖祖奶奶白骨精的教訓后決定改邪歸正，做一個普普通通的善良的人，因為他本身是個妖精，所以受到了很多人的誤會，都把他當成一個無惡不作的妖怪。但自從遇到了“八戒大?！?豬八戒的尾巴)后，他碰見了許多可以從妖精一下升為神仙的機會，但由于他的善良以及樂于助人，從而導致他每次都錯過了機會。最后，他的善良感動了彌勒佛，于是彌勒佛把他變成了神仙。從此以后，就再也沒有人說他是妖精了。

我覺得這本書告訴我們兩個道理：第一個是：只要朝著你的夢想勇敢的走下去，并且不懈的努力，不管你的夢想多么的大，多么的難實現(xiàn)，以后它終究會變成現(xiàn)實。比如說我三年級時語文只考了86分，那次媽媽狠狠地說了我一頓，老師也不例外，雖然并沒有打我，可是我受到了很大的打擊，就在我的心沉到最底谷的時候，我突然想起了這本書，我想：灰豆兒遇到了那么大的挫折都沒有放棄，我只不過受到了小小的打擊，怎么能輕易灰心呢?因此，我后一個單元認真學習，考試的時候居然得了99分!雖然因為粗心寫錯了一個字，但是居然能超過上次那么多分，我已經(jīng)滿足了。今后的日子里，我就以成為灰豆兒這樣不輕易放棄、一步步腳踏實地的人為夢想，不斷的努力學習。從今以后，我就基本上沒有考過90以下了。告訴我的第二個道理是：夢想的道路上有兩條路，第一條路雖然無比艱辛，但是走到盡頭你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的夢想已經(jīng)變成了現(xiàn)實：而另一條路雖然非常悠閑，但是走到終點你會失望地發(fā)現(xiàn)，夢想還是和以前一樣離你遙不可及。

我覺得這本書既風趣幽默又有教育意義，這是我喜歡它的原因，同時我也把這本書推薦給大家。

《愛的教育》將陪我度過天真爛漫的童年。

我喜歡的亦舒作文 篇13

我喜歡音樂，音樂讓人賞心悅目，并為我們帶來聽覺的享受；我喜歡音樂，音樂是最好的解壓方式，讓人更加享受每首音樂的時間。因為有了音樂，我們的世界如此繽紛多彩；因為有了音樂，我們的心靈得到了凈化；因為有了音樂，我們的思想變得更純潔。

我喜歡音樂，喜歡聆聽美妙的旋律。我喜歡聆聽瞿小松的《第一交響曲》這首歌表達出來執(zhí)著性格，具有鮮明的個性，前長后短的三連音型連綿不絕，仿佛蘊含著無窮的“掘進”力量。不同高度呼應對答，匯成了縱橫交錯、此起彼伏的音樂洪流。優(yōu)美的五聲音調自由而又瀟灑。穿透力極強的鐘琴聲增加了明亮、輝煌的色彩，將音樂推向高潮。使我更熱愛音樂。更喜歡百聽不厭的《第一交響曲》現(xiàn)在回想：當年那個執(zhí)著的小女孩，也不就是為了堅持自己的`真理，最終不也成功了嗎。我喜歡音樂，喜歡聆聽瞿小松的《山歌》那曲調爽朗、情感質樸、高亢、節(jié)奏自由，旋律進行起伏較大，節(jié)奏較勻整，旋律進行較婉轉、細膩。給人一種寧靜致遠的感覺。

我喜歡音樂，喜歡聆聽瞿小松的譜曲，音樂就像一本書困惑時它給你啟發(fā)，悲哀時它給你慰藉，得意時它給你清醒，低落時它給你力量；像一艘船，引導你沖出狹隘的溝谷，駛向生活的海洋。音樂豐富我們的生活，陶冶我們的性情，開拓我們的精神空間。因為有了音樂，我們的世界如此繽紛多彩；因為有了音樂，我們的心靈得到了凈化；因為有了音樂，我們的思想變得更純潔。

我喜歡的亦舒作文 篇14

因為我喜歡看書，所以爸爸給我買了好多童話書，比如《安徒生童話》、《365夜故事》等，其中我最喜歡看《小王子》。

《小王子》講述了小王子和飛行員以及他們之間友誼的故事。故事中最精彩的一節(jié)就是我和小王子的邂逅。

有一天，飛行員正駕駛著飛機在蔚藍的天空航行，突然，飛機引擎出現(xiàn)了故障，掉到了遠離人間煙火的撒哈拉沙漠中。身邊沒有機械師，也沒有乘客，孤獨的他遇到了一個小孩子。這個小孩子身高不到半米，他看著飛行員說：“你是從天上掉下來的嗎？”飛行員笑了笑，沒有做答，修起了飛機。后來經(jīng)過多次交談，飛行員發(fā)現(xiàn)這個小王子有許多秘密，小王子和飛行員成了好朋友。正是因為小王子的陪伴，才讓飛行員度過了艱難的'七天。

一天，小王子請求飛行員：“請給我畫一只小綿羊吧！”飛行員想，我只畫過蛇，沒畫過小綿羊?。≌f：“我不會畫。”小王子還是堅持要，于是飛行員根據(jù)自己的印象畫了好多只羊，都沒有得到小王子的贊同。最后，飛行員隨便畫了一個箱子，小王子才笑逐顏開。原來生活在外星球的小王子和我們地球人有著種種不同。

通過看《小王子》這本書，讓我明白了，如果你遇到了什么困難，一定要堅強，要大膽地說出來。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子的神秘、可愛和靈慧。

我喜歡的亦舒作文 篇15

我過生日的時候，姑姑從西安給我買了一把玩具槍，我可高興了。

它的顏色由綠色、抹茶色、黑色和土黃色組成，就像一位野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士穿的衣服，它是用鐵做的，上面有一些小圓點。它有很多的部件，有消音器、望遠鏡、彈匣。消音器可以讓發(fā)出子彈的聲音小一些，望遠鏡可以瞄準敵人，彈夾可以裝子彈。

每當我無聊時，他就會和我一起玩耍。每當我生氣時，無論我怎樣地看它，它都會使我的煩惱煙消云散，每當我寫作思路卡住時，它都會給我靈感。

一次，我把玩具槍給弟弟妹妹看。妹妹一看，連忙把槍搶過去，說：大家好，請陳柯心給大家?guī)硪粋€《打槍曲》說著，便跳起舞，她一邊跳舞一邊開槍，讓大家笑得前仰后合。弟弟把槍搶了過來，趴在地上用望遠鏡瞄準，說：一號隊友請過來支援，我被敵人包圍了，二號隊友請你在千里之外用你的a攻敵人的首級吧。頓時大家差點笑破了肚皮。

玩具槍就是我的好伙伴，更是我學習的好幫手，我愛玩具槍！